Questionário Volei 8 27-10

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – XANXERÊ
E.E.B JOAQUIM NABUCO
RUA: FIDÊNCIO DE SOUZA MELLO - 243 CENTRO - XANXERÊ
FONE: 49 - 33822148 EMAIL:

seriehd5jnabuco@sed.sc.gov.br
Plano de Aula 26-10 a 01-11

Planejamento de aulas não presenciais/ Ano Letivo 2020- Conforme
Resolução CEE/SC n° 009/2020 Parecer CEE/SC n°179/2020 e Portaria SED
924/2020
Nome do Professor (a): Evelim Santin

Componente Curricular: Educação Física
Carga Horária: 3 aulas semanais
Turmas: 8°2, 8°3, 8°4, 8°5
Aluno(a): Willian Everton Otovicz
Data de envio da Atividade: 27/10/2020
Data de Entrega da Atividade: 30/10/2020
Conteúdo: Voleibol
Objetivos: Proporcionar atividade de embasamento teórico sobre voleibol.
Habilidades e Competências: (EF67EF03) Experimentar e fruir esportes de
marca, precisão, invasão e técnico combinatórios, valorizando o trabalho
coletivo e o protagonismo.
Metodologia: Alunos com acesso a internet: O aluno receberá o material via

Classroom, onde serão postadas as atividades, orientações de pesquisa, links
de subsídios do Youtube, leituras, avaliações, entre outros. Sanando dúvidas e
recebendo orientações.
Alunos sem acesso a internet: Os alunos terão acesso as atividades
impressas de estudos e avaliativas que serão retiradas na unidade escolar.
Constarão nestas atividades orientações para a realização das mesmas.
Dúvidas e orientações poderão ser sanadas via whatsapp ou no retorno das
aulas presenciais.
Estratégias/ Recursos/ Participação do Aluno: Através da devolutiva das
atividades que foram realizadas onlines, atividades entregues na escola com
material impresso, sanando dúvidas.
Avaliação e Registro de frequência dos alunos.
Atividade avaliativa para responder no google classroom do conteúdo de

voleibol.
Recuperação Paralela: Conforme resolução CEE/SC n°183/2013, Portaria SED

n° 109/2019 e Resolução ° 009/2020.
Referências:basenacionalcomum.mec.gov.br
Atividade Avaliativa
Orientações: Após a leitura do texto sobre Voleibol, alunos deverão responder

o questionário.
História do Voleibol
O voleibol é um esporte originário dos Estados Unidos, mas precisamente, da
cidade de Massachusetts. A modalidade tem origem no ano de 1895, onde foi
criada por William George Morgan (1870-1942), que naquele período
trabalhava como professor de Educação Física na Associação Cristã de Moços
(ACM).
William George Morgan, inventor do Voleibol
Com a criação da modalidade, o intuito do professor era estabelecer uma

competição onde não houvesse tanto contato físico, como aqueles que eram
praticadas, até então.
Assim que foi criado, o esporte recebeu o nome de “mintonette, logo depois, foi
chamado de “volley ball”.
Apesar de sido criado nos Estados Unidos, somente a partir do momento em

que foi levado para o Canadá, mais ou menos cinco anos depois, é que ele
alcançou proporções mundiais.
Já na década de 40 o esporte estava presente em boa parte do globo, o que

influenciou diretamente na criação da Federação Internacional de Voleibol
(FIVB). O órgão tem sede em Paris, na França, e até hoje está no posto de
principal responsável por realizar as competições mundiais da modalidade.
O primeiro campeonato mundial de voleibol foi disputado somente por times
masculinos, em 1949, na Tchecoslováquia. Os russos saíram como campeões
da competição. A primeira disputa feminina aconteceu três anos mais tarde,
onde o Japão sagrou-se como campeão.
O voleibol foi inserido nas Olimpíadas a partir de 1964, e é disputado na

competição até os dias de hoje.
Hoje, algumas das principais competições de voleibol, além dos Jogos

Olímpicos, são o World Grand Prix e Liga Mundial.
Regras do Voleibol
Veja a seguir, quais são as principais regras que norteiam a prática oficial do
esporte.
∙ As partidas são disputadas por duas equipes, cada uma delas com seis
jogadores em quadra, e outros seis como reserva. Ou seja, cada jogo
conta com doze jogadores em quadra;
∙ As jogadas são feitas com as mãos e braços,
∙ Para marcar pontos, é preciso atingir o solo adversário;
∙ Depois de sacar, a equipe só poderá tocar na bola três vezes, sendo
que um mesmo jogador não poderá efetuar dois toques consecutivos; ∙
Os jogos são disputados em cinco sets, com tempo de duração
indefinido;
∙ Vence o set a primeira equipe que fizer 25 pontos, com uma diferença
mínima de dois pontos em relação ao adversário;
∙ Se ao final do set, ele estiver empatado (24×24), ele segue até que
alguma equipe atinja a diferença de dois pontos;
∙ Para vencer o jogo é necessário ganhar três sets;
∙ Ao final do quarto set, se a partida estiver empatada em (2×2), a decisão
acontecerá no último set;
Fundamentos do Voleibol
Confira quais são os principais fundamentos de um jogo de voleibol:
∙ Durante as partidas, os jogadores podem usar mãos e braços, em jogadas

como passes, levantamentos, bloqueios, saques e ataques; ∙ O início das
jogadas acontece por meio de um saque. Por meio dele, um jogador
posicionado ao fundo da quadra, na “zona de saque” lança a bola de forma
que ela ultrapasse a rede e vá para o lado do adversário; ∙ Se ela tocar no
chão, a equipe marca ponto. Mas caso ela ultrapasse a quadra do
adversário, o ponto será deste, que ficará com o direito de fazer o próximo
saque;
∙ Caso não aconteça nenhuma das situações descritas no tópico anterior, a
bola segue no jogo, e para isso, as equipes seguirão fazendo passes,
até que um ponto seja marcado. Entre estes passos, os mais
conhecidos são o toque e a manchete;
∙ Em relação ao posicionamento em quadra, três jogadores permanecem
próximo a rede e três permanecem ao fundo;
∙ As principais posições são a de levantador (aqueles que recebem os
saques) e os atacantes (fazem jogadas de força com o intuito de marcar
pontos);
∙ Para evitar a marcação de pontos, os oponentes utilizam-se de defesa e
bloqueio, que é quando ao menos dois jogadores que jogam mais próximos
à rede, saltam juntos e evitam uma jogada ofensiva.
Um ponto importante em relação às partidas, é que mesmo cada jogador tenha

uma posição, durante as partidas acontece uma rotação.
Quadra do Voleibol
A quadra onde são disputadas as partidas de voleibol mede 18 metros de
comprimento por nove metros de largura. Ao meio, ela é dividida por uma rede
que demarca, além do centro da quadra, o campo de cada uma das equipes.
A altura da rede da quadra de vôlei é variável de acordo com a modalidade, se

é masculina ou feminina. Para homens, ela fica posicionada a 2,43 metros de
altura, para mulheres, a altura será de 2,24 metros. Em toda a parte superior
da rede há uma faixa de lona branca, que mede sete centímetros de largura.
Faltas
Assim como em muitas outras modalidades, no voleibol há faltas. Elas são
marcadas por diversos motivos, entre os principais, toques na bola, passes,
saques, rotação dos jogadores e bola na rede. Veja quais são as principais:
∙ Rotação: durante o saque, caso a rotação da equipe não aconteça da

maneira correta, a equipe comete uma falta;
∙ Rede: se um jogador fizer uma jogada entre o espaço das duas antenas
próximas à rede, ele estará cometendo uma falta;
∙ Dois toques: quando o jogador faz dois toques consecutivos ou quando a
bola toca em várias partes do seu corpo;
∙ Quatro toques: quando a equipe que está com a posse de bola faz
quatro toques antes de passá-la ao adversário;
∙ Apoio: quando um jogador se apoia em um companheiro de time ou
alguma parte da quadra quando vai jogar a bola;
Link: https://escolaeducacao.com.br/voleibol/
Atividades Questionário
1) Quem foi o inventor do voleibol?

R=William George Morgan
2) Complete a frase relacionando a maneira como se inicia um jogo de voleibol.

O início do jogo é realizado após o apito do árbitro e o jogador deve estar
posicionado atrás da linha de fundo da quadra do voleibol para...
R= A resposta correta é a letra A

(a) Sacar a bola para o time adversário.
(b) Dar uma manchete
(c) Jogar a bola com o pé
3) Quais são os principais fundamentos do voleibol?

R= Durante as partidas, os jogadores podem usar mãos e braços, em jogadas
como passes, levantamentoss, bloqueios saques e ataques. O inicio das
jogadas acontece por meio de um saque. Por meio deles, um jogador
posicionado ao fundo da quadra, na zona de saque lanca a bola de forma que
ela ultrapasse a rede e va para o lado do adversario. Se ela tocar no chao a
equipe marca ponto. Mas caso ela ultrapasse a quadra do adversario o ponto
sera dele que ficara com o direito de fazer o próximo saque. Caso não
aconteça nenhuma das situaçõe descritas no topico anterior, a bola segue no
jogo, e para isso, as equipes seguirão fazendo passes, até que um ponto seja
marcado. Entre estes passos, os mais conhecidos são o toque e a manchete.
Em relação ao posicionamento em quadra, 3 jogadores permanecem próximo
a rede e 3 permanecem ao fundo.As principais posições são a de levantador e
os atacantes. Para evitar a marcação de pontos, os oponentes utilizam se de
defesa e bloqueio, que e quando ao menos dois jogadores que jogam mais
próximos a rede, saltam juntos e evitam uma jogada ofensiva. Um ponto
importante em relação as partidas, é que mesmo cada jogador tenha uma
posição, durante as partidas acontece uma rotação.
4) Assinale quais das alternativas abaixo tem as dimensões de uma quadra de

voleibol
(a) 28m de comprimento por 15m de largura
X(b) 18m de comprimento por 9m de largura
(c) 10m de comprimento por 5m de largura
5) Explique as principais regras do voleibol.

R= As partidas são disputadas por duas equipes, cada uma delas com seis
jogadores.
As jogadas sao feitas com as mãos e bracos
Para marcar pontos, é necessário atingir o solo adversário.
Depois de sacar a equipe só pode tocar na bola 3 vezes, sendo que um
mesmo jogador não poderá efetuar dois toques consecutivos .
Os jogos são disputados em cinco sets, com tempo de duração indefinido.
Vence o set a primeira equipe que fizer 25 pontos com uma diferença
minima de dois pontos em relação ao adversário.
Se ao final do set, ele estiver empatado 24×24, ele segue até que
alguma equipe atinja a diferença de 2 pontos
Para vencer o jogo é necessário ganhar 3 sets
Ao final do quarto set, se a partida estiver empatada em 2×2 a decisão
acontecera no último set
6) Complete a frase: Para evitar a marcação de pontos, os oponentes utilizam

se de defesa e BLOQUEIO
7) Qual das alternativas representa melhor o objetivo básico do
voleibol?
X(a) Marcar pontos através do saque e ataque.
(b) Apenas fazer cestas
(c) Distrair a torcida com manchetes e bloqueios para fazer um bom
jogo.
8) Quanto mede a rede feminina e masculina?
R=Para homens ela fica posicionada a 2,43 metros de altura,para
mulheres,a altura sera de 2,24 metros.
9) Por quais motivos são marcadas faltas no voleibol?

R=Rotação= durante o saque caso a rotacão da equipe não aconteca da
maneira correta, a equipe comete uma falta.
Rede= se um jogador fizer uma jogada entre o espaco das 2 antenas
proximas a rede ele estara cometendo uma falta.
Dois toques= quando o jogador faz 2 toques consecutivos ou quando a
bola toca em varias partes do seu corpo.
Quatro toques= quando a equipe que esta com a posse de bola faz 4
toques antes de passa-la ao adversario.
Apoio= quando um jogador se apoia em um companheiro de time ou
alguma parte da quadra quando vai jogar a bola.
10) Explique as posições de levantadores e atacantes.

R=Levantador sao aqueles que recebem os saques, e os atacantes sao os que
fazem jogadas de força com o intuito de marcar pontos.

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Plano de Aula 26-10 a 01-11

Nome do Professor (a): ​Evelim Santin

Metodologia​: ​Alunos com acesso a internet​: O aluno receberá o material via

Atividade avaliativa para responder no google classroom do conteúdo de

Recuperação Paralela: Conforme resolução CEE/SC n°183/2013, Portaria SED

Orientações: ​Após a leitura do texto sobre Voleibol, alunos deverão responder

William George Morgan, inventor do Voleibol

Com a criação da modalidade, o intuito do professor era estabelecer uma

Apesar de sido criado nos Estados Unidos, somente a partir do momento em

Já na década de 40 o esporte estava presente em boa parte do globo, o que

O voleibol foi inserido nas Olimpíadas a partir de 1964, e é disputado na

Hoje, algumas das principais competições de voleibol, além dos Jogos

Confira quais são os ​principais fundamentos ​de um jogo de voleibol:

∙ ​Durante as partidas, os jogadores podem usar mãos e braços, em ​ ​jogadas

Um ponto importante em relação às partidas, é que mesmo cada jogador tenha

A altura da rede da ​quadra de vôlei ​é variável de acordo com a modalidade, se

∙ ​Rotação: durante o saque, caso a rotação da equipe não aconteça da

1) ​Quem foi o inventor do voleibol?

2) ​Complete a frase relacionando a maneira como se inicia um jogo de voleibol.

R= A resposta correta é a letra A

(b) ​Dar uma manchete

(c) ​Jogar a bola com o pé

3) ​Quais são os principais fundamentos do voleibol?

4) ​Assinale quais das alternativas abaixo tem as dimensões de uma quadra de

(a) 28m de comprimento por 15m de largura

X(b) 18m de comprimento por 9m de largura

(c) 10m de comprimento por 5m de largura

5) ​Explique as principais regras do voleibol.

6) ​Complete a frase: Para evitar a marcação de pontos, os oponentes utilizam

7) ​Qual das alternativas representa melhor o objetivo básico do

X(a) Marcar pontos através do saque e ataque.

(b) Apenas fazer cestas

(c) Distrair a torcida com manchetes e bloqueios para fazer um bom

8) ​Quanto mede a rede feminina e masculina?

R=​Para homens ela fica posicionada a 2,43 metros de​ ​altura,para

mulheres,a altura sera de 2,24 metros.

9) ​Por quais motivos são marcadas faltas no voleibol?

10) ​Explique as posições de levantadores e atacantes.

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∙ Durante as partidas, os jogadores podem usar mãos e braços, em jogadas

A altura da rede da quadra de vôlei é variável de acordo com a modalidade, se

∙ Rotação: durante o saque, caso a rotação da equipe não aconteça da

1) Quem foi o inventor do voleibol?

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(b) Dar uma manchete

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6) Complete a frase: Para evitar a marcação de pontos, os oponentes utilizam

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R=Para homens ela fica posicionada a 2,43 metros de altura,para

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10) Explique as posições de levantadores e atacantes.