Resumen El artículo se inscribe en una investigación que surge de la necesidad de pesquisar la in... more Resumen El artículo se inscribe en una investigación que surge de la necesidad de pesquisar la interacción de profesores noveles con herramientas digitales para mediar la lectura literaria. El corpus literario del currículo chileno está integrado en su mayoría por clásicos y su enseñanza requiere de diversas estrategias. Los profesores noveles al insertarse en una escuela deben enseñar esta literatura y cumplir una serie de requerimientos que complejiza su mediación. A partir de este problema se propuso analizar la recepción de un hipertexto didáctico digital en un grupo de seis profesores de Castellano en Santiago de Chile el año 2017 para conocer sus necesidades, percepciones y creencias sobre la mediación de esta literatura a través del uso digital en el aula de secundaria. El enfoque utilizado es cualitativo centrado en el diseño sistemático de la Teoría Fundamentada. Los instrumentos aplicados son entrevistas, relatos de vida lectora y un hipertexto digital multimodal diseñado ...
l Practicum más allá del empleo formación vs. training : una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal : un practicum que responda a dicho propósito : Poio (Pontevedra) 29 de junio-1 de julio de 2009: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en ..., 2009
La poesia en la escuela ya tiene una larga trayectoria. Una vez trascurridos casi veinte anos del... more La poesia en la escuela ya tiene una larga trayectoria. Una vez trascurridos casi veinte anos del nuevo siglo, deberiamos preguntarnos que entendemos por poesia infantil en la escuela, de que sirve, que se ha hecho en la educacion poetica, cuales son las novedades, cual es el corpus y que relacion existe entre la poesia infantil y la sociedad. El articulo intenta dar respuesta a estas preguntas y plantea un pequeno estado de la cuestion sobre el tema.
La poesia a l'escola ja te una llarga trajectoria i , un cop transcorreguts gairebe vint anys... more La poesia a l'escola ja te una llarga trajectoria i , un cop transcorreguts gairebe vint anys del nou segle, ens hauriem de preguntar que entenem per poesia infantil a l'escola, de que serveix, que s'ha fet en l'educacio poetica, quines son les novetats que hi ha en aquest camp, amb quin corpus es treballa i quina relacio es pot establir entre la poesia infantil i la societat. L'article intenta donar resposta a aquestes preguntes i mostra un petit estat de la questio sobre el tema que tracta.
Els trets més rellevants de l'edició de llibres infantils i juvenils de poesia en llengua cat... more Els trets més rellevants de l'edició de llibres infantils i juvenils de poesia en llengua catalana durant el bienni 2016-2017 en l'àmbit dels creadors són el manteniment d'algunes de les veus més reeixides dels biennis anteriors i la recuperació d'altres veus que no havien publicat els quatre darrers anys. Pel que fa a les editorials, cal posar en valor la vitalitat de la col·lecció «Vagó de versos» de l'editorial Andana del País Valencià i l'inici de la col·lecció«Olívia» de l'editorial vilanovina El Cep i la Nansa. Un dels aspectes més positius, des del punt de vista del reconeixement de publicacions del gènere, són les obres poètiques incloses en les tries de les millors publicacionsde la revista Faristol. Finalment, cal celebrar l'ampliació de suports, amb l'aparició de les apps de Joana Raspall i Miquel Martí i Pol, i de modalitats de llibres, amb la publicació del primer àlbum poètic en la nostra llengua.During the two years 2016 and 2017, t...
Resumen El artículo se inscribe en una investigación que surge de la necesidad de pesquisar la in... more Resumen El artículo se inscribe en una investigación que surge de la necesidad de pesquisar la interacción de profesores noveles con herramientas digitales para mediar la lectura literaria. El corpus literario del currículo chileno está integrado en su mayoría por clásicos y su enseñanza requiere de diversas estrategias. Los profesores noveles al insertarse en una escuela deben enseñar esta literatura y cumplir una serie de requerimientos que complejiza su mediación. A partir de este problema se propuso analizar la recepción de un hipertexto didáctico digital en un grupo de seis profesores de Castellano en Santiago de Chile el año 2017 para conocer sus necesidades, percepciones y creencias sobre la mediación de esta literatura a través del uso digital en el aula de secundaria. El enfoque utilizado es cualitativo centrado en el diseño sistemático de la Teoría Fundamentada. Los instrumentos aplicados son entrevistas, relatos de vida lectora y un hipertexto digital multimodal diseñado ...
l Practicum más allá del empleo formación vs. training : una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal : un practicum que responda a dicho propósito : Poio (Pontevedra) 29 de junio-1 de julio de 2009: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en ..., 2009
La poesia en la escuela ya tiene una larga trayectoria. Una vez trascurridos casi veinte anos del... more La poesia en la escuela ya tiene una larga trayectoria. Una vez trascurridos casi veinte anos del nuevo siglo, deberiamos preguntarnos que entendemos por poesia infantil en la escuela, de que sirve, que se ha hecho en la educacion poetica, cuales son las novedades, cual es el corpus y que relacion existe entre la poesia infantil y la sociedad. El articulo intenta dar respuesta a estas preguntas y plantea un pequeno estado de la cuestion sobre el tema.
La poesia a l'escola ja te una llarga trajectoria i , un cop transcorreguts gairebe vint anys... more La poesia a l'escola ja te una llarga trajectoria i , un cop transcorreguts gairebe vint anys del nou segle, ens hauriem de preguntar que entenem per poesia infantil a l'escola, de que serveix, que s'ha fet en l'educacio poetica, quines son les novetats que hi ha en aquest camp, amb quin corpus es treballa i quina relacio es pot establir entre la poesia infantil i la societat. L'article intenta donar resposta a aquestes preguntes i mostra un petit estat de la questio sobre el tema que tracta.
Els trets més rellevants de l'edició de llibres infantils i juvenils de poesia en llengua cat... more Els trets més rellevants de l'edició de llibres infantils i juvenils de poesia en llengua catalana durant el bienni 2016-2017 en l'àmbit dels creadors són el manteniment d'algunes de les veus més reeixides dels biennis anteriors i la recuperació d'altres veus que no havien publicat els quatre darrers anys. Pel que fa a les editorials, cal posar en valor la vitalitat de la col·lecció «Vagó de versos» de l'editorial Andana del País Valencià i l'inici de la col·lecció«Olívia» de l'editorial vilanovina El Cep i la Nansa. Un dels aspectes més positius, des del punt de vista del reconeixement de publicacions del gènere, són les obres poètiques incloses en les tries de les millors publicacionsde la revista Faristol. Finalment, cal celebrar l'ampliació de suports, amb l'aparició de les apps de Joana Raspall i Miquel Martí i Pol, i de modalitats de llibres, amb la publicació del primer àlbum poètic en la nostra llengua.During the two years 2016 and 2017, t...
Uploads
Papers by Margarida Prats Ripoll