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VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTIL INTRAFAMILIAR: NÃO HÁ APENAS

UMA VÍTIMA!

INTRAFAMILY CHILD SEXUAL ABUSE: THERE IS NO ONLY

ONE VICTIM!

Recebido em: 08/09/2014

Aprovado em: 13/10/2014

Marcelo Yukio Misaka 1

RESUMO

Com o presente artigo pretende-se analisar a violência sexual infantil intrafamiliar e seus
participantes (abusador e vítima), bem como a família envolvida. Nessa tragédia social
todas aquelas pessoas são vítimas e por isso merecem atenção quando se almeja uma
proteção abrangente e por isso eficiente.

Palavras-chave: Violência sexual infantil; vítima; abusador; família; proteção eficiente.

1Mestre em Ciências Jurídicas pela Universidade Estadual do Norte do Paraná, Campus de Jacarezinho/PR;
Professor no Curso de Graduação em Direito do Centro Universitário Unitoledo de Araçatuba – SP; Juiz de
Direito do Estado de São Paulo.

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ABSTRACT

With this article we intend to analyze the intrafamily child sexual abuse and its participants
(abuser and victim) and the family involved. In this social tragedy all those people are
victims and therefore deserve attention when it aims a comprehensive and
efficient protection.

Key-words: Child sexual violence; victim; abuser; family; effective protection.

INTRODUÇÃO
A violência sexual infantil traz efeitos traumáticos tanto para quem dela participa
(como autor ou vítima) como àqueles que a presenciam. Quando ela se instala no âmbito
familiar é capaz de comprometer toda a estrutura familiar e o desenvolvimento sadio dos
integrantes.
Daí a importância e a necessidade de se contribuir, minimamente, com o estudo do
tema violência sexual infantil intrafamiliar. Optando-se, ademais, por um estudo
psicossocial dos envolvidos no fenômeno.
Assim, procurou-se abordar a distinção entre abusador sexual infantil e pedófilo,
bem como se as informações existentes acerca do autor do abuso sexual infantil. Também
se debruçou sobre a dinâmica psicossocial da violência sexual infantil, com conceitos como
síndrome do segredo e da adição, bem como as consequências do abuso para a vítima e a
importância da família envolvida no abuso: tanto no aspecto preventivo como após a
ocorrência da violência.

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1 A violência sexual infantil

A violência pode ser conceituada como uma relação de forças retratada pela injusta
dominação em um polo e a coisificação no outro.
Infere-se que na base daquela definição está a noção de liberdade, haja vista que a
violência representa dominação, ou seja, submissão de alguém por meio da força (contra a
vontade) até ao ponto de coisificar o submisso, aniquilando lhe a condição humana.
Em especial quanto à violência sexual, o atentado à liberdade da vítima fica ainda
mais evidente, já que retira dela a prerrogativa de decidir acerca de seu corpo, dos seus
desejos sexuais.
No caso da violência sexual infanto-juvenil essa relação impositiva é incrementada
por mais duas desigualdades, as de gênero e geração (ARAÚJO, 2002, p. 5).
Nessa esteira, como bem destaca Hélia Barbosa apud Hisgail (200, p. 21), pode-se afirmar
que a violência sexual se caracteriza pela “utilização pelo adulto, do corpo da criança ou do
adolescente para fins sexuais sem o consentimento da vítima, que sofre coação física,
emocional ou psicológica”.
As pesquisas indicam que a forma mais recorrente daquela violência é a praticada
por pessoas do sexo masculino contra vítimas mulheres. Ademais, normalmente ocorrem
no âmbito familiar, perpetrados por pessoas próximas sentimentalmente da vítima,
frequentemente o genitor ou padrasto (ARAÚJO, 2002, p. 6; HABIGZANG et al, 2005, p. 343).
A presença daquelas desigualdades é uma constância no abuso sexual infanto-
juvenil. É interessante a tabela colacionada por França Júnior (2003, p. 26), a qual informa
que em países como Canadá, República Dominicana, Noruega, Bélgica, Estados Unidos,
Costa Rica, Finlândia, Espanha e Austrália há franca predominância de vítimas do sexo

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feminino. Ou seja, embora de economia e culturas diversas, a questão de gênero ainda é

fator marcante na violência sexual infanto-juvenil.

PAÍS PREVALÊNCIA (%) IDADE DA ANO DO

ENTREVISTA ESTUDO
FEMININO MASCULIN
O
CANADÁ 18 8 Adultos 1983
REPUBLICA 33 - Universitários 1985
DOMINICANA
NORUEGA 17,2 0,9 12-15 anos 1987
BÉLGICA 19 - Adultas 1987
EUA 27 16 Adultos 1990
COSTA RICA 32 13 Universitários 1991
FINLÂNDIA 6-8 1-3 15 1994
ESPANHA 22 15 Adultos 1995
ONTÁRIO- 12,8 4,3 Adultos 1997
CANADÁ
QUEENSLAND- 39 13 Adultos 1997
AUSTRÁLIA

É bem verdade que a fidedignidade das pesquisas realizadas sofre uma fissura em
razão do alto índice de cifras negras nessa espécie de infração penal. Normalmente a

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violência sexual é praticada de forma clandestina e o descortinar dessa situação só ocorre

quando um dos envolvidos quebra o silêncio ou, ocasionalmente, há a descoberta por
terceiros. Ainda assim, em todos esses casos, é preciso que alguém prossiga com a
comunicação do fato às autoridades para que o caso se torne conhecido e ingresse nas
estatísticas oficiais.
Talvez o índice de cifras negras influencie na constatação de que pessoas do sexo
feminino têm maior probabilidade de serem vítimas de violência sexual, ante a
possibilidade de existirem vítimas masculinas que, por questões culturais, tenha optado por
não comunicar o fato às autoridades.
Todavia, uma vez que a chance de a vítima ser do sexo feminino é consideravelmente
superior, mesmo considerando eventuais cifras ocultas no caso do sexo oposto, ainda assim
a violência sexual contra as mulheres se apresenta como de maior incidência à luz das
estatísticas. Até porque isso é uma constante em pesquisas realizadas em diversos países,
conforme o quadro retromencionado, sendo impossível que em todos eles a quantidade de
casos não comunicados altere drasticamente os dados obtidos.
Ademais, assim como vítimas do sexo masculino podem não relatar o abuso sexual,
as mulheres também não, de forma que a probabilidade demonstrada na pesquisa pode ser
considerada como próxima da realidade.

2 Violência sexual infantil e pedofilia

É comum nominar o abusador sexual infanto-juvenil de pedófilo, contudo, não é a

mesma pessoa, embora o mal que causem às vítimas possa ser idêntico.
A expressão pedofilia vem do grego pedos que significa criança, mais phyla que é relativo ao

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amor (MOREIRA, 2010, p.99), de sorte que em termos corretos toda pessoa que nutre amor
por criança seria um pedófilo.
Mas convencionou-se denominar como pedófilo todo indivíduo que sente atração
sexual por crianças, daí a confusão com o termo abusador sexual infanto-juvenil.
Sob a ótica psiquiátrica, a pedofilia se enquadra como um transtorno sexual em razão de
fantasias sexuais frequentes com crianças. Uma espécie de parafilia.
O Manual Diagnóstico e Estático de Transtornos Mentais (DSM-IV) da Associação de
Psiquiatria Americana, 4ª edição, define parafilia como:

fantasias, anseios sexuais ou comportamentos recorrentes, intensos e

sexualmente excitantes, em geral envolvendo objetos não-humanos,
sofrimento ou humilhação próprios ou do parceiro, crianças ou
outras pessoas sem o seu consentimento.

Da mesma forma, o mencionado Manual destaca que para que um transtorno sexual
seja considerado pedofilia, o indivíduo deve ter 16 anos de idade ou mais e ser pelo menos
cinco anos mais velho do que a criança.
Com efeito, pedofilia e abuso sexual infanto-juvenil não são sinônimos. Nem todo
pedófilo é abusador, assim como nem todo abusador é pedófilo.
O indivíduo pode ter a criança como seu objeto de desejo sexual, mas jamais passar
da cogitação. Então não será um abusador. Embora também necessite de atenção
especializada para conter seus instintos sexuais, já que é um potencial abusador.
De outro lado, é possível que o agente efetive a prática de atos sexuais com uma
criança, mas não se enquadre no conceito de pedófilo, pois não é portador de transtorno
sexual (parafilia). O pedófilo possui distúrbio mental compulsivo, repetirá seu

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comportamento sempre, como o mais forte dos vícios (MOREIRA, op cit, p. 107). Já o
abusador pode ter praticado o fato ocasionalmente, como uma forma de aliviar suas
tensões, sem a presença da compulsividade à prática de sexo com crianças como nos casos
de pedofilia.
No mesmo sentido, Abdalla-Filho e Moreira (2012, p. 392) ensinam que

o uso do termo ‘pedófilo’ para descrever criminosos que cometem

atos sexuais com crianças é utilizado inúmeras vezes de forma
errônea. A maior parte dos crimes envolvendo atos sexuais contra
crianças é realizada por pessoas que não são consideradas
clinicamente pedófilas, pois não têm atração sexual primária por
crianças. Da mesma forma, indivíduos pedófilos podem jamais chegar
a cometer crime devido à contenção de seus impulsos sexuais.

Essa distinção é necessária à exata identificação do perfil psicológico do agente, o

que repercutirá na melhor maneira de puni-lo ou de tratá-lo, conforme o caso. Não é apenas
um estéril preciosismo terminológico.

3 Do abusador: o que se sabe sobre ele?

É preciso ter em mente que o abuso sexual infanto-juvenil intrafamiliar é problema

complexo e multidisciplinar. Não apenas a vítima merece especial atenção, mas também o
próprio abusador e a família. Já que após a ocorrência do abuso, abusador e vítima
continuarão mantendo os laços sanguíneos e quiçá até os sentimentais.
Daí porque o lançar luzes sobre a pessoa do abusador ou do pedófilo, o conhecer seu

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perfil psicológico e sua história de vida, são técnicas que poderão orientar qual a resposta
estatal mais adequada àquela situação. Sem prejuízo, por óbvio, de também debruçar-se
acerca da vítima do trágico abuso sexual.
Com razão já se escreveu que em caso de abuso sexual infanto-juvenil intrafamiliar:

[...]o agressor também demanda um espaço de compreensão de suas

ações, no âmbito da sociabilidade e desde que essas ações são
desenvolvidas em longos processos socioculturais por eles
vivenciados, evidenciando nos indivíduos as marcas de seus
contextos mais amplos e de suas histórias transgeracionais (COSTA et
al, 2005, p. 136).

Tanto o pedófilo como o abusador sexual infantil possuem comportamentos

autocentrados. Suas necessidades, anseios e desejos são prioridades. Relegam a vontade
alheia a um segundo plano. São comandados pelos seus desejos e prazeres e não se
importam com a saúde e segurança de suas vítimas, mesmo que crianças (MOURA et al,
2008, p. 87).
Os escritos de Abdalla Filho e Moreira (2012, p. 390-392) procuram relacionar a
pedofilia a anormalidades biológicas do indivíduo. Com efeito, haveria estudos
demonstrando que o quociente de inteligência dos pedófilos seria mais baixo; eles teriam
pontuação inferior em testes de memória e seriam predominantemente canhotos; seus
cérebros possuiriam menor volume de massa branca em comparação a criminosos não
sexuais; quando apresentados a fotos eróticas, os pedófilos teriam ativação reduzida do
hipotálamo em comparação com indivíduos não pedófilos; pedófilos teriam menos
testosterona do que pessoas sem aquela parafilía.

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À luz da psicologia, Trindade (2013, p. 39-44) ensina que há várias teorias que
procuram explicar os aspectos psicológicos da pedofilia.
Destaca-se a visão psicanalista, para quem o pedófilo seria uma pessoa imatura, cuja
fase de desenvolvimento psicossexual estacionou na infância. Ele apresenta uma espécie de
fantasia pela qual apenas poderia ter prazer sexual com criança. Ademais, por força da
incapacidade em manter relacionamentos amorosos com pessoas de sua idade biológica,
procura crianças (pois elas possuem a mesma idade psicossexual dele), uma vez que se
sente incapaz de conquistar uma pessoa adulta.
Nessa esteira, classifica-os em pedófilos predadores e não predadores. Aqueles são
os que expressam outras necessidades por meio do sexo, normalmente é agressivo e sádico
com as crianças ignorando o sofrimento destas e justificando sempre a justeza do seu
comportamento.
Os não predadores, de seu turno, são subdivididos em regressivos e compulsivos.
Regressivos são aqueles que normalmente têm atração sexual por adultos, mas submetidos
a situações estressantes ou sob pressão, regridem a uma condição mais primitiva,
interessando-se sexualmente por crianças. Já nos compulsivos a atração sexual por crianças
é permanente e não apenas em situações estressantes ou sob pressão. Normalmente são
hábeis em aliciar a criança conquistando a confiança desta, tornam-se seus melhores
amigos. Mas perdem o interesse sexual quando atingem o objetivo sexual, pois a criança
deixa de ser vista como inocente, que é a característica mais atrativa para essa espécie de
pedófilo (TRINDADE, 2013, p. 41).
Então, numa análise psicodinâmica, quanto aos pedófilos, sabe-se que sua
maturidade mental estacionou na infância, daí porque a atração por crianças: por
identificação. A despeito de serem normalmente tímidos, são narcisistas e têm consciência

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da necessidade de uma boa imagem social como álibi ou até mesmo para facilitar a sua
aproximação com as vítimas.
Por isso a negação do abuso é uma constante. Quando muito, o pedófilo se escusa
afirmando que a vítima lhe seduzira ou que estava fazendo o bem a ela com a iniciação
sexual. Mesmo cuidando-se de vítimas crianças.
Apesar das tentativas de se traçarem um perfil genético e psicológico do abusador
sexual infantil, não é possível afirmar que exista uma causa determinante. O que há são
diversos fatores que podem de alguma forma contribuir para a eclosão do abuso sexual
infantil. Assim, pode-se dizer que a explicação do abuso sexual infanto-juvenil é
multifatorial.
Nessa esteira, faz todo sentido a afirmação de Trindade (2013, p. 43-44), baseado em
autores estrangeiros (Finkelhor e Sanderson), quando elenca fatores individuais do agente,
ligados também à pessoa do abusador, da vítima e da família; bem como fatores sociais e
culturais, todos agrupados em quatro condições que precisam estar presentes para que o
abuso aconteça.

1- Motivação: que é o desejo de abusar sexualmente de uma criança,

e nela se incluem:
a) Congruência emocional: o abusador procura satisfazer
uma necessidade emocional;
b) Excitação sexual: o abusador está condicionado pela
atração sexual a crianças ou a sexo não consensual;
c) Bloqueio: o abusador tem de manejar bloqueios internos

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e externos para poder estabelecer relações sexuais com pessoas

adultas;
2- Inibições internas: que dizem respeito à superação dos
inibidores interno e implica que o abusador dê, a sim mesmo,
permissão de abusar sexualmente de uma criança, geralmente
elaborando a autojustificação infundada de que isso não é prejudicial
a ela ou que constitui algo natural. Dessa maneira, o abusador libera a
sua motivação.
3- Inibições externas: que se referem à superação dos inibidores
externos que podem estar impedindo o abuso sexual. Com a retirada
de inibidores externos, criam-se oportunidades para que o abuso
aconteça.
4- Resistência: que trata da superação das defesas da criança.

Logo, infere-se que afora aquelas questões ligadas ao gênero e geração, a violência
sexual infanto-juvenil não possui rosto próprio. Ou seja, é impossível afirmar que alguém
seja mais propenso a ser autor.O mais próximo que se alcançou é a constatação de fatores
de risco de um abuso sexual infanto-juvenil.
Nesse sentido, Habigzang citando Koller (op cit. p. 342) elenca os nominados fatores
de risco:

Alguns fatores de risco vêm sendo constantemente verificados em

famílias incestuosas. Estes são: pai e/ou mãe abusados ou
negligenciados em suas famílias de origem; abuso de álcool e outras
drogas; papéis sexuais rígidos; falta de comunicação entre os

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membros da família; autoritarismo; estresse; dificuldades conjugais;

famílias reestruturadas (presença de padrasto ou madrasta);
isolamento social; pais que sofrem de transtornos psiquiátricos;
doença, morte ou separação do cônjuge; mudanças de
comportamento da criança, incluindo conduta hipersexualizada,
fugas do lar, diminuição no rendimento escolar, uso de drogas e
conduta delinquente.

A utilização do termo “fatores de risco” é mais adequada, já que retratam situações

habitualmente presentes no cenário da violência sexual em análise, sendo que há ao menos
uma explicação psicossocial que concatena aquelas causas à violência sexual infanto-
juvenil. Embora também se reconheça que não necessariamente a presença de um daqueles
fatores irá redundar numa vitimização sexual.
A importância de analisá-los está exatamente no fato de a violência sexual infanto-
juvenil não reunir características extrínsecas que lhe possa fazer conhecida antes mesmo de
sua ocorrência.
Destarte, o indicativo dos fatores de risco atua como um alerta às autoridades e à
equipe multiprofissional incumbida de atuar em casos de violência sexual no âmbito
preventivo. Até porque aludidos fatores não ensejam apenas a violência sexual infanto-
juvenil, mas também podem influenciar outras mazelas familiares que igualmente
reclamam a atenção das autoridades e do serviço psicossocial. Não há relação direta entre
as condições econômicas da família e a incidência de violência sexual intrafamiliar.
Embora haja estudos indicando que o índice de abusos sexuais infantis
intrafamiliares são mais frequentes em famílias pobres (HABIZGANG et al, op cit, p. 346),

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essa não é uma estatística capaz de retratar com fidelidade as características sociais do
abuso sexual infantil.
Novamente é preciso considerar a cifra negra existente nessa espécie de infração
penal. Por terem limitadas alternativas, ao tomarem conhecimento de um abuso sexual
infantil no seio familiar, as famílias menos abastadas se socorrem do auxílio da polícia, dos
órgãos de defesa dos direitos da criança e do adolescente ou da rede pública de saúde.
Então, por imperativo legal (art. 245, da Lei nº 8.069/90) aqueles órgãos devem deflagrar o
procedimento oficial de verificação de situação de risco daquela criança ou adolescente,
inclusive por meio de investigação criminal, fazendo com que aquela situação se torne
conhecida nas estatísticas oficiais.
De outro lado, em famílias mais abastadas, o comportamento é totalmente inverso. A
polícia, o conselho tutelar e de forma geral as agências estatais apenas são comunicadas do
abuso sexual infantil quando inevitáveis tais comunicações. A condição socioeconômica dos
envolvidos permite que a situação tente ser solucionada por vias alternativas, como a ajuda
psiquiátrica ou psicológica.
Contudo, a questão econômica, embora não possa ser considerada uma
promovedora do abuso sexual infantil intrafamiliar, pode ser catalogada como fator
facilitador quando o abusador é o provedor do lar e submete todos os demais integrantes
da família aos seus caprichos. Nessas situações, ele não encontra limites ao seu instinto e o
abuso sexual acaba se tornando um segredo familiar em nome da sustentabilidade dos seus
integrantes.
Não há dúvidas de que a melhor política de tratamento da violência sexual infanto-
juvenil intrafamiliar é a preventiva, já que evita todos os danos decorrentes do abuso
sexual.

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Contudo, no que tange ao pedófilo, é extremamente difícil obter o tratamento preventivo,

porque imprescindível que ele tome a iniciativa e procure o tratamento especializado.
A própria conscientização do transtorno sexual por parte do indivíduo já é
procedimento por si só difícil de ser alcançado sozinho.
Acrescente-se que, se o abuso sexual já tiver ocorrido, haverá sempre o receio da
punição criminal a desencorajar o autor do fato a buscar tratamento.
O risco de rompimento do relacionamento conjugal, por incompreensão do parceiro
sexual quanto à condição do indivíduo, também é fator a desestimular a revelação do
problema por parte do pedófilo.
Não se olvide que muitas vezes o pedófilo é pessoa admirável no seio familiar e entre
os amigos. Logo, a verbalização de seu transtorno sexual poderá prejudicar também seus
relacionamentos familiares e sociais, desencorajando-o a assumir o problema e procurar
ajuda.
De qualquer sorte, até mesmo o desejo inicial do abusador em procurar tratamento
precisa ser tomado com cautela, mormente quando o abuso já ocorreu e foi descoberto. Pois
pode ser um mero subterfúgio para o agente amenizar sua responsabilidade criminal. Por
isso precisa a advertência trazida por Furniss (2002, p. 25-26):

A pessoa que abusa sexualmente precisa ser tratada como um

alcoolista que admite pela primeira vez que bebe e diz que isso
jamais acontecerá novamente. Precisamos acreditar que as pessoas
que cometem abuso sexual querem parar de abusar e a admissão
inicial é a pré-condição para a terapia. Mas ainda não devemos
acreditar que elas não irão recair no abuso futuramente até que

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tenham assumido a autoria em uma prolongada terapia. Essa pessoa,

mesmo então, ainda corre o risco de recaída, assim como em outras
formas de adição, se não evitarem situações de alto risco.

4 Da vítima

No outro extremo da violência sexual infanto-juvenil intrafamiliar está a criança ou

adolescente vítima. As consequências do abuso sexual em relação a vítima podem ser de
diversas ordens. Há fatores internos e externos à vítima capazes de potencializar, reduzir
ou até eliminar os traumas do abuso.
Afirma Furnis (2002, p. 15) que o dano psicológico no abuso sexual da criança
poderia estar relacionado aos seguintes fatores: a) a idade do início do abuso; b) a duração
do abuso; c) o grau de violência ou ameaça de violência; d) a diferença de idade entre a
pessoa que cometeu o abuso e a criança que sofreu o abuso; e) quão estreitamente a pessoa
que cometeu o abuso e a criança eram relacionadas; f) a ausência de figuras parentais
protetoras; g) o grau de segredo.
Em sentido parecido, Habigzang et al (2005, p. 342) dizem que os abusos mais
intrusivos, como a penetração, resultam em mais consequências negativas; a duração e a
frequência dos episódios também influenciam; a reação dos outros e a resposta negativa da
família ou dos pares à descoberta do abuso; a dissolução da família após a revelação do
abuso e a responsabilização da vítima pela interação sexual.
Realmente, a depender da idade da vítima quando do abuso, as consequências psicológicas
podem ser mais ou menos traumáticas. Não há comparar-se o trauma do abuso sexual

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intrafamiliar em um bebê de meses de idade com o de uma criança com idade escolar.
A capacidade de intelecção, sobretudo de compreensão das circunstâncias a seu
redor, da criança em fase estudantil é superior e por isso é mais propensa a armazenar o
fato abusivo durante toda a sua vida.
A repetição da violência sexual intrafamiliar, sem dúvida, em razão da submissão da
vítima a estresses contínuos, tem o condão de trazer maior dano psicológico a ela se
comparado a um episódio único e isolado.
O emprego de violência física ou o tipo de ameaça utilizada pelo abusador para
conseguir o silêncio da vítima também atuam de forma diferenciada no psiquismo da
vítima, podendo contribuir para quadros traumáticos mais agudos. Na realidade, as
circunstâncias externas do abuso em geral – como a forma que ele é praticado e tipo de
abuso sexual ocorrido – podem alterar substancialmente as consequências da experiência
abusiva à vítima.
É compreensível que num relacionamento afetivo haja a presença da confiança e do
sentimento de estima pelo próximo, o que instintivamente redunda na expectativa de
proteção entre os envolvidos. Daí porque o grau de afetividade existente entre a vítima e o
abusador pode influenciar sobremaneira as consequências traumáticas para a pessoa
abusada.
Nesse trilhar o abuso sexual infanto-juvenil intrafamiliar, quando perpetrado pelo
pai em face dos filhos, é potencialmente danoso. Pois, representa a quebra de todas as
expectativas legítimas da prole em relação ao seu genitor: de cuidado, de carinho, de amor
etc.
A reação da família após a revelação do abuso sexual por parte da vítima, bem como
a existência de equipe especializada para acolhê-la nesse difícil momento, também são de

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suma importância para minimizar os efeitos traumáticos do abuso.

Como se percebe há diversos fatores, dentre eles a própria personalidade da criança,
que contribuem para a potencialização do dano psicológico à vítima da violência sexual
intrafamiliar. Logo, é difícil afirmar com precisão quais as consequências psicológicas
podem advir da experiência abusiva.
Nas palavras de Trindade (2013, p. 80-81):

Não há dúvidas de que o ser humano tem uma história e que está
envolvido por circunstâncias. O homem é, a um só tempo,
determinado e determinante, personagem e autor, refém e herói de
sua própria biografia. Assim como existem fatores de risco para uma
determinada condição, e a pedofilia pode ser uma delas, existem,
também, fatores de proteção que, interpondo-se na história de cada
um, evitam que um determinado comportamento aconteça. O homem
não é um mero mecanismo de causa e consequência, um feixe de
estímulos-respostas. Entre o estímulo e a resposta, intercalam-se
infinitas agências organísmicas que também fazem parte do processo
de constituição do sujeito. Afora isso, a capacidade de superação que
habita em cada ser humano é sempre surpreendente e serve tanto à
vítima quanto vitimizador, pois o homem é capaz de superar
infinitamente o homem.

Sob o aspecto psicológico, algumas pessoas possuem maior capacidade de resiliência

do que outras. Ou seja, diante de situações adversas, problemas ou obstáculos que lhe
surgem no transcurso da vida, o ser humano é capaz de desenvolver a habilidade de

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transformar aquela experiência traumática em aprendizado com efeitos positivos. E isso

pode ocorrer com algumas vítimas no caso de abuso sexual infanto-juvenil. Para tanto a
existência de apoio familiar e institucional são instrumentos colaboradores.

Os efeitos psicológicos do abuso sexual infanto-juvenil são adversos

na maioria dos casos, mas é preciso considerar a possibilidade de
vítimas que tenham superado o episódio traumático porque podem
fazer uma releitura positiva do que lhes aconteceu, ocorrendo o
fenômeno da resiliência. São fatores que dependem da fortaleza
psicológica e emocional do sujeito passivo e das circunstâncias do
fato violento (BITENCOURT, 2009, p. 65)

Abdalla Filho e Moreira (2012, p. 397-398) mencionam pesquisa realizada por

Lambie com pessoas vítimas de abuso sexual na infância. Separaram-se dois grupos:
aqueles que não se tornaram abusadores (grupo resiliente) e os que praticaram abuso
depois de adulto (grupo criminoso). O primeiro grupo experimentou maior apoio quando
do abuso, ao passo que o segundo grupo tinha menor nível educacional e o ambiente
familiar era mais adverso. Já os resilientes tiveram maior apoio social durante a infância e
familiar (pais, parentes e outros adultos). Ademais, este grupo recebeu mais afeto, tanto
físico como verbal, e maior apoio nas situações de crise.
De se ver que tal pesquisa empírica coaduna-se com os postulados teóricos que
demonstram a possibilidade de resiliência, desde que a vítima seja auxiliada pela família e
sociedade após o trauma do abuso sexual.
Contudo, mister se faz destacar a estreita relação existente entre a violência sexual
infanto-juvenil e os transtornos psicossociais causados na vítima. Isso porque embora não

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haja um determinismo em tais estudos, sugere-se que essa relação de causa e efeito só pode
ser evitada caso a pessoa vitimada receba auxílios externos e seja dotada de uma
personalidade resiliente.
Em seus relatos, Habigzang et al (2005, p. 345) afirmam que a vítima de abuso sexual
infantil tem fortes tendências a apresentar problemas com a sexualidade, inibição afetiva e
social (introversão ou isolamento), sintomatologia psicológica, agressividade confrontativa,
falta de limites, dificuldades na escola e – em casos extremos- tentativa de suicídio.
A experiência da violência sexual infantil intrafamiliar é deveras traumatizante para
a vítima, que normalmente é pessoa de tenra idade, incapaz de entender a razão pela qual o
seu genitor – de quem ela apenas esperava carinho e afeto- nutria preferência sexual por
ela.
Vale destacar as palavras de Andrade (1998, p. 29), que resolveu descrever o abuso
sexual que sofrera de seu genitor:

Às vezes eu me olhava no espelho por várias horas e começava a

chorar. Eu queria descobrir o que havia em meu corpo para que meu
pai ficasse fazendo aquilo. A cada parte do meu corpo que eu olhava
no espelho, eu sentia nojo de mim mesma. Eu não queria estar
naquele corpo. Minha única vontade era morrer ou não ter existido:
aquilo não era vida. Eu era como um robô: estava andando e falando
como se alguém estivesse me controlando. Eu não conseguia sentir
vida, era como se dentro de mim houvesse algo partido.

O momento da violência sexual é tão traumático para a vítima que não raro ela
procura meios de se afastar da realidade vivenciada.

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Para tanto, ela se dissocia de seu corpo imaginando que não é ela a criança abusada; ou
tenta ingressar em estados alterados de consciência como se estivesse dormindo; finge que
a parte de baixo de seu corpo, durante o intercurso vaginal ou anal, não existe.
Esse processo de acomodação ao abuso, pela qual passa a vítima, tudo porque não vê
outros meios de se salvar, contribui ainda mais para que a violência sexual intrafamiliar
permaneça como um segredo entre vítima e vitimador.
Acomodando-se com o abuso sexual, a vítima passa a negar a sua existência, haja
vista que psicologicamente é como se aquele momento não tivesse existido. De fato, em
termos psicológicos, como a vítima se dissociou de seu corpo, ela não vivenciou o momento
do abuso. E por isso em alguns casos ela acredita que não ocorreu a violência.
Como explica Furnis (2002. p. 35) é um fenômeno semelhante ao que passaram os
presos dos campos de concentração. Um processo adaptativo para garantir a sobrevivência,
já que, naquele momento, o abuso para a vítima se apresenta inevitável.

A acomodação cria um estado psíquico diferente daquele da negação.

A tradução da violação estrutural da integridade da criança numa
simulação de normalidade parece, em suas consequências a longo
prazo, muito semelhante aos processos descritos na síndrome do
campo de concentração. O mecanismo normalizador extremo de
sobrevivência que os sobreviventes dos campos de concentração
desenvolveram durante a vida nesses campos, frequentemente
acabavam conduzindo a um estado psicológico em que a experiência
no campo de concentração parecia ter sido completamente apagada.
Ela somente voltava a emergir quando os mecanismos de manejo e as

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defesas eram abalados mais tarde na vida por novos eventos

estressantes. No entanto, quando a experiência voltava a emergir,
ameaçava, em ‘flashbacks’, inundar e dominar completamente os
mecanismos de manejo e as defesas do sobrevivente.

A experiência da violência sexual infanto-juvenil, aliás, apresenta este aspecto

desconectador da realidade não só para a vítima como também para o abusador. Ou seja, é
comum relatos no sentido de que tanto o autor como a vítima não se recordam do momento
do abuso, apenas do início e após o término.
O fenômeno pode ser o mesmo explicado anteriormente. Para ambos a vivência da
violência sexual é tão traumatizante que preferem abstrai-lo de suas mentes a torturarem-
se com sua lembrança.
O olhar psicológico aponta para a existência de um ritual de entrada e de saída. Ou
seja, o começo do abuso sexual propriamente dito e o fim.
No ritual de entrada, o abusador procura criar condições favoráveis para que possa
concretizar a violência sexual. Ele propicia meios para estar sozinho com a vítima.
Como a vivência do abuso é traumatizante, o violentador evita a todo custo o contato visual
com a vítima. Daí ser comum os relatos de apagar as luzes antes do abuso e fechar as
cortinas.
Na mesma esteira, há todo um ritual de término da violência sexual segundo a
literatura especializada.
No intervalo entre o ritual de início e de saída as vítimas relataram que o abusador,
que antes do ritual inicial era um pai carinhoso e compreensivo, torna-se outra pessoa. Não
raro agressivo.

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Encerrado o abuso sexual e realizado o ritual de saída, o violentador retorna na

figura do bom pai e chefe de família.
Tais constatações apenas confirmam que o abuso intrafamiliar é uma síndrome do
segredo. Com os rituais de entrada e saída e com o abusador tornando-se uma “outra
pessoa” durante o ato violentador, torna-se muito mais difícil a descoberta. Já a vítima se
sente confusa com toda aquela alteração de personalidade do seu genitor/padrasto, o que
vem reforçado pela negação ou desligamento dela em relação à realidade vivenciada. Então,
até mesmo para ela é difícil acreditar que o abuso efetivamente está ocorrendo.

O ritual de entrada serve para transformar uma interação comum

pai-criança na interação ‘outra pessoa’-criança, sem nomear essa
transição. No ritual de saída ocorre o processo contrário igualmente
não nomeado da transição dessa ‘outra pessoa’ abusiva no pai e
adulto confiável [...].
O espaço de tempo completo entre o exato início do ritual de entrada
e o exato final do ritual de saída marca o período de tempo do abuso
sexual. Depois do abuso, a pessoa que o cometeu e a criança cortam
fora de sua realidade mutuamente reconhecida, o período de tempo e
a experiência entre os rituais de entrada e saída, como se aquilo
nunca tivesse existido. Eles se tornam as unidades de quinze minutos
perdidas e dissociadas na vida da criança.
Por exemplo, um pai recebe em casa a criança que volta da escola,
dizendo ‘oi, como foi a escola?’. Ele depois pode iniciar o ritual de
entrada e acontece o abuso sexual, terminando o ritual de saída. Ele

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então pode se voltar para a criança como se tivesse acabado de dizer

‘oi, como foi a escola?’, e falar ‘agora vá fazer seu tema de casa’,
fingindo para ele próprio e para a criança que entre o primeiro ‘oi,
como foi a escola?’ e o bem posterior ‘agora vá fazer seu tema de
casa´ nenhum tempo se passou e nenhum abuso sexual ocorreu. É
como se as duas frases tivessem seguido uma a outra diretamente,
sem nada entre elas [...] (FURNIS, 2002, p. 33).

Não se ignore que a violência sexual atinge a vítima em tenra idade, fase em que sua
personalidade ainda está em plena formação. Ademais, é perpetrado por aquele incumbido
afetivamente de zelar pelo bem estar da criança e fornecer-lhe afeto e amor.
Toda essa situação causa na vítima uma confusão sentimental. Ela queria
experimentar o carinho e o amor de seu genitor, mas recebe sexo. Então a criança não
aprende a distinguir o prazer sexual do amor paternal, o que lhe pode ocasionar distúrbios
com sua sexualidade.
Quando o abusador e vítima são do mesmo sexo, a confusão com a sexualidade pode
ser ocasionada porque a vítima de certa forma é estimulada ao ser tocada pelo abusador.
Esse estímulo, que em uma criança nada tem a ver com satisfação sexual de um adulto,
poderá no futuro confundi-la. Ela pode acreditar que tenha sentido prazer sexual e achar
que é homossexual.
A autoestima da criança também é afetada com a violência sexual infanto-juvenil, já
que ela se sente suja, impura e indigna.
Também é comum relatos de inibição afetiva e social por parte da vítima. De fato,
como o abuso foi praticado por pessoa de confiança da vítima (pai/padrasto), ela terá sérias

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dificuldades nos relacionamentos amorosos e sociais, já que não conseguirá confiar em

mais ninguém.
Uma das características do abuso sexual infantil, no seio familiar, é sua reiteração. Ou
seja, dificilmente ele ocorre uma única vez.
Essa habitualidade do abuso sexual infantil é denominada síndrome da adição no
abuso sexual infantil intrafamiliar (FURNIS, 2002, p. 37). Ou também de síndrome da
compulsão, que na feliz síntese de Carmo et al (2006, p. 71) significa que

o abusador sabe que está a fazer algo socialmente errado,

considerado crime; o abusador sabe que está a provocar
perturbações na criança e que lhe está a fazer mal; apesar disso, o
abusador não consegue parar de o fazer, não consegue impedir-se de
repetir a situação abusiva; a tentativa de parar o abuso por parte do
abusador, acarreta-lhe perturbações de ansiedade e irritabilidade.

O abusador sabe que seu comportamento é proibido, bem como que ele é prejudicial
à vítima. Mas a criança está para o abusador como um objeto de alívio de suas tensões, ela
não passa de um instrumento de satisfação sexual.
A vítima funciona como uma droga que lhe dá, através do ato sexual, gratificação
sexual e alívio (BITTENCOURT, 2009, p. 63). A excitação que a criança provoca no abusador
é o elemento aditivo, pois cria uma estranha dependência do vitimizador pela criança.
Essa característica de reiteração do abuso sexual é particularmente destrutiva à
vítima em razão do sentimento de culpa que ela desenvolve a cada vez que é abusada.
Em razão da pouca maturidade, a vítima se sente culpada pelo abuso tão somente
por ter participado dele. Tal sentimento é reforçado quando o abusador profere ameaças

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verbais ou veladas, notadamente quanto às consequências da revelação do abuso. Ou seja,

separação dos pais, necessidades financeiras da família etc. E isso contribui para que o fato
se qualifique como uma síndrome do segredo.

A experiência da criança como participante no abuso explica como as

crianças que sofreram abuso prolongado frequentemente expressam
fortes sentimentos de culpa, independentemente do grau de
cooperação e da vontade de participar do abuso. O sentimento de
culpa da criança origina-se de seu senso equivocado de
responsabilidade, que ela deriva do fato de ter sido uma participante
no abuso. Essa confusão muitas vezes é reforçada pelas ameaças da
pessoa que cometeu o abuso, de que a criança será responsável pelas
consequências se revelar o abuso. A persistente experiência
psicológica de participação e culpa também explica a baixa
autoestima e o posterior comportamento de vítima dos adultos que
sofreram abuso sexual quando crianças (FURNISS, op cit, p. 17).

Em um estágio mais avançado, com a reiteração dos abusos e a inexistência de

horizontes que façam a vítima acreditar que aquilo um dia terminará, a vítima se culpa cada
dia mais pelo ocorrido, passa a achar que é merecedora de tudo aquilo. Isso destrói sua
autoestima e ela se sente credora do abuso porque é uma pessoa ruim. Então pode ocorrer
a sua morte simbólica. Perde o sentimento de amor próprio, a alegria de viver e até a
capacidade de sentir ódio (TRINDADE, 2007, p. 167).
Novamente, traz-se à baila o relato da vítima da violência sexual infantil
intrafamiliar.

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Dificilmente conseguia ficar livre dele [pai abusador]. Via, como num
filme, o rosto de meu pai, as surras que levávamos, os abusos sexuais.
Minha dignidade havia morrido e sobrara um corpo vazio (ANDRADE,
1998, p. 95).

Vale ressaltar que esse pode ser o início de um ciclo de violência, já que:

O merecimento da dor e do abuso pode perdurar por toda vida. Nas

mulheres, geralmente, na posição passiva, repetindo histórias de
prostituição e de casamentos onde a violência é a regra, e permitindo
que seus parceiros continuem a fazer o mesmo com seus filhos.
Quando a vítima é um menino, é possível que se transforme em um
adulto agressor para neutralizar a dor de ter sido agredido
(TRINDADE, op cit, p. 167).

5 A família envolvida

A importância da família para o sadio desenvolvimento da criança já foi acenada por

diversos ramos do conhecimento, sendo certo que em termos jurídicos o texto
constitucional destacou que a família é a base da sociedade e por isso tem especial proteção
estatal (art. 226, caput, da CF).
É no âmbito familiar que a criança principia sua socialização e, ao mesmo tempo,
desenvolve a individualização.

O valor social da família foi assimilado pelo direito positivo

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constitucional: a família é a base da sociedade civil e, por isso, terá

especial proteção do Estado. A sociedade brasileira, reunida em
Assembleia Constituinte, entendeu que a família é a unidade básica de
constituição da própria sociedade civil, razão pela qual fez credora de
especial proteção do Estado. Apenas em dois momentos a Carta faz
menção a uma especial proteção do Estado: quando trata da família e
quando trata da criança e do adolescente (art. 227), quando inverte a
expressão: proteção especial (PEREIRA JÚNIOR, 2009, p. 2370-2371).

Para efeitos do abuso sexual infantil, o estudo da família ganha especial relevo
porque se percebe que a existência de disfunção familiar é frequente em casos de violência
sexual infantil intrafamiliar.
Na pesquisa de Habigzang et all (2005, p. 342), constatou-se que:

Alguns fatores de risco vêm sendo constantemente verificados em

famílias incestuosas. Estes são: pai e/ou mae abusados ou
negligenciados em suas famílias de origem; abuso de álcool e outras
drogas; papéis sexuais rígidos; falta de comunicação entre os
membros da família; autoritarismo; estresse; desemprego;
indiferença; mãe passiva e/ou ausente; dificuldades conjugais;
famílias reestruturadas (presença de padrasto ou madrasta);
isolamento social; pais que sofrem de transtornos psiquiátricos;
doença, morte ou separação do cônjuge; mudanças de
comportamento da criança, incluindo conduta hipersexualizada,
fugas do lar, diminuição no rendimento escolar, uso de drogas e

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conduta delinquente.

Ademais, a revelação do incesto certamente traz impactos na estrutura daquela

família, não raro com reorganizações familiares (separações conjugais, afastamento do
agressor, colocação da vítima em abrigos etc.), as quais, por sua vez, também repercutem no
procedimento legal e até terapêutico de análise do abuso sexual em comento.

A maior parte dos abusos sexuais ocorre dentro do contexto familiar

e os outros elementos da família estão bem implicados afetivamente
na situação do abuso, pois são filhos, pais, avós, netos ou
companheiros do abusador, e torna-se difícil para eles separar os
diferentes interesses em questão. Não é apenas o agressor e a criança
que estão em causa, é todo o sistema familiar [...]. O abusador sexual,
aqui, não é apenas um abusador, ele tem papéis específicos dentro do
sistema familiar, como pai, como cônjuge. Tanto a vítima como os
restantes elementos da estrutura familiar têm uma apreciação
ambivalente para com o abusador, pois ele não é tão só o que faz mal,
mas tem igualmente um lado positivo, representado pela função
parental e conjugal, de proteção, de coesão, de manutenção
econômica do agregado familiar. O abusador não é uma pessoa
desconhecida e distante da família, ele é da família. Assim, não se
pode esperar da parte desta a tomada de decisões objetivas, mas sim
dramáticas, para um dos seus elementos (CARMO et al, 2006, p. 58).

Não se olvide, ainda, o risco de perpetuação da violência sexual naquele grupo

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familiar caso haja incapacidade de rompimento do círculo vicioso.

Daí a importância em pesquisar-se sobre a família envolvida na violência sexual
infantil intrafamiliar.
Já se destacou que o abuso sexual infantil intrafamiliar é um fenômeno multicausal,
pois não é possível apontar-se apenas uma única causa.
De qualquer sorte, há diversos estudos sugerindo que a desorganização familiar
pode ser apontada como um fator de risco ao mencionado abuso.
Ressalte-se que é comum a constatação de uma funcionalidade anormal em famílias
incestuosas. Ou seja, uma inversão de papéis no aspecto emocional. O pai, que socialmente
se apresenta como homem forte e provedor do lar, muitas vezes é emocionalmente
fragilizado e dependente da esposa; inclusive a ponto de sentir-se uma criança e por isso
relacionar-se sexualmente com a prole, como se estivesse em igualdade de condições.
A experiência profissional de Furniss indica que:

Muitos homens, assim como mulheres, têm problemas sexuais.

Homens verdadeiramente independentes e autônomos não se voltam
para as crianças em busca de gratificação sexual, mas encontram
outras parceiras adultas. Os pais, nas famílias em que o abuso sexual
se prolonga por muitos anos, frequentemente parecem ser
emocionalmente imaturos e profundamente dependentes da sua
esposa para cuidado emocional. Juntamente com a imaturidade
emocional, os pais geralmente fazem exigências sexuais normais ou
excessivamente adultas, ou pelo menos as parceiras percebem como
se fosse assim. Esse padrão é confirmado quando os terapeutas lidam

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com aspectos de separação, individuação, autonomia e independência

emocional. Os pais, nessas famílias, são tipicamente menos capazes
do que suas esposas de lidar com essas questões (2002, p. 53).

Cuidando-se de crianças, o natural é que esta dependa do genitor e não o inverso.

Todavia, na violência sexual infantil intrafamiliar, graças à síndrome da adição, o genitor é
que passa a depender da criança para satisfazer sua lascívia.
Essa inversão nos níveis de dependência familiar contribui ao sucesso da síndrome
do segredo. A vítima sente-se confusa. Era dependente emocionalmente do genitor e nele
buscou afeto, mas encontrou violência sexual. Com isso, a criança não sabe mais distinguir
afeto de relação sexual e tem boas chances de repetir o abuso futuramente. E por achar que
foi responsável pelo abuso, cala-se.
O relacionamento conjugal dos pais também pode ser conflituoso no que tange às
questões sexuais. Então, para preservação do matrimônio, o casal opta por criar um
verdadeiro tabu em relação a assuntos sexuais, o que contribui para a manutenção do
segredo caso exista violência sexual infantil intrafamiliar naquela família. A lógica é que se
ninguém aborda o assunto ele jamais será exteriorizado.
Ainda abeberando-se nos importantes estudos de Furniss (2002, p. 58-59), há
famílias que se esforçam a transmitir uma imagem de família ideal perante a sociedade,
ocultando os conflitos emocionais e sexuais existentes entre seus membros. Exteriorizam
regras morais rígidas como o envolvimento fervoroso nas atividades da igreja. A
preocupação com a imagem social pode ser tamanha que seus membros conspiram contra
qualquer reconhecimento aberto de um abuso sexual infantil intrafamiliar. São as famílias
que evitam o conflito.

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De outro lado, Furniss (2002, p. 60) também identifica famílias em que o abuso
sexual é utilizado como uma fuga dos conflitos subjacentes existentes entre os membros.
Ignoram-se tais conflitos para responsabilizar a violência sexual infantil intrafamiliar como
o fator da desagregação da família. Nessas famílias há um sério risco de seus integrantes se
voltarem contra a criança vitimada, responsabilizando-a como um bode expiatório.
Assim como o comportamento do grupo familiar pode representar fator de risco
quanto à violência sexual infantil intrafamiliar, a postura da família – após a revelação do
abuso- repercute diretamente na intensidade do trauma vivenciado pela vítima. E pode ou
não contribuir à superveniência de uma vitimização secundária e até terciária.
Quando a vítima tem como aliada a sua família, o seu processo psicológico parece
fortalecer-se e a abusada desenvolve uma estrutura psicossocial para lidar com o trauma
vivenciado. O inverso também, infelizmente, é correto.
Nas palavras de Habizgang et all (2005, p. 346-347):

As reações da família, principalmente da mãe, frente à revelação da

vítima são um importante fator para o desenvolvimento de
sintomatologias psiquiátricas e alterações de comportamento na
vítima. Quando a família demonstra credibilidade ao relato da criança
e assume estratégias para protegê-la, esta se sente fortalecida e
apresenta maiores recursos para enfrentar a experiência abusiva.
Contudo, quando a reação da família é negativa e esta não oferece
apoio social e efetivo, a vítima, apresenta-se em situação de
vulnerabilidade, podendo desenvolver problemas tais como
isolamento social, depressão, pensamentos e tentativas de suicídio,

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ansiedade, entre outros.

Em períodos passados, também já se responsabilizou a mãe pelo abuso sexual

praticado pelo parceiro sexual contra a prole daquela, já que ao negar o débito conjugal a
genitora estaria entregando a filha em seu lugar.
Como bem anotou Sattler (2011, p. 235):

essa perspectiva decorre do vício social de culpar as mulheres por

tudo o que acontece de errado na família. Foi construída uma imagem
idealizada da figura materna que supõe que, ao tornar-se mãe, a
mulher seja instantaneamente ungida com a capacidade de intuir e de
prover as necessidades de seus filhos, independentemente de sua
condição humana, de sua própria história, vivências na infância,
modelo de figura materna ou de suas próprias necessidades como
pessoa adulta.

Contudo, afirmar-se que a genitora não tem responsabilidade legal pela violência
sexual vivenciada pela filha de forma alguma significa dizer que a mãe deva ser alijada do
foco interventivo estatal.
Ela tem papel fundamental no restabelecimento daquele núcleo familiar e no próprio
processo terapêutico da vítima e, por que não dizer, também na recuperação do
vitimizador.
Há um sentimento natural de cuidado para com a filha que culmina com a
autopunição da genitora ao tomar consciência da violência sexual vivenciada pela filha.
À medida que a genitora se inteira do abuso sexual que ocorria sob seus olhos, a

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descarga emocional que lhe acomete pode ser insuportável se aquela mãe não contar com
um acompanhamento psicossocial.
Soma-se aos sentimentos de impotência e de fracasso no seu projeto maternal a
sensação de ser traída pelo seu parceiro sexual. Nem é preciso dizer que todas essas
circunstâncias são tormentosas para a mãe. Essa sensação de remorso pelo ocorrido e de
frustração sentimental em relação ao abusador podem chegar ao extremo de a mãe
suicidar-se. Daí a imperiosidade de ela também ser objeto de preocupação, a despeito de
não poder ser considerada responsável pelo ocorrido.
Ademais, segundo experiência de Furniss (2002, p. 30), não há relatos de “casos de
prolongado abuso sexual da criança dentro do contexto familiar em que a criança não tenha
tentado comunicar abuso a alguém dentro ou fora da família”.
Nesse sentido, é crucial a função da genitora como protetora da vítima. Pois, embora
a violência sexual também ocorra em lares onde a mãe é próxima da filha e a esta dispense
atenção e cuidados, apenas naqueles em que não há o estreitamento do vínculo mãe-filha é
que o abuso sexual se prolonga no tempo (FURNISS, 2002, p. 53).
Com efeito, na quase totalidade dos casos em que a vítima, de alguma forma
(explícita ou implicitamente) tentou revelar o abuso sexual para sua genitora e esta não lhe
deu os devidos créditos, há também uma ruptura do vínculo de confiança entre a mãe e a
filha.
A vítima, desalentada porque a mãe não lhe protegera, passa a responsabilizar esta
pelo ocorrido. O que apenas contribui para o remorso da genitora e agudiza mais o
problema, haja vista que a cisão do relacionamento mãe-filha faz com que a vítima perca
uma poderosa aliada em seu processo terapêutico de recuperação.
Ademais, em casos mais extremos é possível que a aversão materna tome

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proporções tão crônicas que a filha encare a mãe como uma comparsa do abusador.
Em um de seus relatos, Andrade (1998, p. 88-89) revela que ela

Tinha brigas constantes com minha mãe. Ela ficava muito nervosa
quando eu a acusava, e me batia com um sarrafo na cabeça. Só sabia
me ridicularizar e me colocar culpa. Era comum que ela me rogasse
praga, dizendo que um dia alguém me daria o troco para que eu
nunca mais roubasse o que era dela [referindo-se ao genitor
abusador]. Num desses episódios eu ri, lhe dizendo:
- Você acha que eu iria querer o seu marido para quê? Para que ele
violentasse a minha filha?!
Não resisti e comecei a chorar, me desabafando:
- Você acha que eu queria vocês como meus pais?! Eu tenho vergonha
de ser sua filha! Eu preferia ter morrido a ser sua filha! Você é tipo de
mãe que não merece respeito. Nunca fez questão de lutar por nós!

Há, outrossim, relatos em que se instala uma verdadeira competição entre mãe e
filha no tocante a quem será a parceira sexual do genitor abusador.

Uma vez, uma menina de quatorze anos de idade mostrou cartas de

seu pai, dizendo triunfantemente: ‘A quem ele ama, a ela [mãe] ou a
mim?’ Uma outra, de quinze anos, subitamente disse, em uma sessão:
‘E quem tem os seis mais bonitos, a mamãe ou eu?’. Esses momentos
[forte rivalidade entre a mãe e a criança], e aqueles em que as mães
são acusadas pelas crianças de não tê-las protegido do abuso, são
situações em que as mães podem ficar muito zangadas e rejeitadoras,

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ou deprimidas e suicidas. Nesse estágio da terapia, as mães

frequentemente precisam de ajuda e apoio intensivos, como pessoas
com seus próprios direitos (FURNISS, 2002, p. 119).

A mãe, então, também precisa ser incluída como sujeito de direitos e pessoa digna de
atenção por parte do Estado em caso de violência sexual infantil intrafamiliar. Embora não
seja legalmente responsável pelo ocorrido, salvo raríssimas exceções em que há a
consciência e vontade de a genitora compactuar com a violência sexual.
Ademais, a própria família, porque o aludido abuso repercute em todos que o
vivenciaram, igualmente necessita da atenção estatal.

CONSIDERAÇÕES FINAIS
A violência sexual infantil intrafamiliar é tema deveras complexo e suscita diversas
discussões. Então, paradoxalmente, a conclusão na realidade representa apenas o início de
uma reflexão em termos de pesquisa científica. Não se tem a pretensão de esgotar o debate
sobre o tema e sim de contribuir ao pensamento científico oferecendo à comunidade
acadêmica uma abordagem acerca dos envolvidos nesse recorrente drama humano.
Ela é uma das formas mais perversas de manifestação da violência no âmbito
familiar, notadamente quando assume a forma incestuosa (de pai contra filhos). Além de
representar uma desigualdade de gênero e de geração, já que a forma mais comum de
manifestação do incesto é do pai/padrasto contra a filha.
Ao cabo da análise ora proposta, pode-se afirmar que as expressões “pedófilo” e
“abusador sexual infantil”, conquanto causem traumas semelhantes às vítimas, não são
sinônimas.

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Sob o aspecto de prevenção e repressão da violência sexual infantil intrafamiliar, o

ideal seria que todo aquele que sentisse atração sexual por crianças se conscientizasse dos
males que poderia causar e espontaneamente procurasse auxílio especializado. Contudo,
pelo temor da reprovação social e das próprias consequências jurídicas da assunção de tal
problema, é muito raro que aquilo ocorra. Até porque não se pode olvidar que em razão da
síndrome da adição, o violentador sexual, a cada abuso infantil, passa a desejar ainda mais a
criança, tornando-se dependente desta. Tal qual um alcoólatra depende de sua bebida.
Embora pareça inimaginável, a síndrome do segredo atinge a própria vítima. É que a
experiência abusiva lhe é tão traumática que, muitas vezes, ela apaga o momento do abuso
de sua memória para – inconscientemente- aliviar sua dor. O fenômeno é semelhante ao
que ocorre com pessoas que passaram muito tempo nos campos de concentrações nazistas
e declararam não se lembrar de nada do ocorrido. Com isso dificulta-se o relato da violência
sexual vivenciada, já que a vítima – normalmente de tenra idade- é incapaz de dissociar o
real do imaginário.
Já se afirmou que o papel da família é fundamental. Não só na prevenção do abuso
sexual infantil como na minimização dos danos. De fato, a existência de uma família
estruturada é um contraestimulo ao abuso ao passo que a postura da família, notadamente
da mãe, diante da comunicação do abuso também é de suma importância na recuperação da
vítima e do próprio abusador.
É comum que a mãe, após a revelação da violência, sinta-se culpada por não consegui
proteger sua filha e ao mesmo tempo traída pelo marido. Nesse conflito, diversas reações
psíquicas podem ser desencadeadas, como a mãe unir-se à filha contra o pai ou inverso. Daí
porque ela também precisa de cuidados profissionais especializados.

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Destarte, quando instalada a violência sexual infantil intrafamiliar, há o seu causador

(que é o abusador), mas a vítima não é apenas aquela efetivamente abusada. Uma vez que a
violência é capaz de desestruturar toda a família, todos os seus integrantes são vítimas do
abuso.
Enfim, com a violência sexual infantil intrafamiliar sofrem todos aqueles que de
alguma forma vivenciam o trauma, daí porque uma abordagem que se pretenda ser
satisfatória não pode ignorar a tutela da vítima, da família e do próprio abusador.
A caminhada proposta é longa e extenuante, contudo toda longa jornada inicia com o
primeiro passo, que ora se apresenta.

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