ESCOLA ESTADUAL SANTO ANTONIO – Avaliação Diagnóstica - PORTUGUÊS

Nome: Turma: 6º ANOS Data: ___/___/____

- Vai ver que engoliu mesmo – comentou ela,

FESTA DE ANIVERSÁRIO intransigente: - como eu.
- Você não pode ter engolido – arrematei, já
Chegou-se para mim com a carinha mais limpa impaciente: - Quer saber mais do que o médico?
desse mundo: - Quero. Eu engoli, e depois desengoli –
- Engoli uma tampa de Coca-Cola. esclareceu ela.
Levantei a mão para o céu: mais esta, agora! Era Nada mais havendo a fazer, engoli em seco,
uma festa de aniversário, o aniversário dela própria que despedi-me do médico e bati em retirada com toda a
completava seis anos de idade. Convoquei comitiva.
imediatamente a família: SABINO, Fernando. Jornal do Brasil. 1962.
- Disse que engoliu uma tampa de Coca-Cola.
A mãe, os tios, os avós, todos a cercavam, 1- Qual o tema ou o assunto principal da história?
nervosos e inquietos. Abre a boca, minha filha. Agora
não adianta: já engoliu. Deve ter arranhado. Pode ter (A) A festa de aniversário
ficado na garganta. Quem é que engole uma tampa de (B) A travessura da menina.
cerveja? De cerveja não: de Coca-Cola. Pode ter ficado (C) A ida ao Pronto-Socorro.
na garganta – urgia que tomássemos uma providência,
não ficássemos ali, feito idiotas. Tomei-a ao colo: vem 2- Qual o conflito, ou seja, o fato que dá origem à
cá, minha filha, conta só para mim – você engoliu coisa história?
nenhuma, não é isso mesmo?
- Engoli sim, papai – ela afirmava com decisão. _____________________________________________
Consultei o tio baixinho: o que é que você acha?
_____________________________________________
Ele foi buscar uma tampa de garrafa, separou a cortiça
do metal: 3- Quem é o narrador do texto?
- O que é que você engoliu: isto... ou isto?
- Cuidado que ela engole outra – adverti. _____________________________________________
- Isto – e ela apontou com firmeza a parte de 4- O narrador é personagem ou observador?
metal.
Não tinha dúvida: Pronto-Socorro. Dispus-me a _____________________________________________
carregá-la, mas alguém sugeriu que era melhor que ela 5- Sublinhe, no texto, um trecho da fala do narrador.
fosse andando: auxiliava a digestão.
6- Copie do texto uma fala de personagem.
No hospital, o médico limitou-se a apalpar-lhe a
barriguinha, cético: _____________________________________________
- Dói aqui, minha filha?
_____________________________________________
Quando falamos em radiografia, revelou-nos que
o aparelho estava com defeito: só no Pronto-Socorro da 7- Qual o nome do sinal de pontuação que indica a fala
cidade. de um personagem?
Batemos para o Pronto-Socorro da cidade. Outro _____________________________________________
médico nos atendeu com solicitude: 8- Quem são as personagens do texto?
- Vamos já ver isto.
_____________________________________________
Tirada a chapa, ficamos aguardando ansiosos a
revelação. Em pouco tempo, o médico regressava: _____________________________________________
- Engoliu a garrafa.
9- “Consultei o tio baixinho: o que é que você acha? Ele
- A garrafa? – exclamei. Mas era uma gracinha
foi buscar uma tampa de garrafa, separou a cortiça do
dele, cujo espírito passava muito ao largo da minha
metal:
aflição: eu não estava para graças. Uma tampa de
- O que é que você engoliu: isto... ou isto?
garrafa! Certamente precisaria operar – não haveria de
sair por si mesma.
a) A que se refere o primeiro “isto”?
O médico pôs-se a rir de mim:
- Não engoliu coisa nenhuma. O senhor pode ir _____________________________________________
descansado.
b) E o segundo?
- Engoli – afirmou a menininha.
Voltei-me para ela: _____________________________________________
- Como é que você ainda insiste, minha filha?
- Que eu engoli, engoli.
- Pensa que engoliu – emendei.
- Isso acontece – sorriu o médico: - Até com
gente grande. Aqui já teve um guarda que pensou ter
engolido o apito.
10- Por que o primeiro médico não pôde dizer com _____________________________________________
certeza se a menina havia ou não engolido a tampinha?

_____________________________________________ Crianças leem para gatos nos Estados Unidos

_____________________________________________ Um projeto criado em agosto de 20013 tem se
tornado cada vez mais conhecido depois da divulgação
_____________________________________________
de uma foto que mostra um garoto lendo (isso mesmo!)
11- “Tirada a chapa, ficamos aguardando ansiosos a para um gato.
revelação. Em pouco tempo, o médico regressava: A cena é resultado da iniciativa “Amigos do Livro” que
- Engoliu a garrafa.” convida crianças a visitarem o abrigo e a lerem para
O diagnóstico do médico estava certo? O que, gatos abandonados.
realmente, aconteceu? Segundo o site do abrigo, o próprio filho da criadora
do programa serviu de inspiração.
_____________________________________________ Folha uol.com.br
_____________________________________________
18- O assunto desse texto é
_____________________________________________
(A) a criação de gatos em agosto de 2013.
(B) a divulgação do livro “Amigos do livro”.
12- Qual foi o desfecho da história, ou seja, como se
(C) o abandono de gatos nos Estados Unidos.
solucionou o conflito?
(D) o projeto de leitura para gatos abandonados.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

13- Leia a tirinha:

19- O humor da tirinha está no fato de
(A) Cebolinha querer ser desenhista.
(B) Cascão não saber se o amigo é bom de desenho.
(C) Cebolinha se desenhar no muro.
(D) Cascão achar que o desenho era o próprio
Cebolinha.
Entende-se desse texto que
(A) a menina não tem uma alimentação natural. Passeio ao museu
(B) Magali prefere comida de verdade à virtual. Hélio, Bela Zé, Bia e Nino foram visitar o museu da
(C) o computador da personagem está com defeito. cidade. Bia foi a guia:
(D) a personagem não consegue imprimir as imagens. - Hélio, não corra! Você pode se machucar. Bela, não
coma biscoitos de polvilho, vai sujar todo o museu. Zé,
14- Observe a expressão da menina no 2º quadrinho. Ela não grite! O segurança vai chamar sua atenção. Nino,
expressa cuidado com a mochila, não derrube nada.
- E você, Bia, não pode fazer o quê? – disseram em
(A) medo. (B) irritação. (C) tristeza. (D) sono. coro os amigos.
- Eu não posso me descuidar de vocês! – riu Bia,
abraçando todos os amigos.
15- Na fala do 3º quadrinho, a palavra aqui se refere 180 histórias para ler e sonhar, SP: Ciranda Cultural, 2015, p. 65
(A) à mesa. (B) à geladeira. (C) à menina.
20- Nesse texto, Bia demonstrou ser
(A) bagunceira. (B) cuidadosa
16- A palavra que expressa a alegria da menina no 1º
(C) curiosa. (D) distraída.
quadrinho é
(A) internet. (B) imagens. (C) Uau! (D) quantas.

17- Copie da fala do 1º quadrinho, um exemplo de

palavra utilizada na linguagem informal.