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Especial2 Carta de Solicitação - Pessoal23

Enviado por

Claudia Ghisleri

A carta solicita a aquisição de um livro que será usado no início do trabalho da área de Língua Portuguesa para os alunos dos 6o anos do Ensino Fundamental. A coordenadora pedagógica Rosana Seligmann assina a carta em nome da escola e solicita que todos os alunos tenham a obra "Histórias à Brasileira" na aula de sexta-feira, 24 de abril. A linguagem empregada é formal.

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A carta solicita a aquisição de um livro que será usado no início do trabalho da área de Língua Portuguesa para os alunos dos 6o anos do Ensino Fundamental. A coordenadora pedagógica Rosana Seligmann assina a carta em nome da escola e solicita que todos os alunos tenham a obra "Histórias à Brasileira" na aula de sexta-feira, 24 de abril. A linguagem empregada é formal.

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E.M.E.B.

Luiz Lazzarin
Professora: Cláudia Regina
Componente curricular: Língua Portuguesa
Aluno: ________________________________________________________
Turma:________________ Data:_________________

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

PARECER DESCRITIVO

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Unidade (s) Temática (s): LEITURA E ESCRITA

​ Objetos de conhecimento (Conteúdos): CARTA DE SOLICITAÇÃO E LINGUAGEM FORMAL E


INFORMAL.
​
​ Habilidades (Objetivos): Analisar e comparar o gênero textual carta de solicitação,
diferenciar linguagem formal e informal.

GÊNERO TEXTUAL CARTA DE SOLICITAÇÃO


SIGNIFICADO DE SOLICITAÇÃO
SUBSTANTIVO FEMININO
AÇÃO OU EFEITO DE SOLICITAR.
PEDIDO QUE SE FAZ DE MANEIRA INSISTENTE; PRETENSÃO.
O QUE É CAPAZ DE ATRAIR; AQUILO QUE PODE REPRESENTAR UMA TENTAÇÃO; APELO OU CONVITE.

A CARTA DE SOLICITAÇÃO É UM GÊNERO PERTENCENTE À MODALIDADE ARGUMENTATIVA, CUJA


FINALIDADE É BUSCAR SOLUÇÕES PARA UMA PROBLEMÁTICA INSTAURADA. NO QUE SE REFERE À
LINGUAGEM, CABE RESSALTAR QUE É UTILIZADO A PADRÃO FORMAL.
DESSA FORMA, ENTRE OS ELEMENTOS, CABE RESSALTÁ-LOS:
⇒ LOCAL E DATA;
⇒ IDENTIFICAÇÃO DO DESTINATÁRIO. ( DESTINATÁRIO É A PESSOA OU ENTIDADE QUE RECEBE A
CARTA) – POR SE TRATAR DE ALGUÉM CUJO CARGO OCUPADO REQUER UM TRATAMENTO MAIS
RESPEITOSO, O USO DO PRONOME DE TRATAMENTO ADEQUADO SE TORNA INDISPENSÁVEL;
⇒ VOCATIVO – É UM TERMO QUE INDICA O “CHAMAMENTO”, “INVOCAÇÃO”, “INTERPELAÇÃO”
DE UMA PESSOA (INTERLOCUTOR) REAL OU FICTÍCIA. GERALMENTE, É ISOLADO POR VÍRGULAS, QUANDO
A PAUSA FOR CURTA, OU COM O PONTO DE EXCLAMAÇÃO, INTERROGAÇÃO OU RETICÊNCIAS, QUANDO
FOR UMA PAUSA LONGA.
⇒ CORPO DO TEXTO, SEGUIDO DE ARGUMENTOS QUE JUSTIFIQUEM O DISCURSO MANIFESTADO;
⇒ EXPRESSÃO DE DESPEDIDA;
⇒ ASSINATURA;
⇒ NOME DO REMETENTE. (REMETENTE É A PESSOA OU ENTIDADE QUE ENVIA A CARTA.)
● LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO PARA RESPONDER ÀS PRÓXIMAS ATIVIDADES:

SOBRAL, 05 DE ABRIL DE 2009.

ASSUNTO: AQUISIÇÃO DE LIVRO


SRS. PAIS DE ALUNOS DOS 6ºS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL,
SOLICITAMOS A AQUISIÇÃO DO LIVRO QUE SERÁ USADO NO INÍCIO DO TRABALHO DA ÁREA DE LÍNGUA
PORTUGUESA. O TRABALHO TERÁ INÍCIO NA SEXTA-FEIRA 24/4 E É IMPORTANTE QUE TODOS OS ALUNOS
TENHAM A OBRA NESSA AULA. “HISTÓRIAS À BRASILEIRA”. AUTOR: ANA MARIA MACHADO
(ADAPTAÇÃO). EDITORA: COMPANHIA DAS LETRINHAS.
ATENCIOSAMENTE,
ROSANA SELIGMANN
COORDENADORA PEDAGÓGICA

1. COMO É CHAMADO O TEXTO QUE VOCÊ ACABOU DE LER?

_____________________________________________________________________________________

2. QUAL É O PEDIDO PRINCIPAL FEITO NESTE TEXTO?

____________________________________________________________________________________

3. QUEM ASSINA A CARTA, E ELA FALA EM NOME DE QUEM, QUANDO FAZ USO DO PLURAL
“SOLICITAMOS”?

_____________________________________________________________________________________

4. VOCÊ ACABOU DE LER UMA CARTA DE SOLICITAÇÃO. ESSE TIPO DE TEXTO APRESENTA
CARACTERÍSTICAS DE UM TEXTO:
A) ( ) NARRATIVO B) ( ) ARGUMENTATIVO C) ( ) INSTRUTIVO D) ( ) DESCRITIVO

5. QUEM SÃO O DESTINATÁRIO E O REMETENTE NA CARTA DE SOLICITAÇÃO LIDA?

_____________________________________________________________________________________

6. AS VARIEDADES LINGUÍSTICAS SÃO OS DIFERENTES MODOS EM QUE É POSSÍVEL EXPRESSAR-SE


EM UMA LÍNGUA, PODENDO SER A LINGUAGEM FORMAL, TAMBÉM CHAMADA DE "CULTA", QUE É
PAUTADA NO USO CORRETO DAS NORMAS GRAMATICAIS, BEM COMO NA BOA PRONÚNCIA DAS
PALAVRAS, OU A LINGUAGEM INFORMAL, COLOQUIAL, QUE REPRESENTA A LINGUAGEM COTIDIANA, OU
SEJA, TRATA-SE DE UMA LINGUAGEM ESPONTÂNEA, REGIONALISTA E DESPREOCUPADA COM AS NORMAS
GRAMATICAIS. OBSERVE A LINGUAGEM USADA PELOS REMETENTES DA CARTA. QUE VARIEDADE
LINGUÍSTICA FOI EMPREGADA?
A) ( ) COLOQUIAL. B) ( ) FORMAL. C) ( ) REGIONAL. D. ( ) HISTÓRICA.

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