Era uma vez um sol.

Ele era muito medroso. Tinha um medo sem fim!

- O inverno é tão perigoso!
Daí, chegou o verão e o sol tomou coragem. Mostrou a sua
cara dourada.
O mundo ficou quente, lindo. Todas as coisas ficaram
iluminadas!
E o medo?
O medo bobeou, foi dar uma voltinha na cidade vizinha.
(Sônia Robatto)

94-O sol achava o inverno:

A ( ) muito gelado!
B ( ) muito perigoso!
C ( ) tão manhoso!

95-O sol mostrou sua cara dourada:

A ( ) no inverno.
B ( ) na primavera.
C ( ) no verão.

96-Quantas sílabas tem os nomes das figuras abaixo:

A) ( ) 3 B) ( ) 4 C) ( ) 5 D( ) 6

A) ( )3 B) ( )4 c) ( )5 D( ) 6
 Caipora

É um Mito do Brasil que os índios já conheciam desde a época do

descobrimento. Índios e Jesuítas o chamavam de Caiçara, o protetor da
caça e das matas. Seus pés voltados para trás servem para despistar os
caçadores, deixando-os sempre a seguir rastros falsos. Quem o vê, perde
totalmente o rumo, e não sabe mais achar o caminho de volta. É impossível
capturá-lo. Para atrair suas vítimas, ele, às vezes, chama as pessoas com
gritos que imitam a voz humana. É também chamado de Pai ou Mãe-do-
Mato, Curupira e Caapora. Para os Índios Guaranis, ele é o Demônio da
Floresta. Às vezes é visto montando um porco do mato.

http://www.arteducacao.pro.br/

97-De acordo com esse texto, os pés voltados para trás da Caipora servem para:
A) atrair suas vítimas.
B) despistar caçadores.
C) montar um porco do mato.
D) proteger as matas.

Leia o pequeno texto:

Embora o plástico e o vidro não sejam

biodegradáveis, isto é, não sejam decompostos
por bactérias, também se desfazem com o
tempo: o plástico leva 100 anos para se desfazer
e o vidro, mais de 10 mil anos!

98-De acordo com o texto, o plástico se desfaz em:

A) Cinqüenta anos C) um ano

B) Cento e vinte anos D) cem anos
99-VEJA AS FIGURAS E FAÇA UM X NO QUADRINHO ABAIXO DO CALENDÁRIO

LIÇÕES MANCHADAS

HÁ MUITO TEMPO ATRÁS OS ALUNOS USAVAM PENAS DE METAL QUE TINHAM QUE
SER MERGULHADAS NA TINTA PARA ESCREVER. NÃO EXISTIA CANETA, ENTÃO, AS LIÇÕES DA
ESCOLA ERAM ESCRITAS USANDO-SE AS PENAS E A TINTA. TUDO PRECISAVA SER FEITO COM
CUIDADO PORQUE SE NÃO... VOCÊ NEM IMAGINA O QUE ACONTECIA COM AS LIÇÕES!
100-SE OS ALUNOS NÃO TIVESSEM CUIDADO, SUAS LIÇÕES FICAVAM
101-Marque o quadrinho do desenho que começa com a mesma sílaba da palavra
BANCO

A -B -C -D -

A festa no céu

O vento e as nuvens eram amiguinhos e estavam sempre

brincando no céu que era a casa em que eles moram. De vez
em quando , o vento gostava de sair e passear aqui em baixo
na terra. Ficava no meio das árvores, soprando entre as
flores e mesmo entre as roupas das pessoas.Muitas vezes ,
as nuvens achavam ruim com ele.
Disponivel em http://ww.contos.poesiasnom,br/afestanoceu.htm(fragmento)

102-No texto quem “ficava no meio das arvores” era

A) a casa.

B) a nuvem .

C) o céu .

D) o vento.
 Leia o texto.

103-Esse texto serve para

A. Divulgar uma campanha de vacinação.

B. Informar sobre a importância do sono.

C. Alertar sobre o perigo da dengue.

D. Dar uma notícia sobre a dengue.

104-Risque o quadrinho que apresenta o número de sílabas da palavra

JABUTICABA

(A) 3
(B)5
(C)6
(D)4
 Leia os versos.

105-Nos versos, a palavra que rima com ASSIM é

A- Lagartinha. C. Verdinha.

B-Mim D. Jeito.

106-Risqueo quadrinho que mostra um mapa:

A) B) C) D)
 A FESTA
O PREÁ CONVIDOU:
– AMIGO SAPO, VAMOS À FESTA DA CUTIA?
– OBA! OBA!
E O SAPO CONVIDOU:
– AMIGO MACACO, VAMOS À FESTA DA CUTIA?
– É PARA JÁ! É PARA JÁ!
NO DIA DA FESTA, NA HORA DA FESTA,
AQUELAANIMAÇÃO!
O JABUTI TOCAVA FLAUTA. A CORUJA TOCAVA
SANFONA.
O COELHO TOCAVA PANDEIRO. A BICHARADA
DANÇAVA O TEMPO TODO.
Marques, Francisco. Floresta da Brejaúva. Belo Horizonte: Editora Dimensão, p.10, 1995. (Fragmento)

107-QUEM TOCAVA FLAUTA?

(A) A CORUJA.
(B) A CUTIA.
(C) O COELHO.
(D) O JABUTI.

108-Marque com um (X) o quadrinhoque significa: proibido fumar neste local!

a) ( ) b) ( )

c) ( ) D) ( )
109-Esse texto é engraçado porque:

A) a Mônica agiu como se fosse uma mula.

A) a Mônica não se deixou ser hipnotizada.

B) o Cebolinha acreditava que ia dar certo.

D) o Cebolinha não conseguiu o que queria.

110-Marque x onde esta o dicionário:

A- B- C- D-
111-Esse texto serve para:

A) Convidar para uma festa.

B) ensinar a fazer um desenho.

C) informar onde fica uma escola.

C) organizar uma lista de materiais

112-Faça um X no quadradinho que conta o que você viu na figura.

1- O MENINO JOGA O PAPEL NO CHÃO.

2-O MENINO VARRE O CHÃO.

3-O MENINO JOGA O PAPEL NO LIXO.

4-O MENINO VARRE O LIXO.

Leia o texto abaixo e responda.

DONA BARATINHA

Certa vez, Dona Baratinha encontrou uma moedinha

deouroenquanto varria sua casa.
– Oba! Que sorte! Vou arranjar um noivo.
Toda contente, lá foi Dona Baratinha para a janela, comum laço de
fita na cabeça e moeda de ouro na caixinha, cantando assim:
– Quem quer casar com Dona Baratinha que tem fita nacabeça e
dinheiro na caixinha...

113-Dona Baratinha encontrou a moedinha quando

(A) arranjou um noivo. (C) foi para a janela.
(B) colocou o laço de fita. (D) varria sua casa.
 A RAPOSA E AS UVAS
Estava uma parreira carregada das uvas mais apetitosas e
maduras; cada cacho fazia vir um favo de mal à boca. Apareceu uma
raposa; como as não cobiçaria? Começou a fazer esforços e diligencia
por alcançá-las, mas qual! Estevam muito altas. Por fim, vendo
perdido o tempo e o trabalho: “Agora reconheço que estão verdes,
disse o animal, não gosto da fruta assim.” E foi-se consolada.
MORALIDADE; É costume de muitos desfazer naquilo que não podem
possuir. A cobiça consola-se, deprimindo o que não pode alcançar.

114-. Quanto ao gênero, o texto classifica-se como:

(A) Informações
(B) Biografia
(C) Conto
(D) Fabula

115-A finalidade do texto que você leu é:

(A) Contar uma historia engraçada
(B) Orientar o leitor a fazer algo
(C) Informar sobre o tipo de animais selvagens
(D) Apresentar uma moral

Acredito no seu potencial! Continue brilhando!

Leia o texto

O Lobo e a Cegonha
Um lobo devorou sua caça tão depressa, com tanto apetite, que acabou
ficando com um osso entalado na garganta. Cheio de dor, o lobo começou a
correr de um lado para o outro soltando uivos, e ofereceu uma bela recompensa
para quem tirasse o osso de sua garganta.com pena do lobo e co vontade de
ganhar o dinheiro, uma cegonha resolveu enfrentar o perigo. Depois de tirar o
osso, quis saber onde estava a recompensa que o lobo tinha prometido.
- Recompensa? – berrou o lobo. Mas que cegonha pedinchona! Que
recompensa, que nada! Você enfiou a cabeça na minha boca e em vez de arrancar
sua cabeça com uma dentada, deixei que você a tirasse lá de dentro sem um
arranhãozinho. Você não acha que muita sorte, seu bicho insolente? Dê o fora e
se cuide para nunca mais chegar perto de minhas garras!
Fábulas de Esopo. Compilação de Russe! Ash e Bernard Higton. São Paulo: Companhia de letrinhas, 1994. P. 16

116-. Essa história do lobo e a cegonha acontece:

( A ) na floresta ( C ) na casa
( B ) na cidade ( D ) no parque

117-O motivo que fez o lobo pedir ajuda a cegonha foi por
que:
( A ) queria comer a cegonha
( B ) estava entalado com um osso
( C ) queria dar uma recompensa
( D ) ele era um bom lobo

118-Esse texto é uma:

( A ) biografia ( C ) fábula
( B ) carta ( D ) receita
Veja a figura

119-Faça um X no nome da figura

1. CEBOLA
2. CELEIRA
3. GEADA
4. GELADEIRA

Leia o texto com atenção para responder a questão:

5.
6.
7.
8.
9.
10.

120. Por que o Cascão está escondido?

a. ( ) porque ele está com medo.
b. ( ) porque ele não gosta de tomar banho
c. ( ) porque ele vai brincar com os cactos
d. ( ) porque a mãe dele está molhando as plantas
Leia o texto e responda a questão
O peixe-espada
Quando um peixe-espada 121-Segundo o texto, podemos afirmar que o
Vê outro peixe-espada peixe-espada:
Pensam que eles brigam?
( ) só briga com o peixe-martelo
Poderão no máximo ( ) briga com todos os tipos de peixes
Brincar de duelo ( ) só brigam quando vê outro peixe-espada
Mas brigar só brigam ( ) só briga com o peixe-martelo e tubarão
Com o peixe-martelo.

Ou com o tubarão.
Livro a Arca de Noé

Leia o texto abaixo e responda à questão.

MARCELA,

Vou levar as crianças para um passeio no

Museu. Voltaremos no final da tarde, não se
preocupe em preparar lanche para nós.

Um abraço,

Mamãe

122-. Esse texto serve para

(A) dar uma notícia. (C) fazer um convite.
(B) deixar um recado. (D) vender um produto.

Você é uma criança muito inteligente!

Leia o texto abaixo:

123-(D7) Quantas sílabas tem a palavra HONDA?

a. ( )2 c. ( )4
b. ( )3 d. ( )1

124- (D14) O que significa estes símbolos LN – 135 ?

a. ( ) marca da moto c. ( ) placa da moto

b. ( ) ano da moto d. ( ) modelo da moto

125- (D22) A finalidade deste anúncio é:

a. ( ) comprar um capacete c. ( ) ganhar uma moto

b. ( ) mostrar uma moto d. ( ) vender uma moto

126- (D13) Marque a cor desta moto:

a. ( ) preta c. ( ) verde
b. ( ) azul d. ( ) vermelha metálica

127-. (D14) O termo “muito econômica” significa:

a. ( ) Que ela anda pouco

b. ( ) Que não precisa usar gasolina
c. ( ) Que gasta pouca gasolina
d. ( ) Que vale pouco
128- (D6) Que palavra abaixo rima com MOTO?

a. ( ) lata c. ( ) casa
b. ( ) cadeira d. ( ) foto

129-. (D13) Quem está anunciando é:

a. ( ) Gerardo c. ( ) Joel
b. ( ) Geraldo d. ( ) Gabriel

130- (D4) Quantas palavras tem a frase:

Vende-se uma moto HONDA

a. ( )1 c. ( )5
b. ( )2 d. ( )4
Observe o texto:

Os vira-latas são lindos

131-. (D18) A partir da imagem, que tipo de assunto trata o texto:

( ) preconceito ( ) adoção
( ) amizade ( ) festa

132- (D18) O termo “vira-lata” significa:

( ) revirar o lixo ( ) gostar de lata

( ) não são de raça ( ) virar a lata

133-. (D16) O assunto principal deste texto é:

( ) a amizade do cão e do gato ( ) o passeio dos animais
( ) adoção de um animal ( ) o aniversário do cachorro

134- (D18) Observe a imagem percebe-se que os animais:

( ) estão tristes ( ) estão doentes
( ) estão bravos ( ) estão felizes
135- (D17) Esse texto serve para:
( ) alegrar ( ) conscientizar
( ) rir ( ) divertir

136- (D18) Veja a palavra PRECONCEITO. É um tipo de

comportamento de discriminação. Muitas pessoas têm este
comportamento quando:

( ) Abraça os coleguinhas
( ) Não gosta de ajudar os outros e escolhe as pessoas e animais
( ) Aceita os carinhos do amigo
( ) É amigo de todos

137. (D4) Qual das frases foi escrita com o espaçamento correto:

( ) Feio é o seupreconceito
( ) Feioéoseupreconceito
( ) Feioéoseupreconceito
( ) Feio é o seu preconceito.

138. (D17) O texto acima é um:

( ) cartaz ( ) poema
( ) piada ( ) música

139. (D8) Que palavra abaixo inicia com uma consoante e uma vogal?

( ) apartamento ( ) churrasco
( ) cidade ( ) andar
140. (D3) Quantas palavras tem a frase abaixo?

Vende-se um apartamento.

( )4 ( )3
( )2 ( )5
 Leia o texto:

141. (D17) O texto que você leu é:

( ) uma fábula ( ) uma noticia
( ) uma receita ( ) uma tirinha

142. (D18) A principal característica desse texto é:

( ) estrofes ( ) rimas
( ) mensagens curtas ( ) parágrafos

143. (D18) Onde se passa a história?

( ) dentro de casa ( ) na escola
( ) na floresta ( ) na praia

144. (D14) A frase que melhor representa o texto é:

( ) Nada como o calor e o carinho da família
( ) O amor não se compra não se vende, mas se dá.
( ) Como é bom chegar em casa
( ) Estou cansado de tanto trabalhar
145. (D18) De acordo com o texto o que é “o melhor da vida”?

( ) Ter bastante dinheiro

( ) O amor e o carinho da família
( ) Ser chefe para poder mandar nos outros
( ) Ter um bom emprego

146. (D18) O gênero tirinha é contada:

( ) Só com imagens
( ) Sempre com imagens, mas também pode ter texto.
( ) Só com texto
( ) Só com balões de fala.

147. (D18) Pelo formato do balão, o leitor percebe-se:

( ) O personagem está falando

( ) O personagem é criança ou adulto
( ) O personagem está pensando
( ) O lugar onde se passa a história

148. (D3) A palavra FAMILIA tem:

( ) 7 letras ( ) 2 letras
( ) 3 letras ( ) 4 letras

149. (D16) O gênero textual em estudo fala sobre:

( ) amizade ( ) irmão
( ) família ( ) pai e mãe
150. (D18) Os corações que ilustram a tirinha significa:
( ) sentimento de raiva ( ) sentimento de intrigas
( ) sentimento de ódio ( ) o amor que membros da
família tem um pelos outros

151. (D9) Observe as figuras. Risque o e que os nomes das

figurastenham a mesma sílaba no meio delas:

Estou gostando de ver assim você

vai acertar tudo no SPAECE
Leia o texto:

Lisa
Lisa saiu de sua casa.
Sua casa era um casulo.
Lisa é uma mariposa muito famosa, pois tem duas asas azuis.
Lisa voa em volta da luz, voa e pousa na mesa.
A mariposa não pesa nada. É leve... Leve...
Lisa é a mais famosa das mariposas. Suas asas azuis são o
seu tesouro.
O vôo de Lisa é uma música: zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.

152- (D15) Que tipo de animal é Lisa?

( ) uma onça ( ) uma macaca
( ) uma vaca ( ) uma mariposa

153- (D15) Você sabe onde as mariposas costumam ficar?

( ) na folha ( ) no telhado
( ) no casulo ( ) no buraco

154- (D15) Lisa é famosa porque:

( ) voa em volta da luz ( ) tem duas asas azuis
( ) é leve ( ) vive no casulo
155-. (D15) Observe a gravura:

( ) O pássaro entrou na gaiola

( ) O pássaro está cantando
( ) O gato pegou o pássaro
( ) O pássaro fugiu da gaiola

156- (D16) O assunto do texto é:

( ) a mariposa Lisa ( ) a cigarra Lia
( ) a abelha Isa ( ) a formiga Maria

157- (D18) O texto diz que o vôo de Lisa é uma música. Isso quer dizer
que:
( ) ela canta ( ) ela fala
( ) ela emite um som ( ) ela dança

158- (D17) O texto acima é do tipo:

( ) narrativo ( ) instrucional
( ) informativo ( ) poesia

159-(D7) A palavra mariposa tem:

( ) 3 sílabas ( ) 2 sílabas
( ) 4 sílabas ( ) 1 sílaba

160. (D3) A primeira palavra do texto é:

( ) vôo ( ) música
( ) azuis ( ) Lisa
Leia o texto abaixo:

O Rato da cidade e o rato do campo

Um rato da cidade resolveu oferecer pousada a um rato do

campo. O rato da roça admirou-se de tanto luxo, mas a cada
barulhinho que se fazia ouvir, o rato da cidade fugia e se
escondia.
O rato do campo concluiu que melhor do que aquele luxo
era todo o sossego que tinha na roça.
MORAL: “Mais vale uma vista sossegada do que uma mesa
farta.”

161. (D17) Esse texto é: Faça certinho!

( ) agenda ( ) fábula
( ) receita ( ) bilhete

162. (D16) O assunto do texto é:

( ) o espanto do ratinho
( ) a hospitalidade do rato da cidade
( ) o luxo do rato da cidade

163. (D17) Este texto serve para:

( ) divertimento ( ) ensinamento
( ) informação ( ) instrução
164. (D15) Nesse texto as personagens são:

( ) gatos ( ) cachorros
( ) ratos ( ) ursos

165. (D18) O termo: DAR POUSADA significa:

( ) retirado ( ) expulsar
( ) hospedado/abrigo ( ) parada

166. (D15) O significado da moral da história é:

( ) Mais vale uma vida sossego do que sem trabalhar

( ) Mais vale o dinheiro do que o sossego
( ) Mais vale uma vida sossegada do que uma vida de luxuria

-Leia o texto e responda à questão.

167-A frase “GOSTOSO COMO O COLINHO DA MAMÃE” foi escrita para

( ) convencer que o sapato é confortável.

( ) indicar que o sapato serve como uma cama.
( ) explicar que o colo da mãe e muito macio.
( ) mostrar que a menina dormiu profundamente
Leia o texto:

Os Animais

Existem muitos animais no mundo.

Os animais podem viver no mar, nos rios, nas florestas, dentro
daterra ou até mesmo em nossa casa.
Cada animal tem seu jeito de comer, dormir, andar e ter filhotes.
Alguns têm penas, outros têm pêlos e podem ter muitas
ou poucas patas, asas ou chifres, de acordo com o tipo de
cada um.

168- (D16) O assunto do texto é:

( ) As diferenças entre os animais
( ) Os animais que são amigos do homem
( ) Como devemos cuidar dos animais
( ) A utilidade dos animais

169- (D17) O texto acima trata-se de um:

( ) cartaz ( ) instrucional
( ) informativo ( ) bilhete

170- (D15) De acordo com a leitura do texto, podemos dizer que:

( ) Cada animal tem seu modo de viver
( ) Todos os animais são semelhantes
( ) Todos os animais são iguais
( ) Somente a cobra é diferente dos outros animais

171- (D15) Segundo o texto os animais:

( ) todos tem penas
( ) todos moram na água
( ) todos tem quatro patas
( ) são diferentes, de acordo com o tipo de cada um.
 O Menino Maluquinho

Era uma vez um menino

Maluquinho. Ele tinha o olho
maior que a barriga. Ele era um
menino impossível.
A melhor coisa do mundo
na casa do maluquinho era
quando ele voltava da escola. A
pasta e os livros chegavam
sempre voando na frente.

172-. (D18) Segundo o texto a pasta e os livros do menino

chegavam sempre voando na frente porquê?

( ) Porque os objetos dele eram mágicos

( ) Porque a pasta e os livros tinham asas
( ) Porque a pasta e os livros vinham de avião
( ) Porque o menino Maluquinho era mal comportado e sempre
jogava suas coisas antes de entrar em casa.

173. (D17) Qual o assunto do texto?

( ) Um menino bem comportado e vagaroso

( ) Um menino bonzinho e educado
( ) Um menino tímido e que tem medo de tudo
( ) Um menino que tem um mal comportamento e mal educado
Leia o texto abaixo:

174- (D21) O gênero acima trata-se de:

a. ( ) instrucional c. ( ) bilhete
b. ( ) cartaz d. ( ) tirinha

175-(D16) O assunto do texto é:

a. ( ) o encontro c. ( ) a piscina
b. ( ) o computador d. ( ) o astronauta

176- (D16) Observando o último quadrinho, percebemos que:

a. ( ) Cascão ia para o espaço

b. ( ) Cascão chegava do espaço
c. ( ) Cascão se vestiu assim porque não queria se molhar
d. ( ) Cascão queria se molhar

177- (D13) Segundo o texto a piscina fica localizada:

a. ( ) no clube c. ( ) shopping
b. ( ) no sitio d. ( ) praia
(D14) Quando a menina disse:

VOU ESTAR VESTINDO UM BIQUINE

AMARELO.

178-O objetivo dela era:

a. ( ) Se esconder atrás do biquíni
b. ( ) Ser encontrada pelo Cascão
c. ( ) Ser levada para o espaço
d. ( ) Tomar banho na piscina

179- (D16) Observando a expressão do rosto do Cascão no 2º

quadrinho percebe-se que ele estar:

a. ( ) alegre c. ( ) chorando
b. ( ) dormindo d. ( ) preocupado

180 (D10) Observando as imagens do texto percebeu-se que os

personagens se conheceram através:

a. ( ) da internet c. ( ) dos livros

b. ( ) na escola d. ( ) na festa

181- (D22) Este texto serve para:

a. ( ) emocionar c. ( ) informar
b. ( ) divertir d. ( ) dar um recado
Observe o desenho abaixo:

182-As palavras que rimam com o nome do desenho são:

a. ( ) saltador e atravessador c. ( ) luneta e perneta

b. ( ) sol e dor d. ( ) astro e menina

Leia o texto:

O QUE É, O QUE É?
NÃO É FÁCIL DE PEGAR,
NEM AO MENOS DE OLHAR,
MAS ELE TEM QUE ESTAR
SEMPRE AO NOSSO REDOR.
COM ELE PODEMOS FAZER
BOLAS DE SABÃO, ENCHER PNEU
E SOPRAR BALÃO.
SEM ELE, PIPA, PÁSSARO E AVIÃO
NÃO PODERIAM RESPIRAR
EU SOU O ________________

183- (D15) Qual palavra é resposta da adivinha?

( ) solo ( ) ar
( ) nariz ( ) homem
183- (D17) Para que serve esse texto?
( ) fazer rir ( ) advinhar
( ) informar sobre o ar ( ) ensinar encher pneu

184- (D18) Por que o texto fala que o ar não é fácil de pegar e nem ao menos de
olhar.
( ) porque ele é muito ligeiro
( ) porque ele é muito quente ao pegarmos
( ) porque ele não tem forma e nem cor
( ) porque ele arde nos olhos

185- (D16) O texto acima fala sobre:

( ) respiração ( ) pneus
( ) balão ( ) o ar

186- (D6) Qual grupo de palavras rimam com VIOLÃO:

( ) sabão, balão, avião ( ) avião, olhar, vivos
( ) pipa, sabão, voar ( ) balão, pneu, pássaro

187- (D4) Qual das frases abaixo foi escrita corretamente?

( ) Podemosfazerbolasdesabão
( ) Podemosfazer bolas de sabão
( ) Podemos fazerbolas de sabão
( ) Podemos fazer bolas de sabão.
Leia o texto:

O Aniversário
Sábado foi o aniversário de Camila.
Ela convidou Roberta, Carla,Abelardo, Eduardo e
Fábio.
Tinha muito balão colorido e uma bonita lanterna
vermelhae verde.
Camila ganhou uma corda de pular, um jogo de
argola e um palhacinho
de circo.
O aniversário foi a maior diversão

188- (D15) Quem estava aniversariando?

( ) Roberta ( ) Camila
( ) Carla ( ) Eduardo

189-(D17) Esse texto é uma:

( ) poesia ( ) convite
( ) narração ( ) informativo

190- (D15) Em que dia da semana foi o aniversário?

( ) segunda-feira ( ) sábado
( ) domingo ( ) sexta-feira
191- (D15) A festa foi enfeitada com balão:
( ) branco ( ) azul
( ) vermelho ( ) colorido

192- (D15) O aniversário foi a maior:

( ) alegria ( ) diversão
( ) festa ( ) distração

193- (D18) Camila ganhou:

( ) brinquedos ( ) sapatos
( ) roupas ( ) perfumes

Entra em campo lá na África

Os jogadores da seleção
Vai mostrar ao mundo inteiro
Que o Brasil é campeão.

194-No texto que palavra rima com Seleção

( ) África ( ) inteiro

( ) campeão ( ) Brasil
Leia o texto:

As festas da minha comunidade

Toda comunidade tem sua história, seus costumes e sua
forma de lembrar e comemorar acontecimentos importantes.
Uma festa tradicional é o aniversário da cidade.
Existem as festas religiosas, nessas festas acontecem
orações e cantos, além de danças e brincadeiras que todos
podem participar.
 Em março ou abril, temos a Páscoa.
 Em junho, temos as Festas Juninas.
 Em dezembro, temos o Natal.

195- (D16) Do que fala o texto?

( ) da história da cidade
( ) das religiões das pessoas
( ) do aniversário da cidade
( ) das festas da comunidade

196-. (D15) Como se chama a festa que é comemorada em março ou

abril?
( ) páscoa ( ) festa do natal
( ) festa junina ( ) carnaval

197- (D17) Este texto serve para:

( ) fazer um convite ( ) dar um recado
( ) informar ( ) divertir

198- (D17) O gênero do texto é:

( ) informativo
( ) instrucional
( ) poema
( ) bilhete
 A Arara
É uma ave rara
Pois o homem não pára
De ir ao mato caçá-la
Para por na sala
Em cima de um poleiro
Onde fica o dia inteiro
Fazendo escarcéu
Porque já não pode voar
pelo céu.
E se o homem não para
De caçar arara,
Ou a arara some
Ou então muda seu
nome
Para arrara.

199-A arara deverá se chamar “arrara”, pois ela será uma:

a. ( ) ave cara
c.( ) nova ave
b. ( ) ave rara
d. ( ) velha ave
Leia a quadrinhaabaixo

FUI NO MATO BUSCAR LENHA

ENCONTREI UMA CORUJA
EU PISEI NO RABO DELA
ME CHAMOU DE CARA SUJA.

200-Qual a ultima palavra da quadrinha?

A – FUI B – CARA

C – SUJA D – LENHA

201-Marque a alternativa onde os nomes das duas figuras começam com a mesma sílaba (ou
pedaço).

A–( )

B–( )

C–( )

D–( )

202-Marque a alternativa que mostra o nome da figura:

A-( ) FOCINHEIRA
B-( ) FOFOQUEIRA
C-( ) FOGUEIRA
D-( ) FORASTEIRA
Leia o texto abaixo

203-Esse texto foi escrito para

A- ( ) anunciar uma promoção de roupas.
B- ( ) contar uma história infantil.
C- ( ) convidar para uma festa de aniversário.
D- ( ) ensinar o caminho de uma loja.

204-Leia o texto abaixo

O chapéu da personagem saiu da sua cabeça porque:

A- ( ) ele freou barco rapidamente

B -( ) ele pescou algo pesado
C -( ) o mar está um pouco agitado
D -( ) o vento está muito forte
 Leia o texto abaixo

205-Nesse texto, o gato briga

1. durante a noite.
2. durante o namoro.
3. durante o sono.

OBSERVEAIMAGEM:

206-EMQUEFESTA O CASAL ESTÁ DANÇANDO?

A-( ) FESTA DE CARNAVAL

B-( ) FESTA DE NATAL

C-( ) FESTA JUNINA

D-( ) FESTA DE PÁSCOA

Leia o texto abaixo.

207-O que aconteceu no final dessa história?

4. O menino nadou até a margem do rio.

5. O cabelo do menino furou a boia.
6. A menina retirou o menino da água.
7. A boia era pequena para salvar o menino.

208- Que gravura melhor representa a frase abaixo:

Leia o texto abaixo.

209-Esse texto serve para

1. contar uma história.

2. dar uma informação.
3. ensinar a fazer um brinquedo.
4. ensinar a preparar um alimento.
212-.FAÇAUM X NO QUADRO EM QUE A FRASE ESTÁ SEPARADA
CORRETAMENTE:
( ) CAPELINHA DE MELÃO É DE SÃO JOÃO.
( ) CAPELINHADEMELÃOÉDESÃOJOÃO.
( ) CAPELINHADE MELÃO É DESÃO JOÃO.
( ) CAPELINHADEMELÃOÉDESÃO JOÃO.

213-APALAVRA QUE RIMA COM MELÃO É :

( ) ACORDAI ( ) ACORDAI
( ) JOÃO ( ) JOÃO
214

215- A figura representa

(A) uma escola (C) a lua

(B) uma janela (D) uma árvore
216- Quem escreveu o diário

(A) O autor (C) Cinderela

(B) Teca (D) seu irmão
220-A figura abaixo representa

(A) jaiola (C) gaola

(B) gaiola (D) gaiolha
Leia-o e responda as questões abaixo:

O presente de Daniela

Daniela tem muitos bichos de pelúcia. Numa manhã, ela acordou e viu
um embrulho de presente ao lado de sua cama. Cuidadosamente, ela
abriu rapidamente... que surpresa! Era um lindo dinossauro de pelúcia.

Daniela chamou sua mãe para ver o lindo presente e perguntou:

- Quem me deu esse dinossauro de pelúcia ?

Sua mãe Denise disse:

- Nossa, eu amei! Vou escolher um nome bem lindo para ele! Já

sei! Será dinolebre, e vou lhe dar muito amor e carinho.

Todos os dias Daniela dormia feliz ao lado do seu novo

amiguinho.

221-. Qual é o assunto do texto:

( ) O sono de Daniela ( ) A família de

Daniela
( ) Daniela ganhou um presente
( ) O aniversário de Daniela

222-Qual foi a surpresa de Daniela?

( ) Um presente da mãe
( ) Um presente da tia
( ) Um presente da avó
( ) Um presente do pai
Leio o texto silenciosamente.
TECA
01. Sou a escrava da casa. Quem vive colocando os pratos e talhares na
02.
mesa? Eu. Quem leva bronca quando quem fez a bagunça na sala foi o
03.
Akira? Eu. Quem é obrigadaa ir com a mãe fazer compras no
04.
supermercado? Eu. Quem precisa ajudar a lavar a louça? Eu, claro!
Enquanto isso, o mimadão fica lá no quarto fazendo besteira.

Ricardo Azevedo. Meu nome é Teca.

Rio de janeiro, Ediouro,1999 .

223-Teca se acha a:
(A) Escrava de casa; (C) Mimada da casa;
(B) Dona de casa; (D) Bagunceira da casa;

João Vitor,

Vou fazer 7 anos e você não pode faltar ao

meu aniversário!

A festa será no dia 21 de outubro às 16 horas.

Endereço: Rua treze de maio, 193 espero você
lá!

Carlos.

224-O texto que você leu é:

( ) carta
( ) convite
( ) bilhete

( ) anuncio
 O menino azul

O menino quer um burrinho

Que saiba inventar
Histórias bonitas
Com pessoas e bichos
E com barquinhos no mar.
(…)

Cecília Meireles

225-Para que serve o texto que você leu?

( ) encantar

( ) convidar

( ) instruir

( ) anunciar
 226-Nos versos, a palavra que rima com ASSIM é

A. Lagartinha.

B. Mim.

C. Verdinha.

D. Jeito.

227- Qual das figuras abaixo representa um DENTE DE ALHO..

A- B-
229-O texto apresentado é considerado:
(A) Poema (C) Anúncio
(B) Descrição (D) Propaganda
 Televisão é uma caixa de imagens que fazem barulho.
Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças irem assistir à
televisão.
O que eu gosto mais na televisão são os desenhos animados de bichos.
Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente, como nas
telenovelas.

Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo de criança.

Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade com
meus amigos e amigas.
Também os doces que aparecem anunciados na televisão não têm gosto de coisa alguma
porque ninguém pode comer uma imagem.
Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia, esses sim, são gostosos.
Conclusão: A vida fora da televisão é melhor do que dentro dela.

José Paulo Paes

231-Qual o meio de comunicação ao qual o texto se refere?

a) rádio
b) livro
c) televisão
d) internet

232- Marque um x no desenho cujo nome rime com VISÃO:

( ) ( ) ( ) ( )
 Que delícia!

Comida gostosa,
Ai que coisa louca,
Que só de pensar
Me dá água na boca!

Batata assada,
Com manteiga e sal
Derrete na boca –
Prazer sem igual!

Domingo cai bem

A macarronada,
No sábado – hum!
Lá vai feijoada.

Fonte: BELINKY, Tatiana. Um caldeirão de poemas. São Paulo:

Companhia das Letrinhas,2007 (adaptação).

233-A expressão “comida gostosa” quer dizer:

(A)comida ruim.
(B)comida pesada.
(C)comida nutritiva.
(D)comida saborosa.
Você vai longe
douçura!

Tia Jullyana