Exercício Religião 4

COLÉGIO ESTADUAL SÃO SEPÉ
AULAS HÍBRIDAS –2021

ATIVIDADE AVALIATIVA – 2º TRIMESTRE
ÁREA: HUMANAS COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO
ANO: 3º ANO TURMA(S): ( ) 31 ( )32 ( )33 ( )34

PROFESSOR: ANA REJANE
PERÍODO PREVISTO: 01/10 a 14/10/2021.
FORMA DE ENTREGA: pelo Classroom ou impressas na escola

PRAZO: até 14 de outubro de 2021.
Estudante:
Estudante, nas aulas anteriores refletimos sobre alguns valores, nas próximas aulas vamos trabalhar esses
valores nas diferentes religiões. Portanto, temos como objetivos para essa aula identificar princípios éticos
em diferentes organizações religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas
pessoais e práticas sociais. “Não há sobrevivência sem uma ética mundial. Para haver paz mundial, é preciso
haver paz entre as religiões. E para haver paz entre as religiões é preciso o diálogo inter-religioso.” Hans
Küng - Citação do teólogo suíço Hans Küng. Você dialoga com aqueles que pensam de forma diferente da
sua? Respeita o pensamento contrário, a fé contrária a sua?
Respeito é uma palavra chave para entender e praticar os princípios éticos.
Mas afinal, o que é ética? Você já ouviu falar em princípios éticos?
Um dia o discípulo Gong Zi perguntou a seu mestre Confúcio: - “Existe uma palavra que pode servir
como uma regra de conduta para toda a vida?”Confúcio: - “Não é a reciprocidade (ato de dar e
receber) tal palavra? Aquilo que não desejas que seja feito a ti, não faça aos outros.”(Confúcio,
Analectos)
Toda religião possui uma doutrina que pode ser chamada de código ético ou princípios éticos. A
palavra ética vem do grego e significa: lei ou norma.
A ética existe para que haja a possibilidade da convivência social. São regras de conduta que têm
como objetivo o bem estar das sociedades.
As diferentes culturas e religiões possuem princípios éticos e valores morais que as guiam e são
parte de sua doutrina.
Vamos conhecer alguns destes princípios?!
Judaíco/Cristão: no Livro de Êxodo, 20:3-17, do Antigo Testamento Moisés, depois de subir ao
Monte Sinai, volta com a Tábua da Lei ou os Dez Mandamentos. O primeiro dos Dez Mandamentos,
tornou-se a base da doutrina de Cristo: “Amar a Deus sobre todas as coisas e ao teu próximo como a si
mesmo.”
Indígena: Os Guarani Ñandewa tem seu código ético baseado no equilíbrio das relações com a natureza
onde tudo é sagrado, pois pertence ao mesmo espírito. Para eles o “Mborayu”, o espírito que nos une,
está em tudo, conectando todas as coisas em um fluxo permanente.
Budismo: como explica Sua Santidade Dalai Lama, “É difícil
imaginar um sistema ético significativo separado da experiência
individual do sofrimento e da felicidade”. Para o budismo há 4
(quatro) Nobres Verdades: 1. Existe o sofrimento;
2. Tem as causas do sofrimento;
3. É possível superar o sofrimento;
4. Existe um caminho que leva à
esta liberação (o nobre caminho óctuplo – indicado na figura ao lado);
princípios do nobre caminho óctuplo: visão correta; pensamento
correto; discurso correto, ação correta, modo de vida correto; diligência correta; atenção correta;
concentração correta.
Ética na Grécia Antiga: o filósofo grego

Aristóteles (século V a.C) afirmava que o
sentido da vida é a felicidade. Encontrada
por meio da virtude da mediania, ou seja,
para Aristóteles seríamos
felizes se
encontrássemos o caminho do meio entre
dois extremos. Por exemplo: um soldado
durante uma batalha não pode ser corajoso
em excesso, pois poderia por tudo a
perder. Mas, também, não pode ser
pouquíssimo corajoso, pois isso seria a
covardia e assim poderia por tudo a
perder. Ele precisa encontrar o equilíbrio
entre esses dois extremos para ser
virtuoso, desse modo terá sucesso na
batalha e será, consequentemente, feliz.
Leia, nos galhos da imagem, os princípios éticos de

algumas religiões
PRINCÍPIOS ÉTICOS E VALORES MORAIS EM DIFERENTES RELIGIÕES E

FILOSOFIAS DE VIDA.
“Gong zi (discípulo) perguntou: existe uma palavra que pode servir como uma regra de conduta para
toda a vida? Confúcio: não é a reciprocidade tal palavra?”
Nas diferentes religiões, a incondicionalidade da exigência ética é fundamentada de forma diferente.
Ela pode ser derivada diretamente de um misterioso Ser Absoluto ou de alguma figura da revelação,
de uma antiga tradição ou de um livro sagrado. Cada um deve tratar os outros como gostaria que fosse
tratado, pois se você pratica a discriminação e tem preconceito ao outro que é diferente cria-se o ódio
e o desrespeito, ninguém gosta de ser maltratado e humilhado por ser diferente, devemos sim ser
recíproco com quem é semelhante a nós. No Palácio de Vidro, sede da ONU, em Nova Iorque, nos
EUA, há um mosaico que representa homens, mulheres e crianças das mais diferentes origens,
religiões e culturas. O mosaico contém a frase: “Faça aos outros o que gostaria que fosse feito a ti”, a
chamada Regra de Ouro. Embora as religiões possuam diferenças e características próprias. Existem
em suas doutrinas um código ético, princípios e valores que são comuns a todas elas, pois apontam
para a mesma direção: a prática do bem; o respeito e a solidariedade, entre outros! De acordo com
estudos recentes, a presença da regra de ouro remonta à 3.000 a.C. na tradição védica Indiana, que
dizia: “Não faça aos outros o que não quereis que seja feito a ti; e deseja para os outros o que deseja e
esperas para ti mesmo”. Entre as mais antigas e conhecidas citações da Regra de Ouro, encontra-se a
do Filósofo Confúcio que viveu na China no século VI e V a.C. “ O máximo da amável benevolência
é não fazer aos outros aquilo que não gostaria que eles fizessem a ti”. Vamos conhecer a regra de ouro
de algumas organizações religosas:
Portanto, a Regra de Ouro das religiões é uma espécie de ética da reciprocidade, pois segundo a Regra de
ouro cada um deve tratar os outros como gostaria que fosse tratado.
A FUNÇÃO DOS LÍDERES NA PROMOÇÃO DA PAZ

Muitas vezes a religião é motivo de guerras e de violência! Qual a função dos líderes na promoção da
paz? O Teólogo Hans Küng afirmou que: “Nunca vai haver paz no mundo enquanto não houver paz
entre as religiões. E nunca vai haver paz entre as religiões enquanto não houver diálogo inter-religioso”.
As lideranças religiosas possuem a função de orientar seus fiéis e discípulos no caminho que sua religião
aponta. Também guiam os rituais e interpretam as escrituras sagradas, ou mantém a tradição oral. E,
portanto, são exemplos a serem seguidos. Cabe às lideranças de cada religião promover o respeito à
diversidade religiosa, falar sobre a intolerância, sobre a violência de cunho religioso e se posicionar
frente às práticas de preconceito. Além de possuir uma função dentro da estrutura hierárquica das
religiões, os líderes possuem uma responsabilidade social frente aos desafios da vida em comunidade.
Mais do que promover a tolerância, o diálogo inter-religioso é uma forma de incentivar o respeito à
diversidade cultural e religiosa. Em seguida relacionamos o pensamento de alguns líderes religosos sobre
a paz mundial:
● Para Francisco: “ A paz é um bem que supera qualquer barreira, porque é um bem para toda
humanidade”.
● Dalai Lama: “Nunca obteremos a paz mundial, até que conssigamos a paz inteior”;
● Mãe Menininha do Cantois: “Deus? Não é o mesmo no cristianismo e no Candomblé?”;
● Provérbio Indígena Shenandoah: "Não basta falar sobre a paz, é preciso pensar, sentir, agir e viver
em paz";
Assim, podemos perceber que por meio da ação das lideranças religiosas como influenciadoras em suas
comunidades, é possível superar as discriminações e preconceitos de cunho religioso.
Atividades
Observe a charge da Mafalda a seguir:
1) Relacione a charge da Mafalda ao tema da ética religiosa debatida no texto anterior.
2) O que é a ética religiosa, segundo o texto?
3) Toda religião possui uma doutrina que pode ser chamada de código ético ou princípios
éticos. A palavra ética vem do grego e significa:
a) costume ou hábito.
b) desgoverno ou desmando.
c) equidade ou paridade
d) lei ou norma.
4) Para Dalai Lama, líder espiritual do Tibete, é difícil imaginar um sistema ético que seja
realmente significativo sem que vivenciemos duas experiências individuais, são elas:
a) mágoa e perdão. b) inveja e admiração.

b) sofrimento e felicidade. c) desobediência e obediência
5) Como de define “Ética” nas Religiões?(Marque a alternativa correta)

A. ( ) São os ritos e rituais religiosos.
B. ( ) São os ensinamentos doutrinários.
C. ( ) Orientações, nunca permeada por valores, sobre as atitudes que devemos ter em relação a Deus e com
as outras pessoas.
D.( ) Orientações, permeada por valores, sobre as atitudes que devemos ter somente em relação a Deus.
E. ( ) Orientações, permeada por valores, sobre as atitudes que devemos ter em relação a Deus e com as
outras pessoas.
6) O que é a “Regra de Ouro”? (Marque a alternativa correta)

A. ( ) É um ensinamento encontrado somente no Judaísmo: Tratar os outros como a si mesmo gostaria de ser
tratado.
B. ( ) É um ensinamento comum encontrado na maioria das religiões e culturas: Tratar os outros como a si
mesmo gostaria de ser tratado.
C. ( ) É um ensinamento encontrado apenas nas religiões indígenas: Tratar os outros como a si mesmo
gostaria de ser tratado.
D. ( ) É um ensinamento encontrado apenas nas religiões orientais: Tratar os outros como a si mesmo
gostaria de ser tratado.
E. ( ) É um mandamento da tradição judaico-cristã.
7) Após reproduzir a imagem ao lado, preencha os espaços vazios com valores morais que você considera
fundamentais para o convívio saudável entre as pessoas em nossa sociedade:

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ANO: 3º ANO TURMA(S): ( ) 31 ( )32 ( )33 ( )34

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Ética na Grécia Antiga: o filósofo grego

Leia, nos galhos da imagem, os princípios éticos de

PRINCÍPIOS ÉTICOS E VALORES MORAIS EM DIFERENTES RELIGIÕES E

A FUNÇÃO DOS LÍDERES NA PROMOÇÃO DA PAZ

Observe a charge da Mafalda a seguir:

1) Relacione a charge da Mafalda ao tema da ética religiosa debatida no texto anterior.

2) O que é a ética religiosa, segundo o texto?

a) mágoa e perdão. b) inveja e admiração.

5) Como de define “Ética” nas Religiões?(Marque a alternativa correta)

6) O que é a “Regra de Ouro”? (Marque a alternativa correta)

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