Revista 2021 Crianças

P Revista de Escola Dominical
OVO DE DEUS EM MARCHA

1o trimestre de 2021
Conhecer Deus
Sua essência e atributos
S
A
Ç
N
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R
C
P Revista de Escola Dominical

OVO DE DEUS EM MARCHA
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FICHA TÉCNICA
Título: Povo de Deus em Marcha
Colaboraram nesta edição:

António Wilson
Rev. Alfeu Mujongue
Rev. Bernardo Vitorino
Rev. a Carla Dabo
Rev. Domingos Castelo Macamo
Rev. a Iliana Pereira
Rev. João Sambo
Rev. Júlio Vilanculos
Natália Chamusso
Rev. Paulo Simão
Rev. Xavier Naftal Guambe
Rev.a Olga Maria Raimundo
Rute Uetela Uthui
Capa e Projecto gráfico: Benedita Nhambiu
Tiragem: 200 exemplares
Impressão e acabamento:
Número de registo:
© Igreja Metodista Unida em Moçambique, 2021
República de Moçambique
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Agradecimentos
Nada é feito num vazio, pois, a primeira edição da revista “POVO DE DEUS EM MARCHA” não
será uma excepção.
Todos os conteúdos desta revista resultam do trabalho árduo e empenho escritores que
devidamente foram vocacionados por Deus para servirem na Igreja Metodista Unida. Portanto,
todos nós fazemos parte de pessoas que devemos dar continuidade e esforçamo-nos para mostrar
como o ministério da Igreja Cristã é mantido e preservado em benefício da partilha das boas
novas de Jesus Cristo para todos, desde as crianças, jovens, jovens adultos e adultos que na sua
plenitude constitui a Igreja Metodistas Unida em Moçambique.
Para o sucesso deste trabalho contamos com apoio inquestionável de pessoas específicas que
partilharam seus conhecimentos para que o projecto fosse possível à sua materialização, tais
como Reverendo Doutor Jamisse Uilson Taimo, Director do LEAD HUb nos países da língua
oficial portuguesa em África-GBHEM, que pela sua contribuição imensurável, tornou real o
sonho de produção desta revista, pois, foi através dele que conseguimos uma parceria com o
departamento nacional da Escola Dominical da Igreja Metodista do Brasil, tendo-se deslocado
para Moçambique as irmãs Andreia Fernandes e Telma Cezar, cuja ajuda na capacitação
sobre a produção de conteúdos foi mais valiosa e preciosa. Desde já manifestamos a nossa
gratidão e que a bênção de Deus esteja sempre em suas missões.
Todo o trabalho da escolha dos assuntos e produção de conteúdos para a Revista: POVO DE
DEUS EM MARCHA contou com um colectivo de colaboradores devidamente capacitados,
pertencentes as duas conferências anuais de Moçambique (Sudeste e Sul), nomeadamente:
Rev. Xavier Naftal Guambe, Rev.a Olga Maria Raimundo, Rev. João Sambo, Rev. Carla Dabo,
Rev. Iliana Pereira, Rev. Alfeu Mujongue, Rev. Júlio Vilanculos, Rev. Bernardo Vitorino, Paulo
Simão, Rute Uetela Uthui e António Wilson, faltam palavras para expressar, cabendo dizer-lhes
muito obrigado pelo empenho incansável. Destaque incontornável vai ao António Wilson que
traduziu as revistas e a Natália Chamusso que fez a correcção linguística.
Para a Área Episcopal de Moçambique, a ED agradece a todos que directa ou indirectamente
contribuíram para a elaboração desta revista, bênçãos celestiais.
A nossa oração é de que a mão de Deus tenha permanecido no meio do trabalho e o trabalho por
nós realizado, como resposta à mão de Deus sobre os nossos corações e cabeças.
A Deus seja a glória para todo sempre.
Rev. Domingos Castelo Macamo

Superintendente Conferencial da Escola Dominicall
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Índice
Agradecimentos.........................................................................................................................3
Prefácio......................................................................................................................................7
Lição 1: Deus Trino.....................................................................................................................9
Lição 2: Deus de Amor..............................................................................................................12
Lição 3: Deus de Graça .............................................................................................................14
Lição 4: Deus Generoso............................................................................................................17
Lição 5: Deus de Perdão............................................................................................................19
Lição 6: Deus solidário..............................................................................................................21
Lição 7: Deus Santo ..................................................................................................................24
Lição 8: Deus Criador................................................................................................................26
Lição 9: A Obediência a Deus....................................................................................................28
Lição 10: A Fidelidade...............................................................................................................30
Líção 11: Herdeiros de Deus.....................................................................................................33
Lição 12: Felicidade ..................................................................................................................36
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Prefácio
A escola dominical, é uma oportunidade que o povo de Deus tem de aprofundar o seu conhecimento,
através da leitura, aprendizado e consulta das escrituras sagradas, disponíveis para crianças
e adultos. Essa oportunidade, constitui um espaço onde o aprendiz aprende, onde o professor
ensina, onde todas as perguntas e opiniões são bem-vindas e valorizadas.
Na Área Episcopal de Moçambique a ED tem uma longa historia, caracterizada por um leque
invejável de conhecimento partilhado e que sua última sessão anual culminava sempre com
uma demonstração consolidada através de competição num culto dominical, onde prémios e
premiados eram conhecidos.
Desse modo, foi sempre preocupação da Igreja, ver o seu povo educado e aprendendo para o
crescimento espiritual. A elaboração deste manual contendo lições e temas devidamente
preparados por especialistas na matéria, é resultado duma necessidade após formação de
membros da Igreja com o patrocínio do LEAD HUb nos países da língua oficial portuguesa em
África-GBHEM nos princípios de ano de 2020 em Maputo, que teve a facilitação de irmãs
experientes em matéria da ED vindas do Brasil.
Espera-se que o trabalho preparado e produzido e que hoje está em nossas mãos, venha a ser
uma ferramenta com a qual a igreja vá conhecer e manejar melhor a palavra do Senhor e,
obviamente, poder ensinar a outros através de réplica, como é o caso daqueles que falam a
língua xitshwa que se beneficiarão da tradução das lições da ED. Sendo que o objectivo central
é todos possam melhor perceber e conhecer a verdade, a doutrina crista, os princípios bíblicos e
morais.
A linguagem usada é suficientemente c ompreensível e a dequada, p ois d uma f orma geral,
crianças, jovens, jovens adultos e adultos podem navegar facilmente.
Este manual, deve acompanhar sempre o crente em seus cultos dominicais e partilhado com
todos. Os temas nele contidos, não esgotaram de maneira alguma toda a bíblia, porem, acredita-
se que os aqui existem irão ajudar tanto o professor como o estudante a exercer e crescerem na
fé.
Desejamos a todo o aluno um abençoado aprendizado.
Cordialmente,
Joaquina Filipe Nhanala
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Título: Deus Trino
Texto Bíblico: João 14:11-18
Plano de Aula
Objetivos • Faça a contextualização do texto bíblico

a partir das informações da secção
Explicar a Trindade Fundamento Bíblico
• Especificar a importância de cada um dos 3. Controlo e Avaliação (Faça as perguntas
seus constituintes nas nossas vidas para Consolidação)
• Duração da aula: 45 minutos • Na consolidação, os alunos devem responder
as questões (de reflexão) colocadas e por
Materiais necessários: caderno, lápis, lápis de fim o professor faz a síntese.
cor, borracha, régua
4. Conclusão
Metodologia (observe a enumeração seguinte)
• No fim do estudo, recomenda-se aos alunos
1. Introdução e Motivação para orarem, ensinando-os a evocar cada
• Pergunte o que as crianças sabem sobre o um dos nomes da trindade, como forma
tema de pôr em prática a lição aprendida e
incentiva-los a implementa-la no seio
• Leia o texto bíblico e faça a interpretação familiar ou no seu dia-a-dia.
de acordo com a aula.
• Fazer as actividades sugeridas para a aula.
2. Explicação (exposição) do texto
• Apresente os conceitos da secção
Fundamento Bíblico
Texto:
1. Introdução de Deus e sua manifestação no mundo que

ele próprio criou. As personagens envolvidas
A caminhada cristã é assegurada pela presença
neste texto são: Jesus, actor principal que
e manifestação contínua de Deus. Este é
aborda, questões inerentes à sua partida, e,
um mistério que para vivê-lo é necessário
os Discípulos que são actores secundários da
compreender a essência de Deus.
conversa, que recebem instruções de como
Personagens: O texto escolhido, do Evangelho seria a vida sem Jesus Cristo.
de João, aborda com profundeza a característica
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2. Fundamento Bíblico como intercessor/ o intermediário que facilita a
concessão do que foi pedido.
Ambiente: Depois de um tempo de vida e
obra com Jesus Cristo, os Discípulos recebem Jesus percebe que os crentes não apenas
a notícia de que a missão está quase no fim. receberão o que pedirem, mas também serão
Por sua vez, Jesus tinha que partir de regresso capazes de realizar as obras que Ele fez, e
ao Pai. Esta situação deixou os Discípulos outras ainda maiores, de modo que o Pai seja
preocupados e ansiosos, sobretudo em relação glorificado naquilo que os crentes fizerem.
à continuidade da obra salvífica.
Quando alguém pede algo em nome de outra
Para acalmá-los, Jesus explica a razão da sua pessoa, presumimos que há um relacionamento
saída do mundo, o que aconteceria após a sua estreito entre o solicitante e aquele em nome
partida, quem é Deus Pai e como actua. de quem é feito o pedido. No entanto, também
presumimos que o solicitado será usado no
Problema: Os Discípulos estavam inseguros,
interesse daquele cujo nome possibilitou que
isto é, sentiam falta de confiança em si
ela fosse obtida.
próprios, revelavam o seu fracasso quanto a
conhecer Cristo na sua plenitude, dai que não A demostração disto é a promessa feita por Jesus
conseguiam interpretar os sinais divinos que de rogar ao Pai para enviar o Espírito Santo
caracterizavam a obra magnífica que Jesus aos crentes, o Consolador que permaneceria
realizava no mundo. no mundo para sempre. Assim, completa-se a
unidade de Deus em três pessoas da mesma
Lição tirada do texto: A explicação de
essência, Um Único Deus (Deus Uno).
Jesus Cristo tende a aclarar a penumbra que
persistia na interpretação da obra milagrosa 3. Nosso contexto
que acontecia no mundo, com um único
Quando se fala em Deus Trino no nosso contexto,
propósito, o de salvar a humanidade perdida
de facto, é uma matemática inaceitável que
por causa do pecado.
somente a fé é que pode explicar. A abordagem
Quando lemos as Escrituras Sagradas, estas de Jesus evidencia o relacionamento existente
mostram que a Trindade é uma relação entre Ele, o Pai, e o Espirito Santo, no sentido
interna de unidade, que não nega a divindade de que ao se pedir algo Nele, automaticamente
de nenhuma das pessoas constituinte, pois se pede ao Pai e através do Espirito Santo
são três pessoas em um só Deus: Pai, Filho e poderá se prover.
Espirito Santo.
Mas também, por intermedio de Jesus se pode
A percepção desta relação encontramo-la em realizar as obras de Deus Pai. O elemento
Jesus Cristo quando se manifesta como Deus chave ou seja do sucesso nesta relação é a fé
Filho e ainda promete a vinda do Espirito que consiste em crer naquilo que ainda não se
Santo que permanecerá no mundo. Por isso pode obter nem se vê. A exigência que Jesus
declara “Crede-me que eu estou no Pai, e que coloca a humanidade é de somente crer nele,
o Pai está em mim… e aquele que crê em mim, isto é, não duvidar daquilo que Deus é capaz
certamente fará as obras que eu faço…”. Esta é de fazer.
uma evidência de que ao crer em Jesus, o Deus
As tarefas dos membros individuais da
Pai pode fazer prodígio na vida das pessoas.
Trindade: O Pai é a fonte máxima ou causa do
Como consequência do facto de Jesus e o Pai universo, da revelação divina, salvação e das
serem um, tudo o que é pedido em nome do obras humanas de Jesus. O Pai principia todas
filho, é pedido ao Pai. estas coisas.
O Pai é o dono de todas as coisas, e Jesus, como O Filho é o agente através do qual o Pai faz
Filho, submete-se a ele; porém, ao mesmo as seguintes obras: A criação e manutenção
tempo Ele e o Pai agem como um só. Qualquer do universo, divina revelação, a salvação do
coisa que seja pedida ao Pai ou concedida por mundo. O Pai faz todas estas coisas através do
Ele é também pedida a Cristo e concedida por Filho, que funciona como Seu agente.
ele. Assim, Jesus é aquele a quem se deve pedir
O Espírito Santo é o meio pelo qual o Pai faz
as seguintes obras: criação e manutenção do
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universo, divina revelação, a salvação o através 5. Consolidação da Aula
da presença continua como consolador. Então
1. Do estudo que tivemos hoje, o que
faz assim o Pai todas estas coisas pelo poder do
significa Deus Trino?
Espírito Santo.
2. Como podemos compreender a
4. Conclusão
manifestação do Deus Trino?
Podemos concluir que Deus Trino é
3. O que se pode recomendar sobre Deus
fundamentalmente a unidade das três
Trino?
pessoas da Trindade, Pai, Filho e Espirito
Santo, visto que são da mesma essência Sugestão de actividades1: Mostrar os três
e apesar de actuarem em momentos estágios da água em estado líquido, representa
diferentes, com o mesmo propósito. A Deus, agua no estado sólido representa Jesus
Bíblia mostra-nos as evidências da relação e agua no estado gasoso representa o Espirito
existente nas três pessoas da trindade, desde Santo, três estágios porém, a essência é a
a criação do universo, ao chamamento dos mesma igual a água.
líderes da missão divina, bem como no apogeu Sugestão de actividades2: Exemplo da árvore:
da sua revelação no seu filho (Jesus Cristo), (Raízes, Tronco e Folhas).
que cumpriu a sua obra terrena com zelo e
dedicação, tendo recomendado o Espirito Santo O Pai é o criador, aquele que sustenta e dá
a prosseguir até aos dias de hoje. A convicção vida, como a raiz de uma árvore. Sem a raiz a
que a humanidade tem é de que através do árvore não vive.
Espirito Santo é possível realizar tudo aquilo O Filho é o que salva a vida. Ele é o nosso
que se podia fazer somente na presença de caminho para Deus e caminho de Deus para
Deus Pai, como foi nos primórdios do povo de nós, como o tronco de uma árvore, que serve de
Israel, ou também aquilo que Jesus fazia na apoio e caminho dos alimentos.
sua obra terrena. Sempre se considerou digno
O Espírito Santo é quem fortalece e faz o
a existência da fé, por mais que seja pequena
cristão produzir frutos, como as folhas, que em
do tamanho da semente de mostarda, ela pode
contato com o sol, transformam os alimentos
ser suficiente para realizar os prodígios.
em energia, fortalecendo a árvore para que ela
O que devemos guardar na mente: Deus Trino dê frutos, e consequentemente, sementes.
quer dizer um Deus em três pessoas, Trindade.
Raiz, tronco e folhas formam a árvore e,
As 3 pessoas são distintas, mas são da mesma
PAI, FILHO E ESPÍRITO SANTO formam
essência ou natureza, e, actuam em momentos
a TRINDADE.
diferentes, mas com o mesmo propósito: Deus
Pai, Deus Filho e Deus Espirito Santo
Bibliografia:
Bíblia Sagrada-Nova Versão Internacional (Vida), SP, Brasil; Rick Warren, Comentário
Bíblico Africano, 2ª edição, São Paulo;
Keith Mathison, Bíblia de Estudo de Genebra, Rc Sproul-Editor Geral, Editor Associado,
SP, Brasil;
Portal dos Luteranos: https://www.luteranos.com.br/ textos/proclamar-libertação.
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Lição 2: Deus da Graça
Texto bíblico: Lucas 2:39-52
Plano de Aula
Objectivos 2. Explicação (exposição) do texto

• Definir a Graça Divina • Apresente os conceitos da secção
Fundamento Bíblico
• Explicar a Graça Divina
• Faça a contextualização do texto bíblico
• Reconhecer a Graça Divina na vida
quotidiana
Fundamento Bíblico
Tempo de duração: 45 minutos 3. Controlo e Avaliação
Materiais necessários: Bíblia, Hinário, caderno • Na consolidação, os alunos devem
e lápis. responder as questões colocadas e por fim
o professor faz um resumo.
• O professor pode usar também outra
1. Introdução e Motivação dinâmica: cantar uma musica que reforce o
• Pergunte o que as crianças sabem sobre o tema e/ou um Trabalho de Casa (TPC)
tema. 4. Conclusão
• Leia o texto bíblico e faça a interpretação • Terminada a aula, o professor incentiva a
de acordo com a aula prática da oração.
Texto
1. Introdução No texto, Lucas enfatiza o papel e interesse

dos pais de Jesus de ensina-lo a cumprir as leis
Na vida crista, temos modelos que seguimos
da sua tradição, ao leva-lo a Jerusalém; o facto
na nossa educação, no relacionamento com
Jesus ainda em tenra idade ter priorizado
os outros, em particular com os pais, no
a sua relação com Deus acima de tudo e de
relacionamento com o Deus, as prioridades
todos, contudo sem manifestar insubordinação
que definimos e a postura que adoptamos,
aos seus pais e a sua atitude respeitosa ao
para marcar a diferença no mundo. Este texto
relacionar-se com os sábios no Templo.
inspira-nos para uma vida crista saudável, a
partir do exemplo de José e Maria como pais e 2. Fundamento Bíblico
devotos religiosos; a postura exemplar de Jesus
Ambiente: No tema em estudo, o evangelista
perante os seus pais terrenos e perante Deus,
Lucas traz a atmosfera de factos que decorrem
levando-nos a compreender como se manifesta
após o regresso da família de José e Maria
o ministério da graça de divina no mundo.
do Egipto, terra onde se haviam refugiado,
Personagens: A lição escolhida em Lucas em fuga a fúria do Herodes. Está patente o
apresenta-nos 3 personagens: Jesus, o ambiente de devoção religiosa dos pais de
adolescente e jovem como actor principal, José Jesus ao observarem a prática da Pascoa, que
e Maria, actores secundários, os doutores, se realizava anualmente em Jerusalém.
actores terciários.
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A Festa da Páscoa era um evento de sete dias 3. Contexto actual
em que se celebrava a libertação dos israelitas
Sem sombra de dúvidas, este texto leva-nos
da escravidão no Egito.
a entender que existem coisas que nós como
Nos termos da sua lei, exigia-se que todo o humanos dificilmente podemos entender, isto
judeu do sexo masculino comparecesse, todos é, são mistérios.
os anos, a três festivais em Jerusalém, todavia,
A grande lição para os pais é o dever de ensinar
a maioria dos judeus, dispersos pelo Império
aos seus filhos a conhecer as práticas culturais
Romano, ia apenas uma vez por ano e, por
vividas na comunidade cristã e orientá-los a ter
norma as mulheres e as crianças não eram
o gosto pela palavra do Senhor; Para os filhos,
obrigadas a ir.
fica a lição do dever de respeito e obediência a
É nesse contexto que José e Maria, pais de seus pais e a Deus. Portanto, pais e filhos são
Jesus, foram à festa e, porque Jesus já estava convidados a marcar diferença nos costumes
suficientemente crescido, atingira 12 anos, religiosos e na educação secular e cristã, sob a
idade em que na cultura judaica os jovens graça de Deus.
eram inseridos como membros maduros na
4. Conclusão
comunidade, ele teve de acompanhá-los a
Jerusalém onde assume um papel activo, num Deste texto podemos concluir que a graça de
incidente que prenunciava a sua grandeza Deus é a disposição benevolente de Deus ao
e mostra sua crescente consciência quanto ser humano, a manifestação da misericórdia
ao relacionamento especial com Deus e as de Deus não é apenas revelada, mas dada ao
obrigações que isso envolvia, isto por meio da ser humano, de tal maneira que o ser humano
graça de Deus. possa ser salvo.
Problema: A permanência de Jesus no templo A graça não se limita a salvação no momento
depois que Maria e José partiram para casa, em que aceitamos Jesus como nosso salvador,
deixou-os desesperados pois não imaginavam ela actua ao longo da nossa vida, nos dando a
onde encontra-lo, porque ele não os tinha capacidade para fazer coisas boas e parar de
informado, atitude que poderia parecer uma pecar. Sem a graça de Deus, nada conseguimos,
confrontação entre os pais e o filho (desespero mas se confiarmos em Deus, Ele nos dá a
vs desobediência). Os pais de Jesus, perplexos, graça que, transforma o nosso carácter, nossa
não compreenderam o que o filho lhes mente, atitude, cria uma outra dimensão da
transmitia ao perguntar se não sabiam que ele consciência humana, ajuda-nos a reconhecer a
estava na casa de seu Pai. importância de uma vida crista digna. Por isso
que dizemos “somos o que somos pela graça de
Licão tirada do texto: Neste texto João,
Deus, e, pela graça de Deus somos o que somos”.
mostra-nos como Jesus era um modelo de jovem
exemplar que, pela mão dos pais cumpriu 5. Consolidação da Aula
o costume religioso judaico, ao ir à festa da 6. O que é graça de Deus?
Páscoa; cumpriu o dever de estar na casa de
Deus com devoção e interesse por assuntos 1. O que se pode recomendar sobre a
espirituais, ao permanecer no Templo, ouvir graça de Deus?
e colher informações os doutores das leis; 2. Qual é a importância da graça de
cumpriu o dever da obediência a seus pais. Os Deus?
seus pais precisavam aprender a conviver com
Sugestão de actividades: Pedir para as crianças
o facto de que seu filho era hóspede em seu lar,
falarem/ou desenharem sobre uma situação
pois que, embora ainda jovem, Jesus crescia
que vivenciaram, parecida com essa de Jesus
em sabedoria e estatura sob a graça de Deus:
(que se perderam dos pais), e reconhecem que
e, descobria-se a dimensão do seu ministério.
a graça de Deus as ajudou na resolução do
problema. Falar do amor, obediência e respeito
aos pais e a Deus. Da graça que ajudou a
transformar algo das nossas vidas.
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Bibliografia:
Bíblia Sagrada-Nova Versão Internacional (Vida), SP, Brasil;
Rick Warren, Comentário Bíblico Africano, 2ª edição, São Paulo; Keith Mathison, Bíblia de
Estudo de Genebra, Rc Sproul-Editor Geral, Editor Associado, SP, Brasil;
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Lição 3: Deus de Amor
Texto Bíblico: 1 João 4:7-21
Plano de Aula
Objetivos 2. Explicação (exposição) do texto

• Definir o amor de Deus • Apresente os conceitos da secção
Fundamento Bíblico
Mostrar como se manifesta o amor de Deus
Tempo de duração: 45 minutos a partir das informações da secção
fundamento bíblico
Materiais necessários: Bíblia, papel, caneta,
3. Controlo e Avaliação
tesoura, cola.
• Na consolidação, os alunos devem responder
Metodologia (observe a enumeração seguinte) as questões colocadas e por fim o professor
1. Introdução e Motivação faz o resumo. Canção, TPC e outras formas
que reforcem o tema.
• Perguntar o que as crianças sabem sobre
o tema. 4. Conclusão
• Leia o texto bíblico e faça a interpretação Oração incentivando a evocação do tema.

Texto:
1. Introdução em que o tema central é o Amor de Deus e a

importância do Amor entre os irmãos.
O amor de Deus é a base da nossa jornada
na vida cristã e nesta lição vamos falar sobre 2. Fundamento Bíblico
o amor de Deus e a importância de amar o
Ambiente: O tema escolhido para esta lição,
próximo.
foi extraído da Primeira Carta de João e era
Personagem: A Primeira Carta de João 4:7-21 dirigida a uma Igreja da Asia menor, na época
é dirigida a um conjunto de membros da Igreja da perseguição dos cristãos pelo poder romano.
na Asia menor que necessitava de instrução e
O texto traz alguns ensinamentos sobre:
conselhos. Nesta abordagem temos Deus que
age como personagem principal e João e os A manifestação do amor infinito e incomparável
membros da Igreja como actores secundários, de Deus, ao enviar o seu filho unigénito ao
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mundo para morrer na cruz pelos nossos o seu irmão é mentiroso: pois aquele que não
pecados, (Jo.3:16); ama o seu irmão a quem vê, não pode amar a
Deus que não vê”.
A importância do amor entre os irmãos, como
critério primordial para a vida na comunidade; 4. Conclusão
A manifestação do nosso amor para com Deus. O amor é fazer o bem a todos, isto é não
invejar, não se orgulhar e não buscar seus
Problema: A falta do amor entre as pessoas,
próprios interesses para sentirmo-nos alegres
afecta a nossa relação/comunhão com Deus,
e em comunhão com Deus por causa do bem
Deus que é Amor, Deus que nos amou primeiro
verdadeiro que é interesse. O Senhor quer que
e nos deu a graça de O amarmos. Muitas vezes
nos amemos uns aos outros como Ele nos amou
afirmamos ama-Lo, mas a nossa prática prova
e continua a amar, contemplamos no nosso
o contrario: não participamos das necessidades
irmão, por um lado, e nos sentirmos tristes por
uns dos outros, não servimos uns aos outros,
todo o mal (inveja, orgulho, egoísmo, etc.) que
não conseguimos perdoar-nos uns aos outros.
nos impedem de gozar a graça e render todo o
Lição tirada do texto: Deste texto amo e que Deus pertencem.
aprendemos essencialmente que Deus é a fonte
O que significa amar a mim mesmo? É gostar
do Amor e que no nosso viver como cristãos, se
de mim do jeito que sou, magro ou gordo, escuro
não provamos que amamos o nosso próximo.
ou claro, pobre ou rico, porque Deus me fez sua
João enfatiza que o amor entre os irmãos, o
imagem e semelhança.
amor pelo próximo, é uma qualidade cristã
necessária para conhecermos a Deus ou seja O que devemos guardar na mente: Que o amor
para a nossa comunhão com Deus. de Deus é perfeito e nós devemos amar-nos uns
aos outros como Deus nos amou.
O comentário bíblico africano (2ª Edição
1993) cita: “Para entender como isso acontece, 5. Consolidação da Aula
precisamos pensar no amor como um triângulo.
1. O que aprendemos desta lição?
O amor de Deus por meus irmãos em Cristo e
seu amor por mim formam dois dos lados. Nosso 2. Como se manifesta o amor nas nossas
amor uns pelos outros completa o triângulo”. famílias?
3. Contexto actual 3. Como ama os seus amigos?
Nós somos chamados a demonstrar este amor, Sugestão de actividades: Desenhar um
confessando Jesus como filho de Deus amado coração no chão, grande o suficiente para que
e nos amando uns aos outros porque o amor todas as crianças consigam entrar dentro do
procede de Deus. As vezes afirmamos ama- desenho. Cantar a música “O amor de Jesus
Lo, mas a nossa prática prova o contrário: é maravilhoso”, reforçando o pensamento de
não participamos das necessidades uns dos que o amor de Jesus também é grande e largo
outros, não servimos uns aos outros, não o suficiente para que todas as pessoas sejam
conseguimos perdoar-nos uns aos outros. A acolhidas por Ele.
passagem de 1Jo. 4:20 convida-nos a fazer O amor (amor) 3x
um exame interior, a observarmos se de facto
praticamos o amor, se amamos a Deus, ou se Amor de Jesus é maravilhoso
não passamos por mentirosos, aos lembra-nos Eu Ando com Ele, Eu Sento com Ele,
que: “se alguém disser que ama Deus e odeia
Levanto com Ele, Durmo com Ele
Bibliografia:
Russel P.Sheed, A Bíblia Vida Nova, Editora, São Paulo,1976.

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Lição 4: Deus Generoso
Texto Bíblico: 2 Coríntios 9:1-10
Plano de Aula

• Refletir sobre a importância da • Apresente os conceitos da secção
generosidade Fundamento Bíblico
• Impacto da generosidade na sociedade • Faça a contextualização do texto bíblico
Tempo de duração: 45 minutos fundamento bíblico
Materiais necessários: Bíblia, papel, Caneta, 3. Controlo e Avaliação (Faça as perguntas
tesoura, cola. para Consolidação)
as questões de reflexão colocadas e por fim
1. Introdução e Motivação o professor dar considerações.
• Perguntar o que as crianças sabem sobre 4. Conclusão
o tema.
• Pode ser feito através de uma dinâmica:
• Leia o texto bíblico e faça a interpretação oração, tarefa para a casa (TPC), cantar
de acordo com a aula. uma música que reforce o tema.
Texto
1. Introdução também a figura de Tito e outros colaboradores

enviados por Paulo a Corinto, antecedendo-lho
Nesta lição vamos falar sobre o Deus generoso,
para a devida organização.
sobre a generosidade, a sua importância e o
seu impacto nas nossas vidas, enfatizando os 2. Fundamento Bíblico
benefícios que traz o dom de ofertar e contribuir
Ambiente: O texto escolhido para esta lição
voluntariamente e com alegria.
baseia-se na Segunda Carta do apóstolo Paulo
Personagens: Neste texto como personagem na qual exorta e incentiva a Igreja de Coríntios a
principal o Apóstolo Paulo que escreve para doar com generosidade, à semelhança da igreja
a Igreja de Corinto, exortando-a a contribuir da Macedónia, na sua promessa de ajudar os
com generosidade na sua promessa de dar seus irmãos pobres em Jerusalém. Na mesma
assistência aos pobres em Jerusalém. Temos carta, Paulo apresenta os colaboradores que
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envia adiante, para garantirem que as ofertas chuva, dos animais assim como das plantas
já estivessem prontas quando ele chegasse, para a nossa sobrevivência aqui na terra.
pois temia que a preparação apenas no
A generosidade não se mede pela quantia
momento da sua chegada desse a entender
dada, mas antes, pelo espírito por de traz da
para qualquer pessoa que pudesse acompanhá-
dádiva que leva cada pessoa a dar conforme as
lo, que as ofertas não haviam sido doadas
suas posses, embora isso importe o sacrifício.
voluntariamente.
Muitos dão para impressionar os outros, para
Problema: As comunidades de Macedónia receber algo em troca assim como para ganhar
e de Corinto estavam a preparar as suas aceitação de Deus.
doações para ajudar os seus irmãos pobres
Para Deus a generosidade é dar sem esperar
em Jerusalém. Paulo toma conhecimento de
uma recompensa.
crises que se registavam na vida da igreja em
Corinto e face a isso, toma as suas precauções: 4. Conclusão
escreve uma carta com detalhes claros sobre Este texto é uma grande lição para todos os cristãos,
o Evangelho; incentiva-los e os pressiona pois ele nos ensina vários e importantes detalhes
quanto ao cumprimento de sua prometida sobre como devemos ofertar. Ele compara a nossa
contribuição; e, cuida de defender o seu oferta a uma semente e diz que a nossa colheita e
ministério e autoridade apostólicos. proporcional a nossa sementeira. Além disso, ele nos
Lição tirada do texto: Deste texto exorta a sermos caridosos, generosos e solidários.
apreendemos que há benefícios quando Aprendemos que a oferta além de voluntária deve ser
ofertamos com generosidade, voluntariamente feita com alegria e não com tristeza, pois quem da
e de acordo com o que cada um tem, pois, com alegria não pensa na falta que o lanche lhe fará,
segundo Paulo, “aquele que semeia pouco mas sim, na disposição e na alegria do amiguinho que
também pouco colhera e aquele que semeia ganha forças para sorrir e brincar com outros.
muito também muito colhera. E que cada um
deve contribuir segundo aquilo que seu coração Portanto, ofertar com generosidade e voluntariamente
lhe dizer não com tristeza porque Deus ama traz: (1) Alegria quer para quem dá e para quem recebe;
aquele que da com alegria”. Portanto, este é (2) Acção de Graças, porque quem recebe louvará a
um incentivo para que os irmãos se ajudem Deus; (3) Amor, porque aproxima as pessoas e acima
mutuamente, com alegria e não com tristeza. de tudo nos aproxima de Deus, pois Ele abençoa a
quem dá com generosidade.
O impacto de ofertar com generosidade e
voluntariamente traz: (1) Alegria quer para O que devemos guardar na mente: Que ser generoso
quem dá, e, para quem recebe; (2) Acção de é uma dádiva Divina e devemos aprender e ensinar
Graças, porque quem recebe louvará a Deus; os outros a saber dar com caridade, com alegria e
(3) Amor, pois a generosidade aproxima as sem tristeza (sentimento de perda), e, sobretudo sem
pessoas e acima de tudo a Bênção, pois Deus se envergonhar do que ofertamos, pois cada um dá
abençoa quem da com generosidade. segundo o que possui/pode.
3. Contexto actual 5. Consolidação da Aula
A generosidade de Deus se manifesta através O que aprendemos acerca da generosidade?

do nascer do sol, do ar que respiramos, da Há necessidade de dar/ofertar
Será que Deus precisa do nosso ofertório?
17
Sugestão de actividades: (Brincadeira) e querem lanchar mas duas não têm lanche.
Como vocês iriam compartilhar o lanche?
Conversar com as crianças sobre: Um grupo de
A partir das respostas o professor vai tirar
crianças dos seus 6 anos. Estão no intervalo
algumas ilustrações.
Bibliografia:
Russel N.Chaplim: O Novo Testamento Interpretado. A voz da Bíblia. São Paulo.Pag 384
18
Lição 5: Deus de Perdão
Texto bíblico: Lucas 15: 11-32
Plano de Aula

• Definir perdão • Apresente os conceitos da secção
Fundamento Bíblico
• Explicar a importancia de perdoar o
proximo • Faça a contextualização do texto bíblico
Materiais necessários: Bíblia, papel, Caneta. 3. Controlo e Avaliação (Faça as perguntas
para Consolidação)
1. Introdução e Motivação as questões de reflexão colocadas e por fim
• Perguntar o que as crianças sabem sobre o professor dar considerações.
• Leia o texto bíblico e faça a interpretação • Pode ser feito através de uma dinâmica:
de acordo com a aula. oração, tarefa para a casa (TPC), cantar
uma música que reforce o tema.
Texto
1. Introdução secundários. Temos ainda os personagens da

parábola: o pai e os seus dois filhos.
Nesta lição, vamos falar do Deus de Perdão.
A partir da parábola do filho pródigo, Jesus 2. Fundamentos Bíblicos
ensina sobre o amor e o perdão, porque os
Ambiente: A parábola do filho pródigo é
religiosos dessa época questionavam o facto de
contada por Jesus a grupo de fariseus e
ele partilhar a mesma com ele e com pessoas
escribas, perante a sua posição de dúvida
tidas como não dignas do amor de Deus.
sobre o Ministério de Deus, pois os indignava
Personagens: Temos Jesus, personagem que Jesus partilhasse a mesa com pecadores
principal do texto e os escribas, os fariseus e e cobradores de impostos, pessoas tidas como
os cobradores de impostos como personagens pecadores.
19
Jesus relata a partida do filho mais novo, da e imensurável. Por isso, quando conscientes
casa de seu pai, levando a parte que lhe cabia dos nossos erros, nos arrependemos, voltamos
da herança, o esbanjamento e a sua redução e pedimos perdão, Ele nos acolhe com amor e
à pobreza; as lições que esse filho aprendeu e carinho, faz festa, restaura-nos e nos dá uma
o seu retorno, mais sábio pela experiência; e, segunda chance.
a postura de indignação do filho mais velho
4. Conclusão
perante a atitude bondosa do pai.
Perdão é a acção humana de se livrar de uma
Problema: Manifestação de antipatia e críticas
culpa, uma ofensa, uma divida, etc.
a Jesus por conviver simultaneamente com os
fariseus e os escribas (religiosos dessa época) É um processo mental que visa a eliminação
e com os cobradores de impostos e pecadores de qualquer ressentimento, raiva ou outro
(pessoas comuns). Manifestação de antipatia sentimento negativos obre determinada pessoa
por parte do filho mais velho na parábola do ou por si próprio.
filho prodigo, por motivos similares. O perdão de Deus é algo especial e
Licão tirada do texto: Nesta história extraordinário, pois Deus concede-nos um
aprendemos a reconhecer que Deus é nosso perdão incondicional, ele está sempre pronto a
pai e que Ele nos ama apesar dos nossos erros. perdoar, desde que sejamos honestos, sinceros
Aprendemos, ainda, que o pecado destrói a e sem medo de nos aproximarmos Dele.
nossa vida e nos afasta do nosso Pai. Porém, O que devemos guardar na mente: Não há
quando nos arrependemos, como o filho paz e felicidade fora da casa do Pai. Sempre
pródigo, e pedimos perdão, Ele nos recebe de que nos arrependemos verdadeiramente dos
braços abertos. nossos pecados, ganhamos o perdão de Deus e
3. Contexto actual gozamos do seu amor incondicional. Deus e fiel
para com o seu povo, mesmo quando este faz
Para o contexto actual, a indignação manifesta
más escolhas.
pelos fariseus e escribas, o comportamento
do filho prodigo observa-se também no seio 5. Consolidação da Aula
cristão, pois apesar de sermos felizes e tudo 1. O que significa perdoar na sua vida?
possuirmos na casa do Senhor nosso Pai,
trocamo-Lo pelos prazeres deste mundo. Por 2. Quantas vezes já perdoou o seu irmão?
outro lado, actuamos que nem o filho mais 3. Quantas vezes reconhecer o perdão
velho, indignando-nos, sentimos ciúmes, perante o Pai?
inveja, quando Deus abençoa alguém que
Sugestão de actividades: Desenhar ou encenar
julgamos “menos” merecedor do seu amor.
a chagada do filho que retornou a casa do pai,
Fica claro que Deus não é para um certo grupo dando enfase ao perdão e acolhimento que o
de pessoas e não nos ama por aquilo que pai dá ao filho. Ou desenhar a festa que o pai
fazemos por Ele, mas sim porque todos somos fez para o filho que retornou ao lar.
seus filhos, tem por nós um amor incondicional
Bibliografia:
Rick Warren, Comentário Bíblico Africano, 2ª edição, São Paulo;
Keith Mathison, Bíblia de Estudo de Genebra, Rc Sproul-Editor Geral, Editor Associado,
SP, Brasil;
20
Lição 6: Deus Solidário
Texto Bíblico: Lucas 6:30-38
Plano de Aula

• Definir ser Solidário ou Solidariedade • Apresente os conceitos da secção
Fundamento Bíblico
• Explicar a importancia da solidariedade
Duração da aula: 45 minutos a partir das informações da secção
fundamento bíblico
Materiais necessários: caderno e esferográfica
para tirar notas da aula. 3. Controlo e Avaliação (Faça as perguntas
Texto
1. Introdução povo vemos a solidariedade que os nacionais e

outros povos manifestam.
A solidariedade é uma das atitudes nobres
no convívio entre as pessoas de um grupo, Nesta lição vamos falar da solidariedade e das
de uma família ou de uma sociedade, uma diversas formas da sua manifestação e seu
qualidade que dignifica os seres humanos, um impacto na vida das pessoas.
dos sentimentos e/ou atitudes que nos tornam
Personagens: Deus na sua bondade revela-
semelhantes a Deus, porque revelam Amor.
se através dos que ouviram o chamamento
Moçambique, por ser um país vulnerável, divino, para praticar obras de misericórdia. O
diversas vezes tem sido atingido por catástrofes ensino de Jesus, o personagem principal deste
naturais, e em resposta ao sofrimento do seu texto, aos discípulos e aos povos da Judeia,
Jerusalém elucida-nos sobre a importância de
21
sermos solidários uns para com os outros, uma próximo. As instruções de Jesus quanto as
conduta que deve caracterizar o cristão. bênçãos e infortúnios aplicam-se aos fieis e que
resultam das acções por eles criados.
2. Fundamento bíblico
O ensino faz nos crer que, vale mais estar por
Ambiente: O texto apresentado em Lucas 6:30-
perto das pessoas que não gostamos, do que
38, traz-nos os ensinamentos e as instruções
distante delas.
dadas por Jesus aos seus discípulos e a um
grande número de pessoas da Judeia, de A fórmula encontrada por Jesus é a de dar por
Jerusalém e de outros lugares, que foram para uma medida certa (que satisfaça ao que recebe),
ouvi-lo e serem curadas das suas enfermidades, porque nessa mesma medida receberá. Isto
perto da montanha onde Jesus passara a noite significa que as boas acções trazem satisfação
a orar. para quem as pratica.
Jesus falava sobre as boas acções a serem A solidariedade aproxima as pessoas, define
feitas por amor a Deus, por conseguinte, o modelo de vida numa sociedade, família,
amar o inimigo, perdoar no lugar de retaliar, igreja, etc.
ser honesto, em suma atitudes de compaixão
Os valores cristãos estão na solidariedade, isto
baseadas nas práticas comuns da humanidade.
é, suportarmo-nos uns aos outros no que a vida
Problema: A questão de fundo que se levanta nos reserva.
é a solidariedade que se manifesta em amor a
4. Conclusão
pessoa próxima.
A abordagem desta lição funda-se na
Lição tirada do texto: Esta lição instrui-nos
solidariedade, visto que Deus é solidário.
sobre a conduta de um cristão na sociedade,
Portanto, solidariedade é o acto de bondade
o que deve saber e o que deve fazer, o amar o
e compreensão com o próximo ou seja, um
próximo, preservar nas virtudes, não julgar os
sentimento, uma união de simpatia, interesses
outros e ser luz e bênção para os demais.
ou propósitos entre os membros de um grupo.
Jesus Cristo define a dualidade de critério no Este acto notabiliza-se pela cooperação mútua
tratamento do próximo, sem valorar o estado entre duas ou mais pessoas, identidade entre
de relacionamento de ambos. seres, interdependência de sentimentos, de
ideias ou doutrinas. Se Deus é solidário com
A mensagem está mais focalizado em prestar
a sua criação, significa que a humanidade
o apoio necessário para o próximo, mesmo
feita a sua imagem e semelhança deve ter este
sabendo que se trata do adversário. Expressa
carácter.
de forma clara que, no relacionamento dos
seus seguidores, o amor ao próximo deve estar A solidariedade simboliza o acto da pertença,
acima do praticado pelo mundo. isto é, pertencemos a Deus, por isso, na nossa
actuação devemos agir em representação da
Finalmente, Jesus revela que, à medida
imagem e semelhança para fazer jus ao modo
que usarmos no nosso relacionamento com o
de ser de Deus.
próximo, Deus usará a mesma para connosco.
Aqui está patente a misericórdia de Deus, Jesus Cristo de forma clara, chama a
o amor incondicional, que está para além do humanidade a ser solidaria, por apresentar um
normal (transbordante). atitude exemplar para com o mundo, mesmo
que este não reconheça.
3. Contexto actual
O que devemos guardar na mente: Deus
O convite que Jesus Cristo faz ao mundo, em
é solidário com a sua criação, por isso a
particular aos seus seguidores, requer que,
humanidade feita a sua imagem e semelhança
demostremos em acções o nosso amor pelo
deve ter esse carácter.
22
5. Consolidação da Aula
1. Como gostaria de por em pratica as
acções solidarias na sua Igreja?
2. Que valor traz a solidariedade feita
por cristãos na comunidade?
3. Imagina o mundo sem solidariedade,
que aconteceria?
Sugestão de actividades: Fazer mini drama
sobre a história do bom samaritano Lucas
10:25-37.
Bibliografia
23
Lição 7: Deus Santo
Texto Bíblico: Josué 24:14-24
Plano de Aula
Objetivos Explicação (exposição) do texto

• Definir Santidade Apresente os conceitos da secção Fundamento
Bíblico
• Explicar como actua a santidade de Deus.
Faça a contextualização do texto bíblico a
Duração da aula: 45 minutos partir das informações da secção fundamento
bíblico
Materiais necessários: caderno, lápis, lápis de
cor, borracha, régua, etc. Controlo e Avaliação (Faça as perguntas para
Consolidação)
Na consolidação, os alunos devem responder
Introdução e Motivação as questões de reflexão colocadas e por fim o
Perguntar o que as crianças sabem sobre o professor dar considerações.
tema. Conclusão)
Leia o texto bíblico e faça a interpretação de Pode ser feito através de uma dinâmica: oração,
acordo com a aula. tarefa para a casa (TPC), cantar uma música
que reforce o tema.
Texto:
1. Introdução tentações e pecou contra Deus, por deixar de

servi-lo com rectidão.
A história do povo eleito por Deus, povo de Israel,
dá licose importantes para o amadurecimento 2. Fundamento Bíblico
da fé cristã.
Ambiente: Os versículos que lemos mostram-
Personagem: Ao ler-se este texto, entende-se nos um ambiente de insegurança que era
que o povo de Israel continuava peregrinando vivido pelos peregrinos, por se terem desviado
rumo à terra prometida, Josué, que é dos preceitos de Deus. Vendo Josué que os
personagem principal deste acontecimento, foi peregrinos não estavam em condições de
eleito por Deus para orientar a peregrinação servir ao Deus santo, à semelhança do seu
dos israelitas, numa caminhada que foi antecessor Moisés, fez questão de dar as
penosa, porque o povo durante a jornada sofreu últimas instruções ao povo de Israel e preparar
24
a transição para a nova liderança, antes da sua entre os pais e os filhos, estamos perdendo
morte, à semelhança do seu antecessor Moisés. momentos muito nobres nas famílias. E, Josué
Para o efeito, reuniu o povo e os futuros líderes diz que a sua família é exemplo de servir ao
para a renovação da Aliança com o seu Deus e Senhor.
ai feito o juramento de servir a um único Deus.
A Bíblia ensina-nos que Deus se zanga ao ver
Problema: O povo de Israel por diversas vezes a humanidade que escolheu para ser exemplo,
quebrou o compromisso assumido pelos seus a abandonar-lhe e a rejeita-lo, da mesma
antepassados perante o seu Deus, para servir forma que um pai não fica feliz ao ver um
a outros deuses, desonrando a aliança feita comportamento negativo em seus filhos.
pelos seus antepassados. Josué recordou-lhes
4. Conclusão
tudo o que Deus havia feito por eles e convida-
los a apresentar-se diante de Dele e tomar uma Podemos compreender que santidade é
decisão sobre a quem servir. fundamentalmente a pureza perfeita de
Deus, e por isso todo o crente é chamado a ser
Lição tirada do texto: Josué recomenda-nos
santo. A Bíblia diz que Deus é santo, é justo e
a abandonar todas as práticas que possam
fiel, tem compaixão e se alegra com todo aquele
provocar a ira de Deus, em contrapartida,
que se arrepende, e, o importante é confiar
devemos adora-Lo com toda a santidade,
Nele. Somos convidados a reavaliar as nossas
“Serviremos ao Senhor nosso Deus, e
atitudes, a abandonarmos todas as práticas
obedeceremos à sua voz” (V. 24).
que desagradam a Deus, a fazermos uma nova
Apreendemos ainda que Deus é santo, aliança com o nosso Deus.
poderoso, zeloso e justo, pronto a perdoar os
O que devemos guardar na mente: Deus quer
pecados, todavia, e dada a cada um de nós a
obediência para conseguir viver na terra
responsabilidade de escolha: servir ou não ao
prometida.
Senhor, alertando-nos que, para continuarmos
a nossa comunhão com Deus devemos ser 5. Consolidação da Aula
íntegros e fieis, e que mais do que crer é preciso 1. Do estudo que tivemos hoje, o que
obedecer. Deus quer de nós?
3. Nosso contexto 2. O que recomendaria o seu próximo
Nós fomos criados à imagem e semelhança do para fazer de modo a se santificar?
Santo Deus, e, somos desafiados a imitar o 3. Qual comportamento devemos ter
carácter Dele; Deus é fiel nas suas promessas para agradar a Deus?
e, consequentemente, nós também lhe devemos
fidelidade. Sugestões de actividades (1): Mostrar o valor
de ajoelhar para orar como sinal de respeito,
Sem sombras de dúvida, o que acontece no nosso desenhar uma paisagem com casas bonitas
dia-a-dia, leva-nos a sentir uma insegurança, e arvores frondosas que representam o bem-
pois algumas escolhas que fazemos mostram estar ou desenhar a família de Josué.
que não vemos Deus como santo e todo-
poderoso, desviamo-nos dos preceitos de Deus, Sugestão da música (2): Cantar a canção “Tu
abandonamo-lo por causa dos prazeres do és santo”
mundo. Por exemplo, a prática da oração nas Tu és santo papá, Tu és santo. (3X)
famílias está enfraquecida; nas famílias não se
Tu és santo papá, Tu és santo. (3X)
lê a Bíblia, escasseiam os momentos de diálogo
Bibliografia:
João Ferreira de Almeida, Bíblia Sagrada-Versão Bíblia Electrónica, 1ª edição, SP-Brasil.
25
Lição 8: Deus Criador
Texto Bíblico: Genesis 1 e 2
Plano de aula

• Explicar quem é Deus Criador. • Apresente os conceitos da secção
Fundamento Bíblico
• Explicar o que Deus criou no princípio.
Tempo de duração: 45m. a partir das informações da secção
fundamento bíblico
Materiais necessários: Bíblia, Quadro, Giz,
Marcadores e Panfletos com Desenhos. 3. Controlo e Avaliação (Faça as perguntas
Texto
1. Introdução: Na lição de hoje vamos falar de Deus, o

personagem principal de toda criação.
Quando se contempla a natureza, fica na
mente de cada pessoa que Deus fez uma obra 2. Fundamento Bíblico
magnífica que precisa ser preservada pela
Ambiente: A palavra genesis quer dizer
humanidade.
origem ou principio. O livro de Genesis explica-
Personagem: Criador é sempre alguém que nos quem é Deus, o Criador do mundo; conta-
inventa, que tem criatividade a partir de uma nos como Deus criou o mundo do nada, formou
imaginação, que dá existência a alguma coisa o homem e a mulher e criou um lindo jardim
ou que faz inovações. para ser o seu lar, tudo isto em seis dias. No
sétimo dia Deus descansou e ficou a apreciar a
sua boa obra.
26
No princípio, Deus criou os céus e a terra conservar e dominar todas as coisas existentes
e como a terra estivesse escura, vazia e sem na face da terra. Mas, o ser humano, no lugar
forma ordenou que se fizesse luz; separação de cuidar bem do que existe no mundo, tem
entre a luz e as trevas criando assim o dia sido o responsável pela sua destruição, a
e a noite. Depois viu que tudo era água e terra tornou-se um espaço da natureza sem
fez a separação entre as águas de cima e as brilho, devido a alteração e má conservação do
águas de baixo criando o firmamento que Ele ambiente.
chamou de “Mares” e outro de “Terra”. Nos
Notamos que não existe respeito das boas
dias seguintes Deus continuou com a missão
coisas criadas por Deus; os desastres naturais
de criar todas outras coisas que existem no
são frequentes no mundo, alguns dos quais
mundo, erva, arvores, o sol, as estrelas, várias
causados pelo ser humano (ex: a poluição dos
espécies de aves e de animais marinhos e os
rios).
abençoou e tudo quanto criava ordenava que
se multiplicasse e enchesse os mares e os céus. A nossa vida só será segura com a preservação
do ambiente habitável e saudável o que vai
E por fim criou o homem e a mulher abençoando-
garantir que as próximas gerações possam ter
os com a tarefa da conservação da terra e da
o melhor futuro.
natureza, procriarem e gozarem de todas as
coisas que havia criado. Estas actividades 4. Conclusão
foram realizadas até ao sexto dia (Gn.1-2) e no Nesta lição, ficamos a conhecer a origem do
sétimo dia Deus descansou: um tempo muito mundo e o seu poderoso Criador: Deus.
especial que reservou para uma reflexão sobre
tudo quanto tinha feito. E viu que tinha feito Deus concluiu a sua obra criando a humanidade
tudo muito bem e era bom. à sua imagem e semelhança (Gn.27), a quem
dá a missão de cuidar de tudo quanto o céu e
Deus ao criar o ser humano, capacitou-o a terra contêm, e a responsabilidade de trazer
na inteligência, sabedoria e poder criativo, soluções para restaurar a harmonia entre a
inovador e conservador de tudo quanto existia, humanidade e a criação de Deus.
a água, os animais, as plantas e outras coisas
que mereciam a sua atenção por serem úteis Deus nos ama e cuida de todos nós, o que Ele
para a sua vida. criou é muito bom e significativo para nós, suas
comunidades, na medida em que recebemos a
Problema: Segundo o primeiro capítulo, v.2a bênção de ser zeladores da criação de Deus.
do livro de Genesis diz que a terra era sem
forma e vazia, as trevas cobriam o abismo, o Algo especial a reconhecermos: os seres
que significa não era habitável. humanos são únicos criados a imagem e
semelhança de Deus, somos parte do reino
Lição tirada da bíblia: Neste capitulo da animal e por isso compartilhamos as mesmas
Bíblia aprendemos sobre a criação do universo necessidades básicas, mas ao mesmo tempo
que revela o poder de Deus e, o amor de Deus ao somos as únicas com espiritualidade, parte que
criar o homem e a mulher e dar-lhes um jardim nos une a Deus. (ex: o ser humano é o único
para que nele se alegrassem e comida para que que vai a igreja no sétimo dia.
eles se alimentassem, O homem e a mulher
tinha a tarefa de cuidar de tudo quanto existia Ao trabalhar durante seis dias e descansar
no universo, desde as plantas, os animais e no sétimo, Deus ensina-nos a saber separar o
outros seres. Portanto, ficamos a entender tempo de trabalho e o de descanso e a sabermos
melhor quem e Deus (o Criador de tudo o que e desfrutemos das coisas boas que Ele fez para
existe no mundo) sabemos onde viemos e o que nós, lembrando sempre de agradecê-lo por toda
Deus espera de nós. a criação.
3. Contexto actual: O mais importante, nesta lição, não é contar

como realmente Deus criou todas as
Quando Deus criou os seres viventes entregou- coisas, mas porque elas foram criadas:
os ao ser humano, providenciando-lhe Para o nosso bem-estar, para usufruí-las e
mantimentos e deu-lhes a responsabilidade de conservá-las.
27
5. Consolidação da aula 1° Dia 2º Dia 3º Dia 4º Dia 5º D
1. Quem criou os céus e a terra?
2. Como era o mundo antes da criação?
3. Que lição podemos aprender com a
história da criação?
Sugestão de actividade: Pedir para as crianças
completarem o quadro abaixo, desenhando o
que Deus fez em cada um dos dias.
Bibliografia:
João Ferreira de Almeida, Bíblia Sagrada-Versão revista, 4ª edição, SP-Brasil.
28
Dia 6º Dia 7º Dia
Lição 9: A Obediência a Deus

Texto bíblico: Gênesis 22:1-18
Plano de aula
Objectivos 2. Apresente os conceitos da secção

Fundamento Bíblico
• Definir a palavra obediência
• Explicar a importância de obedecer a Deus
3. Controlo e Avaliação (Faça as perguntas
Materiais necessários: Bíblia, Hinário, para Consolidação)
Metodologia (observe a enumeração seguinte) • Na consolidação, os alunos devem responder
o professor dar considerações.
• Perguntar o que as crianças sabem sobre
o tema. 4. Conclusão)
Explicação (exposição) do texto
Texto
1. Introdução qual a definição da palavra obediência e a

importância de obedecer a Deus.
No quotidiano devemos a obediência, seja de
que nível da convivência social. A História de Abraão é desenvolvida no
primeiro livro da Bíblia, o Génesis, na sua
O padrão de uma vida respeitável é a obediência.
segunda parte, onde aborda a história dos
Por isso no texto escolhido, procura-se como
patriarcas, e apresenta Abraão obedecendo a
Abraão obedeceu a Deus.
Deus.
Personagens: Na nossa lição de hoje falaremos
2. Fundamento Bíblico
da história de Abraão, personagem principal
deste capítulo, salientando a sua Obediência Ambiente: A História de Abraão é desenvolvida
a Deus, pretendendo-se que a criança saiba na segunda parte do primeiro livro da Bíblia,
Gênesis 22:1-19, que aborda a história dos
29
patriarcas, e apresenta Abraão obedecendo a propósito; ao despedir-se dos seus dois servos
Deus. deu a certeza de que “voltariam”; e, ao ser
questionado pelo filho sobre o animal para
Abraão tinha fé em Deus mas, esta foi posta
o holocausto, ele deu certeza ao filho de que
à prova quando Abraão escuta a voz de Deus a
Deus proveria um cordeiro. Ė essa certeza,
ordenar-lhe que sacrificasse o seu único filho
essa fé, é que granjeou bênçãos divinas para
Isaac em holocausto, o único que nascera da
Abraão e suas gerações e é essa mesma certeza
sua mulher Sara e com o qual Deus prometera
que nos ajuda a confiar no Senhor em todas as
fazer um convénio.
circunstâncias.
Abraão tinha fé e confiança em Deus e embora
Deus deseja ver em nós essa mesma perspectiva
o pedido fosse muito difícil, nada questionou
em relação a tudo o que possuímos. Tudo o que
e preparou-se para imolar o seu filho. Porém,
é nosso foi nos emprestados por Deus.
provada a sua fidelidade e confiança plena em
Deus, através da obediência, a vida de Isaac foi Quando lhe negamos algo que ele pede,
poupada e o Senhor proveu um animal para o estamos agindo como se fosse tudo nosso e
sacrifício. como se tivéssemos conquistado por nosso
próprio esforço.
Interessante que Isaac, apesar de ter
questionado sobre a ausência de um animal A nossa vida é constantemente testada nesse
para o sacrifício, perante a resposta do pai, de sentido. Abraão havia dito ao filho que o
confiar na providencia de Deus, obedeceu ao Senhor proveria o cordeiro e assim o Senhor
seu pai em tudo. fez. Talvez não saibamos quais provas o Senhor
tem preparadas para nós, mas, se confiarmos
Problema: Abraão sempre amou a Deus e nele
nele e obedecermos, podemos estar certos de
confiava, todavia Deus o pôs à prova quando
que seus planos visam sempre o nosso bem. Por
lhe pede Isaac, seu único filho, em sacrifício.
vezes, os caminhos pelos quais Ele nos conduz
Abraão não entendeu a razão desse pedido mas
podem parecer bastante estranhos/penosos/
não discutiu com o Senhor e nem O questionou.
difíceis, mas o Senhor sempre acompanha
O que terá Abraão levado a agir dessa forma?
todos os nossos passos, mais do que aquilo que
Lição tirada do texto: Aprendemos da nos conseguimos imaginar.
história de Abraão que ele era exemplo de
4. Conclusão
homem Obediente, homem de Fé e Confiança
em Deus, sempre predisposto e agradecido A Obediência é acção ou efeito de obedecer,
mesmo em situações difíceis. Abraão tinha ceder, cumprir, seguir, submeter-se à vontade
Deus em primeiro lugar na sua vida, ele era de de alguém. Essa foi a postura de Abraão, ouviu
verdade um “amigo” leal a Deus). a voz de Deus e com fé e com confiança obedeceu
e Deus prometeu abençoar a Abraão e por
3. Contexto actual
meio dele “abençoar todos os povos da terra”.
Neste episódio, estamos perante uma grande Portanto, esta é uma bênção que se estende a
prova da fé de Abraão na palavra de Deus, todos nós vivos hoje, cabendo ouvir a ordem
porque depois de muitas tentações pelas quais divina, ter e por isso confiar em Deus e obedece-
havia passado, Abraão responde com prontidão lo, devendo aliar as palavras às nossas obras,
quando Deus lhe ordena: “Toma, agora, o teu como fez Abraão, e, sempre com a certeza de
filho, o teu único filho, Isaac, a quem amas, que Deus nos proverá independentemente das
e vai-te à terra de Moriá, e oferece-o ali em circunstâncias em que nos encontrarmos.
holocausto, sobre um dos montes, que eu te
É uma grande bênção quando pai, mãe, filho e
mostrarei” (22:1-2).
filha aceitam servir a Deus e colocam Deus em
Numa situação difícil como esta, nossos pais ou primeiro plano na sua vida. Coloquemos diante
nos mesmos talvez tivéssemos ficado confusos de Deus os nossos pedidos, com fé, creiamos/
ao recebermos uma ordem dessa natureza, confiemos em sua promessa e Ele nos proverá,
ou mesmo tivéssemos discutido, mas Abraão pois o favor do Senhor é precioso. Em amor, o
havia aprendido a crer que Deus sabe sempre Senhor reafirma seu compromisso sempre que
o que faz, tinha a certeza que Deus tinha um formos obedientes.
30
O que devemos guardar na mente: Ė importante Coro
obedecermos a Deus, com fé e plena confiança,
Nza hlambanya ka Dadani
pois se formos obedientes, desfrutaremos do
melhor desta terra. Ni ka Hosi Jesu
5. Consolidação da Aula Nzi ta maha lezo na nzi tlhatlhekile
1. O que e Obedecer?
2. O que significa obedecer a Deus 2. Brincadeira
segundo Abraão? Organizar as crianças em duplas, cobrir os
3. Qual e a importância de Obedecer a olhos com um tecido escuro (venda) de uma
Deus? criança de cada dupla e orientar para que a
outra criança direcione o caminhar daquela
Sugestão de actividades
que não está a ver (esta criança terá que confiar
1. Cantar a canção e obedecer as ordens de quem está vendo o
caminho para poder sair das barreiras)...
“Loku mamani a nzi ruma”
Depois da primeira caminhada, trocar a venda
Loku mamani a nzi ruma mina dos olhos das crianças, para que todas tenha a
Nzi ta famba seyo na nzi thathlekile experiência de ser comandada e de obedecer,
confiar em quem está a dirigindo.
Bibliografia:
João Ferreira de Almeida, Bíblia Sagrada-Versão revista, 4ª edição, SP-Brasil.
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Lição 10: Paciência
Texto bíblico: Tiago 5:7-11
Plano

• Definir a paciencia , • Apresente os conceitos da secção
Fundamento Bíblico
• Definir e explicar o que e ser paciente
Tempo de duração: 45 minutos a partir das informações da secção
fundamento bíblico
Materiais necessários: Bíblia, Hinário, caneta e
papel. 3. Controlo e Avaliação (Faça as perguntas
Texto
1. Introdução recompensa. Os principais personagens deste

texto são os cristãos que fugiam a perseguição
Os chamados de Deus vivem na base da
romana e o Juiz (Jesus Cristo).
esperança e paciência. Sendo assim, a
paciência é uma virtude indispensável na vida O Apostolo Tiago escreve esta carta numa
do ser humano. altura em que os cristãos estavam num total
desespero por causa da perseguição. Alguns
Personagem: A carta do Tiago tem forte
encontravam-se refugiados no estrangeiro.
ensino que se baseia nas obras praticadas
para justificar a fé. Esta carta procura mostrar O convite é feito para que todo aquele que
que há necessidade de ter confiança em Deus, recebeu a misericórdia de Deus seja fiel e
de que as realizações feitas pela pessoa tem perseverante.
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2. Fundamento Bíblico Colocar a palavra em prática requer paciência e
perseverança, e, acima de tudo fidelidade, pois
O estudo de hoje chama à consciência da
enfrentaremos muitas tentações, provações,
paciência e da perseverança.
obstáculos e desafios, mas traz-nos benefícios:
A paciência e perseverança são assuntos todo o sofrimento tem o momento certo de
importantes nessa carta e harmonizam-se acabar, o importante é sabermos esperar com
perfeitamente com o tema central da prática paciência.
da palavra, onde a fé deve expressar-se em
Para nos ajudar a perceber a importância
acções concretas.
de saber esperar com paciência, Tiago
A paciência ajuda a evitar as intensas usa o exemplo de um agricultor e diz que
especulações sobre os desígnios de Deus, devemos imitar os agricultores, que, depois
enquanto a fidelidade permite colher as de trabalharem arduamente no cultivo de
promessas e certezas que Deus coloca nas suas plantações, aguardam com paciência o
pessoas da digna confiança. tempo certo para a colheita, nem cedo nem
Ambiente: A carta de Tiago é escrita num tarde demais. Assim como o agricultor espera
período em que os cristãos sofriam perseguições pelo dia da colheita ou recompensa, nós que
do Imperio Romano e por isso ela e dirigida vivemos pela graça do Senhor devemos esperar
aos cristãos convidando-os a serem pacientes pacientemente pelo verdadeiro dia da sua
e a permanecem firmes diante das lutas e dos manifestação.
desafios, até à vinda do Senhor. Então, mesmo enfrentando problemas difíceis,
Problema: A falta de paciência ou a e importantes que tenhamos ter uma atitude de
impaciência manifesta-se de várias formas, espera paciente, preservarmos com paciência
murmúrios, passividade, conformismo, culpar e alegria. Enquanto esperamos, devemos
os outros no nosso fracasso, etc. Um problema meditar nas bênçãos que temos recebido, no
que nos empobrece como pessoas, visto que lugar de nos concentrarmos nas dificuldades
enfraquece o amor que sentimos por Deus e que enfrentamos.
pelas pessoas. Estamos dispostos a esperar Aqueles que amam a Deus talvez tenham de
com paciência, mesmo sofrendo? Qual a passar por sofrimentos, mas no final conhecerão
importância de saber esperar? melhor a Deus e compreenderão de modo mais
Lição aprendida do texto: Neste texto profundo o seu amor e sua misericórdia.
aprendemos que paciência é um presente de 4. Conclusão
Deus, uma qualidade/virtude muito importante
A paciência e fidelidade são prova de ser
que todos nós devemos ter. Aprendemos
íntegro para consigo mesma.
que, enquanto se aguarda o dia do Senhor, a
paciência será provada pelo sofrimento, mas a A vida é tida como sucessos e fracassos e
exemplo de Jó e outros cristãos, mesmo com deve ser compreendida olhando para estas
problemas não desistiram nem deixaram vertentes.
de cumprir sua missão, pois mantiveram
A fidelidade acompanha a perseverança,
a esperança viva no coração e suportaram
visto que os obstáculos da vida estão a nosso
inúmeras aflições, temeram a Deus e foram
caminho, mas precisam de serem superados.
fiéis à sua palavra.
Ser paciente implica ser perseverante,
3. Contexto actual
continuar firme e suportar sofrimentos sem
A sociedade de hoje, não julga as pessoas pela pagar pela mesma moeda e acima de tudo
fé que professam, mas pelo modo de viver. ter uma confiança genuína, assim aconteceu
Para tal, significa que não somos salvos pelas com Jó, que assim agiu no fim recebeu a
obras que praticamos, mas teremos de prestar recompensa.
contas por elas. Enquanto estivermos neste
O que devemos guardar na mente: A
mundo, passaremos por momentos difíceis,
paciência é a virtude de cumprir, honrar uma
dolorosos e até desanimadores.
promessa. Cada pessoa deve ser fiel ao seu
comprometimento.
33
5. Consolidação da Aula perguntar por que as vezes nos comprometemos,
mas não conseguimos cumprir.
6. O que é ser paciente?
Ouvir os motivos que as crianças darão e depois
1. Qual é a importância de ser paciente a
reforçar que, muitas vezes é difícil mesmo,
Deus?
mas que temos que ter força de vontade para
2. Será que os problemas dão motivo de cumprir nossas promessas, e coragem para
renunciar Deus? não assumir compromissos que sabemos que,
Sugestão de actividades: Perguntar as crianças por vários motivos, não vamos conseguir
se é fácil cumprir com a promessa que muitas cumprir (motivos como: não depende de mim,
vezes fazemos aos nossos amigos, pais..., está colocando em risco a minha segurança ou
do meu amigo, depende de um adulto fazer ou
te levar a algum lugar etc...)
Bibliografia:
Rick Warren, Comentário Bíblico Africano, 2ª edição, São Paulo; Keith Mathison, Bíblia de
Estudo de Genebra, Rc Sproul-Editor Geral, Editor Associado, SP, Brasil;
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Lição 11: Herdeiros do Reino dos Céus
Texto Bíblico: Romanos 8:13-17
Plano de Aula

• Explicar o significado de Herdeiros • Apresente os conceitos da secção
Fundamento Bíblico
• Explicar o que é o Reino dos Céus
• Especificar a importância de como podemos
alcançar o reino dos céus.
fundamento bíblico
Duração da aula: 45 minutos 3. Controlo e Avaliação (Faça as perguntas
Materiais necessários: Bíblia, caderno, lápis,
lápis de cor, borracha, régua. • Na consolidação, os alunos devem responder
Metodologia (observe a enumeração seguinte) o professor dar considerações.
1. Introdução e Motivação 4. Conclusão
• Perguntar o que as crianças sabem sobre • Pode ser feito através de uma dinâmica:
o tema. oração, tarefa para a casa (TPC), cantar
• Leia o texto bíblico e faça a interpretação uma música que reforce o tema.
Texto
1. Introdução ensino dos judeus não cristãos, segundo o qual

a salvação vinha da lei e não da fé. Temos
Na vida o que define a continuidade da família
Paulo como actor principal, os cristãos e os
é a herança.
judeus, actores secundários.
Muita coisa que vimos no mundo é fruto da
herança. Por isso, Deus fez o ser humano o seu
herdeiro. Ambiente: Este texto é especificamente
dirigido aos cristãos que se encontravam
Personagem: Neste texto, estamos perante
em Roma, que recebiam o ensino dos
uma carta de Paulo dirigida aos cristãos que
Judeus não cristãos de que a salvação
se encontravam em Roma, contradizendo o
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vem pela lei e contradizendo este ensino de satisfação pessoal, esquecendo tudo que
Paulo diz que a salvação vem pela Fé. Deus já nos deu em Cristo.
Paulo explica que aqueles que vivem apartados Jesus veio morrer para todos nós, Jesus é
de Deus, que não vivem em conformidade universal, isto é, significa que a sua graça é
com o Espírito de Deus, morrem física e para todos.
espiritualmente. Contudo, os que caminham
Vemos Jesus aquele que acolhe as crianças e
sob a liderança do Espírito Santo, os que fazem
as abençoa, dá exemplo aos adultos que para
a vontade de Deus são filhos adoptivos de
herdar o reino dos céus e necessário se tornar
Deus, membros de direito da família e gozam
crianças.
da condição de herdar os reinos dos céus e
gozar da glória de Deus. 4. Conclusão
Para se alcançar o Reino dos céus é necessário Herdeiros significa sermos filhos agraciados
que se faça a vontade de Deus, pois ”nem com a dádiva do Espírito Santo no Baptismo,
todos aqueles que o chamam Senhor, Senhor por isso participamos da herança na salvação
entrarão no reino dos céus, mas sim todos eterna.
aqueles que fazem a sua vontade”, diz Jesus Nós não somos escravos que devem produzir
em Mateus 7:21. muitas boas obras para merecer a dádiva do
Problema: Quando não reconhecemos que Espírito Santo na participação da salvação.
somos filhos de Deus e que para herdar os Mas por termos sido agraciados com a salvação,
reinos dos céus e preciso nos arrependermos e que nos assegura a dádiva do Espírito Santo,
voltarmos para o nosso Deus, já mais seremos servimos e fazemos boas obras sob a orientação
herdeiros do reino dos céus. Como filhos do Espírito Santo, sendo assim co-herdeiros
adotivos de Deus não podemos deixar que o com Cristo.
espírito da carne vença porque corremos o risco Todos que queiram herdar o reino dos céus
de morrermos quando temos a possibilidade de é necessário que se arrependam dos seus
vivermos em Cristo Jesus. pecados praticando a justiça, misericórdia e fé
Lição tirada do texto: O amor de Deus é porque este é o desejo do nosso Deus
justo, o seu reino somente herdarão os que Deus nos tem dado tudo o que precisamos
praticam o amor e justiça e que por sua vez para uma vida que agrada a Ele e nos capacita
todo aquele que não viver nesta comunhão com através do Espírito Santo para que possamos
Deus, não herdará o Seu reino (I Coríntios 6:9). fazer parte do seu reino.
Aprendemos igualmente que, herdeiros do O que devemos guardar na mente: Herdeiros
Reino de Deus são os seus filhos, que tem a é sermos filhos agraciados com a dádiva
mente voltada para o que o espírito deseja, do Espírito Santo no Baptismo, por isso
que nos conduz a vida e a paz, contrariamente participamos da herança na salvação eterna,
àqueles que vivem segundo a carne, cuja mente vivendo sob a direcção e o poder do Espírito
está voltada para o que a carne deseja, e isso Santo.
nos conduz a morte.
Os que são dominados pela vontade da carne
não podem agradar a Deus, porque não se 5. Consolidação da Aula
submetem à sua lei. • O que entendes por herdeiro de Deus?
3. Contexto Actual • O que entendes por reino de Deus?
Na actualidade que vivemos, olhamos para • Como podemos alcançar o reino dos céus?
Jesus como a fonte de tudo quanto precisamos,
Sugestão de actividades:
mas quando recebemos esquecemos que
Cristo foi quem nos deu. Muitos dos nossos 1. Após explicar para as crianças que, como
problemas se devem ao facto de estarmos mais filhos e filhas de Deu, somos herdeiros(as) Dele.
preocupados com coisas materiais, em busca Perguntar como demostrar nossa herança a
partir das características (imagens) de Deus
36
(Amor, Criador, Perdoador, Consolador e 2. Desenhar um reino diferente que representa
outras), ou seja, como podemos demostrar o reino de Deus (com justiça, paz, alegria)
amor, criatividade para criarmos, consolarmos
aqueles que sofrem, etc.)
Bibliografia:
37
Lição 12: Felicidade
Texto Bíblico: Salmos 1:1-6
Plano de Aula

• Reflectir sobre a felicidade. • Apresente os conceitos da secção
Fundamento Bíblico
• Mostrar as vantagens da felicidade na vida
cristã. • Faça a contextualização do texto bíblico
Materiais necessários: Bíblia, caderno, lápis, 3. Controlo e Avaliação (Faça as perguntas
lápis de cor, borracha, régua. para Consolidação)
1. Introdução e Motivação o professor dar considerações.
• Perguntar o que as crianças sabem sobre 4. Conclusão
o tema.
• Pode ser feito através de uma dinâmica:
• Leia o texto bíblico e faça a interpretação oração, tarefa para a casa (TPC), cantar
de acordo com a aula. uma música que reforce o tema.
Texto
1. Introdução mandamentos de Deus), que leva à felicidade

e o segundo, o caminho do juízo, (dos que
Desfrutar o prazer da vida, significa viver feliz.
praticam a maldade, que transgridem a
Uma família tranquila é aquela em que o seu Palavra de Deus), que leva à perdição.
quotidiano é vivido na base da felicidade.
Personagem: O rei Davi como personagem
Ambiente: O Salmo 1, tido como o salmo da
principal mostra-nos uma experiencia da
sabedoria, revela-nos o contraste entre as
escolha do modo de vida, por isso no livro
atitudes de um homem justo/recto e as de um
de Salmo, nos apresenta dois caminhos que
homem ímpio. Este texto ensina-nos que para
podemos escolher ao longo da vida: o primeiro,
encontrar a felicidade, o homem justo/recto
é o caminho da bênção (dos que observam os
não deve seguir o conselho dos ímpio, pessoas
38
envolvidas com o mal, e nem seguir o caminho vivemos é uma questão difícil, há muitos
dos pecadores, aqueles que constantemente questionamentos e influências que tentam
quebram as a Lei de Deus, pelo contrário o afastar-nos da verdadeira felicidade em Deus;
homem justo obedece os mandamentos de não temos tempo para ouvir a voz de Deus e
Deus. queremos tudo no nosso tempo e não no tempo
de Deus.
A pessoa que prática o bem é comparada a
uma árvore plantada junto ao rio a qual dá Muitas das vezes não respeitamos a vontade
seus frutos ao tempo apropriado. do nosso provedor e não pomos em prática o
que temos ouvido nos cultos, na catequese,
Problema: A bíblia diz que os pecadores
escola dominical e estudo bíblicos. Existe um
não fugirão ao julgamento e nunca sentarão
provérbio africano que que mostra os efeitos
na congregação dos justos porque o Senhor
negativos de se associar com os perversos ou
conhece as obras dos que praticam o bem, por
maldosos que diz: “O amigo do ladrão também
isso os pecadores desaparecerão por causas
é ladrão”.
das suas más obras. Que caminho escolher
para ser feliz? 4. Conclusão
Lição tirada do texto: Aprendemos que justo Felicidade é o estado de quem esta feliz por
é aquele que vive de acordo com a vontade e a alguma coisa ou acontecimento na sua vida,
palavra de Deus e o ímpio é o que contraria e também é o estar bem consigo mesmo, com o
desafia os preceitos de Deus. próximo e com Deus acima de tudo.
O salmista aconselha-nos a termos uma Os seres humanos devem ser fiéis e felizes
atitude correcta para com a Lei de Deus, na propagação da Palavra de Deus, orando
exorta-nos a caminhar com pessoas de boa-fé sem cessar para que Ele nos dê a Graça de
e que guardemos os mandamentos de Deus, compreender e interpretar a sua Palavra.
buscando o sentido espiritual e viver de acordo
Para termos uma felicidade plena em Deus,
com os sagrados princípios morais e convicções
devemos seguir os conselhos de Davi, lermos
de reverência a Deus.
a Palavra Deus e aplica-la no nosso dia-a-
A todos que escolherem andar e ouvir os dia: devemos obedecer aos nossos pais, titios,
conselhos dos maus estes perecerão. amigos dentre outros, não cabularmos nas
escolas, não roubar as coisas dos outros,
Algumas evidências bíblicas que falam da
aprender sempre a pedir e também saber dar.
felicidade.
Deus tem-nos dado tudo o que precisamos
João 13:17 – este texto significa que a felicidade
para uma vida que agrada a Ele e nos capacita
multiplica-se quando você divide com o próximo
através do Espírito Santo para que possamos
o sentimento de alegria é maior.
fazer parte do seu Reino, pois a verdadeira
Salmos 34:12-14 – O Salmista diz que ser feliz felicidade na vida está apenas com pessoas
é abandonar todo o pecado, porque teremos justas que são caracterizadas pelo evidente
uma grande recompensa em Cristo Jesus. amor aos mandamentos.
Salmos 32:1-2 – O salmista diz que se não Ė importante que nos lembremos sempre
conseguirmos perdoar ao próximo não seremos que os dois caminhos da vida determinam o
felizes carregando a culpa de não podermos destino dos que os seguem: Deus cuida da vida
perdoar ao próximo. Mas quando vivemos uma dos justos, enquanto a vida dos ímpios perece
vida com Jesus, esta vida se transforma em (Salmos 1:6).
arrependimento e perdão.
O que devemos guardar na mente: Devemos
3. Contexto Actual estar felizes com Palavra de Deus, orando
Na vida cristã aprendemos que o homem justo sem cessar para que Ele nos dê a Graça de
deve afastar-se das acções más dos ímpios, não compreender e interpretar a vida, de acordo
as deve aprovar nem delas participar, para não com a Sua Lei.
ser cúmplice, pois ele sabe das consequências
dessa conduta. Porém, na actualidade que
39
5. Consolidação da Aula alegria e tristeza em um papel e colar nas tampinhas,
mais ou menos assim...
6. O que entendes por Felicidade?
Cada criança escolhe uma tampinha e fala para
1. Como podemos alcançar a felicidade?
o grupo qual o motivo que a deixa triste ou alegre
2. Como se manifesta a felicidade nas (conforme o desenho da carinha).
nossas vidas?
Acolher os sentimentos e falas das crianças e orar
junto com elas, pedindo que Deus conceda muitos
Sugestão de actividades: Montar um jogo
motivos de alegria para elas e suas famílias.
com tampinhas de garrafa pet. Desenhar carinhas de
Bibliografia:
João Ferreira de Almeida, Bíblia Sagrada-Versão Bíblia Electrónica, 1ª edição, SP-Brasil.
40

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P Revista de Escola Dominical

OVO DE DEUS EM MARCHA

P Revista de Escola Dominical

Título: Povo de Deus em Marcha

Colaboraram nesta edição:

Tiragem: 200 exemplares

© Igreja Metodista Unida em Moçambique, 2021

Rev. Domingos Castelo Macamo

Objetivos • Faça a contextualização do texto bíblico

1. Introdução de Deus e sua manifestação no mundo que

Objectivos 2. Explicação (exposição) do texto

1. Introdução No texto, Lucas enfatiza o papel e interesse

Objetivos 2. Explicação (exposição) do texto

• Leia o texto bíblico e faça a interpretação Oração incentivando a evocação do tema.

1. Introdução em que o tema central é o Amor de Deus e a

Objetivos 2. Explicação (exposição) do texto

1. Introdução também a figura de Tito e outros colaboradores

3. Contexto actual 5. Consolidação da Aula

A generosidade de Deus se manifesta através O que aprendemos acerca da generosidade?

Objetivos 2. Explicação (exposição) do texto

1. Introdução secundários. Temos ainda os personagens da

Objetivos 2. Explicação (exposição) do texto

1. Introdução povo vemos a solidariedade que os nacionais e

Objetivos Explicação (exposição) do texto

1. Introdução tentações e pecou contra Deus, por deixar de

Objectivos 2. Explicação (exposição) do texto

1. Introdução: Na lição de hoje vamos falar de Deus, o

3. Contexto actual: O mais importante, nesta lição, não é contar

Lição 9: A Obediência a Deus

Objectivos 2. Apresente os conceitos da secção

1. Introdução qual a definição da palavra obediência e a

Objectivos 2. Explicação (exposição) do texto

1. Introdução recompensa. Os principais personagens deste

Objetivos 2. Explicação (exposição) do texto

1. Introdução ensino dos judeus não cristãos, segundo o qual

Objetivos 2. Explicação (exposição) do texto

1. Introdução mandamentos de Deus), que leva à felicidade

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