Equações Do 2º Grau

Equações do 2º grau
Nérica Tomás 14/03/2023
Nº36 | 9ºano
Completas e incompletas
Definição
Definimos como equação do 2º grau ou equações
quadráticas qualquer equação do tipo ax² + bx + c = 0 em
que a, b e c são números reais e a ≠ 0. Ela recebe esse
nome porque, no primeiro membro da igualdade, há um
polinômio de grau dois com uma única incógnita. Note
que, dos coeficientes a, b e c, somente o a é diferente de
zero, pois, caso ele fosse igual a zero, o termo ax² seria
igual a zero, logo a equação
Tornaria uma equação do primeiro grau: bx c = 0.+
Independentemente da ordem da equação, o coeficiente a
sempre acompanha o termo x², o coeficiente b sempre
acompanha o termo x, e o coeficiente c é sempre o termo
independente.
a representa o coeficiente de ax²;
b representa o coeficiente de x;
c representa o termo independente.
Exemplos:
a) 2x² – 3x + 4 = 0 → a = 2; b= – 3; c = 4
b) - x ² + 5x – 1 = 0 → a = -1; b =5; c = –1
Tipos de equações do 2º grau
Existem dois tipos de equações do 2º grau: as que são
completas e as que são incompletas. Uma equação é
conhecida como completa quando ela possui todos os seus
coeficientes diferentes de zero, como os exemplos (a) e (b)
apresentados anteriormente. Quando pelo menos um de
seus coeficientes é igual a zero, a equação é conhecida
como incompleta, como nos exemplos (c), (d) e (e).
Exemplos:
2x² + 3x – 4 = 0 → Completa
9x² – 2 = 0 → Incompleta
Equações completas do 2º grau

Uma equação do 2º grau é completa quando a, b e c são
diferentes de zero.
Exemplos:
2 x² - 7x + 5 = 0 ( a = 2,b = -7,c = 5 )
3 x² + x + 2 = 0 ( a = 3,b = 1,c = 2 )
Equações incompleta do 2º grau

Uma equação do segundo grau é incompleta se b = 0 ou c
= 0 ou b = c = 0.
Na equação incompleta o coeficiente a é diferente de zero.
Exemplos:
4 x² + 6x = 0 ( a = 4, b = 6, c = 0 )
-3 x² - 9 = 0 ( a = -3, b = 0, c = -9 )
2 x² = 0 ( a = 2, b = 0, c = 0 )
A lei do anulamento do produto
A resposta é dada por uma lei simples, mas muito útil,
chamada lei do anulamento do produto: Se o produto de
dois valores for igual a zero, então pelo menos um dos
valores tem de ser zero. Substituir
Substituir x por qualquer valor diferente das nossas
soluções resulta num produto de dois números diferentes
de zero, o que significa que o produto certamente não é
zero. Portanto, sabemos que as nossas soluções são as
únicas possíveis.
a) 2 x²−3x−20= x² +3420= x² +34

2 x²−3x−20= x² +34
2 x²−3x−20= x² -34 = 0
x²−3x− 54 = 0
(X + 6) ( X – 9)= 0
↙ ↘
x+6x=0 x−9=0
x =−6 x=9
Em conclusão a solução é x=-6 ou x=-9
b) (x-5)= 0
⇔ (x – 5)(x- 5)= 0
⇔ x – 5 =0v x – 5 = 0
⇔ x= 5 v x = 5
=5
procedimentos teórico para

resolver equações de 2º grau
Existem diversos modos de se resolver uma equação do
segundo grau, contudo, nem sempre essas formas
apresentam o melhor método de resolução. Dessa maneira,
para agilizar a solução de exercícios de um modo geral,
apresentarei três passos simples que facilitarão bastante o
processo e explicarei de uma forma mais complexa.
Três passos para resolver uma equação do
segundo grau:
1-Primeiro passo: Escreva os valores numéricos dos
coeficientes a, b e c.
2-Segundo passo: Calcule o valor de delta.
3-Terceiro passo: calcule os valores de x da equação.
Para resolver uma equação de segundo grau, precisamos
descobrir quanto vale a incógnita, ou seja, o “x”. Quando
encontramos um valor numérico para isso, chamamos de
“raiz da equação”. Buscamos esse valor para tornar a
igualdade verdadeira, isto é, ao substituir o valor de x na
expressão, o resultado deve ser igual a 0. Isso prova que o
valor é correto e resolve o problema! Para fazer esse
cálculo, o tradicional é usar a fórmula de Bháskara!
Como podemos observar na imagem que existe uma
fórmula dentro da outra…. na primeira opção enxergarmos
fórmula clássica e basta olhar para equação, identificar o
valor numérico dos termos “a”, “b”, “c”, substituir e
realizar as operações normalmente! Porém, o termo delta,
representado pelo triângulo, é encontrado por outra
fórmula. Então escolhemos se quereremos fazer um
cálculo divido em duas etapas ou uma etapa só (grande)!
Fica ao nosso critério escolher como decorar!
Atenção!
Observamos que existe um sinal de “mais ou menos” que
acompanha o valor da raiz quadrada. Qual o motivo disso?
Bem, uma raiz quadrada pode ter dois resultados, um
positivo e outro negativo. Isso acontece porque o contrário
da raiz quadrada é a potenciação ao quadrado, assim, se
fizermos 2² ou -2², o resultado de ambas as contas será 4.
Por isso, a raiz de 4 pode ser 2 ou -2!
Por esse motivo, o sinal de “mais ou menos” nos lembra
que é necessário prosseguir com 2 contas após descobrir o
valor da raiz quadrada, uma com o número negativo e
outra com o positivo.

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