Ae Mat7 Teste

FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 7º ano
Nome:________________________________________________ N.º______ Turma_____ Data:

____/____/____
Encarregado de Educação ___________________
Conceitos e Procedimentos: _____% (____________________________por cento)

Resolução de Problemas e Raciocínio matemático: _____% (____________________________por
cento)
Comunicação matemática: _____% (____________________________por cento)
Avaliação Global: _____% (____________________________por cento)
Professor ____________________
1. Qual dos números seguintes não é um número natural?
21
(A) −3 (B) (C) 0 (D) 3 , 0
3
2. Completa com os símbolos ¿, ¿ ou ¿ de modo a obteres afirmações verdadeiras.
13 29
2.1. 5 , 4 _____ 5 , 23 2.2. −6 _____ −4 2.3. ____ 2.4. −3 , 5 _____2 , 7
24 64
3. A reta numérica representada na figura, está dividida em partes iguais e nela estão assinalados os
pontos A e B.
3.1. Marca, na figura, a origem da reta numérica.

3.2. Quais são as abcissas dos pontos A e B?
4. Considera os números racionais a , b e c marcados na reta numérica seguinte.
Qual das seguintes expressões corresponde a um número positivo?
(A) a+ b (B) a+ c (C) a−c (D) c−b
5. Em Chaves, no dia 14 de janeiro, estava uma temperatura de −5 °C .

5.1. No dia 15 de janeiro, a temperatura desceu 2 °C relativamente ao dia anterior.
Qual foi a temperatura registada no dia 15?
Alexandra Conceição | Matilde Almeida 1

5.2. No dia 13 de janeiro, tinha sido registada uma temperatura de 1 ° C .

Qual foi a variação da temperatura do dia 13 para o dia 14?
6. Calcula o valor da expressão numérica, aplicando as propriedades da adição sempre que for
conveniente.
3
8 ( 3 1
− 0 ,2− +
8 10 )(
+ 7 , 3−
3
4 )
1
7. A Teresa deu 40 % do seu terreno ao seu filho João e à sua filha Ana.
3
Sabe-se que o João recebeu mais 300 m2 do que Ana.
(
7.1. Indica o que representa, no contexto da situação apresentada, a expressão 1− 40 %+
1
3).
7.2. Calcula a área, em metros quadrados, do terreno que a Ana recebeu.

Explica o teu raciocínio, apresentando todos os esquemas e cálculos que realizares.
8. Segundo as Nações Unidas, a população que vive em áreas urbanas vai atingir os 2,5 mil milhões
2
de pessoas em todo o mundo em 2050, representando cerca de da população mundial.
3
Qual é a previsão das Nações Unidas para a população mundial em 2050?
Mostra como chegaste à tua resposta.
Apresenta o resultado em notação científica.
9. Considera um polígono regular convexo cujos ângulos internos medem 165 ° .

Qual é o número de lados do polígono?
10. Na figura ao lado, estão representados 7 pontos, A a

G , e as retas AB, CD , AD e BC .
Sabe-se que:
 as retas AB e CD são paralelas e distam 6 uma da
outra;
 as retas AD e BC intersetam-se no ponto E ;
 as pontos F e G pertencem, respetivamente, às retas
AB e CD ;
 FB ^ E=138 ° e E ^D G=114 °.
10.1. Identifica dois ângulos verticalmente opostos.

10.2. Qual é a medida da amplitude dos ângulos BAE e CEA ?
10.3. Calcula a área do polígono [ AFGC ], sabendo que AF=10 ,6 e CG=5.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

11. Completa a tabela assinalando com um X o valor lógico, V (verdadeiro) ou F (falso), das
afirmações.
Afirmação V F
A. Qualquer quadrado é um retângulo.
B. Qualquer retângulo é um trapézio.
C. Qualquer losango é um quadrado.
D. Um paralelogramo com diagonais iguais é um retângulo.
FIM
COTAÇÕES
Questão 1. 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4. 5.1 5.2
Domínio CP CP CP CP CP CP CP RM/RP CP CP
Cotação 5 4 4 4 4 6 6 5 4 5
Questão 6. 7.1. 7.2. 8. 9. 10.1 10.2 10.3 11.

Total
Domínio CP CM RM/RP RM/RP CP CP RM/RP CP CP
Cotação 6 5 7 7 6 5 6 5 6 100
Raciocínio matemático/ Comunicação

Conceitos e procedimentos
70 Resolução de problemas 25 matemática 5
(CP)
(RP/RM) (CM)

Soluções
1. A
13 29
2.1. 5 , 4 ¿ 5 , 23 2.2. −6 ¿ −4 2.3. ¿ 2.4. −3 , 5<2 ,7
24 64
3.1.
3
3.2. A⤻ −1 ; B⤻
4
4. (D)
5.1. −7 ° C
5.2. −6 ° C .
6. 7
7.1. Representa a parte do terreno da Teresa que não foi oferecida aos filhos Ana e João.
7.2. 1500 m2
8. 3 , 75× 109
9. 24 lados
10.1. Ângulo BED e ângulo CEA , por exemplo.

10.2. B ^ ^ A=108 °
A E=66 ° C E
10.3. 46 ,8
11.
Afirmação V F

A. Qualquer quadrado é um retângulo. X
B. Qualquer retângulo é um trapézio. X
C. Qualquer losango é um quadrado. X
D. Um paralelogramo com diagonais iguais é um retângulo. X

Ae Mat7 Teste

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Ae Mat7 Teste

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Ae Mat7 Teste

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 7º ano

Nome:________________________________________________ N.º______ Turma_____ Data:

Encarregado de Educação ___________________

Conceitos e Procedimentos: _____% (____________________________por cento)

1. Qual dos números seguintes não é um número natural?

2. Completa com os símbolos ¿, ¿ ou ¿ de modo a obteres afirmações verdadeiras.

3.1. Marca, na figura, a origem da reta numérica.

4. Considera os números racionais a , b e c marcados na reta numérica seguinte.

Qual das seguintes expressões corresponde a um número positivo?

(A) a+ b (B) a+ c (C) a−c (D) c−b

5. Em Chaves, no dia 14 de janeiro, estava uma temperatura de −5 °C .

Alexandra Conceição | Matilde Almeida 1

5.2. No dia 13 de janeiro, tinha sido registada uma temperatura de 1 ° C .

7.2. Calcula a área, em metros quadrados, do terreno que a Ana recebeu.

9. Considera um polígono regular convexo cujos ângulos internos medem 165 ° .

10. Na figura ao lado, estão representados 7 pontos, A a

10.1. Identifica dois ângulos verticalmente opostos.

Alexandra Conceição | Matilde Almeida 2

A. Qualquer quadrado é um retângulo.

B. Qualquer retângulo é um trapézio.

C. Qualquer losango é um quadrado.

D. Um paralelogramo com diagonais iguais é um retângulo.

Questão 6. 7.1. 7.2. 8. 9. 10.1 10.2 10.3 11.

Raciocínio matemático/ Comunicação

Alexandra Conceição | Matilde Almeida 3

10.1. Ângulo BED e ângulo CEA , por exemplo.

Alexandra Conceição | Matilde Almeida 4

A. Qualquer quadrado é um retângulo. X

B. Qualquer retângulo é um trapézio. X

C. Qualquer losango é um quadrado. X

D. Um paralelogramo com diagonais iguais é um retângulo. X

Alexandra Conceição | Matilde Almeida 5

Você também pode gostar

Nome:__________________________________________ N.º Turma_ Data:

Conceitos e Procedimentos: _% (________________________por cento)