Ficha o Ponto e Linha

Módulo 1 – Elementos da Comunicação Visual
DESENHO E COMUNICAÇÃO VISUAL

Ficha nº 1
O PONTO
• Como elemento estrutural da linguagem plástica
• Como representação física, variando na sua grandeza e na sua expressão
• Como organizador do campo visual, por repetição dispersa, concentrada ou em sequências
lineares.
O PONTO
O ponto é um dos elementos básicos da linguagem plástica. É a unidade mais simples, e expressão
mínima da comunicação visual.
O ponto pode ser designado como superfície ou como contorno. Sinais que não são circulares podem ser
feitos como pontos. O ponto pode ser ainda valorizado pela cor.
As formas pontuais podem apresentar diferentes qualidades expressivas que derivam da sua dimensão,
da sua posição e da sua organização no plano.
Sensações de estabilidade, instabilidade, de movimento e tensão, podem ser criadas pela posição do
ponto no plano, ou por fenómenos de concentração, dispersão ou dissolução de pontos.
“o ponto, quando isolado, é um elemento neutro e estático. No entanto, possui forças dinâmicas e
características únicas, quando associado a um espaço que o suporta...; O ponto e sua representação
concreta são diversificados, podendo organizar-se e/ou agrupar-se de indefinidas maneiras. A sua
concentração ou dispersão pode sugerir superfícies, quando modelada estabelecer volumes, em
sequência indicar direcções ou produzir imagens lineares.;
... o ponto, enquanto elemento estrutural da linguagem plástica é um aspecto determinante na construção
da comunicação visual.”
“ O ponto, ao ser deslocado ou arrastado, dá origem à linha, um elemento dinâmico de expressão gestual
com elevada capacidade expressiva. A linha, tal como o ponto, é uma abstracção.A linha não existe em
estado puro no mundo que nos rodeia; no entanto nós apreendêmo-la como um elemento estrutural para
exprimir o que vemos... para definir formas, separar elementos, representar conceitos e indicar direcções.
Assim, a linha pode propor-nos nos seus aspectos formais, valores de significação tais como calma,
confusão e anarquia, agitação e agressividade, rigor, ondulação e movimento... por outro lado a linha
possui a capacidade de nos exprimir conceitos como estabilidade, equilíbrio, dinâmica ou tensão.”
Em OFICINA DE ARTES, bloco I, Lisboa Editora
A LINHA
• Como elemento estrutural da linguagem plástica;
• Como resultante do movimento de um ponto;
• Como instrumento determinante na construção de formas plásticas e na visualização do que
imaginamos;
• A sua anatomia; a sua relação com os materiais riscadores;
• Como contorno de formas básicas (círculo, quadrado e triângulo) possuidoras de direcções
significativas: vertical, horizontal, diagonal e curvilínea.
Diz-se que a linha, uma vez desenhada, se torna numa forma expressiva – o traço. O traço não é mais do
que a marcação que um instrumento riscador qualquer deixa numa superfície. O traço apresenta
expressão diferente conforme o instrumento com que é feito.
Ao desenhares com traços podes variar o andamento do material riscador e, se o movimento é rápido,
surge um traço com expressão alegre, mas um traço mais rigoroso exige um andamento
lento/vagaroso/preciso.
As curvas ou os pequenos traços sugerem sempre movimento.
As rectas na oblíqua sugerem instabilidade e também movimento.
As rectas na horizontal sugerem calma/estabilidade/quietude, enquanto que na vertical fazem-nos sentir
equilíbrio, dinamismo, alegria. Por tudo isto um traço é expressivo porque varia quanto a:
-forma (regular ou irregular, contínuo/descontínuo…);
-dimensão (comprido/curto/grosso/fino…);
-valor (claro/escuro) e cor
TRABALHO PRÁTICO Nº1
Dividir a folha em quadrados de 6,9cm.

Criar um conjunto de pequenas composições, abstractas e figurativas, tirando partido das potencialidades
gráficas e plásticas do ponto e da linha, separadamente ou em grupo, organizando-os e agrupando-os de
diferentes maneiras de modo a identificar direcções, ritmos, ilusões, movimentos, contrastes, etc....Tenha
em atenção o sentido de composição e enquadramento.
Materiais - Materiais riscadores de vários tipos, com várias espessuras.

Suporte - Folha A3
Prazo de execução - Um bloco de 90 minutos
TRABALHO PRÁTICO Nº2
Exercício de observação
Através da observação de um objecto, (um ténis, uma mochila, etc…) crie uma composição plástica,
tirando partido das potencialidades expressivas do ponto e da linha. Tenha em atenção o sentido de
composição e enquadramento.
Materiais - Materiais riscadores de vários tipos, com várias espessuras.

Suporte - Folha A3
Prazo de execução - Dois blocos de 90 minutos
AVALIAÇÃO:
Observação, interpretação e registo.

Rigor e domínio dos meios de representação.
Utilização criativa.
Utilização de conhecimentos em novas situações.

Ficha o Ponto e Linha

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Ficha o Ponto e Linha

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Ficha o Ponto e Linha

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Módulo 1 – Elementos da Comunicação Visual

DESENHO E COMUNICAÇÃO VISUAL

TRABALHO PRÁTICO Nº1

Dividir a folha em quadrados de 6,9cm.

Materiais - Materiais riscadores de vários tipos, com várias espessuras.

TRABALHO PRÁTICO Nº2

Materiais - Materiais riscadores de vários tipos, com várias espessuras.

Observação, interpretação e registo.

Você também pode gostar