1-Provas (28-05-2021)

1 Código: 11088 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Viver uma vida contemplativa permitiria, segundo
Aristóteles, alcançar:
Alternativa correta:
d) Felicidade
Alternativa marcada:
d) Felicidade
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2 Código: 3411 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Como filósofo Auguste Comte propõe que seja feita a
divisão da maneira como a sociologia deveria estudar a sociedade?
b) Estática social e Dinâmica Social.
b) Estática social e Dinâmica Social.
3 Código: 50358 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Karl Mannheim (1893-1947) assumiu uma posição peculiar
em relação à consolidação da democracia racional. Qual alternativa melhor se adequa às posições do estudioso sobre
o tema?
d) A democracia política tende a ser substituída por uma democracia dos impulsos emocionais que não condiz com as
tendências mais racionalizadoras da sociedade.
d) A democracia política tende a ser substituída por uma democracia dos impulsos emocionais que não condiz com as
tendências mais racionalizadoras da sociedade.
4 Código: 50340 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: É dito que “os escritores europeus do século XVIII
provocaram uma verdadeira revolução intelectual na história do pensamento moderno”, esses pensadores foram
chamados de Iluministas. Qual a concepção de razão defendida pelos iluministas?
e) Uma defesa do conhecimento científico e da técnica.
5 Código: 50337 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Podemos afirmar corretamente sobre a revolução
científica:
a) A ciência deixou de ser uma intuição privilegiada de alguém iluminado e passou a ser uma investigação e um
discurso sobre o mundo da natureza.
a) A ciência deixou de ser uma intuição privilegiada de alguém iluminado e passou a ser uma investigação e um
discurso sobre o mundo da natureza.
6 Código: 3447 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Tanto Rousseau, como Kant deixaram algumas
contribuições para as discussões em torno da Ética. Essas contribuições foram objeto de análise de outro gigante da
Filosofia que foi o filósofo alemão Hegel. Qual a avaliação de Hegel acerca da contribuição desses pensadores que o
antecederam?
e) Critica a ambos, por não levarem em conta a condição cultural e histórica do homem, além de não darem, segundo
Hegel, a necessária ênfase no aspecto social da ética e a necessidade de harmonia entre indivíduo e sociedade.
e) Critica a ambos, por não levarem em conta a condição cultural e histórica do homem, além de não darem, segundo
Hegel, a necessária ênfase no aspecto social da ética e a necessidade de harmonia entre indivíduo e sociedade.
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1 Código: 3387 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: O filósofo Immanuel Kant ao investigar o problema do
conhecimento, se depara com uma dualidade formada pelas propostas racionalistas e pelas propostas empiristas. Como
esse pensador propõe a superação dessa dualidade?
a) Explicando que o conhecimento é composto tanto de matéria como de forma.
a) Explicando que o conhecimento é composto tanto de matéria como de forma.
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2 Código: 50327 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: De acordo com o estudado na disciplina como podemos
considerar a reflexão filosófica?
a) Como uma reflexão que discute a existência do próprio pensar
a) Como uma reflexão que discute a existência do próprio pensar
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3 Código: 3421 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: O filósofo Edmund Husserl estabelece uma polêmica com a
escola Positivista por discordar da abordagem dessa última frente ao problema do conhecimento. Quais as bases dessa
controvérsia?
a) Para Husserl, ao contrário do positivismo, os fatos existem, mas não são importantes em si, o ser humano não se
interessa por eles, mas pelos sentidos que atribui a eles.
a) Para Husserl, ao contrário do positivismo, os fatos existem, mas não são importantes em si, o ser humano não se
interessa por eles, mas pelos sentidos que atribui a eles.
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4 Código: 3382 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: É dito que “os escritores europeus do século XVIII
provocaram uma verdadeira revolução intelectual na história do pensamento moderno”, esses pensadores foram
chamados de Iluministas. Qual a concepção de razão defendida pelos iluministas?
a) Um retorno às tradições clássicas abandonadas no período medieval.
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Código: 3436 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Lembremos que em seu livro Dialética do esclarecimento,
Horkheimer e Adorno identificam as causas que levaram os seres humanos a seguir o caminho da barbárie e ao fracasso
do projeto de autonomia da razão. Quais causas foram estas?
b) A razão serviu como meio através do qual se produziram os princípios teóricos necessários para serem criadas as
condições técnicas necessárias à instrumentalização da natureza.
b) A razão serviu como meio através do qual se produziram os princípios teóricos necessários para serem criadas as
condições técnicas necessárias à instrumentalização da natureza.
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7 Código: 20683 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: É necessário que
fiquemos atentos aos nossos hábitos cotidianos, como o tempo gasto no banho, e a busca por tecnologias mais
eficientes, inclusive as mais simples, para aquecer a água, por exemplo. Para que isso ocorra em nosso cotidiano, é
importante realizar o _______, que pode ser definido como o ... Ver tudo
d) consumo consciente
d) consumo consciente
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8 Código: 56172 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Associe os
estímulos internos de gestão ambiental de uma empresa às suas características: (A) Qualidade do produto (B)
Inovação (C) Responsabilidade Social (1) Papel junto à comunidade e à poluição ambiental gerada, compreendendo a
conservação do meio ambiente e preocupação com as gerações futuras. (2) Diferenciação em relação aos seus ... Ver
tudo
c) A3, B2 e C1.
c) A3, B2 e C1.
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9 Código: 56182 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: “Na Europa, no
final do século XIX, eram poucos que se preocupavam com a relação “construção das cidades e conservação da
natureza”. Porém, é importante ressaltar que um século depois da Revolução Industrial, diversos estudos voltados à
ecologia reorientaram a relação do homem com o meio ambiente” Com base nas ... Ver tudo
e) I, II e III.
e) I, II e III.
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10 Código: 20645 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: A passagem de
um modelo de desenvolvimento predatório a um modelo sustentável inclui, entre outras coisas, modificar nossa
relação com a natureza, não somente como fonte de matéria-prima, mas reconhecer que o ambiente é necessário
para a existência humana. O conceito de sustentabilidade está baseado no equilíbrio de três eixos ... Ver tudo
c) no crescimento econômico, na preservação ambiental e na equidade social.
c) no crescimento econômico, na preservação ambiental e na equidade social.
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11 Código: 56166 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: “O

desenvolvimento sustentável é uma busca do equilíbrio entre as necessidades do ser humano e o meio ambiente, e
em entender suas complexas dinâmicas de interação, para aprofundar e ampliar seu significado. As diversas discussões
atreladas aos termos sustentável, sustentabilidade e desenvolvimento sustentável ocorreram visando à obtenção do
bem-estar humano ... Ver tudo
e) I, II e III.
e) I, II e III.
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12 Código: 56159 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: TEXTO 1
Disponível em: < https://www.terra.com.br/noticias/educacao/simulado-enem-2010/ciencias-humanas18.htm>.
Acesso em: 11 março 2020. TEXTO 2 “Atualmente é clara a percepção de poder da sociedade moderna em alterar o
ambiente econômico, social e da natureza, estas rápidas mudanças do último século resultaram em muitos problemas
como resultado de todo poder destrutivo e insustentável... ... Ver tudo
a) A Revolução Industrial representou mudança significativa em vários aspectos da vida, em especial da organização
do mundo do trabalho e alterações no uso dos recursos naturais.
a) A Revolução Industrial representou mudança significativa em vários aspectos da vida, em especial da organização
do mundo do trabalho e alterações no uso dos recursos naturais.
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13 Código: 13164 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: A
igualdade e equidade são fundamentais no processo inclusivo e da construção de uma sociedade mais justa. Embora
esses conceitos sejam bastante parecidos, é preciso saber que existem diferenças entre eles que se refletem
diretamente na maneira em que afetam os indivíduos. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
c) A igualdade permite possibilidades semelhantes a todos e a equidade a possibilidade adequada às necessidades do
indivíduo, de uma maneira que todos possam chegar aos mesmos resultados.
c) A igualdade permite possibilidades semelhantes a todos e a equidade a possibilidade adequada às necessidades do
indivíduo, de uma maneira que todos possam chegar aos mesmos resultados.
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14 Código: 51833 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Na
história da legislação educacional brasileira, podemos citar três Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBs),
datadas de 1961, 1971 e 1996. A LDB mais recente trouxe várias inovações, como a autonomia para órgãos
educacionais estaduais e a fusão do ensino primário com o ginásio, formando o que ... Ver tudo
e) Equivocada, pois a LDB de 1961 já previa a autonomia dos órgãos estaduais, enquanto a criação do primeiro grau
(hoje chamado de Ensino Fundamental) foi uma modificação introduzida pela LDB de 1971.
e) Equivocada, pois a LDB de 1961 já previa a autonomia dos órgãos estaduais, enquanto a criação do primeiro grau
(hoje chamado de Ensino Fundamental) foi uma modificação introduzida pela LDB de 1971.
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15 Código: 33791 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado:
Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase: Dessa forma e, em linhas
gerais, se pode considerar que o sistema nacional de educação é um sistema de sistemas, uma vez que não tem como
ser ___, visto que possui três esferas de governo ... Ver tudo
b) hierarquizado – autonomia – federal – estadual – municipal.
b) hierarquizado – autonomia – federal – estadual – municipal.
16 Código: 33830 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: [...]
Em declaração em sua conta oficial no Twitter neste domingo 8, o prefeito Marcelo Crivella reafirmou que a Prefeitura
do Rio de Janeiro irá recorrer da decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) que liberou a comercialização de livros de
temática LGBT+ na Bienal do Rio. O prefeito negou que ... Ver tudo
d) Art. 14. O Sistema Único de Saúde promoverá programas de assistência médica e odontológica para a prevenção
para a população infantil, sendofacultativa a vacinação das crianças nos casos recomendados pelas autoridades
sanitárias.
d) Art. 14. O Sistema Único de Saúde promoverá programas de assistência médica e odontológica para a prevenção
para a população infantil, sendo facultativa a vacinação das crianças nos casos recomendados pelas autoridades
sanitárias.
Muito se fala atualmente sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que foi aprovada em dezembro de 2017 e
deve ser implementada em todas as escolas do país em poucos anos. De acordo com esse tema, assinale a alternativa
CORRETA:
a) A BNCC propõe os conteúdos que devem ser ensinados na Educação Básica, sob uma nova organização e focada em
competências e habilidades.
a) A BNCC propõe os conteúdos que devem ser ensinados na Educação Básica, sob uma nova organização e focada em
competências e habilidades.
Considere as seguintes afirmações sobre sistema: I -O conceito de sistema pode ser considerado como a unidade de
vários elementos intencionalmente reunidos de modo que forme um conjunto coerente e operante. II - O sistema
relaciona-se com a análise, organização e ação, para se atingir objetivos comuns aos elementos que ... Ver tudo
d) Apenas I e II.
d) Apenas I e II.
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13 Código: 33775 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Com
base no artigo 3 da LDB, Lei nº 9394/96, o ensino será ministrado seguindo alguns princípios. Assinale a alternativa que
não apresenta um desses princípios:
e) Ensino superior obrigatoriamente gratuito a todas as pessoas que estudaram em escolas públicas ao longo da
formação básica.
e) Ensino superior obrigatoriamente gratuito a todas as pessoas que estudaram em escolas públicas ao longo da
formação básica.
Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90), examine os itens a seguir: I - direito de acesso a
qualquer escola de sua preferência, em seu município de residência; II - direito a escola pública e gratuita próxima de
sua residência; III - direito de contestar critérios avaliativos ... Ver tudo
e) II, III, V e VI.
e) II, III, V e VI.
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Sobre as diretrizes curriculares nacionais: I -O currículo possui uma base nacional comum, mas é complementado por
cada instituição de ensino que oferece esse nível de ensino. II - Os componentes curriculares obrigatórios para o Ensino
Fundamental estão divididos em: Linguagem, matemática, ciências da natureza, ciências humanas, ensino religioso. III ...
Ver tudo
e) Apenas I e II.
c) I, II e III.
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Relacione os níveis de ensino da Coluna 1 às características apresentadas na Coluna 2 Coluna 1 1 - EDUCAÇÃO INFANTIL
2 - ENSINO FUNDAMENTAL 3 - ENSINO MÉDIO 4 - EDUCAÇÃO SUPERIOR Coluna 2 ( ) Última etapa da Educação Básica e
é de competência dos Estados. ( ) Não ... Ver tudo
b) 3-4-2-1
b) 3-4-2-1
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Observe a reportagem a seguir. Fonte: Adaptado de BBC. Disponível em:
http://www.ebc.com.br/cidadania/2015/07/eca-25-anos-linha-do-tempo-direitos-criancas-e-adolescentes O Estatuto
da Criança e do Adolescente (ECA) é um documento com importantes reflexos na educação, já que ele determina várias
diretrizes de tratamento e condução de pessoas em idade escolar. Considerando o documento e suas implicações,
assinale... ... Ver tudo
d) O ensino noturno é uma comodidade para alunos que trabalham, mas não é uma obrigação do governo fornecê-lo.
d) O ensino noturno é uma comodidade para alunos que trabalham, mas não é uma obrigação do governo fornecê-lo.
LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
Código: 13834 – D
Código: 12722 – C
Código: 13847 – E
Código: 12735 - D
13171
30049
33817
33820
33834
51848
19 Código: 33060 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: Analise as proposições a seguir
quanto a sua veracidade (ser verdadeira ou falsa). I) A língua portuguesa como todas as línguas do mundo refletem a
organização da sociedade. II) A língua que chamamos portuguesa apresenta muitas variantes internas. Não falamos o
português da mesma maneira do Oiapoque ao Chuí; há ... Ver tudo
e) I - II - III.
e) I - II - III.
20 Código: 60920 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: Considere as seguintes afirmações
sobre o que pode ser considerado no planejamento da escrita: I. Observar com que gênero vamos escrever. II.
Identificar as funções do gênero. III. Os temas que podem ser objeto desse gênero. IV. Qual o nível de linguagem
utilizado. V. Quais as características composicionais presentes. É ... Ver tudo
d) I, II, III, IV e V
d) I, II, III, IV e V
21 Código: 60971 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: Leia o sentido implícito do
quadrinho seguinte – charge, e assinale a alternativa que responde adequadamente. I- Temos um exemplo de
implícito do tipo pressuposto pois o sentido de ética se traduz expressamente na palavra “roubaram”. II- A
interpretação do implícito depende do tipo de interação mantida entre interlocutores. III-... ... Ver tudo
a) II e III.
a) II e III.
--/--
22 Código: 33086 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: Escolha a alternativa que
apresenta corretamente a tipologia textual que se caracteriza pela progressão lógica de ideias e requer uma linguagem
mais sóbria, objetiva, denotativa.
d) Dissertação.
d) Dissertação.
23 Código: 1688 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: De acordo com as estratégias de
leitura, o conhecimento linguístico corresponde ao:
b) conhecimento gramatical e lexical do falante em relação à língua materna.
d) conhecimento que o leitor adquiriu em seu processo de aprendizado formal e informal, incluindo também suas
experiências pessoais.
24 Código: 33167 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: De acordo com Padre Vieira,
respeitável pregador luso-brasileiro, em trecho de um de seus sermões, no Sermão da Sexagésima (In: os sermões. São
Paulo: Difel, 1968. VI, p. 99), afirma que: [...] o sermão há de ser duma só cor, há de ter um só objeto, um só assunto,
uma ... Ver tudo
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda, uma justificativa correta da primeira.
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda, uma justificativa correta da primeira.
19 Código: 33262 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: Leia a definição a seguir: As
insinuações não marcadas linguisticamente, contidas numa frase ou em um conjunto de frases, são chamadas de:
b) Subentendidos.
b) Subentendidos.
20 Código: 1682 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: Leia a definição a seguir: As
insinuações não marcadas linguisticamente, contidas numa frase ou em um conjunto de frases, são chamadas de:
b) Subentendidos
b) Subentendidos
21 Código: 1385 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: Segundo Paulo Freire, a leitura do
mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele. Linguagem e
realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a
percepção das relações entre o texto e o ... Ver tudo
e) Itens 1, 2, 3 e 4.
e) Itens 1, 2, 3 e 4.
22 Código: 1530 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: Analise as proposições a seguir
quanto a sua veracidade (ser verdadeira ou falsa): I) Há muitos tipos de leitura no mundo. Essas leituras são aprendidas
no convívio familiar na vida cotidiana e, tradicionalmente, são aprendidas na escola. Um dos objetivos da escola é
ensinar a ler e a escrever em ... Ver tudo
c) I e III.
c) I e III.
23 Código: 33257 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: Leia o(s) sentido(s) implícito(s) da
charge. Em seguida assinale a alternativa que responde adequadamente ao que se pede. I- A charge transmite a
mensagem implícita de que o político não é honesto como afirma sobre si mesmo. II- A charge traz o pressuposto na
referência linguística neste bolso . III-... ... Ver tudo
a) I, II e III.
d) I e IV.
24 Código: 33159 - Disciplina - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301) - Enunciado: Leia o fragmento de O Quilombo
dos Palmares para responder qual tipo de tópico frasal o parágrafo apresenta. Porque tão pouco se tem escrito sobre
episódio tão importante? Esta é a primeira indagação que resulta da leitura de O Quilombo dos Palmares, de Edison
Carneiro, trabalho em que não sabemos ... Ver tudo
c) Interrogação.
c) Interrogação.
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25 Código: 15331 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: Embora seja praticamente impossível
dar uma única definição de aprendizagem para a Psicologia que seja de aceitação geral para todos, segundo Hill
(1981), podemos assinalar alguns fenômenos aos quais o termo aprendizagem é ou não aplicado. Assinale a
alternativa que NÃO contém um fenômeno ao qual o termo aprendizagem é ... Ver tudo
d) O que é aprendido não necessariamente é "incorreto" ou adaptativo, nós podemos aprender somente coisas boas.
d) O que é aprendido não necessariamente é "incorreto" ou adaptativo, nós podemos aprender somente coisas boas.
26 Código: 15351 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: Análise as afirmações e assinale a
alternativa que apresenta as asserções corretas em relação ao Sigmund Freud: I - Criou a Psicanálise . II - Embora não
possa ser considerado um pedagogo ou educador, já que em seus trabalhos não desenvolvem nenhuma reflexão
razoavelmente sistemática sobre os fins e meios ... Ver tudo
e) I,II,III.
e) I,II,III.
27 Código: 54527 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: De acordo com a Psicologia da
Educação, considerando-se a construção da identidade do professor, a frase “ estar professor não é o mesmo que ser
professor” está analisada adequadamente em que alternativa?
a) Correta, porque ser é assumir posições e atitudes que nos identificam perante o mundo e, mais especialmente, a
nós mesmos; é possuir um referencial que nos permita a consciência do real em tudo que nos cerca e nos dá a
condição de saber do nosso existir.
a) Correta, porque ser é assumir posições e atitudes que nos identificam perante o mundo e, mais especialmente, a
nós mesmos; é possuir um referencial que nos permita a consciência do real em tudo que nos cerca e nos dá a
condição de saber do nosso existir.
28 Código: 54517 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: Entre as teorias do desenvolvimento
humano, temos a Epistemologia Genética de Jean Piaget. Considerando o que diz a teoria piagetiana, julgue as
seguintes afirmações: I – A maturação biológica é resultado do desenvolvimento cognitivo da pessoa. II – O
desenvolvimento cognitivo, iniciado através de uma capacidade inata de adaptação ao ... Ver tudo
d) A assertiva I é falsa e a II e III são verdadeiras.
a) As assertivas I, II e III são verdadeiras.
29 Código: 15272 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: A teoria do desenvolvimento

cognitivo de Piaget foi formulada e revista por ele ao longo de muitas décadas de pesquisas. Ele acreditava, desde o
nascimento, os bebês tentam se adaptar ao seu ambiente, passando por uma série de estágios qualitativamente
diferentes, como veremos mais adiante. Em cada estágio, a mente ... Ver tudo
b) Organização, adaptação e equilibração.
b) Organização, adaptação e equilibração.
30 Código: 15378 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: Na abordagem de Vygotsky o

funcionamento psicológico fundamenta-se nas relações sociais entre os indivíduos e o mundo exterior, as quais se
desenvolvem num processo histórico; PORQUE: A relação homem/mundo é uma relação mediada por sistemas
simbólicos. Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que:
b) as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si;
b) as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si;
25 Código: 32694 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: Segundo Bock, Furtado e Teixeira
(2009, p.99-100), existem quatro aspectos básicos do desenvolvimento humano que devem ser considerados para a
compreensão do desenvolvimento em sua totalidade. Com base nisso, avalie as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta. I - Uma criança brincando e um adolescente planejando os gastos de ... Ver tudo
d) É correto somente o que se afirma em I, II e IV.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
26 Código: 54540 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: Considerando o que dizem os
documentos norteadores, em nível internacional, para as políticas públicas relativas à Educação Especial, analise as
seguintes afirmações: I – A Educação Inclusiva se consolida, com valorização e respeito às diferenças, a partir da
Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). II – Com a Declaração de ... Ver tudo
e) As assertivas I e II são verdadeiras e a III é falsa.
e) As assertivas I e II são verdadeiras e a III é falsa.
27 Código: 32684 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: Muito se discute sobre a Psicologia da
Educação como uma disciplina própria ou como parte das ciências que envolve. Para Coll (2004) a Psicologia da
Educação é uma Disciplina própria, pois possui algumas características: I - Programa de pesquisas que objetiva estudar
os processos psicológicos envolvidos nos processos educativos. II ... Ver tudo
e) I, III e IV.
e) I, III e IV.
29 Código: 54525 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: Considerando a perspectiva cognitivista
da aprendizagem para a Psicologia Educacional, julgue as seguintes afirmações: I – A mente é vista como um
computador, que processa informações. Inicialmente esse processamento era visto como linear e sequencial, mas com
mais pesquisas em neurociências se alterou a concepção para um processamento cognitivo em ... Ver tudo
d) As assertivas I e II são verdadeiras e a III é falsa.
d) As assertivas I e II são verdadeiras e a III é falsa.
30 Código: 54529 - Disciplina - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) - Enunciado: A Psicologia Educacional busca
entender o que é ser professor e como as pessoas se tornam professoras. Considerando esse tema da identidade
docente, julgue como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes assertivas: ( ) O tema da construção da identidade
docente é estudado exclusivamente pela psicologia e pela educação. ... Ver tudo
b) F, V, V, F.
b) F, V, V, F.
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31 Código: 71250 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Em janeiro de 2017, a Associação dos
Especialistas em Políticas Públicas do Estado de São Paulo divulgou estudo realizado para mapear os maiores sítios de
divulgação de notícias falsas. Conquanto a publicação tenha sido posteriormente suprimida, com a finalidade de
revisar suas conclusões, a Associação divulgou algumas características comuns verificadas ... Ver tudo
a) Fake news têm como característica serem cheias de opiniões e cujos autores não são identificados.
a) Fake news têm como característica serem cheias de opiniões e cujos autores não são identificados.
32 Código: 71235 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Promover a ignorância, impondo uma
verdadeira guerra cultural – Essa foi uma das ferramentas utilizadas pela indústria de Tabaco na década de 1950 para
colocar em dúvida estudos que apontavam a relação entre câncer e tabaco. Usando a Imprensa, que tem por princípio
promover o contraditório, “Os dois lados do ... Ver tudo
c) Redes Sociais.
c) Redes Sociais.
37 Código: 71239 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: As pessoas que não aceitam atualizar seu modo
de vida, produção e consumo tendem a acreditar em questões que legitimam um pensamento arcaico e superado. O
Negacionismo Científico cria uma conexão falsa com esse pensamento em que o que “eu penso” vale mais do que fatos.
Aponte a seguir afirmações ... Ver tudo
b) As afirmações I, II e III são verdadeiras.
b) As afirmações I, II e III são verdadeiras.
38 Código: 71248 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Segundo o Dicionário Cambridge, o conceito
fake news indica histórias falsas que, ao manterem a aparência de notícias jornalísticas, são disseminadas pela Internet
(ou por outras mídias), sendo normalmente criadas para influenciar posições políticas, ou como piadas. Com efeito, as
fake news correspondem a uma espécie de “imprensa marrom” (ou ... Ver tudo
c) As fake news são notícias travestidas de natureza jornalística que têm por finalidade veicular informações falsas.
b) As fake news são notícias travestidas de natureza jornalística que têm por finalidade veicular informações falsas.
Conhecimentos gerais - 71246 - B
7
Código: 13912 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Leia a frase a seguir, e complete as lacunas
com os termos corretos: O termo "pedagogo" possui origem ____, a partir da palavra Paidagogos, cuja explicação
etimológica é Pai (___), e dagogos (____). Assinale a alternativa cujos termos preenchem CORRETA E SUCESSIVAMENTE
as lacunas:
c) grega, criança, conduzir.
c) grega, criança, conduzir.
--/--
8
Código: 13819 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Analise as afirmativas a seguir sob a
perspectiva das ideias de Dermeval Saviani: I - O autor sempre defendeu, de forma sistemática e intransigente, a escola
pública; sempre se preocupou em analisar a prática educacional inserida num processo político social, mas sempre com
uma visão de organização, do pensar sobre ... Ver tudo
a) I, II, III, IV
a) I, II, III, IV
--/--
9
Código: 13672 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Em suas reflexões, Moacir Gadotti afirma que:
Pela educação, é possível mudar o mundo, começando pela sala de aula. PORQUE Grandes transformações acontecem
não só com grandes gestos, mas também a partir de iniciativas cotidianas, simples e persistentes. Sobre essas duas
afirmativas, é correto afirmar que:
d) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira;
d) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira;
--/--
10
Código: 50923 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: A Reforma Leôncio de Carvalho, em 1879,
significou uma importante renovação para a Educação no período do Império, na medida em que propunha a liberdade
no ensino. Segundo esse decreto, qualquer pessoa que se sentisse preparada tinha liberdade para formular o seu
próprio método e ensinar. A esse respeito leia ... Ver tudo
c) I e III;
c) I e III;
--/--
11
Código: 13602 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: O termo pragmatismo deriva da palavra grega,
Prágma, que significa ação, do qual vem as nossas palavras “prática” e “prático”. O pragmatismo não concorda com a
perspectiva de que o intelecto e os conceitos humanos podem, por si só, representar adequadamente a realidade. A
principais características do pragmatismo são: I- ... Ver tudo
c) V-V-V
c) V-V-V
--/--
12
Código: 13662 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Conhecendo o contexto da Educação Brasileira
nos períodos que compreendem a Primeira República, a Segunda República e a Nova República, é possível concluir que:
I - A educação sempre esteve envolvida por interesses políticos, apesar dos esforços dos intelectuais brasileiros e das
políticas públicas que poderiam servir para consolidar a ... Ver tudo
b) V-V-V-V
b) V-V-V-V
--/--
31
Código: 55275 - Disciplina - SOCIOLOGIA (1450) - Enunciado: A qual teoria corresponde a definição a seguir ?
Caracteriza-se pela crença no poder absoluto, e praticamente exclusivo, da razão humana para compreender a realidade
e traduzi-la sob a forma de leis naturais. Tais leis representariam regras para o funcionamento e desenvolvimento da
natureza e do ser humano. Assinale a ... Ver tudo
b) Cientificismo
b) Cientificismo
--/--
32
Código: 3124 - Disciplina - SOCIOLOGIA (1450) - Enunciado: Foi um pensador positivista que propôs uma nova ciência
social à Sociologia, que inicialmente foi chamada de Física Social. Sobre os princípios dessa ciência para esse autor,
analise as afirmativas e assinale as alternativas, marcando V para verdadeiro ou F para falso. ( ) No estágio positivo, a
vida social ... Ver tudo
b) F,V,F,V.
b) F,V,F,V.
--/--
33
Código: 55300 - Disciplina - SOCIOLOGIA (1450) - Enunciado: Tomando por base os estudos realizados sobre
desenvolvimento e crescimento econômico analise as afirmativas a seguir: I- Os termos desenvolvimento e crescimento
econômico são sinônimos; II- Crescimento econômico pode ser definido como o aumento da capacidade produtiva da
economia de um país; é o processo de expansão quantitativa do produto ... Ver tudo
c) Estão corretas as afirmativas II e III
a) Estão corretas as afirmativas I e II
--/--
34
Código: 3113 - Disciplina - SOCIOLOGIA (1450) - Enunciado: A sociologia é uma ciência em construção que nasce no
séc. XIX após as revoluções burguesas sob o signo do positivismo elaborado por Augusto Comte. As características do
pensamento comtiano são:
a) a hipótese fundamental de que sociedade é regida por leis sociais tal como a natureza é regida por leis naturais; as
ciências humanas devem utilizar os mesmos métodos das ciências naturais e a ciência deve ser neutra.
b) a sociedade humana atravessa três estágios sucessivos de evolução: o metafísico, o empírico e o teológico, no qual
predomina a religião positivista.
--/--
35
Código: 55423 - Disciplina - SOCIOLOGIA (1450) - Enunciado: Em relação aos estudos realizados sobre Cultura e
Indústria Cultural analise as afirmativas a seguir: I- A palavra cultura possui muitas vertentes podendo ser material e não
material, popular, erudita; II- Padrão cultural: é uma norma de comportamento estabelecida pela sociedade. Os
indivíduos agem conforme esses padrões; III- Subcultura: Encontramos ... Ver tudo
e) Todas as afirmativas estão corretas
e) Todas as afirmativas estão corretas
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Código: 55310 - Disciplina - SOCIOLOGIA (1450) - Enunciado: Em relação aos Estudos sobre Globalização analise as
afirmativas a seguir: I- Globalização - é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e
as pessoas do mundo todo; II- Através do processo de globalização, as pessoas, os governos e as empresas trocam
ideias, realizam transações ... Ver tudo
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