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    Avaliação 1 Quimica

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    keuli
    O documento descreve medidas de massa e volume de líquidos realizadas em um laboratório de química geral. Foram medidas as massas de diferentes vidrarias vazias e cheias de água, e os volumes foram comparados aos valores esperados na pipeta, proveta e bequer. A precisão das escalas graduadas de cada vidraria foi analisada.

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    keuli
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    O documento descreve medidas de massa e volume de líquidos realizadas em um laboratório de química geral. Foram medidas as massas de diferentes vidrarias vazias e cheias de água, e os volumes foram comparados aos valores esperados na pipeta, proveta e bequer. A precisão das escalas graduadas de cada vidraria foi analisada.

    Título original

    AVALIAÇÃO 1 QUIMICA

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    O documento descreve medidas de massa e volume de líquidos realizadas em um laboratório de química geral. Foram medidas as massas de diferentes vidrarias vazias e cheias de água, e os volumes foram comparados aos valores esperados na pipeta, proveta e bequer. A precisão das escalas graduadas de cada vidraria foi analisada.

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    Avaliação 1 Quimica

    Enviado por

    keuli
    O documento descreve medidas de massa e volume de líquidos realizadas em um laboratório de química geral. Foram medidas as massas de diferentes vidrarias vazias e cheias de água, e os volumes foram comparados aos valores esperados na pipeta, proveta e bequer. A precisão das escalas graduadas de cada vidraria foi analisada.

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    LABORATÓRIO DE QUIMICA GERAL

    MEDIDAS DE MASSA E VOLUME DE LÍQUIDOS

    AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS

    1. Com base nos seus conhecimentos, qual a vantagem de tarar à balança com o béquer dentro?
    Justifique.
    Resposta: Tarar a balança com o baquer dentro ira fazer com que ela zere o volume do baquer
    que esta sob a balanca analitica. Concluindo que ao se medir a massa esse valor de massa do
    recipiente nao seja calculado facilitando pois nao precisara de calculos.

    2. O valor medido na pipeta foi próximo ao esperado? Quais os valores imediatamente acima e
    imediatamente abaixo do valor medido na escala graduada da pipeta?

    Respota: O valor medido ultilizando o pipeto foi proximo ao esperado (10ml = 9.99615 g)

    O valor imediatamente acima na escala graduada da pipeta nao era nenhum, pois ela estava
    na sua capacidade maxima de (10ml), e o valor imediatamente abaixo na escala graduada da
    pipeta era de 0,1ml.

    3. O valor medido na proveta foi próximo ao esperado? Quais os valores imediatamente acima e
    imediatamente abaixo do valor medido na escala graduada da pipeta?
    Respota: o valor medido utilizando o provedor mais agua foi de 48,1742 g

    O valor imediato acima da escala graduada do provedor era de 16 ml e o valor imediato


    abaixo da escala graduada do provedor era de 14ml.

    ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 1


    CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
    E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
    LABORATÓRIO DE QUIMICA GERAL
    MEDIDAS DE MASSA E VOLUME DE LÍQUIDOS

    4. O valor medido no béquer foi próximo ao esperado? Quais os valores imediatamente acima e
    imediatamente abaixo do valor medido na escala graduada da pipeta?
    Respota: O valor medido no bequer foi proximo ao esperado (15ml 19,1367g). O valor
    imediatamento acima da escala graduada do Bequer era de 20ml e o valor imediatamente a
    baixo da escala graduada do bequer era de 10 ml.

    5. Considerando as vidrarias selecionadas, quais seriam as mais indicadas em termos de medição


    de volumes? Reflita sobre sua resposta.

    Respota: Se o volume inserido nas vidrarias for o mesmo, nesse caso a vidraria utilizada é
    irrelevante, ja que as mediçoes do volume terão o mesmo resultado. Caso houvese a
    necessidade de controler o valor inserido na vidraria sen ultilizar a pipeta para esse caso, a
    mais indicada seria a proveta devido sua escala gradual mais precisa.

    Provedo
    Vidrarias r Bequer de 50 ml
    Massa de vidraria seca (g) 33,41 37,993
    Massa de vidraria + 15 ml de agua 48,1742 52,7411
    14,1371
    massa dos 15 ml de agua 8 14,1367
    Temperatura ambiente (°C) 20°C 20°C

    ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 2


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