Competência 1.2

HILDALENE REDAÇÃO 10 AVALIAÇÃO DA 25/06/2020
PINHEIRO COMPETÊNCIA 1
• TEMPO DE AULA: 50 (MANHÃ E TARDE) /45min (NOITE)
• DISCIPLINA: REDAÇÃO
• CONTEÚDO: AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA 1 (CONT)
• EXPLANAÇÃO DO CONTEÚDO: AULA EXPOSITIVA E
SLIDES
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OS ERROS MAIS RECORRENTES NA REDAÇÃO – COMPETÊNCIA 1
O ERROS DA COMPETÊNCIA 1 OCORREM NA ESTRUTURA SINTÁTICA OU NOS DESVIOS
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1. CONHEÇA ALGUNS PROBLEMAS COMUNS DE DESVIOS DE CONVENÇÕES DA ESCRITA:
acentuação, ortografia, hífen, maiúscula, minúscula, separação silábica (translineação).
1.1. DESVIO DE ACENTUAÇÃO: uso indevido ou ausência de acentuação devem ser
penalizados.
Popularmente conhecida como SILABADA. Outros exemplos:

GRATUÍTO; CAJÚ; RÚBRICA; E (É); À PARTIR; Á ANOREXIA; ORGÃO; ETC.
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1. 2. ORTOGRAFIA: Pressupõe-se, na modalidade formal escrita da Língua Portuguesa, que as
palavras estejam corretamente grafadas. Casos em que isso não ocorre são passíveis de
penalização.
Podemos verificar a existência de três desvios de ortografia nesse exemplo:

“iguinorancia”, “pobrema”, e “tivecimos” (respectivamente “ignorância”, “problema” e
“tivéssemos”).
OUTROS PROBLEMAS ORTOGRÁFICOS COMUNS: onde, aonde; porque, por que, por quê,
porquê; mal, mau; mais, mas; voçê; concerteza; com migo; nada haver; porisso; fasso;
mecher; impatia; descrição, discrição; etc ...
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ESTRANGEIRISMOS
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2. DESVIOS GRAMATICAIS: dizem respeito aos desvios clássicos de concordância,
regência, colocação pronominal, crase, pontuação e paralelismo sintático.
Vamos conhecer alguns exemplos:
2.1. REGÊNCIA (VERBAL OU NOMINAL) – domínio de quando a palavra deve ser

precedida ou não de preposição.
O verbo “acarretar” é transitivo direto, exige objeto direto, sem preposição.

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2.2 CONCORDÂNCIA (VERBAL OU NOMINAL): é o domínio sobre a harmonia entre os
termos que constituem a oração, a concordância se dá em número e gênero.
OUTROS EXEMPLOS: ELA MESMO; É NÓS; FAZEM DEZ ANOS; O PERSONAGEM; FOI EU;
OBRIGADO, OBRIGADA; PRÓPRIO, PRÓPRIA; FORAM TRAGO; ETC...
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COMO CORRIGIR UM DESVIO COMETIDO NA FOLHA DEFINITIVA DA REDAÇÃO
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QUANDO USAR É NECESSÁRIO OU É NECESSÁRIA
SÃO NECESSÁRIOS OU SÃO NECESSÁRIAS
1. Concordância com o determinante

Quando há uma palavra determinante – numeral, pronome, artigo, ou seja,
palavras adjetivas, que determinem o substantivo ㅡ a concordância entre o
substantivo e o termo “necessário” é obrigatória, e concorda com o
determinante mais o substantivo.
EXEMPLO:
É necessário o comprometimento dos alunos nas aulas.
É necessária a compreensão por parte dos professores.
São necessários três pontos para o aluno passar de ano.
São necessárias essas medidas para melhorar a qualidade das aulas.
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QUANDO USAR É NECESSÁRIO OU É NECESSÁRIA
SÃO NECESSÁRIOS OU SÃO NECESSÁRIAS
2. Concordância sem o determinante

Não havendo a presença de um determinante, a expressão é necessário
permanece invariável, ou seja, não concorda nem em número e nem em
gênero com o substantivo.
EXEMPLOS:
É necessário comprometimento dos alunos nas aulas.
É necessário compreensão por parte dos professores.
É necessário perseverança para tirar boas notas.
É necessário medidas para melhorar a qualidade das aulas.
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OS ERROS MAIS RECORRENTES NA REDAÇÃO – COMPETÊNCIA 1
1. Assinale a alternativa correta quanto 2. Você sabe quando usar “FAZ OU FAZEM”?
à concordância do termo É NECESSÁRIO: Então descubra qual oração está correta:
A) Fazem nove meses que eu não vou ao
A) É necessário muita paciência para a cabeleireiro.
realização do estudo. B) Fazem 40 minutos que ela foi para a casa
B) São necessárias folgas semanais. da prima.
C) É necessário a apresentação dos C) Faz muito barulho os alunos na aula de
documentos pessoais. educação física.
D) São necessários fazerem o checkout D) O povo fazem de tudo para vender o voto
para se hospedar. nas eleições.
E) É necessária a ingestão de dois litros E) Faz mais de 20 dias que não chove em
de água por dia. Teresina.
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10 Erros Gramaticais Comuns na Redação do ENEM
1. MAU X MAL: O mau aluno sempre manda mal na prova de Redação.
2. MAS X MAIS: Disse que chegaria mais cedo, mas atrasou.
3. O USO DOS PORQUÊS: Por que você estuda? Porque quer passar no ENEM. Se esse
não é o porquê, estudar por quê?
4. PERCA X PERDA: Não perca a prova para não causar perda de rendimento.
5. TEM X TÊM: A redação tem suas complicações, mas as ciências exatas têm mais.
6. AJA X HAJA: A não ser que haja uma catástrofe, aja com naturalidade.
7. A VER X HAVER: Nada a ver você ficar preocupada, é só votar para haver prova em
maio.
8. ESSE X ESTE: Esse que falei, não é este que está na sala.
9. MEIO X MEIA: Ando meio preocupada com o aumento da meia passagem, pois a
diferença dá para comprar uma meia nova.
10. A FIM X AFIM: Ele não está a fim de você, a única coisa que vocês têm afim é estudar
na mesma sala.
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Popularmente conhecida como SILABADA. Outros exemplos:

Podemos verificar a existência de três desvios de ortografia nesse exemplo:

Vamos conhecer alguns exemplos:

2.1. REGÊNCIA (VERBAL OU NOMINAL) – domínio de quando a palavra deve ser

O verbo “acarretar” é transitivo direto, exige objeto direto, sem preposição.

1. Concordância com o determinante

2. Concordância sem o determinante

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