Avaliação Língua Portuguesa 4ºano

Nome: ______________________________________________________ n _______ Data: ______________
Professor: _______________________________________
Avaliao: _________________________
Grupo I
Grupo I
L o texto.
Procura-se! A cadela Cem--hora
Ali estava eu, estendido no cho, numa poa de gua da chuva, no meio da Rua Direita,
com uma cadela em cima das minhas costas. A Flecha tinha um frango assado preso nos
dentes e parecia imensamente satisfeita consigo prpria. Eu fechei os olhos e suspirei. Ser
que as coisas ainda poderiam piorar? Numa palavra, sim.
Onde que foste buscar esse frango? perguntei-lhe eu.
claro que ela no podia responder. Tinha a boca cheia. Alm
disso, no precisou de responder, porque nesse preciso instante
vi a resposta dirigir-se a mim um homem muito grande com um
corpo com a constituio de um camio monstruoso. A Flecha
deitou uma olhadela ao monstro humano que se aproximava e vruuum! Tinha desaparecido
completamente com o seu almoo pronto a comer.
Flecha! gritei.
O homem tipo camio imobilizou-se mesmo ao meu lado. Estava de um vermelho--vivo,
rosnava e soprava como se todos os seus tubos de escape tivessem cado.
Aquela cadela era tua? trovejou ele.
Glup! Tinha de tomar uma deciso instantnea. Deveria dizer a verdade ou deveria fingir
um bocadinho? Deitei um olhar aos msculos salientes do homem. Olhei para a sua cara
inchada e zangada. Decidi fingir, de outra forma poderia morrer ali mesmo.
Aquela cadela? No guinchei.
Tu chamaste-a. Como que sabes o nome dela se no tua?
Hum, j a tinha visto antes. Ela aparece por todo o lado. No sei a quem pertence, mas j
ouvi algum cham-la uma vez e lembrei-me do nome. Ela atacou-me.
Aquela cadela malvada roubou o meu frango assado. Tinha acabado de o comprar.
Ces resmunguei. O que se h de fazer? S do chatices.
Tens a certeza de que aquela cadela no tua?
Se eu tivesse uma cadela daquelas, estaria metido em grandes sarilhos disselhe, bastante satisfeito comigo mesmo, pois isto no era mentira nenhuma. Era a mais
pura das verdades.
Jeremy Strong, Procura-se! Cadela cem--hora, Civilizao, 2009 (Texto com supresses).
Responde s questes que se seguem, de acordo com as indicaes que te so dadas.

1. Quem so as personagens desta histria?
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2. Localiza a ao no espao.
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3. Por que razo estava a cadela em cima das costas do menino?
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4. Porque que a Flecha estava satisfeita consigo prpria?
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5. Transcreve do texto as frases que indicam:
que o homem roubado era muito grande.
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que a cadela fugiu, correndo muito depressa.
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6. Explica os motivos pelos quais o menino mentiu ao homem.
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7. O menino estava a ser sincero quando disse: Ces, o que se h de fazer? S do

chatices.? Justifica.
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8. Ordena as frases seguintes, de acordo com a ordem dos acontecimentos da histria,
numerando-as de 1 a 5.
O menino fingiu que a cadela no lhe pertencia.
Zangado, quis saber de quem era a cadela.
Apareceu um homem muito grande.
A Flecha desapareceu com o almoo.
Ali estava o menino, estendido numa poa de gua.
Grupo II
1. Completa o dilogo com pronomes pessoais.
- __________ chama-se Flecha. _______ tambm a conheces?
- Sim, passa por ______ todos os dias. s vezes at _____ acompanha at entrada da
escola!
- bom para ______, assim no vais sozinho!
2. Completa as frases com: fui ou foi.
Eu _____________________ para uma poa de gua da chuva com a minha cadela.
Ela _____________________ chapinhar na poa de gua. O senhor muito grande
_____________________ter com a Flecha mas ela fugiu e nunca mais ningum a viu!
3. Completa as frases com as formas verbais: molhasse ou molha-se.
A cadela _______________ nas poas de gua. Se o menino tambm se ______________,
a me ficaria preocupada.
4. Completa as frases com os verbos no tempo indicado.
Na outra semana, a Flecha ____________ (parecer, pretrito

imperfeito) triste. A me _____________ (correr, pretrito perfeito)
com ela no parque e ela _________ ( ficar, pretrito perfeito) mais
contente. Hoje ns
_____________ (saltar, presente) juntos no
quintal mas amanh ______________ (ficar, futuro) em casa.
5. Rodeia nas palavras abaixo os sufixos a verde e os prefixos a vermelho.

bicharada
desfazer
felizmente
roseira
impaciente
infelizmente
6. Transcreve do texto duas palavras complexas.

__________________________________________________________________________________________
7. Forma palavras com os sufixos indicados.
-eiro
rapaz
ferro
_______________
-mente
calmo
_____________ pinto
-inho
_________________
perfeito
_______________________ po
_________________
______________________
8. Escreve o nome coletivo para os conjuntos indicados.
laranjeiras
______________________________ pinheiros
_______________________________
pessoas
_________________________________ ces
________________________________
peixes
________________________________ aves
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9. Sublinha o adjetivo da frase e reescreve-a com o adjetivo nos graus indicados.
A Flecha uma cadela muito rpida.

comparativo de superioridade
______________________________________________________________________________________
superlativo absoluto sinttico
______________________________________________________________________________________
superlativo relativo de superioridade
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Grupo III
Imagina, agora, o que ter acontecido com a Flecha depois de ter fugido com o
frango. Para onde foi? Quem encontrou? Voltou para casa? Escreve um texto onde contes
tudo o que aconteceu.
O teu texto dever ter um mnimo de 90 palavras. No te esqueas de lhe dar um
ttulo.
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Responde s questes que se seguem, de acordo com as indicaes que te so dadas.

7. O menino estava a ser sincero quando disse: Ces, o que se h de fazer? S do

4. Completa as frases com os verbos no tempo indicado.

Na outra semana, a Flecha ____________ (parecer, pretrito

_____________ (saltar, presente) juntos no

quintal mas amanh ______________ (ficar, futuro) em casa.

5. Rodeia nas palavras abaixo os sufixos a verde e os prefixos a vermelho.

6. Transcreve do texto duas palavras complexas.

8. Escreve o nome coletivo para os conjuntos indicados.

9. Sublinha o adjetivo da frase e reescreve-a com o adjetivo nos graus indicados.

A Flecha uma cadela muito rpida.

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