2° Ano 15 de Julho

Plano de Aula – Ano 2021
Curso: Educação Básica Etapa: Ensino Fundamental I

Docente: keyla Série: 2° ano
Componente Curricular (BNCC):

Língua Portuguesa/ Artes visuais
1
Competências específicas de componente (BNCC):
Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em
diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades
de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa,
democrática e inclusiva.
Analisar e valorizar o patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial, com

suas histórias e diferentes visões de mundo
Data de Aplicação:
15/07/21
Unidades temáticas (BNCC):

1- Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
2- Artes visuais
Objetivos de conhecimento (BNCC):

1- Construção do sistema alfabético/Convenções da escrita
2- Elementos de linguagem
Habilidades (BNCC):
(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos
quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de
massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a
quem se destinam
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem,

quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso
sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Horário da Atividade 1ª Atividade:
TRILHAS DE APRENDIZAGEM – TERMINAR ATIVIDADE

08:30h
Finalizar a apresentação das brincadeiras pesquisadas
2
Recurso Instrucional 1- Plataforma Portal do aluno
2- Sala de aula ( computador)
ENCONTRO HÍBRIDO – ASSISTIR LENDA

15:10h– 15:30 Contação da lenda Matinta pereira
Link https://youtu.be/KaXBrXaQ-6U
Recurso Instrucional 1- Plataforma digital zoom

2- Sala de aula

ENCONTRO HÍBRIDO – EXPLORAR A LENDA

15:30 – 15:50
Conversar sobre a lenda e sobre as impressões que tiveram
Onde é interior do Brasil? Por que a história fala sobre coragem? Quem foi
corajoso?
Recurso Instrucional 1- Plataforma digital Zoom
2- Sala de aula
ENCONTRO HÍBRIDO – PRODUÇÃO ARTÍSTICA

15:50- 16:00h
A menina da lenda teve medo, mas superou e conseguiu voar. Você tem medo
de quê? Se você pudesse se transformar num animal para superar esse seria
em qual? Ilustre sua resposta.
Recurso Instrucional 1- Plataforma digital zoom
2- Sala de aula ( computador e projetor)
Avaliação do dia:
Informações Complementares:
Direção Acadêmica
Coordenação Pedagógica
Orientação Educacional
Docente

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Plano de Aula – Ano 2021

Curso: Educação Básica Etapa: Ensino Fundamental I

Componente Curricular (BNCC):

Analisar e valorizar o patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial, com

Unidades temáticas (BNCC):

Objetivos de conhecimento (BNCC):

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem,

Horário da Atividade 1ª Atividade:

TRILHAS DE APRENDIZAGEM – TERMINAR ATIVIDADE

Horário da Atividade 2ª Atividade:

ENCONTRO HÍBRIDO – ASSISTIR LENDA

Recurso Instrucional 1- Plataforma digital zoom

Horário da Atividade 3ª Atividade:

ENCONTRO HÍBRIDO – EXPLORAR A LENDA

Horário da Atividade 4ª Atividade:

ENCONTRO HÍBRIDO – PRODUÇÃO ARTÍSTICA

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