PERAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DALAM PERKEMBANGAN GERAK DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR, 2023
Athletic Subject Physical Education and Health is subject owning to have double role. Not even pl... more Athletic Subject Physical Education and Health is subject owning to have double role. Not even play a part in to develop aspect fitness of bodily, but also develop ability of motion and skilled of child social able to be made by stock in associating with positively with friends coeval him, in the environment of or in broader society environment. Elaborated Athletic Physical Education subject and Health, child can develop the hobby and talent at selected athletic branch so that can reach proud achievement and can bring the name of school fragrance, family, society and his nation. Besides, child also will grow and expand in an optimal fashion wellbalanced but among/between physical and psychical, so that child will become router generation which with quality and made ready to become exponent for progress and feather in one's cap of nation later. Becoming duty of Atlitic Physical Education and Health teacher's in Elementary School to realize the mentioned. Because if this matter succeed to be realized, will be able to prove in other teacher eye specially in Elementary School that Athletic Physical Education subject and Health is subject which is competent to be reckoned for the preparation of smart future generation, skilled, ad for godfearing august ethic and also to God Which Is Single The Most.
ANALISIS KURIKULUM MERDEKA DALAM MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH, 2023
The curriculum is a set of plans and regulations regarding the content and subject matter as well... more The curriculum is a set of plans and regulations regarding the content and subject matter as well as the methods used to guide the implementation of the teaching and learning process. Speaking of learning, the ability to read and learn the Qur'an is an obligation that must be carried out and developed for every individual Muslim, because it is directly related to daily worship. This article aims to discuss the analysis of the independent curriculum in the subject of Al-Qur'an Hadith in Madrasah Ibtidaiyah. By using the library research method, namely research whose object of study uses library data in the form of several journals and books as a source of data. This research was conducted by reading, examining, and analyzing various existing literature. The result of this research is that the learning of Al-Qur'an Hadith in MI emphasizes the process of learning activities that are guided by a basic skill that Muslims need to have. The Learning Outcomes of Al-Qur'an Hadith subjects in Madrasah Ibtidaiyah include several elements, namely: Tajweed Science, Al-Qur'an and Hadith. The elements and learning outcomes of al-Qur'an-Hadith subjects in Madrasah Ibtidaiyah include: a) Tajweed Elements, b) Al-Qur'an Elements, c) Hadith Elements.
Pembiasaan Sholat Dhuha Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik MI Dalam Melaksanakan Sholat Fardhu, 2023
This research is based on a problem that has been encountered recently, namely that there are man... more This research is based on a problem that has been encountered recently, namely that there are many students who are still not disciplined in carrying out fardhu prayers. Apart from that, there are still many students who lack devotion, especially grade 5 students. The aim of this research is to identify the concept of getting used to the Dhuha prayer on the discipline of MI students in carrying out fardhu prayers. This research uses research techniques and data collection through literature study. Meanwhile, the data analysis used is data collection, data reduction, conclusions and data verification. This research shows the following results: (1) the concept of implementing a good Dhuha prayer habit for MI/SD students is that it needs to be done repeatedly and every day. With this kind of habit, the planned implementation will be achieved so that it will become a habit. Students in performing the Dhuha prayer. This habit can be done when children are still at an early age by doing exercises and guidance, both from parents and from teachers. (2) the concept of getting used to Duha prayers on the discipline of MI/SD students in carrying out fardhu prayers by instilling discipline in carrying out Duha prayers every day, where this habit will instill discipline in the students.
Al-Qur’an adalah sumber utama ajaran Islam dan pedoman bagi kehidupan
semua umat Islam. Al-Qur’... more Al-Qur’an adalah sumber utama ajaran Islam dan pedoman bagi kehidupan
semua umat Islam. Al-Qur’an tidak hanya berisi petunjuk tentang hubungan dengan
Tuhan, tetapi juga mengatur hubungan dengan sesama ( hablum min Allah wa hablum
min Annas) hubungannya dengan alam lingkungan. Untuk tahu ajaran Islam secara
sempurna (kaffah), dibutuhkan pemahaman terhadap kandungan Al-Qur`an dan
mengamalkannya pada kehidupan sehari-hari secara benar dan konsisten.1 Selain itu
Al-Qur’an adalah mukjizat terbesar dari semua mukjizat yang pernah diberikan Allah
SWT kepada semua Nabi dan Rasul-Nya.
Artikel ini menyajikan bagaimana pemikiran-pemikiran Islam kontemporer yang telah berusaha mencar... more Artikel ini menyajikan bagaimana pemikiran-pemikiran Islam kontemporer yang telah berusaha mencari berbagai terobosan dalam rangka meningkatkan kualitas kehidupan umat Islam, kemudian berbenturan dengan budaya yang telah melekat dengan masyarakat hasil warisan yang panjang dari pendahulu mereka. Fenomena ini di antaranya terjadi di Indonesia, karena di kepulauan Indonesia tidak didapati warisan pemikiran jaman kemajuan Islam (570-1250) dalam berbagai bidang ilmu agama, sains dan teknologi. Di Indonesia malah pemikiran-pemikiran Islam kontemporer yang berusaha kembali kepada hakikat Islam itu sendiri, yaitu agama yang shahih fi kulli zaman wa makan, selalu berbenturan dengan budaya masyarakat yang sudah akut dengan aliran pemikiran determinisme.
Kelebihan dan Kekurangan Kurikulum Cambridge, 2022
Cambridge Global Perspectives adalah sebuah program interdisipliner, Cambridge IGCSE menawarkan s... more Cambridge Global Perspectives adalah sebuah program interdisipliner, Cambridge IGCSE menawarkan sebuah kelas internasional yang disebut “AS & A Level” dan sebuah kelas “Cambridge Pre-U”. Mereka fokus pada argumen-argumen serta fakta-fakta dimana mereka diajarkan untuk memahami dan menghargai perbedaan pendapat satu sama lain. Selain itu, program Cambridge ini juga mengembangkan kemampuan yang dibutuhkan peserta didik dalam mencapai pendidikan. Kurikulum Cambridge ini merupakan upaya sekolah dalam mengembangkan mutu pendidikan, terdapat beberapa sekolah diIndonesia yang menggunakan kurikulum kombinasi dengan mengacu pada kurikulum Cambridge, ini dilakukan karena sekolah berkeinginan menghasilkan lulusan berkualitas yang diakui secara Internasional.
Kelebihan dan Kekurangan Kurikulum Cambridge, 2022
Cambridge Global Perspectives adalah sebuah program interdisipliner, Cambridge IGCSE menawarkan s... more Cambridge Global Perspectives adalah sebuah program interdisipliner, Cambridge IGCSE menawarkan sebuah kelas internasional yang disebut “AS & A Level” dan sebuah kelas “Cambridge Pre-U”. Mereka fokus pada argumen-argumen serta fakta-fakta dimana mereka diajarkan untuk memahami dan menghargai perbedaan pendapat satu sama lain. Selain itu, program Cambridge ini juga mengembangkan kemampuan yang dibutuhkan peserta didik dalam mencapai pendidikan. Kurikulum Cambridge ini merupakan upaya sekolah dalam mengembangkan mutu pendidikan, terdapat beberapa sekolah diIndonesia yang menggunakan kurikulum kombinasi dengan mengacu pada kurikulum Cambridge, ini dilakukan karena sekolah berkeinginan menghasilkan lulusan berkualitas yang diakui secara Internasional.
Bismillahirrahmanirrahim, Alhamdulillahi rabbi al-alamin, puji syukur penulis panjatkan ke hadira... more Bismillahirrahmanirrahim, Alhamdulillahi rabbi al-alamin, puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt, atas berkat, rahmat dan kasih sayang-Nya, penulis dapat menyelesaikan buku ini. Walaupun sulit dan berat, penulis merasa bahwa Tuhan membimbing dan memberikan petunjuk untuk tetap ikhlas dan teguh dalam menyelesaikan tugas. Penulis meyakini janji Tuhan dalam Alquran; "Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan berilmu setinggi-tingginya derajat". Janji inilah yang terus memotivasi penulis, hingga pada akhirnya tulisan ini singgah di hadapan pembaca. Sekali lagi tanpa berkah, bimbingan dan petunjuk-Nya, penulis tidak akan dapat menyelesaikan buku ini. Selain itu, tidak lupa penulis sampaikan shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW yang merupakan nabi yang menjadi teladan bagi seluruh umat dan nabi yang mengantarkan umat manusia menuju gerbang peradaban yang mulia, serta ajaran yang dapat membangkitkannya umatnya untuk belajar dan menggunakan akal sehat sebelum kehidupan ini. Anggaplah buku ini sebagai setitik cahaya dari sinar terang yang diutus Nabi Muhammad SAW untuk peradaban umat manusia, terutama untuk perkembangan dunia pendidikan. Sehubungan dengan itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan mendorong penyelesaian buku ini. Pertama, Penulis haturkan banyak terima kasih kepada Ibu Wirani Atqia, M.pd. selaku Dosen pengampu mata kuliah Bahasa dan Sastra Indonesia UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Kedua, Penulis haturkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada orang tua saya Kuswati dan Slamet Riyanto yang selalu mendukung penulis dalam berkiprah di dunia pendidikan, adik-adik saya M. Hasbi Sidiq dan M. Faradis Ilmi yang selalu memberi senyuman dan keceriaan, teman-teman saya yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang selalu memberikan pendapat dan motivasi sehingga penulis selalu semangat dalam menyelesaikan buku ini.
Radikalisme agama Islam bisa dikatakan sebagai perilaku keagamaan yang
menghendaki perubahan sec... more Radikalisme agama Islam bisa dikatakan sebagai perilaku keagamaan yang menghendaki perubahan secara drastis dengan mengambil karakter keras yang bertujuan untuk merealisasikan tujuan-tujuan tertentu di tinjau dari naluri. Dan apabila di tinjau dari prilaku yaitu tidak mau tunduk pada pemerintahan yang sah. Dalam kesejarahan Islam, fenomena radikalisme dalam Islam sudah berlangsung sejak wafatnya nabi Muhammad saw. Pergantian setiap khalifah hingga permusuhan Ali dan Muawiyah mewarnai dunia perpolitikan Islam. Permusuhan Ali dan Muawiyah melahirkan arbitrase antar keduanya. Dari sikap Ali tersebut, ada sebagian kelompok yang menentangnya, yang kemudian kelompok ini menamakan dirinya Khawarij yang didirikan oleh Dhu al-Khuwaysirah. Kelompok Khawarij ini menganggap Ali dan Muawiyah melakukan dosa besar, sampai pada kesimpulan bahwa darah mereka halal untuk dibunuh. Tumbuhnya gerakan radikalisme di Indonesia tidak hanya dari dalam melainkan juga dibarengi dengan adanya ilfiltrasi dari luar. Sebagaimana yang ditunjukkan oleh Barton bahwa gerakan Wahabi mulai tumbuh tidak lepas dari peran Muhammad Natsir. Melalui organisasi yang dibangun Natsir yakni Dewan Dakwah Islam Indonesia berhasil memberikan beasiswa kepada mahasiswa untuk melanjutkan jenjang pendidikan di universitas Ibn Saud. Dalam perkembangannya, DDII bekerjasama dengan universitas tersebut untuk mendirikan Lembaga Pengetahuan Bahasa Arab-LPBA atau lebih dikenal LIPIA.Salah satu lulusan yang terkenal dari LIPIA adalah Ja‟far Umar Thalib, pendiri dan pimpinan Forum Komunikasi Ahlusunnah Wal-Jamaah (FKAWJ). Hemat penulis, dari fenomena Darul Islam dan LIPIA menjadi cikal bakal tumbuh kembangnya Islam radikal di Indonesia, baik secara struktural maupun kultural. Pada era ini sesungguhnya tumbuh kelompok baru seperti DI/NII (Darul Islam/Negara Islam Indonesia), Ikhwanul Muslimin (IM), Hizbut Tahrir Indonesia (HTI), dan kelompok lainnya yang sering disebut radikal, yang keberadaannya waktu itu sebagai jamaah Islam underground. Kelompok baru ini melakukan perjalanan ke berbagai kota demi
MI Salafiyah Syafi'iyah Proto 01 melakukan kombinasi program Tahfidz Al- Qur'an juz 30 di lingkun... more MI Salafiyah Syafi'iyah Proto 01 melakukan kombinasi program Tahfidz Al- Qur'an juz 30 di lingkungan sekitar Desa Proto. Dengan kombinasi program Tahfidz Al- Quran juz 30, sehingga dibutuhkannya pengelolaan program Tahfidz Al-Quran juz 30 dengan tujuan yang sudah ditetapakn dapat tercapai dan berjalan dengan efektif dan efesien. Tujuan penelitian ini agar memahami: hitungan yang diperoleh dalam pengelolaan program Tahfidz Al-Qur’an juz 30 di MI Salafiyah Syafi'iyah Proto 01. Dan selaras dengan lingkungan madrasah. Penelitian ini menetapkan metode penelitian deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengelolaan program Tahfidz Al-Quran juz 30 dilaksanakan mulai perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi program maka program Tahfidz Al-Quran juz 30 bisa berjalan dengan efektif dan efesien. Hasil dari penelitian ini bahwa pengelolaan sudah berjalan dengan baik, namun dalam pelaksanaannya ada sedikit kekurangan dalam pelaksanaannya yaitu didalamnya ada metode FALTORCAMA yaitu dihafal, disetor, dan dibaca bersama-sama terdapat kendala dalam dibaca bersama-sama.
PERAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DALAM PERKEMBANGAN GERAK DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR, 2023
Athletic Subject Physical Education and Health is subject owning to have double role. Not even pl... more Athletic Subject Physical Education and Health is subject owning to have double role. Not even play a part in to develop aspect fitness of bodily, but also develop ability of motion and skilled of child social able to be made by stock in associating with positively with friends coeval him, in the environment of or in broader society environment. Elaborated Athletic Physical Education subject and Health, child can develop the hobby and talent at selected athletic branch so that can reach proud achievement and can bring the name of school fragrance, family, society and his nation. Besides, child also will grow and expand in an optimal fashion wellbalanced but among/between physical and psychical, so that child will become router generation which with quality and made ready to become exponent for progress and feather in one's cap of nation later. Becoming duty of Atlitic Physical Education and Health teacher's in Elementary School to realize the mentioned. Because if this matter succeed to be realized, will be able to prove in other teacher eye specially in Elementary School that Athletic Physical Education subject and Health is subject which is competent to be reckoned for the preparation of smart future generation, skilled, ad for godfearing august ethic and also to God Which Is Single The Most.
ANALISIS KURIKULUM MERDEKA DALAM MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH, 2023
The curriculum is a set of plans and regulations regarding the content and subject matter as well... more The curriculum is a set of plans and regulations regarding the content and subject matter as well as the methods used to guide the implementation of the teaching and learning process. Speaking of learning, the ability to read and learn the Qur'an is an obligation that must be carried out and developed for every individual Muslim, because it is directly related to daily worship. This article aims to discuss the analysis of the independent curriculum in the subject of Al-Qur'an Hadith in Madrasah Ibtidaiyah. By using the library research method, namely research whose object of study uses library data in the form of several journals and books as a source of data. This research was conducted by reading, examining, and analyzing various existing literature. The result of this research is that the learning of Al-Qur'an Hadith in MI emphasizes the process of learning activities that are guided by a basic skill that Muslims need to have. The Learning Outcomes of Al-Qur'an Hadith subjects in Madrasah Ibtidaiyah include several elements, namely: Tajweed Science, Al-Qur'an and Hadith. The elements and learning outcomes of al-Qur'an-Hadith subjects in Madrasah Ibtidaiyah include: a) Tajweed Elements, b) Al-Qur'an Elements, c) Hadith Elements.
Pembiasaan Sholat Dhuha Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik MI Dalam Melaksanakan Sholat Fardhu, 2023
This research is based on a problem that has been encountered recently, namely that there are man... more This research is based on a problem that has been encountered recently, namely that there are many students who are still not disciplined in carrying out fardhu prayers. Apart from that, there are still many students who lack devotion, especially grade 5 students. The aim of this research is to identify the concept of getting used to the Dhuha prayer on the discipline of MI students in carrying out fardhu prayers. This research uses research techniques and data collection through literature study. Meanwhile, the data analysis used is data collection, data reduction, conclusions and data verification. This research shows the following results: (1) the concept of implementing a good Dhuha prayer habit for MI/SD students is that it needs to be done repeatedly and every day. With this kind of habit, the planned implementation will be achieved so that it will become a habit. Students in performing the Dhuha prayer. This habit can be done when children are still at an early age by doing exercises and guidance, both from parents and from teachers. (2) the concept of getting used to Duha prayers on the discipline of MI/SD students in carrying out fardhu prayers by instilling discipline in carrying out Duha prayers every day, where this habit will instill discipline in the students.
Al-Qur’an adalah sumber utama ajaran Islam dan pedoman bagi kehidupan
semua umat Islam. Al-Qur’... more Al-Qur’an adalah sumber utama ajaran Islam dan pedoman bagi kehidupan
semua umat Islam. Al-Qur’an tidak hanya berisi petunjuk tentang hubungan dengan
Tuhan, tetapi juga mengatur hubungan dengan sesama ( hablum min Allah wa hablum
min Annas) hubungannya dengan alam lingkungan. Untuk tahu ajaran Islam secara
sempurna (kaffah), dibutuhkan pemahaman terhadap kandungan Al-Qur`an dan
mengamalkannya pada kehidupan sehari-hari secara benar dan konsisten.1 Selain itu
Al-Qur’an adalah mukjizat terbesar dari semua mukjizat yang pernah diberikan Allah
SWT kepada semua Nabi dan Rasul-Nya.
Artikel ini menyajikan bagaimana pemikiran-pemikiran Islam kontemporer yang telah berusaha mencar... more Artikel ini menyajikan bagaimana pemikiran-pemikiran Islam kontemporer yang telah berusaha mencari berbagai terobosan dalam rangka meningkatkan kualitas kehidupan umat Islam, kemudian berbenturan dengan budaya yang telah melekat dengan masyarakat hasil warisan yang panjang dari pendahulu mereka. Fenomena ini di antaranya terjadi di Indonesia, karena di kepulauan Indonesia tidak didapati warisan pemikiran jaman kemajuan Islam (570-1250) dalam berbagai bidang ilmu agama, sains dan teknologi. Di Indonesia malah pemikiran-pemikiran Islam kontemporer yang berusaha kembali kepada hakikat Islam itu sendiri, yaitu agama yang shahih fi kulli zaman wa makan, selalu berbenturan dengan budaya masyarakat yang sudah akut dengan aliran pemikiran determinisme.
Kelebihan dan Kekurangan Kurikulum Cambridge, 2022
Cambridge Global Perspectives adalah sebuah program interdisipliner, Cambridge IGCSE menawarkan s... more Cambridge Global Perspectives adalah sebuah program interdisipliner, Cambridge IGCSE menawarkan sebuah kelas internasional yang disebut “AS & A Level” dan sebuah kelas “Cambridge Pre-U”. Mereka fokus pada argumen-argumen serta fakta-fakta dimana mereka diajarkan untuk memahami dan menghargai perbedaan pendapat satu sama lain. Selain itu, program Cambridge ini juga mengembangkan kemampuan yang dibutuhkan peserta didik dalam mencapai pendidikan. Kurikulum Cambridge ini merupakan upaya sekolah dalam mengembangkan mutu pendidikan, terdapat beberapa sekolah diIndonesia yang menggunakan kurikulum kombinasi dengan mengacu pada kurikulum Cambridge, ini dilakukan karena sekolah berkeinginan menghasilkan lulusan berkualitas yang diakui secara Internasional.
Kelebihan dan Kekurangan Kurikulum Cambridge, 2022
Cambridge Global Perspectives adalah sebuah program interdisipliner, Cambridge IGCSE menawarkan s... more Cambridge Global Perspectives adalah sebuah program interdisipliner, Cambridge IGCSE menawarkan sebuah kelas internasional yang disebut “AS & A Level” dan sebuah kelas “Cambridge Pre-U”. Mereka fokus pada argumen-argumen serta fakta-fakta dimana mereka diajarkan untuk memahami dan menghargai perbedaan pendapat satu sama lain. Selain itu, program Cambridge ini juga mengembangkan kemampuan yang dibutuhkan peserta didik dalam mencapai pendidikan. Kurikulum Cambridge ini merupakan upaya sekolah dalam mengembangkan mutu pendidikan, terdapat beberapa sekolah diIndonesia yang menggunakan kurikulum kombinasi dengan mengacu pada kurikulum Cambridge, ini dilakukan karena sekolah berkeinginan menghasilkan lulusan berkualitas yang diakui secara Internasional.
Bismillahirrahmanirrahim, Alhamdulillahi rabbi al-alamin, puji syukur penulis panjatkan ke hadira... more Bismillahirrahmanirrahim, Alhamdulillahi rabbi al-alamin, puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt, atas berkat, rahmat dan kasih sayang-Nya, penulis dapat menyelesaikan buku ini. Walaupun sulit dan berat, penulis merasa bahwa Tuhan membimbing dan memberikan petunjuk untuk tetap ikhlas dan teguh dalam menyelesaikan tugas. Penulis meyakini janji Tuhan dalam Alquran; "Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan berilmu setinggi-tingginya derajat". Janji inilah yang terus memotivasi penulis, hingga pada akhirnya tulisan ini singgah di hadapan pembaca. Sekali lagi tanpa berkah, bimbingan dan petunjuk-Nya, penulis tidak akan dapat menyelesaikan buku ini. Selain itu, tidak lupa penulis sampaikan shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW yang merupakan nabi yang menjadi teladan bagi seluruh umat dan nabi yang mengantarkan umat manusia menuju gerbang peradaban yang mulia, serta ajaran yang dapat membangkitkannya umatnya untuk belajar dan menggunakan akal sehat sebelum kehidupan ini. Anggaplah buku ini sebagai setitik cahaya dari sinar terang yang diutus Nabi Muhammad SAW untuk peradaban umat manusia, terutama untuk perkembangan dunia pendidikan. Sehubungan dengan itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan mendorong penyelesaian buku ini. Pertama, Penulis haturkan banyak terima kasih kepada Ibu Wirani Atqia, M.pd. selaku Dosen pengampu mata kuliah Bahasa dan Sastra Indonesia UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Kedua, Penulis haturkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada orang tua saya Kuswati dan Slamet Riyanto yang selalu mendukung penulis dalam berkiprah di dunia pendidikan, adik-adik saya M. Hasbi Sidiq dan M. Faradis Ilmi yang selalu memberi senyuman dan keceriaan, teman-teman saya yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang selalu memberikan pendapat dan motivasi sehingga penulis selalu semangat dalam menyelesaikan buku ini.
Radikalisme agama Islam bisa dikatakan sebagai perilaku keagamaan yang
menghendaki perubahan sec... more Radikalisme agama Islam bisa dikatakan sebagai perilaku keagamaan yang menghendaki perubahan secara drastis dengan mengambil karakter keras yang bertujuan untuk merealisasikan tujuan-tujuan tertentu di tinjau dari naluri. Dan apabila di tinjau dari prilaku yaitu tidak mau tunduk pada pemerintahan yang sah. Dalam kesejarahan Islam, fenomena radikalisme dalam Islam sudah berlangsung sejak wafatnya nabi Muhammad saw. Pergantian setiap khalifah hingga permusuhan Ali dan Muawiyah mewarnai dunia perpolitikan Islam. Permusuhan Ali dan Muawiyah melahirkan arbitrase antar keduanya. Dari sikap Ali tersebut, ada sebagian kelompok yang menentangnya, yang kemudian kelompok ini menamakan dirinya Khawarij yang didirikan oleh Dhu al-Khuwaysirah. Kelompok Khawarij ini menganggap Ali dan Muawiyah melakukan dosa besar, sampai pada kesimpulan bahwa darah mereka halal untuk dibunuh. Tumbuhnya gerakan radikalisme di Indonesia tidak hanya dari dalam melainkan juga dibarengi dengan adanya ilfiltrasi dari luar. Sebagaimana yang ditunjukkan oleh Barton bahwa gerakan Wahabi mulai tumbuh tidak lepas dari peran Muhammad Natsir. Melalui organisasi yang dibangun Natsir yakni Dewan Dakwah Islam Indonesia berhasil memberikan beasiswa kepada mahasiswa untuk melanjutkan jenjang pendidikan di universitas Ibn Saud. Dalam perkembangannya, DDII bekerjasama dengan universitas tersebut untuk mendirikan Lembaga Pengetahuan Bahasa Arab-LPBA atau lebih dikenal LIPIA.Salah satu lulusan yang terkenal dari LIPIA adalah Ja‟far Umar Thalib, pendiri dan pimpinan Forum Komunikasi Ahlusunnah Wal-Jamaah (FKAWJ). Hemat penulis, dari fenomena Darul Islam dan LIPIA menjadi cikal bakal tumbuh kembangnya Islam radikal di Indonesia, baik secara struktural maupun kultural. Pada era ini sesungguhnya tumbuh kelompok baru seperti DI/NII (Darul Islam/Negara Islam Indonesia), Ikhwanul Muslimin (IM), Hizbut Tahrir Indonesia (HTI), dan kelompok lainnya yang sering disebut radikal, yang keberadaannya waktu itu sebagai jamaah Islam underground. Kelompok baru ini melakukan perjalanan ke berbagai kota demi
MI Salafiyah Syafi'iyah Proto 01 melakukan kombinasi program Tahfidz Al- Qur'an juz 30 di lingkun... more MI Salafiyah Syafi'iyah Proto 01 melakukan kombinasi program Tahfidz Al- Qur'an juz 30 di lingkungan sekitar Desa Proto. Dengan kombinasi program Tahfidz Al- Quran juz 30, sehingga dibutuhkannya pengelolaan program Tahfidz Al-Quran juz 30 dengan tujuan yang sudah ditetapakn dapat tercapai dan berjalan dengan efektif dan efesien. Tujuan penelitian ini agar memahami: hitungan yang diperoleh dalam pengelolaan program Tahfidz Al-Qur’an juz 30 di MI Salafiyah Syafi'iyah Proto 01. Dan selaras dengan lingkungan madrasah. Penelitian ini menetapkan metode penelitian deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengelolaan program Tahfidz Al-Quran juz 30 dilaksanakan mulai perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi program maka program Tahfidz Al-Quran juz 30 bisa berjalan dengan efektif dan efesien. Hasil dari penelitian ini bahwa pengelolaan sudah berjalan dengan baik, namun dalam pelaksanaannya ada sedikit kekurangan dalam pelaksanaannya yaitu didalamnya ada metode FALTORCAMA yaitu dihafal, disetor, dan dibaca bersama-sama terdapat kendala dalam dibaca bersama-sama.
Uploads
semua umat Islam. Al-Qur’an tidak hanya berisi petunjuk tentang hubungan dengan
Tuhan, tetapi juga mengatur hubungan dengan sesama ( hablum min Allah wa hablum
min Annas) hubungannya dengan alam lingkungan. Untuk tahu ajaran Islam secara
sempurna (kaffah), dibutuhkan pemahaman terhadap kandungan Al-Qur`an dan
mengamalkannya pada kehidupan sehari-hari secara benar dan konsisten.1 Selain itu
Al-Qur’an adalah mukjizat terbesar dari semua mukjizat yang pernah diberikan Allah
SWT kepada semua Nabi dan Rasul-Nya.
Kurikulum Cambridge ini merupakan upaya sekolah dalam mengembangkan mutu pendidikan, terdapat beberapa sekolah diIndonesia yang menggunakan kurikulum kombinasi dengan mengacu pada kurikulum Cambridge, ini dilakukan karena sekolah berkeinginan menghasilkan lulusan berkualitas yang diakui secara Internasional.
Kurikulum Cambridge ini merupakan upaya sekolah dalam mengembangkan mutu pendidikan, terdapat beberapa sekolah diIndonesia yang menggunakan kurikulum kombinasi dengan mengacu pada kurikulum Cambridge, ini dilakukan karena sekolah berkeinginan menghasilkan lulusan berkualitas yang diakui secara Internasional.
Selain itu, tidak lupa penulis sampaikan shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW yang merupakan nabi yang menjadi teladan bagi seluruh umat dan nabi yang mengantarkan umat manusia menuju gerbang peradaban yang mulia, serta ajaran yang dapat membangkitkannya umatnya untuk belajar dan menggunakan akal sehat sebelum kehidupan ini. Anggaplah buku ini sebagai setitik cahaya dari sinar terang yang diutus Nabi Muhammad SAW untuk peradaban umat manusia, terutama untuk perkembangan dunia pendidikan.
Sehubungan dengan itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan mendorong penyelesaian buku ini.
Pertama, Penulis haturkan banyak terima kasih kepada Ibu Wirani Atqia, M.pd. selaku Dosen pengampu mata kuliah Bahasa dan Sastra Indonesia UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
Kedua, Penulis haturkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada orang tua saya Kuswati dan Slamet Riyanto yang selalu mendukung penulis dalam berkiprah di dunia pendidikan, adik-adik saya M. Hasbi Sidiq dan M. Faradis Ilmi yang selalu memberi senyuman dan keceriaan, teman-teman saya yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang selalu memberikan pendapat dan motivasi sehingga penulis selalu semangat dalam menyelesaikan buku ini.
menghendaki perubahan secara drastis dengan mengambil karakter keras yang bertujuan
untuk merealisasikan tujuan-tujuan tertentu di tinjau dari naluri. Dan apabila di tinjau dari
prilaku yaitu tidak mau tunduk pada pemerintahan yang sah. Dalam kesejarahan Islam,
fenomena radikalisme dalam Islam sudah berlangsung sejak wafatnya nabi Muhammad saw.
Pergantian setiap khalifah hingga permusuhan Ali dan Muawiyah mewarnai dunia
perpolitikan Islam. Permusuhan Ali dan Muawiyah melahirkan arbitrase antar keduanya.
Dari sikap Ali tersebut, ada sebagian kelompok yang menentangnya, yang kemudian
kelompok ini menamakan dirinya Khawarij yang didirikan oleh Dhu al-Khuwaysirah.
Kelompok Khawarij ini menganggap Ali dan Muawiyah melakukan dosa besar, sampai pada
kesimpulan bahwa darah mereka halal untuk dibunuh.
Tumbuhnya gerakan radikalisme di Indonesia tidak hanya dari dalam melainkan juga
dibarengi dengan adanya ilfiltrasi dari luar. Sebagaimana yang ditunjukkan oleh Barton
bahwa gerakan Wahabi mulai tumbuh tidak lepas dari peran Muhammad Natsir. Melalui
organisasi yang dibangun Natsir yakni Dewan Dakwah Islam Indonesia berhasil
memberikan beasiswa kepada mahasiswa untuk melanjutkan jenjang pendidikan di
universitas Ibn Saud. Dalam perkembangannya, DDII bekerjasama dengan universitas
tersebut untuk mendirikan Lembaga Pengetahuan Bahasa Arab-LPBA atau lebih dikenal
LIPIA.Salah satu lulusan yang terkenal dari LIPIA adalah Ja‟far Umar Thalib, pendiri dan
pimpinan Forum Komunikasi Ahlusunnah Wal-Jamaah (FKAWJ). Hemat penulis, dari
fenomena Darul Islam dan LIPIA menjadi cikal bakal tumbuh kembangnya Islam radikal di
Indonesia, baik secara struktural maupun kultural.
Pada era ini sesungguhnya tumbuh kelompok baru seperti DI/NII (Darul
Islam/Negara Islam Indonesia), Ikhwanul Muslimin (IM), Hizbut Tahrir Indonesia (HTI),
dan kelompok lainnya yang sering disebut radikal, yang keberadaannya waktu itu sebagai
jamaah Islam underground. Kelompok baru ini melakukan perjalanan ke berbagai kota demi
semua umat Islam. Al-Qur’an tidak hanya berisi petunjuk tentang hubungan dengan
Tuhan, tetapi juga mengatur hubungan dengan sesama ( hablum min Allah wa hablum
min Annas) hubungannya dengan alam lingkungan. Untuk tahu ajaran Islam secara
sempurna (kaffah), dibutuhkan pemahaman terhadap kandungan Al-Qur`an dan
mengamalkannya pada kehidupan sehari-hari secara benar dan konsisten.1 Selain itu
Al-Qur’an adalah mukjizat terbesar dari semua mukjizat yang pernah diberikan Allah
SWT kepada semua Nabi dan Rasul-Nya.
Kurikulum Cambridge ini merupakan upaya sekolah dalam mengembangkan mutu pendidikan, terdapat beberapa sekolah diIndonesia yang menggunakan kurikulum kombinasi dengan mengacu pada kurikulum Cambridge, ini dilakukan karena sekolah berkeinginan menghasilkan lulusan berkualitas yang diakui secara Internasional.
Kurikulum Cambridge ini merupakan upaya sekolah dalam mengembangkan mutu pendidikan, terdapat beberapa sekolah diIndonesia yang menggunakan kurikulum kombinasi dengan mengacu pada kurikulum Cambridge, ini dilakukan karena sekolah berkeinginan menghasilkan lulusan berkualitas yang diakui secara Internasional.
Selain itu, tidak lupa penulis sampaikan shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW yang merupakan nabi yang menjadi teladan bagi seluruh umat dan nabi yang mengantarkan umat manusia menuju gerbang peradaban yang mulia, serta ajaran yang dapat membangkitkannya umatnya untuk belajar dan menggunakan akal sehat sebelum kehidupan ini. Anggaplah buku ini sebagai setitik cahaya dari sinar terang yang diutus Nabi Muhammad SAW untuk peradaban umat manusia, terutama untuk perkembangan dunia pendidikan.
Sehubungan dengan itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan mendorong penyelesaian buku ini.
Pertama, Penulis haturkan banyak terima kasih kepada Ibu Wirani Atqia, M.pd. selaku Dosen pengampu mata kuliah Bahasa dan Sastra Indonesia UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
Kedua, Penulis haturkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada orang tua saya Kuswati dan Slamet Riyanto yang selalu mendukung penulis dalam berkiprah di dunia pendidikan, adik-adik saya M. Hasbi Sidiq dan M. Faradis Ilmi yang selalu memberi senyuman dan keceriaan, teman-teman saya yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang selalu memberikan pendapat dan motivasi sehingga penulis selalu semangat dalam menyelesaikan buku ini.
menghendaki perubahan secara drastis dengan mengambil karakter keras yang bertujuan
untuk merealisasikan tujuan-tujuan tertentu di tinjau dari naluri. Dan apabila di tinjau dari
prilaku yaitu tidak mau tunduk pada pemerintahan yang sah. Dalam kesejarahan Islam,
fenomena radikalisme dalam Islam sudah berlangsung sejak wafatnya nabi Muhammad saw.
Pergantian setiap khalifah hingga permusuhan Ali dan Muawiyah mewarnai dunia
perpolitikan Islam. Permusuhan Ali dan Muawiyah melahirkan arbitrase antar keduanya.
Dari sikap Ali tersebut, ada sebagian kelompok yang menentangnya, yang kemudian
kelompok ini menamakan dirinya Khawarij yang didirikan oleh Dhu al-Khuwaysirah.
Kelompok Khawarij ini menganggap Ali dan Muawiyah melakukan dosa besar, sampai pada
kesimpulan bahwa darah mereka halal untuk dibunuh.
Tumbuhnya gerakan radikalisme di Indonesia tidak hanya dari dalam melainkan juga
dibarengi dengan adanya ilfiltrasi dari luar. Sebagaimana yang ditunjukkan oleh Barton
bahwa gerakan Wahabi mulai tumbuh tidak lepas dari peran Muhammad Natsir. Melalui
organisasi yang dibangun Natsir yakni Dewan Dakwah Islam Indonesia berhasil
memberikan beasiswa kepada mahasiswa untuk melanjutkan jenjang pendidikan di
universitas Ibn Saud. Dalam perkembangannya, DDII bekerjasama dengan universitas
tersebut untuk mendirikan Lembaga Pengetahuan Bahasa Arab-LPBA atau lebih dikenal
LIPIA.Salah satu lulusan yang terkenal dari LIPIA adalah Ja‟far Umar Thalib, pendiri dan
pimpinan Forum Komunikasi Ahlusunnah Wal-Jamaah (FKAWJ). Hemat penulis, dari
fenomena Darul Islam dan LIPIA menjadi cikal bakal tumbuh kembangnya Islam radikal di
Indonesia, baik secara struktural maupun kultural.
Pada era ini sesungguhnya tumbuh kelompok baru seperti DI/NII (Darul
Islam/Negara Islam Indonesia), Ikhwanul Muslimin (IM), Hizbut Tahrir Indonesia (HTI),
dan kelompok lainnya yang sering disebut radikal, yang keberadaannya waktu itu sebagai
jamaah Islam underground. Kelompok baru ini melakukan perjalanan ke berbagai kota demi