PDF - Histórias Sociais

Combo Histórias Sociais
Tudo que está contido nesse material foi desenvolvido pela Fonoaudióloga
Neuza Vieira (CRFa. 4/15541).
O material é para uso pessoal, sendo proibida a sua reprodução.
O recurso é indicado para crianças a partir dos 3 anos.
O passo a passo para cada história está abaixo.
Plastifique o material para maior durabilidade.
Um abraço,
Neuza Vieira
www.desenvolvekidsloja.com.br desenvolvekids
Como eu posso me acalmar?
Como usar:
Introdução:
Apresente a história social à criança, explicando que ela contém maneiras de se
acalmar em diferentes situações. Estabeleça um ambiente calmo e tranquilo para a
atividade.
Leitura da história:
Leia a história social em voz alta, apontando para as imagens nos cards enquanto lê.
Fale sobre cada estratégia de acalmar conforme ela é apresentada.
Discussão:
Após a leitura, discuta cada estratégia com a criança. Pergunte se ela já tentou alguma
dessas técnicas antes e como se sentiu.
Role-playing:
Encoraje a criança a praticar as estratégias de acalmar através de atividades de role-
playing. Ela pode simular situações em que está nervosa e usar as técnicas aprendidas.
Escolha pessoal:
Peça à criança que escolha algumas estratégias que acha mais úteis para ela. Isso dá à
criança um senso de controle sobre as técnicas que deseja experimentar.
Atividades práticas:
Realize atividades práticas relacionadas às estratégias. Por exemplo, se uma estratégia
é respirar fundo, faça uma atividade de respiração profunda.
Como eu posso me acalmar?
Estímulo visual:
Crie um estímulo visual para casa que lembre a criança das estratégias de acalmar.
Pode ser um pôster ou um mural com ilustrações das técnicas.
Envolvimento dos pais:

Compartilhe as estratégias com os pais e sugira que eles também as pratiquem em
casa. Isso cria consistência e reforça as técnicas aprendidas.
Revisão regular:
Regularmente, revise as estratégias com a criança para garantir que ela se lembre das
técnicas e esteja confortável em usá-las quando necessário.
Sendo educado na escola
Como usar:
Introdução:
Comece explicando à criança que vocês vão ler uma história especial sobre como ser
educado e gentil com os colegas na escola. Estabeleça um ambiente calmo e receptivo
para a discussão.
Leitura da história:
Leia a história social em voz alta para a criança. Enquanto lê, aponte para as ilustrações
e discuta as situações mostradas. Certifique-se de que a criança compreenda os
comportamentos educados exemplificados na história.
Discussão e perguntas:
Após a leitura, faça perguntas à criança para verificar a compreensão. Pergunte sobre
as situações na história e como os personagens poderiam ter agido de forma educada.
Incentive a criança a compartilhar suas ideias.
Role-playing:
Realize atividades de role-playing baseadas na história. Encene situações onde a
criança pode praticar comportamentos educados, como pedir algo, esperar na fila ou
resolver um conflito com um colega.
Criando cenários:
Peça à criança para criar cenários da vida real na escola. Eles podem descrever uma
situação e vocês podem discutir juntos como seria melhor agir com educação.
Reforço positivo:
Reforce positivamente os comportamentos educados da criança. Elogie-os quando
demonstrarem atitudes gentis com os colegas na escola. Isso reforçará a importância
desses comportamentos.
Sendo educado na escola
Atividades artísticas:
Realize atividades artísticas relacionadas à história, como desenhar ou criar uma
colagem representando comportamentos educados. Isso ajuda a criança a internalizar
visualmente as lições aprendidas.
Prática diária:
Incentive a criança a praticar comportamentos educados diariamente na escola. Peça
feedback regularmente para saber como estão se sentindo ao agir de maneira educada
com os colegas.
Envolvimento com pais:

Compartilhe a história com os pais para que possam continuar a incentivar
comportamentos educados em casa, criando uma consistência no aprendizado.
Brincando de maneira legal
Como usar:
Introdução:
Apresente a história social à criança de forma positiva, explicando que ela contém dicas
e orientações sobre como brincar de maneira legal e respeitosa com os colegas.
Leitura interativa:
Leia a história em voz alta para a criança, incentivando-a a observar as ilustrações e
ouvir atentamente a narrativa. Faça perguntas durante a leitura para garantir que a
criança esteja compreendendo a história..
Discussão:
Após a leitura, discuta os pontos-chave da história com a criança. Fale sobre os
comportamentos positivos dos personagens e como eles resolveram situações de
maneira legal. Incentive a criança a compartilhar suas próprias experiências e
pensamentos sobre o tema.
Identificação de comportamentos:
Use a história como base para identificar comportamentos positivos e negativos
relacionados às interações sociais. Pergunte à criança sobre exemplos de como ela
pode aplicar as lições aprendidas na história em suas próprias interações com os
colegas.
Role playing:
Encene situações de brincadeiras com a criança, onde ela possa praticar os
comportamentos positivos aprendidos na história. Isso ajuda a reforçar as lições de
maneira prática e interativa.
Brincando de maneira legal
Reforço positivo:
Elogie a criança quando ela demonstrar comportamentos de brincadeira legal e
respeitosa, reforçando a importância dessas atitudes.
Criar histórias próprias:

Incentive a criança a criar suas próprias histórias sociais sobre brincar de maneira legal
com os colegas. Isso estimula a criatividade e ajuda a consolidar o entendimento dos
princípios abordados.
Revisão regular:
Periodicamente, revise a história social e relembre os pontos-chave com a criança. A
repetição ajuda a fortalecer as lições aprendidas e a integrá-las no comportamento
cotidiano.
Aplicação em situações reais:

Encoraje a criança a aplicar as habilidades aprendidas em situações reais de
brincadeiras com os colegas. Ofereça apoio e orientação conforme necessário.
Celebrar conquistas:
Celebre os sucessos da criança ao demonstrar comportamentos de brincadeira legal.
Isso aumenta a confiança e incentiva a continuação dessas atitudes positivas.

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O material é para uso pessoal, sendo proibida a sua reprodução.

O recurso é indicado para crianças a partir dos 3 anos.

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Envolvimento dos pais:

Envolvimento com pais:

Criar histórias próprias:

Aplicação em situações reais:

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