La música de Loquillo ha formado parte de varias generaciones desde el inicio de la década de los... more La música de Loquillo ha formado parte de varias generaciones desde el inicio de la década de los ochenta. Al margen de la vasta producción musical centrada en el rock, su acercamiento a la poesía tiene tres puntos álgidos: la interpretación de musicalizaciones en La vida por delante (1994), Con elegancia (1998) y Su nombre era el de todas las mujeres (2011). Todo ello supuso una nueva conceptualización del flujo de su trabajo en torno a lo musical, el cual habría de amoldarse, como ya hicieran otros autores, a los condicionantes de la poesía preexistente. En este artículo se propone una aproximación a las canciones que integran estos trabajos desde el punto de vista de la estructura sonora. De este modo, se realiza un análisis de la forma musical basado en la escucha como fuente explicativa, enfatizando así su carácter didáctico. Los bloques que se derivan del estudio de cada canción ilustran el modo en que la labor de Gabriel Sopeña como musicalizador pasa por varios patrones orga...
Fidelio, the animated short film (Vindevogel, 2020) es un cortometraje de animación que se sirve ... more Fidelio, the animated short film (Vindevogel, 2020) es un cortometraje de animación que se sirve de la única ópera de Beethoven para condensar en quince minutos una actualización de su argumento. A partir de él, te artículo analiza la inserción musical en relación con los elementos visuales, para atestiguar de qué modo las metáforas aportan agilidad narrativa y efectividad simbólica a un mensaje complejo, ya que aborda cuestiones como la desigualdad, la justicia social, el papel activo de la mujer o los problemas derivados del capitalismo. Se concluye que el lenguaje visual intencionadamente restringido es potenciado de manera singular por las connotaciones inherentes a la música, de forma que la pieza de animación goza de un acabado eficaz y un gran potencial como transmisor de un mensaje de hermandad.
Revista ICONO 14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes
El dúo australiano TwoSet Violin es un referente en la divulgación de la práctica musical, especi... more El dúo australiano TwoSet Violin es un referente en la divulgación de la práctica musical, especialmente a través de su canal de YouTube. Entre sus muchos seguidores se incluyen músicos profesionales, aficionados y público en general. A través de este estudio se pretende conocer los lazos de conexión de la audiencia con estos violinistas, así como las claves de afinidad entre sus propios seguidores. Para ello, se establece una metodología cualitativa, basada en la netnografía profunda no participativa, a partir de la selección por conveniencia de los comentarios más adecuados de los vídeos en los que los seguidores envían sus composiciones para ser interpretadas por los youtubers. Los resultados muestran que existe un vínculo evidente entre todos aquellos que interactúan, reconociendo la valía de las composiciones ajenas y ofreciéndose apoyo y consejo, a pesar de la diversidad en cuanto a formación e intereses musicales. Se discute y concluye acerca del modelo de interacción y gener...
El factor lúdico es una de las premisas básicas de los métodos educativos que cambiaron la enseña... more El factor lúdico es una de las premisas básicas de los métodos educativos que cambiaron la enseñanza musical desde principios del siglo XX. La práctica totalidad de las aportaciones metodológicas que han tenido éxito en los últimos tiempos han enfatizado, de uno u otro modo, este elemento. El artículo aborda los antecedentes de esta tendencia al juego en el método de Zoltán Kodály, para argumentar que, en su día, la ludicidad tuvo un sentido de ruptura con los modelos anteriores pero que, en el presente, este elemento precisa una nueva mirada. Los planteamientos lúdicos hunden sus raíces en modelos generalistas que, a su vez, tuvieron como referentes las ideas, entre otros, de Rousseau, Pestalozzi o Froebel. En la pedagogía musical se puede trazar una progresiva adopción de algunas de las nociones de estos pioneros, con Chevais, Jaques-Dalcroze o Montessori amparando esta nueva filosofía educativa. Analizar algunas de las reflexiones en torno a lo lúdico en Kodály servirá para pone...
La aparición del presente número monográfico en torno a los medios audiovisuales y su aplicación ... more La aparición del presente número monográfico en torno a los medios audiovisuales y su aplicación didáctica supone un paso más en el reconocimiento de unos recursos pedagógicos que, por un lado, están mostrando hoy en día un potencial inmenso dentro de las aulas de Educación Musical y, por otro, empiezan a delinear notables e interesantes aspectos de desarrollo futuro que hacen tan imprevisible como prometedora su configuración para los próximos años.
Los vídeos de divulgación musical de YouTube forman ya parte de los recursos implementados por lo... more Los vídeos de divulgación musical de YouTube forman ya parte de los recursos implementados por los docentes de educación musical, independientemente de la etapa en la que trabajen. Debido al alto número de visitas recibidas, este artículo se plantea el grado de utilización del canal del youtuber Jaime Altozano, analizando, a través de un cuestionario ad hoc, el nivel de conocimiento y uso de 409 docentes de música de primaria y secundaria. Los resultados muestran que los profesores avalan en un alto porcentaje la inclusión de estos recursos en sus sesiones, percibiéndose, además, un interés notorio por desarrollar determinadas dimensiones de la didáctica de la música (teoría musical, bandas sonoras, etc.) a través de esta plataforma. En este sentido, se acaba planteando la necesidad de generar modelos pedagógicos que faciliten la integración de estos vídeos en futuras secuencias didácticas.
In recent years, countless platforms and resources have proliferated in the web environment which... more In recent years, countless platforms and resources have proliferated in the web environment which are devoted to the development of new didactic and methodological strategies in the context of the teaching-learning of music. This paper is a systematic review that aims to identify and critically analyze the main contributions of the scientific literature on the pedagogical, didactic, and methodological transformations that are developed in the webspace. Research papers published between 1990 and 2020 and indexed in the main academic databases have been sought and selected according to a series of relevance criteria, resulting in a study sample n=57. The results show that the web environment is an ecosystem for teaching-learning in a permanent state of development and renewal, which favors the socialization of musical practice, self-learning based on the development of creativity, and the proliferation of systems for self-assessment or assisted tutoring in the environment of learning ...
espanolEl genero operistico va quemando etapas en su azarosa evolucion centuria tras centuria. De... more espanolEl genero operistico va quemando etapas en su azarosa evolucion centuria tras centuria. Desde Monteverdi hasta nuestros dias, las formas de producir y aproximarse a la opera han sido tan dispares como los gustos y necesidades de las sociedades que la han generado. En la actualidad, la difusion de la opera a traves del cine, entre otras plataformas, ha alumbrado controversias, filias y fobias, que atanen especialmente al modo de acercarse a ella, y que abren la puerta a la especulacion sobre un hipotetico modelado del genero en si, cuya produccion se ha de adaptar, indefectiblemente, a las necesidades de un nuevo formato. Un buen modo de aproximarnos a esta forma de reproduccion artistica desde las ciencias sociales es la mirada antropologica, entendida como la particular manera de focalizar una realidad que pueda ser desentranada desde un prisma interpretativo y relacional. Asi, pretendemos analizar las contingencias que rodean a la produccion y reproduccion de la opera en el...
La música de Loquillo ha formado parte de varias generaciones desde el inicio de la década de los... more La música de Loquillo ha formado parte de varias generaciones desde el inicio de la década de los ochenta. Al margen de la vasta producción musical centrada en el rock, su acercamiento a la poesía tiene tres puntos álgidos: la interpretación de musicalizaciones en La vida por delante (1994), Con elegancia (1998) y Su nombre era el de todas las mujeres (2011). Todo ello supuso una nueva conceptualización del flujo de su trabajo en torno a lo musical, el cual habría de amoldarse, como ya hicieran otros autores, a los condicionantes de la poesía preexistente. En este artículo se propone una aproximación a las canciones que integran estos trabajos desde el punto de vista de la estructura sonora. De este modo, se realiza un análisis de la forma musical basado en la escucha como fuente explicativa, enfatizando así su carácter didáctico. Los bloques que se derivan del estudio de cada canción ilustran el modo en que la labor de Gabriel Sopeña como musicalizador pasa por varios patrones orga...
Fidelio, the animated short film (Vindevogel, 2020) es un cortometraje de animación que se sirve ... more Fidelio, the animated short film (Vindevogel, 2020) es un cortometraje de animación que se sirve de la única ópera de Beethoven para condensar en quince minutos una actualización de su argumento. A partir de él, te artículo analiza la inserción musical en relación con los elementos visuales, para atestiguar de qué modo las metáforas aportan agilidad narrativa y efectividad simbólica a un mensaje complejo, ya que aborda cuestiones como la desigualdad, la justicia social, el papel activo de la mujer o los problemas derivados del capitalismo. Se concluye que el lenguaje visual intencionadamente restringido es potenciado de manera singular por las connotaciones inherentes a la música, de forma que la pieza de animación goza de un acabado eficaz y un gran potencial como transmisor de un mensaje de hermandad.
Revista ICONO 14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes
El dúo australiano TwoSet Violin es un referente en la divulgación de la práctica musical, especi... more El dúo australiano TwoSet Violin es un referente en la divulgación de la práctica musical, especialmente a través de su canal de YouTube. Entre sus muchos seguidores se incluyen músicos profesionales, aficionados y público en general. A través de este estudio se pretende conocer los lazos de conexión de la audiencia con estos violinistas, así como las claves de afinidad entre sus propios seguidores. Para ello, se establece una metodología cualitativa, basada en la netnografía profunda no participativa, a partir de la selección por conveniencia de los comentarios más adecuados de los vídeos en los que los seguidores envían sus composiciones para ser interpretadas por los youtubers. Los resultados muestran que existe un vínculo evidente entre todos aquellos que interactúan, reconociendo la valía de las composiciones ajenas y ofreciéndose apoyo y consejo, a pesar de la diversidad en cuanto a formación e intereses musicales. Se discute y concluye acerca del modelo de interacción y gener...
El factor lúdico es una de las premisas básicas de los métodos educativos que cambiaron la enseña... more El factor lúdico es una de las premisas básicas de los métodos educativos que cambiaron la enseñanza musical desde principios del siglo XX. La práctica totalidad de las aportaciones metodológicas que han tenido éxito en los últimos tiempos han enfatizado, de uno u otro modo, este elemento. El artículo aborda los antecedentes de esta tendencia al juego en el método de Zoltán Kodály, para argumentar que, en su día, la ludicidad tuvo un sentido de ruptura con los modelos anteriores pero que, en el presente, este elemento precisa una nueva mirada. Los planteamientos lúdicos hunden sus raíces en modelos generalistas que, a su vez, tuvieron como referentes las ideas, entre otros, de Rousseau, Pestalozzi o Froebel. En la pedagogía musical se puede trazar una progresiva adopción de algunas de las nociones de estos pioneros, con Chevais, Jaques-Dalcroze o Montessori amparando esta nueva filosofía educativa. Analizar algunas de las reflexiones en torno a lo lúdico en Kodály servirá para pone...
La aparición del presente número monográfico en torno a los medios audiovisuales y su aplicación ... more La aparición del presente número monográfico en torno a los medios audiovisuales y su aplicación didáctica supone un paso más en el reconocimiento de unos recursos pedagógicos que, por un lado, están mostrando hoy en día un potencial inmenso dentro de las aulas de Educación Musical y, por otro, empiezan a delinear notables e interesantes aspectos de desarrollo futuro que hacen tan imprevisible como prometedora su configuración para los próximos años.
Los vídeos de divulgación musical de YouTube forman ya parte de los recursos implementados por lo... more Los vídeos de divulgación musical de YouTube forman ya parte de los recursos implementados por los docentes de educación musical, independientemente de la etapa en la que trabajen. Debido al alto número de visitas recibidas, este artículo se plantea el grado de utilización del canal del youtuber Jaime Altozano, analizando, a través de un cuestionario ad hoc, el nivel de conocimiento y uso de 409 docentes de música de primaria y secundaria. Los resultados muestran que los profesores avalan en un alto porcentaje la inclusión de estos recursos en sus sesiones, percibiéndose, además, un interés notorio por desarrollar determinadas dimensiones de la didáctica de la música (teoría musical, bandas sonoras, etc.) a través de esta plataforma. En este sentido, se acaba planteando la necesidad de generar modelos pedagógicos que faciliten la integración de estos vídeos en futuras secuencias didácticas.
In recent years, countless platforms and resources have proliferated in the web environment which... more In recent years, countless platforms and resources have proliferated in the web environment which are devoted to the development of new didactic and methodological strategies in the context of the teaching-learning of music. This paper is a systematic review that aims to identify and critically analyze the main contributions of the scientific literature on the pedagogical, didactic, and methodological transformations that are developed in the webspace. Research papers published between 1990 and 2020 and indexed in the main academic databases have been sought and selected according to a series of relevance criteria, resulting in a study sample n=57. The results show that the web environment is an ecosystem for teaching-learning in a permanent state of development and renewal, which favors the socialization of musical practice, self-learning based on the development of creativity, and the proliferation of systems for self-assessment or assisted tutoring in the environment of learning ...
espanolEl genero operistico va quemando etapas en su azarosa evolucion centuria tras centuria. De... more espanolEl genero operistico va quemando etapas en su azarosa evolucion centuria tras centuria. Desde Monteverdi hasta nuestros dias, las formas de producir y aproximarse a la opera han sido tan dispares como los gustos y necesidades de las sociedades que la han generado. En la actualidad, la difusion de la opera a traves del cine, entre otras plataformas, ha alumbrado controversias, filias y fobias, que atanen especialmente al modo de acercarse a ella, y que abren la puerta a la especulacion sobre un hipotetico modelado del genero en si, cuya produccion se ha de adaptar, indefectiblemente, a las necesidades de un nuevo formato. Un buen modo de aproximarnos a esta forma de reproduccion artistica desde las ciencias sociales es la mirada antropologica, entendida como la particular manera de focalizar una realidad que pueda ser desentranada desde un prisma interpretativo y relacional. Asi, pretendemos analizar las contingencias que rodean a la produccion y reproduccion de la opera en el...
La sociedad de la información y la comunicación precisa de un reflejo en
el sistema educativo que... more La sociedad de la información y la comunicación precisa de un reflejo en el sistema educativo que sirva para establecer una correspondencia entre la realidad del mundo y la formación de los alumnos. En el plano musical se constata esa carencia y se hace necesaria una actuación urgente. La enseñanza de la música no deja de ser marginal en la educación reglada, de forma que necesita un empuje que la fortalezca dentro del conjunto de los diferentes currícula. El uso de los medios audiovisuales como punto de partida de este avance es una de las vías más accesibles la cual, a la vez, puede dar un nuevo giro a las prácticas dentro de las aulas haciendo que el aprendizaje sea más significativo para los alumnos. Algunos de los procedimientos más destacados en su aplicación son aquellos que parten de su aparición en las aulas a partir de los recursos preexistentes y su inclusión dentro de los proyectos educativos desde una perspectiva transversal.
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Papers by Juan Carlos Montoya Rubio
el sistema educativo que sirva para establecer una correspondencia entre la
realidad del mundo y la formación de los alumnos. En el plano musical se
constata esa carencia y se hace necesaria una actuación urgente. La enseñanza de la música no deja de ser marginal en la educación reglada, de forma que necesita un empuje que la fortalezca dentro del conjunto de los diferentes currícula. El uso de los medios audiovisuales como punto de partida de este avance es una de las vías más accesibles la cual, a la vez, puede dar un nuevo giro a las prácticas dentro de las aulas haciendo que el aprendizaje sea más significativo para los alumnos. Algunos de los procedimientos más destacados en su aplicación son aquellos que parten de su aparición en las aulas a partir de los recursos preexistentes y su inclusión dentro de los proyectos educativos desde una perspectiva transversal.