Simulado

CFN

CORPO DE FUZILEIROS NAVAIS

LÍNGUA PORTUGUESA (C) pelo desejo de deixar o peixe adi-
antado para a próxima refeição.
TEXTO 1 - Casamento (D) pelo desejo de sair de sua zona de
conforto e adiantar o serviço do seu
Há mulheres que dizem: marido.
Meu marido, se quiser pescar, pesque, (E) pelo desgosto da presença do ma-
mas que limpe os peixes. rido.
Eu não. A qualquer hora da noite me
levanto,
ajudo a escamar, abrir, retalhar e sal- 2)No verso 1 diz: "Há mulheres que di-
gar. zem" e vemos o verbo "haver" sendo uti-
É tão bom, só a gente sozinhos na co- lizado no singular apesar do substan-
zinha, tivo seguinte estar no plural. Em qual
de vez em quando os cotovelos se es- alternativa a conjugação verbal desta-
barram, cada se estabelece pelo EXATO motivo
ele fala coisas como “este foi difícil” que ocorreu no verso de Adélia Prado?
“prateou no ar dando rabanadas”
e faz o gesto com a mão. (A) Ele faz o gesto com a mão.
O silêncio de quando nos vimos a pri- (B) Ele tinha vários modelos diferen-
meira vez tes.
atravessa a cozinha como um rio pro- (C) Há muito tempo que não como salmão.
fundo. (D) Haverá diversas opções para você
Por fim, os peixes na travessa, escolher.
vamos dormir. (E)As alternativas B e C.
Coisas prateadas espocam:
somos noivo e noiva. 3)"A qualquer hora da noite me levanto"
o pronome oblíquo átono está presente,
porque o verbo está
(Adélia Prado)
(A) na voz passiva analítica.
As questões de 01 a 06 referem–se ao (B) na voz passiva reflexiva recí-
texto acima. proca.
(C) na voz passiva reflexiva.
1)Abordando sobre o casamento e a re- (D) na voz passiva sintética.
lação entre os cônjuges, o eu lírico (E) na voz ativa.
traz uma visão distinta daquela que ele
costuma ouvir de outras pessoas. Essa 4)A palavra em destaque nos versos "Meu
visão se dá marido, se quiser pescar, pesque,/ mas
que limpe os peixes." pode ser devida-
(A) pelo desejo de participar do mo- mente substituída (ainda que modifique
mento de limpeza do peixe e de cuidar a fras(E) sem perdas ao sentido por:
do marido como um ato de amor.
(B) pelo desejo de estar em silêncio (A) tampouco
ao lado marido afim de não ouvir a voz (B) contudo
de seu cônjuge. (C) portanto

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 (D) porquanto (B) contradição
(E)ademais (C) condição
(D) comparação
5)Nos versos finais, "Coisas prateadas (E) valoração
espocam:/ somos noivo e noiva." a pa-
lavra "espocar" significa um barulho 9) Segundo o acordo ortográfico de
como pipocar e estourar. Tal palavra é 2009/2010, quanto à acentuação, mar-
considerada, morfologicamente, como: que a alternativa em que a palavra em
negrito está correta.
(A) eufemismo
(B) onomatopeia a) Nesta cidade, todos os hoteis são
(C) advérbio bons.
(D) hipérbole (B) Quanto à limpeza, eu sou para-
(E) verbo nóica.
(C) Sempre precisamos de novas
6)A palavra "silêncio" é acentuada por ideias.
uma regra em específico. Em qual das (D) Os docentes não vêem com bons
alternativas a palavra também precisa- olhos a nova proposta de calendário
ria ser acentuada por causa da mesma escolar.
regra? (E) Meu esposo sempre pára o carro
para atender ao celular.
(A) ideia (substantivo)
(B) heroico (adjetivo) 10) “Só assim evitar-se-ia que as cri-
(C) voo (substantivo) ses, nacional e mundial, se transfor-
(D) fosseis (substantivo) massem em drama coletivo de grandes
(E) açai (substantivo) proporções.”

7)Assinale a alternativa em que o pro- As vírgulas, no segmento acima, ocor-

nome eu não está empregado de acordo rem porque separam
com a norma culta.
(A) aposto.
(A) "Toque o berrante, seu moço (B) vocativo.
Que é pra eu ficar ouvindo" (C) oração coordenada.
(B) "Acho que nada ficou pra guardar (D) sujeitos.
ou lembrar (E) complementos.
Do muito ou pouco que houve entre você
e eu" Texto II
(C) "Dá mais uma chance pra eu não te
perder
Dá mais uma chance pra eu amar você"
(D) "Você diz pra eu não ficar sentida
Diz que vai mudar de vida Pra agradar
meu coração"
(E) Nenhum está sendo utilizado incor-
retamente.

8) Leia a seguir os versos de João Ca-

bral Melo Neto.
Está apenas em que a terra
é por aqui mais macia;
As questões de 11 a 14 referem–se ao
está apenas no pavio,
texto acima.
ou melhor, na lamparina:
11)Qual a crítica que Mafalda está
O valor semântico correto para a ex-
fazendo?
pressão destacada (sublinhada) é de:
(A) retificação;

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 (A) Ao mercado televisivo com suas (B) “Para abrir o jogo bastava esse
programações rasas de informações. movimento de peão”.
(B) Às formas que a mídia atua no (C) “Continuou o coronel em tom mais
comportamento de seus usuários. sereno.”.
(c) Em como os governantes acham que (D) “Nunca imaginei tanta generosi-
a população é manipulável. dade em peito humano”.
(D) Ao modo que seus pais lidam com a (E) “vamos ao que serve: declaro-o
televisão e seu conteúdo. solenemente noivo de minha filha”.
(E) Todas as alternativas estão cor-
retas. TEXTO III
De um país em crise e cheio de maze-
12)“Use", "compre", "beba", "coma" e las, onde, segundo o IBGE, quase um
"prove" são verbos utilizados em um quarto da população ganha R$4 por
modo verbal afim de dia, o que se esperaria? Que fosse a
morada de um povo infeliz, cético e
(A) Gerar empatia no receptor pessimista, não?
(B) Passar informações ao receptor
Não. Por incrível que pareça, não. Os
(C) Dar ordens ao receptor
brasileiros não só consideram seu
(D) Rememorar ações passadas país um lugar bom e ótimo para viver,
(E) Fazer com que os leitores refli- como estão otimistas em relação a seu
tam sobre suas escolhas futuro e acreditam que ele se trans-
formará numa superpotência econômica
13)“Eeeei!" é uma forma de expressão em cinco anos.
linguística que aponta a
Pelo menos essa é a conclusão de um
(A) uma emoção de apelo, ou seja, uma levantamento sobre a "utopia brasi-
interjeição leira" realizado pelo Datafolha.
(B) um barulho que Mafalda está fa-
zendo, ou seja, uma onomatopeia (VENTURA, Zuenir. Trecho de artigo
publicado em 2001)
(C) uma emoção de espanto, ou seja,
uma apóstrofe
16) Entre o primeiro e segundo pará-
(D) uma gradação de ideias. Mafalda
grafos do texto existe uma construção
partiu da fala de terceiros para os
de sentido que indica:
seus questionamentos
(E) um gíria que o autor usou somente
(A) Uma contradição explicita ex-
para dar uma ênfase
pressa por uma ideia do 2° parágrafo
totalmente oposta à do 1º.
14)Todos os verbos entre aspas cita-
(B) Uma retificação óbvia no 2º pará-
dos na charge são regulares. Marque
grafo das ideias expressas no 1º.
abaixo a sequência de verbos que
(C) Uma ideia aparentemente contradi-
igualmente são.
tória expressa no 2º parágrafo em re-
lação ao 1°.
(A) odiar- querer- trazer
(D) Uma consequência no 2º parágrafo
(B) opor- generalizar- sacudir
dos fatos apresentados no 1º.
(C) exaltar- querer- pôr
(E) A causa no 2º parágrafo dos fatos
(D) partir- generalizar- exaltar
apresentados no 1º.
(E) trazer- partir- pôr
17) "...o que se esperaria?" Neste
trecho, o efeito de sentido é obtido
15) Assinale, a seguir, o trecho em
pelo verbo empregado no tempo e modo:
que há ausência de vírgula obrigató-
ria.
(A) Futuro do pretérito do indica-
(A) “ergueu o braço para defender a
tivo.
cabeça e relanceou os olhos para a
(B) Futuro do presente do indicativo.
rua”.
(C) Futuro do subjuntivo.

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 (D) Pretérito imperfeito do indica-
tivo. (A) Incerteza, dúvida do autor sobre o
(E) Pretérito do subjuntivo. assunto tratado.
(B) Surpresa do autor sobre o assunto
18) Identifique a alternativa que apre- tratado.
senta palavras e/ou expressões que po- (C) A ênfase à situação de um país em
dem que podem substituir os vocábulos crise e cheio de mazelas.
destacados a seguir sem que haja pre- (D) A busca de uma interação do autor
juízo do sentido original: com o leitor através de uma reflexão,
um questionamento.
I. "segundo o IBGE..." (E) Suspensão do pensamento.

II. "Os brasileiros não só consideram 22) "... onde, segundo o IBGE,..." De
seu país um lugar bom e ótimo para vi- acordo com a regência do verbo, algumas
ver, como estão otimistas..." vezes em lugar de onde é adequado que
se empregue aonde. Identifique a al-
A) I- de acordo com II - conforme ternativa em que onde foi usado INCOR-
RETAMENTE de acordo com as regras tra-
(B) I-conforme II- mas também dicionais de regência:

((C) I- em virtude do II - mas (A) Onde está indo?

(B) Onde você está?
(D) I-conseguinte ao II - ainda que (C) Onde você vai ficar no próximo fi-
nal de semana?
(E) I-para II-e (D) Não sei onde procurar.
(E) Diga o lugar onde você o deixou.

19) Em ”...o que se esperaria?" podemos 23) "Não. Por incrível que pareça,
observar colocação correta de acordo não." A expressão destacada anterior-
com a norma culta do termo “se”. O mente, significa, no contexto:
mesmo NÃO ocorre na frase a seguir:
(A) Que o autor considera um absurdo
(A) "Em se plantando, tudo dá." que um brasileiro ganhe R$4 por dia.
(B) "Se acenderam as lâmpadas." (B) Que o autor reage contra o fato de
(C) "O rapaz deve casar-se hoje." que um brasileiro ganhe RS4 por dia.
(D) "Aqui, trabalha-se." (C) Que os brasileiros infelizes são
(E) "Tudo se transforma neste mundo." aqueles que ganham R$4 por dia.
(D) A satisfação dos brasileiros que
20) O texto inicia-se com a preposição ganham R$4 por dia.
de. Observando a construção da frase (E) O espanto do autor a respeito do
inicial, que função desempenha o tre- fato de que mesmo com quase um quarto
cho "De um país em crise e cheio de da população ganhando RS4 por dia, o
mazelas,..." no período? povo não seja pessimista.

(A) Objeto indireto. 24) Entre os exemplos abaixo, compostos

(B) Complemento nominal. de substantivo + adjetivo ou adjetivo
(C) Agente da passiva. + substantivo aquele em que a troca de
(D) Sujeito. posição dos termos provoca modificação
(E) Objeto direto. de sentido é:

21) O primeiro parágrafo é composto por (A) página desbotada;

dois períodos marcados pelo ponto de (B) conflito sangrento;
interrogação. O efeito de sentido pro- (C) discussões acadêmicas;
duzido pelo uso deste marcador indica, (D) pesquisas rigorosas;
observando-se os dois parágrafos (E) grande reportagem.
transcritos:

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 25) “O Banco Central inovou ao dizer em
que ritmo será a queda de juros. Disse
que a redução terá uma 'intensificação
moderada'. A economia costuma contor-
cer as palavras. O que o BC quer dizer
é que a queda da Selic pode ser maior
do que na última reunião, mas não muito
maior". (O Globo, 31/03/2017)

Na reescritura de um texto podem-se

realizar substituições de vocábulos
por outros vocábulos ou expressões;
tendo por base o texto acima, a única
substituição adequada, mantendo-se o
sentido original do texto, é:

(A) inovou = fará uma inovação;

(B) ao dizer = dizendo;
(C) será = terá que ser;
(D) disse = tem dito;
(E) pode ser = deve ser.

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 Simulado
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CORPO DE FUZILEIROS NAVAIS

LÍNGUA PORTUGUESA (C) pelo desejo de deixar o peixe adi-
antado para a próxima refeição.
TEXTO 1 - Casamento (D) pelo desejo de sair de sua zona de
conforto e adiantar o serviço do seu
Há mulheres que dizem: marido.
Meu marido, se quiser pescar, pesque, (E) pelo desgosto da presença do ma-
mas que limpe os peixes. rido.
Eu não. A qualquer hora da noite me
levanto,
ajudo a escamar, abrir, retalhar e sal- 2)No verso 1 diz: "Há mulheres que di-
gar. zem" e vemos o verbo "haver" sendo uti-
É tão bom, só a gente sozinhos na co- lizado no singular apesar do substan-
zinha, tivo seguinte estar no plural. Em qual
de vez em quando os cotovelos se es- alternativa a conjugação verbal desta-
barram, cada se estabelece pelo EXATO motivo
ele fala coisas como “este foi difícil” que ocorreu no verso de Adélia Prado?
“prateou no ar dando rabanadas”
e faz o gesto com a mão. (A) Ele faz o gesto com a mão.
O silêncio de quando nos vimos a pri- (B) Ele tinha vários modelos diferen-
meira vez tes.
atravessa a cozinha como um rio pro- (C) Há muito tempo que não como salmão.
fundo. (D) Haverá diversas opções para você
Por fim, os peixes na travessa, escolher.
vamos dormir. (E)As alternativas B e C.
Coisas prateadas espocam:
somos noivo e noiva. 3)"A qualquer hora da noite me levanto"
o pronome oblíquo átono está presente,
porque o verbo está
(Adélia Prado)
(A) na voz passiva analítica.
As questões de 01 a 06 referem–se ao (B) na voz passiva reflexiva recí-
texto acima. proca.
(C) na voz passiva reflexiva.
1)Abordando sobre o casamento e a re- (D) na voz passiva sintética.
lação entre os cônjuges, o eu lírico (E) na voz ativa.
traz uma visão distinta daquela que ele
costuma ouvir de outras pessoas. Essa 4)A palavra em destaque nos versos "Meu
visão se dá marido, se quiser pescar, pesque,/ mas
que limpe os peixes." pode ser devida-
(A) pelo desejo de participar do mo- mente substituída (ainda que modifique
mento de limpeza do peixe e de cuidar a fras(E) sem perdas ao sentido por:
do marido como um ato de amor.
(B) pelo desejo de estar em silêncio (A) tampouco
ao lado marido afim de não ouvir a voz (B) contudo
de seu cônjuge. (C) portanto

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 (D) porquanto (B) contradição
(E)ademais (C) condição
(D) comparação
5)Nos versos finais, "Coisas prateadas (E) valoração
espocam:/ somos noivo e noiva." a pa-
lavra "espocar" significa um barulho 9) Segundo o acordo ortográfico de
como pipocar e estourar. Tal palavra é 2009/2010, quanto à acentuação, mar-
considerada, morfologicamente, como: que a alternativa em que a palavra em
negrito está correta.
(A) eufemismo
(B) onomatopeia a) Nesta cidade, todos os hoteis são
(C) advérbio bons.
(D) hipérbole (B) Quanto à limpeza, eu sou para-
(E) verbo nóica.
(C) Sempre precisamos de novas
6)A palavra "silêncio" é acentuada por ideias.
uma regra em específico. Em qual das (D) Os docentes não vêem com bons
alternativas a palavra também precisa- olhos a nova proposta de calendário
ria ser acentuada por causa da mesma escolar.
regra? (E) Meu esposo sempre pára o carro
para atender ao celular.
(A) ideia (substantivo)
(B) heroico (adjetivo) 10) “Só assim evitar-se-ia que as cri-
(C) voo (substantivo) ses, nacional e mundial, se transfor-
(D) fosseis (substantivo) massem em drama coletivo de grandes
(E) açai (substantivo) proporções.”

7)Assinale a alternativa em que o pro- As vírgulas, no segmento acima, ocor-

nome eu não está empregado de acordo rem porque separam
com a norma culta.
(A) aposto.
(A) "Toque o berrante, seu moço (B) vocativo.
Que é pra eu ficar ouvindo" (C) oração coordenada.
(B) "Acho que nada ficou pra guardar (D) sujeitos.
ou lembrar (E) complementos.
Do muito ou pouco que houve entre você
e eu" Texto II
(C) "Dá mais uma chance pra eu não te
perder
Dá mais uma chance pra eu amar você"
(D) "Você diz pra eu não ficar sentida
Diz que vai mudar de vida Pra agradar
meu coração"
(E) Nenhum está sendo utilizado incor-
retamente.

8) Leia a seguir os versos de João Ca-

bral Melo Neto.
Está apenas em que a terra
é por aqui mais macia;
As questões de 11 a 14 referem–se ao
está apenas no pavio,
texto acima.
ou melhor, na lamparina:
11)Qual a crítica que Mafalda está
O valor semântico correto para a ex-
fazendo?
pressão destacada (sublinhada) é de:
(A) retificação;

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 (A) Ao mercado televisivo com suas (B) “Para abrir o jogo bastava esse
programações rasas de informações. movimento de peão”.
(B) Às formas que a mídia atua no (C) “Continuou o coronel em tom mais
comportamento de seus usuários. sereno.”.
(c) Em como os governantes acham que (D) “Nunca imaginei tanta generosi-
a população é manipulável. dade em peito humano”.
(D) Ao modo que seus pais lidam com a (E) “vamos ao que serve: declaro-o
televisão e seu conteúdo. solenemente noivo de minha filha”.
(E) Todas as alternativas estão cor-
retas. TEXTO III
De um país em crise e cheio de maze-
12)“Use", "compre", "beba", "coma" e las, onde, segundo o IBGE, quase um
"prove" são verbos utilizados em um quarto da população ganha R$4 por
modo verbal afim de dia, o que se esperaria? Que fosse a
morada de um povo infeliz, cético e
(A) Gerar empatia no receptor pessimista, não?
(B) Passar informações ao receptor
Não. Por incrível que pareça, não. Os
(C) Dar ordens ao receptor
brasileiros não só consideram seu
(D) Rememorar ações passadas país um lugar bom e ótimo para viver,
(E) Fazer com que os leitores refli- como estão otimistas em relação a seu
tam sobre suas escolhas futuro e acreditam que ele se trans-
formará numa superpotência econômica
13)“Eeeei!" é uma forma de expressão em cinco anos.
linguística que aponta a
Pelo menos essa é a conclusão de um
(A) uma emoção de apelo, ou seja, uma levantamento sobre a "utopia brasi-
interjeição leira" realizado pelo Datafolha.
(B) um barulho que Mafalda está fa-
zendo, ou seja, uma onomatopeia (VENTURA, Zuenir. Trecho de artigo
publicado em 2001)
(C) uma emoção de espanto, ou seja,
uma apóstrofe
16) Entre o primeiro e segundo pará-
(D) uma gradação de ideias. Mafalda
grafos do texto existe uma construção
partiu da fala de terceiros para os
de sentido que indica:
seus questionamentos
(E) um gíria que o autor usou somente
(A) Uma contradição explicita ex-
para dar uma ênfase
pressa por uma ideia do 2° parágrafo
totalmente oposta à do 1º.
14)Todos os verbos entre aspas cita-
(B) Uma retificação óbvia no 2º pará-
dos na charge são regulares. Marque
grafo das ideias expressas no 1º.
abaixo a sequência de verbos que
(C) Uma ideia aparentemente contradi-
igualmente são.
tória expressa no 2º parágrafo em re-
lação ao 1°.
(A) odiar- querer- trazer
(D) Uma consequência no 2º parágrafo
(B) opor- generalizar- sacudir
dos fatos apresentados no 1º.
(C) exaltar- querer- pôr
(E) A causa no 2º parágrafo dos fatos
(D) partir- generalizar- exaltar
apresentados no 1º.
(E) trazer- partir- pôr
17) "...o que se esperaria?" Neste
trecho, o efeito de sentido é obtido
15) Assinale, a seguir, o trecho em
pelo verbo empregado no tempo e modo:
que há ausência de vírgula obrigató-
ria.
(A) Futuro do pretérito do indica-
(A) “ergueu o braço para defender a
tivo.
cabeça e relanceou os olhos para a
(B) Futuro do presente do indicativo.
rua”.
(C) Futuro do subjuntivo.

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 (D) Pretérito imperfeito do indica-
tivo. (A) Incerteza, dúvida do autor sobre o
(E) Pretérito do subjuntivo. assunto tratado.
(B) Surpresa do autor sobre o assunto
18) Identifique a alternativa que apre- tratado.
senta palavras e/ou expressões que po- (C) A ênfase à situação de um país em
dem que podem substituir os vocábulos crise e cheio de mazelas.
destacados a seguir sem que haja pre- (D) A busca de uma interação do autor
juízo do sentido original: com o leitor através de uma reflexão,
um questionamento.
I. "segundo o IBGE..." (E) Suspensão do pensamento.

II. "Os brasileiros não só consideram 22) "... onde, segundo o IBGE,..." De
seu país um lugar bom e ótimo para vi- acordo com a regência do verbo, algumas
ver, como estão otimistas..." vezes em lugar de onde é adequado que
se empregue aonde. Identifique a al-
A) I- de acordo com II - conforme ternativa em que onde foi usado INCOR-
RETAMENTE de acordo com as regras tra-
(B) I-conforme II- mas também dicionais de regência:

((C) I- em virtude do II - mas (A) Onde está indo?

(B) Onde você está?
(D) I-conseguinte ao II - ainda que (C) Onde você vai ficar no próximo fi-
nal de semana?
(E) I-para II-e (D) Não sei onde procurar.
(E) Diga o lugar onde você o deixou.

19) Em ”...o que se esperaria?" podemos 23) "Não. Por incrível que pareça,
observar colocação correta de acordo não." A expressão destacada anterior-
com a norma culta do termo “se”. O mente, significa, no contexto:
mesmo NÃO ocorre na frase a seguir:
(A) Que o autor considera um absurdo
(A) "Em se plantando, tudo dá." que um brasileiro ganhe R$4 por dia.
(B) "Se acenderam as lâmpadas." (B) Que o autor reage contra o fato de
(C) "O rapaz deve casar-se hoje." que um brasileiro ganhe RS4 por dia.
(D) "Aqui, trabalha-se." (C) Que os brasileiros infelizes são
(E) "Tudo se transforma neste mundo." aqueles que ganham R$4 por dia.
(D) A satisfação dos brasileiros que
20) O texto inicia-se com a preposição ganham R$4 por dia.
de. Observando a construção da frase (E) O espanto do autor a respeito do
inicial, que função desempenha o tre- fato de que mesmo com quase um quarto
cho "De um país em crise e cheio de da população ganhando RS4 por dia, o
mazelas,..." no período? povo não seja pessimista.

(A) Objeto indireto. 24) Entre os exemplos abaixo, compostos

(B) Complemento nominal. de substantivo + adjetivo ou adjetivo
(C) Agente da passiva. + substantivo aquele em que a troca de
(D) Sujeito. posição dos termos provoca modificação
(E) Objeto direto. de sentido é:

21) O primeiro parágrafo é composto por (A) página desbotada;

dois períodos marcados pelo ponto de (B) conflito sangrento;
interrogação. O efeito de sentido pro- (C) discussões acadêmicas;
duzido pelo uso deste marcador indica, (D) pesquisas rigorosas;
observando-se os dois parágrafos (E) grande reportagem.
transcritos:

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 25) “O Banco Central inovou ao dizer em
que ritmo será a queda de juros. Disse
que a redução terá uma 'intensificação
moderada'. A economia costuma contor-
cer as palavras. O que o BC quer dizer
é que a queda da Selic pode ser maior
do que na última reunião, mas não muito
maior". (O Globo, 31/03/2017)

Na reescritura de um texto podem-se

realizar substituições de vocábulos
por outros vocábulos ou expressões;
tendo por base o texto acima, a única
substituição adequada, mantendo-se o
sentido original do texto, é:

(A) inovou = fará uma inovação;

(B) ao dizer = dizendo;
(C) será = terá que ser;
(D) disse = tem dito;
(E) pode ser = deve ser.

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