Questões Sobre Realismo e Naturalismo
Questões Sobre Realismo e Naturalismo
Questões Sobre Realismo e Naturalismo
A frase do texto em que se percebe a crítica do narrador ao romantismo está transcrita na alternativa:
(A) ... o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas ...
(B) ... era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça ...
(C) Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno...
(D) Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos ...
(E) ... o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação.
senhores, vós podeis dizer comigo que a natureza parece estar chorando a perda
irreparável de um dos mais belos caracteres que tem honrado a humanidade. Este ar sombrio, estas
gotas do céu, aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um crepe funéreo, tudo isto é a dor
crua e má que lhe rói à natureza as mais íntimas entranhas; tudo isso é um sublime louvor ao nosso
ilustre finado.” (....)
(Adaptado. Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas. Ilustrado por Cândido Portinari. Rio de Janeiro: Cem Bibliófilos do Brasil,
1943. p.1.)
Compare o texto de Machado de Assis com a ilustração de Portinari. É coerente inferir que a
ilustração do pintor
(A) apresenta detalhes ausentes na cena descrita no texto verbal.
(B) distorce a cena descrita no romance.
(C) expressa um sentimento inadequado à situação.
(D) contraria o que descreve Machado de Assis.
(E) ilustra fielmente o texto de Machado de Assis
ANGICOS PRÉ-VESTIBULAR POPULAR
No romance O Cortiço (1890), de Aluízio Azevedo, as personagens são observadas como elementos
coletivos caracterizados por condicionantes de origem social, sexo e etnia. Na passagem transcrita,
o confronto entre brasileiros e portugueses revela prevalência do elemento brasileiro, pois
(A) destaca o nome de personagens brasileiras e omite o de personagens portuguesas.
(B) exalta a força do cenário natural brasileiro e considera o do português inexpressivo.
(C) mostra o poder envolvente da música brasileira, que cala o fado português.
(D) destaca o sentimentalismo brasileiro, contrário à tristeza dos portugueses.
(E) atribui aos brasileiros uma habilidade maior com instrumentos musicais.
ANGICOS PRÉ-VESTIBULAR POPULAR
Um dos traços fundamentais da vasta obra literária de Machado de Assis reside na preocupação com
a expressão e com a técnica de composição. Em O nascimento da crônica, Machado permite ao
leitor entrever um escritor ciente das características da crônica, como
(A) texto breve, diálogo com o leitor e registro pessoal de fatos do cotidiano.
(B) síntese de um assunto, linguagem denotativa, exposição sucinta.
(C) linguagem literária, narrativa curta e conflitos internos.
(D) texto ficcional curto, linguagem subjetiva e criação de tensões.
(E) priorização da informação, linguagem impessoal e resumo de um fato.
— Diabo! Faz lástima que um organismo tão rico e tão bom para procriar, se
sacrifique desse modo! Enfim — ainda não é tarde; mas, se ela não se casar quanto antes — hum...
hum!... Não respondo pelo resto!
— Então o Doutor acha que...?
Lobão inflamou-se: Oh! o Conselheiro não podia imaginar o que eram aqueles
temperamentozinhos impressionáveis!... eram terríveis, eram violentos, quando alguém tentava
contrariá-los! Não pediam — exigiam — reclamavam!
AZEVEDO, A. O homem. Belo Horizonte: UFMG, 2003 (fragmento).
morreu Sara, dali a alguns meses; prova irrefutável, acho eu, e não única. Era
tesoureiro de uma confraria, e irmão de várias irmandades, e até irmão remido de uma destas, o que
não se coaduna muito com a reputação da avareza; verdade é que o benefício não caíra no chão:
a irmandade (de que ele fora juiz) mandara-lhe tirar o retrato a óleo.
ASSIS, M. Memórias póstumas de Brás Cubas. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992.
Obra que inaugura o Realismo na literatura brasileira, Memórias póstumas de Brás Cubas condensa
uma expressividade que caracterizaria o estilo machadiano: a ironia. Descrevendo a moral de seu
cunhado, Cotrim, o narrador-personagem Brás Cubas refina a percepção irônica ao
(A) acusar o cunhado de ser avarento para confessar-se injustiçado na divisão da herança paterna.
(B) atribuir a “efeito de relações sociais” a naturalidade, com que Cotrim prendia e torturava os
escravos.
(C) considerar os “sentimentos pios” demonstrados pelo personagem quando da perda da filha
Sara.
(D) menosprezar Cotrim por ser tesoureiro de uma confraria e membro remido de várias
irmandades.
(E) insinuar que o cunhado era um homem vaidoso e egocêntrico, contemplado com um retrato
a óleo.
reticências dos que lhe falavam de seus antepassados; a reserva e a cautela dos que,
em sua presença, discutiam questões de raça e de sangue.
AZEVEDO, A. O Mulato. São Paulo: Ática, 1996 (fragmento).
O texto de Aluísio Azevedo é representativo do Naturalismo, vigente no final do século XIX. Nesse
fragmento, o narrador expressa fidelidade ao discurso naturalista, pois
(A) relaciona a posição social a padrões de comportamento e à condição de raça.
(B) apresenta os homens e as mulheres melhores do que eram no século XIX.
(C) mostra a pouca cultura feminina e a distribuição de saberes entre homens e mulheres.
(D) ilustra os diferentes modos que um indivíduo tinha de ascender socialmente.
(E) critica a educação oferecida às mulheres e os maus-tratos dispensados aos negros.
No fragmento desse conto de Machado de Assis, "ir ao teatro" significa "ir encontrar-se com a
amante". O uso do eufemismo como estratégia argumentativa significa
(A) exagerar quanto ao desejo em "ir ao teatro".
(B) personificar a prontidão em "ir ao teatro".
(C) esclarecer o valor denotativo de "ir ao teatro".
(D) reforçar compromisso com o casamento.
(E) suavizar uma transgressão matrimonial.
Vale ressaltar que, para participar do concurso, o concorrente deverá ser seguidor do
Twitter da ABL, o Abletras.
Disponível em: www.academia.org.br. Acesso em: 18 out. 2015 (adaptado).
O Twitter é reconhecido por promover o compartilhamento de textos. Nessa notícia, essa rede social
foi utilizada como veículo/suporte para um concurso literário por causa do(a)
(A) limite predeterminado de extensão do texto.
(B) interesse pela participação de jovens.
(C) atualidade do enredo proposto.
(D) fidelidade a fatos cotidianos.
(E) dinâmica da sequência narrativa.
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Gabarito
1. A
2. A
3. D
4. E
5. C
6. A
7. C
8. B
9. A
10. B
11. E
12. A