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    Plano Quinzenal

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    Alana
    Este planejamento quinzenal tem como objetivo revisar as 6 operações matemáticas ensinadas nos primeiros bimestres e introduzir a resolução de problemas envolvendo essas operações. A unidade também abordará múltiplos, divisores e critérios de divisibilidade, como por 2, 3, 5 e 10. As atividades serão realizadas por meio de aplicativos, plataformas virtuais e vídeo aulas, e a avaliação incluirá atividades formativas desenvolvidas em aulas remotas e presencia

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    Este planejamento quinzenal tem como objetivo revisar as 6 operações matemáticas ensinadas nos primeiros bimestres e introduzir a resolução de problemas envolvendo essas operações. A unidade também abordará múltiplos, divisores e critérios de divisibilidade, como por 2, 3, 5 e 10. As atividades serão realizadas por meio de aplicativos, plataformas virtuais e vídeo aulas, e a avaliação incluirá atividades formativas desenvolvidas em aulas remotas e presencia

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    Este planejamento quinzenal tem como objetivo revisar as 6 operações matemáticas ensinadas nos primeiros bimestres e introduzir a resolução de problemas envolvendo essas operações. A unidade também abordará múltiplos, divisores e critérios de divisibilidade, como por 2, 3, 5 e 10. As atividades serão realizadas por meio de aplicativos, plataformas virtuais e vídeo aulas, e a avaliação incluirá atividades formativas desenvolvidas em aulas remotas e presencia

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    GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ

    SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO


    ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA HELENA CORDEIRO
    COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

    PLANEJAMENTO QUINZENAL

    Escola Estadual Professora Maria Helena Cordeiro


    Professor: Componente Curricular: Matemática
    Renato Junior Soares de Queiroz
    Ano: 6º Período: 01.08.2022 à 12.08.2021 Ano Letivo: 2022

    JUSTIFICATIVA DA UNIDADE
    Proporcionar a todos os estudantes condições necessárias para aprendizagem e o bom desempenho,
    pretende-se nesta quinzena revisar as 6 operações já trabalhadas no 1º e 2º bimestre, além, de trabalhar
    resolução de problemas envolvendo as operações estudadas e explorar alguns critérios de divisibilidade.
    UNIDADE TEMATICA OBJETOS DE CONHECIMENTO

     OPERAÇÕES OPERAÇÕES
    HABILIDADES Operações fundamentais no Conjunto dos Números
    (EF06MA03) Resolver e elaborar problemas que Naturais
    envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou
    aproximados) com números naturais, por meio de - Exercício revisional das operações (adição, subtração,
    estratégias variadas, com compreensão dos multiplicação, divisão, potenciação e raiz quadrada)
    processos neles envolvidos com e sem uso de - Problemas envolvendo as operações estudadas.
    calculadora. - Múltiplos e divisores
    (EF06MA05) Classificar números naturais em - Divisibilidade e seus critérios
    primos e compostos, estabelecer relações entre
    números, expressas pelos termos “é múltiplo de”,
    “é divisor de”, “é fator de”, e estabelecer, por meio
    de investigações, critérios de divisibilidade por 2, 3,
    4, 5, 6, 8, 9, 10, 100 e 1000.
    (EF06MA-AP02) Aplicar e compreender a divisão
    exata entre dois números naturais, como critério
    para que: a) um seja divisor do outro; b) um seja
    divisível por outro; c) um seja múltiplo de outro.

    SUGESTÕES DE RECURSOS DIGITAIS OBJETIVOS


     APLICATIVOS (Whatsaap) Aprofundar a aprendizagem sobre os múltiplos, os
     PLATAFORMAS VIRTUAIS (Meet / google divisores e os critérios de divisibilidade.
    Forms)
     VIDEO AULA (Youtube)
    FONTES DE REFERÊNCIAS AVALIAÇÃO
    1 – Livro Base FORMATIVA: Será desenvolvida através de atividades
    DANTE, Luiz Roberto. Teláris matemática, 6º ano. avaliativas que foram propostas em aulas remota e
    3. ed. São Paulo: Ática, 2020. presencial
    2-Livro Base COMPARATIVA: É a avaliação aplicada ao final de uma
    Passos, Célia Matemática: 5º ano. 3. ed. - São aula para avaliar de forma pontual se o estudante
    Paulo: IBEP, 2016. compreendeu a habilidade trabalhada naquele dia.
    3- Site de suporte
    https://professorgilbertosantos.blogspot.com/p/blog-
    page.html

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