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6 Sessão Psicoterapia

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS AMÉRICAS

RELATÓRIO DE SUPERVISÃO SERVIÇO ESCOLA DE PSICOLOGIA


1 - IDENTIFICAÇÃO
Sigla da pessoa ou instituição atendida: M.S.C Prontuário: 154

Estagiário(a): Nathalia Pessoa Oliveira RA:110047

Estagiário(a): Wellyngton Santos Takaesu RA: 00264875

Supervisor(a): CRP:

2 – ASSUNTO
Relatório da 6ª sessão de atendimento psicológico realizada no dia 27 de Maio de 2022.

3 - DESCRIÇÃO DO ATENDIMENTO

Nessa sessão T1 efetua uma nova proposta de conversação com M, onde a


condiciona para elaboração da atividade anterior;

T1: Sempre começamos a sessão reforçando como foi a sua semana, porem dessa vez
queria saber como foi sua reflexão na atividade?

M: Eu não elaborei nada, “risos”, porem contei a história para alguns amigos, eu não
deveria ter jogado meus sonhos fora, eu tinha falado para as pessoas do meu convívio
que tinha feito a atividade, mas não fiz nada, só segui ordens, na verdade eu segui
ordens. [sic]

T2: Eu queria saber o porque do não questionamento, eram 5 sonhos e eles fazem
parte de você, e no final você jogou tudo isso fora, cada conquista sua ate aqui se
perdeu, como você vê isso?

M: Eu fiquei meio decepcionada no final, sabendo que poderia questionar, eu fiquei muito
pensando sobre isso, como levo a sério a questão dos sonhos, eu ainda fiquei falando para
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as pessoas EU JOGUEI MEUS SONHOS FORA, ai não sei, eu joguei fora também porque
achei que eram ordens.

T2: Então é uma questão de se importar com as coisas que o outro diz do que com você
mesma?

M: Sim, é eu tipo, não questionar, eu ficava incomodada porem não falava, porque as vezes
são coisas que eu não imagino, porque sonhar eu posso ter vários sonhos, aí eu só fiz.

T2: Relacionando a atividade ao seu dia a dia, como você se percebe?

M: Eu acho que muitas coisas por ter convicção, com a convivência com as outras pessoas,
eu acabo deixando minhas coisas de lado, eu era vegetariana, eu fui vegetariana, eu fiquei
sem comer carne por 4 anos, aí ultimamente eu voltei a comer. Todo lugar que eu ia, via o
quanto era difícil ter algo para comer. Eu tenho meus princípios, porem fui deixando de lado
por causa das minhas convivências. [sic]

T1: Pelas coisas que você trouxe, como sair com o namorado ficar na rotina, comer com os
amigos porque não tinha o que comer, quantas vezes você pontuou isso para essas pessoas?

M: Normalmente, essas coisas de só ter carne, era difícil de eu reclamar, eu reclamo as vezes
quando havia duas opções de lugares e eles escolhiam sempre o que não tinha opção de
cardápios veganos ou vegetarianos. Mais aí eu pensei é um grupo, e somente eu não como
carne.

T1: Se você pensasse ao contrario, você é anfitriã da festa e tem alguém que não come carne
nesse grupo, você pensaria nessa pessoa?

M: Sim, com certeza, eu perguntaria a pessoa o que ela quer comer.

Na sequencia reforçamos com M a importância de ela perceber a si mesma, e se


colocar em lugar de fala para se fazer presente, não somente considerando a existência do
outro, porem respeitando melhor a si mesma.

M: As vezes por questões muito bobas, como lá em casa por exemplo, [expressão de
angustia], junho é meu aniversario, eu queria fazer uma festa junina, uma coisa comunitária,
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cada amigo levaria uma coisa, porem ao falar com minha mãe, ela não aceitou, disse que eu
não cumpro os combinados. Tentei pensar num momento assim, porem recordei de uma
festa em casa a 4 anos atras onde uma amiga levou um narguilé e ela não gostou. Trocava
varias vezes as musicas. Ai agora ela não deixa, porem as festas da minha mãe ou pai, eu
que organizo porem percebo que na minha eu não posso fazer e nem chamar ninguém. Eu
deixei pra lá e não insisti, meus amigos e namorado quiseram oferecer a casa, mais não
aceitei, não quero atrapalhar o espaço do outro. [expressão de choro]

Novamente trouxemos a importância do se colocar perante ao outro, saber questionar


o não e trazer sua opinião, na sequencia iniciamos uma atividade com 5 questões;

1. SE VOCE FOSSE UM SENTIMENTO, QUAL SENTIMENTO VOCE


SERIA? (Nos personagens de divertidamente qual você seria?)
M: Com a Raiva [risos], porque a raiva é divertida, e racional, isso no desenho,
mais outra emoção seria a melancolia.

2. O QUE É O AMOR?
M: Pra mim, das coisas que vivi na vida é o consciente, dependente da forma
do amor, é a forma do escolher amar a pessoa, querer amar sua profissão ou
não, e acho que é uma escolha, o quanto isso te faz bem.

3. O QUE É O MEDO?
M: Medo é alerta, do seu corpo ou mente, alguma coisa que já fez mal.

4. DEFINA O QUE É SER FELIZ?


M: Pra mim é uma sensação plena de estar sem preocupação, não pensar no
passado ou preocupar-se com o amanha.

5. FECHE OS OLHOS, RESPIRE FUNDO, E BEM CALMAMENTE, E ME


DIGA O QUE VOCE ESTÁ SENTINDO?
M: Nervosismo, de tensão, porque eu me sinto insegura de estar com olhos
fechados de frente a outras pessoas.

Por fim finalizamos a sessão e agradecemos a presença de M, reforçando a


importância da sua presença nas sessões e a reflexão das atividades e conversas.
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IMPRESSAO PESSOAL: Percebemos M segura de si mesmo, bem diferente da 1 sessão


e mais disposta a falar sobre si mesma, porem com base no sentimento apresentado e a
comparação ao personagem RAIVA, o mesmo expressa o seu comportamento e a tentativa
de auto regulação quando as coisas fogem do seu controle.

São Paulo,28 de Maio de 2022.

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Nome do(a) estagiário(a) – Estagiário(a) – R.A

Nome do(a) estagiário(a) – Estagiário(a) – R.A

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Nome do(a) supervisor(a) – Supervisor(a) – CRP 06/

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