The technological phenomenon, especially the innovation of the internet, has put the traditional ... more The technological phenomenon, especially the innovation of the internet, has put the traditional teaching-learning process in check, since the school has become just one of the ways of conveying knowledge. Today, especially after the Covid-19 pandemic, the need to adapt to remote learning is imperative. In this article, we intend to reflect on the affectivity as a pedagogical process, addressing the consequences of the impact of online classes on the teacher-student relationship. As methodology, we use semi-structured interviews to analyze the report of three teachers who work in the final years of elementary school in public schools in Rio de Janeiro. As a result, we found that the difficulties in relation to students' access to technology and also their insufficient digital literacy hinder the proximity between teachers and students in remote classes and, consequently, the pedagogical process imbued with affectivity. Keywords: Technology. Pedagogical process. Student-teacher r...
O presente trabalho apresenta um estudo comparativo de três contos de autoria feminina, tendo com... more O presente trabalho apresenta um estudo comparativo de três contos de autoria feminina, tendo como base de análise a utilização do monólogo interior como recurso estilístico e procedimento de construção textual. As narrativas investigadas são: “A Primeira Noite” (2011) da escritora belga-francesa, naturalizada americana, Marguerite Yourcenar; “A Chave” (1970) da brasileira Lygia Fagundes Telles; e “Psicologia” (1992) da neozelandesa Katherine Mansfield. Desse modo, objetiva-se investigar as parcerias textuais que as obras dessas três escritoras empreendem tanto na forma quanto na temática, através da abordagem de questões de gênero e de poder nas relações amorosas.
No contexto do final do século XIX, no período de início da belle époque, quando a elite carioca ... more No contexto do final do século XIX, no período de início da belle époque, quando a elite carioca da época procurava assemelhar-se a um modo de vida burguês, um grupo de jovens escritores se uniu em nome de um ideal de fraternidade e rebeldia, sendo reconhecidos como “os boêmios”. Ligados por laços éticos de um idealismo combativo e marginal, esses autores tiveram uma relação ambígua com a imprensa, pois buscaram realizar uma prática de escrita conscientizadora aliada a uma literatura engajada. Este artigo tem por objetivo demonstrar como a boemia foi fundamental no processo de desenvolvimento de uma militância literária e política que culminou na consolidação do próprio campo intelectual do período, bem como na construção da Academia Brasileira de Letras, em 1897. A metodologia empregada consiste no levantamento histórico e crítico da geração boêmia da década de 1880, tendo como embasamento teórico pesquisadores de relevo da área, como Needell (1993), Sevcenko (2003), Broca (1991) e...
Fórum de Literatura Brasileira Contemporânea, 2017
Este ensaio analisa o romance Como se estivéssemos em palimpsesto de putas, de Elvira Vigna (2016... more Este ensaio analisa o romance Como se estivéssemos em palimpsesto de putas, de Elvira Vigna (2016). Nosso principal objetivo é investigar como a autora, à semelhança de uma artesã, tece a matriz da personagem principal, Lola, pelo avesso da de João, pretenso protagonista cujas histórias são narradas pela voz irônica e ambígua de uma narradora-personagem da qual não conhecemos muito bem as intenções. A figura masculina opressora é desvelada em sua voracidade de consumo sexual e sua fragilidade emocional. Como um palimpsesto, a ressubjetivação de Lola -- uma espécie de amálgama da luta pela emancipação da mulher -- não pode ser escrita a partir do zero, pois é a partir de suas experiências, adquiridas através de um longo e doloroso processo de autodescoberta, que ela supera a submissão imposta pela estrutura patriarcal, rumo a uma nova imagem de si.
O final do século XIX e início do XX no Brasil assistiu à produção abundante de contos e romances... more O final do século XIX e início do XX no Brasil assistiu à produção abundante de contos e romances que abordaram a relação entre indivíduo, sexualidade e sociedade. A mulher, concebida como detentora de uma condição doentia e de um temperamento nervoso, pareceu ser a tônica da formação de personagens mórbidas, monstruosas ou loucas, cuja possibilidade de manifestação sexual apareceu nas narrativas de forma tortuosa e mortificante em resposta à repressão do corpo. Desse modo, temos por objetivo analisar a aparição de heroínas histéricas em cinco personagens da prosa de ficção finissecular, de cunho simbolista e naturalista: Hortência (1888) de Marques de Carvalho; Ruth do conto “Caso de Ruth” presente em Ânsia Eterna (1903) de Júlia Lopes de Almeida; Dona Carolina ou Carola em Bom-Crioulo (1895) de Adolfo Caminha; Jessie do conto “Paixão Lésbica” presente em Torturas do dezejo (1922) de Carlos de Vasconcelos; e Pérola Marina do conto “Tempestades” de Gilka Machado. Entre frígidas e ni...
Revue Rita - Revue Interdisciplinaire de Travaux sur les Amériques, 2021
Este artigo tem por objetivo analisar a relação que se estabelece entre a poesia de Gilka Machado... more Este artigo tem por objetivo analisar a relação que se estabelece entre a poesia de Gilka Machado e o campo intelectual do Rio de Janeiro do início do século XX, período que a historiografia especializada identifica como a Belle Époque brasileira. Nessa perspectiva, investigamos a recepção dos críticos literários à obra da autora, realizando uma comparação com a produção de autoria feminina que lutava por espaço e legitimação. A metodologia de pesquisa utilizada consiste no estudo de crônicas publicadas em periódicos da época, realizando uma reflexão sobre as questões enfrentadas pelas poetas, como o confronto à enunciação tradicional e à temática da musa em seus poemas. Como resultados, averiguamos que a crítica literária da Belle Époque brasileira utilizava padrões limitantes para avaliar a literatura escrita por mulheres, oscilando entre um olhar condescendente e uma postura excludente.
Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura
Este artigo tem como objetivo investigar a composição de um sujeito poético múltiplo em Gilka Mac... more Este artigo tem como objetivo investigar a composição de um sujeito poético múltiplo em Gilka Machado, estabelecendo uma reflexão sobre o feminino enquanto resistência e contradiscurso. Como referencial teórico, recorremos aos estudos de Lauretis (1994), Butler (2003) e Massaud Moisés (1984) para examinar essa forma inovadora da poetisa/ mulher se autoinscrever no poema como um sinal da modernidade de sua obra. Como resultado, verificamos que as tensões entre as imagens femininas da tradição cultural e as formas de (auto)representação do sujeito poético feminino gilkiano surgem como confronto e encenação.
Este artigo tem por objetivo analisar as estratégias textuais de O Bruxo do Contestado (1996), ro... more Este artigo tem por objetivo analisar as estratégias textuais de O Bruxo do Contestado (1996), romance de Godofredo de Oliveira Neto, para trabalhar ficcionalmente os temas do exílio e da utopia. Em diálogo com um importante evento da memória nacional, a Guerra do Contestado, o livro desenvolve uma reflexão sobre as heranças culturais resultantes de processos históricos de violência, em que o Estado aparece como agente violador contra os revoltosos, colocando-os em situação de subalternidade. Assim, a metodologia empregada consiste no estudo da construção da narrativa e de sua polifonia, tendo por base as experiências das personagens face ao poder institucional, em especial o protagonista Gerd. Para isso, utilizamos como embasamento teórico a contribuição crítica de Edward Said (2003), Julia Kristeva (1994) e Gayatri Spivak (2010), a fim de examinar o relato memorialístico de Tecla, narradora-escritora, observando como ela reconstrói o seu passado e o de sua família, os Jonhasky, cu...
The technological phenomenon, especially the innovation of the internet, has put the traditional ... more The technological phenomenon, especially the innovation of the internet, has put the traditional teaching-learning process in check, since the school has become just one of the ways of conveying knowledge. Today, especially after the Covid-19 pandemic, the need to adapt to remote learning is imperative. In this article, we intend to reflect on the affectivity as a pedagogical process, addressing the consequences of the impact of online classes on the teacher-student relationship. As methodology, we use semi-structured interviews to analyze the report of three teachers who work in the final years of elementary school in public schools in Rio de Janeiro. As a result, we found that the difficulties in relation to students' access to technology and also their insufficient digital literacy hinder the proximity between teachers and students in remote classes and, consequently, the pedagogical process imbued with affectivity. Keywords: Technology. Pedagogical process. Student-teacher r...
O presente trabalho apresenta um estudo comparativo de três contos de autoria feminina, tendo com... more O presente trabalho apresenta um estudo comparativo de três contos de autoria feminina, tendo como base de análise a utilização do monólogo interior como recurso estilístico e procedimento de construção textual. As narrativas investigadas são: “A Primeira Noite” (2011) da escritora belga-francesa, naturalizada americana, Marguerite Yourcenar; “A Chave” (1970) da brasileira Lygia Fagundes Telles; e “Psicologia” (1992) da neozelandesa Katherine Mansfield. Desse modo, objetiva-se investigar as parcerias textuais que as obras dessas três escritoras empreendem tanto na forma quanto na temática, através da abordagem de questões de gênero e de poder nas relações amorosas.
No contexto do final do século XIX, no período de início da belle époque, quando a elite carioca ... more No contexto do final do século XIX, no período de início da belle époque, quando a elite carioca da época procurava assemelhar-se a um modo de vida burguês, um grupo de jovens escritores se uniu em nome de um ideal de fraternidade e rebeldia, sendo reconhecidos como “os boêmios”. Ligados por laços éticos de um idealismo combativo e marginal, esses autores tiveram uma relação ambígua com a imprensa, pois buscaram realizar uma prática de escrita conscientizadora aliada a uma literatura engajada. Este artigo tem por objetivo demonstrar como a boemia foi fundamental no processo de desenvolvimento de uma militância literária e política que culminou na consolidação do próprio campo intelectual do período, bem como na construção da Academia Brasileira de Letras, em 1897. A metodologia empregada consiste no levantamento histórico e crítico da geração boêmia da década de 1880, tendo como embasamento teórico pesquisadores de relevo da área, como Needell (1993), Sevcenko (2003), Broca (1991) e...
Fórum de Literatura Brasileira Contemporânea, 2017
Este ensaio analisa o romance Como se estivéssemos em palimpsesto de putas, de Elvira Vigna (2016... more Este ensaio analisa o romance Como se estivéssemos em palimpsesto de putas, de Elvira Vigna (2016). Nosso principal objetivo é investigar como a autora, à semelhança de uma artesã, tece a matriz da personagem principal, Lola, pelo avesso da de João, pretenso protagonista cujas histórias são narradas pela voz irônica e ambígua de uma narradora-personagem da qual não conhecemos muito bem as intenções. A figura masculina opressora é desvelada em sua voracidade de consumo sexual e sua fragilidade emocional. Como um palimpsesto, a ressubjetivação de Lola -- uma espécie de amálgama da luta pela emancipação da mulher -- não pode ser escrita a partir do zero, pois é a partir de suas experiências, adquiridas através de um longo e doloroso processo de autodescoberta, que ela supera a submissão imposta pela estrutura patriarcal, rumo a uma nova imagem de si.
O final do século XIX e início do XX no Brasil assistiu à produção abundante de contos e romances... more O final do século XIX e início do XX no Brasil assistiu à produção abundante de contos e romances que abordaram a relação entre indivíduo, sexualidade e sociedade. A mulher, concebida como detentora de uma condição doentia e de um temperamento nervoso, pareceu ser a tônica da formação de personagens mórbidas, monstruosas ou loucas, cuja possibilidade de manifestação sexual apareceu nas narrativas de forma tortuosa e mortificante em resposta à repressão do corpo. Desse modo, temos por objetivo analisar a aparição de heroínas histéricas em cinco personagens da prosa de ficção finissecular, de cunho simbolista e naturalista: Hortência (1888) de Marques de Carvalho; Ruth do conto “Caso de Ruth” presente em Ânsia Eterna (1903) de Júlia Lopes de Almeida; Dona Carolina ou Carola em Bom-Crioulo (1895) de Adolfo Caminha; Jessie do conto “Paixão Lésbica” presente em Torturas do dezejo (1922) de Carlos de Vasconcelos; e Pérola Marina do conto “Tempestades” de Gilka Machado. Entre frígidas e ni...
Revue Rita - Revue Interdisciplinaire de Travaux sur les Amériques, 2021
Este artigo tem por objetivo analisar a relação que se estabelece entre a poesia de Gilka Machado... more Este artigo tem por objetivo analisar a relação que se estabelece entre a poesia de Gilka Machado e o campo intelectual do Rio de Janeiro do início do século XX, período que a historiografia especializada identifica como a Belle Époque brasileira. Nessa perspectiva, investigamos a recepção dos críticos literários à obra da autora, realizando uma comparação com a produção de autoria feminina que lutava por espaço e legitimação. A metodologia de pesquisa utilizada consiste no estudo de crônicas publicadas em periódicos da época, realizando uma reflexão sobre as questões enfrentadas pelas poetas, como o confronto à enunciação tradicional e à temática da musa em seus poemas. Como resultados, averiguamos que a crítica literária da Belle Époque brasileira utilizava padrões limitantes para avaliar a literatura escrita por mulheres, oscilando entre um olhar condescendente e uma postura excludente.
Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura
Este artigo tem como objetivo investigar a composição de um sujeito poético múltiplo em Gilka Mac... more Este artigo tem como objetivo investigar a composição de um sujeito poético múltiplo em Gilka Machado, estabelecendo uma reflexão sobre o feminino enquanto resistência e contradiscurso. Como referencial teórico, recorremos aos estudos de Lauretis (1994), Butler (2003) e Massaud Moisés (1984) para examinar essa forma inovadora da poetisa/ mulher se autoinscrever no poema como um sinal da modernidade de sua obra. Como resultado, verificamos que as tensões entre as imagens femininas da tradição cultural e as formas de (auto)representação do sujeito poético feminino gilkiano surgem como confronto e encenação.
Este artigo tem por objetivo analisar as estratégias textuais de O Bruxo do Contestado (1996), ro... more Este artigo tem por objetivo analisar as estratégias textuais de O Bruxo do Contestado (1996), romance de Godofredo de Oliveira Neto, para trabalhar ficcionalmente os temas do exílio e da utopia. Em diálogo com um importante evento da memória nacional, a Guerra do Contestado, o livro desenvolve uma reflexão sobre as heranças culturais resultantes de processos históricos de violência, em que o Estado aparece como agente violador contra os revoltosos, colocando-os em situação de subalternidade. Assim, a metodologia empregada consiste no estudo da construção da narrativa e de sua polifonia, tendo por base as experiências das personagens face ao poder institucional, em especial o protagonista Gerd. Para isso, utilizamos como embasamento teórico a contribuição crítica de Edward Said (2003), Julia Kristeva (1994) e Gayatri Spivak (2010), a fim de examinar o relato memorialístico de Tecla, narradora-escritora, observando como ela reconstrói o seu passado e o de sua família, os Jonhasky, cu...
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