Memoria

Pedro Vitória
A memória
Os processos cognitivos mnésicos
A persistência da memória, Salvador Dali

A MEMÓRIA
• Depois de teres estudado a aprendizagem,

vamos abordar a memória, que é a condição
fundamental para aprender:
– sem memória não há aprendizagem.
– Se não tivéssemos memória, estaríamos sempre a
iniciar as aprendizagens porque estas não se
consolidariam.
– São as aprendizagens mantidas na memória que
suportam as novas aprendizagens.
Pedro Vitória
A MEMÓRIA
• Eis um quadro
com quatro
colunas
de nove
letras:
• Tentem
memorizar o
maior
número de
letras que
consigam!
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Pedro Vitória
A MEMÓRIA
• Tentem lembrar-se das letras que compõem o

quadro
• Consegui-lo seria uma proeza digna de um mnemonista
• Contudo as letras não foram escolhidas ao acaso: por colunas

constituem palavras que, juntas, formam uma frase bem
conhecida, utilizada em monumentos, medalhas
comemorativas, etc:
• “Para perpetuar a memória do acontecimento”
Pedro Vitória
A MEMÓRIA
• Neste tema
abordaremos:
– 1. Conceito de
memória;
– 2. Tipos de
memória;
Pedro Vitória
1. Conceito de memória
• Podemos definir memória como o processo

cognitivo que permite integrar, reter e recuperar
informação e recordar o que aprendemos.
• A memória é:
– a função mental que permite reter informações, isto é,
aprender;
– o sistema de armazenamento que permite manter
informações;
– a capacidade de evocar, de recordar as informações
retidas.
Pedro Vitória
• Sem memória, a aprendizagem não seria possível.

Compreenderás melhor esta relação ao analisares o
processo mnésico. A memorização, o processo
mnésico, envolve três fases ou etapas:
Aquisição Retenção Recordação
Pedro Vitória
• Esclareçamos em que consiste cada uma destas

etapas;
– Aquisição - Fase que corresponde à entrada dos

conteúdos na memória.
– Retenção - Fase de armazenamento ou conservação
dos conteúdos que podem ser mantidos por
diferentes períodos de tempo.
– Recordação - Fase de recuperação, de evocação dos
conteúdos que adquirimos e retivemos.
Pedro Vitória
2. Tipos de memória
• Distinguem-se três tipos de

memória:
– memória sensorial;
– memória a curto prazo;
– e memória a longo
prazo.
Pedro Vitória
• Memória sensorial
• A memória sensorial é um tipo de memória que tem

origem nos órgãos dos sentidos.
– Por isso, podemos falar de memória sensorial auditiva (ou
ecóica), visual (ou icónica), olfactiva, etc.
• As informações obtidas pelos sentidos são retidas por um

curto espaço de tempo - entre 0,2 e 2 segundos.
• Se a informação não for processada perde-se, se for

processada passa para a memória a curto prazo.
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Pedro Vitória
• Se não se lhes
prestar atenção,
as informações
perdem-se.
• Prestando-lhes
atenção, os
dados codificam-
se, e são
transferidos para
um outro depósito:
• a memória a
curto prazo.
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Pedro Vitória
• Os dados
sensoriais
adquiridos serão
codificados.
• No exemplo, a
palavra "rainha"
pode ser
codificada de
diferentes
maneiras,
funcionarão como
indícios para
posterior
recuperação.
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Pedro Vitória
• Memória a curto prazo
• A memória a curto prazo é um tipo

de memória que armazena a
informação recebida pela memória
sensorial
• Os materiais são retidos durante

cerca de 30 a 60 segundos. A memória a curto
prazo é como uma
• De acordo com as investigações mão cheia de ovos; só
levadas a cabo sobre a memória, consegue agarrar ao
podemos conservar na memória a mesmo tempo um
curto prazo cerca de 7 elementos número limitado de
(+/- 2). elementos.
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Pedro Vitória
• Memória a curto
prazo
• Esta capacidade pode
ser aumentada se os
itens forem associados
em grupos.
• Assim, é difícil reter a
curto prazo o número
de telefone:
0012122306083.
• Contudo, é possível
retê-lo se for lido por
agrupamentos, como
se indica ao lado:
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Pedro Vitória
• Memória a curto prazo
• O tempo de retenção aumentará se repetirmos mentalmente a

informação como, por exemplo, um número de telefone.
• Este tipo de memória é também designada por memória de

trabalho, operacional ou activa.
• Os dados da memória a curto prazo, se forem processados,

passam para a memória a longo prazo.
• Para que a informação fique armazenada nesta memória é

preciso que seja repetida e codificada.
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Pedro Vitória
• Memória a longo prazo
• A memória a longo prazo é um tipo de

memória alimentada pelos materiais
da memória a curto prazo que são
codificados em símbolos.
• A informação enviada da memória a curto prazo é

transformada à medida que vai sendo integrada.
• A memória a longo prazo retém os materiais durante horas,

meses ou durante toda a vida.
• Codifica e retém material verbal em função da sua

pertinência e do seu significado.
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Pedro Vitória
17
Pedro Vitória
No quadro que se segue apresentamos, em síntese, as principais
características dos três tipos de memória
Memória Memória a Memória a

sensorial curto prazo longo prazo
Tempo de Escassos 30 a 60 Horas, dias,
armazenamen segundos segundos meses, anos,
to (0,2 a 2 seg.) toda a vida.
Atenção Nenhuma / Alguma Moderada
muito pouca
Capacidade Limitada: a 7 elementos (+ Ilimitada
todos os dados / - 2)
registados
pelos órgãos
Exemplos dos sentidos
Quando se vê Consultamos Recordamos a
alguma coisa um número na casa onde
por instantes e lista telefónica passávamos as
nos pedem e recordamo-lo férias na nossa
para recordar enquanto o infância
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um pormenor. discamos
Pedro Vitória
No quadro que se segue apresentamos, em síntese, as principais
características dos três tipos de memória
Memória Memória a Memória a

sensorial curto prazo longo prazo
Material Padrões Material Material
armazenado sensoriais não significativo significativo
pelo sistema analisados no interpretado interpretado
Formas de seu conteúdo
O material é O material O material
codificação do codificado de verbal é verbal é
material para forma paralela à codificado codificado
armazenament experiência muitas vezes muitas vezes
o sensorial pelo som e pelo significado
poucas pela e poucas pela
Características Pela a atenção aparências
Os dados sãoou aparências
Dificuldade ou
do processo neles, antes que significado
fácil e som
variável no
de se esvaiam; vai rapidamente processo.
recuperação automaticament recuperados Depende da
e para a durante cerca organização
Causas do memória a curto
Deterioração de 1 minuto
Deterioração, mental e da sua
Falhas de
esquecimento prazo interferência acuidade
codificação, de
recuperação 19
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Tipos de memória de longo prazo
• Segundo os
especialistas, a
memória a longo
prazo é constituída por
dois subsistemas:
• A memória declarativa
(dividida em episódica e
semântica);
• E a memória não-
declarativa ou
procedimental.
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Pedro Vitória
2. Tipos de memória a longo prazo
• A memória procedimental
• É um tipo de memória a longo prazo constituída por

capacidades motoras, habilidades, hábitos e
respostas simples (fixadas por condicionamento
clássico).
• Estas aptidões são adquiridas mediante a prática e
incluem actos como comer com faca e garfo, guiar um
automóvel, andar de bicicleta, a cavalo, tocar piano,
escovar os dentes, etc.
• De aquisição relativamente lenta, uma vez adquiridas
tornam-se comportamentos quase automáticos,
executando-se com pouco esforço consciente e durando,
em princípio, toda a vida.
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Pedro Vitória
• A memória declarativa
• É um tipo de memória a longo prazo que armazena

factos, informações gerais e episódios ou
acontecimentos pessoais.
• Os conteúdos mnésicos da memória declarativa podem
ser reactualizados de forma verbal ou recorrendo a
imagens, embora, dada a tendência à reconstrução do
material armazenado não seja muitas vezes fiável.
• A memória declarativa subdivide-se em memória
episódica e memória semântica.
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• A memória episódica
• É a subdivisão da memória declarativa que contém a

memória dos eventos ou episódios que vivemos
pessoalmente.
• É uma memória autobiográfica que armazena ou grava
como se fosse um diário mental os episódios mais ou
menos significativos da nossa vida.
• O termo «episódica» não significa passageira ou
temporária porque, com maior ou menor fidelidade grava
os lugares onde estivemos, as pessoas que
conhecemos e as nossas experiências pessoais em
geral.
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Pedro Vitória
• A memória episódica
• Com base na memória episódica podemos declarar que

estivemos em Barcelona por altura dos Jogos Olímpicos;
• que começámos a estudar Inglês no 2.° Ciclo;
• que aprendemos a conduzir um automóvel aos 18 anos;
• que já contraímos sarampo e varicela quando
frequentávamos o último ano do 1.° Ciclo;
• E muitos outros exemplos que poderá acrescentar,
inclusive que esteve nesta aula de Psicologia.
24
Pedro Vitória
• A memória semântica
• É a subdivisão da memória declarativa especializada no

armazenamento de conhecimentos gerais.
• Enquanto a memória episódica é uma espécie de diário
mental autobiográfico, a memória semântica é a nossa
enciclopédia e dicionário mental.
• Os factos e informações semânticos abstraem da
ligação ao espaço e ao tempo, não são referidos
enquanto vivências pessoais
• Isto é, não nos lembramos exactamente onde e quando
aprendemos a pronunciar certas palavras e onde e
quando adquirimos dados, factos, conceitos e
informações gerais.
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Pedro Vitória
• A memória semântica
• A memória semântica inclui conhecimentos gerais

referentes a:
• nomes, definições, conceitos, ideias e factos.
• Com base na memória semântica podemos declarar:
– «D. Afonso Henriques foi o primeiro rei de Portugal e D. Manuel

II o último»;
– «O cão é um animal que ladra»;
– «"Ir ao encontro de" é diferente de "ir de encontro a"»;
– «Lisboa é a capital de um país chamado Portugal»;
– «As regras básicas do ténis são estas...»;
– «10x100 = 1000»
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A memória
FIM
• Baseado e adaptado:
• Maria Antónia Abrunhosa e Miguel Leitão, Psicologia B, Edições Asa
• Luís Rodrigues, Psicologia 12.º ano, Plátano Editora, Lx, 2005
• Manuela Matos Monteiro e Noémia Pereira, Psicologia, Acesso ao Ensino
Superior 2005, Porto Editora
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A persistência da memória, Salvador Dali

• Depois de teres estudado a aprendizagem,

• Tentem lembrar-se das letras que compõem o

• Consegui-lo seria uma proeza digna de um mnemonista

• Contudo as letras não foram escolhidas ao acaso: por colunas

• “Para perpetuar a memória do acontecimento”

• Podemos definir memória como o processo

• Sem memória, a aprendizagem não seria possível.

Aquisição Retenção Recordação

• Esclareçamos em que consiste cada uma destas

– Aquisição - Fase que corresponde à entrada dos

• Distinguem-se três tipos de

– memória a curto prazo;

• A memória sensorial é um tipo de memória que tem

• As informações obtidas pelos sentidos são retidas por um

• Se a informação não for processada perde-se, se for

• A memória a curto prazo é um tipo

• Os materiais são retidos durante

• O tempo de retenção aumentará se repetirmos mentalmente a

• Este tipo de memória é também designada por memória de

• Os dados da memória a curto prazo, se forem processados,

• Para que a informação fique armazenada nesta memória é

• A memória a longo prazo é um tipo de

• A informação enviada da memória a curto prazo é

• A memória a longo prazo retém os materiais durante horas,

• Codifica e retém material verbal em função da sua

Memória Memória a Memória a

Memória Memória a Memória a

• É um tipo de memória a longo prazo constituída por

• É um tipo de memória a longo prazo que armazena

• É a subdivisão da memória declarativa que contém a

• Com base na memória episódica podemos declarar que

• É a subdivisão da memória declarativa especializada no

• A memória semântica inclui conhecimentos gerais

– «D. Afonso Henriques foi o primeiro rei de Portugal e D. Manuel

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