Les recherches en sciences de l’information et de la communisation (sic) sur le handicap sont rel... more Les recherches en sciences de l’information et de la communisation (sic) sur le handicap sont relativement recentes et en essor depuis une vingtaine d’annees, notamment a travers des projets de these. Les premieres recherches portent sur les productions mediatiques au sujet du handicap. Elles conduisent a interroger les representations, mais aussi les dispositifs communicationnels visant a engager ou a encadrer des actions en faveur des personnes en situation de handicap. Cette problematique s’etend a des terrains comme les structures medicosociales ou les services publics et la communication numerique. Se pose alors la question des modalites de gestion de la diversite et de participation de minorites a des espaces mediatiques de masse. Les pratiques specifiques de communication et de recherche d’information des personnes en situation de handicap, ou leurs modalites d’appropriation de dispositifs sociotechniques, sont des sujets plus recemment investis. Ces chercheurs sont amenes a prendre en compte d’autres reperes d’interactions et s’investissent plus avant dans une anthropologie de la communication. L’ensemble de ces recherches invitent a questionner plus largement ce que des travaux sur des personnes en situation de handicap conduisent a negocier et a mettre en evidence dans nos propres cadres et reperes de travail scientifique.
Ce numéro de Sciences de la Société vise à prolonger le questionnement sur les pratiques scientif... more Ce numéro de Sciences de la Société vise à prolonger le questionnement sur les pratiques scientifiques à partir des traces matérielles produites quotidiennement par les chercheurs dans leurs activités de recherche, aux côtés des publications formelles. Ces traces (carnets, notes, brouillons, photographies, rushes de films, enregistrements audio, fichiers informatiques, etc.) font l’objet de peu d’attention. Elles représentent pourtant une fenêtre irremplaçable sur la science en train de se construire et permettent de rendre visible et compréhensible le processus habituellement dissimulé de production de la science, ce qui constitue un indéniable enjeu scientifique et sociétal. Les chercheurs entretiennent cependant une relation souvent ambivalente à ces traces documentées, entre désir de conservation, besoin d’oubli et gestion de tri. Conserver, c’est en effet organiser une mise en mémoire de la science, porteuse de multiples enjeux. C’est à leur explicitation que sont consacrés l...
Les premieres etudes de laboratoires scientifiques ont permis d'insister a la fois sur l'... more Les premieres etudes de laboratoires scientifiques ont permis d'insister a la fois sur l'importance des inscriptions dans la construction de savoirs scientifiques et sur le caractere situe de toute recherche. Ce sont les liens entre dispositifs graphiques, formats d'ecriture et cadres disciplinaires que l'on se propose d'explorer a travers une etude de cas. L'analyse scientifique de langues en gestes plutot qu'en sons engage un travail nouveau dans l'histoire de la linguistique. Aucun outil graphique ou theorique de cette discipline ne peut rendre compte d'un tel objet. Apres avoir developpe le contexte scientifique et historique des recherches sur les langues des signes pratiquees par des personnes sourdes, on analyse les dispositifs graphiques et textuels d'un auteur en particulier. On expose ainsi en quoi les inscriptions graphiques et formats d'ecriture peuvent etre des lieux de resistances comme de veritables ressources dans la negoci...
... AuteurSophie Dalle-Nazébi du même auteur. ... Dominic Ouma Majiwa, secrétaire général de l&#x... more ... AuteurSophie Dalle-Nazébi du même auteur. ... Dominic Ouma Majiwa, secrétaire général de l'Association nationale des sourds du Kenya, lui-même sourd, y décrivait la décomposition des liens sociaux, dans son propre pays, entre les sourds formés en Occident ou dans les ...
The sign language used by the Deaf in France (Langue des Signes Francaise, LSF) implies original ... more The sign language used by the Deaf in France (Langue des Signes Francaise, LSF) implies original processes of transmission. In the vast majority of cases, the parents are not deaf themselves and know nothing about visual languages. Family “mixedness” is the norm for deaf people. Choosing to raise deaf child in a language one doesn’t yet master oneself presupposes linking up the family with LSF networks but also managing bilingual situations on a dayly basis. Our analysis rests on an ethnographic survey and a series of interviews carried out with 20 families in 1996, and followed up 15 years later. Extended to siblings, the field covers their initiation to LSF as well as the distribution of roles in the family and their handling of bilingualism. By sharing meals and informal moments with them, but also by observing extra-curricular activities, we can account for how language use varies according to context and what is at stake from the point of view of the identities of the deaf chil...
Les recherches en sciences de l’information et de la communisation (sic) sur le handicap sont rel... more Les recherches en sciences de l’information et de la communisation (sic) sur le handicap sont relativement recentes et en essor depuis une vingtaine d’annees, notamment a travers des projets de these. Les premieres recherches portent sur les productions mediatiques au sujet du handicap. Elles conduisent a interroger les representations, mais aussi les dispositifs communicationnels visant a engager ou a encadrer des actions en faveur des personnes en situation de handicap. Cette problematique s’etend a des terrains comme les structures medicosociales ou les services publics et la communication numerique. Se pose alors la question des modalites de gestion de la diversite et de participation de minorites a des espaces mediatiques de masse. Les pratiques specifiques de communication et de recherche d’information des personnes en situation de handicap, ou leurs modalites d’appropriation de dispositifs sociotechniques, sont des sujets plus recemment investis. Ces chercheurs sont amenes a prendre en compte d’autres reperes d’interactions et s’investissent plus avant dans une anthropologie de la communication. L’ensemble de ces recherches invitent a questionner plus largement ce que des travaux sur des personnes en situation de handicap conduisent a negocier et a mettre en evidence dans nos propres cadres et reperes de travail scientifique.
Ce numéro de Sciences de la Société vise à prolonger le questionnement sur les pratiques scientif... more Ce numéro de Sciences de la Société vise à prolonger le questionnement sur les pratiques scientifiques à partir des traces matérielles produites quotidiennement par les chercheurs dans leurs activités de recherche, aux côtés des publications formelles. Ces traces (carnets, notes, brouillons, photographies, rushes de films, enregistrements audio, fichiers informatiques, etc.) font l’objet de peu d’attention. Elles représentent pourtant une fenêtre irremplaçable sur la science en train de se construire et permettent de rendre visible et compréhensible le processus habituellement dissimulé de production de la science, ce qui constitue un indéniable enjeu scientifique et sociétal. Les chercheurs entretiennent cependant une relation souvent ambivalente à ces traces documentées, entre désir de conservation, besoin d’oubli et gestion de tri. Conserver, c’est en effet organiser une mise en mémoire de la science, porteuse de multiples enjeux. C’est à leur explicitation que sont consacrés l...
Les premieres etudes de laboratoires scientifiques ont permis d'insister a la fois sur l'... more Les premieres etudes de laboratoires scientifiques ont permis d'insister a la fois sur l'importance des inscriptions dans la construction de savoirs scientifiques et sur le caractere situe de toute recherche. Ce sont les liens entre dispositifs graphiques, formats d'ecriture et cadres disciplinaires que l'on se propose d'explorer a travers une etude de cas. L'analyse scientifique de langues en gestes plutot qu'en sons engage un travail nouveau dans l'histoire de la linguistique. Aucun outil graphique ou theorique de cette discipline ne peut rendre compte d'un tel objet. Apres avoir developpe le contexte scientifique et historique des recherches sur les langues des signes pratiquees par des personnes sourdes, on analyse les dispositifs graphiques et textuels d'un auteur en particulier. On expose ainsi en quoi les inscriptions graphiques et formats d'ecriture peuvent etre des lieux de resistances comme de veritables ressources dans la negoci...
... AuteurSophie Dalle-Nazébi du même auteur. ... Dominic Ouma Majiwa, secrétaire général de l&#x... more ... AuteurSophie Dalle-Nazébi du même auteur. ... Dominic Ouma Majiwa, secrétaire général de l'Association nationale des sourds du Kenya, lui-même sourd, y décrivait la décomposition des liens sociaux, dans son propre pays, entre les sourds formés en Occident ou dans les ...
The sign language used by the Deaf in France (Langue des Signes Francaise, LSF) implies original ... more The sign language used by the Deaf in France (Langue des Signes Francaise, LSF) implies original processes of transmission. In the vast majority of cases, the parents are not deaf themselves and know nothing about visual languages. Family “mixedness” is the norm for deaf people. Choosing to raise deaf child in a language one doesn’t yet master oneself presupposes linking up the family with LSF networks but also managing bilingual situations on a dayly basis. Our analysis rests on an ethnographic survey and a series of interviews carried out with 20 families in 1996, and followed up 15 years later. Extended to siblings, the field covers their initiation to LSF as well as the distribution of roles in the family and their handling of bilingualism. By sharing meals and informal moments with them, but also by observing extra-curricular activities, we can account for how language use varies according to context and what is at stake from the point of view of the identities of the deaf chil...
Résumé
Cet article porte sur les constructions identitaires des personnes sourdes en France et a... more Résumé
Cet article porte sur les constructions identitaires des personnes sourdes en France et au Québec, cadres politiques de traditions différentes dans la gestion des différences culturelles. Les personnes sourdes ont développé historiquement des espaces permettant l’apparition d’une vie collective, le partage de manières de dire et de penser leur rapport au monde, ainsi qu’une transmission linguistique et culturelle. La mise en place d’une politique d’intégration scolaire dans les années 1970 en France et au Québec a bouleversé ces repères traditionnels. Les sourds ont alors voulu affirmer publiquement leur existence culturelle spécifique, revendiquant le droit de s’exprimer en langues des signes. Ils souhaitent, au nom d’une meilleure participation sociale individuelle, que leur existence collective soit reconnue. Les réponses institutionnelles des gouvernements français et québécois à ces nouvelles revendications sont analysées.
Abstract
France, Quebec and cultural diversity. Policies face up to deafness
This article analyses the identity constructions of the deaf in France and Quebec, two countries with different political traditions for the management of cultural differences. Historically the deaf have developed spaces that permitted the creation of collective life, shared ways of saying and thinking their relations with the world, and cultural and linguistic transfers. Both France and Quebec chose policies of educational integration in the 1970s, shaking up these traditional practices. Since then the deaf seek to publicly affirm their own cultural existence, claiming the right to express themselves in sign language. They hope, in the name of better individual participation, that their collective identity will be recognised. The responses of the institutions of the French and Quebec governments to these new claims are analysed.
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Papers by Sophie DALLE-NAZÉBI
Cet article porte sur les constructions identitaires des personnes sourdes en France et au Québec, cadres politiques de traditions différentes dans la gestion des différences culturelles. Les personnes sourdes ont développé historiquement des espaces permettant l’apparition d’une vie collective, le partage de manières de dire et de penser leur rapport au monde, ainsi qu’une transmission linguistique et culturelle. La mise en place d’une politique d’intégration scolaire dans les années 1970 en France et au Québec a bouleversé ces repères traditionnels. Les sourds ont alors voulu affirmer publiquement leur existence culturelle spécifique, revendiquant le droit de s’exprimer en langues des signes. Ils souhaitent, au nom d’une meilleure participation sociale individuelle, que leur existence collective soit reconnue. Les réponses institutionnelles des gouvernements français et québécois à ces nouvelles revendications sont analysées.
Abstract
France, Quebec and cultural diversity. Policies face up to deafness
This article analyses the identity constructions of the deaf in France and Quebec, two countries with different political traditions for the management of cultural differences. Historically the deaf have developed spaces that permitted the creation of collective life, shared ways of saying and thinking their relations with the world, and cultural and linguistic transfers. Both France and Quebec chose policies of educational integration in the 1970s, shaking up these traditional practices. Since then the deaf seek to publicly affirm their own cultural existence, claiming the right to express themselves in sign language. They hope, in the name of better individual participation, that their collective identity will be recognised. The responses of the institutions of the French and Quebec governments to these new claims are analysed.