Atividade de Filosofia 1

ATIVIDADE DE FILOSOFIA 1- Ética e moral
QUESTÃO 1 (ENEM)
A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser
constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e
social. A ética supõe ainda que cada grupo social se organize sentindo-
se responsável por todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir
autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão de educação e
luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a
partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma nova prática
política. CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado).
O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de

diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse
enfoque e a partir do texto, a ética pode ser compreendida como
a) instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os

cidadãos passam a pensar e agir de acordo com valores coletivos.
b) mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser
ético e virtuoso.
c) meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do
entendimento do que é efetivamente a ética, a política internacional se realiza.
d) parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação
privada dos cidadãos.
e) aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimen
sionar sua vinculação à outras sociedades.
QUESTÃO 2 (ENEM)
A ética exige um governo que amplie a igualdade entre os cidadãos.

Essa é a base da pátria. Sem ela, muitos indivíduos não se sente “em casa”,
experimentam-se como estrangeiros em seu próprio lugar de
nascimento. [SILVA, R.R. Ética, defesa nacional, cooperação dos povos. OLI
VEIRA, E. R. (Org.) Segurança & defesa nacional: da competição à coope
ração regional. São Paulo: Fundação Memorial da América Latina, 2007 (adap
tado).]
Os pressupostos éticos são essenciais para a estruturação política e integração de

indivíduos em uma sociedade. De acordo com o texto, a ética corresponde a
a) valores e costumes partilhados pela maioria da sociedade.

b) preceitos normativos impostos pela coação das leis jurídicas.
c) normas determinadas pelo governo, diferentes das leis estrangeiras.
d) transferências dos valores praticados em casa para a esfera social.
e) proibição da interferência de estrangeiros em nossa pátria.
QUESTÃO 3 (ENEM)
Quincas Borba mal podia encobrir a satisfação do triunfo. Tinha uma asa de
frango no prato, e trincava-a com filosófica serenidade. Eu fiz-lhe
ainda algumas objeções, mas tão frouxas, que ele não gastou muito tempo para
destruí-las.
_ Para entender bem o meu sistema, concluiu ele, importa

não esquecer nunca o princípio
universal, repartido e resumido em cada homem. Olha: a guerra, que parece
uma calamidade, é uma operação conveniente, como se disséssemos o estalar
dos dedos de Humanitas; a fome (e ele chupava filosoficamente a asa do frango), a
fome é
uma prova a que Humanitas submete a própria víscera. Mas eu não quero
outro documento da sublimidade do meu sistema, senão este mesmo frango.
Nutriu-se de milho, que foi plantado por um africano, suponhamos, importado
de Angola. Nasceu esse africano, cresceu, foi vendido; um navio o trouxe, um navio
construído de madeira cortada no mato por dez ou doze homens, levado por velas,
que oito ou dez homens teceram, sem contar a cordoalha e outras partes
do aparelho náutico. Assim, este frango, que
eu almocei agora mesmo, é o resultado de uma multidão de esforços e lutas,
executados com o único fim de dar mate ao meu apetite. ASSIS, M. Memórias
póstumas de Brás Cubas. Rio de Janeiro: Civilização Brasiliense, 1975.
A “filosofia moral” (ética) de Quincas Borba — a Humanitas — contém princípios

que, conforme a explanação do personagem, consideram a cooperação entre as
pessoas uma forma de
a) lutar pelo bem da coletividade.

b) atender a interesses pessoais.
c) erradicar a desigualdade social.
d) minimizar as diferenças individuais.
e) estabelecer vínculos sociais profundos.
QUESTÃO 4 (ENEM)
O brasileiro tem noção clara dos comportamentos éticos e morais adequados, mas
vive sob o espectro da corrupção, revela pesquisa. Se o pais fosse resultado dos
padrões morais que as pessoas dizem aprovar, pareceria mais com
a Escandinávia do que com Bruzundanga (corrompida nação fictícia de Lima
Barreto). FRAGA, P. Ninguém e inocente. Folha de S. Paulo. 4 out. 2009
(adaptado).
O distanciamento entre “reconhecer” e “cumprir” efetivamente o que e moral

constitui uma ambiguidade inerente ao humano, porque as normas morais são
A) decorrentes da vontade divina e, por esse motivo, utópicas.

B) parâmetros idealizados, cujo cumprimento e destituído de obrigação.
C) amplas e vão alem da capacidade de o individuo conseguir cumpri-las
integralmente.
D) criadas pelo homem, que concede a si mesmo a lei a qual deve se submeter.
E) cumpridas por aqueles que se dedicam inteiramente a observar as normas
jurídicas.
QUESTÃO 5 (UFSM)
A arquitetura de uma época aponta não só para um determinado estilo artístico,
mas também pode indicar traços de vida moral e política de um grupo humano. As
torres das igrejas góticas, por exemplo, mostraram a verticalidade na relação entre
Deus e o homem, o céu e a terra, o superior e o inferior, característica básica da
cultura medieval.
A respeito da concepção de moralidade no período medieval, pode-se afirmar que:
I. A conduta humana deve se pautar em regras derivadas da natureza.

II. A imoralidade está relacionada com a desobediência às leis divinas reveladas.
III. A razão humana ocupa o lugar central na vida ética.
IV. A ética se preocupa, principalmente, com a autonomia moral do indivíduo.
Está(ao) correta( s)
a) Apenas I
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e IV.
e) Apenas III e IV.
QUESTÃO 6 (UFSM)
“Portanto, nem por natureza nem contrariamente à natureza a virtude moral é

engendrada em nós, mas a natureza nos dá a capacidade de recebê-la, e esta
capacidade se aperfeiçoa com o hábito.” (Aristóteles, Ética a Nicomaco.
Brasília: Editora da UNB, 2001)
Analise as afirmações
I. o ser humano é mau ou bom por natureza.

II. a virtude moral não é algo inato ao ser humano.
III. A ética ocupa-
se basicamente de questões subjetivas, abstratas e essencialmente de interesse
particular do indivíduo.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre ética, marque a alternativa correta.
a) I, II.
b) I, II, III.
c) I e IV.
d) II
e) I
QUESTÃO 8 (ENEM)
Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio

é culpado. A menoridade é a incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem
a direção de outro indivíduo. O homem é o próprio culpado dessa menoridade se a
causa dela não se encontra na falta de entendimento, mas na falta de decisão e
coragem de servir-se de si mesmo sem a direção de outrem. Tem coragem
de fazer uso de teu próprio entendimento, tal é o lema do
esclarecimento. A preguiça e a covardia são as causas pelas quais uma tão grande
parte dos homens, depois que a natureza de há muito os libertou de uma condição
estranha, continuem, no entanto, de bom grado menores durante toda a
vida. KANT, I. Resposta à pergunta: o que é esclarecimento? Petrópolis: Vozes,
1985 (adaptado).
Kant destaca no texto o conceito de Esclarecimento, fundamental para a com

preensão do contexto filosófico da Modernidade. Esclarecimento, no sentido
empregado por Kant, representa:
a) a reivindicação de autonomia da capacidade racional como expressão da

maioridade.
b) o exercício da racionalidade como pressuposto menor diante das verdades
eternas.
c) a imposição de verdades matemáticas, com caráter objetivo, de forma
heterônoma.
d) a compreensão de verdades religiosas que libertam o homem da falta de
entendimento.
e) a emancipação da subjetividade humana de ideologias produzidas pela própria
razão.
QUESTÃO 9 (UFSM)
A ética normativa de Kant propõe como fundamento último, o imperativo

categórico que afirma, numa das suas formulações: “Procede apenas segundo
aquela máxima, em virtude da qual podes querer ao mesmo tempo que ela se torne
em lei universal”.
O imperativo pretende garantir
I. a moralidade do agir.
II. a autonomia do agir.
III. a heteronomia do agir
Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)
a) I apenas.
b) II apenas.
c) III apenas.
d) I e II apenas.
e) I e III apenas.

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ATIVIDADE DE FILOSOFIA 1- Ética e moral

O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de

a) instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os

A ética exige um governo que amplie a igualdade entre os cidadãos.

Os pressupostos éticos são essenciais para a estruturação política e integração de

a) valores e costumes partilhados pela maioria da sociedade.

_ Para entender bem o meu sistema, concluiu ele, importa

A “filosofia moral” (ética) de Quincas Borba — a Humanitas — contém princípios

a) lutar pelo bem da coletividade.

O distanciamento entre “reconhecer” e “cumprir” efetivamente o que e moral

A) decorrentes da vontade divina e, por esse motivo, utópicas.

A respeito da concepção de moralidade no período medieval, pode-se afirmar que:

I. A conduta humana deve se pautar em regras derivadas da natureza.

“Portanto, nem por natureza nem contrariamente à natureza a virtude moral é

I. o ser humano é mau ou bom por natureza.

Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio

Kant destaca no texto o conceito de Esclarecimento, fundamental para a com

a) a reivindicação de autonomia da capacidade racional como expressão da

A ética normativa de Kant propõe como fundamento último, o imperativo

O imperativo pretende garantir

Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)

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