O documento analisa o processo psicoterápico de um paciente com transtorno de conduta. A aliança terapêutica e a participação ativa de terapeuta e paciente foram fundamentais para o tratamento. Após enfrentar riscos e liberar tensões, o paciente conseguiu insights e mudanças comportamentais que o levaram à cura.
O documento analisa o processo psicoterápico de um paciente com transtorno de conduta. A aliança terapêutica e a participação ativa de terapeuta e paciente foram fundamentais para o tratamento. Após enfrentar riscos e liberar tensões, o paciente conseguiu insights e mudanças comportamentais que o levaram à cura.
O documento analisa o processo psicoterápico de um paciente com transtorno de conduta. A aliança terapêutica e a participação ativa de terapeuta e paciente foram fundamentais para o tratamento. Após enfrentar riscos e liberar tensões, o paciente conseguiu insights e mudanças comportamentais que o levaram à cura.
O documento analisa o processo psicoterápico de um paciente com transtorno de conduta. A aliança terapêutica e a participação ativa de terapeuta e paciente foram fundamentais para o tratamento. Após enfrentar riscos e liberar tensões, o paciente conseguiu insights e mudanças comportamentais que o levaram à cura.
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VOLTANDO A VIVER - ANLISE
CATARSE: Cena em que o paciente comea a tossir, aps negar-se a falar
com o terapeuta. Indica uma necessidade de verbalizar algo que estava sendo reprimido, neste contexto. possvel perceber a catarse tambm na cena em que o paciente vai at a casa de sua famlia adotiva e l consegue verbalizar tudo que vinha guardando a anos. A partir deste ato ele sente-se aliviado. IDENTIFICAO COM O TERAPEUTA: MITIGAO DO ISOLAMENTO: No momento em que o terapeuta o confronta, por o mesmo ter agredido os companheiros e as moas da boate. Antwone j passava por dificuldades em relao a conquistas de algum do sexo oposto, bloqueado pelo trauma de violncia sexual sofrido na infncia. TRANQUILIZAO: Na cena onde o paciente tem um ataque de fria na sala de espera do consultrio e comea a agredir verbalmente os outros pacientes. O psiquiatra imediatamente o leva para sua sala e o tranquiliza, com tom de voz firme. LIBERAO DA TENSO: O psiquiatra em uma das sesses recomenda ao paciente que este pratique boxe, ou algum esporte como forma de liberar a tenso acumulada. ESTRUTURA: Neurtica, com Transtorno de Conduta. ALIANA TERAPUTICA: No incio o paciente apresenta resistncia ao processo psicoterpico, mas atravs da utilizao de tcnicas especficas do psiquiatra e da demonstrao de empatia e interesse quando este resolve falar, comea a se estabelecer a aliana teraputica. ATIVA PARTICIPAO DO TERAPEUTA E DO PACIENTE: Uma cena que mostra o vnculo entre ambos aquela em que durante um jantar de aes de graas na casa do terapeuta, o paciente entrega-lhe em poema. O terapeuta solicita ao paciente que leia e este devolve-lhe a solicitao. Ambos comeam a ler juntos, o poema. Durante vrias sesses h a participao ativa de ambos, cada um em seu papel, o que contribuiu para o sucesso do tratamento. PERCIA DO TERAPEUTA: Na cena em que o terapeuta pergunta sobre o que houve com o melhor amigo de Fisher (Aps a formatura). AFETO, RESPEITO, EMPATIA, ACEITAO E AUTENTICIDADE DO PACIENTE: Cena na qual Fisher, aps reencontrar a famlia, ouve de sua me os motivos pelos quais no o criou em seu seio familiar, aceitando sua famlia e consequentemente a s mesmo. CONFIANA: Fica evidente durante todo o processo psicoterpico, porm uma grande demonstrao de confiana se deu quando o paciente resolve contar- lhe sobre o abuso sexual sofrido quando criana. ACONSELHAMENTO: Ao fim das trs sesses as quais seria submetido o paciente, o psiquiatra utiliza o mtodo de aconselhamento, instigando-o a assumir uma postura ativa e a responsabilidade por seu futuro, pois tudo o que quisesse poderia construir a partir dali, e que seu passado no poderia ser uma desculpa para que no prosseguisse efetuando mudanas em si mesmo. EXPERINCIA AFETIVA: Sem dvida a postura do terapeuta foi fundamental para o processo psicoterpico. Tratando-se de um paciente rejeitado pela me, e educado rigorosamente pela madrasta, que no lhe oferecia afetividade e sendo vtima de violncia domstica, sabemos que sua autoestima era muito frgil, isso explica seu descontrole quando algum o ofendia. ASSIMILAO DE EXPERINCIAS: Cena aps a formatura, onde terapeuta e paciente saram caminhando e quando o terapeuta disse: estou com fome. Fisher retrucou: Eu tambm. Mostrando assim ter assimilado a orientao anterior a quando disse no saber como iniciar uma conversa. MUDANA DE EXPECTATIVAS PARA A EFICINCIA PESSOAL: Ao longo do processo psicoterpico o paciente vai passando de uma atitude passiva e de uma existncia cheia de idealizaes para um comportamento mais ativo, tomando decises em relao moa de quem est gostando e famlia que deseja conhecer. APRENDIZAGEM COGNITIVA: Cena no final do filme, onde Fisher fora reinserido na marinha, por ter superado seus conflitos e consequentemente ter se adaptado as regras da Marinha. EXPERINCIA EMOCIONAL CORRETIVA: Cena da trama, onde Fisher em companhia de seu melhor amigo, presencia tal amigo ser assassinado em uma tentativa de assalto frustrada, onde Fisher, ficou muito chocado e apartir de ento, mesmo tendo os elementos para se tornar um criminoso, ainda assim, buscou sadas honestas. EXPLORAO DA ESTRUTURA INTERNA DE REFERNCIA: No momento em que o terapeuta comea a ouv-lo e question-lo sobre sua famlia e infncia, no intuito de compreender suas relaes familiares e conhecer suas figuras de autoridade, ele narra algumas histrias e possvel perceber a grande afinidade que ele tinha com seu amigo Jesse, chegando a submeter-se a ele em tudo e tendo este sempre como referncia. FEEDBACK: Momento em que o terapeuta, ao abordar Fisher no vestirio, anunciou que estaria no momento de parar a terapia, porque j estava curado. INSIGHT: Momento em que Fisher reconhece que procurar a famlia seria a melhor opo para concluir o processo. BASE LGICA: REGULAMENTAO COMPORTAMENTAL: A mudana do personagem ao longo do filme. Desde sua aparncia fsica at seu comportamento, percebe-se que ele mudou, adquirindo mais controle sobre o prprio comportamento. Controle cognitivo: No momento em que Fisher comeou interessar-se por Cheryl comearam encontrar-se, ele passou a esforar-se para controlar seus nveis de stress. ENCORAJAMENTO DO ENFRENTAMENTO DE RISCOS: H um certo momento do tratamento psicoterpico o terapeuta, ao identificar os conflitos relacionados origem familiar do paciente, o encoraja a procurar sua famlia biolgica. ASSUMIR RISCOS: A princpio ele se nega, porm depois de adquirir autoconfiana ele decide investigar qualquer vestgio que o leve seus familiares, chegando a viajar para conhece-los, assumindo assim todos os riscos inerentes a esse processo de encontro, o que poderia implicar at mesmo em rejeio por parte destes. CONTROLE DOS ESFOROS: Nas cenas finais da trama onde Fisher, ao reencontrar sua cuidadora, teve autocontrole de somente mostrar que estava no controle de sua vida e que, mesmo com tantas palavras de destruio proferidas por ela, quando o mesmo era criana, ele venceu. EXEMPLO: Exemplo a no ser seguido: Cenas onde o terapeuta mostra seu envolvimento com o paciente e ainda o envolve com sua famlia e chega a dizer: Filho, eu te amo. PRTICA: EXPERINCIA COM O SUCESSO: Ao encontrar sua famlia biolgica e ser bem sucedido em relacionar-se com eles, pode-se dizer que o paciente obteve experincia com o sucesso.
Resgate uma mulher e cure uma geração: Como o apoio entre as mulheres impacta no desenvolvimento de uma sociedade saudável, feliz e produtiva nos negócios