Lição de Ferias Mat

Lição de Férias –
MATEMÁTICA 5º.
Ano “A/B”
COLÉGIO FORTE’S
Nome:
___________________________________________________________
Professora:
_________________________________________________________
MATEMÁTICA – Revisão de Férias / Julho 2019
1. Alguns desafios não podem faltar. Vamos lá?!
a) Vovó Cotinha foi à papelaria e comprou 2 estojos com canetas hidrográficas e 3 blocos de
desenho para cada um de seus 2 netinhos.
I. Escreva uma expressão numérica que indique o total que ela pagou e resolva a
expressão.
II. Quanto vovó pagou por essa compra? _______________________________________ .
2. AGORA, OS DESAFIOS ABAIXO, NÃO DEVEM SER RESOLVIDOS COM EXPRESSÕES NUMÉRICAS!
a) Uma papelaria fez o pedido de 765 cadernos para a firma Espiralados. A encomenda foi entregue
com 31 pacotes com 24 cadernos cada um e mais 12 cadernos avulsos.
Confira se a entrega foi correta ou se houve engano.
Resposta: _____________________________________________________________________ .
b) Um trem de passageiros possui 14 vagões. Cada vagão possui 6 compartimentos e cada

compartimento possui 4 lugares. Quantos viajantes sentados, no máximo, este trem pode
transportar?
Resposta: _____________________________________________________________________ .
c) No sítio Arco-Íris há 25 bois, 38 vacas, 52 galinhas e 27 patos. Responda:

 Quantos mamíferos existem no sítio? ____________________________ .
 Quantas aves? _________________________________________ .
 Quantos animais existem no total? __________________________________________ .
 Querem doar metade dos animais para o sítio Redenção. Com quantos animais cada sítio ficará?
__________________________________________________ .
Faça suas contas aqui:
3. E as frações? Vamos a elas!
A) Represente as seguintes frações e escreva como são lidas:
a - numerador 4 e denominador 9: ________________________________
b - numerador 5 e denominador 13: _________________________________
c - numerador 3 e denominador 100: _________________________________
d - numerador 17 e denominador 43: _________________________________
B) Escreva na forma de fração:
a)cinco oitavos: b) onze dezenove avos: c) sete décimos:
C) Qual é a fração correspondente a:
a - Três dias da semana? b - Cinco horas de um dia?
c - Um mês do ano? d - dois meses de um semestre?
e - quatro bananas de uma penca de uma dúzia?
f - João abriu um pacote de pão que tinha 8 fatias. Ele pegou 2 fatias para fazer um sanduíche.
Responda:
Que fração do pão ele pegou?
Que fração restou no pacote?

4. Treinando sua organização na resolução de contas (não se esqueça de fazer os rascunhos nas
divisões): USE O VERSO DA FOLHA PARA RESOLVER AS CONTAS.
a. 87699 x 43 =
b. 76543 x 67 =
c. 30987 x 89 =
d. 23856 : 28 =
e. 57227 : 89 =
f. 3451 : 17 =
g. 5125 : 25 =
h. 6265 : 62 =
i. 4098 – 3788 =
j. 87112 – 69877 =
k. 98746 + 8733 =
l. 109387 + 89457 =
FIM Beijos e queijos multiplicados, subtraídos, somados e divididos!!!

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1. Alguns desafios não podem faltar. Vamos lá?!

II. Quanto vovó pagou por essa compra? _______________________________________ .

Confira se a entrega foi correta ou se houve engano.

b) Um trem de passageiros possui 14 vagões. Cada vagão possui 6 compartimentos e cada

c) No sítio Arco-Íris há 25 bois, 38 vacas, 52 galinhas e 27 patos. Responda:

3. E as frações? Vamos a elas!

A) Represente as seguintes frações e escreva como são lidas:

a - numerador 4 e denominador 9: ________________________________

b - numerador 5 e denominador 13: _________________________________

c - numerador 3 e denominador 100: _________________________________

d - numerador 17 e denominador 43: _________________________________

B) Escreva na forma de fração:

a)cinco oitavos: b) onze dezenove avos: c) sete décimos:

C) Qual é a fração correspondente a:

a - Três dias da semana? b - Cinco horas de um dia?

c - Um mês do ano? d - dois meses de um semestre?

e - quatro bananas de uma penca de uma dúzia?

Que fração restou no pacote?

FIM Beijos e queijos multiplicados, subtraídos, somados e divididos!!!

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