Mecatrónica

REFERENCIAL DE FORMAÇÃO
EM VIGOR
Nível de Qualificação: 4
Á rea de Educação e
Formação 523 . Eletrónica e Automação
Código e Designação
do Referencial de 523267 - Técnico/a de Mecatrónica
Formação
Modalidades de Cursos Profissionais

Educação e Formação
Total de pontos de 198,00

crédito (inclui 20 pontos de crédito da Formação Prática em Contexto de Trabalho)
Publicado no Boletim do Trabalho e Em prego (BTE) nº 48 de 29 de dezem bro de

2009 com entrada em vigor a 29 de dezem bro de 2009.
1ª Actualização publicada no Boletim e Trabalho do Em prego (BTE) nº 48 de 29 de
dezem bro de 2012 com entrada em vigor a 29 de m arço de 2013.
m aio de 2014 com entrada em vigor a 08 de m aio de 2014.
3ª Atualização em 01 de setem bro de 2016.
Publicação e 4ª Actualização publicada no Boletim e Trabalho do Em prego (BTE) nº 39 de 22 de
atualizações outubro de 2017 com entrada em vigor a 22 de outubro de 2017.
novem bro de 2019 com entrada em vigor a 08 de novem bro de 2019.
m aio de 2020 com entrada em vigor a 22 de m aio de 2020.
julho de 2020 com entrada em vigor a 22 de julho de 2020.
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REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de Mecatrónica - Nível 4 | 21/04/2023
“A qualificação de Técnico/a de Mecatrónica a partir de um a form ação
desenvolvida com base neste referencial possibilita: - A obtenção do Título
Profissional, em itido pela entidade reguladora setorial – ANACO M – Autoridade
Nacional de Com unicações, com o Instalador de ITED, em função das condições
estabelecidas no Decreto-lei nº 123/2009, de 21 de m aio, com a redação dada
pelo Decreto-Lei n.º 92/2017, de 31 de julho. As entidades form adoras do
Sistem a Nacional de Q ualificações que pretendam m inistrar a form ação ITED,
Observações utilizando as UFCD da form ação qualificante ITED, deverão cum prir os requisitos
específicos de certificação de entidades form adoras, constantes da Portaria n.º
377/2015, de 21 de outubro. O incum prim ento dos referidos requisitos
im possibilita a obtenção do referido Título Profissional. As entidades form adoras
privadas deverão estar previam ente certificadas pela ANACO M, nos term os do
art.º 78º, do Decreto-lei nº 123/2009, de 21 de m aio, com a redação dada pelo
Decreto-Lei n.º 92/2017, de 31 de julho.
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1. Referencial de Formação Global
Formação Sociocultural
Português e PLNM
Código Disciplina Horas Aprendizagens Programa

Essenciais
DACP0010S20 Português 320
DACP00A1S00 Português Língua Não Materna

(PLNM) - Nível Iniciação/A1
DACP00A2S00 Português Língua Não Materna

(PLNM) - Nível Iniciação/A2
DACP00B1S00 Português Língua Não Materna

(PLNM) - Nível Intermédio/B1
DACP0PL1S00 Língua Gestual Portuguesa (PL1)
DACP0PL2S00 Português Língua Segunda (PL2)

para Alunos Surdos
Língua Estrangeira I, II ou III

Essenciais
DACP0LE001S00 LE I - Inglês - Nível de 220

continuação
DACP0LE002S00 LE II - Inglês - Nível de 220

continuação
DACP0LE003S00 LE III - Inglês - Nível de iniciação 220
DACP0LE004S00 LE I - Francês - Nível de 220

continuação
DACP0LE005S00 LE II - Francês - Nível de 220

continuação
DACP0LE006S00 LE III - Francês - Nível de 220

iniciação
DACP0LE007S00 LE I - Alemão - Nível de 220

continuação
DACP0LE008S00 LE II - Alemão - Nível de 220

continuação
DACP0LE009S00 LE III - Alemão - Nível de 220

iniciação
DACP0LE010S00 LE I - Espanhol - Nível de 220

continuação
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Formação Sociocultural
DACP0LE011S00 LE II - Espanhol - Nível de 220

continuação
DACP0LE012S00 LE III - Espanhol - Nível de 220

iniciação
DACP0LE013S00 LE II - Inglês - Nível de iniciação 220
DACP0LE014S00 LE II - Francês - Nível de 220

iniciação
DACP0LE015S00 LE II - Alemão - Nível de iniciação 220
DACP0LE016S00 LE II - Espanhol - Nível de 220

iniciação
Notas:
O aluno escolhe um a língua estrangeira. Se tiver estudado apenas um a língua estrangeira no ensino básico,
iniciará obrigatoriam ente um a segunda língua no ensino secundário. Nos program as de Iniciação adotam -se
apenas os seis prim eiros m ódulos do respetivo Program a.
Área de Integração

Essenciais
DACP0011S00 Área de Integração 220

Notas:
Cada m ódulo deve ser constituído por três Tem as-problem a, um de cada Área
Educação Física

Essenciais
DACP0013S00 Educação Física 140
TIC ou O ferta de Escola

Essenciais
DACP0012S00 Tecnologias da Informação e 100

Comunicação
DACP0038000 Oferta de Escola 100
Cidadania e Desenvolvimento
Cidadania e Desenvolvim ento

Essenciais
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Cidadania e Desenvolvimento
DACP0081000 Cidadania e Desenvolvimento
Formação Científica
Física e Q uím ica

Essenciais
DACP0028C30 Física e Química 200
Matem ática

Essenciais
DACP0032C30 Matemática 300
Educação Moral e Religiosa
Educação Moral e Religiosa

Essenciais
DACP0151000 Educação Moral e Religiosa 81
Total de Pontos de Crédito das Componentes de Formação Sociocultural e de Formação Científica: 70
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Formação Tecnológica
Código 1 Nº UFCD obrigatórias Horas Pontos de

crédito
6007 1 Corrente contínua 25 2,25
6008 2 Análise de circuitos em corrente contínua 25 2,25
6009 3 Magnetismo e eletromagnetismo 25 2,25
6010 4 Corrente alternada 25 2,25
6011 5 Semicondutores 25 2,25
6012 6 Transístor bipolar 25 2,25
6013 7 Amplificadores com transístores 25 2,25
6019 8 Eletrónica de potência - dispositivos 25 2,25
6016 9 Amplificadores operacionais 25 2,25
6021 10 Fontes de alimentação 25 2,25
6024 11 Circuitos lógicos 25 2,25
6025 12 Circuitos combinatórios 25 2,25
6026 13 Circuitos sequenciais - assíncronos 25 2,25
6018 14 Osciladores 25 2,25
6072 15 Microcontroladores 25 2,25
6031 16 Sistemas trifásicos 25 2,25
6033 17 Transformadores 25 2,25
6034 18 Máquinas elétricas de corrente alternada 25 2,25

(c.a.)
6035 19 Máquinas elétricas de corrente contínua 25 2,25

(c.c.)
6037 20 Metrologia e controlo de qualidade 25 2,25
4564 21 Gestão da manutenção - introdução 25 2,25
6040 22 Noções de higiene e segurança no 25 2,25

trabalho - eletricidade e eletrónica
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Formação Tecnológica
Código 1 Nº UFCD obrigatórias Horas Pontos de

crédito
6045 23 Tecnologia dos materiais - mecatrónica 25 2,25
6029 24 Tecnologia e montagem de circuitos 25 2,25

eletrónicos
6075 25 Instalações elétricas - generalidades 25 2,25
6056 26 Automatismos eletromecânicos - 25 2,25

contactores
6098 27 Desenho esquemático de circuitos 25 2,25

elétricos
6059 28 Autómatos programáveis 25 2,25
6060 29 Autómatos programáveis - linguagens 25 2,25

de programação
6071 30 Sensores e transdutores 25 2,25
6102 31 Desenho Assistido por Computador - 25 2,25

conceitos gerais (CAD) - 2D
6104 32 Desenho assistido por Computador - 25 2,25

aplicações 2D
6110 33 Maquinação convencional 25 2,25
6111 34 Processos e técnicas de ligação 25 2,25
6112 35 Processos de fabrico - mecatrónica 25 2,25
6100 36 Desenho técnico - perspetivas 25 2,25
6101 37 Desenho técnico - cotagem 25 2,25
6115 38 Robótica - programação de 25 2,25

manipuladores industriais
6117 39 Tecnologia CNC 25 2,25
6118 40 Programação CNC - fresa 25 2,25
6119 41 Programação CNC - torno 25 2,25
6105 42 Programação Assistida por Computador 25 2,25

(CAM) - 2D
Total da carga horária e de pontos de crédito: 1050 94,50
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Para obter a qualificação de Técnico/a de Mecatrónica, para além das UFCD obrigatórias,
terão também de ser realizadas 150 horas das UFCD opcionais
UFCD opcionais
Bolsa
Código Nº UFCD Horas Pontos de

crédito
6020 1 Eletrónica de potência - aplicações 25 2,25
6022 2 Sistemas de alimentação 25 2,25
6028 3 Tecnologia dos componentes 25 2,25

eletrónicos
6032 4 Energia reativa 25 2,25
6038 5 Organização laboral 25 2,25
6048 6 Produção de um equipamento 25 2,25

eletromecânico
6057 7 Automatismos eletromecânicos - 50 4,50

contactores- aplicações
6069 8 Autómatos programáveis - projeto 25 2,25

aplicado à mecatrónica
6073 9 Microcontroladores - aplicações 25 2,25
6076 10 Instalações elétricas residenciais 25 2,25

individuais - projeto
10527 11 Instalações ITED - introdução 25 2,25
10528 12 Instalações ITED - execução em 25 2,25

moradia unifamiliar
10529 13 Instalações ITED - fibras óticas 25 2,25
10530 14 Instalações ITED - execução de 25 2,25

projetos de comunicações
6109 15 Pneumática e Hidráulica - iniciação 25 2,25
6103 16 Desenho Assistido por Computador - 25 2,25

modelação 3D
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UFCD opcionais
Bolsa

crédito
6106 17 Eletropneumática - iniciação 25 2,25
6107 Eletropneumática - projeto aplicado à

18 mecatrónica 25 2,25
6108 19 Hidráulica - iniciação 25 2,25
6113 20 Robótica 25 2,25
6114 21 Robótica - aplicações 25 2,25
7852 22 Perfil e potencial do empreendedor – 25 2,25

diagnóstico/ desenvolvimento
7853 23 Ideias e oportunidades de negócio 50 4,50
7854 24 Plano de negócio – criação de 25 2,25

micronegócios
7855 25 Plano de negócio – criação de 50 4,50

pequenos e médios negócios
8598 26 Desenvolvimento pessoal e técnicas de 25 2,25

procura de emprego
8599 27 Comunicação assertiva e técnicas de 25 2,25

procura de emprego
8600 28 Competências empreendedoras e 25 2,25

técnicas de procura de emprego
9820 29 Planeamento e gestão do orçamento 25 2,25

familiar
9821 30 Produtos financeiros básicos 50 4,50
9822 31 Poupança – conceitos básicos 25 2,25
9823 32 Crédito e endividamento 50 4,50
9824 33 Funcionamento do sistema financeiro 25 2,25
9825 34 Poupança e suas aplicações 50 4,50
10746 35 Segurança e Saúde no Trabalho – 25 2,25

situações epidémicas/pandémicas
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UFCD opcionais
Bolsa

crédito
10759 36 Teletrabalho 25 2,25
Total da carga horária e de pontos de crédito da Formação

Tecnológica: 1200 108,00
Formação em Contexto de Trabalho Horas Pontos de

crédito
A formação em contexto de trabalho nos cursos profissionais

constitui-se como uma componente autónoma. A formação em
contexto de trabalho visa a aquisição e desenvolvimento de 600 /840 20
competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para
a qualificação profissional a adquirir e é objeto de regulamentação
própria.
1O s códigos assinalados a laranja correspondem a UFCD com uns a dois ou m ais referenciais, ou seja, transferíveis
entre referenciais de form ação.
2. Desenvolvimento das Unidades de Formação de Curta

Duração (UFCD)
2.1. Formação Tecnológica
6007 Corrente contínua 25 horas
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1. Identificar as principais grandezas de um circuito elétrico e respetiva sim bologia.
2. Enunciar e aplicar a Lei de O hm .
3. Identificar os vários m étodos de m edida usados em eletrotecnia.
4. Utilizar corretam ente os aparelhos de m edida.
Objetivos 5. Calcular erros de m edida.
6. Enunciar e aplicar a lei de Joule.
7. Identificar as grandezas energia e potência elétrica e respetivas unidades SI e
práticas.
8. Relacionar as grandezas: características de um gerador em vazio e em carga.
Conteúdos
1. As grandezas m ais im portantes do circuito eléctrico
2. A lei de O hm
3. A lei de Joule
4. O s aparelhos e técnicas de m edida
5. Associação de resistências
6. Energia e potência elétrica. Rendim ento
7. Geradores e receptores
6008 Análise de circuitos em corrente contínua 25 horas
1. Distinguir ligações em série de ligações em paralelo.

2. Analisar um circuito recorrendo à lei de O hm generalizada, fazendo os cálculos
necessários para determ inar as grandezas elétricas essenciais.
3. Determ inar tensões e correntes num circuito recorrendo às leis de Kirchoff.
4. Montar pequenos circuitos usando placas de ensaio ou kits didáticos adequados.
5. Dim ensionar pequenos circuitos, atendendo às principais características tecnológicas
Objetivos dos com ponentes a usar.
6. Analisar as m edidas efetuadas num circuito, no sentido de detetar algum tipo de
anom alia.
7. Fazer um a estim ativa dos valores a m edir usando os conhecim entos teóricos
adquiridos.
8. Enunciar e aplicar os teorem as de Thevenin e de sobreposição.
9. Identificar a constituição de um condensador.
Conteúdos
1. Lei de O hm generalizada
2. Leis de Kirchoff para análise de circuitos com resistência
3. Métodos de sim plificação de circuitos
4. Divisor de tensão e divisor de corrente
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5. Teorem a de Thevenin e teorem a da sobreposição
6. O condensador em corrente contínua (c.c.)
6009 Magnetismo e eletromagnetismo 25 horas
1. Definir cam po m agnético e espectro m agnético.

2. Identificar e ex plicar o espectro m agnético de um ím an perm anente.
3. Descrever os cam pos m agnéticos criados pelas correntes elétricas.
Objetivos 4. Descrever as interações entre cam pos m agnéticos e correntes elétricas.
5. Ex plicar o fenóm eno da histerese m agnética.
6. Interpretar os circuitos m agnéticos e o seu funcionam ento.
7. Descrever a indução eletrom agnética e os fenóm enos associados.
Conteúdos
1. O cam po m agnético
2. Cam pos m agnéticos produzidos pela corrente eléctrica
3. Forças electrom agnéticas
4. Magnetização dos m ateriais ferrosos
5. Circuito m agnético
6. Indução electrom agnética
7. Associação de bobines
8. Energia na bobine
6010 Corrente alternada 25 horas
1. Definir os conceitos de corrente alternada, período, frequência e fase.

2. Identificar os diferentes tipos de form as de onda.
3. Analisar circuitos com diagram as vetoriais para cargas resistivas capacitivas e
indutivas.
Objetivos 4. Analisar circuitos RLC série e paralelo, atendendo ao fator de potência, energias ativa
e reativa.
5. Determ inar as potências num circuito.
6. Calcular capacidades para com pensação do fator de potência.
7. Reconhecer as principais grandezas do sistem a trifásico de tensões.
Conteúdos
1. Corrente alternada sinusoidal
2. Período, frequência e fase
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3. Com portam ento do condensador e da bobina em corrente alternada
4. Lei de O hm para corrente alternada
5. Diagram as vectoriais
6. Circuito RLC série e paralelo; im pedância em circuitos RLC série e paralelo
7. Potência em a.c.
8. Com pensação do fator de potência
9. Cálculo do som atório das potências em corrente alternada
10. Introdução à corrente alternada trifásica
11. Tensões sim ples e com postas
6011 Semicondutores 25 horas
1. Descrever as características dos sem icondutores.

2. Distinguir sem icondutores tipo P e tipo N.
3. Ex plicar as características da junção “PN”.
4. Efectuar cálculos para a polarização de díodos.
5. Realizar m ontagens com díodos e proceder à análise dos circuitos.
Objetivos 6. Descrever as aplicações dos sem icondutores, atendendo às suas principais
características.
7. Ex plicar os tipos de circuitos usados na retificação e as suas características.
8. Dim ensionar e m ontar um a fonte de alim entação de corrente contínua sim ples.
9. Descrever os díodos Zéner quanto à sua constituição, características e aplicações.
10. Identificar os díodos para aplicações especiais quanto às suas características e
aplicações.
Conteúdos
1. Materiais sem icondutores
2. Condução no silício e germ ânico
3. Sem icondutores do tipo P e do tipo N
4. Díodos sem icondutores
5. Junção PN
6. Polarização direta e inversa
7. Circuito equivalente de um díodo
8. Rectificação de m eia onda e onda com pleta
9. Filtragem
10. Dim ensionam ento e m ontagem de um a fonte de alim entação c.c. com filtragem por condensador
11. Circuitos m ultiplicadores e lim itadores de tensão
12. Díodos de Zéner
13. Díodos para aplicações especiais
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6012 Transístor bipolar 25 horas
1. Reconhecer a constituição, tipos e sim bologia do transístor bipolar.

2. Caracterizar o funcionam ento do transístor bipolar.
3. Identificar os parâm etros (a e ß).
4. Identificar as m ontagens fundam entais: EC, BC, CC.
5. Analisar as curvas características do transístor em EC.
Objetivos 6. Traçar a reta de carga estática.
7. Descrever os diferentes tipos de circuitos de polarização.
8. Caracterizar o funcionam ento do transístor em regim e dinâm ico.
9. Identificar um esquem a equivalente sim plificado para sinais e respetivas equações,
com parâm etros híbridos.
10. Analisar o am plificador para sinais em EC, BC e CC.
Conteúdos
1. Transístor bipolar
1.1. Constituição e funcionam ento
2. Funcionam ento estático
2.1. Montagens EC, BC, CC
2.2. Análise da m ontagem EC
2.3. Curvas características
2.4. Zonas de funcionam ento
2.5. Recta de carga
3. Funcionam ento com o com utador e am plificador
3.1. Polarização
3.1.1. Fix a
3.1.2. Com resistência de em issor
3.1.3. Por divisor de tensão
3.1.3.1. Tipos de circuitos de polarização (vantagens e desvantagens)
4. Funcionam ento dinâm ico
4.1. Esquem a equivalente para sinais
4.2. Montagens: EC, BC, CC
6013 Amplificadores com transístores 25 horas
1. Caracterizar classes de funcionam ento.

2. Caracterizar o am plificador de potência áudio.
Objetivos 3. Identificar tipos de acoplam ento.
4. Dim ensionar am plificadores.
5. Caracterizar o circuito am plificador diferencial.
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Conteúdos
1. Am plificadores em classe A, B, C e AB
2. Am plificadores de potência áudio
3. Montagens em cascata
4. Am plificador diferencial
6019 Eletrónica de potência - dispositivos 25 horas
1. Descrever as características dos com ponentes de eletrónica de potência.

2. Relacionar os com ponentes de um sistem a de disparo.
3. Interpretar o funcionam ento e aplicações dos triacs, tirístores, diacs, transístor bipolar
e MO SFET.
Objetivos 4. Analisar um circuito sim ples de variação de corrente e potência.

5. Traçar os gráficos tem porais de funcionam ento dos circuitos eletrónicos estudados.
6. Dim ensionar e m ontar um circuito sim ples de variação de potência por controlo de
variação de tensão.
7. Distinguir os diferentes tipos de circuitos de disparo (chopper), apontando as suas
aplicações.
Conteúdos
1. Tecnologia da eletrónica de potência
1.1. Estudo dos sem icondutores para controlo de potência
1.2. Díodo retificador de potência
1.3. Reguladores de potência
1.4. Transístor com o interruptor de potência
1.5. Estudo do SCR – tirístor
1.5.1. Natureza construtiva do tirístor – junção PNPN
1.5.2. Princípio de funcionam ento do tirístor. Zonas funcionais – curvas características de funcionam ento
1.5.3. Características técnicas funcionais
1.6. Diac, triac
1.7. Dispositivos de com ando de gate – UJT
1.8. Relé do estado sólido – conceito e aplicações
2. Conversão da corrente eléctrica
2.1. Tensão contínua regulável – conversor c.c./c.c. (chopper)
2.2. Corrente alternada em corrente contínua – rectificação
2.3. Corrente contínua em corrente alternada – ondulação
2.4. Circuito para controlo de potência de um a carga a.c. – (m otor, lâm pada)
3. Projecto de eletrónica de potência
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6016 Amplificadores operacionais 25 horas
1. Identificar as características do AO ideal.

2. Caracterizar o AO real quanto a curva de resposta de frequ~ncia, largura de banda,
tensão off-set e slew-rate.
Objetivos 3. Identificar e efetuar as m ontagens básicas com realim entação negativa.
4. Calcular correntes, tensões e ganhos.
5. Identificar outros AO s lineares.
Conteúdos
1. O am plificador operacional
1.1. Am plificador operacional (AO ) ideal
1.2. Am plificador operacional real
2. Características do AO
2.1. Tensão off-set
2.2. Slew-rate
2.3. Curva de resposta de frequência
2.4. Largura de banda
3. Montagens básicas com realim entação negativa
3.1. Am plificador inversor – seguidor de tensão
3.2. Am plificador não inversor – som ador – subtractor
3.3. O utros AO s lineares
6021 Fontes de alimentação 25 horas
1. Ex plicar a constituição básica de um a fonte de alim entação prim ária.

2. Descrever os diversos tipos de retificação.
3. Calcular filtragens em função das correntes consum idas e tensões de ripple.
4. Dim ensionar circuitos de estabilização a díodo Zéner.
Objetivos 5. Distinguir fontes de alim entação estabilizadas de fontes de alim entação não
estabilizadas.
6. Aplicar reguladores de tensão integrados.
7. Interpretar o funcionam ento de fontes de alim entação variáveis.
8. Dim ensionar circuitos de estabilização com recurso a transístores de potência.
9. Dim ensionar proteções contra sobrecargas e curto-circuitos.
Conteúdos
1. Fontes de alim entação (c.c.)
2. Principio de funcionam ento do circuito estabilizador de tensão (regulador série)
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3. Díodo zéner com o elem ento estabilizador
4. Circuitos estabilizadores de tensão transistorizados
5. Circuitos estabilizadores de tensão integrados
6. Circuitos estabilizadores de tensão, usando AO
7. Circuitos integrados reguladores de tensão
6024 Circuitos lógicos 25 horas
1. Representar e efetuar conversão de núm eros inteiros e fracionários nas bases

decim al, binário e hex adecim al.
2. Efetuar operações aritm éticas em binário.
3. Calcular o com plem ento a dois e a um de um núm ero binário.
4. Representar núm eros binários com bit de sinal.
5. Efetuar conversões entre o código BCD e o sistem a decim al.
6. Reconhecer o código ASCII.
7. Reconhecer o sistem a de deteção de erros por bit de paridade.
Objetivos
8. Representar as funções lógicas através de tabelas de verdade.
9. Desenhar o logigram a a partir da ex pressão lógica e vice-versa.
10. Aplicar os postulados e teorem as da álgebra de Boole e o m étodo de Karnaugh.
11. Desenhar circuitos de lógica com binatória a partir da tabela de verdade ou da
ex pressão de saída.
12. Descrever o funcionam ento das portas lógicas básicas.
13. Utilizar portas NAND e NO R para im plem entar qualquer função lógica.
14. Caracterizar as fam ílias lógicas m ais usadas nos circuitos digitais (TTL e CMO S).
Conteúdos
1. Sistem as de num eração
1.1. Sistem a decim al
1.2. Sistem a binário
1.3. Sistem a hex adecim al
1.4. Conversão entre sistem as
2. Aritm ética binária
2.1. Adição e subtração binária
2.2. Com plem ento a dois e a um
2.3. Representação de um núm ero binário com bit de sinal
3. Códigos binários
3.1. BCD
3.2. Paridade
3.3. Gray
3.4. ASCII
4. Deteção de erros através do bit de paridade
5. Álgebra de Boole
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6. Método de Karnaugh
7. Funções lógicas
8. Portas lógicas
8.1. Sim bologia
8.2. Funcionam ento
9. Fam ílias lógicas
6025 Circuitos combinatórios 25 horas
1. Interpretar o funcionam ento e aplicações de codificadores/descodificadores

m ultiplex ersl desm ultiplex ers com paradores e som adores/subtratores.
Objetivos 2. O bter a tabela de verdade.
3. Montar em breadboard os respetivos circuitos com portas elem entares ou CI.
Conteúdos
1. Codificadores e descodificadores
2. Multiplexers e desmultiplexers
3. Circuitos com paradores
4. Som adores e subtractores
6026 Circuitos sequenciais - assíncronos 25 horas
1. Distinguir circuito sequencial de circuito com binatório.

2. Descrever o funcionam ento do FF com portas lógicas NAND e/ou NO R.
3. Representar o FF pela sua tabela da verdade e diagram a tem poral.
4. Reconhecer biestáveis síncronos e assíncronos.
Objetivos 5. Descrever o funcionam ento de circuitos sequenciais através de diagram as de estado.
6. Identificar os vários tipos de contadores, as suas características e funcionam ento.
7. Im plem entar um contador a partir da sua tabela de verdade.
8. Utilizar contadores com o divisores de frequência.
9. Descrever o princípio de funcionam ento de um registo de deslocam ento.
Conteúdos
1. Tabelas de verdade
2. Circuitos em placas de ensaio
3. Flip-flops (biestáveis):
3.1. Circuitos síncronos
3.2. Circuitos assíncronos
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3.3. Portas lógicas NAND e NO R
4. Registos de deslocam ento
4.1. Funcionam ento
4.2. Características
4.3. Aplicações
5. Contadores e divisores de frequência
5.1. Características
5.2. Síncronos
5.3. Assíncronos
5.4. Aplicações
6018 Osciladores 25 horas
1. Interpretar o funcionam ento de circuitos osciladores.

2. Identificar, analisar, e projetar circuitos osciladores sinusoidais e não sinusoidais.
Objetivos 3. Interpretar circuitos m ultivibradores.
4. Identificar o CI tem porizador 555 e as suas aplicações básicas.
5. Analisar com recurso a software apropriado, o funcionam ento de circuitos osciladores.
Conteúdos
1. O sciladores sinusoidais
2. O sciladores não sinusoidais
3. Circuitos m ultivibradores
4. Circuito integrado 555
6072 Microcontroladores 25 horas
1. Identificar a estrutura típica de um sistem a m icrocontrolado.

2. Identificar principais características do m icrocontrolador em estudo.
3. Identificar os registos de usos gerais e especiais.
4. Caracterizar as m em órias internas e ex ternas.
5. Descrever o m odo de funcionam ento das portas de entrada e saída de dados.
6. Identificar os m odos de endereço usados nas instruções do m icrocontrolador.
Objetivos 7. Descrever os diferentes grupos de instruções do m icrocontrolador.
8. Construir program as que utilizem as instruções de transferência e processam ento de
dados, assim com o as de teste e salto.
9. Descrever os diferentes m odos de funcionam ento dos contadores/tem porizadores.
10. Descrever o funcionam ento das interrupções no m icrocontrolador.
11. Identificar e realizar flux ogram as.
12. Aplicar as principais instruções do m icrocontrolador em estudo.
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Conteúdos
1. Mem ória, m icroprocessador, periféricos de entrada/saída
2. Constituição de um sistem a m icrocontrolado
3. Pinagem do m icrocontrolador
4. Sim bologia e técnicas de realização de flux ogram as
5. Diagram a de blocos interno do m icrocontrolador em estudo
5.1. Estrutura interna
5.2. Mem ória de program a e dados
5.3. A unidade lógica e aritm ética
5.4. Registos de funções especiais
5.5. Modos de endereçam ento
5.6. Tipos de instruções
5.7. Controlo de interrupções
5.8. Tem porizadores
6. Conjunto de instruções do m icrocontrolador em estudo
7. Utilização de software de sim ulação, program ação e debugging
6031 Sistemas trifásicos 25 horas
1. Distinguir os diferentes tipos de ligação das cargas trifásicas.

2. Reconhecer a necessidade de utilização da corrente trifásica em instalações elétricas.
3. Reconhecer as situações de indispensabilidade do neutro.
4. Identificar recetores trifásicos e os diferentes tipos de ligação.
Objetivos
5. Estabelecer os diagram as vetoriais de correntes e tensões das fases e do neutro.
6. Calcular correntes, tensões e potências em sistem as trifásicos.
7. Aplicar os m étodos de m edida de potência trifásica.
8. Com pensar o fator de potência de um a instalação.
Conteúdos
1. Sistem as trifásicos
2. Produção de tensões alternadas trifásicas
3. Representação m atem ática/vetorial de sistem as trifásicos
4. Alim entação de cargas por sistem as trifásicos de tensões
4.1. Sistem as em estrela
4.2. Sistem as em triângulo
5. Tensões sim ples e com postas
6. Ligação de recetores trifásicos
6.1. Ligações em estrela
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6.1.1. Estrela equilibrada
6.1.2. Estrela desequilibrada (com e sem neutro)
6.1.3. Conclusões sobre sistem as de ligações em estrela
6.2. Ligações em triângulo
6.2.1. Triângulo equilibrado
6.2.2. Triângulo desequilibrado
6.2.3. Conclusões sobre sistem as de ligações em triângulo
7. Cálculo vetorial da corrente no neutro de sistem as em estrela
7.1. Sistem as equilibrados
7.2. Sistem as desequilibrados
8. Cálculo vetorial das correntes de linha e de fase nos sistem as em triângulo
8.1. Sistem as equilibrados
8.2. Sistem as desequilibrados
9. Potência em sistem as trifásicos
9.1. Potência por carga de sistem as em estrela
9.2. Potência por carga de sistem as em triângulo
9.3. Potência trifásica
9.3.1. Ex pressões gerais para as potências ativa reativa e aparente
9.4. Ex pressões particulares para potência trifásica em sistem as equilibrados
9.4.1. Estrela
9.4.2. Triângulo
10. Medida de potências trifásicas
10.1. Método de um wattím etro
10.2. Método do wattím etro trifásico
10.3. Método dos três wattím etros
10.4. Método de Aron
11. Cálculo de correntes pelo m étodo de Boucherot
12. Fator de potência das instalações trifásicas
12.1. Análise do problem a
12.2. Com pensação do fator de potência
6033 Transformadores 25 horas
1. Caracterizar transform adores.

2. Identificar as partes constituintes dos transform adores.
3. Identificar através de esquem as o tipo de transform ador.
Objetivos
4. Ligar e proteger corretam ente transform adores.
5. Dim ensionar transform adores.
6. Construir transform adores.
Conteúdos
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1. Transform ador m onofásico
1.1. Bobina de núcleo m agnético
1.2. Transform ador ideal
1.3. Transform ador real
1.4. Esquem a equivalente do transform ador
1.5. Transform ador adaptador de im pedâncias
1.6. Esquem a sim plificado pela aprox im ação de Kapp
1.7. Ensaio do transform ador em curto-circuito
1.8. Corrente de curto-circuito em regim e norm al
1.9. Q ueda de tensão
1.10. Rendim ento
1.11. Paralelo de transform adores m onofásicos
2. Transform ador trifásico
2.1. Constituição
2.2. Ligação dos enrolam entos
2.3. Índice horário
2.4. Grandezas nom inais
2.5. Relação de transform ação trifásica
2.6. Paralelo de transform adores trifásicos
2.7. Refrigeração de transform adores
3. Transform adores especiais
3.1. Auto-transform ador
3.2. Transform adores de m edida
3.2.1. Transform adores de tensão
3.2.2. Transform adores de intensidade
3.3. Transform adores de núm ero de fases
4. Protecção de transform adores
4.1. Protecção diferencial
4.2. Protecção de m áx im a corrente
4.3. Protecção de m assa
4.4. Protecção térm ica
5. Dim ensionam ento e construção de transform adores
6034 Máquinas elétricas de corrente alternada (c.a.) 25 horas
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1. Distinguir as características da m áquina assíncrona.
2. Relacionar o funcionam ento desta m áquina com a corrente alternada sinusoidal.
3. Apreender o conceito de cam po girante.
4. Identificar/aplicar os diversos tipos de arranque do m otor trifásico.
5. Identificar a placa de term inais, reconhecendo as convenções.
Objetivos 6. Distinguir as características da m áquina síncrona.
7. Relacionar o funcionam ento da m áquina síncrona com a corrente alternada sinusoidal.
8. Identificar a ex pressão da força eletrom otriz.
9. Calcular potência e rendim ento das m áquinas rotativas.
10. Reconhecer a reversibilidade da m áquina síncrona.
11. Relacionar o m otor síncrono com a com pensação do fator de potência.
Conteúdos
1. Máquina assíncrona
1.1. Constituição do m otor assíncrono
1.2. Cam po girante m otor trifásico
1.3. O escorregam ento do m otor assíncrono trifásico
1.4. Rotor em curto-circuito e rotor bobinado
1.5. Placa de bornes
1.5.1. Ligações em estrela
1.5.2. Ligações em triângulo
1.6. Binário m otor e potência m ecânica
1.7. Balanço energético do m otor assíncrono
1.8. Ensaio em vazio, em carga e em curto-circuito
2. Binário resistente. Arranque dos m otores assíncronos trifásicos
2.1. Principais sistem as de arranque
2.1.1. Em função da potência
2.1.2. Em função do tipo de m otor
2.1.3. O utros tipos de arranque
3. Regulação de velocidade dos m otores assíncronos trifásicos
3.1. Motores de rotor em curto-circuito
3.2. Conversor de frequência
3.3. Motor de rotor bobinado
4. Motor assíncrono m onofásico
4.1. Princípio de funcionam ento
4.2. Motor m onofásico de fase aux iliar
4.3. Motor de indução de espira em curto-circuito
5. Motores especiais
5.1. Motor bifásico
5.2. Motor de relutância e m otor de histerese
5.3. Motor universal
5.4. Motor de repulsão
23 / 82
5.5. Motor passo-a-passo
6. Máquina síncrona
6.1. Estudo do alternador
6.2. Alternador m onofásico
6.3. Alternador polifásico
6.4. Ex pressão
6.5. Arranque do alternador
6.6. Curvas características
6.7. Diagram a de carga
6.8. Potência e rendim ento dos alternadores
6.9. Estudo do m otor síncrono
6035 Máquinas elétricas de corrente contínua (c.c.) 25 horas
1. Descrever a constituição da m áquina de corrente contínua.

2. Estabelecer a ex pressão da força eletrom otriz.
3. Classificar as m áquinas c.c., quanto ao tipo de ex citação.
Objetivos
4. Reconhecer as características dos diferentes tipos de m áquina c.c..
5. Identificar a sim bologia, a partir da placa de term inais.
6. Calcular potências, rendim ento e perdas.
Conteúdos
1. Recapitulação das leis do electrom agnetism o
2. Estudo da m áquina c.c., enquanto dínam o
2.1. Constituição
2.3. Força electrom otriz
2.4. Classificação quanto aos tipos de ex citação
2.5. Sim bologia e placa de term inais
2.6. Potência rendim ento e perdas
2.7. Associação de dínam os.
3. Estudo da m áquina c.c., enquanto m otor
3.1. A reversibilidade da m áquina c.c.
3.3. Tensão aplicada e força contra-electrom otriz
3.4. Binário m otor versus binário resistente
3.5. Potência m ecânica, rendim ento e perdas
3.6. Classificação e curvas características
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6037 Metrologia e controlo de qualidade 25 horas
1. Identificar os principais conceitos, princípios, m étodos, técnicas e procedim entos

intrínsecos à utilização de equipam entos e ferram entas de bancada.
2. Identificar os principais sistem as de m edidas.
3. Efectuar conversões entre sistem as de m edida.
Objetivos 4. Identificar e caracterizar princípios sobre m edição e verificação.

5. Identificar e caracterizar os principais aparelhos de m edida.
6. Identificar e caracterizar os principais equipam entos de verificação.
7. Identificar e caracterizar os principais equipam entos de traçagem .
8. Identificar e caracterizar os principais sistem as de apoio.
Conteúdos
1. Unidades
2. Sistem as de unidades
2.1. Unidades fundam entais
2.2. Conversão de unidades
3. Equipam entos
3.1. Aparelhos de m edida
3.2. Equipam entos de verificação
3.3. Equipam entos de traçagem
3.4. Equipam ento de apoio
4564 Gestão da manutenção - introdução 25 horas
1. Definir m anutenção e os vários tipos de m anutenção.

2. Reconhecer os custos diretos e indiretos da m anutenção.
3. Planear trabalhos com todos elem entos necessários.
4. Estabelecer prioridades nas ordens de trabalho.
5. Interpretar ordens de trabalho e elaborar relatórios de trabalho.
6. Elaborar o arquivo técnico.
Objetivos
7. Classificar os DMM (Dispositivos de Monitorização e Medição) e reconhecer a
im portância da calibração.
8. Relacionar qualidade e m anutenção.
9. Definir TPM (Manutenção Produtiva Total).
10. Utilizar software específico para gestão da m anutenção.
11. Descodificar o sistem a organizacional da em presa e contribuir para o seu
m elhoram ento e otim ização.
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Conteúdos
1. Introdução à m anutenção (conceitos, cam po de ação, custo/benefício)
2. Tipos de m anutenção
2.1. Generalidades
2.2. Manutenção correctiva
2.3. Manutenção preventiva
2.4. Manutenção condicional
2.5. Manutenção m elhorativa
3. Custos da m anutenção (icebergue de custos)
3.1. Generalidades
3.2. Custos directos
3.3. Custos indirectos
4. Grau de criticidade dos equipam entos, prioridades
5. Indicadores de produtividade (MTBF, MTTR e disponibilidade)
6. O rganização do parque de equipam entos; do arquivo técnico; da codificação e norm alização; do histórico de
avarias e intervenções
7. Planeam ento e program ação (objectivos, fases e técnicas), aplicada à m anutenção
7.1. Generalidades
7.2. Técnicas: PERT, GANTT e CPM
7.3. O rdens de trabalho
7.4. Gestão dos m ateriais
8. Relatórios de intervenção e registo histórico
9. Filosofias utilizadas na gestão da m anutenção
9.1. Generalidades
9.2. TPM (m anutenção produtiva total)
9.3. RCM (m anutenção baseada na fiabilidade)
10. Software utilizado na gestão da m anutenção – aplicações
6040 Noções de higiene e segurança no trabalho - 25 horas

eletricidade e eletrónica
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1. Identificar os ram os das atividades da indústria elétrica e eletrónica.
2. Reconhecer regulam entos e norm as aplicáveis à indústria elétrica e eletrónica
(RSIUEE, NP, etc.).
3. Identificar legislação referente a HSST.
4. Identificar m edidas práticas de proteção contra contactos diretos e indiretos
5. Aplicar regras de prevenção.
Objetivos 6. Identificar e utilizar equipam entos de proteção individual (EPI).

7. Identificar sinalização de segurança.
8. Manipular ferram entas e aparelhos de m edida.
9. Reconhecer princípios gerais de socorrism o.
10. Caracterizar o sistem a de garantia de qualidade ISO .
11. Identificar os principais requisitos das norm as de qualidade.
12. Aplicar os procedim entos necessários à obtenção da certificação.
Conteúdos
1. O rganização industrial e profissional
1.1. Ram os da indústria elétrica e eletrónica
1.2. Atividades profissionais na indústria elétrica e eletrónica
1.3. Regulam entos e norm as
2. Higiene, Segurança e Saúde no Trabalho
2.1. Regras de higiene e segurança, de acordo com a legislação
2.2. Tipos de risco
2.3. Equipam entos de proteção individual
2.4. Segurança no local de trabalho
2.5. Ferram entas e aparelhos de m edida
2.6. Ilum inação
2.7. Ruído
2.8. Riscos elétricos
2.9. Noções de socorrism o
3. Q ualidade
3.1. Sistem a de garantia da qualidade.
3.2. Sistem a ISO
3.3. Sistem as de norm alização
3.4. Manual da qualidade
3.5. Procedim entos do sistem a
3.6. Planos de qualidade
3.7. Certificação
6045 Tecnologia dos materiais - mecatrónica 25 horas
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1. Reconhecer factos e princípios da utilização de m ateriais.
2. Identificar os diversos ensaios aos m ateriais (destrutivos e não destrutivos).
3. Identificar os principais m ateriais m etálicos e não m etálicos.
Objetivos
4. Enum erar as principais ligas m etálicas.
5. Reconhecer os diversos tipos de aços e suas aplicações.
6. Enum erar os diversos tratam entos m ecânicos, térm icos e term oquím icos e superfícies
dos aços.
Conteúdos
1. Propriedades dos m ateriais.
2. Ligas m etálicas:
2.1. Ligas ferrosas.
2.2. Aços.
3. Materiais m etálicos não ferrosos:
3.1. Cobre e suas ligas.
3.2. Alum ínio e suas ligas.
4. Ensaio de m ateriais:
4.1. Ensaios destrutivos.
4.2. Ensaios não destrutivos.
5. Tratam entos aplicados aos m ateriais:
5.1. Tratam entos m ecânicos.
5.2. Tratam entos térm icos.
5.3. Tratam entos quím icos.
5.4. Tratam entos superficiais.
6029 Tecnologia e montagem de circuitos eletrónicos 25 horas
1. Identificar os m ateriais, ferram entas e acessórios utilizados no processo de soldadura.

2. Caracterizar um a boa soldadura.
3. Manipular as ferram entas usadas na soldadura.
4. Desenhar circuitos im pressos, tendo em conta as regras do m esm o, com e sem
recurso a software adequado.
5. Ensaiar o circuito e efetuar os ajustes necessários ao seu correto funcionam ento.
Objetivos
6. Utilizar ferram entas, m ateriais e equipam entos a realização de circuitos im pressos.
7. Projetar placas de circuito im presso.
8. Aplicar as técnicas de m ontagem e de soldadura em placas de circuito im presso.
9. Proceder a verificações e ensaios de circuitos e tratam entos.
10. Aplicar regras de segurança e saúde no trabalho, de acordo com a legislação em
vigor.
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Conteúdos
1. Técnica de soldadura m anual
2. Cablagens
3. Tecnologia de circuitos im pressos
4. Técnica de soldadura
4.1. Ferros de soldar
4.2. Ferram entas de apoio
4.3. Conservação das ferram entas
4.4. Prática de soldadura e dessoldadura
5. Constituição de um a placa de circuito im presso
6. Técnicas de fabrico de circuitos im pressos
6.1. Técnicas de fabrico m anual
6.2. Técnicas de fabrico pelo processo fotográfico
7. Técnicas para realização de circuitos im pressos
7.1. Desenho de um circuito
7.2. Tratam ento das superfícies
7.3. Furação das placas
7.4. Soldadura dos com ponentes
7.5. Tratam ento antiox idante
8. Regras de segurança, higiene e saúde no trabalho
9. Projeto e ex ecução de trabalho prático aplicativo (fonte de alim entação ou outro)
6075 Instalações elétricas - generalidades 25 horas
1. Caracterizar os tipos de m ateriais m ais usados na indústria elétrica e eletrónica (IEE)

pelas suas propriedades elétricas e m ecânicas.
2. Relacionar as características dos m ateriais com as suas aplicações.
3. Interpretar e desenhar esquem as elétricos, respeitando as norm as do desenho
esquem ático.
4. Selecionar o tipo de canalização em função do local.
5. Definir potência instalada.
Objetivos 6. Reconhecer da necessidade na subdivisão das instalações de utilização.
7. Descrever um a canalização a partir da sua designação sim bólica pela consulta de
tabelas.
8. Identificar anom alias de funcionam ento dos circuitos e os efeitos que produzem .
9. Identificar os diferentes tipos de aparelhos de proteção e suas aplicações.
10. Interpretar esquem as elétricos de circuitos de ilum inação, sinalização e alarm e.
11. Aplicar regras e norm as para ex ecução dos trabalhos.
Conteúdos
1. Materiais utilizados na indústria elétrica e eletrónica
1.1. Propriedades gerais dos m etais
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1.2. Metais ferrosos
1.3. Materiais não ferrosos (condutores, ligas resistentes, isolantes, sem icondutores).
2. Representação esquem ática
2.1. Esquem as unifilares e m ultifilares
2.2. Realização de esquem as
3. Instalações elétricas
3.1. Instalações de utilização elétrica e telecom unicações (potência instalada, subdivisão das instalações,
canalizações)
3.2. Proteção de instalações e pessoas
3.3. Circuitos de ilum inação, sinalização e alarm e
3.4. Circuitos de tom adas
3.5. Circuitos de uso específico
3.6. Regras e norm as na ex ecução dos trabalhos
6056 Automatismos eletromecânicos - contactores 25 horas
1. Utilizar os contactos aux iliares e sua aplicação em encravam entos.

2. Selecionar com ponentes consoante as aplicações a que se destinem .
3. Selecionar e dim ensionar proteções para os autom atism os estudados.
4. Selecionar e aplicar os diferentes tipos de sensores, detetores ou atuadores.
5. Interpretar esquem as elétricos de com ando, sinalização e potência.
Objetivos 6. Descrever as características elétricas e m ecânicas de contactores e relés.
7. Descrever as funções e a form a de utilização dos vários acessórios dos contactores.
8. Im plem entar técnicas sim ples de autom ação por contactores.
9. Reconhecer a necessidade do arranque estrela-triângulo.
10. Utilizar tem porizadores eletrónicos e eletrom ecânicos na elaboração de circuitos de
com utação sequencial.
Conteúdos
1. Contactores e relés – constituição e funcionam ento
2. Contactos principais e aux iliares
3. Tem porizadores eletrónicos e electrom ecânicos
4. Controlo e arranque de m áquinas eléctricas
5. Sensores e detectores
6. Acessórios de m arcação e ligação
7. Protecções térm icas e m agneto-térm icas
8. Sinalização de defeito e funcionam ento
9. Montagem de autom atism os electrom ecânicos
6098 Desenho esquemático de circuitos elétricos 25 horas
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1. Reconhecer regras básicas do desenho
2. Realizar projeções utilizando os m étodos convencionais
Objetivos
3. Utilizar sim bologia eletrotécnica, aplicando- a aos diversos tipos de esquem as
elétricos.
Conteúdos
1. Introdução ao desenho técnico
2. Norm alização no desenho técnico
3. Projeções
4. Sim bologia eletrotécnica e esquem as elétricos (unifilar, m ultifilar e de princípio)
6059 Autómatos programáveis 25 horas
1. Classificar os autóm atos.

2. Descrever os princípios da program ação de autóm atos.
3. Descrever as vantagens e desvantagens de um autom atism o controlado por autóm ato
e os outros sistem as estudados.
4. Identificar os elem entos de um sistem a autom atizado.
5. Identificar os diversos elem entos constituintes de um autóm ato program ável e o
respetivo funcionam ento.
6. Identificar e selecionar as diferentes soluções construtivas de um autóm ato
program ável.
7. Identificar os diferentes acessórios de utilização de autóm atos.
8. Distinguir as diferentes gam as de autóm atos pelas suas características.
9. Efectuar a cablagem de um autóm ato program ável.
10. Utilizar as cartas de ex pansão para autóm atos.
Objetivos 11. Fazer a ligação das entradas e das saídas dos autóm atos a outros com ponentes.
12. Identificar e utilizar os diferentes tipos de cartas especiais.
13. Identificar as linguagens de program ação “lista de instruções” e “diagram a de
contactos – ladder”.
14. Efectuar program as de aplicações com operações lógicas, tem porizadores e
contadores.
15. Efectuar a descrição do funcionam ento de um autom atism o recorrendo ao grafcet.
16. Aplicar a equação geral da etapa na conversão do grafcet ou utilizar outro m étodo.
17. Utilizar com destreza o software de program ação.
18. Desenvolver pequenos program as para autóm atos.
19. Reconhecer a utilidade dos circuitos sequenciais.
20. Ex plicar com o iniciar um pequeno projeto recorrendo a um autóm ato.
21. Identificar a diferença entre sensores e actuadores.
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Conteúdos
1. Arquitectura de um AP m ódulos ex istentes
2. Métodos de im plem entação de um autom atism o
2.1. Lógica cablada
2.2. Lógica program ada através da integração de um autóm ato program ável, suas vantagens e desvantagens
3. Arquitectura e constituição de um autóm ato program ável
3.1. Autóm atos com pactos e m odulares
3.2. Alim entação
3.3. Unidade central de processam ento – CPU
3.4. Mem órias de program as e dados
3.5. Entradas e saídas
3.6. Com unicação com periféricos
4. Parâm etros e características a ter em conta na seleção de um autóm ato program ável
5. Esquem as de ligação de um autóm ato program ável
5.1. Alim entação e respetiva protecção
5.2. Entradas digitais
5.3. Saídas digitais
6. Ciclo de funcionam ento de um autóm ato program ável
7. Linguagens de program ação
7.1. Lista de instruções
7.2. Diagram a de contactos (ladder)
8. Endereçam ento de entradas/saídas
9. Funções de program ação básicas
9.1. Contactos (NA/NF/dif up/dif down)
9.2. Bobines (normal/set/reset)
9.3. Ligações
9.4. Mem órias (bits/flags)
9.6. Contadores
10. Introdução à program ação com o m étodo grafcet
11. Introdução aos autom atism os industriais
11.1. Definição e cam pos de aplicação dos autom atism os
11.2. Lógica de relés e lógica program ada
11.3. Circuitos sequenciais
11.4. Com o e quando autom atizar
11.5. Com o iniciar um pequeno um pequeno projeto, recorrendo a um autóm ato
12. Elem entos de um autom atism o
12.1. Sensores
12.2. Actuadores
6060 Autómatos programáveis - linguagens de 25 horas

programação
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1. Reconhecer a evolução dos autom atism os industriais.
2. Seleccionar o autóm ato em função do autom atism o.
3. Descrever as vantagens e desvantagens de um autom atism o controlado por autóm ato
e os outros sistem as estudados.
4. Fazer a ligação das entradas e das saídas dos autóm atos a outros com ponentes.
5. Identificar e utilizar os diferentes tipos de cartas especiais.
6. Identificar as linguagens de program ação “lista de instruções” e “diagram a de
contactos – ladder”.
Objetivos 7. Efectuar program as de aplicações com operações lógicas, tem porizadores e
contadores.
8. Efectuar a descrição do funcionam ento de um autom atism o recorrendo ao grafcet.
9. Aplicar a equação geral da etapa na conversão do grafcet ou utilizar outro m étodo.
10. Identificar as vantagens da autom atização e em particular a utilização do autóm ato
program ável.
11. Utilizar um autóm ato program ável e com preender o seu funcionam ento.
12. Interpretar as diferentes linguagens de program ação.
13. Utilizar software específico de program ação de autóm atos.
Conteúdos
1. Métodos de im plem entação de um autom atism o
1.1. Lógica cablada
1.2. Lógica program ada através da integração de um autóm ato program ável, suas vantagens e desvantagens
2. Parâm etros e características a ter em conta na seleção de um autóm ato program ável
3. Ciclo de funcionam ento de um autóm ato program ável
4. Linguagens de program ação
4.1. Lista de instruções
4.2. Diagram a de contactos (ladder)
5. Endereçam ento de entradas/saídas
6. Funções de program ação básicas
6.1. Contactos (NA/NF/dif up/dif down)
6.2. Bobines (norm al/set/reset)
6.3. Ligações
6.4. Mem órias (bits/flags)
6.6. Contadores
7. Funções de program ação especiais
8. Periféricos
9. Cartas especiais
10. Linguagem de program ação com o m étodo grafcet
11. Apresentação de autóm atos de gam a baix a
12. Ligações ex ternas de um autóm ato
12.1. Alim entação do autóm ato
12.2. Ligação das entradas
12.3. Ligação das saídas
33 / 82
13. Software de program ação
13.1. Com unicação com o autóm ato
13.2. Linguagem de program ação em ladder
13.3. Program ação em lista de instruções
14. Instruções de program ação
15. Aplicações práticas
6071 Sensores e transdutores 25 horas
1. Distinguir sensor de transdutor.

2. Identificar a constituição interna, as características específicas e o princípio de
funcionam ento dos diversos equipam entos de deteção eletrom ecânica e eletrónica.
3. Identificar os princípios gerais da transdução.
4. Identificar alguns transdutores e suas aplicações.
5. Utilizar transdutores de m edida de tem peratura, de deform ação, de deslocam ento e
fotoresistivo.
Objetivos 6. Aplicar sensores: fins de curso, células foto-elétricas, sensores de tem peratura,
sensores de pressão.
7. Aplicar sensores e transdutores, atendendo ao seu tipo de saída.
8. Selecionar o tipo de sensor e transdutor, de acordo com o tipo de aplicação.
9. Seleccionar, através da consulta de catálogos de fabricantes, os sensores e
transdutores a instalar em aplicações reais, tendo em vista a sua autom atização.
10. Realizar um sistem a autom atizado utilizando sensores e transdutores, aplicando
desta form a os conceitos teóricos apreendidos.
Conteúdos
1. Detecção electrom ecânica
1.1. Fins de curso de posição
1.2. Fins de curso de segurança
2. Detecção electrónica
2.1. Detetores indutivos
2.2. Detetores capacitivos
2.3. Células foto-eléctricas
2.4. Detetores ultra-sónicos
2.5. Detetores m agnéticos
3. Detetores dedicados
3.1. Detecção de níveis
3.2. Sondas de tem peratura
3.3. Pressóstatos
3.4. Encoders increm entais e absolutos
3.5. Leitores de códigos de barras
4. Transdutores associados aos detetores
4.1. Aspectos fundam entais
34 / 82
4.2. Tipos de transdutores
4.3. Tipos de sinais
4.4. Transdução: resistiva, indutiva, capacitiva piezoeléctrica, fotocondutora
4.5. Estudo e aplicações
5. Sensores
5.1. Controladores
5.2. Contadores
6. Selecção dos detetores e transdutores baseada em catálogos de fabricantes
7. Ligação dos diversos tipos de sensores em sistem as autom atizados
6102 Desenho Assistido por Computador - conceitos 25 horas

gerais (CAD) - 2D
1. Reconhecer a im portância do desenho assistido por com putador e as suas

potencialidades.
2. Interpretar as norm as e as recom endações técnicas específicas aplicáveis à ex ecução
de desenhos de construções m ecânicas.
3. Ex ecutar desenhos em projeções ortogonais utilizando ferram entas de CAD.
Objetivos 4. Aplicar os diferentes m étodos construtivos dos elem entos geom étricos, utilizando
sistem as de CAD.
5. Realizar desenhos de conjunto em duas dim ensões.
6. Im prim ir os trabalhos elaborados.
7. Realizar cortes em desenhos a duas dim ensões.
8. Criar bibliotecas.
Conteúdos
1. Introdução ao CAD
1.1. Equipam entos relacionados com sistem as CAD
1.2. Instalação e configuração
1.3. Sistem as de unidades
1.4. Sistem as de coordenadas
2. Desenho assistido por com putador:
2.1. Com andos de desenho (linhas, figuras geom étricas, etc.)
2.2. Com andos de visualização
2.3. Com andos de edição (elim inar, copiar, m over, rodar, etc.)
2.4. Noção de layer
2.5. Im pressão
2.6. Bibliotecas
2.7. Dim ensionam ento
6104 Desenho assistido por Computador - aplicações 2D 25 horas
35 / 82
1. Manipular corretam ente os elem entos básicos que com põem a linguagem visual.
2. Efectuar projeções ortogonais.
3. Distinguir os tipos de linhas utilizadas em desenho esquem ático.
4. Ex ecutar o desenho esquem ático, por m eios m anuais, de um circuito elétrico
elem entar.
5. Ler e interpretar um esquem a de um circuito elétrico sim ples.
6. Identificar os diferentes esquem as elétricos.
7. Identificar e aplicar sim bologia dos diferentes equipam entos elétricos.
8. Seleccionar adequadam ente a localização dos quadros elétricos necessários na
instalação industrial.
Objetivos 9. Aplicar software específico para desenho esquem ático por com putador.
10. Ex ecutar de form a correta desenho de esquem as elétricos, utilizando sim bologia e
norm alização adequadas, aplicando diferentes ferram entas: desenho m anual e
assistido por com putador (CAD).
11. Ex ecutar o desenho dos circuitos de alim entação e quadros das m áquinas.
12. Dim ensionar e desenhar os quadros elétricos, com observância da legislação.
13. Ex ecutar o traçado do circuito de terra, associando-o sem pre à proteção de pessoas e
instalações.
14. Elaborar desenhos de projeto de instalações sim ples.
15. Interpretar circuitos de com ando e de potência, associados aos autom atism os.
16. Conceber e ex ecutar circuitos de autom atism os em situações propostas de pequena
e m édia com plex idade.
Conteúdos
1. Desenho assistido por com putador
1.1. Sistem as, coordenadas absolutas/relativas
1.2. Com andos básicos (ponto, linha, polilinha, círculo, etc.)
1.3. Com andos de edição básicos
1.4. Trabalho com layers
1.5. Criação/m odificação de blocos
2. CAD aplicado à electrotecnia
2.1. Localizar os quadros elétricos necessários a um a instalação industrial
2.2. Circuitos de alim entação e quadros das m áquinas
2.3. Circuitos de protecção
2.4. Elaborar a com posição dos quadros elétricos
2.5. Circuitos de terras de protecção
2.6. Esquem as de com ando e potência de m áquinas
2.6.1. Arranque directo
2.6.2. Inversão de m archa
2.6.3. Arranque estrela/triângulo
2.6.4. O utros esquem as
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6110 Maquinação convencional 25 horas
1. Ex ecutar operações de serração com os vários tipos de equipam entos.

2. Identificar os princípios de funcionam ento das várias ferram entas.
3. Seleccionar as velocidades corretas para efetuar um a operação de serração.
4. Ex ecutar operações de corte/quinagem com os vários tipos de equipam entos.
5. Identificar os princípios de funcionam ento as várias ferram entas/perfis.
6. Seleccionar as velocidades corretas para efetuar um a operação de corte/quinagem .
7. Ex ecutar operações de furação com os vários tipos de equipam entos.
8. Identificar os princípios de funcionam ento das várias ferram entas.
9. Utilizar, corretam ente, os vários sistem as de fix ação das m atérias-
prim as/ferram entas.
Objetivos
10. Seleccionar as velocidades corretas para efetuar um a operação de furação.
11. Ex ecutar operações de torneam ento interno/ex terno com os vários tipos de
equipam entos.
12. Identificar os princípios de funcionam ento as várias ferram entas.
14. Seleccionar as velocidades corretas para efetuar um a operação de torneam ento.
15. Ex ecutar operações de fresagem com os vários tipos de equipam entos.
17. Seleccionar as velocidades corretas para efetuar um a operação de fresagem .
Conteúdos
1. Serragem
1.1. Tipos de serrotes
1.2. Tipos de serras
1.3. Refrigeração
1.4. Lubrificação
2. Q uinadeira/guilhotina
2.1. Tipos de quinadeiras/guilhotinas
2.2. Calibração
2.3. Perfis de trabalho
3. Furação m ecânica
3.1. Máquinas de furar
3.2. Ferram entas de corte
3.3. Brocas, m andris, fresas
3.4. Acessórios
3.5. Buchas de aperto
3.6. Prensas de aperto
3.7. Gabaris
3.8. Velocidades de corte
3.9. Tipos de serrotes
37 / 82
4. Torneam ento m ecânico
4.1. Tipos de tornos
4.2. Ó rgãos principais de transm issão do m ovim ento
4.3. Sistem as de fix ação de ferram entas e peças
4.4. Ferram entas de corte – nom enclatura, características e aplicações
4.5. Elem entos de corte
4.6. Velocidade de corte, m ovim ento de avanço e de penetração
4.7. Torneam ento de superfícies lisas
4.8. Tornear ex terior e interior
4.9. Sangrar
4.10. Abertura de pontos
4.11. Furar
4.12. Recartilhar
4.13. Torneam ento de superfícies cónicas
4.14. Abertura de roscas
4.15. Abertura de caix as
5. Fresagem
5.1. Identificar os vários tipos de fresadoras
5.2. Ó rgãos de transm issão de m ovim ento
5.3. Sistem as de fix ação das peças e da ferram enta
5.4. Ferram entas de corte
5.5. Classificação, características e aplicações
5.6. O perações de fresagem
5.7. Fresagem frontal e fresagem cilíndrica
5.8. Fresagem por oposição e em convergência
5.9. Abertura de rasgos
5.10. Cabeçote divisor
5.11. Abertura de rodas dentadas
6111 Processos e técnicas de ligação 25 horas
1. Interpretar as norm as e as recom endações técnicas específicas aplicáveis à m ecânica.

2. Representar os diferentes elem entos de ligação.
3. Distinguir entre ligações perm anentes e não perm anentes.
4. Seleccionar um a ligação entre com ponentes m ecânicos tendo em conta a função a
desem penhar.
Objetivos 5. Identificar os principais sistem as de engrenagens.
6. Caracterizar conceitos, princípios, m étodos, técnicas e procedim entos intrínsecos à
utilização de equipam entos e ferram entas de bancada.
7. Utilizar ferram entas.
8. Ex ecutar operações m anuais.
9. Delinear um a m etodologia de trabalho e aprendizagem .
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Conteúdos
1. Tipo de ligações:
1.1. Ligações não perm anentes.
1.2. Ligações perm anentes.
1.3. Engrenagens.
6112 Processos de fabrico - mecatrónica 25 horas
1. Aplicar os conhecim entos adquiridos, colaborando em desenho de estudo e de

conceção, identificando processos construtivos e tipos de ferram entas a utilizar.
2. Utilizar os equipam entos de proteção.
Objetivos 3. Utilizar as m áquinas-ferram entas apropriadas para a ex ecução das várias operações
num a tarefa.
4. Planificar as etapas para a ex ecução de peças em conjuntos m ecânicos.
5. Caracterizar os principais de funcionam ento dos vários equipam entos.
Conteúdos
1. Furação:
1.1. Tipos de m áquinas de furar.
1.2. Ferram entas de corte.
1.3. Acessórios de fix ação.
2. Serração:
2.1. Tipos de m áquinas de serração.
3. Corte, estapagem e quinagem :
3.1. Tipos de m áquinas de corte e quinagem .
4. Fundição:
4.1. Tipo de fundição.
4.2. Moldes e m achos.
4.3. Acessórios.
6100 Desenho técnico - perspetivas 25 horas
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1. Interpretar o desenho técnico com o linguagem norm alizada de representação e
com unicação
2. Diferenciar os vários tipos de desenho técnico.
3. Reconhecer as vantagens da norm alização no desenho técnico
4. Identificar as principais norm as de desenho técnico.
5. Identificar necessários à representação gráfica.
6. Aplicar os principais tipos, fases, m eios e técnicas de realização de um desenho de
construções m ecânicas.
de desenhos técnicos.
8. Aplicar os diferentes m étodos construtivos dos elem entos geom étricos fundam entais.
9. Definir conceitos, princípios, m étodos e procedim entos da dupla representação
ortogonal.
Objetivos 10. Definir e utilizar corretam ente os m eios e os m ateriais necessários à ex ecução de um
desenho.
11. Definir corretam ente o posicionam ento das cotas.
12. Colocar corretam ente um conjunto de cotas para que a peça fique perfeitam ente
definida.
13. Identificar as diversas situações em que se realizam os cortes.
14. Realizar cortes.
15. Seleccionar as projeções adequadas à representação de um a peça, em conform idade
com a finalidade do desenho.
16. Ex ecutar desenhos em projeções ortogonais e perspetivas, representando-os em
esboço ou em rigoroso.
17. Realizar cotagem dim ensional, nom inal e funcional, adequada ao dim ensionam ento,
interpretação da funcionalidade ou ex ecução de peças e conjuntos.
18. Ex ecutar desenhos de conjunto sim ples.
Conteúdos
1. Perspetivas:
1.1. Conceito de perspetiva.
1.2. Perspetiva isom étrica.
2. Cortes em peças:
2.1. Utilidade dos cortes.
2.2. Tipos de cortes e respetivas representações.
2.3. Cortes locais.
2.4. Perspetiva ex plodida.
3. Desenho de conjunto.
6101 Desenho técnico - cotagem 25 horas
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1. Reconhecer o desenho técnico com o linguagem norm alizada de representação e
com unicação.
2. Diferenciar os vários tipos de desenho técnico.
3. Reconhecer as vantagens da norm alização no desenho técnico.
4. Identificar as principais norm as de desenho técnico.
5. Identificar os m eios necessários à representação gráfica.
6. Aplicar os principais tipos, fases, m eios e técnicas de realização de um desenho de
construções m ecânicas.
Objetivos de desenhos técnicos.
8. Aplicar os diferentes m étodos construtivos dos elem entos geom étricos fundam entais.
9. Interpretar conceitos, princípios, m étodos e procedim entos da dupla representação
ortogonal.
10. Definir e utilizar corretam ente os m eios e os m ateriais necessários à ex ecução de um
desenho.
11. Definir e colocar corretam ente um conjunto de cotas para que a peça fique
perfeitam ente definida.
12. Realizar ex periências e apresentar os resultados com rigor.
13. Manifestar capacidade de com unicação e de trabalho em equipa.
Conteúdos
1. Generalidades e norm alização:
1.1. Conceitos de desenho técnico.
1.2. Norm alização
1.3. Norm as portuguesas.
2. Desenho de projeções ortogonais:
2.1. Método europeu.
2.2. Cotagem .
2.3. Indicações dos estados de acabam ento das superfícies.
3. Cotagem :
3.1. Princípios da cotagem .
3.2. Cotagem nom inal.
3.3. Cotagem funcional.
6115 Robótica - programação de manipuladores 25 horas

industriais
1. Com base na utilização de m anipuladores industriais, tem -se com o objetivo efetuar a
program ação dos m esm os, de m odo a im plem entar o projeto de sistem as
autom atizados, passando pelas fases de conceção, program ação, im plem entação,
Objetivos m anutenção e ex ploração, pelo que deverá o aluno atingir os seguintes objetivos:
1.1. Interpretar a program ação de um m anipulador industrial.
1.2. Ex ecutar a program ação de m anipuladores industriais.
41 / 82
Conteúdos
1. Realização de pequenos projetos que englobem
1.1. Apresentação do sistem a a autom atizar
1.2. Selecção dos equipam entos (sensores, actuadores, etc.) a im plem entar
1.3. Escolha do m anipulador a utilizar
1.4. Definição de entradas e saídas
1.5. Elaboração do program a
1.6. Teste e colocação em serviço
1.7. Detecção, diagnóstico e correção de eventuais avarias do sistem a
1.8. Manutenção preventiva
6117 Tecnologia CNC 25 horas
1. Identificar os com ponentes de um sistem a CNC.

2. Ex plicar em detalhe as tecnologias de com ando num érico e respetiva utilização, quer
na preparação de trabalho quer na program ação destas.
3. Classificar as m áquinas-ferram enta.
4. Ex plicar a finalidade e funcionam ento das m áquinas-ferram enta.
5. Enunciar as principais operações das m áquinas-ferram enta de uso corrente.
6. Caracterizar conceitos para a seleção da m áquina-ferram enta adequada a cada
Objetivos operação.
7. Apontar as regras de segurança na utilização das m áquinas-ferram enta.
8. Descrever as características das diferentes ferram entas de corte, bem com o os
m ateriais utilizados no seu fabrico.
9. Descrever a estrutura de um program a CNC e identificar as principais funções.
10. Identificar os diversos tipos de equipam entos CNC e técnicas de ex ecução de peças
neste tipo de m áquinas.
11. Identificar as diversas m áquinas-ferram enta, sabendo identificar a sua constituição e
funcionalidade.
Conteúdos
1. História do controlo num érico
1.1. Principais m áquinas-ferram enta e sua aplicação
1.2. Vantagens da aplicação das m áquinas-ferram enta com controlo num érico
1.3. Sequência operativa das m áquinas-ferram enta com controlo num érico
2. Classificação das m áquinas ferram enta com controlo num érico
3. Tecnologia de fabricação das m áquinas-ferram enta com controlo num érico
3.1. Principais com ponentes e princípio de funcionam ento
3.2. Sistem as de controlo de posicionam ento (m alha aberta vs m alha fechada)
3.3. Sistem as de m edição dos deslocam entos
3.4. Sistem a de troca de ferram enta
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4. Conceitos fundam entais para a program ação das m áquinas-ferram enta com controlo num érico
4.1. Sistem as de coordenadas
4.2. Nom enclatura dos eix os e m ovim entos associados
4.3. Pontos origem e pontos de referência
4.4. Coordenadas absolutas e increm entais
4.5. Deslocam entos ajustáveis do ponto de origem
5. Introdução à program ação m anual de m áquinas-ferram enta CNC ISO
5.1. Estrutura do program a (blocos, palavras, endereços)
5.2. Tipos de funções de program ação (funções tecnológicas, funções preparatórias, funções aux iliares)
5.3. Modos de program ação (definição do sistem a dim ensional, program ação absoluta e increm ental,
program ação de cotas)
5.4. Movim entos program áveis (deslocam ento rápido, Interpolação linear, Interpolação circular)
5.5. Funções tecnológicas (program ação da velocidade de avanço, program ação da velocidade de corte,
program ação da ferram enta)
6. Cálculos geom étricos para a program ação m anual
7. Características das diferentes ferram entas de corte
8. Preparação do posto de trabalho
6118 Programação CNC - fresa 25 horas
1. Manifestar conhecim entos na área de operação e program ação de centros de

m aquinagem CNC, bem com o, fornecer um a visão global do respetivo processo de
produção m ecânica.
2. Efectuar a program ação m anual de um centro de m aquinagem , m ediante a utilização
de linguagens de program ação CNC utilizadas na Industria, a partir da ordem de
Objetivos fabricação e de docum entos técnicos.
3. Interpretar, corrigir e otim izar program as CNC para centros de m aquinagem .
4. O perar um centro de m aquinagem .
5. Identificar as principais ferram entas utilizadas nos centros de m aquinagem .
Conteúdos
1. Procedim entos de program ação de um centro de m aquinagem CNC (abordagem geral)
2. Elaboração de program as para as diferentes operações 2D realizadas num centro de m aquinagem
3. Sim ulação de program as
4. Preparação do centro de m aquinagem
4.1. Montagem de ferram entas
4.2. Medição das ferram entas
4.3. Definição do sistem a de coordenadas
4.4. Introdução do program a peça
4.5. Sim ulação gráfica
4.6. Teste em vazio
4.7. Maquinação da peça
4.8. O ptim ização do program a
4.9. Maquinação do lote
43 / 82
6119 Programação CNC - torno 25 horas
1. Efectuar a program ação m anual de um torno CNC, m ediante a utilização de

linguagens de program ação CNC utilizadas na Indústria, a partir da ordem de
fabricação e de docum entos técnicos.
2. Interpretar, corrigir e otim izar program as CNC para torno.
Objetivos 3. O perar um torno CNC.
4. Identificar as principais ferram entas utilizadas no torneam ento.
5. Manifestar um a visão global do respetivo processo de produção m ecânica, na área de
operação e program ação de tornos CNC.
Conteúdos
1. Procedim entos de program ação de um torno CNC (abordagem geral)
2. Elaboração de program as para as diferentes operações realizadas num torno CNC
3. Sim ulação de program as
4. Preparação do torno CNC
4.1. Montagem de ferram entas
4.2. Medição das ferram entas
4.3. Definição do sistem a de coordenadas
4.4. Introdução do program a peça
4.5. Sim ulação gráfica
4.6. Teste em vazio
4.7. Maquinação da peça
4.8. O ptim ização do program a
4.9. Maquinação do lote
6105 Programação Assistida por Computador (CAM) - 2D 25 horas
1. Utilizar ferram entas de CAD/CAM num a perspetiva de produção.

2. Identificar os tipos de coordenadas.
3. Utilizar de form a eficaz a ferram enta de visualização.
4. Modelar num sistem a CAD/CAM um a peça m ecânica.
5. Im portar e ex portar m odelos de outros sistem as.
Objetivos
6. Utilizar bibliotecas de ferram entas ou outras.
7. Gerar trajetórias de ferram entas.
8. Pós-processar ficheiros.
9. Visualizar e sim ular o percurso das ferram entas.
10. Maquinar peças.
44 / 82
Conteúdos
1. Introdução à produção assistida por com putador
1.1. Definição de CAD/CAM
1.2. Integração de tecnologias CAD/CAM no ciclo do produto
1.3. Relação entre as tecnologias de CAD/CAM e autom ação
1.4. Principais etapas para a obtenção do program a CNC num sistem a CAD/CAM
1.5. Ex em plos de sistem as CAD/CAM 2D e 3D
2. Aplicações de program ação (m odelação e m aquinagem de geom etrias num sistem a CAD/CAM industrial)
2.1. Am biente de trabalho da aplicação
2.2. O perações de gestão de ficheiros
2.3. Criação de entidades de desenho
2.4. Com andos de visualização
2.5. Edição de entidades
2.6. Análise de geom etrias, opções de seleção de entidades
2.7. Cotagem
2.8. Im pressão
2.9. Gestão de bibliotecas
2.10. Superfícies e sólidos
2.11. Maquinação 2D
2.12. Maquinação de superfícies e sólidos
3. Sim ulação das operações
4. Pós processam ento
5. Ensaio na m áquina-ferram enta
6020 Eletrónica de potência - aplicações 25 horas
1. Dim ensionar e m ontar um circuito sim ples de variação de potência por controlo de
variação de tensão.
Objetivos
2. Distinguir os diferentes tipos de circuitos de disparo (chopper), indicando as suas
aplicações.
Conteúdos
1. Conversão da corrente eléctrica
1.1. Tensão contínua regulável – conversor c.c./c.c. (chopper)
1.2. Conversor corrente alternada em corrente contínua – rectificação
1.3. Corrente contínua em corrente alternada – ondulação
1.4. Circuito para controlo de potência de um a carga a.c. – (m otor, lâm pada)
2. Projecto de eletrónica de potência
45 / 82
6022 Sistemas de alimentação 25 horas
1. Distinguir os diferentes tipos de fontes de alim entação.

2. Interpretar um diagram a de blocos.
3. Interpretar esquem as electrónicos
Objetivos 4. Dim ensionar um Sistem as de UPS.
5. Identificar os tipos de baterias.
6. Im plem entar um sistem a de alim entação que utilize energias alternativas.
7. Reparar e testar sistem as de alim entação.
Conteúdos
1. Reguladores com utados
2. Reguladores de carga
3. Conversores de tensão
4. Baterias/acum uladores
5. Fontes de alim entação ininterruptas (UPS)
6. Protecção contra picos e sobre-tensões
7. Sistem as de energia alternativa
8. Sistem as de alim entação especiais
6028 Tecnologia dos componentes eletrónicos 25 horas
1. Identificar as características gerais dos com ponentes eletrónicos.

2. Determ inar os valores nom inais das resistências e condensadores pelos códigos de
m arcação.
3. Identificar com ponentes eletrónicos através dos sím bolos correspondentes.
Objetivos
4. Consultar livros de características de com ponentes eletrónicos tipo data sheet.
5. Identificar com ponentes eletrónicos através do seu código (proelectron, JIS e JEDEC).
6. Verificar o estado de funcionam ento de um com ponente sem icondutor com a ajuda de
um m ultím etro.
Conteúdos
1. Resistências
2. Condensadores
3. Sem icondutores
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6032 Energia reativa 25 horas
1. Identificar sistem as de energia e consum os energéticos.

2. Descrever os princípios de gestão de consum os.
3. Identificar as técnicas de controlo de tensão e gestão de energia reativa em redes de
distribuição.
Objetivos 4. Estabelecer planos de gestão de energia em instalações elétricas de utilização.

5. Relacionar potência e energia reativa.
6. Caracterizar tipos de com pensação da energia reativa.
7. Dim ensionar a com pensação da energia reativa.
8. Descrever o sistem a tarifário de energia elétrica.
Conteúdos
1. Sistem as de energia
2. Consum o de energia eléctrica
2.1. Potências e consum os energéticos
2.2. Sistem a tarifário de energia eléctrica
2.3. Caracterização de consum os em redes de distribuição
2.4. Previsão de consum os
3. Energia reativa
3.1. Fator de potência
3.2. Ábacos para o cálculo da com pensação de energia reativa
3.3. Tipos usuais de com pensação
3.4. Medida do fator de potência
3.5. Com pensação do fator de potência
3.6. Gestão de energia reativa em redes de distribuição
6038 Organização laboral 25 horas
1. Reconhecer as realidades do m undo do trabalho e das em presas.

1.1. A diferenciação das áreas em presariais.
1.2. A organização na em presa.
1.3. A em presa e a sociedade.
Objetivos 2. Identificar a legislação laboral – e as relações entre em presa/trabalhador.

3. Dem onstrar sensibilidade da organização do trabalho, através dos sistem as de
planeam ento.
4. Reconhecer o processo de qualidade na em presa.
4.1. O s sistem as de norm alização.
4.2. O s sistem as ISO .
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Conteúdos
1. A em presa e a sua realidade
1.1. O m undo do trabalho
1.1.1. A diferenciação das áreas em presariais e a sua relação com o m ercado
1.1.2. O trabalho e as suas profissões
1.1.3. A globalização
1.2. A em presa
1.2.1. A organização em presarial
1.2.2. A definição da em presa face ao m ercado e ao produto
1.2.3. Estudo de um caso prático da organização de um a em presa
2. A profissão
2.1. A em pregabilidade e o em prego. As novas realidades profissionais
2.2. A diferenciação profissional e a polivalência
2.3. As relações laborais
2.4. As responsabilidades, os deveres, os direitos do profissional
3. A legislação laboral
4. A organização do trabalho
4.1. A definição de funções e responsabilidades de um técnico
4.2. Enquadram ento de um técnico
4.2.1. Perante o trabalho, perante a equipa
4.3. A organização da produção
4.3.1. A definição das tarefas
4.3.2. A organização dos procedim entos
4.3.3. A definição dos processos
4.3.4. A ex ecução da obra
5. A Q ualidade
5.1. O sistem a de garantia da qualidade. O sistem a ISO
5.2. O s sistem as de norm alização
5.3. O m anual da qualidade
5.4. O s procedim entos do sistem a
5.5. O s planos da qualidade
5.6. A certificação – atribuição de Q
6048 Produção de um equipamento eletromecânico 25 horas
1. Classificar e identificar os m ateriais utilizados nas indústrias de eletricidade e

eletrónica.
Objetivos 2. O perar m áquinas-ferram enta.

3. Utilizar aparelhos de m edida e de teste.
4. Aplicar as regras de higiene e segurança no trabalho.
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Conteúdos
1. Elaboração de um ante-projeto para aprovação
2. Estruturação de um projeto, contem plando a orçam entação, recursos e ex equibilidade
3. Recolha, e estruturação de docum entação técnica
4. Utilização de m ateriais, ferram entas e equipam entos em oficina
5. Elaboração de docum entação técnica
6057 Automatismos eletromecânicos - contactores- 50 horas

aplicações
1. Definir e utilizar critérios de escolha e de dim ensionam ento de contactores e relés.

2. Seleccionar a aparelhagem e seus acessórios em função de um problem a específico.
3. Aplicar os princípios da lógica cableada à ex ecução de um esquem a elétrico de um
autom atism o.
4. Im plem entar circuitos elétricos de com ando e de potência para controlo de m otores.
5. Interligar com andos locais com com andos à distância.
Objetivos 6. Ligar e com andar m otores elétricos m onofásicos e trifásicos.
7. Ex ecutar pequenos projetos de com ando, usando dispositivos eletrom ecânicos.
8. Montar circuitos de arranque direto com e sem inversão.
9. Realizar m ontagens de m aior grau de com plex idade que incluam outro tipo de
com ponentes utilizados na elaboração de autom atism os industriais.
10. Im plem entar circuitos com tem porizadores.
11. Ligar sistem as de controlo de níveis de líquidos através de bom bas.
Conteúdos
1. Interpretação de esquem as de com ando, sinalização e potência
2. Ex ecução de sistem as de com ando e potência baseados em lógica cablada
3. Seleção de com ponentes de um autom atism o eletrom ecânico
4. Im plem entação de sistem as de arranque para m otores
4.1. Circuitos de com ando e controlo de um m otor por um contactor
4.1.1. Arranque direto
4.1.2. Arranque com autoalim entação
4.2. Circuitos de com ando e controlo de um m otor por dois contactores
4.2.1. Inversor de m archa m otor m onofásico
4.2.2. Inversor de m archa m otor trifásico com ando local e à distância
4.3. Circuitos de com ando e controlo de um m otor por três contactores
4.3.1. Arranque estrela triângulo com tem porizador m ecânico
4.3.2. Arranque estrela triângulo com tem porizador eletrónico
4.3.3. Arranque m otor de duas velocidades (Dahlander)
5. Projeto e construção de autom atism os sim ples
5.1. Esquem atização e ex ecução de circuitos de potência, com ando e sinalização
5.1.1. Sistem a de controlo de nível de líquidos com boias e relés de nível
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5.1.2. Abertura de portão autom atizado com sensores e tem porizadores
5.1.3. Arranque sequencial de m otores com encravam ento
6069 Autómatos programáveis - projeto aplicado à 25 horas

mecatrónica
1. Com base na utilização de autóm atos program áveis tem -se com o objetivo efetuar o
projeto de sistem as de autom atism os, passando pelas fases de conceção,
im plem entação, m anutenção e ex ploração, pelo que deverá o aluno atingir os
seguintes objetivos.
1.1. Desenvolver os conhecim entos do m ódulo anterior.
1.2. Aprofundar a ex perim entação prática de program ação de autóm atos
program áveis.
Objetivos 1.3. Com base em ex em plos de sistem as de autom atism os apresentados, adquirir a
capacidade de.
1.3.1. Seleccionar o autóm ato a utilizar e restantes equipam entos integrantes do
sistem a.
1.3.2. Efetuar a program ação do autóm ato.
1.3.3. Efetuar a colocação em serviço do sistem a.
1.3.4. Detectar e corrigir anom alias.
Conteúdos
1. Apresentação do sistem a a autom atizar.
2. Selecção dos equipam entos (sensores, actuadores, etc.) a im plem entar.
3. Escolha do autóm ato a utilizar.
4. Definição de entradas e saídas.
5. Elaboração do program a do autóm ato.
6. Teste e colocação em serviço da aplicação.
7. Detecção, diagnóstico e correção de eventuais avarias do sistem a.
8. Manutenção preventiva.
6073 Microcontroladores - aplicações 25 horas
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1. Controlar um display de cristais líquidos, através do program a do m icrocontrolador.
2. Elaborar circuitos e program as adequados para controlar m otores passo-a-passo.
3. Im plem entar sistem as de aquisição de dados e controlo digital.
4. Elaborar program as para controlo da velocidade de m otores de corrente contínua por
PW M.
5. Reconhecer a estrutura de sistem as baseados em m icrocontroladores.
6. Definir e aplicar funções relativas a endereços, dados e controlo.
7. Desenhar flux ogram as.
Objetivos 8. Program ar m icroprocessadores/m icrocontroladores.
9. Aplicar os m icrocontroladores no controlo de processos industriais.
10. Identificar as principais funcionalidades do software de sim ulação e program ação do
m icrocontrolador em estudo.
11. Program ar e sim ular, em am biente inform ático, o m icrocontrolador em estudo.
12. Utilizar as principais características do m icrocontrolador.
13. Interligar o m icrocontrolador com periféricos ex ternos.
14. Realizar hardware específico do projeto.
15. Projectar o trabalho a desenvolver.
Conteúdos
1. Aquisição/tratam ento de dados
1.1. Controlo de tem peratura
1.2. Controlo de m otores de corrente contínua (m otores passo-a-passo, servos, PW M)
1.3. Visualização de dados
2. Software de sim ulação e program ação (com pilação e ex ecução de program as)
3. Criação de program as em assembly a partir de flux ogram as
4. Portas paralelas
5. Interrupções
6. Hardware periférico
6.1. Portas paralelas
6.2. Interrupções
6.3. Com unicação com periféricos/protocolos de com unicação
7. Testes de hardware em placa de ensaio
8. Realização de projeto aplicativo de controlo por m icrocontrolador
9. Ensaio do projeto
10. Relatórios interm édios e finais do projeto
11. Mem ória descritiva, orçam ento
6076 Instalações elétricas residenciais individuais - 25 horas

projeto
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1. Selecionar a localização do quadro elétrico de alim entação e os tipos de circuito a
im plem entar em cada divisão da habitação.
2. Ex ecutar traçados dos circuitos de ilum inação, tom adas e terra, respeitando as norm as
Objetivos e regras em vigor.
3. Dim ensionar e desenhar o quadro elétrico.
4. Conceber um a instalação elétrica sim ples.
Conteúdos
1. Localização do contador de energia e do quadro elétrico da habitação
2. Circuito de ilum inação e tom adas
3. Circuito de terra de proteção
4. Q uadro elétrico
5. Esquem as unifilares de circuitos elétricos de distribuição
5.1. Ilum inação
5.2. Tom adas
5.3. Equipam ento específico
5.4. Q uadros parciais
5.5. Q uadro geral de entrada
6. Circuito com autom atism os (p. ex .: controlo da ilum inação ex terior; controlo horário de cargas)
7. Dim ensionam ento de cabos para alim entação de m áquinas elétricas
8. Dim ensionam ento da proteção de m áquinas elétricas
9. Desenho esquem ático de quadros elétricos
10. Desenho esquem ático de circuitos elétricos
11. Projeto de instalações elétricas
11.1. Mem ória descritiva
11.2. Caderno de encargos
11.3. Peças desenhadas
12. Preenchim ento de docum entos de licenciam ento: ficha de identificação do projeto, ficha eletrotécnica
10527 Instalações ITED - introdução 25 horas
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1. Identificar a legislação aplicável às ITED.
2. Caracterizar as ITED.
3. Identificar m ateriais, dispositivos e equipam entos.
4. Distinguir dispositivos de am plificação, distribuição e ligação.
5. Identificar os órgãos de proteção e ex plicar a sua necessidade.
Objetivos 6. Ex plicar a função dos arm ários, caix as e bastidores.
7. Distinguir os diferentes tipos e elem entos de um a tubagem .
8. Distinguir e caracterizar os vários serviços de telecom unicações suportados por um a
ITED.
9. Identificar os vários tipos de redes e arquiteturas das ITED.
10. Interpretar projetos de ITED.
Conteúdos
1. Legislação, norm as e regulam entos em vigor
1.1. Manual ITED
2. Sistem as de cablagem em par de cobre, cabo coax ial e fibra ótica
2.1. Ligação perm anente
2.2. Classes de ligação
2.3. Categoria dos com ponentes
3. Caracterização das ITED
3.1. Pontos de distribuição
3.2. Rede coletiva e individual de tubos
3.3. Rede coletiva e individual de cabos
3.4. Fronteiras das ITED
3.4.1. Subterrâneas
3.4.2. Não subterrâneas
4. Materiais, dispositivos e equipam entos (constituição e características)
4.1. Generalidades
4.2. Regulam ento dos produtos de construção (RPC)
4.3. Cabos de pares de cobre, coax iais, fibra ótica e híbridos
4.4. Repartidores gerais
4.5. Repartidores de cliente
4.6. Dispositivos de am plificação, distribuição e ligação
4.6.1. Am plificadores
4.6.2. Repartidores e derivadores
4.6.3. Conectores, acessórios e adaptadores de ligação
4.6.4. Tom adas
4.6.5. O utros
4.7. Caix as, arm ários e bastidores
4.8. Tubos, calhas e cam inhos de cabos
4.9. Ó rgãos de proteção utilizados nas ITED
5. Classificações am bientais – regras MICE
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6. Proteções, ligações à terra e alim entação elétrica das ITED
7. Serviços de telecom unicações suportados num a instalação (ITED)
7.1. Receção de sinais sonoros e televisivos
7.2. Distribuição por cabos de pares de cobre
7.3. Distribuição por cabo coax ial
7.4. Distribuição por fibra ótica
7.5. Telecom unicações em ascensores
8. Projeto ITED
8.1. Sim bologia utilizada
8.2. Mem ória descritiva
8.3. Peças desenhadas
10528 Instalações ITED - execução em moradia unifamiliar 25 horas
1. Reconhecer as regras de elaboração dos projetos ITED.

2. Interpretar projetos de ITED, de acordo com as prescrições e especificações técnicas
(m anual ITED).
3. Interpretar as regras técnicas de instalação das infraestruturas de telecom unicações.
4. Instalar um a ITED em m oradia unifam iliar.
5. Manuseam ento de cabos de fibra ótica (FO ), cabos de pares de cobre e cabos
coax iais.
Objetivos 6. Identificar erros de ex ecução da instalação.
7. Ex ecutar um projeto já elaborado.
8. Verificar as características da instalação e equipam entos através de ensaios.
9. Elaborar o relatório de ensaios de funcionalidade
10. Identificar o procedim ento de avaliação das ITED.
11. Elaborar o Registo de Ensaios e Funcionalidade (REF) e o term o de responsabilidade
de ex ecução.
Conteúdos
1. Projeto ITED - m odelo de projeto de um a m oradia unifam iliar
2. Instalação
2.1. Rede de tubagem
2.2. Rede de cabos
2.3. Dispositivos (arm ários, caix as, conectores etc.)
2.4. Proteção, segurança e alim entação e elétrica das ITED
3. Ensaios obrigatórios em redes de cabos de pares de cobre e cabo coax ial e fibra ótica, segundo o m anual ITED
4. Interpretação e validação dos resultados dos ensaios às redes de cabos
5. Sim ulação de falhas e deteção das m esm as
6. Manutenção e conservação das ITED
7. Procedim ento de avaliação das ITED
8. Realização do relatório de ensaios de funcionalidade
9. Elaboração do term o de responsabilidade de ex ecução da instalação
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10529 Instalações ITED - fibras óticas 25 horas
1. Definir o processo de instalação de um sinal ótico.

2. Distinguir os diferentes tipos de fibras óticas, em issores, recetores e pontos de
distribuição.
Objetivos 3. Dim ensionar um canal ótico.
4. Ex ecutar a fusão de fibra óticas.
5. Ex ecutar a instalação de um ponto de distribuição de fibra ótica.
Conteúdos
1. O ptoelectrónica
1.1. Conceitos fundam entais
1.2. Natureza da luz
1.3. Ó tica geom étrica
1.4. Lei de Snell
1.5. Difração da luz
1.6. Abertura num érica (ângulo de abertura)
2. Fontes de luz
2.1. Díodos em issores de luz, LED e LASER
2.2. Díodos recetores/detetores de luz
2.3. Fotodíodo de junção, díodo PIN e APD fotodíodo de avalanche
2.4. Acopladores ligadores
2.5. O rçam ento de potência
2.6. Ligação ponto a ponto, m ultiponto
2.7. Hierarquias óticas, aplicações
2.8. O utras aplicações de fontes óticas
2.9. Sistem a de m ultiplex agem W DM (Wavelengh Division Multiplex)
3. Fibra ótica
3.1. Tipos e características da fibra ótica. Cabo de fibras óticas
3.2. Princípios da transm issão da luz na fibra ótica
3.3. Modos de propagação. Atenuação, dispersão e largura de banda nas fibras óticas
3.4. Ligação ponto a ponto e m ultiponto
3.5. Descrição e interpretação de esquem as e plantas
4. Trabalhos práticos
4.1. Descrição da designação dos cabos. Identificação das fibras óticas – vantagens e desvantagens
4.2. Medição da potência ótica
4.3. Descrição e princípio de funcionam ento da m áquina de fusão
4.4. Descrição e utilização da m áquina de corte e alicates de desnudar fibras
4.5. Preparação do cabo para fusão de duas fibras
4.6. Descrição e princípio de funcionam ento do O TDR (Optical Time Domain Reflectometer)
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4.7. Ex ecução de m edidas (atenuações, com prim entos e perdas) com equipam ento adequado
4.8. Term inação de fibras com fichas ST, SC, LC e FC sistem a 3m
4.9. Ex ecução de um ponto de distribuição. Medição das perdas
10530 Instalações ITED - execução de projetos de 25 horas

comunicações
1. Definir e interpretar conceitos.

2. Definir com unicações: FM, feix es hertzianos, digitais e óticas.
3. Definir e caracterizar o equipam ento necessário para um a instalação ITED (m anual
ITED).
4. Identificar e caracterizar os elem entos de um a rede coax ial para o sistem a CATV e
S/MATV.
5. Caracterizar: antenas para canais nacionais, antenas de rádio (FM) e parabólicas.
6. Interpretar um projeto ITED, sim ples (m oradia unifam iliar).
Objetivos 7. Elaborar o orçam ento para o projeto.
8. Interpretar a m em ória descritiva de um projeto elaborado.
9. Distinguir os vários equipam entos de m edida necessários.
10. Sim ular um a instalação para o projeto elaborado.
11. Descrever os ensaios obrigatórios com o estabelecido no m anual ITED.
12. Realizar a m ontagem de com ponentes da instalação.
13. Efetuar os ensaios obrigatórios adequados aos níveis de qualidade.
14. Elaborar o relatório dos ensaios e funcionalidade com o estabelecido no m anual ITED.
Conteúdos
1. Noções sobre
1.1. Sinais analógicos
1.2. Sinais digitais
1.3. Com unicações FM, feix es hertzianos, digitais e óticas
2. Noções sobre m icro-ondas
2.1. As m icro-ondas no sistem a S/MATV e no FW A
3. Rede de cabo coax ial para um sistem a CATV e S/MATV
3.1. Constituição de um a rede
3.2. Níveis de sinal
4. Definição e características dos vários tipos de com unicação
5. Constituição e características das várias antenas
6. Projeto ITED – interpretação dos seguintes pontos de um projeto apresentado
6.1. Equipam ento utilizado
6.2. Planta de localização e distribuição de equipam entos term inais
6.3. Esquem a do circuito de proteção e alim entação elétrica das ITED
6.4. Diâm etros da tubagem
6.5. Dim ensões de caix as e arm ários
6.6. Características dos conectores, tom adas, cabos, repartidores, antenas e outro equipam ento
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7. Análise da docum entação técnica do projeto apresentado
8. Análise da m em ória descritiva do projeto apresentado
9. Análise do orçam ento do projeto apresentado
10. Com base em esquem as ex istentes ex ecução da m ontagem de partes de algum as das principais instalações
ex istentes num edifício, com pelo m enos 4 frações autónom as, nom eadam ente m ontar duas a três das
seguintes instalações
10.1. Infraestruturas de telecom unicações
10.1.1. Rede de tubagem
10.1.2. Rede de cabos
10.1.3. Dispositivos (arm ários, caix as, conectores etc.)
10.1.4. Proteção, segurança e alim entação elétrica das ITED
10.2. Sistem a de videoporteiro/porteiro elétrico
10.3. Instalações SADI/SADIR
10.4. Sistem as de intercom unicadores
11. Ex ecução dos ensaios obrigatórios em redes de cabos de pares de cobre e cabo coax ial e fibra ótica, definidos
no m anual ITED
12. Interpretação e validação dos resultados dos ensaios às redes de cabos
13. Sim ulação de falhas e deteção das m esm as
14. Manutenção e conservação das ITED
15. Procedim entos de avaliação das ITED
16. Realização do relatório de ensaios e funcionalidade
17. Técnicas de orçam entação
18. Relatório dos ensaios efetuados, segundo o m anual ITED
19. Nota: Fica à consideração, a escolha das m ontagens a realizar em função das especificidades regionais, dos
equipam entos disponíveis ou outras, das quais as infraestruturas de telecom unicações é obrigatória
6109 Pneumática e Hidráulica - iniciação 25 horas
1. Descrever as fontes de energia hidráulica e pneum ática.

2. Reconhecer quais os fluidos utilizados.
3. Identificar os diferentes tipos de com pressores.
4. Reconhecer os sím bolos norm alizados.
5. Ex plicar o funcionam ento de circuitos elem entares.
6. Mencionar as vantagens dos circuitos pneum áticos e hidráulicos nas diversas
aplicações.
7. Identificar e caracterizar os com ponentes que constituem um a rede de produção e
distribuição de ar com prim ido e/ou óleo.
Objetivos
8. Identificar e utilizar os equipam entos pneum áticos e hidráulicos, bem com o conhecer
a sua term inologia.
9. Interpretar a form a esquem ática dos circuitos pneum áticos e hidráulicos identificando
os com ponentes na sua form a real.
10. Analisar ábacos, gráficos e diagram as de fase.
11. Dim ensionar com ponentes e/ou proceder à correta escolha dos m esm os em
catálogo.
12. Im plem entar circuitos hidráulicos ou pneum áticos com ou sem controlo autom ático.
13. Manifestar objetividade, rigor, criatividade e sentido crítico face aos problem as em
estudo e aos que surjam na ex ecução dos seus trabalhos práticos.
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Conteúdos
1. Circuitos hidráulicos
1.1. Fontes de energia
1.2. Fluido hidráulico
1.3. Com ponentes utilizados
1.4. Sim bologia norm alizada
1.5. Circuitos elem entares
2. Circuitos pneum áticos
2.1. Com ponentes utilizados
2.2. Sim bologia norm alizada
2.3. Circuitos elem entares
2.4. Produção e tratam ento de ar com prim ido
2.4.1. Unidade de conservação
2.4.2. Características dos com pressores
2.4.3. Com pressor de êm bolos
2.4.4. Com pressores rotativos
2.4.5. Turboscom pressores
2.4.6. Aplicações dos com pressores
3. Cilindros
3.1. Características dos cilindros
3.2. Cilindro de sim ples efeito
3.3. Cilindros de duplo efeito
3.4. Cilindros de construção especial
3.5. Aplicações dos cilindros
3.6. Cálculo de forças
3.7. Cálculo de consum os
4. Válvulas
4.1. Características das válvulas
4.2. Válvulas direcionais de duas posições
4.3. Válvulas direcionais de três posições
4.4. Válvulas direcionais especiais
4.5. Aplicações das válvulas
5. Acessórios
6. Circuitos sim ples
6.1. Dim ensionam ento da rede de um circuito pneum ático
6.2. Controlo de cilindros
7. Circuitos avançados
7.1. Sincronização de m ovim entos
8. Com binação de cilindros
9. Com ponentes e aplicações da pneum ática e hidráulica
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6103 Desenho Assistido por Computador - modelação 3D 25 horas
1. Reconhecer a im portância do desenho assistido por com putador a três dim ensões e as
suas potencialidades.
2. Aplicar os diferentes m étodos construtivos dos elem entos geom étricos utilizados nos
sistem as CAD.
3. Realizar desenhos de conjunto em três dim ensões num sistem a CAD.
4. Aplicar os com andos básicos e os respetivos procedim entos para a representação e
visualização em três dim ensões.
Objetivos 5. Identificar os principais conceitos, princípios e term inologia básica referente a

com ponentes m ecânicos.
6. Elaborar um projeto tridim ensional.
7. Projectar e im prim ir as vistas de um desenho tridim ensional.
8. Criar bibliotecas.
9. Inserir com ponentes tridim ensionais provenientes de um a biblioteca.
10. Aplicar todos os conhecim entos adquiridos, colaborando em desenho de estudo e de
conceção, identificando processos construtivos e tipos de ferram entas a utilizar.
Conteúdos
1. Modelação de sólidos:
1.1. Desenho tridim ensional.
1.2. Sistem as de coordenadas.
1.3. Sistem as param étricos.
1.4. Im pressão de desenhos de conjunto.
1.5. Montagens tridim ensionais.
2. Edição de sólidos.
3. Im pressão de entidades.
4. Visualização de entidades.
5. Desenho de conjunto.
6106 Eletropneumática - iniciação 25 horas
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1. Identificar as razões da utilização do ar com prim ido nas instalações industriais.
2. Ex plicitar as características necessárias ao ar com prim ido para a função.
3. Indicar as várias fases de produção, tratam ento e arm azenam ento do ar com prim ido.
4. Indicar as suas aplicações gerais.
5. Descrever os vários tipos de com pressores quanto à com posição e funcionam ento.
6. Ex plicitar os problem as de lubrificação, conservação, e m anutenção deste tipo de
Objetivos m áquinas.
7. Identificar os cam pos de aplicação dos vários tipos de com pressores.
8. Identificar os principais com ponentes de um a instalação de ar com prim ido e Indicar as
funções dos m esm os.
9. Descrever as rotinas de conservação das instalações de ar com prim ido.
10. Relacionar os sistem as de acionam ento e controlo dos processos industriais com os
dispositivos pneum áticos e elétricos.
Conteúdos
1. Ar com prim ido. Aplicações gerais
2. Com ponentes e aplicações da pneum ática e electro-pneum ática
3. Produção e tratam ento e arm azenam ento de ar com prim ido
3.1. Unidade de conservação
3.2. Características dos com pressores
3.3. Com pressor de êm bolos
3.4. Com pressores rotativos
3.5. Turboscom pressores
3.6. Aplicações dos com pressores
4. Cilindros (actuadores, cilindros e m otores)
4.1. Características dos cilindros
4.2. Cilindro de sim ples efeito
4.3. Cilindros de duplo efeito
4.4. Cilindros de construção especial
4.6. Cálculo de forças
4.7. Cálculo de consum os
5. Válvulas distribuidoras, reguladoras de caudal, pressostáticas, de segurança, de sequência e outras
5.1. Válvulas direcionais de duas posições
5.2. Válvulas direcionais de três posições
5.3. Válvulas direcionais especiais
5.4. Aplicações das válvulas
6. Acessórios (tubagens e ligações, filtros, reservatórios, m anóm etros, term óstatos, conversores de
sinal,arrefecedores e aquecedores)
7. Circuitos sim ples
7.1. Dim ensionam ento da rede de um circuito pneum ático
7.2. Controlo de cilindros
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7.3. Manutenção e conservação
6107 Eletropneumática - projeto aplicado à mecatrónica 25 horas
1. Identificar os com ponentes de circuitos electro-pneum áticos.

2. Ex plicitar as características dos com ponentes electro-pneum áticos.
3. Descrever o funcionam ento dos com ponentes electro-pneum áticos.
4. Identificar os cam pos de aplicação dos vários tipos de com ponentes.
5. Projectar e im plem entar circuitos electro-pneum áticos elem entares.
Objetivos 6. Relacionar os sistem as de acionam ento e controlo dos processos industriais com os
dispositivos pneum áticos e elétricos.
7. Projectar e im plem entar circuitos electro-pneum áticos em sistem as autom atizados.
8. Projectar e im plem entar circuitos electro-pneum áticos em sistem as sequenciais de
atuação.
9. Identificar problem as, e realizar tarefas de m anutenção em sistem as electro-
pneum áticos.
Conteúdos
1. Com ando pneum ático.
1.1. Princípios de técnicas de com ando.
1.1.1. Im plem entação de sistem as de autom ação.
1.1.2. Generalidades sobre ciclos autom áticos (ciclos com binatórios, ciclos sequenciais).
1.2. Método de cascata (ex em plificação do m étodo, circuitos com m em órias).
2. Técnicas de com ando elétrico.
2.1. Critérios de diferenciação de com ando.
2.2. Diferenciação do processam ento de sinais.
2.3. Com ando em ciclo aberto.
2.4. Elem entos de entrada.
2.5. Conversores de sinais (elétrico-->pneum ático, pneum ático-->elétrico).
2.6. Controlo direto e indireto.
3. Técnicas de com ando (utilização de relés com o m em órias; utilização de PLC’s).
6108 Hidráulica - iniciação 25 horas
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1. Identificar as razões da utilização do óleo sob pressão nas instalações industriais.
2. Relacionar os sistem as de acionam ento e controlo dos processos industriais com os
dispositivos hidráulicos e pneum áticos e elétricos.
3. Ex plicitar as propriedades dos fluidos hidráulicos em particular os de utilização m ais
frequente.
4. Descrever a com posição, e funções, das bom bas hidráulicas.
5. Identificar os vários tipos de bom bas.
Objetivos
6. Descrever a constituição e funções dos com ponentes das bom bas.
7. Identificar os problem as específicos de m anutenção e conservação das bom bas.
8. Identificar os equipam entos usados em circuitos hidráulicos, conhecer a sua
constituição e função nos circuitos.
9. Projectar e im plem entar circuitos óleo-hidraulicos.
10. Identificar os problem as específicos m ais com uns que se colocam na m anutenção de
um a instalação hidráulica.
Conteúdos
1. Fluidos hidráulicos. Tipos e propriedades
2. Bom bas hidráulicas. Classificação e funcionam ento
3. Válvulas distribuidoras, reguladoras de caudal, pressostáticas, de segurança, de sequência e outras
4. Actuadores, cilindros e m otores
5. Acessórios – tubagens e ligações, filtros, reservatórios, m anóm etros, term óstatos, conversores de sinal,
arrefecedores e aquecedores
6. Sim bologia
7. Circuitos elem entares – esquem as funcionais
8. Dim ensionam ento e im plem entação de circuitos
9. Manutenção e conservação
6113 Robótica 25 horas
1. Descrever a história da Robótica.

2. Identificar os elem entos que constituem um robô industrial.
3. Identificar os eix os de um robô.
4. Classificar os robôs industriais.
Objetivos 5. Identificar actuadores e sensores na Robótica.
6. Ex plicar as características de um robô industrial.
7. Identificar m ecanism os aux iliares de um robô industrial.
8. Aplicar m étodos de program ação de robôs industriais.
9. Indicar diferentes aplicações de robôs industriais.
Conteúdos
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1. História da Robótica
2. Elos, juntas e eix os
3. Classificação geom étrica de robôs
4. Ó rgão term inal
5. Actuadores e sensores
6. Visão artificial
7. Volum e de trabalho
8. Velocidade
9. Capacidade de carga
10. Precisão
11. Fiabilidade
12. Mecanism os aux iliares
13. Program ação on-line e off-line
6114 Robótica - aplicações 25 horas
1. Identificar os robôs m ais adequados a um a determ inada aplicação.

2. Estruturar e planear um layout de trabalho.
Objetivos
3. Program ar a interação de equipam entos.
4. Elaborar a m anutenção dos equipam entos.
Conteúdos
1. Células flex íveis de produção
2. Sim uladores
3. Ligação de periféricos ex ternos
4. Program ação avançada
5. Interacção e program ação de equipam entos
6. Manutenção de equipam entos
7852 Perfil e potencial do empreendedor – diagnóstico/ 25 horas

desenvolvimento
1. Ex plicar o conceito de em preendedorism o.

2. Identificar as vantagens e os riscos de ser em preendedor.
3. Aplicar instrum entos de diagnóstico e de autodiagnóstico de com petências
Objetivos em preendedoras.
4. Analisar o perfil pessoal e o potencial com o em preendedor.
5. Identificar as necessidades de desenvolvim ento técnico e com portam ental, de form a a
favorecer o potencial em preendedor.
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Conteúdos
1. Em preendedorism o
1.1. Conceito de em preendedorism o
1.2. Vantagens de ser em preendedor
1.3. Espírito em preendedor versus espírito em presarial
2. Autodiagnóstico de com petências em preendedoras
2.1. Diagnóstico da ex periência de vida
2.2. Diagnóstico de conhecim ento das “realidades profissionais”
2.3. Determ inação do “perfil próprio” e autoconhecim ento
2.4. Autodiagnóstico das m otivações pessoais para se tornar em preendedor
3. Caráterísticas e com petências-chave do perfil em preendedor
3.1. Pessoais
3.1.1. Autoconfiança e autom otivação
3.1.2. Capacidade de decisão e de assum ir riscos
3.1.3. Persistência e resiliência
3.1.4. Persuasão
3.1.5. Concretização
3.2. Técnicas
3.2.1. Área de negócio e de orientação para o cliente
3.2.2. Planeam ento, organização e dom ínio das TIC
3.2.3. Liderança e trabalho em equipa
4. Fatores que inibem o em preendedorism o
5. Diagnóstico de necessidades do em preendedor
5.1. Necessidades de caráter pessoal
5.2. Necessidades de caráter técnico
6. Em preendedor - autoavaliação
6.1. Q uestionário de autoavaliação e respetiva verificação da sua adequação ao perfil com portam ental do
em preendedor
7853 Ideias e oportunidades de negócio 50 horas
1. Identificar os desafios e problem as com o oportunidades.

2. Identificar ideias de criação de pequenos negócios, reconhecendo as necessidades do
público-alvo e do m ercado.
3. Descrever, analisar e avaliar um a ideia de negócio capaz de satisfazer necessidades.
4. Identificar e aplicar as diferentes form as de recolha de inform ação necessária à
Objetivos criação e orientação de um negócio.
5. Reconhecer a viabilidade de um a proposta de negócio, identificando os diferentes
fatores de sucesso e insucesso.
6. Reconhecer as características de um negócio e as atividades inerentes à sua
prossecução.
7. Identificar os financiam entos, apoios e incentivos ao desenvolvim ento de um negócio,
em função da sua natureza e plano operacional.
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Conteúdos
1. Criação e desenvolvim ento de ideias/oportunidades de negócio
1.1. Noção de negócio sustentável
1.2. Identificação e satisfação das necessidades
1.2.1. Form as de identificação de necessidades de produtos/serviços para potenciais clientes/consum idores
1.2.2. Form as de satisfação de necessidades de potenciais clientes/consum idores, tendo presente as
norm as de qualidade, am biente e inovação
2. Sistem atização, análise e avaliação de ideias de negócio
2.1. Conceito básico de negócio
2.1.1. Com o resposta às necessidades da sociedade
2.2. Das oportunidades às ideias de negócio
2.2.1. Estudo e análise de bancos/bolsas de ideias
2.2.2. Análise de um a ideia de negócio - potenciais clientes e m ercado (target)
2.2.3. Descrição de um a ideia de negócio
2.3. Noção de oportunidade relacionada com o serviço a clientes
3. Recolha de inform ação sobre ideias e oportunidades de negócio/m ercado
3.1. Form as de recolha de inform ação
3.1.1. Direta – junto de clientes, da concorrência, de eventuais parceiros ou prom otores
3.1.2. Indireta – através de associações ou serviços especializados - públicos ou privados, com recurso a
estudos de m ercado/viabilidade e inform ação disponível on-line ou noutros suportes
3.2. Tipo de inform ação a recolher
3.2.1. O negócio, o m ercado (nacional, europeu e internacional) e a concorrência
3.2.2. O s produtos ou serviços
3.2.3. O local, as instalações e os equipam entos
3.2.4. A logística – transporte, arm azenam ento e gestão de stock s
3.2.5. O s m eios de prom oção e os clientes
3.2.6. O financiam ento, os custos, as vendas, os lucros e os im postos
4. Análise de ex periências de criação de negócios
4.1. Contacto com diferentes ex periências de em preendedorism o
4.1.1. Por setor de atividade/m ercado
4.1.2. Por negócio
4.2. Modelos de negócio
4.2.1. Benchm ark ing
4.2.2. Criação/diferenciação de produto/serviço, conceito, m arca e segm entação de clientes
4.2.3. Parceria de outsourcing
4.2.4. Franchising
4.2.5. Estruturação de raiz
4.2.6. O utras m odalidades
5. Definição do negócio e do target
5.1. Definição sum ária do negócio
5.2. Descrição sum ária das atividades
5.3. Target a atingir
6. Financiam ento, apoios e incentivos à criação de negócios
6.1. Meios e recursos de apoio à criação de negócios
6.2. Serviços e apoios públicos – program as e m edidas
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6.3. Banca, apoios privados e capitais próprios
6.4. Parcerias
7. Desenvolvim ento e validação da ideia de negócio
7.1. Análise do negócio a criar e sua validação prévia
7.2. Análise crítica do m ercado
7.2.1. Estudos de m ercado
7.2.2. Segm entação de m ercado
7.3. Análise crítica do negócio e/ou produto
7.3.1. Vantagens e desvantagens
7.3.2. Mercado e concorrência
7.3.3. Potencial de desenvolvim ento
7.3.4. Instalação de arranque
7.4. Econom ia de m ercado e econom ia social – em preendedorism o com ercial e em preendedorism o social
8. Tipos de negócio
8.1. Natureza e constituição jurídica do negócio
8.1.1. Atividade liberal
8.1.2. Em presário em nom e individual
8.1.3. Sociedade por quotas
9. Contacto com entidades e recolha de inform ação no terreno
9.1. Contactos com diferentes tipologias de entidades (m unicípios, entidades financiadoras, assessorias
técnicas, parceiros, …)
9.2. Docum entos a recolher (faturas pró-form a; plantas de localização e de instalações, catálogos técnicos,
m aterial de prom oção de em presas ou de negócios, etc…)
7854 Plano de negócio – criação de micronegócios 25 horas
1. Identificar os principais m étodos e técnicas de gestão do tem po e do trabalho.

2. Identificar fatores de êx ito e de falência, pontos fortes e fracos de um negócio.
Objetivos 3. Elaborar um plano de ação para a apresentação do projeto de negócio a desenvolver.

4. Elaborar um orçam ento para apoio à apresentação de um projeto com viabilidade
económ ica/financeira.
5. Elaborar um plano de negócio.
Conteúdos
1. Planeam ento e organização do trabalho
1.1. O rganização pessoal do trabalho e gestão do tem po
1.2. Atitude, trabalho e orientação para os resultados
2. Conceito de plano de ação e de negócio
2.1. Principais fatores de êx ito e de risco nos negócios
2.2. Análise de ex periências de negócio
2.2.1. Negócios de sucesso
2.2.2. Insucesso nos negócios
2.3. Análise SW O T do negócio
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2.3.1. Pontos fortes e fracos
2.3.2. O portunidades e am eaças ou riscos
2.4. Segm entação do m ercado
2.4.1. Abordagem e estudo do m ercado
2.4.2. Mercado concorrencial
2.4.3. Estratégias de penetração no m ercado
2.4.4. Perspetivas futuras de m ercado
3. Plano de ação
3.1. Elaboração do plano individual de ação
3.1.1. Atividades necessárias à operacionalização do plano de negócio
3.1.2. Processo de angariação de clientes e negociação contratual
4. Estratégia em presarial
4.1. Análise, form ulação e posicionam ento estratégico
4.2. Form ulação estratégica
4.3. Planeam ento, im plem entação e controlo de estratégias
4.4. Negócios de base tecnológica | Start-up
4.5. Políticas de gestão de parcerias | Alianças e joint-ventures
4.6. Estratégias de internacionalização
4.7. Q ualidade e inovação na em presa
5. Plano de negócio
5.1. Principais características de um plano de negócio
5.1.1. O bjetivos
5.1.2. Mercado, interno e ex terno, e política com ercial
5.1.3. Modelo de negócio e/ou constituição legal da em presa
5.1.4. Etapas e atividades
5.1.5. Recursos hum anos
5.1.6. Recursos financeiros (entidades financiadoras, linhas de crédito e capitais próprios)
5.2. Form as de análise do próprio negócio de m édio e longo prazo
5.2.1. Elaboração do plano de ação
5.2.2. Elaboração do plano de m ark eting
5.2.3. Desvios ao plano
5.3. Avaliação do potencial de rendim ento do negócio
5.4. Elaboração do plano de aquisições e orçam ento
5.5. Definição da necessidade de em préstim o financeiro
5.6. Acom panham ento do plano de negócio
6. Negociação com os financiadores
7855 Plano de negócio – criação de pequenos e médios 50 horas

negócios
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1. Identificar os principais m étodos e técnicas de gestão do tem po e do trabalho.
2. Identificar fatores de êx ito e de falência, pontos fortes e fracos de um negócio.
3. Elaborar um plano de ação para a apresentação do projeto de negócio a desenvolver.
4. Elaborar um orçam ento para apoio à apresentação de um projeto com viabilidade
económ ica/financeira.
Objetivos 5. Reconhecer a estratégia geral e com ercial de um a em presa.
6. Reconhecer a estratégia de I&D de um a em presa.
7. Reconhecer os tipos de financiam ento e os produtos financeiros.
8. Elaborar um plano de m ark eting, de acordo com a estratégia definida.
9. Elaborar um plano de negócio.
Conteúdos
1. Planeam ento e organização do trabalho
1.1. O rganização pessoal do trabalho e gestão do tem po
1.2. Atitude, trabalho e orientação para os resultados
2. Conceito de plano de ação e de negócio
2.1. Principais fatores de êx ito e de risco nos negócios
2.2. Análise de ex periências de negócio
2.2.1. Negócios de sucesso
2.2.2. Insucesso nos negócios
2.3. Análise SW O T do negócio
2.3.1. Pontos fortes e fracos
2.3.2. O portunidades e am eaças ou riscos
2.4. Segm entação do m ercado
2.4.1. Abordagem e estudo do m ercado
2.4.2. Mercado concorrencial
2.4.3. Estratégias de penetração no m ercado
2.4.4. Perspetivas futuras de m ercado
3. Plano de ação
3.1. Elaboração do plano individual de ação
3.1.1. Atividades necessárias à operacionalização do plano de negócio
3.1.2. Processo de angariação de clientes e negociação contratual
4. Estratégia em presarial
4.1. Análise, form ulação e posicionam ento estratégico
4.2. Form ulação estratégica
4.3. Planeam ento, im plem entação e controlo de estratégias
4.4. Políticas de gestão de parcerias | Alianças e joint-ventures
4.5. Estratégias de internacionalização
4.6. Q ualidade e inovação na em presa
5. Estratégia com ercial e planeam ento de m ark eting
5.1. Planeam ento estratégico de m ark eting
5.2. Planeam ento operacional de m ark eting (m ark eting m ix )
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5.3. Meios tradicionais e m eios de base tecnológica (e-m ark eting)
5.4. Mark eting internacional | Plataform as m ulticulturais de negócio (da organização ao consum idor)
5.5. Contacto com os clientes | Hábitos de consum o
5.6. Elaboração do plano de m ark eting
5.6.1. Projeto de prom oção e publicidade
5.6.2. Ex ecução de m ateriais de prom oção e divulgação
6. Estratégia de I&D
6.1. Incubação de em presas
6.1.1. Estrutura de incubação
6.1.2. Tipologias de serviço
6.2. Negócios de base tecnológica | Start-up
6.3. Patentes internacionais
6.4. Transferência de tecnologia
7. Financiam ento
7.1. Tipos de abordagem ao financiador
7.2. Tipos de financiam ento (capital próprio, capital de risco, crédito, incentivos nacionais e internacionais)
7.3. Produtos financeiros m ais específicos (leasing, renting, factoring, …)
8. Plano de negócio
8.1. Principais características de um plano de negócio
8.1.1. O bjetivos
8.1.2. Mercado, interno e ex terno, e política com ercial
8.1.3. Modelo de negócio e/ou constituição legal da em presa
8.1.4. Etapas e atividades
8.1.5. Recursos hum anos
8.1.6. Recursos financeiros (entidades financiadoras, linhas de crédito e capitais próprios)
8.2. Desenvolvim ento do conceito de negócio
8.3. Proposta de valor
8.4. Processo de tom ada de decisão
8.5. Reform ulação do produto/serviço
8.6. O rientação estratégica (plano de m édio e longo prazo)
8.6.1. Desenvolvim ento estratégico de com ercialização
8.7. Estratégia de controlo de negócio
8.8. Planeam ento financeiro
8.8.1. Elaboração do plano de aquisições e orçam ento
8.8.2. Definição da necessidade de em préstim o financeiro
8.8.3. Estim ativa dos juros e am ortizações
8.8.4. Avaliação do potencial de rendim ento do negócio
8.9. Acom panham ento da consecução do plano de negócio
8598 Desenvolvimento pessoal e técnicas de procura de 25 horas

emprego
69 / 82
1. Definir os conceitos de com petência, transferibilidade e contex tos de aprendizagem .
2. Identificar com petências adquiridas ao longo da vida.
3. Ex plicar a im portância da adoção de um a atitude em preendedora com o estratégia de
em pregabilidade.
4. Identificar as com petências transversais valorizadas pelos em pregadores.
5. Reconhecer a im portância das principais com petências de desenvolvim ento pessoal na
procura e m anutenção do em prego.
Objetivos
6. Identificar e descrever as diversas oportunidades de inserção no m ercado e respetivos
apoios, em particular as Medidas Ativas de Em prego.
7. Aplicar as regras de elaboração de um curriculum vitae.
8. Identificar e selecionar anúncios de em prego.
9. Reconhecer a im portância das candidaturas espontâneas.
10. Identificar e adequar os com portam entos e atitudes num a entrevista de em prego.
Conteúdos
1. Conceitos de com petência, transferibilidade e contex tos de aprendizagem (form al e inform al) – aplicação
destes conceitos na com preensão da sua história de vida, identificação e valorização das com petências
adquiridas
2. Atitude em preendedora/proactiva
3. Com petências valorizadas pelos em pregadores - transferíveis entre os diferentes contex tos laborais
3.1. Com petências relacionais
3.2. Com petências criativas
3.3. Com petências de gestão do tem po
3.4. Com petências de gestão da inform ação
3.5. Com petências de tom ada de decisão
3.6. Com petências de aprendizagem (aprendizagem ao longo da vida)
4. Modalidades de trabalho
5. Mercado de trabalho visível e encoberto
6. Pesquisa de inform ação para procura de em prego
7. Medidas ativas de em prego e form ação
8. Mobilidade geográfica (m ercado de trabalho nacional, com unitário e ex tracom unitário)
9. Rede de contactos (sociais ou relacionais)
10. Curriculum vitae
11. Anúncios de em prego
12. Candidatura espontânea
13. Entrevista de em prego
8599 Comunicação assertiva e técnicas de procura de 25 horas

emprego
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1. Ex plicar o conceito de assertividade.
2. Identificar e desenvolver tipos de com portam ento assertivo.
3. Aplicar técnicas de assertividade em contex to socioprofissional.
4. Reconhecer as form as de conflito na relação interpessoal.
5. Definir o conceito de inteligência em ocional.
Objetivos apoios, em particular as Medidas Ativas de Em prego.
7. Aplicar as principais estratégias de procura de em prego.
Conteúdos
1. Com unicação assertiva
2. Assertividade no relacionam ento interpessoal
3. Assertividade no contex to socioprofissional
4. Técnicas de assertividade em contex to profissional
5. O rigens e fontes de conflito na em presa
6. Im pacto da com unicação no relacionam ento hum ano
7. Com portam entos que facilitam e dificultam a com unicação e o entendim ento
8. Atitude tranquila num a situação de conflito
9. Inteligência em ocional e gestão de com portam entos
15. Rede de contactos
8600 Competências empreendedoras e técnicas de 25 horas

procura de emprego
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1. Definir o conceito de em preendedorism o.
2. Identificar as vantagens e os riscos de ser em preendedor.
3. Identificar o perfil do em preendedor.
4. Reconhecer a ideia de negócio.
5. Definir as fases de um projeto.
Objetivos apoios, em particular as Medidas Ativas de Em prego.
7. Aplicar as principais estratégias de procura de em prego.
Conteúdos
1. Conceito de em preendedorism o – m últiplos contex tos e perfis de intervenção
2. Perfil do em preendedor
3. Fatores que inibem o em preendorism o
4. Ideia de negócio e projet
5. Coerência do projeto pessoal / projeto em presarial
6. Fases da definição do projeto
12. Rede de contactos
9820 Planeamento e gestão do orçamento familiar 25 horas
1. Elaborar um orçam ento fam iliar, identificando rendim entos e despesas e apurando o
respetivo saldo.
2. Avaliar os riscos e a incerteza no plano financeiro ou identificar fatores de incerteza no
rendim ento e na despesa.
Objetivos
3. Distinguir entre objetivos de curto prazo e objetivos de longo prazo.
4. Utilizar a conta de depósito à ordem e os m eios de pagam ento.
5. Distinguir entre despesas fix as e variáveis e entre despesas necessárias e supérfluas.
72 / 82
Conteúdos
1. O rçam ento fam iliar
1.1. Fontes de rendim ento: salário, pensão, subsídios, juros e dividendos, rendas
1.1.1. Deduções ao rendim ento: im postos e contribuições para a segurança social
1.1.2. Distinção entre rendim ento bruto e rendim ento líquido
1.2. Tipos de despesas
1.2.1. Despesas fix as (e.g. renda de casa, escola dos filhos, pagam ento de em préstim os)
1.2.2. Despesas variáveis prioritárias (e.g.: alim entação)
1.2.3. Despesas variáveis não prioritárias
1.3. A noção de saldo com o relação entre os rendim entos e as despesas
2. Planeam ento do orçam ento
2.1. Distinção entre objetivos de curto e de longo prazo
2.2. Cálculo das necessidades de poupança para a satisfação de objetivos no longo prazo
2.3. A poupança
3. Fatores de incerteza
3.1. No rendim ento (e.g. desem prego, divórcio, redução salarial, prom oção)
3.2. Nas despesas (e.g. doença, acidente)
4. Precaução
4.1. Constituição de um 'fundo de em ergência' para fazer face a im previstos
4.2. Im portância dos seguros (e.g. acidentes, saúde)
5. Conta de depósitos à ordem
5.1. Abertura da conta à ordem : elem entos de identificação
5.2. Tipo de conta: individual, solidária e conjunta
5.3. Movim entação e saldo da conta: saldo disponível, saldo contabilístico e saldo autorizado
5.4. Form as de controlar os m ovim entos e o saldo da conta à ordem
5.5. Custos de m anutenção da conta de depósitos à ordem
5.6. Descobertos autorizados em conta à ordem : vantagens e custos
6. Meios de pagam ento
6.1. Notas e m oedas
6.2. Cheques: tipos de cheques (e.g. cruzados, não à ordem ), endosso
6.3. Débitos diretos: dom iciliação de pagam entos, cancelam ento
6.4. Transferências interbancárias
6.5. Cartões de débito
6.6. Cartões de crédito
9821 Produtos financeiros básicos 50 horas
73 / 82
1. Distinguir entre depósitos à ordem e depósitos a prazo.
2. Caraterizar a diferença entre cartões de débito e de crédito.
3. Caraterizar os principais tipos de em préstim os com ercializados pelas instituições de
Objetivos crédito para clientes particulares.
4. Caracterizar os principais tipos de seguros.
5. Identificar os direitos e deveres do consum idor financeiro.
6. Caracterizar diversos tipos de fraude.
Conteúdos
1. Depósitos à ordem vs. depósito a prazo
1.1. Rem uneração e liquidez
1.2. Características dos depósitos a prazo: rem uneração (conceitos de TANB, TANL, TANB m édia), reforços e
m obilização
1.3. O fundo de garantia de depósito
2. Cartões bancários: cartões de débito, cartões de crédito, cartões de débito diferido, cartões m istos
3. Tipos de crédito bancário: crédito à habitação, crédito pessoal, crédito autom óvel (clássico vs leasing), cartões
de crédito, descobertos bancários
3.1. Principais características: regim e de prestações, regim e de tax a, crédito revolving
3.2. Conceitos: m ontante do crédito, prestação, tax a de juro (TAN), TAE e TAEG
3.3. Custos do crédito: juros, com issões, despesas, seguros e im postos
4. Tipos de seguros: autom óvel (responsabilidade civil vs. danos próprios), acidentes de trabalho, incêndio, vida,
saúde
4.1. Principais características: seguros obrigatórios vs seguros facultativos, coberturas, prém io, declaração do
risco, participação do sinistro, regularização do sinistro (seguro autom óvel), cessação do contrato
4.2. Conceitos: apólice, prém io, capital seguro, m ultirriscos, tom ador do seguro vs segurado, franquia, período
de carência, princípio indem nizatório, resgate, estorno; e no âm bito do seguro autom óvel: carta verde,
declaração am igável, certificado de tarifação, indem nização direta ao segurado
5. Tipos de produtos de investim ento: ações, obrigações, fundos de investim ento e fundos de pensões
5.1. Receção e ex ecução de ordens
5.2. Registo e depósito de Valores Mobiliários
5.3. Consultoria para investim ento
6. Contratação de serviços financeiros à distância: internet, telefone
7. Direitos e deveres do consum idor financeiro
7.1. Entidades reguladoras das instituições financeiras
7.2. Legislação de proteção dos consum idores de produtos e serviços financeiros
7.3. Direito a reclam ar e form as de o fazer
7.4. Direito à inform ação pré-contratual, contratual e durante a vigência do contrato (e.g. Preçários, Fichas de
Inform ação Norm alizadas, m inutas de contratos, cópias do contrato e ex tratos)
7.5. Dever de prestação de inform ação verdadeira e com pleta
8. A aquisição de produtos financeiros com o um contrato entre a instituição financeira e o consum idor
9. Precaução contra a fraude
9.1. Instituições autorizadas a ex ercer a atividade
9.2. Fraudes m ais com uns com produtos financeiros (e.g. phishing, notas falsas,
9.3. utilização indevida de cheques e cartões) e sinais a que deve estar atento
9.4. Proteção de dados pessoais e códigos
74 / 82
9.5. Entidades a que deve recorrer em caso de fraude ou de suspeita de fraude
9822 Poupança – conceitos básicos 25 horas
1. Reconhecer a im portância da poupança relacionando-a com os objetivos da vida.

2. Utilizar um conjunto de noções básicas de m atem ática financeira que apoiam a
tom ada de decisões financeiras.
Objetivos 3. Relacionar rem uneração e risco utilizando essa relação com o ferram enta de aux ílio
nas decisões de aplicações de poupança.
4. Identificar as características de alguns produtos financeiros onde a poupança pode ser
aplicada.
5. Identificar elem entos de com paração dos produtos financeiros.
Conteúdos
1. Poupança
1.1. A im portância da poupança no ciclo de vida: m aio para acom odar oscilações de rendim ento e de
despesas, para fazer face a im previstos, para concretizar objetivos de longo prazo e para acum ular
patrim ónio
1.2. Com portam entos básicos de poupança (e.g. fazer um orçam ento, racionar despesas não prioritárias,
envolver a fam ília, avaliar e aproveitar descontos, etc.)
2. Noções básicas sobre juros
2.1. Regim e de juros sim ples e de juros com postos
2.2. Tax a de juro nom inal vs. tax a de juro real
2.3. Tax a de juro nom inal vs. tax a de juro efetiva
3. Relação entre rem uneração e o risco
3.1. A rendibilidade esperada, o risco e a liquidez
4. Características de alguns produtos financeiros
4.1. Depósitos a prazo (e.g. tipo de rem uneração, tax a de juro, prazo, m obilização antecipada)
4.2. Certificados de aforro (e.g. rem uneração, m obilização)
4.3. O brigações do tesouro (e.g. tax a de cupão, m aturidade, valor de reem bolso, valor nom inal)
4.4. O brigações de em presas (e.g. tax a de cupão, m aturidade, valor de reem bolso, valor nom inal)
4.5. Ações
4.5.1. O valor de um a ação e o valor de um a em presa
4.5.2. Custos associados ao investim ento em ações (com issões de guarda de títulos, de depósito ou de
custódia, tax as de bolsa)
4.5.3. Aspetos a ter em conta no investim ento em ações
5. Fundos de Investim ento: conceito e noções básicas
6. Seguros de vida (âm bito da garantia, custo real, redução e resgate, rendim ento m ínim o garantido, participação
nos resultados, noções de regim e fiscal)
7. Fundos de pensões
7.1. Fundos de pensões vs. - Planos de pensões
7.2. Espécies m ais relevantes: fundos de pensões PPR/E
8. O utros ativos: m oeda, ouro, etc.
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9823 Crédito e endividamento 50 horas
1. Definir o conceito de dívida e de tax a de esforço.

2. Avaliar os custos do crédito.
Objetivos
3. Com parar propostas alternativas de crédito.
4. Caracterizar os direitos e deveres associados ao recurso ao crédito.
Conteúdos
1. Recurso ao crédito: vantagens e desvantagens do endividam ento
2. Necessidades financeiras e finalidade do crédito (e.g. casa, carro, saúde, educação)
3. Encargos com os em préstim os: juros, com issões, despesas, seguros e im postos
3.1. Conceito de tax a de juro anual nom inal (TAN), TAE e TAEG
3.2. Principais tipos de com issões: iniciais, m ensais, am ortização antecipada, incum prim ento
3.3. Seguros de vida e de proteção do crédito
4. Reem bolso do em préstim o
4.1. O prazo do em préstim o: fix o, revolving, curto prazo, longo prazo
4.2. Modalidades de reem bolso e conceito de prestação m ensal
4.3. Carência e diferim ento de capital
5. Em préstim os em regim e de tax a fix a e em regim e de tax a variável
5.1. Vantagens e desvantagens e relação entre o regim e e o valor da tax a de juro
5.2. O index ante (tax a de juro de referência) e o spread
5.3. Fatores que influenciam o com portam ento das tax as de juro de referência e a fix ação do spread
6. Elem entos do em préstim o
6.1. Relação entre o valor da prestação, a tax a de juro e o prazo
6.2. Relação entre o m ontante do crédito, o prazo e total de juros a pagar
6.3. Relação entre variação da tax a de juro e a variação da prestação m ensal
7. Crédito à habitação e crédito aos consum idores (crédito pessoal, crédito autom óvel, cartões de crédito, linhas
de crédito e descobertos bancários)
7.1. Principais características
7.2. Inform ação pré-contratual, contratual e durante a vigência do contrato
7.3. Am ortização antecipada dos em préstim os
7.4. Livre revogação no crédito aos consum idores
8. Crédito autom óvel clássico vs. em leasing: regim e de propriedade e seguros obrigatórios
9. Crédito revolving: cartões de crédito, linhas de crédito e descobertos bancários
9.1. Form as de utilização, m odalidades de pagam ento e custos associados
10. Critérios relevantes para a com paração de diferentes propostas de crédito
10.1. Avaliação da solvabilidade: conceito de risco de crédito
10.2. Rendim ento disponível, despesas fix as e tax a de esforço dos com prom issos financeiros
10.3. Valor e tipo de garantias (e.g. hipoteca e penhor, fiança e aval, seguros)
10.4. Mapa de responsabilidades de crédito
11. Tipos de instituições que concedem crédito e interm ediários de crédito (e.g. o crédito no ponto de venda)
12. O papel do fiador e as responsabilidades assum idas
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13. Regim e de responsabilidade no pagam ento de em préstim os conjuntos
14. Consequências do incum prim ento: juros de m ora, histórico de crédito, penhora de bens, ex ecução de
hipotecas e insolvência
15. O sobre-endividam ento: com o evitar e onde procurar ajuda
9824 Funcionamento do sistema financeiro 25 horas
1. Caracterizar o papel dos bancos na interm ediação financeira.

2. Identificar as funções de um banco central.
Objetivos 3. Identificar as funções do m ercado de capitais.
4. Identificar as funções dos seguros.
5. Ex plicar o funcionam ento do sistem a financeiro.
Conteúdos
1. O papel dos bancos na interm ediação financeira (i.e. enquanto recetores de depósitos e financiadores da
econom ia)
2. O papel dos Bancos Centrais
2.1. O papel do Banco Central Europeu e a sua m issão de estabilidade de preços: tax a de juro e tax a de
inflação
2.2. As funções da m oeda
2.3. Tax as de juro de referência (e.g. Euribor, tax a de juro de referência do Banco Central Europeu)
2.4. Moedas estrangeiras e tax a de câm bio
3. As funções do m ercado de capitais
3.1. O m ercado de capitais enquanto alternativa ao financiam ento bancário
3.2. O m ercado de capitais na oferta de produtos de investim ento (ações, obrigações e fundos de
investim ento)
3.3. Tipos de serviços financeiros: receção e ex ecução de ordens; registo e depósito de Valores Mobiliários;
consultoria para investim ento; plataform as de negociação
3.4. Noções de gestão de carteira
4. As funções dos seguros
4.1. Indem nização de perdas
4.2. Prevenção de riscos
4.3. Form ação de poupança
4.4. Garantia
5. Tipo de instituições financeiras autorizadas (e.g. bancos, instituições financeiras de crédito, em presas de
seguros, m ediadores de seguros, sociedades gestoras de fundos de pensões, sociedades gestoras de fundos
de investim ento, sociedades financeiras de corretagem e sociedades corretoras)
6. O papel do sistem a financeiro no progresso tecnológico e no financiam ento do investim ento
9825 Poupança e suas aplicações 50 horas
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1. Reconhecer a im portância de planear a poupança
2. Distinguir critérios de avaliação de produtos financeiros.
Objetivos
3. Com parar produtos financeiros em função de objetivos.
4. Selecionar aplicações de poupança em função de objetivos.
Conteúdos
1. Poupança
1.1. A im portância da poupança no ciclo de vida: m eio para acom odar oscilações de rendim ento e de
despesas, para fazer face a im previstos, para concretizar objetivos de longo prazo e para acum ular
patrim ónio
1.2. Com portam entos básicos de poupança (e.g. fazer um orçam ento, racionar despesas não prioritárias,
envolver a fam ília, avaliar e aproveitar descontos, etc.)
2. Noções básicas de m atem ática financeira
2.1. Regim e de juros sim ples e de juros com postos
2.2. Tax a de juro nom inal vs. tax a de juro real
2.3. Tax as de juro nom inais, efetivas e equivalentes
2.4. Rendas financeiras
3. Relação entre rem uneração e o risco
3.1. A rendibilidade esperada, o risco e a liquidez
3.2. As tipologias de risco e a sua gestão
4. Características de alguns produtos financeiros
4.1. Depósitos a prazo (e.g. tipo de rem uneração, tax a de juro, prazo, m obilização antecipada)
4.2. Certificados de aforro (e.g. rem uneração, m obilização)
4.3. O brigações do tesouro (e.g. tax a de cupão, m aturidade, valor de reem bolso, valor nom inal)
4.4. O brigações de em presas (e.g. tax a de cupão, m aturidade, valor de reem bolso, valor nom inal)
4.5. Ações
4.5.1. O valor de um a ação e o valor de um a em presa
4.5.2. Custos associados ao investim ento em ações (com issões de guarda de títulos, de depósito ou de
custódia, tax as de bolsa)
4.5.3. Aspetos a ter em conta no investim ento em ações
4.5.4. Fundos de Investim ento
4.5.5. Fundos harm onizados vs. fundos não harm onizados; fundos fechados vs fundos abertos
4.5.6. Tipologias dos fundos de investim ento: fundos especiais de investim ento; fundos poupança
reform a; fundos de fundos; fundos de obrigações; fundos poupança ações; fundos de tesouraria;
fundos do m ercado m onetário; fundos m istos; fundos flex íveis
4.5.7. O utros organism os de investim ento coletivo: fundos de investim ento im obiliário; fundos de
titularização de créditos; fundos de capital de risco
4.5.8. Encargos na subscrição de fundos de investim ento (com issões de subscrição, com issões de resgate,
com issões de gestão)
4.6. Seguros de vida (âm bito da garantia, custo real, redução e resgate, rendim ento m ínim o garantido,
participação nos resultados, noções de regim e fiscal)
4.7. Fundos de pensões
4.7.1. Fundos de pensões vs. Planos de pensões
4.7.2. Classificações dos fundos de pensões/planos de pensões: fechados vs. abertos; adesões coletivas
(contributivas vs. não contributivas) vs. adesões individuais; de contribuição definida vs de benefício
definido
4.7.3. Espécies m ais relevantes: fundos de pensões PPR/E.
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4.7.4. Benefícios: pensão vs. capital, diferim ento, transferibilidade, previsão de direitos adquiridos
4.7.5. O utros ativos: m oeda, ouro, etc.
4.7.6. Produtos financeiros
4.7.7. Poupar de acordo com objetivos
4.7.8. Liquidez, rendibilidade e risco
4.7.9. Rem uneração bruta vs. rem uneração líquida
4.7.10. Medidas de avaliação de perform ance
4.7.11. O papel do research
10746 Segurança e Saúde no Trabalho – situações 25 horas

epidémicas/pandémicas
1. Identificar o papel e funções do responsável na em presa/organização pelo apoio aos

Serviços de Segurança e Saúde no Trabalho na gestão de riscos profissionais em
situações de epidem ias/pandem ias no local de trabalho.
2. Reconhecer a im portância das diretrizes internacionais, nacionais e regionais no
quadro da prevenção e m itigação de epidem ias/pandem ias no local de trabalho e a
necessidade do seu cum prim ento legal.
Objetivos 3. Apoiar os Serviços de Segurança e Saúde no Trabalho na im plem entação do Plano de
Contingência da organização/em presa, em articulação com as entidades e estruturas
envolvidas e de acordo com o respetivo protocolo interno, assegurando a sua
atualização e im plem entação.
4. Apoiar na gestão das m edidas de prevenção e proteção dos trabalhadores, clientes
e/ou fornecedores, garantindo o seu cum prim ento em todas as fases de
im plem entação do Plano de Contingência, designadam ente na reabertura das
atividades económ icas.
Conteúdos
1. Papel do responsável pelo apoio aos Serviços de Segurança e Saúde no Trabalho na gestão de riscos
profissionais em cenários de ex ceção
1.1. Deveres e direitos dos em pregadores e trabalhadores na prevenção da epidem ia/pandem ia
1.2. Funções e com petências – planeam ento, organização, ex ecução, avaliação
1.3. Cooperação interna e ex terna – diferentes atores e equipas
1.4. Medidas de intervenção e prevenção para trabalhadores e clientes e/ou fornecedores – Plano de
Contingência da em presa/organização (procedim entos de prevenção, controlo e vigilância em articulação
com os Serviços de Segurança e Saúde no Trabalho da em presa, trabalhadores e respetivas estruturas
representativas, quando aplicável)
1.5. Com unicação e Inform ação (diversos canais) – participação dos trabalhadores e seus representantes
1.6. Auditorias periódicas às atividades económ icas, incluindo a com ponente com portam ental (m anutenção do
com portam ento seguro dos trabalhadores)
1.7. Recolha de dados, reporte e m elhoria contínua
2. Plano de Contingência
2.1. Legislação e diretrizes internacionais, nacionais e regionais
2.2. Articulação com diferentes estruturas – do sistem a de saúde, do trabalho e da econom ia e Autoridades
Com petentes
2.3. Com unicação interna, diálogo social e participação na tom ada de decisões
2.4. Responsabilidade e aprovação do Plano
2.5. Disponibilização, divulgação e atualização do Plano (diversos canais)
2.6. Política, planeam ento e organização
79 / 82
2.7. Procedim entos a adotar para casos suspeitos e confirm ados de doença infeciosa (isolam ento, contacto
com assistência m édica, lim peza e desinfeção, descontam inação e arm azenam ento de resíduos, vigilância
de saúde de pessoas que estiveram em estreito contacto com trabalhadores/as infetados/as)
2.8. Avaliação de riscos
2.9. Controlo de riscos – m edidas de prevenção e proteção
2.9.1. Higiene, ventilação e lim peza do local de trabalho
2.9.2. Higiene das m ãos e etiqueta respiratória no local de trabalho ou outra, em função da tipologia da
doença e via(s) de transm issão
2.9.3. Viagens de caráter profissional, utilização de veículos da em presa, deslocações de/e para o trabalho
2.9.4. Realização de reuniões de trabalho, visitas e outros eventos
2.9.5. Deteção de tem peratura corporal e auto m onitorização dos sintom as
2.9.6. Equipam ento de Proteção Individual (EPI) e Coletivo (EPC) – utilização, conservação, higienização e
descarte
2.9.7. Distanciam ento físico entre pessoas, reorganização dos locais e horários de trabalho
2.9.8. Form ação e inform ação
2.9.9. Trabalho presencial e teletrabalho
2.10. Proteção dos trabalhadores m ais vulneráveis e grupos de risco – adequação da vigilância
3. Revisão do Plano de Contingência, adaptação das m edidas e verificação das ações de m elhoria
4. Manual de Reabertura das atividades económ icas
4.1. Diretrizes organizacionais – m odelo inform ativo, fases de intervenção, form ação e com unicação
4.2. Indicações operacionais – precauções básicas de prevenção e controlo de infeção, condições de proteção
antes do regresso ao trabalho presencial e requisitos de segurança e saúde no local de trabalho
4.3. Gestão de riscos profissionais – fatores de risco psicossocial, riscos biom ecânicos, riscos profissionais
associados à utilização prolongada de EPI, riscos biológicos, quím icos, físicos e ergonóm icos
4.4. Condições de proteção e segurança para os consum idores/clientes
4.5. Q ualidade e segurança na prestação do serviço e/ou entrega do produto – operação segura,
disponibilização de EPI, m aterial de lim peza de uso único, entre outros, descontam inação
4.6. Q ualidade e segurança no m anuseam ento, dispensa e pagam ento de produtos e serviços
4.7. Sensibilização e prom oção da saúde – capacitação e com bate à desinform ação, saúde pública e SST
4.8. Transform ação digital – novas form as de trabalho e de consum o
10759 Teletrabalho 25 horas
1. Reconhecer o enquadram ento legal, as m odalidades de teletrabalho e o seu im pacto

para a organização e trabalhadores/as.
2. Identificar o perfil e papel do/a teletrabalhador/a no contex to dos novos desafios
laborais e ocupacionais e das políticas organizacionais.
3. Identificar e selecionar ferram entas e plataform as tecnológicas de apoio ao trabalho
rem oto.
Objetivos 4. Adaptar o am biente de trabalho rem oto ao regim e de trabalho à distância e
im plem entar estratégias de com unicação, produtividade, m otivação e de confiança em
am biente colaborativo.
5. Aplicar as norm as de segurança, confidencialidade e proteção de dados
organizacionais nos processos de com unicação e inform ação em regim e de
teletrabalho.
6. Planear e organizar o dia de trabalho em regim e de teletrabalho, assegurando a
conciliação da vida profissional com a vida pessoal e fam iliar.
80 / 82
Conteúdos
1. Teletrabalho
1.1. Conceito e caracterização em contex to tradicional e em cenários de ex ceção
1.2. Enquadram ento legal, regim e, m odalidades e negociação
1.3. Deveres e direitos dos/as em pregadores/as e teletrabalhadores
1.4. Vantagens e desafios para os/as teletrabalhadores e para a sociedade
2. Com petências do/a teletrabalhador/a
2.1. Com petências com portam entais e atitudinais – capacidade de adaptação à m udança e ao novo am biente
de trabalho, autom otivação, autodisciplina, capacidade de inter-relacionam ento e socialização a distância,
valorização do com prom isso e adesão ao regim e de teletrabalho
2.2. Com petências técnicas – utilização de tecnologias e ferram entas digitais, gestão do tem po, gestão por
objetivos, ferram entas colaborativas, capacitação e literacia digital
3. Pessoas, produtividade e bem -estar em contex to de teletrabalho
3.1. Gestão da confiança
3.1.1. Prom oção dos valores organizacionais e valorização de um a m issão coletiva
3.1.2. Acom panham ento perm anente e reforço de canais de com unicação (abertos e transparentes)
3.1.3. Partilha de planos organizacionais de ajustam ento e distribuição do trabalho e dissem inação de
boas práticas
3.1.4. Identificação de sinais de alerta e gestão dos riscos psicossociais
3.2. Gestão da distância
3.2.1. Sensibilização, capacitação e prom oção da segurança e saúde no trabalho
3.2.2. Reorganização dos locais e horários de trabalho
3.2.3. Equipam entos, ferram entas, program as e aplicações inform áticas e am bientes virtuais (trabalho
colaborativo)
3.2.4. Motivação e feedback
3.2.5. Cum prim ento dos tem pos de trabalho (disponibilidade contratualizada)
3.2.6. Reconhecim ento das ex igências e dificuldades associadas ao trabalho rem oto
3.2.7. Gestão da eventual sobreposição do trabalho à vida pessoal
3.2.8. Controlo e proteção de dados pessoais
3.2.9. Confidencialidade e segurança da inform ação e da com unicação
3.2.10. Assistência técnica rem ota
3.3. Gestão da inform ação, reuniões e eventos (à distância e/ou presenciais)
3.4. Form ação e desenvolvim ento de novas com petências
3.5. Transform ação digital – novas form as de trabalho
4. Desem penho profissional em regim e de teletrabalho
4.1. O rganização do trabalho
4.2. Am biente de trabalho – ilum inação, tem peratura, ruído
4.3. Espaço de e para o teletrabalho
4.4. Mobiliário e equipam entos inform áticos – condições ergonóm icas adaptadas ao novo contex to de trabalho
4.5. Pausas program adas
4.6. Riscos profissionais e psicossociais
4.6.1. Salubridade laboral, ocupacional, individual, psíquica e social
4.6.2. Avaliação e controlo de riscos
4.6.3. Acidentes de trabalho
4.7. Gestão do isolam ento
81 / 82
82 / 82

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REFERENCIAL DE FORMAÇÃO

Modalidades de Cursos Profissionais

Total de pontos de 198,00

Publicado no Boletim do Trabalho e Em prego (BTE) nº 48 de 29 de dezem bro de

Código Disciplina Horas Aprendizagens Programa

DACP0010S20 Português 320

DACP00A1S00 Português Língua Não Materna

DACP00A2S00 Português Língua Não Materna

DACP00B1S00 Português Língua Não Materna

DACP0PL1S00 Língua Gestual Portuguesa (PL1)

DACP0PL2S00 Português Língua Segunda (PL2)

Língua Estrangeira I, II ou III

Código Disciplina Horas Aprendizagens Programa

DACP0LE001S00 LE I - Inglês - Nível de 220

DACP0LE002S00 LE II - Inglês - Nível de 220

DACP0LE003S00 LE III - Inglês - Nível de iniciação 220

DACP0LE004S00 LE I - Francês - Nível de 220

DACP0LE005S00 LE II - Francês - Nível de 220

DACP0LE006S00 LE III - Francês - Nível de 220

DACP0LE007S00 LE I - Alemão - Nível de 220

DACP0LE008S00 LE II - Alemão - Nível de 220

DACP0LE009S00 LE III - Alemão - Nível de 220

DACP0LE010S00 LE I - Espanhol - Nível de 220

DACP0LE011S00 LE II - Espanhol - Nível de 220

DACP0LE012S00 LE III - Espanhol - Nível de 220

DACP0LE013S00 LE II - Inglês - Nível de iniciação 220

DACP0LE014S00 LE II - Francês - Nível de 220

DACP0LE015S00 LE II - Alemão - Nível de iniciação 220

DACP0LE016S00 LE II - Espanhol - Nível de 220

Código Disciplina Horas Aprendizagens Programa

DACP0011S00 Área de Integração 220

Código Disciplina Horas Aprendizagens Programa

DACP0013S00 Educação Física 140

TIC ou O ferta de Escola

Código Disciplina Horas Aprendizagens Programa

DACP0012S00 Tecnologias da Informação e 100

DACP0038000 Oferta de Escola 100

Cidadania e Desenvolvim ento

Código Disciplina Horas Aprendizagens Programa

DACP0081000 Cidadania e Desenvolvimento

Física e Q uím ica

Código Disciplina Horas Aprendizagens Programa

DACP0028C30 Física e Química 200

Código Disciplina Horas Aprendizagens Programa

DACP0032C30 Matemática 300

Educação Moral e Religiosa

Educação Moral e Religiosa

Código Disciplina Horas Aprendizagens Programa

DACP0151000 Educação Moral e Religiosa 81

Total de Pontos de Crédito das Componentes de Formação Sociocultural e de Formação Científica: 70

Código 1 Nº UFCD obrigatórias Horas Pontos de

6007 1 Corrente contínua 25 2,25

6008 2 Análise de circuitos em corrente contínua 25 2,25

6009 3 Magnetismo e eletromagnetismo 25 2,25

6010 4 Corrente alternada 25 2,25

6011 5 Semicondutores 25 2,25

6012 6 Transístor bipolar 25 2,25

6013 7 Amplificadores com transístores 25 2,25

6019 8 Eletrónica de potência - dispositivos 25 2,25