Objective Fatty acid β-oxidation defects can lead to difficulties at covering energy requirement of heart. The carnitine-shuttle is responsible for the transfering of long-chain fatty acids from the internal mitochondrial membrane. The... more
Objective Fatty acid β-oxidation defects can lead to difficulties at covering energy requirement of heart. The carnitine-shuttle is responsible for the transfering of long-chain fatty acids from the internal mitochondrial membrane. The role of genetic variants of the enzymes in the carnitine shuttle in coronary artery disease (CAD) has not been studied. Therefore, we performed a case-control study investigating the possible relation between the CPTIA-rs3019613 and CROT-rs2214930 gene variations located carnitine shuttle and CAD risk. Materials and methods Study groups were comprised of 96 CAD patients and 85 controls. CPTIA-rs3019613 G > A and CROT-rs2214930 T > C polymorphisms were determined by real-time-PCR. Results The CROT-rs2214930-CC genotype was found to be associated with decreased HDL-cholesterol (HDL-C) in controls (p = 0.029). In patients with CPTIA-rs3019613-A allele, body mass index (BMI) (p = 0.016) and BMI threshold-value (p = 0.030) were found be higher compar...
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El Programa de Pedagogia en Historia y Geografia de la Universidad Catolica Silva Henriquez ha patrocinado desde hace siete anos la realizacion del Congreso de Didactica de la Historia, la Geografia y las Ciencias Sociales, en un esfuerzo... more
El Programa de Pedagogia en Historia y Geografia de la Universidad Catolica Silva Henriquez ha patrocinado desde hace siete anos la realizacion del Congreso de Didactica de la Historia, la Geografia y las Ciencias Sociales, en un esfuerzo permanente por facilitar el dialogo entre investigadores, academicos universitarios formadores de profesores, profesores en formacion y profesores activos en el sistema escolar. Entre el 28 y 30 de junio de 2012 se celebro su cuarta version, teniendo como eje transversal “El paisaje como principio de construccion didactica de la Historia, la Geografia y las Ciencias Sociales”. Durante tres dias se reunieron mas de 30 especialistas provenientes de diversas instituciones educacionales del pais y del extranjero, quienes dialogaron desde distintas perspectivas los desafios que conlleva en la actualidad, la ensenanza de la Historia, la Geografia y las Ciencias Sociales.
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Geographical education is to be undertaken by the direction of change in the teaching and conceptual approach to teaching geography in schools. In a space object container a critical conception of space as a social product. The landscape... more
Geographical education is to be undertaken by the direction of change in the teaching and conceptual approach to teaching geography in schools. In a space object container a critical conception of space as a social product. The landscape is a spatial conception systemic more specific and appropriate to the reality of school education actors. In recent decades, the geography curriculum in Chile has declined in content and goals to achieve, in addition to obsolescence due to the reductionist view. Research: "Analysis of the perception of geographical knowledge present in the subsector History, Geography and Social Sciences in the perspective of geographical education quality Media Education in Chile" aims to recognize the knowledge actually received by students at the end the school primary and secondary in relevant geographic knowledge. Key Concepts: Landscape systemic, geographic education, geographical thought.
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Resumen es: Desde el ultimo cuarto del siglo XX, el proceso de desarrollo urbano en Santiago de Chile ha estado marcado por la implementacion de una logica capitalis...
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Resumen El articulo contiene las reflexiones que el autor, en su calidad de geografo y docente universitario, realiza tanto de la ensenanza de la geografia escolar y universitaria como de la formacion de profesores de geografia. Se... more
Resumen El articulo contiene las reflexiones que el autor, en su calidad de geografo y docente universitario, realiza tanto de la ensenanza de la geografia escolar y universitaria como de la formacion de profesores de geografia. Se estructura en la exposicion de distintos puntos de vista sobre educacion en general, sobre la pedagogia y sobre la formacion de profesores de geografia. Se aborda el problema de la formacion de profesores de geografia y la relacion entre el experto geografo y la didactica de esta disciplina en el aula universitaria chilena actual.
For a long time, photography has been a very useful resource for geographic analysis, specially for documenting reality and for collecting morphological data from the landscape. However, the use of photography as a resource to accomplish... more
For a long time, photography has been a very useful resource for geographic analysis, specially for documenting reality and for collecting morphological data from the landscape. However, the use of photography as a resource to accomplish a more holistic understanding of the landscape and the place, both concepts understood in the context of humanistic geography, requires paying attention to collateral aspects of photography, such as the socio-historical context and the technique used in the image production. This article presents a method for analyzing photography in this context, based on a methodological proposal made by Marzal (2011).
Reflexiones acerca de la enseñanza de la geografía y la formación inicial docente 1 Ricardo Rubio González 2 Resumen El artículo contiene las reflexiones que el autor Abstract This article contains the author's considerations -as a... more
Reflexiones acerca de la enseñanza de la geografía y la formación inicial docente 1 Ricardo Rubio González 2 Resumen El artículo contiene las reflexiones que el autor Abstract This article contains the author's considerations -as a geographer and a uni-versity professor-about the teaching of geography at school and university levels as well as about the training of geography teachers. It presents different points of view on education in general and pedagogy and the training of geography teachers in particular. It addresses the question of the training of geography teachers and the relationship between the expert geographer and the didactics of geography in contemporary Chilean university classrooms.
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Muestra un archivo XML con los metadatos del artículo basados en el formato que maneja OAI - PMH (open archives initiative - Protocol for Metadata Harvesting) facilitando así la diseminación eficiente del contenido. ... Rubio González,... more
Muestra un archivo XML con los metadatos del artículo basados en el formato que maneja OAI - PMH (open archives initiative - Protocol for Metadata Harvesting) facilitando así la diseminación eficiente del contenido. ... Rubio González, Ricardo. (2003). Reseña de "Espacios de ...
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RESUMEN Este artículo contiene elementos relacionados con el estudio geográfico de los mercados de trabajo en general, precisando algunas relaciones para el caso de los espacios metropolitanos. Se organiza en tres secciones en las que se... more
RESUMEN Este artículo contiene elementos relacionados con el estudio geográfico de los mercados de trabajo en general, precisando algunas relaciones para el caso de los espacios metropolitanos. Se organiza en tres secciones en las que se abordan ...
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La comunicación recoge algunas reflexiones en torno a los profundos cambios que se están produciendo en diversos ámbitos de las sociedades como consecuencias del proceso de globalización económica y social. Desde la perspectiva... more
La comunicación recoge algunas reflexiones en torno a los profundos cambios que se están produciendo en diversos ámbitos de las sociedades como consecuencias del proceso de globalización económica y social. Desde la perspectiva territorial, el espacio globalizado/fragmentado ...
En el tránsito del siglo XX al siglo XXI la institución social del mercado de trabajo en los espacios urbanos ha experimentado profundas modificaciones como consecuencia de transformaciones ocurridas en diversos ámbitos de la vida social.... more
En el tránsito del siglo XX al siglo XXI la institución social del mercado de trabajo en los espacios urbanos ha experimentado profundas modificaciones como consecuencia de transformaciones ocurridas en diversos ámbitos de la vida social. El teletrabajo es un fenómeno que se ha ...