AULA INAUGURAL

ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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ACENTUAÇÃO GRÁFICA

ESQUEMA DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA

TONICIDADE + TERMINAÇÃO (REGRA GERAL)

1. Mon. Tônico A(S), E(S), O(S)

RG 2. Oxítona A(S), E(S), O(S), EM, ENS

I(S), U(S) (vogais)

3. Paroxítona R, X, N, L (consoantes de RouXiNoL)

PS, UM(UNS), Ã (sequência da paquera)

DITONGO(S)

4. Proparoxítona (todas são acentuadas)

SÍLABA TÔNICA + CASO ESPECIAL (REGRA ESPECIAL)

5. I(S), U(S) 2ª vogal do hiato sozinho na sílaba e nunca seguido de NH.

RE 6. ÉU, ÉI, ÓI Ditongo aberto No final da palavra mantém o acento

Se não vier no final perde o acento
(em palavras paroxítonas)
Toda palavra terminada em ÉIA EIA E ÓIA OIA
Perde o acento: ideia – jiboia

 GUE, GUI, QUE, QUI O “U” pronunciado perdeu o acento agudo (´) e o trema(¨).

 ACENTO DIFERENCIAL caiu o acento de: para, pera, pelo, polo...

Só restaram os de pôr (verbo) ≠ por (preposição)
pôde (passado) ≠ pode (presente)

têm e vêm (+ derivados) ≠ tem e vem (singular)

continuam com acento diferencial de plural (^)

 Os dobrados “EEM” e “OO” perderam o acento.

(LER-CRER-VER-DAR dobram o “E” no plural, mas sem acento)

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ACENTUAÇÃO GRÁFICA REGRAS ESPECIAIS

REGRA GERAL
5. Acentuam-se I e U na 2ª vogal do hiato, quando

1. Acentuam-se monossílabas tônicas terminados  sozinhas (ou + S) na sílaba;

em:  não seguidas de NH.
A(S), E(S), O(S) Graúdo, saída, açaí, Itaú, saúde, constituído,
Pá, fé, só, três, trás, nós, vês... Janaína, juízes, Luíza...

2. Acentuam-se oxítonas terminadas em:  NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO: I e U perdem o

acento se paroxítonas, depois de ditongo:
A(S), E(S), O(S), EM(ENS)
Antes ---------------------------------Agora
Vatapá, café, cipó, alguém, parabéns, cajás,
marajás, Bené, chulé, mantém, refém... Baiúca baiuca
Bocaiúva bocaiuva

3. Acentuam-se paroxítonas terminadas em: boiúna boiuna

I(S), U(S), feiúra feiura

R, X, N, L,
PS, UM(UNS), Ã(S), 6. Acentuam-se ditongos abertos ÉI, ÉU e ÓI se
vierem no final da palavra (seguido ou não de
DITONGO(S) S):
Coronéis, chapéu, corrói, dói, anéis, fiéis, troféu,
Júri, lápis, ônus, vírus, herói (o ditongo vem no final, mantêm o acento)

cadáver, tórax, hífen, móvel,

bíceps, álbum, álbuns, órfã(s),  NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO: ÉI, ÉU, ÓI
perdem o acento se forem paroxítonas:
história, móveis, órgão...
Todos os EIA(s) e OIA(s) perderam o acento
Antes ---------------------------------Agora
Idéia ideia
Obs.: paroxítonas com a mesma terminação das
oxítonas (a, e, o, em, ens) não são acentuadas. Estréia estreia

Mala, vara, pente, mestre, item, homem, hifens, assembléia assembleia

homens, nuvens, jovens... jibóia jiboia
Tróia Troia
4. Acentuam-se todas as proparoxítonas Jóia Joia
Mágico, fósforo, paralelepípedo, antítese...
 NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO: ÔO perde o
acento, fica OO
Antes ---------------------------------Agora
Vôo Voo
Enjôo Enjoo

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7. Grupos QUE, QUI, GUE, GUI, O U recebia:  NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO: ÊEM perde o
acento, fica EEM:
Trema se fosse pronunciado de forma átona:
tranqüilo Antes ---------------------------------Agora
lêem leem
Acento agudo se pronunciado de forma tônica: vêem veem
apazigúe.
dêem deem
crêem creem
 NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO: Hoje o U
pronunciado desses grupos perdeu o trema e o
acento agudo, mas a pronúncia continua a 10. Acentuam-se os verbos TER e VIR ( e todos os
mesma: verbos derivados) na 3ª pessoa do plural.
Antes ---------------------------------Agora
freqüentes frequentes Na 3ª pessoa do sing. Na 3ª pessoa do plural
cinqüenta cinquenta
tranqüilo tranquilo EM ÊM
averigúe averigue Ele vem/tem – eles vêm/têm
apazigúe apazigue Ele retém – eles retêm

8. Acento diferencial: era usado para diferenciar a

classe das palavras:
Muitos verbos produzem formas oxítonas ou
PÁRA (v.) ≠ PARA (prep.) monossilábicas que devem ser acentuadas. Observe:
PÔR (v.) ≠ POR (prep.)
Cortar + a = cortá-la Pôs + os = pô-los
 NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO: hoje caíram os
acentos diferenciais, só permaneceram os
Fazer + o = fazê-lo Fez + o = fê-lo
acentos de pôr(verbo), pôde (passado) e
têm/vêm(plural).
Antes ---------------------------------Agora
Pára (verbo) para (verbo)
Pêra (subst.) pera (subst.) Sinais diacríticos: sinais gráficos com os quais se
Pêlo (subst.) pelo (subst.) distingue a modulação das vogais ou a pronúncia de
certas palavras, para evitar confusões com outras.
Pólo (subst.) polo (subst.)

transito – trânsito
9. Os verbos crer, dar, ler, ver (e verbos derivados)
dobram o “E” no plural: ate – até
veiculo – veículo
Na 3ª pessoa do sing. Na 3ª pessoa do plural secretaria – secretária

Ê EE sabia – sábia – sabiá...

Ele lê/vê – eles leem/veem

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05. (CETAP - 2021 - Pref. de Ananindeua - PA - Téc.

Mun. Suporte Administrativo) Há tonicidade
desigual a da palavra "apelido" em:
a) gordo.
b) conheço.
c) jóquei.
d) faquir.

QUESTÕES 06. (CETAP – 2016 – Pref. São Miguel do Rio Guamá

01. (CETAP – 2019 – Ananindeua - ACS) A – Agente Administrativo) Assinale a alternativa com
tonicidade da palavra é diferente da de "Briga" palavra de tonicidade diferente das demais:
em:
a) inglês
a) ouvir.
b) analisou
b) garoto.
c) digital
c) prédio.
d) virtual.
d) choque.
e) sorriso

02. (CETAP) Qual alternativa apresenta palavra com

07. (CETAP) Com o novo acordo da língua portuguesa,
tonicidade diferente das outras alternativas?
houve a eliminação do sinal de diérese intitulado
a) espontânea. trema. Indique a alternativa em que há palavra
afetada por esta regra:
b) audível.
a) Aguento.
c) repórter.
b) Intelectual.
d) poética.
c) Incubação.
e) polícia.
d) Veludo.
e) Colóquio.
03. (CETAP - 2023 - Pref. de Óbidos - PA - Auxiliar
Administrativo) Marque a alternativa em que a
palavra difere quanto à tonicidade das outras:
08. (CETAP - 2019 - Prefeitura de Maracanã - PA -
a) aceitar. Nível Fundamental Completo) Identifique a
alternativa na qual a palavra, ao mudar a sílaba
b) oportunidades.
tônica, muda a classe de palavra:
c) torna.
a) sábia.
d) sofrimento.
b) escava
c) máxima.
04. (CETAP - 2022 - Pref. de Inhangapi - PA - Técnico
d) positivo.
de Enfermagem) Falhou o destaque da silaba tônica
em:
a) emprego (pre).
b) surgimento (gi).
c) desabrochar (char).
d) espinhosa (nho).

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09. (CETAP – 2016 – Pref. São Miguel do Rio Guamá 13. (CETAP - 2016 - Prefeitura de Moju - PA -
– Agente Administrativo) Assinale a alternativa em Assistente Social) Recebe acento pela mesma regra
que seria possível o uso do acento, mas mudaria a de “egoísta” o vocábulo:
classe gramatical da palavra:
a) história.
a) influencia
b) vítima.
b) pais.
c) saída.
c) princesa.
d) ninguém.
d) veem.
e) ódio.
e) patamares.

14. (CETAP/CTBEL) Marque a alternativa em que a

10. Das palavras abaixo, qual delas deixaria de existir palavra está acentuada pelo mesmo motivo de “aí”:
na língua portuguesa, caso tirássemos o acento?
a) também
a) Notícia.
b) efêmero
b) Até.
c) traímos
c) Análise.
d) já
d) Consciência.
e) pés
e) É.

15. Observe que a palavra “país” aparece no Texto 1

11. São palavras acentuadas graficamente pelo grafada com acento, em atendimento às normas
mesmo motivo: ortográficas vigentes no Brasil. Outra palavra que
deve ser grafada com acento é
a) até e só.
a) raíz.
b) elegância e cantá-la.
b) júri.
c) até e clichês.
c) gurí.
d) única e dará.
d) tupí.
e) caquí.
12. (CETAP - 2015 - MPCM-PA - Técnico em
Informática - Desenvolvimento) Assinale a
alternativa em que a palavra apresenta a mesma
16. (CETAP - 2010 - AL-RR - Revisor de Texto)
regra de acentuação de “babá” :
Considere a palavra “relíquia”. A mesma razão
a) difícil. gramatical da palavra “relíquia” justifica o acento
gráfico em:
b) eletrônicos.
a) funcionário.
c) límbica.
b) público.
c) condenável.
c) até.
d) ensiná-la.
d) constituía.
e) única.

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17. (CETAP - 2023 - Pref. de Cametá - Agente de 21. De acordo com a ortografia oficial de Língua
Trânsito) Assinale a alternativa que não exemplifica a Portuguesa em vigor, marque a alternativa em que
regra de acentuação das palavras oxítonas: a palavra em destaque não está corretamente
acentuada:
a) rói.
a) Ficou decepcionado após ver tamanha feiura.
b) crochê.
b)Com a vigência do Novo Acordo Ortográfico é
c) cupim.
necessária muita atenção quanto ao uso do hífen.
d) ninguém.
c) Nunca soube os casos em que deveria ou não
utilizar os hifens.
18. (CETAP – 2019 – Ananindeua – ACS) A d) Acompanhar tantas notícias ruins está te
acentuação se dá por ditongo aberto em: deixando paranóico.
a) família. e) Crianças não devem entrar na piscina sem boia.
b) constrói.
c) laboratório. 22. (CETAP - 2016 - Prefeitura de Barcarena - PA -
d) fé. Assistente Social) Fragmento para a questão a seguir.
“As crianças que não conheço não têm nada disso, e
quando forem adultas terão menos ainda, porque até
19. (CETAP - 2023 - Pref. de Marituba - Agente de a inocência irão perder.”
Trânsito) "As palavras esdrúxulas são todas sempre
acentuadas." Assinale a alternativa que exemplifica Assinale a alternativa em que a palavra é acentuada
essa regra: para indicar pluralização:

a) atrás. a) não.

b) também. b) têm.

c) ônibus. c) até.

d) próprio. d) inocência.
e) irão.

20. (AOCP – 2016 - Pref. Juiz de Fora/MG – Agente

de Atendimento ao Público) Assinale a alternativa 23. (CETAP - 2017 - Pref. de Ourém/PA - Agente
em que os vocábulos estão de acordo com as regras Administrativo) Os acentos nos vocábulos do
de acentuação ortográfica vigentes. seguinte excerto "Há pessoas que aparentemente
a) Idéia – crêem – vôo. têm tudo na vida", justificam-se:
b) Assembleia – vêem – enjôo. a) por serem ambos monossílabos átonos.
c) Papeis – reveem - perdoo. b) por serem verbos no plural.
d) Heroico – descreem - magoo. c) por serem palavras oxítonas.
e) Herói – lêem – abençôo. d) por "Há" ser monossílabo tónico terminado em "a"
e "têm" estar no plural.
e) por "Há" ser proparoxítona e "têm", oxítona
terminado em "em".

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24. (CETAP - 2019 - Prefeitura de Ananindeua - PA -

Assistente Social) Sobre o excerto "Mas os números
contêm uma charada”, é correto afirmar:
a) que há uso de acento diferencial na forma verbal.
b) existirem duas palavras proparoxítonas.
c) que “os” e “uma” são monossílabos tônicos.
d) que o vocábulo “charada” é oxítona.

GABARITO
01. 06. 11. 16. 21.
02. 07. 12. 17. 22.
03. 08. 13. 18. 23.
04. 09. 14. 19. 24.
05. 10. 15. 20.

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