12geo BQ 00009

Geografia 12.
º ano
Um acesso desigual ao desenvolvimento
1. Atenta na seguinte frase: “O fosso entre ricos e pobres não para de aumentar.”.
1.1. Substitui as expressões “ricos” e “pobres” pelos diferentes tipos de países.

1.2. Distingue crescimento económico de desenvolvimento humano.
1.3. Refere três necessidades básicas das populações dos PED.
1.4. Explica a evolução do conceito de necessidade básica nos PD.
1.5. Refere três medidas que podem contribuir para aumentar o desenvolvimento
humano.
2. Assinala a opção correta.

2.1. A taxa de desemprego é um indicador…
a) composto.
b) demográfico.
c) político.
d) simples.
2.2. O IPH1 é aplicado aos países…

a) desenvolvidos.
b) do norte da Europa.
c) da Oceânia.
d) em desenvolvimento.
2.3. Um dos indicadores que faz parte do IPH1 é…

a) o analfabetismo.
b) o consumo energético.
c) as condições de habitação.
d) o acesso à tecnologia.
2.4. A sigla IPH significa…

a) Índice de Desenvolvimento Humano.
b) Instituto de Pessoas Humanas.
c) Humanidade para Investir.
d) Índice de Pobreza Humana.
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Geografia 12.º ano
2.5. O indicador mais utilizado para medir o desenvolvimento humano é o…

a) IPH1.
b) IDH.
c) IDG.
d) IPH2.
3. Considera a frase seguinte: “Não se pense que o emprego retira sempre as pessoas da
exclusão social.”.
3.1. Classifica as seguintes afirmação em verdadeiras (V) ou falsas (F).
a) A maior parte da população mundial dedica-se à indústria.
b) A maior parte da população asiática dedica-se à agricultura.
c) O setor de atividade que emprega menos população é o primário.
d) O setor terciário é aquele que tem registado um crescimento mais lento.
3.2. Assinala a opção correta.

3.2.1. Uma das características do emprego nos PED é…
a) a existência de acordos de empresa.
b) a existência de um sistema de segurança social eficaz.
c) a existência de subsídios de desemprego.
d) a existência de trabalho infantil.
3.2.2. A organização que fiscaliza e monitoriza o trabalho no mundo designa-

se…
a) ONU.
b) OMC.
c) OIT.
d) UE.
3.2.3. O acesso ao emprego tem um impacto direto na….

a) taxa de mortalidade.
b) esperança média de vida.
c) taxa de natalidade.
d) taxa de mortalidade infantil.
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3.2.4. A maior parte dos empregos nos PED são…

a) qualificados.
b) especializados.
c) não qualificados mas especializados.
d) não qualificados e não especializados.
3.2.5. Para melhorar a qualidade do emprego nos PED, numa perspetiva a longo
prazo, devem fazer-se investimentos…
a) na saúde.
b) na educação.
c) na alimentação.
d) no saneamento básico.
3.2.6. Uma das soluções mais utilizadas para financiar o autoemprego nos PED
é…
a) o investimento nas multinacionais.
b) o microcrédito.
c) o apoio das ONG.
d) as doações dos estados europeus.
3.2.7. O consumo insuficiente de nutrientes define-se como…

a) fome.
b) sobrenutrição.
c) escorbuto.
d) subnutrição.
3.2.8. A organização que fiscaliza a alimentação a nível mundial é a…

a) OMC.
b) ONU.
c) OIT.
d) OMS.
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Geografia 12.º ano
Um acesso desigual ao desenvolvimento Soluções
1.
1.1. Ricos – Países Desenvolvimentos (PD); Pobres – Países em Desenvolvimento
(PED).
1.2. Crescimento económico é o aumento da riqueza de um país, sendo que este
conceito coloca o enfoque na vertente económica e na capacidade de criação de
riqueza de um país como forma de aferir o bem-estar de uma sociedade. Por
outro lado, o conceito de desenvolvimento humano é definido como um processo
de aumento das escolhas das pessoas para que elas tenham capacidade e
oportunidade para serem aquilo que desejam ser.
A grande diferença entre os dois conceitos reside no facto de o primeiro assentar
na economia de um país e o segundo indicar que apenas o crescimento
económico não é suficiente para medir o desenvolvimento de uma nação, tendo
de se ter em atenção características sociais, culturais e políticas que influenciam a
qualidade da vida humana.
1.3. Alimentação, saúde, habitação.
1.4. Como nos PD as necessidades mais básicas, como a alimentação, saúde, água
potável, energia ou outras, já estão completamente asseguradas, as pessoas
começam a dar importância a outras necessidades como a qualidade ambiental
que ganham paulatinamente importância, acabando por se tornar essenciais.
1.5. Distribuir equitativamente os rendimentos; melhorar os serviços de saúde;
garantir acesso à água potável e a saneamento básico a toda a população.
2.
2.1. d)
2.2. d)
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2.3. a)
2.4. d)
2.5. b)
3.
3.1. a) F
b) V
c) V
d) F
3.2.
3.2.1. d)
3.2.2. c)
3.2.3. c)
3.2.4. d)
3.2.5. b)
3.2.6. b)
3.2.7. d)
3.2.8. d)
5/5

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Geografia 12.

Um acesso desigual ao desenvolvimento

1.1. Substitui as expressões “ricos” e “pobres” pelos diferentes tipos de países.

2. Assinala a opção correta.

2.2. O IPH1 é aplicado aos países…

2.3. Um dos indicadores que faz parte do IPH1 é…

2.4. A sigla IPH significa…

2.5. O indicador mais utilizado para medir o desenvolvimento humano é o…

3.2. Assinala a opção correta.

3.2.2. A organização que fiscaliza e monitoriza o trabalho no mundo designa-

3.2.3. O acesso ao emprego tem um impacto direto na….

3.2.4. A maior parte dos empregos nos PED são…

3.2.7. O consumo insuficiente de nutrientes define-se como…

3.2.8. A organização que fiscaliza a alimentação a nível mundial é a…

Um acesso desigual ao desenvolvimento Soluções

1.1. Ricos – Países Desenvolvimentos (PD); Pobres – Países em Desenvolvimento

1.2. Crescimento económico é o aumento da riqueza de um país, sendo que este

conceito coloca o enfoque na vertente económica e na capacidade de criação de

riqueza de um país como forma de aferir o bem-estar de uma sociedade. Por

outro lado, o conceito de desenvolvimento humano é definido como um processo

oportunidade para serem aquilo que desejam ser.

A grande diferença entre os dois conceitos reside no facto de o primeiro assentar

na economia de um país e o segundo indicar que apenas o crescimento

económico não é suficiente para medir o desenvolvimento de uma nação, tendo

de se ter em atenção características sociais, culturais e políticas que influenciam a

qualidade da vida humana.

1.3. Alimentação, saúde, habitação.

potável, energia ou outras, já estão completamente asseguradas, as pessoas

começam a dar importância a outras necessidades como a qualidade ambiental

que ganham paulatinamente importância, acabando por se tornar essenciais.

1.5. Distribuir equitativamente os rendimentos; melhorar os serviços de saúde;

garantir acesso à água potável e a saneamento básico a toda a população.

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