Edital Verticalizado SEEDF PDF
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Observação: Uma boa estratégia de estudo passa por um bom planejamento. Pensando nisso,
verticalizei o edital SEEDF-2013 que foi a data do último certame. Quando o edital 2016 sair
farei as devidas alterações.
PARTE BÁSICA:
Dica: Língua Portuguesa sempre foi o grande diferencial do concurso público. Dominar a
língua pátria implica em pontos importantes que poderão ser decisivos para a sua aprovação.
NÃO tenha medo dessa disciplina e faça dela a sua aliada. No início eu sei que parece
impossível gabaritar provas de Português, mas com muita repetição isso se tornará uma
conquista imprescindível na batalha do concurso público. Para o próximo certame, tendo a
banca CESPE como organizadora, acredito que esse conteúdo vai aumentar um pouco. E
teremos REDAÇÃO inclusa no próximo edital.
http://www.fazenda.df.gov.br
*letra da Lei Seca é um jargão que os concurseiros utilizam para se referirem à Lei na íntegra e sem nenhuma
alteração do texto original.
Dica: A Lei Complementar 840 (LC 840) é o estatuto dos servidores do Distrito Federal, ou
seja, o regime jurídico dos servidores do DF. E o ponto negativo é que os editais não
delimitam quais os títulos devem ser estudados. Assim, o candidato deve ler a Lei inteira. Rsrs
Segue as mesmas dicas da LODF.
Dica: As bancas examinadoras utilizam a nomenclatura “NOCÕES”, mas não se iludam com
isso. Rsrs O Direito Administrativo exige do candidato muitas horas de dedicação. Apesar de
POSITIVADO (existir normas escritas para regê-las) ele não é coadunado em uma só lei,
então o candidato deve dispor de bons e confiáveis materiais de leitura.
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
1. Educação/sociedade e prática escolar. 2. Didática e prática histórico-social. 3. A didática
na formação do professor. 4.
Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas. 5.
Dimensões do processo
didático na educação básica: ensinar, aprender e avaliar. 6. Relações presentes na prática
pedagógica: ensino-
aprendizagem, professor-aluno, teoria-prática, conteúdo-método, objetivo-avaliação. 7.
Compromisso social e ético do
professor. 8. Componentes do processo de ensino: objetivos; conteúdos; métodos, técnicas e
meios. 9. Avaliação
Educacional: aprendizagem, larga escala e institucional. 10. Planejamento e organização do
trabalho pedagógico. 11.
Avaliação formativa. 12. Fundamentos legais da Educação Inclusiva e o papel do professor
13. Legislação Educacional: Lei
de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9.394/1996, Diretrizes Curriculares Nacionais
Gerais da Educação Básica –
Resolução n° 04/2010. 14. Base teórica e metodológica do Projeto Político Pedagógico
Professor Carlos Mota - SEDF. 15.
Pedagogia histórico-crítica e psicologia histórico-cultural. 16. Eixos Estruturantes do
Currículo da Educação Básica da
SEDF (cidadania, sustentabilidade humana, aprendizagens, diversidade, direitos humanos).
17. Perspectivas de
Integração dos conteúdos (Princípios epistemológicos do Currículo). 18. Planejamento e
organização. 19. Lei de Gestão
Democrática (Lei nº 4.751, de 7 de fevereiro de 2012).
especifico
1. A Educação Física no Brasil – sua história. 2. A importância social da Educação Física: na
escola, no lazer, na formação
do indivíduo e na transformação social; desenvolvimento psicomotor. 3. A Educação Física no
desenvolvimento infantil,
no Ensino Fundamental. 4. As relações entre a Educação Física e as outras disciplinas. 5.
Lúdico, o jogo, criatividade e a
cultura popular. 6. O lazer enquanto elemento pedagógico. 7. Avaliação em Educação Física. 8.
Organização e legislação
do ensino da Educação Física. 9. Conhecimento das regras dos esportes em geral e
treinamentos esportivos. 10.
Questões relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem de Educação Física.