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Atividade Sobre Argumentos

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Você está na página 1de 16

Nome_____________________________________________________ 3°_____Turma____

Língua portuguesa. Profa_________________________.

ATIVIDADE SOBRE TIPOS DE ARGUMENTOS

Segundo historiadores, os vikings tiveram uma passagem pela América do Sul muito antes
do descobrimento do continente americano.

Sobre o argumento acima, é correto afirmar que:

 se trata de um argumento indutivo.


 se trata de um argumento de autoridade.
 se trata de um argumento por analogia.

01. (Enem 2019) Um amor desse

Era 24 horas lado a lado

Um radar na pele, aquele sentimento alucinado

Coração batia acelerado

Bastava um olhar pra eu entender

Que era hora de me entregar pra você

Palavras não faziam falta mais

Ah, só de lembrar do seu perfume

Que arrepio, que calafrio

Que o meu corpo sente

Nem que eu queira, eu te apago da minha mente

Ah, esse amor

Deixou marcas no meu corpo

Ah, esse amor

Só de pensar, eu grito, eu quase morro


AZEVEDO, N.; LEÃO, W.; QUADROS, R. Coração pede socorro. Rio de Janeiro: Som Livre, 20

18 (fragmento).

Essa letra de canção foi composta especialmente para uma campanha de combate à violência

contra as mulheres, buscando conscientizá-las acerca do limite entre relacionamento amoroso e

relacionamento abusivo. Para tanto, a estratégia empregada na letra é a

A. Revelação da submissão da mulher à situação de violência, que muitas vezes a leva à


morte.

B. Ênfase na necessidade de se ouvirem os apelos da mulher agredida, que continuamente


pede socorro.

C. Exploração de situação de duplo sentido, que mostra que atos de dominação e violência
não configuram amor.

D. Divulgação da importância de denunciar a violência doméstica, que atinge um grande

E. número de mulheres no país.

F. Naturalização de situações opressivas, que fazem parte da vida de mulheres que vivem
em uma sociedade patriarcal.

02. (Enem 2019)

Disponível em: www.essl.pt. Acesso em: 9 maio 2019 (adaptado).


Essa campanha se destaca pela maneira como utiliza a linguagem para conscientizar a

sociedade da necessidade de se acabar com o bullying. Tal estratégia está centrada no(a)

A. Chamamento de diferentes atores sociais pelo uso recorrente de estruturas injuntivas.

B. Variedade linguística caracterizadora do português europeu.

C. Restrição a um grupo específico de vítimas ao apresentar marcas gráficas de


identificação de gênero como “o(a)”.

D. Combinação do significado de palavras escritas em línguas inglesa e portuguesa.

E. Enunciado de cunho esperançoso “passe à história” no título do cartaz.

03. (Enem 2018) Na sociologia e na literatura, o brasileiro foi por vezes tratado como cordial e

hospitaleiro, mas não é isso o que acontece nas redes sociais: a democracia racial apregoada

por Gilberto Freyre passa ao largo do que acontece diariamente nas comunidades virtuais do

país. Levantamento inédito realizado pelo projeto Comunica que Muda [...] mostra em números

a intolerância do internauta tupiniquim. Entre abril e junho, um algoritmo vasculhou plataformas

[...] atrás de mensagens e textos sobre temas sensíveis, como racismo, posicionamento político

e homofobia. Foram identificadas 393 284 menções, sendo 84% delas com abordagem negativa,

de exposição do preconceito e da discriminação.

Disponível em: https://oglobo.globo.com. Acesso em: 6 dez. 2017 (adaptado).

Ao abordar a postura do internauta brasileiro mapeada por meio de uma pesquisa em

plataformas virtuais, o texto

A. Minimiza o alcance da comunicação digital.

B. Refuta ideias preconcebidas sobre o brasileiro.

C. Relativiza responsabilidades sobre a noção de respeito.

D. Exemplifica conceitos contidos na literatura e na sociologia.

E. Expõe a ineficácia dos estudos para alterar tal comportamento.

04. (Enem PPL 2016)


Disponível em: http://portal.saude.gov.br. Acesso em: 8 nov. 2013 (adaptado).

Na campanha publicitária, há uma tentativa de sensibilizar o público-alvo, visando levá-lo à

doação de sangue. Analisando a estratégia argumentativa utilizada, percebe-se que

A. A exposição de alguns dados sobre a jovem procura provocar compaixão, visto que, em
razão da doença, ela vive de maneira diferente dos demais jovens de sua idade.

B. A campanha defende a ideia de que, para doar, é preciso conhecer o doente,


considerando que foi preciso apresentar a jovem para gerar identificação.

C. O questionamento seguido da resposta propõe reflexão por parte do público-alvo, visto


que o texto critica a prática de escolher para quem doar.

D. As escolhas verbais associadas à imagem parecem contraditórias, pois constroem uma


aparência incompatível com a de uma jovem doente.

E. A campanha explora a expressão da jovem a fim de gerar comoção no leitor, levando-o


a doar sangue para as pessoas com leucemia.

05. (Enem 2015)

Disponível em: www.behance.net. Acesso em: 21 fev. 2013 (adaptado).

A rapidez é destacada como uma das qualidades do serviço anunciado, funcionando como

estratégia de persuasão em relação ao consumidor do mercado gráfico.

O recurso da linguagem verbal que contribui para esse destaque é o emprego

A. Do termo “fácil” no início do anuncio, com foco no processo.

B. De adjetivos que valorizam a nitidez da impressão.


C. Das formas verbais no futuro e no pretérito, em sequência.

D. Da expressão intensificadora “menos do que” associada à qualidade.

E. Da locução “do mundo” associada a “melhor”, que quantifica a ação.

06. (Enem 2012)

Que estratégia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho a persuadir sua

interlocutora?

A. Prova concreta, ao expor o produto ao consumidor.

B. Consenso, ao sugerir que todo vendedor tem técnica.

C. Raciocínio lógico, ao relacionar uma fruta com um produto eletrônico.

D. Comparação, ao enfatizar que os produtos apresentados anteriormente são inferiores.

E. Indução, ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor.

07. (Enem 2013)

A tirinha denota a postura assumida por seu produtor frente ao uso social da tecnologia para fins

de interação e de informação. Tal posicionamento é expresso, de forma argumentativa, por meio

de uma atitude

A. Crítica, expressa pelas ironias.

B. Resignada, expressa pelas enumerações.

C. Indignada, expressa pelos discursos diretos.

D. Agressiva, expressa pela contra-argumentação.


E. Alienada, expressa pela negação da realidade.

08. (Enem 2012)

Extra, extra. Este macaco é humano.


Não somos tão especiais
Todas as características tidas como exclusivas dos humanos são
compartilhadas por outros animais, ainda que em menor grau.

INTELIGÊNCIA
A ideia de que somos os únicos animais racionais tem sido destruída desde os
anos 40. A maioria das aves e mamíferos tem algum tipo de raciocínio.

AMOR
O amor, tido como o mais elevado dos sentimentos, é parecido em várias
espécies, como os corvos, que também criam laços duradouros, se preocupam
com o ente querido e ficam de luto depois de sua morte.

CONSCIÊNCIA
Chimpanzés se reconhecem no espelho. Orangotangos observam e enganam
humanos distraídos. Sinais de que sabem quem são e se distinguem dos
outros. Ou seja, são conscientes.

CULTURA
O primatologista Frans de Waal juntou vários exemplos de cetáceos e
primatas que são capazes de aprender novos hábitos e de transmiti-los para
as gerações seguintes. O que é cultura se não isso?

BURGIERMAN, D. Superinteressante, n. 190, jul. 2003.

O título do texto traz o ponto de vista do autor sobre a suposta supremacia


dos humanos em relação aos outros animais. As estratégias argumentativas
utilizadas para sustentar esse ponto de vista são
A. Definição e hierarquia.
B. Exemplificação e comparação.
C. Causa e consequência.
D. Finalidade e meios.
E. Autoridade e modelos.
Nome_____________________________________________________ 3°_____Turma____

Língua portuguesa. Profa_________________________.

ATIVIDADE SOBRE TIPOS DE ARGUMENTOS

Segundo historiadores, os vikings tiveram uma passagem pela América do Sul muito antes
do descobrimento do continente americano.

Sobre o argumento acima, é correto afirmar que:

 se trata de um argumento indutivo.


 se trata de um argumento de autoridade.
 se trata de um argumento por analogia.

01. (Enem 2019) Um amor desse

Era 24 horas lado a lado

Um radar na pele, aquele sentimento alucinado

Coração batia acelerado

Bastava um olhar pra eu entender

Que era hora de me entregar pra você

Palavras não faziam falta mais

Ah, só de lembrar do seu perfume

Que arrepio, que calafrio

Que o meu corpo sente

Nem que eu queira, eu te apago da minha mente

Ah, esse amor

Deixou marcas no meu corpo

Ah, esse amor

Só de pensar, eu grito, eu quase morro


AZEVEDO, N.; LEÃO, W.; QUADROS, R. Coração pede socorro. Rio de Janeiro: Som Livre, 20

18 (fragmento).

Essa letra de canção foi composta especialmente para uma campanha de combate à violência

contra as mulheres, buscando conscientizá-las acerca do limite entre relacionamento amoroso e

relacionamento abusivo. Para tanto, a estratégia empregada na letra é a

A. Revelação da submissão da mulher à situação de violência, que muitas vezes a leva à


morte.

B. Ênfase na necessidade de se ouvirem os apelos da mulher agredida, que continuamente


pede socorro.

C. Exploração de situação de duplo sentido, que mostra que atos de dominação e violência
não configuram amor.

D. Divulgação da importância de denunciar a violência doméstica, que atinge um grande

E. número de mulheres no país.

F. Naturalização de situações opressivas, que fazem parte da vida de mulheres que vivem
em uma sociedade patriarcal.

02. (Enem 2019)

Disponível em: www.essl.pt. Acesso em: 9 maio 2019 (adaptado).


Essa campanha se destaca pela maneira como utiliza a linguagem para conscientizar a

sociedade da necessidade de se acabar com o bullying. Tal estratégia está centrada no(a)

A. Chamamento de diferentes atores sociais pelo uso recorrente de estruturas injuntivas.

B. Variedade linguística caracterizadora do português europeu.

C. Restrição a um grupo específico de vítimas ao apresentar marcas gráficas de


identificação de gênero como “o(a)”.

D. Combinação do significado de palavras escritas em línguas inglesa e portuguesa.

E. Enunciado de cunho esperançoso “passe à história” no título do cartaz.

03. (Enem 2018) Na sociologia e na literatura, o brasileiro foi por vezes tratado como cordial e

hospitaleiro, mas não é isso o que acontece nas redes sociais: a democracia racial apregoada

por Gilberto Freyre passa ao largo do que acontece diariamente nas comunidades virtuais do

país. Levantamento inédito realizado pelo projeto Comunica que Muda [...] mostra em números

a intolerância do internauta tupiniquim. Entre abril e junho, um algoritmo vasculhou plataformas

[...] atrás de mensagens e textos sobre temas sensíveis, como racismo, posicionamento político

e homofobia. Foram identificadas 393 284 menções, sendo 84% delas com abordagem negativa,

de exposição do preconceito e da discriminação.

Disponível em: https://oglobo.globo.com. Acesso em: 6 dez. 2017 (adaptado).

Ao abordar a postura do internauta brasileiro mapeada por meio de uma pesquisa em

plataformas virtuais, o texto

A. Minimiza o alcance da comunicação digital.

B. Refuta ideias preconcebidas sobre o brasileiro.

C. Relativiza responsabilidades sobre a noção de respeito.

D. Exemplifica conceitos contidos na literatura e na sociologia.

E. Expõe a ineficácia dos estudos para alterar tal comportamento.

04. (Enem PPL 2016)


Disponível em: http://portal.saude.gov.br. Acesso em: 8 nov. 2013 (adaptado).

Na campanha publicitária, há uma tentativa de sensibilizar o público-alvo, visando levá-lo à

doação de sangue. Analisando a estratégia argumentativa utilizada, percebe-se que

A. A exposição de alguns dados sobre a jovem procura provocar compaixão, visto que, em
razão da doença, ela vive de maneira diferente dos demais jovens de sua idade.

B. A campanha defende a ideia de que, para doar, é preciso conhecer o doente,


considerando que foi preciso apresentar a jovem para gerar identificação.

C. O questionamento seguido da resposta propõe reflexão por parte do público-alvo, visto


que o texto critica a prática de escolher para quem doar.

D. As escolhas verbais associadas à imagem parecem contraditórias, pois constroem uma


aparência incompatível com a de uma jovem doente.

E. A campanha explora a expressão da jovem a fim de gerar comoção no leitor, levando-o


a doar sangue para as pessoas com leucemia.

05. (Enem 2015)

Disponível em: www.behance.net. Acesso em: 21 fev. 2013 (adaptado).

A rapidez é destacada como uma das qualidades do serviço anunciado, funcionando como

estratégia de persuasão em relação ao consumidor do mercado gráfico.

O recurso da linguagem verbal que contribui para esse destaque é o emprego

A. Do termo “fácil” no início do anuncio, com foco no processo.

B. De adjetivos que valorizam a nitidez da impressão.


C. Das formas verbais no futuro e no pretérito, em sequência.

D. Da expressão intensificadora “menos do que” associada à qualidade.

E. Da locução “do mundo” associada a “melhor”, que quantifica a ação.

06. (Enem 2012)

Que estratégia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho a persuadir sua

interlocutora?

A. Prova concreta, ao expor o produto ao consumidor.

B. Consenso, ao sugerir que todo vendedor tem técnica.

C. Raciocínio lógico, ao relacionar uma fruta com um produto eletrônico.

D. Comparação, ao enfatizar que os produtos apresentados anteriormente são inferiores.

E. Indução, ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor.

07. (Enem 2013)

A tirinha denota a postura assumida por seu produtor frente ao uso social da tecnologia para fins

de interação e de informação. Tal posicionamento é expresso, de forma argumentativa, por meio

de uma atitude

A. Crítica, expressa pelas ironias.

B. Resignada, expressa pelas enumerações.

C. Indignada, expressa pelos discursos diretos.

D. Agressiva, expressa pela contra-argumentação.


E. Alienada, expressa pela negação da realidade.

08. (Enem 2012)

Extra, extra. Este macaco é humano.


Não somos tão especiais
Todas as características tidas como exclusivas dos humanos são
compartilhadas por outros animais, ainda que em menor grau.

INTELIGÊNCIA
A ideia de que somos os únicos animais racionais tem sido destruída desde os
anos 40. A maioria das aves e mamíferos tem algum tipo de raciocínio.

AMOR
O amor, tido como o mais elevado dos sentimentos, é parecido em várias
espécies, como os corvos, que também criam laços duradouros, se preocupam
com o ente querido e ficam de luto depois de sua morte.

CONSCIÊNCIA
Chimpanzés se reconhecem no espelho. Orangotangos observam e enganam
humanos distraídos. Sinais de que sabem quem são e se distinguem dos
outros. Ou seja, são conscientes.

CULTURA
O primatologista Frans de Waal juntou vários exemplos de cetáceos e
primatas que são capazes de aprender novos hábitos e de transmiti-los para
as gerações seguintes. O que é cultura se não isso?

BURGIERMAN, D. Superinteressante, n. 190, jul. 2003.

O título do texto traz o ponto de vista do autor sobre a suposta supremacia


dos humanos em relação aos outros animais. As estratégias argumentativas
utilizadas para sustentar esse ponto de vista são
A. Definição e hierarquia.
B. Exemplificação e comparação.
C. Causa e consequência.
D. Finalidade e meios.
E. Autoridade e modelos.

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