O documento descreve os principais gêneros musicais brasileiros, incluindo samba, bossa nova, forró e sertanejo. Ele discute as origens e características de cada estilo, como o samba estar ligado à escravidão e o forró ser originário do Nordeste e usar instrumentos como acordeão e zabumba.
O documento descreve os principais gêneros musicais brasileiros, incluindo samba, bossa nova, forró e sertanejo. Ele discute as origens e características de cada estilo, como o samba estar ligado à escravidão e o forró ser originário do Nordeste e usar instrumentos como acordeão e zabumba.
O documento descreve os principais gêneros musicais brasileiros, incluindo samba, bossa nova, forró e sertanejo. Ele discute as origens e características de cada estilo, como o samba estar ligado à escravidão e o forró ser originário do Nordeste e usar instrumentos como acordeão e zabumba.
O documento descreve os principais gêneros musicais brasileiros, incluindo samba, bossa nova, forró e sertanejo. Ele discute as origens e características de cada estilo, como o samba estar ligado à escravidão e o forró ser originário do Nordeste e usar instrumentos como acordeão e zabumba.
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E. E.
F ANTÔNIA CÂNDIDO DA CONCEIÇÃO
ALUNO (A): ________________________________________________ PROFESSOR (A): _________________________DATA:___/_____/___ DISCIPLINA: ______________________________ TURMA: _________
AVALIAÇÃO FINAL DE ARTES
E. E. F ANTÔNIA CÂNDIDO DA CONCEIÇÃO Aluno (a): _______________________________________________________________ ProfessorMÚSICAS (a): ____________________________________ NO COTIDIANO Data: ______/______/______ Disciplina: _______________________________________ As músicas que ouvimos formam um conjunto Turma: de_________________ sonoridades, contendo ritmos, melodias e letras. Elas esclarecem mais sobre quem somos e o que imaginamos. As músicas revelam nossas emoções, pensamentos culturais e a relação que mantemos com a sociedade que nos cerca. Pesquisadores reconhecem que a música é uma modalidade que desenvolve a mente humana, possibilitando um estado agradável de bem-estar, propiciando o equilíbrio e aperfeiçoando a concentração. Ouvir música já faz parte do cotidiano dos brasileiros, sejam jovens ou adultos, todos sentem um refúgio mental na música, pois acreditam que o dia se torna mais alegre e ela oportuniza o equilíbrio emocional. Na música estão contidos três elementos essenciais: as palavras, a harmonia e o ritmo. Ela penetra diretamente em nossos centros nervosos e consegue coordenar a mente de forma rápida, dividir o tempo e o espaço, além de inspirar o gosto por valores humanos. Da mesma maneira que acontece com outras artes, não existe uma única forma de se expressar por meio da música, pois há uma pluralidade de produção musical que varia conforme os artistas, épocas, regiões e necessidades sociais. Por isso, buscou-se classificar as músicas de acordo com o seu gênero, consoante as temáticas e estilos. DIVERSIDADE MUSICAL O contexto musical brasileiro é muito diverso. Isso ocorre devido à diversidade cultural que permeia as regiões do país. Esses processos de apropriação de gêneros musicais podem ser observados em vários territórios brasileiros. Por esse motivo, os gêneros musicais têm forte relação identitária com diversos segmentos culturais. Além disso, alguns gêneros criam identidades regionais, como, por exemplo, o forró do Nordeste e o samba do Rio de Janeiro.
1. Segundo o texto, as músicas permitem aos seres humanos, EXCETO:
a) revelar emoções. b) se relacionar melhor com a sociedade. c) promover divisão de grupos sociais. d) Esclarecer o que imaginamos.
2. Conforme o texto, os pesquisadores reconhecem que a música é uma modalidade
que desenvolve a mente humana. Isso significa que a música a) impede o avanço de culturas artísticas. b) impede a convivência em sociedade. c) torna a mente humana mais complexa. d) cria melhores condições de aperfeiçoamento pessoal.
3. Sobre o texto, assinale a opção FALSA:
a) A música bloqueia a concentração humana. b) A música promove informações cognitivas. c) Diversas pessoas sentem refúgio na música. d) A música pode controlar reações emocionais.
4ª. Não é um elemento contido na música:
a) Palavras b) Harmonia
GOVERNO MUNICIPAL DE CARNAUBAL
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE CARNAUBAL - SEDUCAR E. E. F. ANTONIA CÂNDIDO DA CONCEIÇÃO CACHOEIRA DO NORTE- INEP: 23008806 “EDUCAR É SEMEAR COM SABEDORIA E COLHER COM PACIÊNCIA.” c) Ritmo d) Coreografia GÊNEROS DA MÚSICA BRASILEIRA SAMBA O samba é um dos estilos musicais brasileiros mais populares e a referência do nosso país no mundo. Embora haja alguma dúvida sobre sua origem, há um consenso, por exemplo, essa soma parecia estar ligada à escravidão. Os tambores foram a forma que os africanos encontraram para preservar a sua cultura, e claro, fazer do Brasil o seu país. Entre os nomes mais famosos do gênero estão: Arlindo Cruz, Beth Carvalho e Paulinho da Viola. BOSSA NOVA Alguns dizem que a bossa nova faz parte do samba, enquanto outros dizem ser diferente. No entanto, este é um dos estilos musicais mais importantes, afinal, foi ele quem nos deu os sucessos de João Gilberto, Tom e Vinícius. Além do som que atinge o povo brasileiro, esse é um dos estilos musicais que os estrangeiros mais gostam na música brasileira, e até tentam imitá-lo. FORRÓ Acredita-se que a origem do forró surgiu na década de 1930. Sua popularidade, porém, foi apenas na década de 1950, com a voz de Luiz Gonzaga. Para muitos compositores e músicos, só é possível ter um bom forró com três instrumentos, sendo eles: Acordeão, zabumba e triângulo. Esse estilo de música brasileira é originário do Nordeste. Entre as definições mais aceitas, o forró vem da palavra africana forrobodó, que consiste em arrastar os pés ou dar uma festa, algo que faz muito sentido no gênero. SERTANEJO A primeira música do estilo musical sertanejo foi lançada em 1910. Há quem diga que, assim como o samba, o sertanejo se originou no Brasil colonial, isso porque a viola (principal instrumento utilizado), veio com os colonos portugueses. Os anos se passaram e as rodas de viola mantiveram seu propósito, com apenas algumas atualizações. Em vez de assuntos religiosos, tornou-se um momento de beber, comer e discutir "histórias de vida". Na década de 1970, a música sertaneja passou a fazer parte do cenário musical e somente no século 21, o sertanejo universitário foi estabelecido. No Brasil, é impossível falar do sertanejo como um todo sem falar de Chitãozinho e Xororó.
5. Qual estilo musical tem sua origem d) Na década de 70, a música
associada ao período da escravidão? sertaneja passou a fazer parte do a) Forró c) Sertanejo cenário musical brasileiro. b) Samba d) Frevo 8. Associe os gêneros musicais aos 6. Acordeão, zabumba e triângulo são cantores que mais se identificam com o considerados instrumentos muito estilo apresentado: populares do a) sertanejo c) forró (A) Sertanejo b) bossa nova d) samba (B) Forró (C) Funk 7. Sobre o texto, assinale a (D) Pagode opção INCORRETA. (E) Axé a) O gênero bossa nova é um estilo (F) MPB musical muito apreciado pelos estrangeiros. ( ) LuizGonzaga b) O forró é um estilo musical de ( ) Tiaguinho origem do Sudeste que se utiliza de um ( ) Caetano Veloso som acelerado. ( ) Marília Mendonça c) O samba é um dos estilos musicais ( ) Kevinho brasileiros mais populares no país. ( ) Léo Santana
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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE CARNAUBAL - SEDUCAR E. E. F. ANTONIA CÂNDIDO DA CONCEIÇÃO CACHOEIRA DO NORTE- INEP: 23008806 “EDUCAR É SEMEAR COM SABEDORIA E COLHER COM PACIÊNCIA.” GOVERNO MUNICIPAL DE CARNAUBAL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE CARNAUBAL - SEDUCAR E. E. F. ANTONIA CÂNDIDO DA CONCEIÇÃO CACHOEIRA DO NORTE- INEP: 23008806 “EDUCAR É SEMEAR COM SABEDORIA E COLHER COM PACIÊNCIA.”