A figura é uma adaptação da bandeira

nacional. O uso dessa imagem no anúncio tem

como principal objetivo.

(A) mostrar à população que a Mata Atlântica é

mais importante para o país do que a ordem e
o progresso.
(B) criticar a estética da bandeira nacional, que
não reflete com exatidão a essência do país que
representa.
(C) informar à população sobre a alteração que
a bandeira oficial do país sofrerá.
(D) alertar a população para o desmatamento
da Mata Atlântica e fazer um apelo para que as
derrubadas acabem.
(E) incentivar as campanhas ambientalistas e
ecológicas em defesa da Amazônia.
Em “puseram-no”, a forma pronominal “no”
refere-se.

(A) ao termo “rei grego”.

(B) ao antecedente “gregos”.
(C) ao antecedente distante “choque”.
(D) à expressão “muros fortificados”.
(E) aos termos “presente” e “cavalo de
madeira”.
Observe a charge, que satiriza o
comportamento dos participantes de uma
entrevista coletiva por causa do que
fazem, do que falam e do ambiente em
que se encontram.

Considerando-se os elementos da charge,

conclui-se que ela

(A) defende, em teoria, o desmatamento.

(B) valoriza a transparência pública
(C) destaca a atuação dos ambientalistas.
(D) ironiza o comportamento da imprensa.
(E) critica a ineficácia das políticas.
A comparação entre os recursos expressivos que constituem os dois textos
revela que

(A) o texto 1 perde suas características de gênero poético ao ser vulgarizado

por histórias em quadrinho.
(B) o texto 2 pertence ao gênero literário, porque as escolhas linguísticas o
tornam uma réplica do texto 1.
(C) a escolha do tema, desenvolvido por frases semelhantes, caracteriza-os
como pertencentes ao mesmo gênero.
(D) os textos são de gêneros diferentes porque, apesar da intertextualidade,
foram elaborados com finalidades distintas.
(E) as linguagens que constroem significados nos dois textos permitem
classificá-los como pertencentes ao mesmo gênero.
Nessa crônica, o efeito de humor é basicamente construído por uma

a) segmentação de enunciados baseada na descrição dos hábitos do personagem.

b) ordenação dos constituintes oracionais na qual se destaca o núcleo verbal.
c) estrutura composicional caracterizada pelo arranjo singular dos períodos.
d) sequenciação narrativa na qual se articulam eventos absurdos.
e) seleção lexical na qual predominam informações redundantes.
Considerando-se os elementos verbais e visuais da tirinha, é correto afirmar que o que
contribui de modo mais decisivo para o efeito de humor é

A) a ingenuidade dos personagens em acreditarem na existência de poderes sobrenaturais.

B) o contraste entre os personagens que representam diferentes classes sociais.
C) o duplo sentido do substantivo “super-herói”, no contexto do 1º quadrinho.
D) a tentativa fracassada do personagem ao fazer um discurso panfletário.
E) a quebra de expectativa produzida, no último quadrinho, pelo termo “invisibilidade”
O efeito de sentido da charge é provocado pela
combinação de informações visuais e recursos
linguísticos. No contexto da ilustração, a frase
proferida recorre à

a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da

expressão “rede social” para transmitir a ideia que
pretende veicular.
b) ironia para conferir um novo significado ao
termo“outra coisa”.
c) homonímia para opor, a partir do advérbio de
lugar, o espaço da população pobre e o espaço da
população rica.
d) personificação para opor o mundo real pobre ao
mundo virtual rico.
e) antonímia para comparar a rede mundial de
computadores com a rede caseira de descanso da
família.
A criação de softwares livres contribui para a produção do conhecimento na sociedade porque

a) democratiza o acesso a produtos construídos coletivamente.

b) complexifica os sistemas operacionais disponíveis no mercado.
c) qualifica um maior número de pessoas para o uso de tecnologias.
d) possibilita a coleta de dados confidenciais para seus desenvolvedores.
e) insere profissionalmente os hackers na área de inovação tecnológica.
Miss Universo: "As pessoas racistas devem procurar
ajuda"
SÃO PAULO - Leila Lopes, de 25 anos, não é a primeira
negra a receber a faixa de Miss Universo. A primazia O uso da expressão “ainda assim” presente
coube a Janelle "Penny" Commissiong, de Trinidad e nesse texto tem como finalidade
Tobago, vencedora do concurso em 1977. Depois dela
vieram Chelsi Smith, dos Estados Unidos, em 1995; Wendy a) criticar o teor das informações fatuais até
Fitzwilliam, também de Trindad e Tobago, em 1998, e ali veiculadas.
Mpule Kwelagobe, de Botswana, em 1999. Em 1986, a
b) questionar a validade das ideias
gaúcha Deise Nunes, que foi a primeira negra a se eleger
Miss Brasil, ficou em sexto lugar na classificação geral.
apresentadas anteriormente.
Ainda assim a estupidez humana faz com que, vez ou c) comprovar a veracidade das informações
outra, surjam manifestações preconceituosas como a de expressas anteriormente.
um site brasileiro que, às vésperas da competição, e se d) introduzir argumentos que reforçam o que
valendo do anonimato de quem o criou, emitiu opiniões foi dito anteriormente.
do tipo "Como alguém consegue achar uma preta bonita?" e) enfatizar o contrassenso entre o que é dito
Após receber o título, a mulher mais linda do mundo - que antes e o que vem em seguida.
tem o português como língua materna e também fala
fluentemente o inglês - disse o que pensa de atitudes
como essa e também sobre como sua conquista pode
ajudar os necessitados de Angola e de outros países.
COSTA, D. Disponível em: http://oglobo.globo.com. Acesso em: 10 set 2011
(adaptado)
 “Ainda que” expressa:
Após a apresentação, o Ministro Tarso
Genro destacou ainda que a mudança no
a) Concessão
comportamento dos motoristas deve
b) Finalidade
ocorrer a partir da conscientização dos
c) Comparação
brasileiros. “É um ato de consciência dos
d) Adição
cidadãos.
e) Explicação
A oração “que a mudança no
f)
comportamento dos motoristas “pode ser
“Ainda que” não pode ser substituído
classificada como subordinada substantiva:
por:
(A) subjetiva
(B) completiva nominal
a) Embora
(C) objetiva indireta
b) A pesar de
(D) predicativa
c) Mesmo que
(E) objetiva direta
d) Para que
e) Todavia
Leia a frase abaixo:

A verdade é que ele não passava de um impostor.

Assinale a alternativa cuja oração destacada apresente a mesma

classificação sintática da oração destacada acima.

(A) Só resta uma alternativa: encontrar o remédio.

(B) Tenho a impressão de estar sempre no mesmo lugar.
(C) Lembre-se de comprar todos os remédios.
(D) Nosso desejo era encontrares o teu caminho.
(E) Todos querem que você compareça.
 A oração subordinada do verso é preciso
entregá-lo cedo estabelece a seguinte
(Unama) relação sintática:
Morte do leiteiro
Há pouco leite no país, a) completa o sentido do verbo precisar.
é preciso entregá-lo cedo. b) predica o verbo ser.
Há muita sede no país, c) modifica o sentido do adjetivo leite,
é preciso entregá-lo cedo. especificando-o.
Há no país uma legenda, d) relaciona-se com o predicado “é
que ladrão se mata com tiro. preciso”, na função de sujeito
(Rosa do povo – Carlos Drummond de Andrade)
Os filhos de Anna eram bons, uma coisa verdadeira A autora emprega por duas vezes o
e sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam conectivo mas no fragmento apresentado.
para si, malcriados, instantes cada vez mais Observando aspectos da organização,
completos. A estouros. O calor era forte no
estruturação e funcionalidade dos elementos
apartamento que estavam aos poucos pagando.
que articulam o texto, o conectivo mas
Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma
cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e
enxugar a testa, olhando o calmo horizonte. Como a) expressa o mesmo conteúdo nas duas
um lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na situações em que aparece no texto.
mão, não outras, mas essas apenas. b) quebra a fluidez do texto e prejudica a
LISPECTOR, C. Laços de família. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
compreensão, se usado no início da frase.
c) ocupa posição fixa, sendo inadequado seu
uso na abertura da frase.
d) contém uma ideia de sequência temporal que
direciona a conclusão do leitor.
e) assume funções discursivas distintas nos
dois contextos de uso.
Ao escolher este gênero textual, o produtor do texto objetivou

(A) construir uma apreciação irônica do filme.

(B) evidenciar argumentos contrários ao filme de Scorcese.
(C) elaborar uma narrativa com descrição de tipos literários.
(D) apresentar ao leitor um painel da obra e se posicionar criticamente.
(E) afirmar que o filme transcende o seu objetivo inicial e, por isso, perde sua qualidade.
Luciana trabalha em uma loja de venda de carros. Ela tem um papel muito importante de
fazer a conexão entre os vendedores, os compradores e o serviço de acessórios. Durante o
dia, ela se
desloca inúmeras vezes da sua mesa para resolver os problemas dos vendedores e dos
compradores. No final do dia, Luciana só pensa em deitar e descansar as pernas.

Na função de chefe preocupado com a produtividade (número de carros vendidos) e com a

saúde e a satisfação dos seus funcionários, a atitude correta frente ao problema seria

(A) propor a criação de um programa de ginástica laboral no início da jornada de trabalho.

(B) sugerir a modificação do piso da loja para diminuir o atrito do solo e reduzir as dores nas
pernas.
(C) afirmar que os problemas de dores nas pernas são causados por problemas genéticos.
(D) ressaltar que a utilização de roupas bonitas e do salto alto são condições necessárias
para compor o bom aspecto da loja.
(E) escolher um de seus funcionários para conduzir as atividades de ginástica laboral em
intervalos de 2 em 2 horas.
Para convencer o leitor, o anúncio emprega como recurso expressivo, principalmente,

(A) as rimas entre Niciga e nicotina.

(B) o uso de metáforas como “força de vontade”.
(C) a repetição enfática de termos semelhantes como “fácil” e “facilidade”.
(D) a utilização dos pronomes de segunda pessoa, que fazem um apelo direto ao leitor.
(E) a informação sobre as consequências do consumo do cigarro para amedrontar o
leitor.
O fragmento é baseado nos originais de Mário de
Andrade destinados à elaboração da sua
Gramatiquinha. Muitos rascunhos do autor foram
compilados, com base nos quais depreende-se do
pensamento de Mário de Andrade que ele

(A) demonstra estar de acordo com os ideais da

gramática normativa.
(B) é destituído da pretensão de representar uma
linguagem próxima do falar.
(C) dá preferência à linguagem literária ao caracterizá-la
como estilização erudita da linguagem oral.
(D) reconhece a importância do registro do português
do Brasil ao buscar sistematizar a língua na sua
expressão oral e literária.
(E) reflete a respeito dos métodos de elaboração das
gramáticas, para que ele se torne mais sério, o que fica
claro na sugestão de que cada um se dedique a estudos
pessoais.
 A coesão do texto é construída principalmente a partir
do (a)

A) repetição de palavras e expressões que

entrelaçam as informações apresentadas no texto.
B) substituição de palavras por sinônimos como
“lúgubre” e “morbidez”, “melancolia” e
“nostalgia”.
C) emprego de pronomes pessoais, possessivos
demonstrativos: “sua”, “seu”, “esse”, “nosso”,
“ele”.
D) emprego de diversas conjunções subordinativas
que articulam as orações e períodos que
compõem o texto.
E) emprego de expressões que indicam sequência,
progressividade, como “iminência”, “sempre”,
“depois”.
a) Na Carta de Pero Vaz de Caminha, escrita a el-rei D. Manuel, observam-se melhor as obsessões dos
portugueses.
No texto, a estrutura da voz passiva em “observam-se” equivale a foram observados. Certo ou errado?

b) A avaliação das operadoras de planos de saúde em relação às garantias de atendimento, previstas na RN

259, é realizada de acordo com dois critérios.
Prejudica-se a correção gramatical do período ao se substituir “é realizada” por realiza-se. Certo ou errado?

c) Os efeitos da seca espalham-se no campo e são visíveis nos incontáveis animais mortos por onde passam
as rodovias sertanejas.
Em “espalham-se”, o termo “se” indica que o sujeito da oração é indeterminado. Certo ou errado?

d) Sobre o enunciado “As medidas foram comunicadas pelo delegado à população”

pode-se afirmar que: “as medidas” é o sujeito paciente e “pelo delegado à população”
o agente da passiva. Certo o errado?
O delegado comunicou as medidas à população. (objeto indireto, à (a +a)