kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh dae... more kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat.
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO YOUTUBE MATERI WIRAUSAHA KERAJINAN BAHAN LIMBAH BENT... more ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO YOUTUBE MATERI WIRAUSAHA KERAJINAN BAHAN LIMBAH BENTUK BANGUN RUANG PADA MATAPELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI SEMESTER GENAP TAHUN 2022 DI SMAN 7 KEDIRI Oleh: SURYA ACHMAD AKBAR,S.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model pembelajaran dan Teknik penyampaian materi pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan yang tepat,seiring dengan pemanfaatan perkembangan teknologi komunikasi dan karakter siswa Generasi Z saat ini. Penelitian ini diawali dengan memetakan permasalahan belajar siswa pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan dengan Root Couse Analistic dengan Menyusun Best practice menggunakan metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak). Melalui metode analisis tersebut ditemukan akar permasalahan siswa yaitu kurangnya pemahaman Materi Wirausaha Kerajinan Bahan Limbah Bentuk Bangun Ruang di SMAN 7 KOTA KEDIRI karena metode dan media pembelajaran yang digunakan guru tidak sesuai dengan karakter siswa Generasi Z. Objek penelitian ini adalah Media Pembelajaran Berbasis Video. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Observasi dilakukan Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik cross check. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis video pembelajaran yang di upload pada youtube efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi yang disampaikan. Manfaat penggunaan media pembelajaran berbasis video memiliki keunggulan informasi pada video tersebut menarik, mudah untuk diakses siswa secara mandiri,meningkatkan motifasi belajar siswa,,hemat penyimpanan data pada gawai siswa dan menciptakan pembelajaran modern atau pembelajaran abad 21.
kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh dae... more kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat.
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO YOUTUBE MATERI WIRAUSAHA KERAJINAN BAHAN LIMBAH BENT... more ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO YOUTUBE MATERI WIRAUSAHA KERAJINAN BAHAN LIMBAH BENTUK BANGUN RUANG PADA MATAPELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI SEMESTER GENAP TAHUN 2022 DI SMAN 7 KEDIRI Oleh: SURYA ACHMAD AKBAR,S.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model pembelajaran dan Teknik penyampaian materi pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan yang tepat,seiring dengan pemanfaatan perkembangan teknologi komunikasi dan karakter siswa Generasi Z saat ini. Penelitian ini diawali dengan memetakan permasalahan belajar siswa pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan dengan Root Couse Analistic dengan Menyusun Best practice menggunakan metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak). Melalui metode analisis tersebut ditemukan akar permasalahan siswa yaitu kurangnya pemahaman Materi Wirausaha Kerajinan Bahan Limbah Bentuk Bangun Ruang di SMAN 7 KOTA KEDIRI karena metode dan media pembelajaran yang digunakan guru tidak sesuai dengan karakter siswa Generasi Z. Objek penelitian ini adalah Media Pembelajaran Berbasis Video. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Observasi dilakukan Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik cross check. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis video pembelajaran yang di upload pada youtube efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi yang disampaikan. Manfaat penggunaan media pembelajaran berbasis video memiliki keunggulan informasi pada video tersebut menarik, mudah untuk diakses siswa secara mandiri,meningkatkan motifasi belajar siswa,,hemat penyimpanan data pada gawai siswa dan menciptakan pembelajaran modern atau pembelajaran abad 21.
Uploads
Teaching Documents by surya achmad
Oleh:
SURYA ACHMAD AKBAR,S.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model pembelajaran dan Teknik penyampaian materi pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan yang tepat,seiring dengan pemanfaatan perkembangan teknologi komunikasi dan karakter siswa Generasi Z saat ini.
Penelitian ini diawali dengan memetakan permasalahan belajar siswa pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan dengan Root Couse Analistic dengan Menyusun Best practice menggunakan metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak). Melalui metode analisis tersebut ditemukan akar permasalahan siswa yaitu kurangnya pemahaman Materi Wirausaha Kerajinan Bahan Limbah Bentuk Bangun Ruang di SMAN 7 KOTA KEDIRI karena metode dan media pembelajaran yang digunakan guru tidak sesuai dengan karakter siswa Generasi Z. Objek penelitian ini adalah Media Pembelajaran Berbasis Video. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Observasi dilakukan Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik cross check.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis video pembelajaran yang di upload pada youtube efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi yang disampaikan. Manfaat penggunaan media pembelajaran berbasis video memiliki keunggulan informasi pada video tersebut menarik, mudah untuk diakses siswa secara mandiri,meningkatkan motifasi belajar siswa,,hemat penyimpanan data pada gawai siswa dan menciptakan pembelajaran modern atau pembelajaran abad 21.
Oleh:
SURYA ACHMAD AKBAR,S.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model pembelajaran dan Teknik penyampaian materi pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan yang tepat,seiring dengan pemanfaatan perkembangan teknologi komunikasi dan karakter siswa Generasi Z saat ini.
Penelitian ini diawali dengan memetakan permasalahan belajar siswa pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan dengan Root Couse Analistic dengan Menyusun Best practice menggunakan metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak). Melalui metode analisis tersebut ditemukan akar permasalahan siswa yaitu kurangnya pemahaman Materi Wirausaha Kerajinan Bahan Limbah Bentuk Bangun Ruang di SMAN 7 KOTA KEDIRI karena metode dan media pembelajaran yang digunakan guru tidak sesuai dengan karakter siswa Generasi Z. Objek penelitian ini adalah Media Pembelajaran Berbasis Video. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Observasi dilakukan Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik cross check.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis video pembelajaran yang di upload pada youtube efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi yang disampaikan. Manfaat penggunaan media pembelajaran berbasis video memiliki keunggulan informasi pada video tersebut menarik, mudah untuk diakses siswa secara mandiri,meningkatkan motifasi belajar siswa,,hemat penyimpanan data pada gawai siswa dan menciptakan pembelajaran modern atau pembelajaran abad 21.