Este documento apresenta uma avaliação de língua portuguesa com 6 questões sobre funções da linguagem. As questões pedem para identificar gêneros textuais, palavras conotativas em um poema, reconhecer funções da linguagem em textos, analisar uma oração subordinada e estabelecer a relação entre funções da linguagem e elementos da comunicação.
Este documento apresenta uma avaliação de língua portuguesa com 6 questões sobre funções da linguagem. As questões pedem para identificar gêneros textuais, palavras conotativas em um poema, reconhecer funções da linguagem em textos, analisar uma oração subordinada e estabelecer a relação entre funções da linguagem e elementos da comunicação.
Este documento apresenta uma avaliação de língua portuguesa com 6 questões sobre funções da linguagem. As questões pedem para identificar gêneros textuais, palavras conotativas em um poema, reconhecer funções da linguagem em textos, analisar uma oração subordinada e estabelecer a relação entre funções da linguagem e elementos da comunicação.
Este documento apresenta uma avaliação de língua portuguesa com 6 questões sobre funções da linguagem. As questões pedem para identificar gêneros textuais, palavras conotativas em um poema, reconhecer funções da linguagem em textos, analisar uma oração subordinada e estabelecer a relação entre funções da linguagem e elementos da comunicação.
Leia a estrofe para responder a questão 2: 2)As palavras que aparecem em sentido conotativo são: Vontade de beijar os olhos de minha pátria a)vontade; beijar; olhos De niná-la, de passar-lhe a mão pelos b)Pátria; ninar; cabelos cabelos". c)Pátria; semente; vento "Pátria, eu semente que nasci do vento d)Vontade; olhos; Pátria Eu que não vou e não venho, eu que e)Beijar; semente; vento permaneço". 3.Reconheça nos textos a seguir, as funções da linguagem:
a. Ocorre quando o referente é posto em destaque, ou seja, o objetivo do emissor é simplesmente o de informar o seu receptor. A ênfase é dada ao conteúdo, às informações veiculadas pela mensagem. Os textos desta linguagem são dotados de objetividade, uma vez que procuram traduzir ou retratar a realidade. Bons exemplos da função ____________________________________são os textos jornalísticos e científicos.
b. Ocorre quando o receptor é posto em destaque, ou seja, a linguagem se organiza no sentido de convencer o receptor. Neste tipo de função é comum o emprego de verbos no imperativo e verbos e pronomes na 2° ou na 3° pessoas. Bons exemplos da função ___________________________________são os textos de publicidade e propaganda.
c. Ocorre quando o código é posto em destaque, ou seja, usa-se o código linguístico para transmitir aos receptores reflexões sobre o próprio código linguístico. Bons exemplos da função ______________________________________ são as aulas de línguas, gramáticas e o dicionário.
d. Ocorre quando o emissor é posto em destaque, ou seja, a mensagem está centrada na expressão dos sentimentos do emissor. É um texto pessoal, subjetivo. É comum o uso de verbos e pronomes em 1° pessoa e também o uso de pontos de exclamação e interjeições. Bons exemplos da função _______________________________________ são textos líricos.
e. Ocorre quando o canal é posto em destaque. O interesse do emissor ao emitir a mensagem é apenas testar o canal, o que tem o mesmo valar de um aceno com a mão, com a cabeça ou com os olhos. Exemplos típicos da função ______________________________________são: "alô", "pronto", "oi", "tudo bem?" "boa tarde", "sentem-se", etc.
f. Ocorre quando a própria mensagem é posta em destaque, ou seja, chama-se a atenção para o modo como foi organizada a mensagem. Bons exemplos da função ____________________________________________ são textos literários, tanto em prosa quanto em verso.
g. “O risco maior que as instituições republicanas hoje correm não é o de se romperem, ou serem” rompidas, mas o de não funcionarem e de desmoralizarem de vez, paralisadas pela sem-vergonhice, pelo hábito covarde de acomodação e da complacência.” (O Estado de São Paulo) ____________________________
4) Leia o texto a seguir e diga qual é a função da linguagem utilizada no texto em destaque:
“Dizem que sou louco”
Dizem: oração principal
Que sou louco: oração subordinada substantiva ___________________________________
5) Estabeleça a relação entre as funções da linguagem e os elementos da comunicação aos quais se
