Ingenieria Sistemas Computacionales

Este documento lo encontré en la pagina de la FTC de estados unidos, por favor difundalo el MLM es un engaño que comienza en Mexico y la información en español esta muy limitada.

Traducire muchos mas documentos y paginas web que hare publicas


CONTRA EL MLM

Es una guía realizada personalmente basada en los manuales publicados en la pagina de licencias de saltillo coahuila, con ella pase el examen ya que reprobé la primera vez, espero que le sirva a quien la consulte.

Si la pueden enriquecer por favor haganlo o corriganla si ven algo mas, resubanla y compartamos el conocimiento.

Cervical carcinoma (CC) is one of the most common cancers among women worldwide and the first cause of death among the Mexican female population. CC progression shows a continuum of neoplastic transitions until invasion. Matrix metalloproteinases (MMPs) and cathepsins ...

Los límites éticos a la investigación son una serie de principios y normas que impiden que se utilice la ciencia en detrimento del ser humano o el entorno. La ciencia siempre se debe utilizar para mejorar la sociedad y promover el saber. Esta permite buscar la solución a problemas aparentemente insolubles. En los últimos tiempos ha llegado a tal avance que permite reproducir y modificar procesos normalmente naturales. La clonación, la experimentación con células embrionarias o lo cultivos genéticamente modificados plantean un debate social de hasta qué punto puede llegar la ciencia en la resolución de sus problemas. Los límites vienen intrínsecos al delimitar hasta donde queremos llegar en el saber, sin cruzar la línea de la destrucción para llegar a saberlo. No son algo negativo, sino positivo, ya que la idea de que se pueda investigar, implica que hay algo por descubrir. El límite ético a la investigación no debe entenderse como algo restringente o que disminuya las posibilidades de investigación, sino como algo que regula y armoniza al investigador y lo que está investigando. Una investigación también está sujeta a los límites de la propia investigación y al sujeto investigador, su condición indigente, finita y contingente. La libertad de investigación debe ir ligada a la libertad inherente a las personas. Como dice Millán Puelles, si no tenemos en cuenta la libertad humana, el objeto de la investigación, el hombre mismo, se deshumaniza. La experimentación investigará cualquier cosa menos algo que pertenezca al hombre concreto y habrá fracasado. Límites de la ética en la investigación Los límites de la ética comunes a todas las investigaciones, independientemente de en qué rama de la ciencia se sitúen, son: 1. Honestidad: La ciencia busca descubrir los secretos de la naturaleza y la honestidad es un principio muy importante a tener en cuenta. Los datos que se ofrecen a la comunidad científica tienen que ser veraces, nunca se deben producir datos falsos. Los científicos nunca deben de desinformar a la comunidad. 2. Integridad: Hay que actuar con sinceridad para lograr la unificación de acción y pensamiento. 3. Imparcialidad: Se debe evitar el sesgo en la investigación, ya sea en el análisis de datos o su interpretación, el diseño experimental o su revisión.

Resumen Estudio sobre el uso de los videojuegos aplicados a educación básica como herramienta didáctica para el desarrollo de habilidades cognitivas. Actualmente en México, la enseñanza básica y especial se encuentran sesgadas hacia métodos didácticos de aprendizaje tradicionales u obsoletos. Padres de familia y docentes consideran el uso de los videojuegos como un pasatiempo sin beneficio. En esta investigación se proponen los videojuegos como herramienta didáctica para desarrollar habilidades psicomotrices, administrativas, adaptativas y cognitivas. Se demuestra el beneficio de su implementación didáctica por medio de un método de investigación relacionando las ciencias computacionales con las ciencias en educación. Se explica el proceso para obtener resultados positivos, proponiendo un formato de evaluación que permita conocer el desarrollo de habilidades así como también analizar e identificar las características que debe de tener un videojuego para facilitar aprendizaje. Este documento se puede tomar como guía para profesores de educación básica que deseen motivar al alumno a desarrollar habilidades que en un futuro le serán muy útiles para aplicarlas en su entorno.

Área de participación: Sistemas Computacionales Journal CIM Coloquio de Investigación Multidisciplinaria ISSN: 2007-8102 Resumen Se describe la colaboración de investigación entre la empresa privada y la universidad para resolver la problemática real en la empresa FINSA, con respecto a la capacitación laboral que se ofrece continuamente en períodos muy cortos de forma presencial, para guardias en el área de seguridad industrial, empleando recursos amplios. Se identifica la necesidad de emplear un método de capacitación alterno mediante una aplicación informática en forma automatizada no presencial que disminuya tiempo, costos y que contenga diversos temas: protocolos, consignas, lineamientos y manual de procedimientos. El experimento se realiza mediante la adaptación de métodos de investigación empíricos, de Piattini combinado con uno de elaboración propia, al estudiar la relación entre la capacitación laboral y la respuesta al aprendizaje obtenido mediante el ambiente multimedia. El resultado en la capacitación de 159 guardias de seguridad se considera bueno lo que resalta el uso de un producto de software en la industria. Palabras clave: Capacitación no presencial, Ingeniería del Software, Método de Investigación, Proceso experimental. Abstract This document describes the research collaboration between the company FINSA and the university, with the objective of solving a real problem. The company offers job training for guards in the area of industrial security, continuously and for very short periods of time in person, by using extensive resources. The need to use an alternative training method is identified by means of a non-face-to-face automated computer application that reduces time, costs and contains various topics: protocols, instructions, guidelines and procedures manual. The experiment is carried out by adapting empirical research methods (Piattini's method combined with our own) by studying the relationship between job training and the response to learning obtained through the multimedia environment. The result in the training of 159 security guards is considered good, which highlights the use of a software product in the industry. Introducción En este documento se describe la colaboración en investigación entre la empresa privada y la universidad para resolver una problemática real con la adecuación de métodos y técnicas de la Ingeniería del Software [1] para el desarrollo de una aplicación informática de forma empírica. Las empresas u organizaciones que se ven en la necesidad de desarrollar o solicitar a un agente externo aplicaciones o sistemas de información propias y muy particulares para automatizar sus procesos informáticos, generalmente se centran en resolver su problemática, haciendo por un lado la investigación en Ingeniería del Software para conocer los resultados obtenidos de los productos,