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Gabarito PRF Geografia 8º Ano

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CMCG PRF/2016 – GEOGRAFIA 8º ANO DO ENS.

FUNDAMENTAL 1ª CHAMADA 01 Visto:


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GABARITO Profª Ten Juliana
Profª Ten Elaine

1ª QUESTÃO (07 escores)

MÚLTIPLA ESCOLHA

ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM UM “X” NOS PARÊNTESES À ESQUERDA.

01. Em seu passado, está marcada a violenta história do chefão do tráfico Pablo Escobar. Em seu
presente, o país enfrenta uma era onde não há grandes chefões do tráfico. Embora tenha um histórico
e um presente marcado pela constante violência, esse país é o maior produtor mundial de café. É o
único país da América do Sul que tem duas saídas marítimas: uma no oceano Atlântico – através do
mar do Caribe, e outra no oceano Pacífico. As informações descritas referem-se ao país da América do
Sul denominado:

( A ) Colômbia.
( B ) Venezuela.
( C ) Bolívia.
( D ) Chile.
( E ) Argentina.

Observe atentamente o mapa da América do Sul, e responda ao item 02.

IMAGEM 1

(Disponível em: <mapastocolando.blogspot.com> . Acesso em: 08 nov 2016.)

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CMCG PRF/2016 – GEOGRAFIA 8º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 1ª CHAMADA 02 Visto:
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Com o auxílio do mapa da América do Sul, de oeste para leste, os países que são atravessados,
respectivamente, pelo paralelo do Equador são:

( A ) Venezuela, Argentina e Peru.


( B ) Equador, Venezuela e Brasil.
( C ) Paraguai, Bolívia e Venezuela.
( D ) Equador, Colômbia e Brasil.
( E ) Colômbia, Brasil e Peru.

Sempre se falou sobre as diferenças entre o tipo de colonização que foi praticada nos países da
América Latina, e o tipo de colonização que foi praticada em outras partes do mundo, como nos
Estados Unidos, e como isso teria tido influência nos rumos que o país tomou. Sobre o processo de
colonização por exploração na América Latina, analise as afirmativas a seguir e responda ao item 03.

I. O principal ponto de união entre os países que constituem a América do Sul é sua formação
histórica. Essa união, explica-se pelo tipo de colonização a que esses países foram submetidos no
século XVI, pelas potências europeias da época.
II. Nas colônias de exploração, predominou a monocultura para o mercado interno.
III. Nas colônias de exploração, foi utilizada a mão de obra escrava indígena e africana.
IV. Apesar de serem grandes fornecedoras de matéria-prima para as metrópoles, as colônias de
exploração recebiam dessas, metade do lucro gerado com a venda de seus produtos.

03. Sobre as características do modo de colonização por exploração, está correto apenas o que se afirma
em:
( A ) I e II.
( B ) I, III e IV.
( C ) I e III.
( D ) II e IV.
( E ) III e IV.

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CMCG PRF/2016 – GEOGRAFIA 8º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 1ª CHAMADA 03 Visto:
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04. No processo de formação de seu território, os Estados Unidos incorporaram vastas porções de terras
que originalmente não pertenciam à Grã-Bretanha. Observe o mapa a seguir.

IMAGEM 2

(Disponível em: <www.br.freepik.com> . Acesso em: 9 nov 2016.)

O país que vendeu para os Estados Unidos a área territorial destacada com as linhas horizontais
foi a/o

( A ) França.
( B ) Espanha.
( C ) México.
( D ) Rússia.
( E ) Holanda.

O mapa a seguir apresenta uma forma de regionalização do espaço geográfico mundial. Analise-o
para responder ao item 05.

IMAGEM 3

(PNUD. Programa das Nações Unidas para o desenvolvimento. Disponível em: <www.pnud.org.br>)

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CMCG PRF/2016 – GEOGRAFIA 8º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 1ª CHAMADA 04 Visto:
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05. Está correto, quanto ao processo de regionalização apresentado no mapa, a alternativa:

( A ) A - países subdesenvolvidos; B - países desenvolvidos.


( B ) A - países com pouco consumo de petróleo; B - países com elevado consumo de petróleo.
( C ) A - países desenvolvidos; B - países subdesenvolvidos de rendimento médio e rendimento
baixo.
( D ) A - países socialistas; B - países capitalistas.
( E ) A – países emergentes; B - países subdesenvolvidos, porém, industrializados.

06. Sobre a distribuição da população canadense pelo território, pode-se dizer que:

( A ) as áreas mais povoadas localizam-se na Colúmbia Britânica.


( B ) as duas províncias mais populosas são Alberta e Manitoba.
( C ) as áreas mais densamente povoadas do país localizam-se ao longo da fronteira com os
Estados Unidos.
( D ) a maior densidade demográfica do país está na porção setentrional.
( E ) em áreas onde a exploração dos recursos naturais são mais intensas.

07. De 1948 a 1991, vigorou na África do Sul o regime denominado apartheid. A esse respeito é correto
afirmar que o apartheid tratava-se de uma política de

( A ) segregação racial que excluía os negros da participação política, mas lhes reservava o livre
direito à propriedade da terra.
( B ) segregação racial que previa uma lenta incorporação da população negra às atividades políticas
do país.
( C ) integração racial baseada na perspectiva ideológica da mestiçagem cultural entre as diversas
etnias negras.
( D ) segregação racial que propunha a eliminação gradual da minoria negra, como forma de garantir
a dominação branca.
( E ) segregação racial que excluía a população negra da participação política e restringia
até mesmo a sua circulação pelo país.

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2ª QUESTÃO (06 escores)

VERDADEIRO OU FALSO

COLOQUE UM “X” NO RETÂNGULO COM V, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO


VERDADEIRO, OU NO RETÂNGULO COM F, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO FALSO.

08. A respeito da revolução técnicocientifica e da globalização, julgue os itens que se seguem.

V F A revolução tecnocientífica resultou em uma nova era industrial, apoiada na implantação


das tecnologias da microeletrônica e da robotização nos processos produtivos.

V F As inovações tecnológicas ocorridas com a chamada Terceira Revolução Tecnocientífica


aumentaram a velocidade e a capacidade de transmissão das informações pelo planeta.

V F A expansão das telecomunicações integrada à informática, sobretudo por meio da


Internet, possibilitou a transmissão de informações pelo planeta, porém, não de forma
instantânea e com volume limitado.

V F Antes da globalização, não havia nenhuma integração entre os povos.

V F A globalização veio redefinindo uma nova organização do espaço mundial, assim como
novas territorialidades.

V F A globalização se faz como um processo em estruturação e impregnada do que se


convencionou chamar de “tempos rápidos”.

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3ª QUESTÃO (38 escores)

DÊ O QUE SE PEDE

09. Em razão das grandes semelhanças históricas, econômicas e sociais entre os países da América
Latina, há algum tempo esses países discutem possibilidades de integração. Sobre essas tentativas de
união entre os países latino-americanos, responda aos subitens a) e b).

IMAGEM 4

(Disponível em: <www.prabu.us> . Acesso em: 10 nov 2016.)

a) No mapa acima da América Latina, estão identificados com os losangos, os quatro países
fundadores de um dos blocos econômicos da América do Sul. Com base nesses países, identifique
qual é esse bloco. (01 escore)

O bloco econômico é o Mercosul√.___________________________________________

b) Cite três objetivos desse bloco econômico. (03 escores)

Fortalecer e ampliar o comércio entre os países membros√; reduzir ou eliminar as tarifas


alfandegárias (e impostos) para a entrada ou saída de bens e serviços entre os países
membros√; possibilitar a livre circulação de pessoas entre os países- membros√.______

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10. O Nafta é um exemplo de formação de blocos econômicos e revela uma das características do mundo
globalizado. Sobre ele, responda aos subitens a),b) e c).

IMAGEM 5

(Disponível em: <www.redes.moderna.com.br> . Acesso em: 9 nov 2016.)

a) Quais são as principais finalidades da criação do Nafta? (03 escores)

Eliminar as barreiras alfandegárias entre os países-membros√ e assim incentivar o


comércio entre eles√. Os Estados Unidos também podem enfrentar melhor a concorrência
com outros blocos econômicos√._____________________________________________

b) Além dos objetivos econômicos, os Estados Unidos têm outros objetivos referentes ao México, com
a formação do Nafta. Apresente dois desses objetivos. (02 escores)

Tentar diminuir as intensas imigrações dos mexicanos para o país√ e exercer um controle
mais rígidos das fronteiras com o México√._____________________________________

c) O que são empresas maquiladoras? (03 escores)

São empresas que se instalaram no México√, e que montam produtos com peças que, em
sua maioria, vêm de outros países√. Após a montagem desses produtos, eles são
vendidos ao mercado externo√.__________________________________________________________________

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11. Sobre a regionalização do continente africano, responda aos subitens a), b) e c).

IMAGEM 6

África saariana/norte√

África subsaariana√

(VESENTINI, J. William; VLACH, Vânia. Geografia: o sul geoeconômico. São Paulo: Ática, 2012, p. 202.)

a) Identifique, utilizando os retângulos em branco no mapa, as duas regiões em que a África está
dividida. (02 escores)

b) Quais critérios de regionalização foram utilizados no mapa. (02 escores)

Critérios baseados nos fatores étnicos√ e culturais√ do continente africano.___________

c) Apresente duas características de cada uma das regiões africanas destacadas no mapa. (04 escores)

África setentrional: povos de maioria árabes√ e religião islâmica√.__________________


África subsaariana: é considerada uma região bem mais heterogênea√ quando comparada
à África setentrional. As condições de vida são extremamente precárias√._____________

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12. A imagem a seguir representa o “fatiamento” do continente africano por parte de grande parte dos
países europeus. Sobre a colonização e descolonização desse continente, responda aos subitens a), b)
e c).

IMAGEM 7

(Disponível em: <slideplayer.com.br> . Acesso em: 10 nov 2016.)

a) Descreva a partir de que momento a dominação – ocupação colonial da África ocorreu pelos povos
europeus. (03 escores)

Ocorreu a partir da independência das colônias americanas√ e o grande desenvolvimento


econômico resultante da Revolução Industrial√. A Europa começou a colonizar a África no
século XIX√._____________________________________________________________

b) A partir de que momento “áureo” ocorreu a partilha do continente africano entre os países
europeus. (01 escore)

Deu-se com a Conferência de Berlim√, entre 1844 e 1845._________________________

c) Descreva três consequências da grande herança colonial do ponto de vista das economias africanas.
(03 escores)

Economia dependente, subordinada ao mercado externo√; uma rede de transportes


voltada para ligar a África ao mercado internacional e não integrando o país√; agricultura
de plantation√.___________________________________________________________

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13. Os Estados Unidos estão entre os países mais industrializados do mundo. Suas atividades industriais
são bastante diversificadas e também concentram-se em diferentes regiões do país. A respeito do
espaço industrial-urbano do país, responda aos subitens a) e b).

IMAGEM 8

(Disponível em: < pt.slideshare.net> . Acesso em: 10 nov 2016.)

a) Identifique a região industrial dos Estados Unidos hachurada e com o número 1 no mapa acima.
(01 escore)
Costa Oeste dos Estados Unidos√.____________________________________________

b) Explique a importância dessa região industrial para a economia estadunidense. (04 escores)

Possui uma localização estratégica em relação ao Extremo Oriente, na Ásia√; é nessa


região que se localiza no Vale do Silício√, área onde se concentram empresas que
desenvolvem alta tecnologia√ e pesquisas científicas√.___________________________

14. O continente africano é um território que apresenta grandes contrastes sociais e econômicos. Em sua
porção ocidental e extremo sul, dois países se destacam economicamente. A partir dessas informações
responda aos subitens a) e b).

a) Quais são os países referenciados no parágrafo acima? (02 escores)

Nigéria√ e África do Sul√___________________________________________________

b) Explique por que esses países podem ser considerados potências africanas. (04 escores)

A Nigéria é o segundo país mais industrializado√ da África Subsaariana e ainda é um


grande exportador de petróleo√. Já a África do Sul é o país mais industrializado√ dessa
região do continente, além de possui riquezas minerais√.__________________________

Correção gramatical e/ou apresentação da prova: 0,2 ponto.

FIM DA PROVA

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