Caderno de Programacao 14

VIII#SIGET# 2015#
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VIII'SIGET'
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Simpósio#Internacional#de#
Estudos#de#Gêneros#Textuais#
Caderno de
Programação
http://siget2015.fflch.usp.br/
Universidade de São Paulo

8 a 10 de setembro de 2015
VIII#SIGET# 2015#
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (USP)
Reitor
Prof. Dr. Marco Antonio Zago
Vice-reitor
Prof. Dr. Vahan Agopyan
FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS (FFLCH/USP)
Diretor
Prof. Dr. Sérgio França Adorno de Abreu
Vice-Diretor
Prof. Dr. João Roberto Gomes de Faria
UNIVERSIDADE DE CAMPINAS (UNICAMP)
Reitor
Prof. Dr. José Tadeu Jorge
Vice-reitor
Prof. Dr. Álvaro Penteado Crosta
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” (UNESP)
Reitor
Prof. Dr. Julio Cezar Durigan
Vice-reitora
Profa. Dra. Marilza Vieira Cunha Rudge
UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO (USF)
Reitor
Prof. Dr. Hector Edmundo Huanay Escobar
Vice-reitor
Prof. Dr. Joel de Sousa Júnior
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Patrocínios
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Comissão geral
Ana Maria de Mattos Guimarães (UNISINOS) Joaquim Dolz (Université de Genève)

Anise D'Orange Ferreira (UNESP-AQA) Lília Santos Abreu Tardelli (UNESP)
Bernard Schneuwly (U. de Genève) Luzia Bueno (Universidade São Francisco)
Carolyn Miller (North Carolina State University) Orlando Vian Jr. (UFRN)
Charles Bazerman (University of California) Roxane Rojo (UNICAMP)
Désirée Motta Roth (UFSM) Solange Aranha (UNESP)
Eliane Lousada (USP) Vera Lúcia Lopes Cristovão (UEL)
Gunther Kress (University of London)
Comissão científica executiva
Acir Karwosky (UFTM) Maria Marta Furlanetto (UNISUL)

Adair Vieira Gonçalves (UFGD) Marilia Ferreira (USP)
Ana Maria de Mattos Guimarães (UNISINOS) Marta Cristina Silva (UFJF)
Antonia Dilamar Araujo (UECE) Orlando Vian Jr. (UFRN)
Ana Paula Beato-Canato (UFRJ) Regina Celi Mendes Pereira (UFPB)
Clecio dos Santos Bunzen Júnior (UFPE) Rosângela H. Rodrigues (UFSC)
Elvira Lopes Nascimento (UEL) Sandoval Nonato (USP)
Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin (UFC) Terezinha Costa Hubes (UNIOESTE)
Fabiana Komesu (UNESP – Rio Preto) Vera Lúcia Lopes Cristovão (UEL)
Gisele de Carvalho (UERJ) Viviane Heberle (UFSC)
Maria Inês Batista Campos (USP)
Comissão organizadora local
Eliane Lousada (USP)

Roxane Rojo (UNICAMP)
Luzia Bueno (USF)
Solange Aranha (UNESP-Rio Preto)
Lília Abreu-Tardelli (UNESP-Rio Preto)
Anise D'Orange Ferreira (UNESP-AQA)
Comissão de apoio
Aline Sumiya (USP) Kamilla Crevelário (USP)

Ana Paula Silva Dias (USP) Marcos da Costa Menezes (USP)
Anna Patrícia Zakem China (UNESP) Mariana Casemiro Barioni (USP)
Arthur Marra de Oliveira (USP) Monielly Cristina Saverio Serafim (UNESP)
Bruna Gabriela Marçal Augusto Vieira (UNESP) Queila Lopes (UNESP)
Cinthia de Souza Bezerra (USP) Raquel de Oliveira Amorim (USP)
Emily Caroline da Silva (USP) Ricardo Viana Velloso (USF)
Flavia Fazion (USP) Simone Dantas-Longhi (USP-UFV)
Gabriella de Lucca (USP) Augusto (STI-USP)
Jaci Brasil (USP) Thiago Gomes Veríssimo (STI-USP)
Jéssica Castellan (UNESP) Thiago Jorge Ferreira Santos (USP)
Juliana Bacan Zani (USF)
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VIII SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais:
Diálogos no Estudo de Gêneros Textuais/Discursivos - Uma escola brasileira?
USP, 8 a 10 de setembro de 2015
Criado em 2003, o SIGET é um simpósio internacional que teve lugar inicialmente na Universidade
Estadual de Londrina, que visa a discutir o papel e o funcionamento dos gêneros textuais/discursivos
nas práticas sociais. Assim foi em Londrina (PR), União da Vitória (PR), Santa Maria (RS), Tubarão (SC),
Caxias do Sul (RS), Natal (RN) e Fortaleza (CE).
Em 2015, o SIGET chega a sua 8ª edição e terá lugar na USP, em São Paulo (SP), como um evento
internacionalmente consolidado e de inconteste prestígio acadêmico.
Em suas duas primeiras edições (Londrina e União da Vitória), o SIGET propôs a discussão acerca da
pesquisa no Brasil sobre gêneros textuais. Em Santa Maria, na 3ª edição, discutiu-se, sobretudo, a
relação entre os gêneros textuais e a importância de uma agenda político-pedagógica para colaborar
com as políticas governamentais. Em Tubarão, na 4ª edição, o Simpósio, ao contemplar as diversas
escolas de gêneros, consolidou sua internacionalização. Neste IV SIGET, foram selecionados, dentre
as 400 apresentações, 24 trabalhos de autores brasileiros e estrangeiros para compor a coletânea
Genre in a Changing World, organizada por Charles Bazerman, Adair Bonini e Débora Figueiredo e
publicada pela Parlor Press/The WAC Clearinghouse (504 p.).
Em Caxias do Sul, na sua 5ª edição, a discussão privilegiou a educação, trazendo o ensino para o foco
central das discussões. Na 6ª edição, em Natal, a proposta foi relacionar gêneros e letramentos e, na
7ª, em Fortaleza, tratou-se do funcionamento dos gêneros textuais/discursivos nas múltiplas esferas da
atividade humana.
No mesmo ano de 2013, Benedito Gomes Bezerra (UFPE) traduziu para o português o livro de Anis
Bawarshi e Mary Jo Reiff, publicado em 2010, com o título: Gênero: História, teoria, pesquisa e ensino.
Nele, podemos ler que:
A pesquisa de gêneros no Brasil tem sido especialmente instrutiva pela maneira como faz a síntese
das tradições linguística, retórica e social/sociológica que descrevemos nos três capítulos anteriores,
ao mesmo tempo também lança mão das tradições de gênero francesa e suíça. Ao fazer isso, os
estudos brasileiros de gêneros oferecem um modo de ver essas tradições como mutuamente
comparáveis e capazes de proporcionar ferramentas teóricas pelas quais se possa se compreender o
funcionamento linguístico, retórico e sociológico dos gêneros (BAWARSHI; REIFF, 2010, p.74-75).
Se isso é verdadeiro, o SIGET foi o espaço fundamental para nós, brasileiros, de articulação dessas
perspectivas e abordagens.
Assim, o VIII SIGET toma por tema a questão de se nossos diálogos no estudo dos gêneros
textuais/discursivos realmente instituem uma "escola brasileira" com características próprias e como
isso acontece em diversos espaços: nas pesquisas e no diálogo com as diferentes tradições de
estudo, também representadas por aqui, e no impacto no ensino e nas políticas públicas de educação
linguística, principal, embora não único, campo de atuação social dos pesquisadores brasileiros.
Esta 8ª edição está sendo organizada por pesquisadores paulistas, de quatro das instituições paulistas
de ensino superior - USP, UNICAMP, UNESP e USF - e terá sede na Universidade de São Paulo (USP).
Sejam todos bem-vindos!
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Programação geral
08/09 09/09 10/09
8h Inscrições Inscrições Inscrições
(Prédio História/Geografia) (sala 200 — prédio da Letras) (sala 200 — prédio da Letras)
8h45
Minicursos 2, 5, 6, 7, 9 Minicursos 3, 4, 6, 8, 10h00-12h00: Minicursos 1, 7, 8, 9,
e 12 (prédio da Letras) 10, 11 (prédio da Letras) Passeio 10, 11 (prédio da Letras)
10h15 Coffee Break Coffee Break agendado: Coffee Break
Continuação dos Continuação dos MAC Continuação dos
10h45
minicursos minicursos Ibirapuera minicursos
12h15 Almoço Almoço Almoço
14h Simpósios Simpósios Simpósios
(prédio da Letras) (prédio da Letras) (prédio da Letras)
17h Coffee Break Coffee Break Coffee Break
Deslocamento para o Mesa redonda de
Espaço Figueira – Mesa redonda
encerramento (prédio
Abertura do Congresso intermediária (prédio
da História/Geografia)::
17h30 – Ônibus às: da História/Geografia):
Joaquim Dolz,
17h00 Roxane Rojo, 16h30-18h00:
Gunther Kress,
17h30 Solange Aranha e passeio
Carolyn Miller, Désirée
18h00 Ana Maria agendado:
Motta Roth
Cerimônia Oficial de Guimarães Museu da
abertura: Diretor da “Diálogos brasileiros
“Gêneros Língua
FFLCH-USP; Chefe do no estudo dos
Textuais/Discursivos: Portuguesa
18h30 Departamento de gêneros
Subsídios para (Deslocamento
Letras Modernas da textuais/discursivos:
políticas públicas ao museu a
FFLCH-USP; Comissão teorias de base e suas
para o ensino de cargo dos
organizadora apropriações"
Mesa Redonda de línguas/linguagens” participantes)
(Brazilian dialogues on
abertura: (“Textual / discursive
Text/Discourse
Charles Bazerman, genres: Subsidies for
19h Genres research:
Orlando Vian Jr., Vera public policies for
Basic theories and
Lúcia Cristovão language teaching”)
appropriations)
“Diálogos no Estudo Deslocamento ao MIS (a cargo dos
19h30
dos Gêneros participantes)
Textuais/Discursivos: Encerramento:
Uma escola brasileira?” Síntese do VIII SIGET
(Dialogues on
20h Bernard Schneuwly
Text/Discourse Genres 20h00-21h00: Passeio agendado:
research: A Brazilian visita ao MIS (Museu da Imagem e do
approach?) Som)
Deslocamento ao
21h Coral USP Bovinu’s (a cargo dos
participantes)
Coquetel e Jantar por adesão:
21h30 Livre
Lançamento de Livros Restaurante Bovinu’s
Prédio da Letras: Av. Luciano Gualberto, 403

Prédio da História/Geografia: Av. Professor Lineu Prestes, 338
Espaço Figueira: Av. Corifeu de Azevedo Marques, 137
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8 de setembro de 2015
9h–12h
• Minicursos (prédio da Letras)

2. Pluralité des genres et singularité du texte: tensions
constitutives de la didactique des langues (Pluralidade dos gêneros
e singularidade do texto: tensões constitutivas da didática de línguas) –
sala 271
Joaquim Dolz
RÉSUMÉ : L’approche par les genres textuels est devenue un incontournable de
la didactique des langues. L’objectif de ce mini-cours est d’analyser les
problèmes que pose le travail scolaire de réception et de production de textes
pour mieux saisir sa pertinence. Quel est l’intérêt et quelles sont les conditions
de l’usage des genres à l’école ? Comment organiser leur enseignement ?
Comment gérer les tensions entre les genres à aborder et les textes empiriques
singuliers support du travail en classe ? L’évaluation de productions d’élèves
brésiliens servira de base pour proposer des démarches d’intervention et de
dialogue en classe axées sur la généricité sans exclure la singularité et la
créativité des élèves.
5. Genres and the Internet (Gêneros e a Internet) – sala 210

Carolyn Miller
ABSTRACT: This workshop will examine multiple ways of thinking about the
transfer and transformation of genres from traditional media to digital media and
different ways of conceptualizing genre emergence and evolution. North
American research into genre change will be introduced and summarized.
Evidence of genre change will be presented from multiple databases. Several
case studies of genre change will be discussed in detail. Discussion will focus on
the application of lecture material to current scholarship, teaching, and cultural
change in Brazil. Material will be in English.
Objectives:
• To understand the distinctively rhetorical approach to two central concepts:
genre and exigence.
• To gain familiarity with recent North American New Rhetoric research into
the processes of genre change.
• To explore the role that technology plays in genre change.
• To apply workshop concepts to teaching and research issues in Brazil.
7#
6. Teoria e prática na análise crítica de gêneros discursivos (Theory
and practice on discourse genres critical analysis) – sala 270
Désirée Motta-Roth
RESUMO: Os participantes do minicurso terão a oportunidade de: 1) debater,
sob uma perspectiva crítica, princípios teóricos para o estudo de gêneros
discursivos, tais como contexto, linguagem, discurso, sistema e conjunto de
gêneros e 2) experimentar a prática de análise de gêneros discursivos sob essa
perspectiva, de modo a participar de conversações teórico-metodológicas
correntes.
7. Gêneros digitais, novos multiletramentos e produção de

materiais didáticos (Digital genres, new multiliteracies and courseware
production) – sala 266
Roxane Rojo
RESUMO: O minicurso explorará os conceitos de gêneros digitais,
multiletramentos e novos letramentos, buscando sustentar que não
necessariamente os gêneros digitais implicam novos letramentos e que podem
perfeitamente estar a serviço de letramentos da letra (convencionais). A partir
dessa exploração conceitual, serão discutidos diferentes modelos de materiais
didáticos digitais que possam estar integrando, de diversas maneiras, os
letramentos da letra e os novos multiletramentos, na direção de um Webcurrículo
(ALMEIDA; SILVA, 2011).
9. Avaliando trabalhos centrados em gênero de texto/discurso

(Evaluating text/discourse genres centered research) – sala 264
Ana Maria de Mattos Guimarães e Anderson Carnin
RESUMO: Este minicurso enfoca um Projeto desenvolvido por 4 anos, com
apoio CAPES/Programa Observatório da Educação, junto à rede municipal de
Novo Hamburgo, cidade gaúcha de porte médio, com 257.746 habitantes. Neste
Projeto, planejou-se um processo de formação continuada cooperativa, em que
o letramento acadêmico dos formadores interage com a prática social dos
professores e de seus alunos, com vistas a propostas didático-pedagógicas que
formem um educador apto ao manejo crítico do conhecimento, capaz de estar à
frente dos desafios educacionais do terceiro milênio. Essa experiência marcou
uma relação fundamental entre formadores e formandos, de modo que todos
tinham voz e realmente construíram juntos um processo cooperativo de
desenvolvimento de ensino de Língua Portuguesa. O processo foi respaldado em
uma concepção interativa de linguagem, a partir da qual se introduz a noção de
8#
gênero (Voloshinov, 2006; Bakhtin, 2003; Bronckart,1999), que serve como
âncora para a co-construção de propostas didáticas. O conceito de sequência
didática (Schneuwly e Dolz, 2004) foi ampliado para colocar a produção de
leitura lado a lado com a produção textual e tomá-las como práticas sociais
efetivas, centradas em tema gerado em conjunto por alunos e professor. Essas
características constituem o que estamos chamando de projetos didáticos de
gêneros -PDG- (Guimarães e Kersch, 2012; 2014). Para operacionalizar
possibilidades curriculares desse tipo de trabalho, considerando a necessidade
de seriação dos temas/gêneros, passamos a trabalhar com agrupamentos dos
gêneros em domínios diversos: do narrar, do instruir, do argumentar, do
descrever. O curso pretende discutir a noção de PDG, a partir da avaliação de
projetos já desenvolvidos. Temas: Conceitos de linguagem como interação e de
gênero textual/discursivo, vistos como âncora para o trabalho com gêneros na
escola. Sequências didáticas e projetos didáticos de gênero. Propostas para
avaliação de projetos centrados em gêneros de texto/discurso.
12. Abordagem de Gêneros no Ensino-Aprendizagem de Língua

Estrangeira na Educação Básica (Genre approach to the Teaching
and Learning of Foreign Languages in Basic Education) – sala 260
Reinildes Dias (UFMG) e Rosinda de Castro Guerra Ramos (UNIFESP)
RESUMO: Os gêneros integram propostas educacionais para a língua
estrangeira na educação básica. Este minicurso propõe fazer uma discussão
sobre essas propostas, examinando os gêneros que as compõem com vistas a
investigar o que determina suas escolhas, organização e tratamento teórico-
metodológico em livros didáticos que circulam na escola. Tal discussão visa a
possibilitar aos participantes uma visão crítica de seu uso na prática escolar e
na/para a vida dos educandos.
9#
14h–17h
• Simpósios (prédio da Letras)

01. Interlocuções entre as teorias de gêneros no Brasil para o ensino de
línguas: teorias, metodologias e aplicações – sala 202
Coordenadores: Orlando Vian Jr. (UFRN) e Benedito Gomes Bezerra

(UPE/UNICAP)
o Comunicações
14h–14h30: Considerações sobre uma “síntese brasileira” de estudos de

gêneros para o ensino de língua — Benedito Gomes Bezerra (UPE/UNICAP)
14h30–15h: Gêneros textuais e ensino: diálogos entre teorias de gênero em

teses e dissertações da UFPE — Renato Lira Pimentel, Amanda Cavalcante de
Oliveira Ledo (UFPE)
15h–15h30: Leitura e produção de textos por meio de gêneros discursivos —

Fernanda Massi (UFSCar)
15h30–16h: Teorias de gêneros em interface e seus aspectos metodológicos —

Orlando Vian Jr (UFRN)
16h–16h30: O gênero textual/discursivo poema e as contribuições da Retórica —

Maria Francisca Oliveira Santos (UNEAL/UFAL)
16h30–17h: Debate
02. Práticas de letramento e formação de professores: contribuições de

gêneros textuais na construção identitária docente – sala 204
Coordenadoras: Ana Lúcia Guedes-Pinto (UNICAMP) e Carla Lynn Reichmann

(UFPB)
o Comunicações
14h–14h30: Práticas de letramento digital na formação inicial docente: um

estudo na modalidade EAD — Sebastião Silva Soares (UFT e UFU)
14h30–15h: A formação do professor em contextos de hibridização cultural:

propostas colaborativas na Amazônia urbano-ribeirinha paraense — Julia
Antonia Maues (IFPA)
#
10
15h–15h30: Estudantes-estagiários do curso de Pedagogia e seus textos: autoria
na prática escrita e a relação com os gêneros — Ana Lúcia Guedes-Pinto
(UNICAMP)
15h30–16h: Debate
o Pôsteres (16h–17h)
• O perfil do graduando do curso de Letras/português do CAMEAM/UERN: um

olhar sobre a formação docente no ensino superior e no Pibid — Josefa
Christiane Mendes Martins (Secretaria Municipal de Educação, Marcelino
Vieira – RN e UERN) e Crígina Cibelle Pereira (UERN)
• O gênero discursivo relato de prática na Olimpíada de língua portuguesa

escrevendo o futuro — Carla Sousa Ferreira (FAPESB / UESB)
• Projeto de leitura e produção de textos informativos sobre o município de

Magé: uma experiência de formação de cidadãos — Luana Figueiredo
• Microconto: uma sequência didática — Daiana Lima Dias (Pibid / UFBA)
• O professor em construção e a escrita de diários reflexivos: a experiência

formativa dentro de um subprojeto Pibid Letras-inglês — Juliana Barbosa dos
Santos (Pibid/UFPB), Giuseppe Andrew Ferreira Dantas (Pibid / UFPB) e
Angélica Araújo de Melo Maia (UFPB / CAPES / Pibid)
• A paródia e suas contribuições no ensino de língua e leitura — Géssica

Pereira Monteiro (UENF), Luciana da Silva Almeida (UENF), Jéssica Barboza
Nantes de Paiva (UENF)
03. Estabilidade e Instabilidade no ensino e na aprendizagem dos Gêneros –

sala 206
Coordenadores: Norma Seltzer Goldstein (USP) e Ana Elvira Luciano Gebara

(UNICSUL / FGV Direito SP)
Comunicações
14h–14h30: O processo de ensino-aprendizagem do gênero resumo na

universidade: apresentação de um procedimento —#Erica Reviglio Iliovitz (UFRN)
14h30–15h: Para uma abordagem de gêneros no ensino profissional: questões

subjacentes à concepção de linguagem e de gênero — Denise dos Santos
Gonçalves (UFMG)
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11
15h–15h30: Gênero microconto no ensino superior: o aluno autor-leitor-avaliador
— Helba Carvalho (USP/UNICSUL) e Ana Elvira Luciano Gebara (UNICSUL / FGV
Direito SP)
15h30–16h: Congruências tecidas no gênero crônica — Daniella Barbosa Buttler

(Centro Universitário SENAC)
16h–16h30: O endereçamento como fator de instabilidade dos gêneros —

Michele Siqueira (USP)
16h30–17h: Debate
04. Análise crítica de gêneros e ensino – sala 208
Coordenadores: Sostenes Lima (UEG), Maria Luiza Monteiro Sales Coroa (UnB) e
Adair Bonini (UFSC)
o Comunicações
14h–14h30: Ensino crítico de língua portuguesa a partir da leitura de textos

multimodais — Helvio Frank de Oliveira (UEG)
14h30–15h: A organização retórica do resumo acadêmico gráfico — Cristiane

Salete Florek (UFSM)
15h–15h30: Petição on-line: discutindo a participação política na internet —

Monique Alves Vitorino (UFPE)
15h30–16h: Contribuições da análise crítica de gênero para o ensino de leitura —

Vanessa Arlésia Souza Ferretti-Soares (UFSC)
16h–16h30: A propósito da redação escolar — Maria Luiza Monteiro Sales Coroa

(UnB)
16h30–17h: Debate
05. As interfaces entre mídias, discurso, gêneros e sociedade – sala 109
Coordenadores: Márcio Rogério de Oliveira Cano (UFLA), Sandro Luis da Silva

(UNIFESP)
o Comunicações
14h–14h30: Do "Blog" ao papel: a escrita como mecanismo de sobrevivência —

Louise Bastos Corrêa (UFRJ)
14h30–15h: Discurso(s) sobre a(s) homossexualidade(s) no gênero textual

homepage de um website brasileiro: a inter-relação entre identidade
#
12
homossexual e consumo — Shelton Lima de Souza (UFAC / UFRJ), Océlio Lima
de Oliveira (UFAC / UNESP)
15h–15h30: Mercado da fé no hipergênero blog: uma análise discursiva de um

testemunho midiático — João Victor Torres (UFRN)
15h30–16h: A situação retórica relacionada ao gênero perfil institucional de

instituições de ensino superior no Twitter — Bruno Diego de Resende Castro
(UFC)
16h–16h30: O kairós na enunciação de memes sobre a redução da maioridade

penal no Brasil — Adriana Lélis Nadja Coutinho (UFPI) e Francisca da Rocha
Barros Batista (UFPI)
16h30–17h: Debate
06. Ações nas universidades para promover o letramento acadêmico em

português e em línguas estrangeiras:em busca de ações – sala 112
Coordenadoras: Marília Mendes Ferreira (USP) e Vivian Cristina Rio Stella (PUC-
SP/Unianchieta)
o Comunicações
14h–14h30: Aspectos cognitivos e interacionais da produção de escrita

acadêmica no ensino superior — Solange Ugo Luques (USP)
14h30–15h: Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da USP:

promovendo a escrita acadêmica por meio de gêneros textuais na graduação e
na pós-graduação — Marília Mendes Ferreira (USP)
15h–15h30: Ensino do letramento Acadêmico: Rumo a uma abordagem

colaborativa baseada em gêneros textuais — Ursula Wingate (King’s College
London)
15h30–16h: Ações de Letramento acadêmico em uma Instituição Federal de

Ensino do interior de SP – uma análise documental — Luciana Lorandi Honorato
de Ornellas (USP)
16h–16h30: Estratégias textuais usadas no curso de extensão de redação

acadêmica da UNICAMP para desenvolver o letramento acadêmico em
português — Anna Christina Bentes da Silva (UNICAMP) e Vivian Cristina Rio
Stella (PUC-SP/Unianchieta)
16h30–17h: Debate
#
13
07. Gêneros textuais/discursivos e TDICs: novos desenvolvimentos teóricos
e práticos no ensino e na formação de professores de Línguas – sala 171
Coordenadoras: Rosinda Guerra Ramos (UNIFESP) e Reinildes Dias (FALE-

UFMG)
o Comunicações
14h–14h30: Por que compartilhamos? – um estudo do gênero digital meme —

Lilian Dal Cin Santos (PUC-SP/UNIP)
14h30–15h: Multiletramentos e gêneros textuais: articulações para o ensino da

leitura e da escrita — Leandra Seganfredo Santos (UFMT-Sinop) e Genivaldo
Rodrigues Sobrinho (UFMT-Sinop)
15h–15h30: Organização do material didático virtual na homepage — Mercedes

Fátima de Canha Crescitelli (PUC-SP) e Karlene do Socorro da Rocha Campo
(PUC-SP)
15h30–16h: Tecnologias digitais e letramentos em expressão oral: o gênero

“personal recount” no ensino e na formação inicial de professores de inglês —
Reinildes Dias (UFMG) e Sonia Maria de Oliveira Pimenta (UFMG)
16h–16h30: Aprendizagem situada e letramentos digitais: o gênero quarta capa

na formação inicial de professores de espanhol — Elizabeth Guzzo Almeida
(UFMG)
16h30–17h: Debate
08. Gêneros textuais: mediadores no ensino e aprendizagem de línguas –

sala 172
Coordenadores: Ana Sílvia Moço Aparício (USCS); Sílvio Ribeiro da Silva (UFG-
Regional Jataí)
o Comunicações
14h–14h30: A avaliação no ensino da escrita nos anos iniciais do ensino

fundamental: a importância da construção de sequências didáticas de gêneros
textuais na formação docente — Ana Silvia Moço Aparicio (USCS) e Maria de
Fátima Ramos de Andrade (USCS)
#
14
14h30–15h: A questão dos “temas” e dos gêneros do discurso na organização
de livros didáticos de Português para os anos finais do Ensino Fundamental —
Clecio dos Santos Bunzen Júnior (UFPE)
15h–15h30: Gêneros orais no ensino/aprendizagem de espanhol — Elzimar

Goettenauer de Marins Costa (UFMG)
15h30–16h: Gênero oral e multimodalidade: a sequência didática como

mediadora no ensino de língua materna — Flávia Danielle Sordi Silva Miranda
(UNICAMP), Giovana Siqueira Princípe (IFSP – campus Sertãozinho)
16h–16h30: Debate
09. Argumentação e Gêneros do Discurso Midiático – sala 209
Coordenadoras: Zilda Gaspar Oliveira de Aquino (USP) e Renata Palumbo (FMU)
o Comunicações
14h–14h30: A construção dialogal da argumentação em reportagens de

vulgarização científica — José Hamilton Maruxo Junior (UNIFESP)
14h30–15h: A adjetivação como recurso argumentativo no gênero discursivo

propaganda comercial — Denise Durante (USP) e Letícia Jovelina Storto (UEL)
15h–15h30: Gênero entrevista televisiva: um enfoque argumentativo — Daniela

da Silveira Miranda (USP) e Filipe Mantovani Ferreira (USP)
15h30–16h: Gênero discursivo e argumentação – O debate na mídia falada e

escrita — Zilda Gaspar Oliveira de Aquino (USP)
16h–16h30: Debate
10. Gêneros textuais e desenvolvimento de alunos e professores – sala 266
Coordenadoras: Eliane Lousada (USP), Anise d’Orange Ferreira (UNESP),

Ermelinda Barricelli (FAMESP)
o Comunicações
14h–14h30: A comunicação oral em eventos científicos — Juliana Bacan Zani

(USF)
14h30–15h: Analisar o métier de tuteur por meio de entrevistas em

autoconfrontação: o diálogo sobre o trabalho como motor para a formação —
Simone Maria Dantas-Longhi (USP)
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15
15h–15h30: A construção de um modelo didático do gênero trabalho de
conclusão de curso na universidade — Milena Moretto (USF)
15h30–16h: O lugar do tutor na composição das relações de trabalho docente

em EAD — Ricardo Viana Velloso (USF)
16h–16h30: O Trabalho de conclusão de curso (TCC) e sua transformação em

função do contexto — Ermelinda Maria Barricelli (FAMESP) e Heloisa Macedo
16h30–17h: Debate
11. Linguística Sistêmico-Funcional e o estudo de gêneros – sala 211
Coordenadoras: Leila Barbara (PUC-SP) e Célia Macêdo (UFPA)
o Comunicações
14h–14h30: O gênero reportagem em revistas de saúde: Um estudo do sistema

de transitividade e do componente lógico — Záira Bomfante dos Santos
(UFMG/UFVJM)
14h30–15h: O gênero ensaio: Um enfoque da linguística sistêmico-funcional —

Samuel da Silva (PUC-SP)
15h–15h30: Dando valor ao passado, o que isso significa?— Kelly Cristina Nunes
de Oliveira (UnB)
15h30–16h: Blogs de professores de língua inglesa: uma análise de gênero

sistêmico-funcional — Fabíola Sartin Parreira (UFG - regional Catalão)
16h–16h30: Debate
12. Gêneros textuais e formação docente: um enfoque no agir educacional e

na mediação instrumental – sala 212
Coordenadoras: Eliana Merlin Deganutti de Barros (UENP – Cornélio Procópio),

Adair Veira Gonçalves (UFGD) e Elvira Lopes Nascimento (UEL)
o Comunicações
14h–14h30: E-book como ferramenta de ensino para professores-autores de

material didático em EAD— Débora Liberato Arruda Hissa (UECE)
14h30–15h: Entre a inovação e tradicionalismo no ensino da língua portuguesa

— Marilúcia dos Santos Domingos Striquer (UENP – Jacarezinho)
15h–15h30: Figuras de ação para interpretar o trabalho do formador de

professores em formação continuada — Maria Ilza Zirondi (UEL)
#
16
15h30–16h: Gestos profissionais de ensinar a construção do objeto de ensino
“dissertação” pelo professor de língua portuguesa — Edna Pagliari Brun (UEL)
16h–16h30: O processo de didatização de gêneros textuais: concepção e

produção de materiais didáticos — Marcia Andrea Almeida de Oliveira (UFPA)
16h30–17h: Debate
13. Gêneros textuais e literatura: reflexões acerca de intertextualidade e

retextualização – sala 110
Coordenadores: Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira (UNESP – FCL Assis),

Ricardo Magalhães Bulhões (UFMS – Câmpus de Três Lagoas)
o Comunicações
14h–14h30: A narrativa pós-moderna no ensino de literatura: uma possibilidade

de leitura da obra Bilac vê estrelas, de Ruy Castro — Eliane Aparecida Galvão
Ribeiro Ferreira (UNESP – FCL Assis), Ricardo Magalhães Bulhões (UFMS –
campus de Três Lagoas)
14h30–15h: Literatura e Matemática: laços, dobras e reescritas — Mariângela

Alonso (UNESP)
15h–15h30: Sob o signo da discoteque, de Plínio Marcos: o gênero dramático no

proscênio literário brasileiro — Wagner Corsino Enedino (UFMS – campus de
Três Lagoas)
15h30–16h: Relações intertextuais entre “Malévola” e as versões de “A bela

adormecida no bosque” — Adriana Lins Precioso (UNEMAT)
16h–16h30: Debate
14. Análise de gêneros discursivos na perspectiva dialógica da linguagem –

sala 164
Coordenadores: Nívea Rohling (UTFPR - Curitiba) e Rodrigo Acosta Pereira

(UFSC)
o Comunicações
14h–14h30: O gênero questionário de pesquisa do IBGE no âmbito das relações

dialógicas entre técnicos e informantes — Maria Aparecida da Costa (UFRN)
#
17
14h30–15h: Antologias brasileiras do século XIX: a presença do autor nos
preâmbulos — Agildo Santos Silva de Oliveira (USP)
15h–15h30: Análise dialógica de enunciados do gênero comentário online:

questões de valoração e dialogismo — Maria de Lourdes Rossi Remenche
(UTFPR – Curitiba) e Nívea Rohling (UTFPR – Curitiba)
15h30–16h: Abordagem descritiva e interpretativa de gêneros ou atitudes

discursivas em diálogos de autoconfrontação — Aline Leontina Gonçalves Farias
(UECE) e Rozania Moraes (UECE)
16h–16h30: Desafios e possibilidades decorrentes de práticas didático-

pedagógicas com contos multimodais — Isabel Cristina Michelan Azevedo (UFS)
16h30–17h: Debate
15. Letramentos, comunidades de práticas e gêneros textuais: intersecções

possíveis na formação de professores – sala 111
Coordenadores: Danielle Mendes Pereira (UFRJ), Valéria Muniz (INES – RJ),

Márcia Oliveira (UERJ/FFP)
o Comunicações
14h–14h30: Novos estudos de letramento e gêneros textuais no ensino — Marcia

Lisbôa Costa de Oliveira (UERJ)
14h30–15h: Conexões entre surdez, novas práticas de letramento e gêneros

textuais — Valéria Campos Muniz (INES – RJ) e Danielle Cristina Mendes Pereira
(UFRJ)
15h–15h30: Práticas de revisão de gêneros acadêmicos na perspectiva dialógica

— Risoleide Rosa Oliveira (UERN) e Andréa Jane da Silva (UERN)
15h30–16h: Gêneros textuais: especificidades e aplicação no material didático

impresso em EAD — Maria Betânia Almeida Pereira (UERJ)
16h–16h30: Debate
#
18
16. Gêneros Discursivos na e da Web e Multimodalidade – sala 130
Coordenadores: Francis Arthuso Paiva (COLTEC/UFMG) e Vicente de Lima-Neto

(UFERSA)
o Comunicações
14h–14h30: Gênero stand up sob a perspectiva da análise de discurso crítica

(ADC) — Valdete Aparecida Borges Andrade (UFU) e Maria Aparecida Resende
Ottoni (UFU)
14h30–15h: Práticas discursivas entre pai e filha no Whatsapp: um campo para o

discurso multimodal — Gisely Martins Silva (UNICAP) e Renata Fonseca Lima da
Fonte (UNICAP)
15h–15h30: Gêneros textuais no cenário virtual — Rosiane Lúcia Ribeiro (UENF)

e Eliana Crispim França Luquetti (UENF)
15h30–16h: Debate
• A prática da escrita da/na rede social Facebook: organização de uma

gramatica do gênero digital conversação — Cristina Normandia dos Santos
(Colégio QI) e Maria Teresa Tedesco V. Abreu (UERJ)
• O uso dos pronomes de segunda pessoa em conversas no meio digital de

universitários cariocas — Maria Julia Nascimento Sousa Ramos (UFRJ)
• Capas de jornais impressos e digitais (moveis) à luz da semiótica social —

Ludmylla Marina de Souza (CEFET-MG)
• O anúncio publicitário e seus desdobramentos — Camilla Reisler

Cavalcanti (UFES)
• Gênero textual “mensagem instantânea” do whatsapp, como prática de

letramento no âmbito escolar — Júlia Antônia Maués Corrêa (IFPA), Cristiane
Rodrigues Trindade, Élcia Tavares Garcia (IFPA) e Kellen Cruz Ribeiro
• Estudos sobre a dinâmica entre os gêneros e os suportes textuais e suas

contribuições para o ensino — Gabriela Oliveira Neves (IFPA) e Leila Telma
Lopes Sodre (IFPA)
#
19
17. Discursos corporativos e jurídicos: Propostas de análise em perspectiva
– sala 131
Coordenadoras: Maria Alzira Leite (UninCor) e Rosalice Pinto (Centro de

Linguística da Universidade Nova de Lisboa e CEDIS)
o Comunicações
14h–14h30: Práticas de revisão de gêneros acadêmicos na perspectiva

dialógica— Andréa Jane Silva (UERN)
14h30–15h: Análise retórico-textual dos gêneros discursivos orais do judiciário:

acusação e defesa — Deywid Wagner de Melo (UFAL)
15h–15h30: Gêneros textuais em práticas profissionais: prelúdios de

representações — Rosalice Pinto (FCSH) e Maria Alzira Leite (UninCor)
15h30–16h: Debate
18. Linguística de Corpus, Gênero e Registro – sala 132
Coordenadoras: Maria Cecília Lopes (FMU) e Renata Condi de Souza
o Comunicações
14h–14h30: Linguistic fingerprinting in Computer-Mediated Communication—

Tony Berber Sardinha (PUCSP)
14h30–15h: Os gêneros do cinema norte-americano: uma abordagem em

Linguística de Corpus — Marcia Veirano Pinto (PUCSP) e Tony Berber Sardinha
(PUCSP)
15h–15h30: Debate
o Pôsteres (15h30–17h)
• Desenvolvimento de materiais didáticos baseados em corpus para alunos de

inglês para os negócios — Marianne Rampaso (PUCSP)
• Incidência do princípio idiomático e do princípio da escolha aberta na escrita

de alunos brasileiros em inglês como língua estrangeira — Cristina Gil
(PUCSP)
• Montagem de Atividades de Ensino de Inglês Baseadas em Letras de Músicas

Inglesas e Americanas sob uma Perspectiva da Linguística de Corpus —
Maria Claudia Nunes Delfino (PUCSP)
#
20
• As Dimensões da Variação do Português Brasileiro em Redações de
Vestibular — Juliana Pereira Souto Barreto (PUCSP)
• Surdo ou deficiente auditivo: uma análise sob a ótica da linguística de corpus

— Ana Katarinna Pessoa do Nascimento (USP)
• Entrevista de empregos em inglês: um olhar sob a Linguística de Corpus —

Ulysses Camargo Corrêa Diegues (PUCSP / FATEC PG)
• Reality TV shows norte-americanos: atividades de conversação no ensino de

inglês com base na Linguística de Corpus — Rafael Fonseca de Araújo
(PUCSP / Centro Paula Souza)
• Aprendizagem in loco da variação lexical de tucurui e suas contribuições para

o ensino de Língua Portuguesa — Cecília Maria Tavares Dias (UNIFESSPA)
19. O trabalho com gêneros textuais na perspectiva da análise linguística na

formação de professores – sala 133
Coordenadoras: Maria Izabel Rodrigues Tognato (UNESPAR), Maura Alves

Freitas Rocha (UFU) e Tânia Guedes Magalhães (UFJF)
o Comunicações
14h–14h30: O gênero editorial como instrumento para o ensino do texto

argumentativo — Lorena Cardoso dos Santos (UFRJ)
14h30–15h: O ensino de sintaxe a partir de gêneros textuais: contribuições para

a prática docente — Ana Carolina Speranca-Criscuolo (UNESP)
15h–15h30: O ensino dos conectores escritos de língua espanhola como língua

estrangeira através dos gêneros textuais — Daniel Mazzaro (UFMG)
15h30–16h: Conhecimentos linguístico-discursivos necessários à educação

linguística na língua inglesa — Maura Regina Dourado (UFPB)
16h–16h30: Debate
20. Dialogismo: Gêneros do discurso e ensino – sala 134
Coordenadoras: Miriam Bauab Puzzo e Sonia Sueli Berti Santos

#
o Comunicações
14h–14h30: A construção da autoria por meio do gênero fórum em EaD —

Conceição Aparecida Kindermann (UNISUL) e Maria Marta Furlanetto (UNISUL)
#
21
14h30–15h: Teias discursivas: uma proposta de metodologia de leitura dialógica
— Shirlei Neves dos Santos (UFMT) e Simone de Jesus Padilha (UNICAMP)
15h–15h30: Os gêneros como lugar de integração entre língua e linguagem: uma

proposta didática — Karina Giacomelli (UFPEL) e Adail Sobral (UCPEL)
15h30–16h: Dialogicidade e conceitos axiológicos na pintura “Moça com brinco

de pérola”, de Johannes Vermer — Célia Tamara Coêlho (UEM) e Renilson José
Menegassi (UEM)
16h–16h30: A desnaturalização do conceito de gênero do discurso, da teoria

bakhtiniana às instâncias e práticas didático-pedagógicas — Aline Saddi Chaves
(UNEMAT)
16h30–17h: Debate
21. Dialogismo: O gênero textual como mediador para o estudo do texto –

sala 160
Coordenadores: Evandro de Melo Catelão (UTFPR) e Daniela Zimmermann

Machado (UNESPAR – campus Paranaguá)
#
o Comunicações
14h–14h30: Gêneros e análise linguística de textos: uma mediação necessária —

Luciana Pereira da Silva (UTFPR – Curitiba) e Andreia Gomes (UTFPR – Curitiba)
14h30–15h: Constituição dos sintagmas nominais complexos em livros didáticos

do ensino fundamental — Vera Paredes Silva (UFRJ) e Talita Moreira
Oliveira (UFRJ)
15h–15h30: Entre o objeto e unidade de ensino: a relação entre gênero e texto

na produção de Sequências Didáticas no PDE/PR — Jacqueline Sanches Vignoli
(UNESPAR – campus Paranaguá)
15h30–16h: “Gente... Isso é um debate ou uma feira?”: os constantes assaltos

ao turno durante a produção do gênero debate em sala de aula — Elaine Cristina
Forte-Ferreira (UFERSA)
16h–16h30: A abordagem textual/discursiva e os conceitos da retórica em

práticas docentes com gêneros orais na universidade — Evandro de Melo
Catelão (UTFPR – Londrina)
16h30–17h: Debate
#
22
22. O ensino-aprendizagem de gêneros em diferentes perspectivas:
pesquisas em desenvolvimento – sala 271
Coordenadoras: Siderlene Muniz-Oliveira (UTFPR), Didiê Ana Ceni Denardi

(UTFPR) e Vera Lúcia Lopes Cristovão (UEL)
o Comunicações
14h–14h30: Da inabilidade à habilidade genérica: um processo gradual de

elaboração e domínio de gêneros do discurso — Anselmo Lima (UTFPR)
14h30–15h: PDG profissão repórter: o ensino da língua materna e o

desenvolvimento das capacidades de linguagem de alunos multirrepetentes —
Renata Garcia Marques (UNISINOS) e Dorotea Frank Kersch (UNISINOS)
15h–15h30: O ensino de gêneros acadêmicos em interação com eventos

institucionais: relato de uma experiência e uma reflexão — Siderlene Muniz-
Oliveira (UTFPR)
15h30–16h: Aprendizagem de um genêro de discurso e de atividade de

autoconfrontação em ações de formação docente continuada na educação
superior — Dalvane Althaus (UTFPR) e Luci Banks Leite (UNICAMP)
16h–16h30: Gêneros discursivos da esfera empresarial no ensino da educação

profissional: reflexões, análises e possibilidades — Fernanda Pizarro
Magalhães (UCPEL)
16h30–17h: Debate
23. Novos letramentos e gêneros multimodais na sala de aula de língua e

literaturas de língua estrangeira – sala 161
Coordenadoras: Renata de Souza Gomes (CEFET-RJ) e Simone Batista da Silva

(UFRRJ)
o Comunicações
14h–14h30: Multimodalidades, construção de sentido e formação cidadã em

Letras e em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens — Nara
Hiroko Takaki (UFMS)
14h30–15h: Deixe-me falar sobre mim: desenvolvendo habilidades orais em

inglês via gêneros digitais com foco no aprendiz — Helen de Oliveira
Faria (UFMG / CEFET-MG)
#
23
15h–15h30: As representações sensíveis do ser fílmico, permeadas pela estética
da violência e o letramento visual na sala de aula — Andréa Cotrim Silva (USP)
15h30–16h: Ensaios Acadêmicos Multimodais na Pedagogia de Multiletramentos

para a Expansão da Argumentação — Najin Marcelino Lima (UFPE) e Maria
Cristina Damianovic (UFPE)
16h–16h30: A multimodalidade no material didático Interchange : uma

investigacão ao à luz da gramática do design Visual — Maria Eldelita Franco
Holanda (UESPI)
16h30–17h: Debate
24. Gêneros discursivos midiáticos e perspectivas de multiletramento – sala

162
Coordenadoras: Graziela Frainer Knoll (UNIFRA/UniRitter -Laureate International

Universities) e Vera Lúcia Pires (UFSM / UCPel)
o Comunicações
14h–14h30: Esferas de comunicação, gêneros do discurso, novos e

multiletramentos: bases para a construção de propostas curriculares para o
ensino-aprendizagem de língua — Jacqueline Peixoto Barbosa (PUC-SP)
14h30–15h: O discurso político no filme Formiguinhaz: uma ferramenta de

aprendizagem para o Ensino Médio — Miriam Maia de Araújo Pereira Pereira
(PUC-SP)
15h–15h30: Gamificação e multiletramento: características do gênero “narrativa

de RPG (Role-Playing Game)” — Graziela Frainer Knoll (UNIFRA/UniRitter -
Laureate International Universities)
15h30–16h: Debate
25. Dispositivos de análise de textos, formação e desenvolvimento

profissional – sala 163
Coordenadoras: Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin (UFC) e Fatiha Dechicha

Parahyba (UFPE)
o Comunicações
14h–14h30: Autoria docente em sala de aula: uma análise das situações de

trabalho a partir de relatos de prática — Tatiana Simões Luna
#
24
14h30–15h: A língua portuguesa na educação profissional: perscrutando o agir
para a formação docente — Sueli Correia Lemes Valezi (IFMT)
15h–15h30: O gênero profissional e a formação docente: o caso do gênero

entrevista e autocomentário como dispositivos importantes na formação do
professor — Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin (UFC)
15h30–16h: O trabalho do professor a partir da análise de relatórios de estágio

— Kleiane Bezerra De Sá (UFC)
16h–16h30: Debate
26. Géneros de formación y escritura experta: hacia la validación de un

objeto de estúdio – sala 270
Coordenadores: Charles Bazerman (UCSB), Federico Navarro (UBA; CONICET) e

Natalia Ávila (PUC, UCSB, CIAE-UC)
o Comunicações
14h–14h30: Potencialidades e desafios epistêmico-argumentativos da

elaboração de comunicações científicas em cursos universitários das
Humanidades — Constanza Padilla (UNT), Esther Angélica Lopez (UNT)
14h30–15h: Gênero relatório de laboratório como ferramenta de ensino na

formação dos estudantes de Química da PUC-Chile — Claudia Andrea Poblete
(Pontificia Universidad Católica de Chile), Soledad Montes (Universidad de
Valparaíso) e Jadranka Gladic
15h–15h30: Escritura académica y géneros discursivos en el aprendizaje en/de

las disciplinas en el ámbito universitário — Juana Marinkovich (PUCV), Marisol
Velásquez (PUCV) e Alejandro Córdova (PUCV)
15h30–16h: Monografías en el área de humanidades ¿un único género? —

Beatriz Gabbiani (UR) e Virginia Orlando (UR)
16h–16h30: “Informe de Desarrollo de Producto”: aproximaciones y diferencias

entre las realizaciones textuales elaboradas por estudiantes y la caracterización
genérica producida por docentes — Estela Inés Moyano (UNGS)
16h30–17h: Debate
#
25
27. Gêneros textuais e formação de professores: interação,
ensino/aprendizagem e desenvolvimento – sala 165
Coordenadores: Anderson Carnin (UNISINOS/CNPq) e Rafaela Fetzner Drey

(IFRS – Osório)
o Comunicações
14h–14h30: A didática como foco na formação do professor de língua — Cleide

Inês Wittke (UFPel)
14h30–15h: Os gêneros textuais na formação continuada de professores de

língua estrangeira: ressignificando a prática didática — Rafaela Fetzner Drey
(IFRS)
15h–15h30: O gênero jogo eletrônico como ferramenta educacional no processo

ensino/aprendizagem de língua inglesa: uma análise das percepções dos
professores em um curso de formação na cidade de Rio Branco no estado do
Acre — Marileize França (UFAC) e Luciana Ogando (UFPR)
15h30–16h: Gêneros de texto, escrita profissional e formação continuada:

interface(s) do/no desenvolvimento — Anderson Carnin (UNISINOS/CNPq)
16h–16h30: Gêneros textuais no contexto acadêmico: implicações para o

processo de ensino e aprendizagem de língua materna — Dulce Cassol Tagliani
(FURG)
16h30–17h: Debate
28. Gêneros discursivos, tecnologia educacional digital e ensino de

português como língua materna – sala 166
Coordenadoras: Anair Valênia Martins Dias (UFG – regional Catalão) e Eliana

Maria Severino Donaio Ruiz (UEL)
o Comunicações
14h–14h30: Jogos digitais e o ensino, um caminho possível? — Tâmara Lyz

Milhomem (IFPI / UFMG)
14h30–15h: O professor de língua portuguesa e o trabalho com o gênero contos

de fadas na WebQuest — Claudia Lucia Landgraf Valerio (IFMT – campus
Octayde/Cuiabá)
#
26
15h–15h30: Uma proposta multimodal para ensino de gênero discursivo em
língua materna — Gizele Santos de Araujo (UnB)
15h30–16h: Debate
29. O papel dos gêneros como instrumentos de desenvolvimento em

práticas formativas – sala 167
Coordenadoras: Regina Celi Mendes Pereira (UFPB), Mariana Pérez (UFPB) e

Lília Santos Abreu-Tardelli (UNESP)
o Comunicações
14h–14h30: A elaboração de artigos como prática de mediação formativa—

Regina Celi Mendes Pereira (UFPB), Poliana Dayse Vasconcelos Leitão (UFPB)
14h30–15h: Modelos didáticos de gêneros na formação inicial docente: um

instrumento para os saberes docentes — Lídia Stutz (UNICENTRO)
15h–15h30: A escrita como ressignificação da ação docente: uma análise do

comentário da Instrução ao Sósia na graduação de Letras-Inglês — Mariana
Pérez (UFPB)
15h30–16h: Desafios na elaboração de material didático de língua portuguesa

baseado em gêneros textuais em contexto de formação pré-vestibular: na
contracorrente da “dissertação” — Lília Santos Abreu-Tardelli (UNESP) e Marta
Aparecida Broietti Henrique (UNESP)
16h–16h30: Debate
30. Ensino/aprendizagem de gêneros em uma perspectiva sistêmico-

funcional – sala 169
Coordenadoras: Adriana Nogueira Accioly Nóbrega (PUC-Rio) e Magda Bahia

Schlee (UERJ)
o Comunicações
14h–14h30: Analisando o gênero memorial de estágio: um estudo sistêmico-

funcional — Carla Cristina De Souza (PUC-Rio)
14h30–15h: Diferenças e semelhanças entre comunicações orais apresentadas

em português por pesquisadores novatos e experientes em congressos de
Línguistica Aplicada — João Paulo Soares (Faculdade Pitágoras – Sorocaba)
15h–15h30: A estrutura potencial do gênero trote e sua articulação com o ensino

de língua portuguesa — Alex Caldas Simões (UERJ)
#
27
15h30–16h: Debate
• Gêneros discursivos na prova de língua inglesa do enem: um estudo sob a

perspectiva da linguística sistêmico-funcional — Renata Ribeiro Guimarães
(UFF)
• Análise de gênero e subgêneros em sitcoms: perspectiva crítica e teleológica

— Thaís Regina Santos Borges (PUC-Rio)
• Ensino-aprendizagem dos gêneros propaganda e postagem de blog sob

perspectiva da análise crítica do discurso e do sistema de avaliatividade —
Gabriela Coelho Oliveira (PUC-Rio)
• Contos de fadas tradicionais e modernos: uma contribuição para o ensino de

gêneros discursivos — Odete Firmino Alhadas Salgado (UERJ)
31. Gêneros textuais/discursivos e multiletramentos: possíveis interfaces e

desafios na formação de professores de línguas – sala 170
Coordenadoras: Viviane M Heberle (UFSC) e Graciela Rabuske Hendges (UFSM)
o Comunicações
14h–14h30: Do gênero relatório à animação no Scratch: implicações para o

processo de ensino-aprendizagem — Petrilson Alan Pinheiro (UNICAMP)
14h30–15h: Gramática do Design Visual e Letramento Visual na passarela: uma

análise de gêneros anúncios de moda e beleza — Vania Soares Barbosa (UFPI) e
Antonia Dilamar Araújo (UECE)
15h–15h30: O processo de desenvolvimento de jogos baseados em texto como

recurso de multiletramento — Fernando Silva (UFSC)
15h30–16h: O gênero seminário na formação docente: sua utilização como

ferramenta para a conscientização linguística — Rangel Peruchi (UFF)
16h–16h30: Estratégias de leitura de gêneros multimodais na formação de

professores: o trailer cinematográfico — Maria do Carmo Souza de Almeida
(UNITAU) e Eveline Mattos Tápias-Oliveira (UNITAU)
16h30–17h: Debate
#
28
18h30
• Abertura oficial
Cerimônia Oficial de abertura: Diretor da FFLCH-USP; Chefe do Departamento
de Letras Modernas da FFLCH-USP; Comissão organizadora
Espaço Figueira (endereço: Av. Corifeu de Azevedo Marques, 137)
• Prof. Dr. Sergio Adorno - Diretor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências

Humanas
• Profa. Dra. Lenita Esteves - Chefe suplente do Departamento de Letras
Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
19h
• Mesa-redonda de abertura
Diálogos no Estudo dos Gêneros Textuais/Discursivos: Uma
escola brasileira? (Dialogues on Text/Discourse Genres research: A
Brazilian approach?) – Espaço Figueira
The Brazilian Blend
Prof. Charles Bazerman (University of California, SB)
When I first became aware of the work on genre and writing in Brazil almost
fifteen years ago, I soon was struck by the unique flavor of the work, which I
found especially appealing in its theoretical eclecticism and philosophic depth,
grounded in a commitment to the life of the society and social justice. The more
engaged I became with Brazilian work on genre the more I recognized some
aspects of it, but the more puzzled I became by other aspects. Now data from
the Iniciativas de Lectura y Escritura en Latinoamérica (ILEES) project allows a
sharper picture to emerge. ILEES is a team effort of scholars from Argentina,
Brazil, Chile, Colombia, and the U.S. to understand intellectual and program
developments in higher education writing in South and Central America, using
surveys, interviews and ethnographic methods. We have found throughout the
region a great multidisciplinarity, with intellectual resources drawn from multiple
perspectives from many countries within and outside the region. But while all
countries draw on some of the same resources, Brazil seems also to draw on a
#
29
unique set of French and Swiss French resources, as well as its own social
justice resources, which have been institutionalized in national curricular
recommendations for the schools. Further these influences have largely been
brought together under the organizing concept of genre in Brazil with attention to
writing at all levels of school and in all domains of society, while writing
elsewhere on the continent seems more restricted to schooling and even just
higher education. Each of these pieces has implications for the Brazilian
approach to Genre and writing, and help identify why Brazil has a unique
perspective to offer to both genre and writing studies. On the other hand, there
seems little interchange between Brazilian Work and the work of the other South
American scholars. My presentation will share some of the relevant data from
ILEES to which I will add some of my own commentary.
Os estudos brasileiros de gêneros como “epistemologia do Sul” (Brazilian

genre studies as “epistemologies of the South”)
Prof. Dr. Orlando Vian Jr. (UFRN/CNPq)
Autores como Bawarshi & Reiff (2010) e Swales (2012) fazem referência a uma
“perspectiva brasileira” nos estudos de gênero. Como pesquisador brasileiro, no
entanto, argumento que é extremamente reducionista considerar apenas uma
perspectiva nos estudos de gêneros que propõe um rótulo uniforme, como um
sistema fechado em si mesmo sem considerar questões culturais, contextuais,
metodológicas e teóricas, uma vez que estamos observando um fenômeno
complexo e por meio de lentes incapazes de apreender todos os seus ângulos.
Utilizando a proposta de Santos (2012) de “epistemologias do Sul” e a ideia de
Morin (2011) de um “pensamento do Sul”, bem como os conceitos de hibridismo
pós-colonial e descoleção de García-Canclini (1995), exploro os estudos em
gêneros desenvolvidos no contexto brasileiro como forma de apontar que é
impossível para um única abordagem atender a todos os multifacetados
aspectos linguísticos, sociológicos, culturais e retóricos envolvidos nos gêneros,
muito menos descrever todas as suas características a partir de uma única
perspectiva. Por fim, aponto para um modo de compreender a produção
brasileira nessa área a partir da perspectiva da Teoria da complexidade (Morin,
2005; Larsen-Freeman, 1997, 2002, 2011, 2013; Larsen-Freeman and Cameron
2008; Matthiessen, 2010).
Scholars such as Bawarshi & Reiff (2010) and Swales (2012) and have referred to
a “Brazilian perspective” in genre studies. I argue as an insider, however, that it is
fairly reductionist to consider a perspective on genre studies that proposes a
uniform label as a closed, encapsulated system of its own without considering
cultural, contextual, methodological and theoretical issues since we are looking at
a very complex phenomenon and through a lens incapable of apprehending all of
#
30
its angles. Using Santos’ (2012) suggestion of “epistemologies of the South”,
Morin’s (2011) idea of “the thinking of the South” and García-Canclini’s (1995)
post-colonial hybridity and decollecting concepts, I explore genre studies
developed in the Brazilian context as a way of showing that it is impossible for a
single approach to attend to all of the multifaceted linguistic, sociological, cultural
and rhetorical aspects involved in genres, let alone describe all of their features
from one single perspective. I finally point to a way of understanding Brazilian
production in this area from the perspective of Complexity Theory (Morin, 2005;
Larsen-Freeman, 1997, 2002, 2011, 2013; Larsen-Freeman and Cameron 2008;
Matthiessen, 2010).
Formas ou fôrmas? Escolas em debate (Form or mold? Schools in debate)
Profa. Dra. Vera Lúcia Lopes Cristóvão (UEL/CNPq)
A fim de discutir possíveis articulações entre conceitos de diferentes

perspectivas teórico-metodológicas dos estudos de gêneros textuais/discursivos
no Brasil e de refletir sobre suas implicações, tomo duas asserções como
deflagradoras desse debate: i) “Ainda sintetizando pedagogias implícitas e
explícitas com abordagens cognitivas, textuais e sociais, temos o modelo
brasileiro. Baseado na teoria do interacionismo sociodiscursivo [...], o modelo
didático brasileiro enfatiza a ‘sequência didática’” [...] (BAWARSHI; REIFF, 2013,
p. 225); e ii) "Embora se refiram a abordagens de gêneros para diferentes
públicos [...], o modelo ERG e o modelo brasileiro promovem métodos múltiplos
e sobrepostos que desenvolvem habilidades cognitivas relacionadas com a
consciência dos gêneros [...]" (BAWARSHI; REIFF, 2013, p. 227).
In order to discuss possible relations among concepts from different theoretical

and methodological perspectives in the area of genre studies in Brazil and to
reflect about their implications, the following assumptions foster this debate: i)
“Also synthesizing implicit and explicit pedagogies and cognitive, textual, and
social approaches is the Brazilian model. Based on socio-discursive interaction
theory […], the Brazilian didactic model emphasizes a “didactic sequence,” […]
(BAWARSHI; REIFF, 2010, p. 186); ii) “While defining distinctive genre
approaches for different audiences [...], RGS and Brazilian models promote
multiple, overlapping methods that develop cognitive abilities related to genre
awareness, […]” (BAWARSHI; REIFF, 2010, p. 188).
#
31
9h–12h

3. Multimodality: A social semiotic framing of communication and
learning (Multimodalidade: Abordagem da Semiótica Social da
comunicação e da aprendizagem) – sala 266
Gunther Kress
ABSTRACT: In the workshop I will introduce the kinds of issues and questions
which I am dealing with / thinking about at the moment, and have for some time.
By the use of a range of examples of quite different kinds I will show what a
social semiotic multimodal analysis does and shows. On the one hand I want to
show that this approach provides quite different ways to pose very traditional
questions; and on the other hand I want to show how quite new questions – and
phenomena come into visibility. I will present the workshop under several
headings which I hope provide a useful framework both as an overview as well as
for thinking and application.
4. Le genre textuel/discursif comme base pour enseigner la langue

écrite : comparaison de 4 approches contrastées (Gênero
textual/discursivo como base para ensinar a língua escrita:
Comparação contrastiva de 4 enfoques) – sala 271
Bernard Schneuwly
RÉSUMÉ : Dans le présent cours, nous abordons 3 approches dans lesquelles
les genres sont des principes constitutifs, organisateurs des plans d’études dans
le domaine de l’enseignement de la langue première. Ces approches sont
pratiquées dans trois régions : le Québec, New South Wales et la Suisse
romande. Le genre de texte est ici point de départ et d’aboutissement de
l’enseignement, incluant une bonne partie des savoirs sur la langue ainsi mis en
perspective pour l’écriture et la lecture et l’expression orale.
Méthodologiquement, nous avons procédé en combinant trois démarches :
collecte et analyse
• des plans d’études (« syllabi » en anglais) des deux régions analysées, y

compris avec une perspective historique ;
• des principaux moyens d’enseignement permettant la mise en œuvre des
plans d’études ;
#
32
• des principaux textes théoriques de référence, didactiques et des sciences du
langage.
Trois monographies résultent de cette démarche méthodologique Nous les

mettrons également en perspective d’une part avec ce qui est prévu dans
Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa au Brésil, et dans
certaines approches proposées aux USA.
6. Teoria e prática na análise crítica de gêneros discursivos (Theory

and practice on discourse genres critical analysis) – sala 270
Désirée Motta-Roth
RESUMO: Os participantes do minicurso terão a oportunidade de: 1) debater,
sob uma perspectiva crítica, princípios teóricos para o estudo de gêneros
discursivos, tais como contexto, linguagem, discurso, sistema e conjunto de
gêneros e 2) experimentar a prática de análise de gêneros discursivos sob essa
perspectiva, de modo a participar de conversações teórico-metodológicas
correntes.
8. A pedagogia de gêneros da Escola de Sydney (Genre pedagogy

in the Sydney School) – sala 260
Orlando Vian Jr.
RESUMO: Os estudos em gêneros do discurso do que se convencionou chamar
“Escola de Sydney”, partem dos pressupostos teóricos da Linguística Sistêmico-
Funcional de Halliday e os insere em propostas educacionais para o ensino com
base em gêneros discursivos, ou seja, uma pedagogia de gêneros, proposta
principalmente por Martin e Rose (2008) e Rose e Martin (2012). Com base
nesses pressupostos, este minicurso pretende apresentar e discutir aspectos
teóricos e metodológicos envolvidos na análise de gêneros adotando os
princípios da Escola de Sydney e tem dois objetivos centrais. Primeiramente,
visamos ao desenvolvimento da conscientização sobre os principais conceitos
envolvidos na análise de gêneros a partir da perspectiva sistêmico-funcional.
Com um foco téorico-prático e com base em experiências na Austrália e no
Brasil com implementações de cursos em que as propostas são utilizadas, o
segundo objetivo está relacionado ao desenvolvimento, junto aos participantes,
de uma visão panorâmica das possibilidades de implementação prática dentro
dos parâmetros estabelecidos na Escola de Sydney.
#
33
10. Dispositivos didáticos (Didactic Tools) – sala 261
Vera Lúcia Lopes Cristóvão
RESUMO: Considerando a abrangência nacional dos dispositivos didáticos
sequência didática, projetos didáticos de gênero e projetos de letramento no
Brasil, este minicurso tem como objetivo analisar os conceitos subjacentes aos
dispositivos didáticos supracitados e sua transposição por materiais divulgados.
Para análise, partimos dos conceitos: i) defendidos pela didática de línguas de
Genebra da linha Interacionista Sociodiscursiva (ISD) (SCHNEUWLY; DOLZ,
2004) e sua (re)interpretação no quadro de didáticas de línguas estrangeiras no
Brasil (CRISTOVÃO 2005; 2007; 2009; PETRECHE, 2008; BEATO-CANATO,
2009); ii) propostos por Guimarães e Kersch (2012) e iii) apresentados por
Kleiman (2007).
11. Internetês: propostas de trabalho na aula de língua portuguesa

(“Internetês” (Netspeak): work proposals in Portuguese Language
Class) – sala 264
Fabiana Komesu
RESUMO: Levando-se em consideração o contato direto ou indireto, cada vez
mais frequente, de crianças e adolescentes com práticas de leitura e escrita em
dispositivos móveis, este minicurso tem como objetivo discutir o que é
“internetês” e como esse fenômeno da linguagem pode ser utilizado pelo
professor em propostas de trabalho nas aulas de língua portuguesa na escola.
Com base em diferentes gêneros textuais/discursivos em circulação em
ambientes on-line e off-line, tenciona-se discutir aspectos de produção textual
que podem ser trabalhados pelo professor no desenvolvimento de propostas
voltadas para cada um dos quatro últimos anos do Segundo Ciclo do Ensino
Fundamental.
#
34
14h–17h

Coordenadores: Orlando Vian Jr (UFRN) e Benedito Gomes Bezerra

(UPE/UNICAP)
o Comunicações
14h–14h30: Leitura de gêneros discursivos: da reflexão teórica ao

desenvolvimento e aplicação de propostas didático-pedagógicas — Maria
Aparecida Garcia Lopes-Rossi (UNITAU)
14h30–15h: Gêneros textuais e a educação profissional técnica de nível médio:

abordando o “Movimento Ocupe Estelita” no curso de Edificações — Maria Clara
Catanho (IFPE/UPE)
15h–15h30: Debate
• Nos caminhos da escrita: relações entre teoria e prática — Aurea Maria

Brandão (IFMA)
• O Ensino da Língua Espanhola para alunos surdos da Escola Estadual Dom

Bosco de Lucas do Rio Verde-MT — Gilvani Kuyven (UFMT), Simone de Jesus
Padilha (UFMT), Giselle Marques Ramos de Oliveira (UFMT)
• A análise do contexto nos gêneros textuais receita culinária e encarte: uma

proposta para o ensino de ALE — Renan Monteiro Marques (UFRJ)
• O uso do gênero exposição oral no desenvolvimento da habilidade oral em

Língua Inglesa — Neuma da Silva Andrade Cunha (UECE), Ilanna Izaias do
Nascimento (UECE)
• A leitura crítica, intertextual e polifônica de charges — Filipe Fontenele Oliveira

(UECE), Abniza Pontes de Barros Leal (UECE)
#
35
• O gênero artigo de opinião: uma proposta para a Educação de Jovens e
Adultos — Carmem Eliana Garcia (UFMS)
• Singularidade e efeitos de sentido em produção textual autobiográfica em

língua inglesa — Jackson Santos Vitória de Almeida (UFMG) e Maralice de
Souza Neves (UNICAMP)
• Revisão textual no contexto escolar: diálogos necessários com as teorias de

gêneros textuais — Eleonora Correia Morais (UECE)
02. Práticas de letramento e formação de professores: contribuições de

gêneros textuais na construção identitária docente – sala 204
Coordenadoras: Ana Lúcia Guedes-Pinto (UNICAMP) e Carla Lynn Reichmann

(UFPB)
o Comunicações
14h–14h30: Narrativas de professores alfabetizadores sobre o trabalho com

gêneros discursivos no contexto de formação continuada PNAIC- UNICAMP—
Lígia Formico Paoletti (Centro Universitário Padre Anchieta)
14h30–15h: Gênero textual autobiográfico: as dimensões da escrita do memorial

de formação — Mônica Gadêlha Gaspar (Universidade de Pernambuco,
Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata)
15h–15h30: Atividade Social “Planejar aula de leitura para o 5º ano”: o gênero do

discurso como instrumento para a formação leitora no Ensino Superior — Viviane
Letícia Silva Carrijo (PUC-SP)
15h30–16h: Debate
03. Estabilidade e Instabilidade no ensino e na aprendizagem dos Gêneros –

sala 206
Coordenadores: Norma Seltzer Goldstein (USP) e Ana Elvira Luciano Gebara

(UNICSUL / FGV Direito SP)
Comunicações
14h–14h30: Organização e hierarquização do dizer – ações do sujeito —# Irene

Silva Coelho (Universidade Metropolitana de Santos)
14h30–15h: Gêneros literários e poéticos: por que ensiná-los (ou não)?— Cynthia
Agra de Brito Neves (UFVJM)
#
36
15h–15h30: Padronização Linguística e Variação Estilística no discurso
jornalístico — Marco Bispo dos Santos (UEBA)
15h30–16h: Um caso de intergenericidade: desconstrução de uma crônica —

Norma Seltzer Goldstein (USP)
16h–16h30: Debate
o Pôsteres (16h30–17h30)
• Infográfico: a competência leitora de um texto descontínuo — Uilma Matos

dos Santos Melo (PROFLETRAS-USP)
• Escritas da memória: autoria e identidade cultural — Francesco Antonio Capo

(PROFLETRAS-USP)
• Gênero causo: da fala para escrita, leitura e retextualização — André Rodrigo

Ataliba (PROFLETRAS-USP)
• Gêneros jornalísticos na escola: relato de experiência — Fernando de Souza

Pereira da Silva (PROFLETRAS-USP)
• O gênero carta argumentativa em sala de aula — Letícia Costa
• Produção de Sinopses por alunos do 6º ano do Ensino Fundamental — Elaine

Mendes Mota (PROFLETRAS-USP)
• O ensino-aprendizagem do gênero textual relatório, no 8º ano do Ensino

Fundamental — Milsa Duarte Ramos Vaz (UEMS) e Luciane Zaida Ferreira da
Silva Viana (UFMS)
• Carta de reclamação: uma proposta de análise sob a perspectiva

sociorretórica de gêneros — Leticia Picanço Carneiro e Rosivaldo Gomes
04. Análise crítica de gêneros e ensino – sala 208
Coordenadores: Sostenes Lima (UEG), Maria Luiza Monteiro Sales Coroa (UnB) e
Adair Bonini (UFSC)
o Comunicações
14h–14h30: O discurso de popularização da Ciência da Linguagem no livro

didático de língua portuguesa “Por uma vida melhor” — Jane Aparecida
Florêncio (UFMS), Désirée Motta-Roth (UFMS) e Helena Selbach (UFMS)
14h30–15h: Relato confidencial de uma professora multifásica sobre o uso do

telejornal em práticas de letramento — Chislene Moreira Cardoso (UnB)
#
37
15h–15h30: A pregação neopentecostal como gênero textual: marcas linguísticas e
ideológicas — Matheus Odorisi Marques (UFRJ)
15h30–16h: A construção de modos de identificação de atores sociais no gênero reportagem –

Sostenes Lima (UEG)
16h–16h30: Debate
• Ensino de língua Inglesa na graduação através da perspectiva crítica do discurso: um

estudo de caso de compreensão de notícias — Fernanda Pinheiro Souza e Silva (UPE)
• Análise da linguagem verbo-áudio-visual de duas propagandas infantis como proposta de

leitura — Ivanice Nogueira de Carvalho Gonçalves (UNITAU)
• O blog jornalístico no cenário escolar: uma proposta de produção discursiva de resistência

— Amanda Oliveira Rechetnicou (UEG) e Sostenes Lima (UEG)
• Gêneros textuais nos livros didáticos de Língua Portuguesa: uma abordagem necessária
— Monique Teixeira Crisóstomo (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF)
• A cena enunciativa e a construção da imparcialidade na notícia: análise de texto e ensino

— Marise Rodrigues Guedes (UESC) e Maria D'ajuda Alomba Ribeiro (UESC)
• O Gênero reportagem na sala de aula: Uma proposta de ação didática sob a luz da análise
crítica do discurso — Augusto César Silva Freire Correio (UPE)

(UNIFESP)
o Comunicações
14h–14h30: MOCINHA, Precisa-se de uma de boa aparência para auxiliar de dentista: o

racismo do século XX na metáfora da boa aparência — Kelly Cristina Oliveira (UFMG)
14h30–15h: O gênero psicografia como prova judicial: discursos espíritas de verdade vão ao
tribunal — Adriano César Lima de Carvalho (UFRN)
15h–15h30: A convergência de campos discursivos na imprensa humorística da belle époque

— Cellina Rodrigues Muniz (UFRN)
15h30–16h: Memória discursiva do gênero receita culinária: do manuscrito à mídia impressa —

Luanna Vaz Amaro (UFPB)
#
38
16h–16h30: A construção da imagem na propaganda “o que a folha pensa”—
Patrícia Leite Di Iório (UNICSUL)
16h30–17h: Debate

SP/Unianchieta)
o Comunicações
14h–14h30: Letramento acadêmico à distância e o desenvolvimento de

capacidades de linguagem em programas de leitura e escrita de uma
universidade particular — Luzia Bueno (USF), Milena Moretto (USF) e Claudia
Abre de Jesus Feitoza (USF)
14h30–15h: Mapeamento de grupos de pesquisa em torno de letramento (em

língua materna): desdobramentos do Projeto ILEES no Brasil — Isabela
Rodrigues Vieira, Vera Lúcia Lopes Cristovão e Ana Valéria Bisetto Bork (UTFPR
/ UEL)
15h–15h30: Exame de Proficiência em Língua Portuguesa (EPLP) nas

graduações da PUCPR: objetivos e natureza da prova — Cristina Yukie Miyaki e
Angela Mari Gusso (PUC-PR)
15h30–16h: O Programa Francês sem fronteiras e a preparação para a vida

acadêmica em instituições francófonas: propostas e desafios — Katia Ferreira
Fraga (UFPB)
16h–16h30: Letramento Acadêmico e diversidade: reflexões sobre a produção

acadêmica de surdos — Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro (UNIMONTES)
16h30–17h: Debate


UFMG)
o Comunicações
14h–14h30: Ferramentas para leitura crítica de imagens: explorando gêneros

textuais multimodais — Josiane Brunetti Cani (UFMG) e Maria Elizabete Villela
Santiago (UFMG)
#
39
14h30–15h: Gênero digital blog na formação do professor 2.0 — Marcus Souza
Araújo (UFPA / LAEL-PUCSP), Rosinda Castro Guerra Ramos (UNIFESP)
15h–15h30: O excedente de visão como fundamento teórico para o ensino de

escrita em contextos multi-hipermidiáticos — Rosângela Rodrigues Borges
(UNIFAL / USP)
15h30–16h: Multiletramentos em língua adicional: caracterização de gêneros

digitais utilizados por estudantes da educação profissional de nível médio —
Marcos Racilan (CEFET-MG), Raquel Bambirra (CEFET-MG), Silvana Lucia Avelar
(CEFET-MG)
16h–17h30: Debate

sala 172
Regional Jataí)
o Comunicações
14h–14h30: Gêneros: uma análise de atividades com gêneros orais em coleções

didáticas do Ensino Fundamental II — Gilvan Mateus Soares (UFMG)
14h30–15h: Os gêneros textuais mediando as práticas no PIBID

Português/Espanhol UEPG — Ione da Silva Jovino (UEPG) e Ligia Paula Couto
(UEPG)
15h–15h30: Jornal escolar: notícias de vivências de ensino de língua portuguesa

em atividades extraclasse — Isabel de Oliveira e Silva Monguilhott, (UFSC) e
Maria Izabel de Bortoli Hentz (UFSC)
15h30–16h: Vivências Dramatúrgicas na Aula de Língua Portuguesa:

contribuições para o ensino do gênero texto dramático — Larissa Minuesa
Pontes Marega (USP)
16h–16h30: Refletindo sobre o gênero HQ nos livros didáticos de LE: uma

proposta de tarefa tradutória — Maria José Laino (UFFS) e Camila Teixeira
Saldanha (UFSC)
16h30–17h: Debate
#
40
o Comunicações
14h–14h30: A encenação persuasiva em anúncios de jornais da Fortaleza dos

séculos XIX E XX: O modo de apresentação do objeto anunciado — Hildenize
Andrade Laurindo (UFC)
14h30–15h: As práticas políticas da linguagem nas redes sociais — Renata

Palumbo (FMU)
15h–15h30: Compra-se uma ideia, vende-se um produto: a partir de

representações da homossexualidade, o discurso, a linguagem e a persuasão no
gênero propaganda — Eliana Crispim França Luquetti (UFRJ) e Joane Marieli
Pereira Caetano (UENF)
15h30–16h: A argumentação nos gêneros textuais: uma proposta de descrição

— Silvia Adélia Henrique Guimarães (UERJ) e Dayhane Alves Escobar Ribeiro
Paes (UERJ)
16h–16h30: Debate

o Comunicações
14h–14h30: Gêneros textuais, correção por pares e reescrita em ambiente

virtual: práticas colaborativas entre alunos brasileiros e canadenses — Eliane
Gouvêa Lousada (USP)
14h30–15h: A complexidade do trabalho docente: prescrições seguidas pelo

professor — Sandra Memari Trava (UF) e Luzia Bueno (UF)
15h–15h30: Ensino e aprendizagem de grego antigo: novos gêneros de escrita

nas letras clássicas digitais?— Anise D'Orange Ferreira (UNESP) e Alexandre
Wesley Trindade (UNESP)
15h30–16h: O uso da videoaula como novo instrumento de trabalho docente —

Claudia Feitoza Abreu (USF)
#
41
16h–16h30: Análise de anúncios publicitários divulgados na internet: a
construção do modelo didático e o letramento escolar — Ângela Maria Pereira
(USF)
16h30–17h: Debate
o Comunicações
14h–14h30: Os gêneros informativos nas disciplinas de Geografia: descrevendo

e classificando a natureza — Francieli Matzenbacher Pinton (UFSM)
14h30–15h: Análise de roteiro de audiodescrição: uma busca da assinatura

avaliativa do tradutor via sistema de avaliatividade — Sâmia Araujo dos Santos
(UECE)
15h–15h30: “Lugar de mulher é...”: a identidade feminina no gênero anúncio

publicitário em data comemorativa do dia internacional da mulher sob a
perspectiva sistêmico funcional — Pauline Freire Pimenta (UFMG)
15h30–16h: Refinando a dimensão estratificacional: por uma proposta teórico-

metodológica para os conceitos ‘Registro’ e ‘Gênero’ na Linguística Sistêmico-
Funcional — Robson Luis Batista Ramos (UNIFOR) e Pedro Henrique Lima
Praxedes Filho (UECE)
16h–16h30: Debate


o Comunicações
14h–14h30: Estratégias de utilização do procedimento “sequência didática de

gêneros” na didatização do jornal impresso — Eliana Merlin Deganutti de Barros
(UENP – Cornélio Procópio) e Adair Vieira Gonçalves (UFGD)
14h30–15h: O trabalho com os gêneros orais em livros didáticos — Letícia

Jovelina Storto (UENP – Cornélio Procópio) e Denise Durante (UNIP)
15h–15h30: Mediação do professor: entre a escrita e a posterior leitura de um

gênero — Vanda Mari Trombetta (USP)
#
42
15h30–16h: Interação professor-aluno em fóruns de EaD: uma análise das
modalidades discursivas — Jaciara Josefa Gomes (UPE – Garanhuns)
16h–16h30: Da transposição didática de gêneros textuais aos gestos

profissionais no ensino de língua portuguesa — Elvira Lopes Nascimento (UEL) e
Cláudia Lopes Nascimento Saito (UEL)
16h30–17h: Debate
13. Gêneros textuais e literatura: reflexões acerca de intertextualidade e

retextualização – sala 110
Coordenadores: Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira (UNESP – FCL Assis),

Ricardo Magalhães Bulhões (UFMS – Câmpus de Três Lagoas)
o Comunicações
14h–14h30: Corda bamba: do livro ao filme — Alice Atsuko Matsuda (UTFPR –

Curitiba), Alcioni Galdino Vieira (UTFPR – Curitiba)
14h30–15h: Textos desenhados: a iconicidade inerente a todo gênero discursivo

— Adriano Clayton da Silva (UNICAMP)
15h–15h30: Os gêneros textuais nas antologias escolares e a formação do aluno-

leitor — Tarcilane Fernandes da Silva (UFSCar) e Rejane Rodrigues Almeida de
Medeiros (UFSCar)
15h30–16h: Debate
• Leitura, linguagem e letramento: o conto de fadas no ensino fundamental —

Monica Assunção Mourão (UNISINOS)
• Sagas fantásticas e a hibridação de gêneros textuais — Pedro Afonso Barth

(UPF) e Fabiane Verardi Burlamaque (UPF)
• “Above the clouds”: transformações e imitações em Mopsa the Fairy, de Jean

Ingelow — Guilherme Magri da Rocha (UNESP – Assis)
• A poesia na biblioteca escolar: análise das marcas da escrita feminina no

acervo do PNBE 2013 — Lucas Mateus Stringuetti (UNESP – Assis)
• A teoria da literatura no romance: o discurso na formação do gênero literário

— Analice de Sousa Gomes (UFG) e Renata Rocha Ribeiro (UFG)
#
43
• Constituição temática e plano ideológico: gênero literário em análise —
Everton Gelinski Gomes de Souza (UNICENTRO)
• Retextualização: do conto escrito para o multimodal — Ariádina Pereira

Galvão (PROFLETRAS-UNIFESSPA)
• Diálogo entre damas: interdiscursividade entre o romance canônico e o conto

— Elisângela Britto Palagen (UPF)

sala 164

(UFSC)
o Comunicações
14h–14h30: Relações dialógicas na constituição da escrita de professoras em

formação: uma análise do gênero relatório de estágio — Juliane Ferreira Vieira
(UEMS) e Giana Amaral Yamin (UEMS)
14h30–15h: Boletim de ocorrência policial: um estudo do gênero e da

(re)construção de objeto de discurso — Ana Cristina Carmelino (UNIFESP) e
Dean Guilherme Lima (UFES)
15h–15h30: A “voz” do Ensino Médio em propostas de oralidade no livro didático

de português — Andréa Gomes Alencar (USP)
15h30–16h: Como o sujeito se inscreve ao escrever na universidade numa

perspectiva dialógica — Sandro Braga (UFSC)
16h–16h30: PIBID e oficinas de linguagem: uma análise indiciária sobre a

elaboração didática a partir dos gêneros do discurso — Fabiana Giovani
(UNIPAMPA)
16h30–17h: Debate
#
44
15. Letramentos, comunidades de práticas e gêneros textuais: intersecções
possíveis na formação de professores – sala 111
Coordenadores: Danielle Mendes Pereira (UFRJ), Valéria Muniz (INES – RJ),

Márcia Oliveira (UERJ/FFP)
o Comunicações
14h–14h30: Letras solidárias: práticas de letramento e cooperação na produção

escrita escolar — Raimundo Nonato Moura Furtado (UFC) e Nukácia Meyre Silva
Araújo (UFC)
14h30–15h: Modalidade obrigativa no discurso de acadêmicos para marcar

pontos de tensão interpessoais nas práticas de escrita e publicação científicas —
Amy Lee Pippi (UFSM)
15h–15h30: Letramento acadêmico: reflexões sobre teoria e prática — Marcela

Tavares de Melo (UCP) e Felipe da Silva Ferreira (CEFET-RJ)
15h30–16h: Debate
• Contribuições da leitura e produção de textos do gênero “discurso oral

formal” e o desenvolvimento da linguagem formal de adolescentes e jovens
no projeto Letrajovem — Loise Amaral Soares (UERJ) e Elaine Cristina da
Rocha Coelho (UERJ)
• O lugar dos gêneros textuais nos projetos de letramento e nos projetos

didáticos de gênero — Nádia Ferreira de Faria Braga (UFJF)
• Os desafios da construção de textos argumentativos por adolescentes

inseridos no projeto Letrajovem — Thalita Amil do Carmo (UERJ) e Giovanna
Gualberto (UERJ)
• Contribuições da leitura e produção de textos do gênero “discurso oral

formal”e o desenvolvimento da linguagem formal de adolescentes e jovens
no projeto Letrajovem — Paula Senna Ribeiro (UERJ), Elaine Cristina da
Rocha Coelho (UERJ) e Loise Amaral Soares (UERJ)
• Cadernos de memórias escritos por adolescentes em situação de

semiliberdade: letramentos, identidades e discursos — Juana Ornelas de
Avelar Machado (UERJ) e Joyce Souza Silva (UERJ)
• Concepções de leitura e escrita para os jovens que cumprem medidas

socioeducativas — Deborah Maciel Ferreira (UERJ), Luíza Tavares Joia
(UERJ)
#
45
• A música como gênero na escola grapiúna: uma proposta de letramento para
alunos não alfabetizados — Amara Sampaio de Oliveira (UESC), Emni Al Rahim
Arish Gusmão (UESC) e Juliana Ferreira Chaves (UESC)
• O discurso de professores em formação sobre suas experiências em letramentos

acadêmicos — Ana Carvalho-Schmidt (UFSM) e Désirée Motta-Roth (UFSC)
• Práticas de letramento: uma proposta de sequência didática com os gêneros

acadêmicos resumo e resenha — José Hipólito Ximenes de Sousa (UECE)
• As interações na internet e o processo de letramento digital de professores para o

uso das novas tecnologias em sala de aula — José Palmito Rocha (UESB) e
Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares (UESB)
16. Gêneros Discursivos na e da Web e Multimodalidade – sala 130
Coordenadores: Francis Arthuso Paiva (COLTEC/UFMG) e Vicente de Lima-Neto

(UFERSA)
o Comunicações
14h–14h30: O português nosso de cada post/Twitter — Claudio Gottschalg Duque

(UnB)
14h30–15h: O gênero “charge eletrônica” na Web: características e implicações —

Décio Bessa da Costa (UNEB)
15h–15h30: Os textos escritos em português no TELETANDEM institucional-integrado:

relato de uma experiência com gêneros textuais — Rubia Mara Bragagnollo (UNESP –
São José do Rio Preto)
15h30–16h: Debate
o Pôster
• O gênero digital fanfics como incentivador da leitura e da escrita no ensino

fundamental — Simone Carvalho de Oliveira Boechat (IFES)

– sala 131

o Comunicações
14h–14h30: O gênero acórdão: estudo de caso a partir de uma abordagem

interdisciplinar — Alexandra Feldekircher Müller (UNISINOS), Maria Helena Albé
(UNISINOS) e Aline Nardes (UNISINOS)
#
46
14h30–15h: Narrativa processual: argumentação jurídica e justiça judiciária ao
evento: Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais — José Antonio
Callegari (Universidade Federal Fluminense - Programa de Pós-Graduação em
Sociologia e Direito)
15h–15h30: Aviso de abandono de emprego — Acir Mário Karwoski (UFTM)
15h30–16h: Debate
18. Linguística de Corpus, Gênero e Registro – sala 132
Coordenadoras: Maria Cecília Lopes (FMU) e Renata Condi de Souza
o Comunicações
14h–14h30: Caracterização linguística de gêneros textuais do português

brasileiro — Carlos Henrique Kauffmann (PUCSP)
14h30–15h: Frames e discurso discente – indicadores de sucesso em um projeto

de dramaturgia — Carolina Fonseca (UFJF) e Neusa Miranda Salim (UFJF)
15h–15h30: Analisando os gêneros textuais e o uso de preposições: uma

comparação entre as cartas de leitoras e os editoriais de revistas femininas —
Letícia Cordeiro de Oliveira Bueno (UNESP)

formação de professores – sala 133
Coordenadoras: Maria Izabel Maria Izabel Rodrigues Tognato (UNESPAR), Maura

Alves Freitas Rocha (UFU) e Tânia Guedes Magalhães (UFJF)
o Comunicações
14h–14h30: A contribuição do letramento literário na formação inicial de

professores de língua inglesa: um olhar sob a perspectiva dos gêneros textuais
— Eliane Segati Rios-Registro (UENP)
14h30–15h: A pontuação como recurso de expressividade ou como aspecto
gramatical: que abordagem prevalece no livro didático nas orientações para a
escrita? — Danielle Bezerra de Paula (UFRN)
15h–15h30: O ensino de línguas em torno de gêneros textuais: uma sequência
didática analisada com base na perspectiva da análise linguística — Maria Izabel
Rodrigues Tognato (UNESPAR)
15h30–16h: O processo de modelização didática de gêneros na formação de
professores — Tânia Guedes Magalhães (UFJF)
16h–16h30: Debate
#
47
20. Dialogismo: Gêneros do discurso e ensino - sala 134

#
o Comunicações
14h–14h30: Formação docente e reflexões a partir dos gêneros do discurso —

Moacir Lopes de Camargos (UNIPAMPA)
14h30–15h: Vozes no texto científico do jovem pesquisador: um estudo em

perspectiva dialógica — José Cezinaldo Rocha Bessa (UERN/UNESP)
15h–15h30: Discurso citado na teoria bakhtiniana: efeitos de sentido no gênero

notícia e contribuições para o ensino de leitura — Benedita França Sipriano
(PosLA-UECE)
15h30–16h: Por uma práxis dialógica no ensino de língua materna: experiências

de formação continuada de professores — Karin Adriane Henschel Pobbe
Ramos (UNESP)
16h–16h30: Debate

sala 160

#
o Comunicações
14h–14h30: A pontuação em notícias e relatos pessoais em diário produzidos

por uma criança: a configuração do autor e do narrador — Pascoalina Bailon de
Oliveira Saleh (UEPG)
14h30–15h: Anúncio publicitário: estratégias mobilizadas na ativação de

referentes e na construção de sentido do texto — Marcilene Gaspar Barros
(UFC)
15h–15h30: Os Gêneros Textuais e os Processos de Referenciação: o caso das

Anáforas Associativas — Daniela Zimmermann Machado (UNESPAR – campus
Paranaguá)
15h30–16h: Estratégias de referenciação em gêneros multimodais: trabalhando a

construção de referentes — Silvana Maria Calixto de Lima (UEPI)
16h–16h30: Referenciação e ensino através do gênero relato esportivo —

Margareth Andrade Morais (UFRJ)
#
48
16h30–17h: Debate
o Pôsteres (17h–17h30)
• A infraestrutura dos artigos científicos da área das engenharias — Rodolfo

Dantas Silva (UFPB) e Rodrigo da Silva Gonçalves (UFPB)
• A multifuncionalidade dos processos referenciais encapsuladores em artigos

de opinião — Laurenci Barros Esteves (UFC)
• O gênero artigo científico e os processos de construção de autoria na área da

saúde: uma análise interacionista sociodiscursiva — Anielle Andrade de
Sousa (UFPB) e Nathália Leite de Sousa Soares (UFPB)
• Ensino de linguagem e ciências numa perspectiva interdisciplinar: o projeto

de letramento a partir do gênero textual verbete — Anna Carolina Santos Reis
Dalamura (UFJF)
• Gênero argumentativo e o ensino de prática de escrita — Débora Matos

Alauk (UNICSUL)


o Comunicações
14h–14h30: Avaliação de línguas enquanto gênero textual e gênero textual

enquanto avaliação de línguas: descrição, análise e implicações para o ensino-
aprendizagem de línguas — Gladys Quevedo-Camargo (UnB)
14h30–15h: Ensino de línguas no Brasil com base em gêneros textuais: um

estudo de livros didáticos — Maria Ester Moritz (UFSC) e Adriana Kuerten
Dellagnelo (UFSC)
15h–15h30: Os gêneros textuais e interlocução na leitura em contexto de

avaliação — Regina Lúcia Péret Dell´Isola (UNL), Antónia Coutinho (UNL)
15h30–16h: Desafios na elaboração de sequência didática em torno de gêneros

textuais na formação inicial de professores — Didiê Ana Ceni Denardi (UTFPR) e
Elisa Denardi (UTFPR)
16h–16h30: Gêneros profissionais em LE: vozes entrelaçadas no processo de

escrita/reescrita textual — Ana Valeria Bisetto Bork (UTFPR)
#
49
16h30–17h: Debate
23 – Novos letramentos e gêneros multimodais na sala de aula de língua e

literaturas de língua estrangeira – sala 161
Coordenadoras: Renata de Souza Gomes (CEFET-RJ) e Simone Batista da Silva

(UFRRJ)
o Comunicações
14h–14h30: Letramento crítico e letramento visual na sala de aula de língua

inglesa: a abordagem do livro didático e ação de uma professora — Maria
Zenaide Valdivino da Silva (Pos-LA – UECE)
14h30–15h: Multiletramento Digital: as contribuições das ferramentas virtuais

para o ensino e aprendizado de língua Inglesa — Claudia Vivien Carvalho Oliveira
Soares (UESB) e Gislene Lima Almeida (UESB)
15h–15h30: Gênero multimodal no ensino de língua estrangeira — Paula Kracker

Francescon (UEL)
15h30–16h: Narrativas sequenciais em destaque: um estudo sobre o gênero

hqtrônica e sua dinâmica em sala de aula — Cássia Vanessa Batalha (UEL) e
Renan Luis Salermo (UEL)
16h–16h30: Debate
• Letramento visual crítico: Construções de sentido por meio de Imagens nas

aulas de Línguas — João Paulo Xavier (UFMG)
• Os gêneros multimodais no caderno de Língua Portuguesa da rede pública

de ensino do Estado de São Paulo — Daniela Teixeira Leite Silva (UNITAU)
• Sequência didática Alice in Wonderland: interagindo por meio dos gêneros

multimodais — Caroline Bona (FURB) e Tamires Andréia Nardelli (FURB)
• A literatura nas aulas de ele: contribuições para o desenvolvimento do

letramento literário em línguas estrangeiras — Flávio Reginaldo Pimentel
(IFPA – campus Belém)
• The discourse of tourism: an analysis of the online article “Best in Travel 2015:
Top 10 cities” in its translation to Brazilian Portuguese" — Camila Pasquetti
(UFSC) e Débora de Carvalho Figueiredo
#
50
• Contos de animais na educação infantil: uma sequência didática em
análise"— Josiete Queroz (UNICENTRO)
24 – Gêneros discursivos midiáticos e perspectivas de multiletramento –

sala 162
Coordenadoras: Graziela Frainer Knoll (UNIFRA/UniRitter -Laureate International

Universities) e Vera Lúcia Pires (UFSM / UCPel)
o Comunicações
14h–14h30: Remix de hipermídias: reflexões sobre o desenvolvimento da

habilidade de leitura na disciplina de Inglês Instrumental — Beatriz Gama
Rodrigues (UFPI)
14h30–15h: Debate
• Multiletramento e discurso midiático: uma análise da capa da revista “Veja”

— Michelle Soares Pinheiro (UECE) e Antonia Dilamar Araújo (UECE)
• Remix de hipermídias: reflexões sobre o desenvolvimento da habilidade de

leitura na disciplina de Inglês Instrumental — Silvia Monica Moura Lima (IFPI)
• O gênero fórum educacional virtual: uma estratégia didático-metodológico

para a ampliação dos multiletramentos — Matheus Henrique Duarte (UFLA),
Lucas Mariano de Jesus (UFLA) e Francieli Aparecida Dias (UFLA)
• Gêneros como megainstrumentos no ensino de linguacultura: por uma

pedagogia do gênero na perspectiva dos multiletramentos — Otalmir da
Rocha Gomes Jr. (UESB)
• Uso pedagógico dos textos multissemióticos na Educação de Jovens e

Adultos — Maria Conceição Ferreira de Souza (UNEB)
#
51

Parahyba (UFPE)
o Comunicações
14h–14h30: Compreendendo o agir do professor de português a partir da metodologia

de autoconfrontação: representações e identidades reveladas — Janaína Zaidan
Bicalho Fonseca (UFMS)
14h30–15h: Representações discursivas de documentos norteadores do agir

professoral diante dos conflitos teórico-metodológicos do ensino de gramática no
trabalho com os gêneros textuais nas escolas — Hiliana Alves Dos Santos Nascimento
(Universidade de Évora / UFC)
15h–15h30: O gênero entrevista em pesquisas sobre o agir docente: emergência de

lugares e posicionamentos enunciativos — Juliana Alves Assis (PUC-Minas) e Maria
Angela Paulino Teixeira Lopes (PUC-Minas)
16h–16h30: O gênero da atividade aula e o aprendiz de professor — Maria Ieda

Almeida Muniz e Arlete Ribeiro Nepomuceno
16h30–17h: Debate

objeto de estúdio – sala 270

o Comunicações
14h–14h30: El acceso al sistema comunicativo universitario en dos asignaturas del

ciclo básico de la formación en Ingeniería y Ciencias Sociales — Miriam María Rosa
Casco (UNICEN)
14h30–15h: Entre la formación y la investigación: significados interpersonales en

monografías y artículos de humanidades — Federico Navarro (UBA / CONICET)
15h–15h30: Letramentos acadêmicos em uma comunidade de produção de

conhecimento em Ensino de Artes Visuais — Anelise Scotti Scherer (UFSM) e Désirée
Motta Roth (UFSM)
#
52
15h30–16h: Analysis of assignments of Colombian undergraduates to boost
Latin-American agendas of initiatives on writing in engineering — Elizabeth
Narvaez-Cardona (University of California, Santa Barbara e Universidad
Autónoma de Occidente)
16h–16h30: El sujeto universitario y los géneros académicos: la lectura y la

escritura en la formación del estudiante — Karina Savio (UBA, UNAJ, CONICET)
16h30–17h: Debate


(IFRS – Osório)
o Comunicações
14h–14h30: Entre discursos de professores e pesquisadores sobre os gêneros

discursivos/textuais: um olhar sobre as práticas de ensino de língua portuguesa
— Karine Correia dos Santos de Oliveira (PUCMG)
14h30–15h: O conto “Negrinha” e as pinturas de Debret: a análise crítica de uma

atividade de leitura proposta em um curso de formação continuada de
professores — Danúbia Aline Silva Sampaio (UFMG)
15h–15h30: Leitura, Literatura e Escola de Formação Paulo Renato Costa —

Michelle Souza Prado (UEM/UNESP)
15h30–16h: Reflexões sobre o ensino-aprendizagem de gêneros textuais e

africanidades no PIBID — Aline Ribeiro Ribeiro Silva (UEPG)
16h–16h30: O estudo dos gêneros textuais em um projeto de formação

continuada – da teoria à práxis — Ligiane Pessoa dos Santos Bonifácio (UFAM) e
Carolina Bittencourt Rubin (UFAM)
16h30–17h: Debate
#
53
28. Gêneros discursivos, tecnologia educacional digital e ensino de
português como língua materna – sala 166
Coordenadoras: Anair Valênia Martins Dias (UFG – regional Catalão) e Eliana

Maria Severino Donaio Ruiz (UEL)
o Comunicações
14h–14h30: Gêneros digitais na escola: uma reflexão sobre o ensino — Rosilda

Araújo Santos (Universidade de Évora) e Claudia Graziano Paes de Barros
(UFMT)
14h30–15h: Multissemiose, multimídia e práticas digitais: o infográfico interativo

no ensino de língua portuguesa — Rosivaldo Gomes (UNIFAP) e Thaís
Nascimento Santana Santos (IFBA / UNEB)
15h–15h30: Cultura em rede, tempos de internet: o trabalho com leitura e escrita,

a partir dos gêneros textuais — Andressa Teixeira Pedrosa Zanon, (UENF) e
Eliana Crispim França Luquetti (UENF)
15h30–16h: Debate
• Material apostilado em análise: gêneros digitais no ensino de língua

portuguesa — Marco Antonio Cacilho (UNICENTRO)
• O uso do celular como uma ferramenta de ensino nas aulas de língua

portuguesa — Dayanne Nayara Souza de Assis Medeiros (UERN / PIBID) e
Rafaela Dalila da Costa Pinto (UERN / PIBID)
• Rádio-escola: tecnologia no trabalho com gêneros orais — Tatiana Falcão

Cardoso (UESC)
• A interatividade do Twitter – novas práticas tecnológicas no ensino de PLM

— Ângela Sousa Araújo
• A escrita de sequência narrativa em hqtrônica por alunos do 7º ano do Ensino

Fundamental — Leonel Andrade dos Santos (UECE)
• Gêneros e letramento digital no ensino médio: quais os desafios para o

professor de língua materna na Amazônia paraense? — Rafael Bittencourt
Lima (IFPA) e Alana Inácio Azevedo (IFPA)
#
54
29. O papel dos gêneros como instrumentos de desenvolvimento em
práticas formativas – sala 167
Coordenadoras: Regina Celi Mendes Pereira (UFPB), Mariana Pérez (UFPB) e

Lília Santos Abreu-Tardelli (UNESP)
o Comunicações
14h–14h30: Resumo escolar sob uma perspectiva sócio-retórica: do modelo à

escrita — Rita Rodrigues de Souza (IFG)
14h30–15h: Gêneros textuais em práticas escolares de ensino-aprendizagem do

português: uma experiência com gêneros epistolares — Bárbara Olímpia Ramos
Melo (UESPI)
15h–15h30: Produção de textos por uma sequência didática: desenvolvimento

do pensamento crítico por diferentes gêneros — Giselle Aparecida Toledo
Esteves (UFRJ)
15h30–16h: Debate
• O gênero diário de leitura como instigador da constituição da contrapalavra

nas atividades de leitura de professores em formação — Giselle Cristina
Smaniotto (UEPG)
• Gêneros discursivos no ensino de línguas materna e estrangeira:

questionamentos e reflexões — Camila Solino Rodrigues (UNIFESSPA),
Jéssica Ibiapino Freire (UNIFESSPA), Tânia Maria Moreira (UNIFESSPA)
• Atividade de escrita no ENEM: um olhar sob a perspectiva dos gêneros

textuais — Gabriela Belo da Silva (UFPB), Bruna Costa Silva (UFPB)
• Modelização de gêneros em pesquisa colaborativa: contribuições das

sessões reflexivas para a formação de professores — Fernanda Cristina
Ferreira (UFJF) e Ariane Alhadas Cordeiro Alhadas Cordeiro (UFJF)
• Os Cadernos do Aluno e a formação de leitores em língua estrangeira: uma

análise dos materiais didáticos da rede pública paulista via desenvolvimento
de capacidades de linguagem — Letícia Fonseca Borges (UNESP)
• Ensino de língua portuguesa nos institutos federais: necessidade de repensar

a escrita nas disciplinas — Nayane Santos Lopes (IFAL) e Flávia Karolina
Lima Duarte Barbosa
#
55
• Reescrita e retextualização de resumo crítico: contribuição para o
desenvolvimento da leitura reflexiva em alunos do ensino médio — Aline
Santos Oliveira (UNEAL)
• A reescrita de artigos científicos: produção textual no curso de letras da

Universidade Estadual de Alagoas — Fellype Alves Lima (UNEAL) e Iraci
Nobre da Silva (UNEAL)

o Comunicações
14h–14h30: Gêneros do discurso e multiletramentos: uma proposta de

reestruturação curricular transdisciplinar para aprendizagem e desenvolvimento
na construção de agência transformadora — Fernanda Coelho Liberali (PUC-SP)
e Maria Cecília Camargo Magalhães (PUC-SP)
14h30–15h: Metáforas multimodais em livros didáticos: análises a partir da

Gramática do Design Visual — Clarice Lage Gualberto (UFMG) e Ana Flávia
Torquetti Domingues Cruz (UFMG)
15h–15h30: Análise do repositório digital do MEC “portal do professor” à luz dos

conceitos dos novos e multiletramentos — Gláucia de Jesus Costa (UNICAMP)
15h30–16h: A recontextualização do conceito de letramento multimodal crítico

em livros didáticos e no discurso de professores de inglês — Daiane Aline
Kummer (UFSM)
16h–16h30: Infográficos, publicidade e educação. Alguns comentários e um

exemplo — Gonzalo Abio (Universidade Federal de Alagoas)
16h–16h30: Debate
#
56
17h30
• Mesa-redonda intermediária
Gêneros Textuais/Discursivos: Subsídios para políticas públicas
para o ensino de línguas/linguagens (Text/discourse genres: Basis to
language public policies) – prédio da História/Geografia
O impacto do conceito de gêneros textuais/discursivos nas políticas

públicas para o ensino de línguas/linguagens no Brasil (L’impact du concept
de genres textuels/discursifs dans les politiques publiques pour l’enseignement
des langues/langages au Brésil)
Profa. Dra. Roxane Rojo (UNICAMP, CNPq)
Uma das mudanças relativamente recentes mais importantes no ensino de língua

portuguesa no Brasil foi a adoção do conceito de gêneros textuais/discursivos
como objetos de ensino organizadores dos currículos, tantos nos referenciais
nacionais (PCN, OCNEM) como nos materiais didáticos em circulação. Nesta
fala, buscarei detalhar como o conceito aparece nesses dois níveis de
transposição didática no Brasil, inclusive no que diz respeito à dupla adjetivação
(gêneros textuais/discursivos), como foi incorporado nas práticas de sala de aula
e a possível extensão do conceito de gêneros discursivos para a análise e ensino
de gêneros multissemióticos (linguagens).
Un des plus importants changements récents dans l’enseignement de langue

portugaise au Brésil est dû à l’adoption du concept de genres textuels/discursifs
comme des objets d’enseignement organisateurs du curriculum, aussi aux
références nationales (PCN, OCNEM) qu’aux dispositifs didactiques disponibles.
Ici, j’essayerai d’exposer comment le concept apparaît au Brésil dans ces deux
niveaux de transposition didactique, y incluse la double adjectivation (genres
textuels/discursifs), comment il a été absorbé aux pratiques enseignantes et la
possible extension du concept de genres discursifs à l’analyse et à
l’enseignement des genres multissemiotiques à l’école (langages).
#
57
O contexto teletandem de ensino/aprendizagem e os gêneros textuais que nele emerge
(Foreign language teaching and learning: teletandem genres as an interaction site)
Profa. Dra. Solange Aranha (UNESP)
A relevância do Projeto Teletandem Brasil (TELLES, 2006) na formação e no desenvolvimento de futuros

professores de línguas estrangeiras tem sido enfatizada ao longo dos anos nas universidades onde o projeto
acontece. A expansão desta experiência para outras instituições que formam professores pode contribuir para a
proficiência linguístico-discursiva destes alunos/professores. Os objetivos desta apresentação são analisar e
discutir como a compreensão (ou não) dos gêneros que circulam no sistema de atividades que envolvem a
prática de teletandem promovem ou dificultam a aprendizagem de língua estrangeira mediada por computador e
influenciam no pertencimento do sujeito à comunidade. Para tanto, farei uso de vídeos gravados com as sessões
entre alunos brasileiros e estrangeiros, inserindo esta pesquisa nas “pesquisas sobre gêneros que procuraram
explorar empiricamente de que modo eles funcionam como lugares de interação que permitem o acesso às
ações dos participantes e as estruturam e enquadram em contextos grupais ou organizacionais (BAWARSHI e JO
REIFF, 2013:137). Busco questionar o uso e a aplicação de gêneros supostamente compartilhados e indicar
caminhos que permitam o desenvolvimento da competência linguístico-comunicativa em língua estrangeira de
professores em formação em contexto brasileiro. Argumento, ao lado de Tardy (2009), que o “expertise” em
gêneros se interliga aos conhecimentos sobre a forma, o assunto, a retórica e o processo de/em determinado
texto. Por se tratar de um contexto multimodal e multifacetado, que promove oportunidades de
alunos/professores de línguas estrangeiras circularem em diferentes gêneros, buscamos discutir as implicações
pedagógicas do uso dos gêneros em contextos mediados por computador;
Teletandem Brasil Project (TELLES, 2006) relevance in developing foreign language teacher skills has been
emphasized over the years in universities where the project happens. The expansion of this experience to other
universities would contribute to teachers-to-be linguistic-discursive proficiency. The aims of this talk are to analyze
and discuss how the (mis) comprehension of the genres promote or impair language learning and influence in the
subject´s feeling of pertaining within the community. I will use video recordings of sessions between a Brazilian
and a foreigner, which poses this research in “research studies on genre that have sought to explore,
empirically,how genres function as sites of interaction that enable access to, structure, and frame participants’
actions within groups or organizational contexts (BAWARSHI e JO REIFF, 2012:107). I argue about the use and
application of supposedly shared genres and indicate ways to promote development in linguistic-discursive
competence. I argue, with Tardy (2009), that genre expertise is linked to form, rhetoric, process, matter types of
knowledge of a specific text. Due to the multimodal characteristics of this context, we discuss pedagogical
implications on the use of genres in CMC.
Diálogos entre a organização do trabalho de ensino a partir de gêneros e políticas

públicas brasileiras (Dialogues about learning process based on textual/discursive genres and
Brazilian public policies)
Profa. Dra. Ana Maria de Mattos Guimarães (UNISINOS)
Nesta apresentação, interessa-nos discutir a organização do trabalho de ensino que professores em formação
continuada participantes de nosso projeto (apoio Observatório da Educação/Capes-Inep) fizeram para suas salas
de aula, a partir do conceito de projeto didático de gênero (GUIMARÃES e KERSCH, 2012; 2014). Quais escolhas
foram feitas por nossos professores enquanto uma política linguística de ensino? Como elas se relacionam como
as políticas públicas de formação continuada e de curricularização do ensino na rede pública na qual trabalham?
Como o conceito de gêneros textuais/discursivos pode aí ser um contributo importante? Essas questões
orientarão a reflexão que faremos.
This presentation aims to discuss the organization of the learning process made by teachers on continuing
education that participated in a project granted by Observatório da Educação/Capes-Inep-Brasil, towards the
concept of genre didactic project (GUIMARÃES e KERSCH, 2012; 2014). Which choices they made about
linguistics policies of teaching? How they relate with the public policies of continuing education and curricula of
the public schools where they worked? How the concept of textual/discursive genres may be an important
contribution? These questions will guide the reflections that we intend to make.
#
58
9h–12h

1. Analyzing the production, circulation, and use of knowledge in
texts (Analisando a produção, circulação e uso do conhecimento em
textos) — sala 266
Charles Bazerman
ABSTRACT: We will examine how knowledge is produced, circulated, and used
in texts at the intersection of social groupings, intertextual webs, representations
of evidence, disciplinary concepts, and practices of reasoning. We will consider
disciplinary texts, student texts, and journalistic accounts to compare how
knowledge is represented, circulated, reasoned about, and used in professional,
school, and public spheres.
7. Gêneros digitais, novos multiletramentos e produção de

materiais didáticos (Digital genres, new multiliteracies and courseware
production) — sala 270
Roxane Rojo
RESUMO: O minicurso explorará os conceitos de gêneros digitais,
multiletramentos e novos letramentos, buscando sustentar que não
necessariamente os gêneros digitais implicam novos letramentos e que podem
perfeitamente estar a serviço de letramentos da letra (convencionais). A partir
dessa exploração conceitual, serão discutidos diferentes modelos de materiais
didáticos digitais que possam estar integrando, de diversas maneiras, os
letramentos da letra e os novos multiletramentos, na direção de um Webcurrículo
(ALMEIDA; SILVA, 2011).
8. A pedagogia de gêneros da Escola de Sydney (Genre pedagogy

in the Sydney School) — sala 260
Orlando Vian Jr.
RESUMO: Os estudos em gêneros do discurso do que se convencionou chamar
“Escola de Sydney”, partem dos pressupostos teóricos da Linguística Sistêmico-
Funcional de Halliday e os insere em propostas educacionais para o ensino com
base em gêneros discursivos, ou seja, uma pedagogia de gêneros, proposta
principalmente por Martin e Rose (2008) e Rose e Martin (2012). Com base
#
59
nesses pressupostos, este minicurso pretende apresentar e discutir aspectos
teóricos e metodológicos envolvidos na análise de gêneros adotando os
princípios da Escola de Sydney e tem dois objetivos centrais. Primeiramente,
visamos ao desenvolvimento da conscientização sobre os principais conceitos
envolvidos na análise de gêneros a partir da perspectiva sistêmico-funcional.
Com um foco téorico-prático e com base em experiências na Austrália e no
Brasil com implementações de cursos em que as propostas são utilizadas, o
segundo objetivo está relacionado ao desenvolvimento, junto aos participantes,
de uma visão panorâmica das possibilidades de implementação prática dentro
dos parâmetros estabelecidos na Escola de Sydney.
9. Avaliando trabalhos centrados em gênero de texto/discurso

(Evaluating text/discourse genres centered research) — sala 261
Ana Maria de Mattos Guimarães e Anderson Carnin
RESUMO: Este minicurso enfoca um Projeto desenvolvido por 4 anos, com
apoio CAPES/Programa Observatório da Educação, junto à rede municipal de
Novo Hamburgo, cidade gaúcha de porte médio, com 257.746 habitantes. Neste
Projeto, planejou-se um processo de formação continuada cooperativa, em que
o letramento acadêmico dos formadores interage com a prática social dos
professores e de seus alunos, com vistas a propostas didático-pedagógicas que
formem um educador apto ao manejo crítico do conhecimento, capaz de estar à
frente dos desafios educacionais do terceiro milênio. Essa experiência marcou
uma relação fundamental entre formadores e formandos, de modo que todos
tinham voz e realmente construíram juntos um processo cooperativo de
desenvolvimento de ensino de Língua Portuguesa. O processo foi respaldado em
uma concepção interativa de linguagem, a partir da qual se introduz a noção de
gênero (Voloshinov, 2006; Bakhtin, 2003; Bronckart,1999), que serve como
âncora para a co-construção de propostas didáticas. O conceito de sequência
didática (Schneuwly e Dolz, 2004) foi ampliado para colocar a produção de
leitura lado a lado com a produção textual e tomá-las como práticas sociais
efetivas, centradas em tema gerado em conjunto por alunos e professor. Essas
características constituem o que estamos chamando de projetos didáticos de
gêneros -PDG- (Guimarães e Kersch, 2012; 2014). Para operacionalizar
possibilidades curriculares desse tipo de trabalho, considerando a necessidade
de seriação dos temas/gêneros, passamos a trabalhar com agrupamentos dos
gêneros em domínios diversos: do narrar, do instruir, do argumentar, do
descrever. O curso pretende discutir a noção de PDG, a partir da avaliação de
projetos já desenvolvidos. Temas: Conceitos de linguagem como interação e de
gênero textual/discursivo, vistos como âncora para o trabalho com gêneros na
escola. Sequências didáticas e projetos didáticos de gênero. Propostas para
avaliação de projetos centrados em gêneros de texto/discurso.
#
60
10. Dispositivos didáticos (Didactic Tools) — sala 210
Vera Lúcia Lopes Cristóvão
RESUMO: Considerando a abrangência nacional dos dispositivos didáticos
sequência didática, projetos didáticos de gênero e projetos de letramento no
Brasil, este minicurso tem como objetivo analisar os conceitos subjacentes aos
dispositivos didáticos supracitados e sua transposição por materiais divulgados.
Para análise, partimos dos conceitos: i) defendidos pela didática de línguas de
Genebra da linha Interacionista Sociodiscursiva (ISD) (SCHNEUWLY; DOLZ,
2004) e sua (re)interpretação no quadro de didáticas de línguas estrangeiras no
Brasil (CRISTOVÃO 2005; 2007; 2009; PETRECHE, 2008; BEATO-CANATO,
2009); ii) propostos por Guimarães e Kersch (2012) e iii) apresentados por
Kleiman (2007).
11. Internetês: propostas de trabalho na aula de língua portuguesa

(“Internetês” (Netspeak): work proposals in Portuguese Language
Class) — sala 264
Fabiana Komesu
RESUMO: Levando-se em consideração o contato direto ou indireto, cada vez
mais frequente, de crianças e adolescentes com práticas de leitura e escrita em
dispositivos móveis, este minicurso tem como objetivo discutir o que é
“internetês” e como esse fenômeno da linguagem pode ser utilizado pelo
professor em propostas de trabalho nas aulas de língua portuguesa na escola.
Com base em diferentes gêneros textuais/discursivos em circulação em
ambientes on-line e off-line, tenciona-se discutir aspectos de produção textual
que podem ser trabalhados pelo professor no desenvolvimento de propostas
voltadas para cada um dos quatro últimos anos do Segundo Ciclo do Ensino
Fundamental.
#
61
14h–17h

Coordenadores: Orlando Vian Jr (UFRN) e Benedito Gomes Bezerra

(UPE/UNICAP)
o Comunicações
14h–14h30: Estratégias de ensino em turmas de contexto multinível: o foco em

tarefas com gêneros textuais — Mergenfel Vaz Ferreira (UFRJ)
14h30–15h: A produção de seminários no curso de Letras — Ana Virgínia L. da

Silva Rocha (UFRN)
15h–15h30: Debate

(UNIFESP)
o Comunicações
14h–14h30: A multimodalidade e o gênero textual-discursivo anúncio publicitário

impresso — Regina Célia Pagliuchi da Silveira (PUC-SP)
14h30–15h: O ethos discursivo, elementos endofóricos e imagem: caminhos

possíveis para construção de sentido do gênero notícia jornalística — Sandro
Luis Silva (UNIFESP)
15h–15h30: Gêneros textuais-discursivos na notícia e a construção enunciativa

no e pelo discurso — Deborah Gomes de Paula (PUC-SP / UNIP)
15h30–16h: Debate
#
62
• A interação interpessoal entre anunciante e consumidor em anúncios

publicitários — Débora Maria Rodrigues (UFC) e Maria Margarete Fernandes
de Sousa (UFC)
• Manchete ou Título? Um estudo dos gêneros em dois jornais impressos

paulistas — Felipe de Souza Costa (UNIFESP)
• O gênero discursivo anúncio publicitário e a verbo-visualidade — Maria

Elizabeth da Silva Queijo (UNIFESP)
• O gênero capa de revista: o efeito de sentido no discurso da revista veja

acerca do tema copa do mundo — Fernanda Castro Ferreira (UFPI)
• Análise e problematização do gênero publicitário: trabalho com turmas do

fundamental II — Hanna Andressa do Carmo Furtado Oliveira (UFLA) e
Adrielle Pereira Souza (UFLA)
• Cordel – “aconteceu, virou poesia”: A evolução e a adaptação do gênero

popular midiático às novas tecnologias — Patrícia Peres Ferreira Nicolini
(UENF) e Clesiane Bindaco Benevenuti (UENF) e Analice Oliveira Martins
(UENF)
• O gênero notícia na sala de aula: uma abordagem prática de intervenção —

Alice Vidal de Vasconcelos Batista (UFLA) e Anna Gabriela Rodrigues
Cardoso (UFLA)
• Rádio-escola: tecnologia no trabalho com gêneros orais — Tatiana Falcão

Cardoso (UESC)
• Mídia e referenciação: a construção de objetos de discurso em editoriais

jornalísticos — Jairo Venício Carvalhais Oliveira (UFMG)
• Um olhar sobre a carta do leitor na mídia impressa — Valfrido da Silva Nunes

(UFAL)
#
63
SP/Unianchieta)
o Comunicações
14h–14h30: Leitura e produção de textos acadêmicos: trabalho com o gênero

mapa conceitual nos cursos de engenharia da PUCPR — Josélia Ribeiro (PUC-
PR) e Luzia Schalkoski Dias (PUC-PR)
14h30–15h: A implantação do Programa Habilidades do Núcleo Básico de

Língua Portuguesa na Pontifícia Universidade Católica do Paraná — Sandra
Batista Costa (PUC-PR)
15h–15h30: A Escrita Acadêmica em Língua Inglesa e a Internacionalização das

Universidades Federais: Os Gêneros Academic Essay e Abstracts — Maria
Eugenia Batista, Allysson Augusto Silva Casais (UFLA) e Moisés Inácio de Lima
(UFLA)
15h30–16h: Debate
• Letramento acadêmico: reflexões sobre teoria e prática — Felipe Ferreira

(UCP) e Marcela Mello (UCP)
• Movimentos retóricos da seção de justificativa de projetos de pesquisa da

subárea de Linguística — Camila Rayssa Barbosa da Silva (UFPI)
• Oralidade no ensino superior: as aulas de língua portuguesa como uma

contribuição efetiva no desenvolvimento do discurso oral — Anna Cury (PUC)
• Minorias linguísticas e a escrita acadêmica nos cursos de graduação —

Charlene Bezerra Dos Santos (UFSC) e Marcos Baltar (UFSC)
• Laboratório de estudos de textos: espaço de formação — Eliane Santos

Raupp (UEPG) e Djane Antonucci Correa (UEPG)
• Letramento científico acadêmico e o gênero notícia de popularização da

ciência: possíveis conexões em materiais didáticos — Janete Teresinha Arnt
(UFSM e IFRS – Farroupilha)
• Letramento acadêmico em francês: uma análise preliminar do

desenvolvimento das capacidades de linguagem na produção do gênero
“artigo científico” da área de estudos literários — Jaci Brasil Tonelli (USP)
#
64
• A análise crítica de necessidades e a promoção do letramento acadêmico em
um curso de CEAP para pós-graduandos em Ciência da Computação —
Bruna Gabriela Augusto Marçal Vieira (UNIFESP)
• Sequência didática de ensino de resumo acadêmico, processo de gestão e

letramento — Rosane de Mello Santo Nicola (PUCPR)
• A produção de gêneros acadêmicos em contexto universitário — Ana Paula

Silva Dias (USP)


UFMG)
o Comunicações
14h–14h30: Referenciação e marcas de orientação argumentativa em tweets —

Gabriela Dioguardi (PUC-SP)
14h30–15h: O trabalho com gêneros discursivos multimodais em uma proposta

poscolonialista para o ensino de Português como Língua Adicional — Ana Cecília
Cossi Bizon (UNICAMP)#e Leandro Rodrigues Alves Diniz (UFMG)
15h–15h30: Comportamentos enunciativos de professores em formação nas

interações em ambiente virtual de aprendizagem — Janayna Bertollo Cozer
Casotti (UFES)
15h30–16h: Debate
• Da cartilha ao tablet: novos problemas, novas (não)soluções — Sushila Vieira

Claro (USP)
• A produção de raps ou letras de música por estudantes do CEFET-MG:

realizando teorias, reportando realidades — Kaciana Fernandes Alonso
(CEFET-MG)
• O impacto do fórum de discussão virtual no ensino: uma questão de

letramento — Carlos Eduardo Barros dos Santos (UPE)
• O e-mail em inglês para negócios no Brasil: gênero ou suporte? — Carla Cruz

D'Elia (USP)
#
65
sala 172
Regional Jataí)
o Comunicações
14h–14h30: O gênero “atividade de leitura” e sua influência sobre o processo de

ensino e aprendizagem nas aulas de português — Sebastião Carlúcio Alves-Filho
(UFG-Regional Jataí)
14h30–15h: Leitura e interpretação de gêneros do discurso no Ensino

Fundamental: habilidades e competências de leitura praticadas por Livro didático
de Língua Portuguesa — Sílvio Ribeiro da Silva (UFG-Regional Jataí)
15h–15h30: Gêneros da Esfera da propaganda no livro didático de Português:

Ensino Médio — Sueli Costa (Faculdade Renascentista / Centro Paula Souza)
15h30–16h: Debate
• O ensino do gênero textual na abordagem sociointeracionista a partir da

reescrita do gênero conto na 4ª etapa da EJA — Ana Cristina de Araujo
Negrão (UNIFESSPA)
• Português como Língua Adicional: uma proposta de unidade didática para

públicos específicos à luz dos gêneros do discurso e do letramento crítico —
Ana Paula de Araújo Lopez (UFMG) e Yara Carolina Campos de Miranda
(UFMG)
• A Sequência Didática no Processo de Ensino do Gênero Diário de Leitura: da

modelização à sala de aula — Bruna Crespo (UFJF)
• O ensino da produção escrita em língua inglesa a partir da tradução do

gênero notícia — Daniela Nogueira de Souza (UFCE) e Valdecy de Oliveira
Pontes (UFCE)
• Sequências didáticas de tiras em quadrinhos: das dimensões ensináveis às

produções discentes — Élen Ramos (UNICENTRO)
• O curso de Pedagogia e a experiência do PIBID: a construção de um trabalho

colaborativo — Fabiola Bezerra Manarin (PIBID-USCS) e Bruna Nascimento
Gremelmaier (PIBID-USCS)
#
66
• O Gênero Questão do ENEM e suas Relações Referenciais - implicações de
leitura — Hylo Leal Pereira (UECE) e Maria Helenice Araújo Costa (UECE)
• Novas tecnologias como suporte didático no trabalho com gêneros textuais

— Luciana Villani das Neves (USCS)
• Produção oral no seminário: possíveis apropriações em uma prática de

ensino — Patrícia Raquel de Freitas (UNICAMP)
• Ensino-aprendizagem da oralidade e escrita: o gênero resenha na Rádio-

Escola — Sandra Eleutério Campos Martins (UFTM)
o Comunicações
14h–14h30: Estratégias linguístico-discursivas do gênero notícia — Luciana

Soares da Silva (UFLA)
14h30–15h: Processos de retextualização na produção textual/discursiva de

gêneros opinativos: um estudo sobre o letramento escolar — Ricardo Jorge de
Sousa Cavalcanti (IFAL / UFAL)
15h–15h30: Debate
• Os gêneros discursivos na escola: desenvolvendo as práticas de escrita e a

criticidade — Polianny Ágne de Freitas Negócio (UERN) e Maria Suzana de
Oliveira Pinheiro Menezes (UERN)
• O ensino dos gêneros textuais da esfera do argumentar na educação básica:

uma análise da coleção “jornadas português” — Carmem Lúcia Rocha
(UESPI)

o Comunicações
14h–14h30: O trabalho prescrito para o professor da educação profissional em

mato grosso: uma questão de gênero — Eliana Moraes de Almeida Alencar
(UNESP)
#
67
14h30–15h: O tratamento da oralidade em sala de aula — Mariana Samos
Bicalho Costa Furst (UFMG)
15h–15h30: O ensino-aprendizagem da escrita argumentativa em Língua

Espanhola: uma pesquisa-ação nas disciplinas introdutórias do curso de Letras
da FALE/UFAL — Flávia Colen Meniconi (FALE/UFAL)
15h30–16h: Debate
• O oral em foco: o gênero textual “apresentação oral” na universidade —

Cinthia de Souza Bezerra (USP)
• O gênero “entrevista de instrução ao sósia”: um método de investigação

sobre a formação do professor iniciante — Fernanda Soares (USP)
• O gênero textual « instrução ao sósia » na formação de professores —

Mariana Casemiro Barioni (USP)
• O papel do feedback no desenvolvimento da escrita de gêneros textuais em

francês língua estrangeira — Arthur Marra de Oliveira (USP)
• A emergência da voz do pesquisador no processo da Iniciação Científica —

Thiago Jorge Ferreira Santos (USP)
• O gênero multimodal tutorial para o ensino-aprendizagem de francês língua

estrangeira por adolescentes: o modelo didático — Aline Sumiya (USP)
• O trabalho de ensinar em diálogo: um estudo sobre o gênero entrevista em

autoconfrontação como mediação formativa — Emily Caroline da Silva (USP)
• O gênero entrevista como instrumento de reflexão sobre o trabalho docente

— Marcos da Costa Menezes (USP)
• O gênero “fait divers” no ensino de FLE: o desenvolvimento de capacidades

de linguagem e a influência de sequência didática em produções textuais dos
alunos — Renata Anez de Oliveira (USP)
• Investigações iniciais sobre gênero textual nos estudos clássicos da era

digital: a busca - uma nova forma de leitura? — Michel Ferreira dos Reis
(UNESP)
#
68
o Comunicações
14h–14h30: Um enfoque sistêmico funcional das representações de

personagens femininas como Dizentes e Experienciadores no romance Inés de
minha alma — Giovanna Marcella Verdessi Hoy (PUCSP)
14h30–15h: Atividades de leitura elaboradas por professores: multiletramentos

— Jacqueline Gomes Vicente (Instituto Federal de Educação Básica, Técnica e
Tecnológica do Rio de Janeiro)
15h–15h30: A realização do Fenômeno em orações mentais — Leila Barbara

(PUC/SP) e Célia Macêdo (UFPA)
15h30–16h: Debate
• Uma análise crítica de gênero de artigos audiovisuais de pesquisa:

explorando um gênero emergente — Thales Cardoso da Silva (UFSM)
• Padrões ideacionais e representacionais em artigos acadêmicos audiovisuais

de protocolo de pesquisa: uma análise multimodal — Mauren Mata de Souza
(UFSM)
• Uma análise Sistêmico-Funcional e de Gênero da poesia de Cartola — Carlos

Henrique Alves Vieira (UFG – Regional Catalão)
• Gênero Conto e transitividade : um estudo das escolhas léxico-gramaticais

da narrativa « Um ladrão » de Graciliano Ramos — Anderson de Santana Lins
(UPE) e Maria do Rosário Barbosa Silva Albuquerque (UPE)
• O sistema de Atitude no blog « Clube do Livro »: uma análise sistêmico-

funcional — Fernanda Gurgel Prefeito (UFG – Regional Catalão)
• O artigo de opinião: um gênero para análise de representações de mundo —

Fabiana Aparecida Assis (UnB)
• Resenha como ponto de partida para a elaboração de outros gêneros

acadêmicos — Aline Flávio Silva (UFOP)
#
69

o Comunicações
14h–14h30: Cantos distantes e o gênero carta a serviço de práticas significativas

de leitura e escrita em sala de aula: uma experiência entre Brasil e Cabo Verde —
Maria Verúcia de Souza (Fundação Educacional de Brasília)
14h30–15h: Gêneros textuais em sala de aula: um estudo sobre práticas

curriculares na escola — Marcia Patricia Barboza de Souza (UCP)
15h–15h30: Releituras do conceito de gêneros discursivos de Bakhtin aplicáveis

à prática docente no ensino de leitura e produção escrita — Alex-Sandra Assis
Simão Fonseca (Colégio Objetivo - Unidade Passa Quatro/MG)
15h30–16h: Debate
• O ensino da escrita representado em textos produzidos por professores após

um processo de formação continuada — Gisele Maria Souza Barachati
(UNITAU)
• A engenharia didática para a construção do jornal escolar como uma

ferramenta da formação inicial — Gabriela Martins Mafra, Rithielle Aparecida
Castellani e Thalita Cristine Jóia (PIBID / UENP – Cornélio Procópio)
• Atividades de linguagem e trabalho educacional — Thassiana Reis Félix (UEL)

e Tatiana Aparecida Baptilani Zirondi (UEL)
• Educação alimentar: uso do gênero textual receita para uma aprendizagem

ativa — Maria Carla Reis, Luciana Aparecida Pontes, Joelma Pereira Faria e
Adriana de Moraes Pereira Santos (PIBID / FAI)
• A abordagem sociointeracionista dos gêneros: um enfoque nas aulas de

produção textual — Maria Dolores Martins de Araújo (UEG / PIBID), Camila
Pacheco Camargo (UEG / PIBID) e Hélvio Frank de Oliveira (UEG)
• Leitura e a alfabetização: orientações e práticas — Daniel Rodrigues

Cavalcanti (PIBID / UFPB)
• O gênero Livros Didáticos: uma análise das marcas de heterogeneidade —

Viviane Netto Silva (UFMG)
#
70
• Produção textual no ensino fundamental: um estudo em uma turma
multisseriada à luz da teoria dos gêneros textuais — Laurentina Santos Souza
(UFT) e Sebastião Silva Soares (UFT)
• Letramento em livros didáticos para a educação infantil: possibilidades

instauradas com textos poéticos — Maria Teresa Baptistella Ferrari Pereira
(USF)

sala 164

(UFSC)
o Comunicações
14h–14h30: A praça pública na esfera escolar: o diário de leitura como resposta

à imposição dos discursos oficiais — Rhena Peixoto Lima (IFRN)
14h30–15h: A abrangência dos estudos do Círculo de Bakhtin para as pesquisas

em gêneros do discurso e para o ensino e aprendizagem das práticas de
linguagem — Rosângela Hammes Rodrigues (UFSC)
15h–15h30: O trabalho com os gêneros projeto e relatório de pesquisa no âmbito

da unidade curricular Projeto Integrador — Ana Paula Kuczmynda da Silveira
Correio (IFSC)
15h30–16h: Debate
• Linguística da enunciação: o “discurso de outrem” no discurso da rezadeira

itabaianense D.Severina — Danielle Gomes do Nascimento — UFPB
• O entrelugar da gramática e da análise linguística: uma análise das

orientações teórico-metodológicas e das atividades pedagógicas em livros
didáticos de língua portuguesa — Luana de Araujo Huff (UFSC)
• A linguagem verbo-visual nas capas de revista carta capital e veja nas

eleições presidenciais de 2014 — Giselle Marques Ramos de Oliveira (UFMT)
e Gilvani Kuyven; Simone de Jesus Padilha (UFMT)
• Interação verbal através dos gêneros discursivos: indícios de acabamento

estético em enunciados escritos de crianças — Nathan Bastos de Souza
(UNIPAMPA)
#
71
• Anúncio publicitário e(m) literatura: abordagem no livro didático de língua
portuguesa para o Ensino Médio — Tacicleide Dantas Vieira (UFRN)
• Resignificação discursiva: a supremacia da voz de autoridade em redações

de vestibular — Jamilly Moraes Silva (UERJ) e Douglas Mendes Ornellas
(UERJ)
• Os gêneros do discurso na avaliação de proficiência em português como

língua adicional no exame CELPE-BRAS — Ellen Yurika Nagasawa (UFRGS) e
Grabielle Rodrigues Sirianni (UFRGS)
• Heterodiscursos sociais nas emendas constitucionais: uma construção

dialógica de sentidos — Antonio Flavio Ferreira de Oliveira (UFPB)
• A constituição e o funcionamento do gênero do discurso Capa de Revista:

hibridização e dialogismo — Ana Carolina de Souza Ostetto (UFSC), Patrícia
Rodrigues da Silveira (UFSC) e Rodrigo Acosta Pereira (UFSC)
• O gênero reportagem do jornalismo de revista online: dialogismo e avaliação

social — Amanda Maria de Oliveira (UFSC) e Rodrigo Acosta Pereira (UFSC)

– sala 131

o Comunicações
14h–14h30: Gêneros, argumentação e performatividade da linguagem no tribunal

do júri — Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli (UFOP/ICHS)
14h30–15h: Implicancias e impacto prueba codice Universidad de Chile:

alfabetización académica en vistas al género jurídico — María Francisca Elgueta
Sanndy Infante Francisco Zamorano (Universidad de Chile)
15h–15h30: Debate
• Autoria e responsabilidade enunciativa nos contratos de financiamento de

veículo — Monique Galdino Queiroz (UFPB)
• O gênero denúncia: um estudo da sua estrutura composicional — Anne

Carolline Dias Rocha Prado (UESB), Márcia Helena de Melo Pereira (UESB) e
Larissa Carvalho de Macêdo Pereira (UESB)
#
72
• Las condiciones de producción de textos profesionales en la educación
superior — Alicia Margarita Vazquez Correio

formação de professores - sala 133
Coordenadoras: Maria Izabel Maria Izabel Rodrigues Tognato (UNESPAR), Maura

Alves Freitas Rocha (UFU) e Tânia Guedes Magalhães (UFJF)
o Comunicações
14h–14h30: Gêneros discursivos no ensino-aprendizagem de línguas: reflexões e

questionamentos — Tânia Maria Moreira (UNIFESSPA) e Paulo da Silva Lima
(UNIFESSPA)
14h30–15h: Os gêneros textuais como estratégia de ensino de português para

surdos e ouvintes — Sandra Lima (UNICAP)
15h–15h30: Debate
• PIBID inglês: gênero textual e formação inicial de professores de língua

inglesa — Célia Regina Capellini Petreche (UENP) e Amanda Parpinelli (PIBID
– UENP)
• Gêneros textuais: repensando a prática pedagógica — Edma Regina Peixoto

Barreto Caiafa Balbi (IFF) e Dhienes Charla Ferreira (UENF)
• Formação continuada: uma proposta de didatização com o gênero textual

fábula — Iago Pereira dos Santos (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti
(UENF)
• Os gêneros textuais como instrumentos para o ensino-aprendizagem de

espanhol como língua estrangeira: o papel do planejamento como processo
— Juliana Ferreira Chaves (UESC) e Michelle Farias Argôlo (UESC)
• Proposta de sequência didática na comunicação social para o

desenvolvimento da coesão nominal, a partir do gênero resenha crítica de
documentário audiovisual — Thiago Vasquez Molina (UNITAU)
• O repensar pedagógico: um estudo sobre os gêneros textuais na formação

de professores — Crizeide Miranda Freira (UNEB)
#
73
• A utilização dos Gêneros Textuais no Ensino de Língua Portuguesa na EJA:
caminhos para a construção da escrita — Milene Vargas da Silva Batista
(UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF)
20. Dialogismo: Gêneros do discurso e ensino – sala 134

#
o Comunicações
14h–14h30: Análise dos gêneros sermão, entrevista televisiva e aula e uso da

estrutura [SNsujeito + pronome anafórico + verbo] — Eliaine de Morais Belford
Gomes (UFRJ)
14h30–15h: A retextualização como estratégia metodológica para a

compreensão e a produção significativa de textos: uma abordagem
interdisciplinar do estudo do gráfico — Maria Risolina de Fátima Ribeiro Correia
(UFMG) e Carmen Starling Bergamini Grijó (UFMG)
15h–15h30: Debate
• A língua inglesa nos projetos de Politecnia no IFF- Campus Pádua: uma

proposta de currículo à luz das teorias de gêneros textuais/discursivos e do
ESP — Caroline Costa Pereira (Instituto Federal Fluminense - Campos Pádua)
• Perspectiva dialógica na dimensão verbo-visual de enunciado capa de livro

— Wildman dos Santos Cestari (UNITAU)
• O trabalho com os gêneros discursivos: um olhar sobre as aulas de produção

textual no Ensino Médio — Anne Meyre Ferreira Silva (UEG) e Bruna Angélica
Gonçalves (UEG)
• O chat educacional como ferramenta para o processo de ensino-

aprendizagem na sala de aula — Mayara do Socorro Ribeiro Monteiro (IFPA)
e Suzana Portela Barbosa Dos Reis (IFPA)
• A relevância dos gêneros discursivos para o processo ensino/aprendizagem

na construção da autoria — Marta Luzzi (UEMS) e Maria Leda Pinto (UEMS)
#
74
sala 160

#
o Comunicações
14h–14h30: Gêneros jornalísticos: dificuldades da produção — Hellen Cristina

Picanço Simas (UFAM)
14h30–15h: Gênero redação escolar e ensino do léxico: uma abordagem das

anáforas nominais sob a perspectiva do texto— Maria Bernadete Baggio Rehfeld
Santos (UFMG)
15h–15h30: Debate
• Gêneros textuais no letramento escolar: o papel da linguagem na construção

do conhecimento na escola — Rafaela Andrade Savino de Oliveira (UFJF)
• A organização sociorretórica da seção da justificativa do gênero projeto de

pesquisa — Lafity Santos Alves (UFPI)
• O gênero crônica na sala de aula- proposta de sequência didática — Gabriela

de Camargo Moreira Rochel (USP)
• Operações linguísticas de reescrita na construção de argumentativos —

Regiani Leal Dalla Martha Couto (UNIR) e Dioneia Foschiani Helbel (UFRRJ)
• Uma proposta de sequência didática com o gênero textual crônica: uma

experiência do PIBID letras-português – UFPB — Fernanda Diniz Ferreira
(UFPB) e Maria das Graças Carvalho Ribeiro (UFPB)


o Comunicações
14h–14h30: Gêneros do discurso documental na prática escolar: O regimento

escolar na ordem do discurso da lei — Nádia Dolores Fernandes Biavati (UESB)
#
75
14h30–15h: Possíveis contribuições teórico-práticas de um curso de extensão
para a formação de professores pré e em serviço — Ana Paula Marques Beato-
Canato (UFRJ)
15h–15h30: Capacidades de linguagem: estudo sobre a expansão de um

conceito teórico — Priscila Azevedo da Fonseca Lanferdini (UEL) e Marileuza
Ascencio Miquelante (UEL)
15h30–16h: Debate
• Gêneros textuais e argumentação: propostas de produção de texto do artigo

de opinião em livros didáticos — Bárbara Olímpia Ramos de Melo (PIBID –
UESPI) e Simone Rego Fontinele (PIBID – UESPI)
• Uso de piadas e crônicas para ensinar pontuação: uma prática de análise

linguística adotada no PIBID — Jessica Reinert dos Santos (PIBID – FURB)
Adriana Fischer (PUCRGS)
• O trabalho com gêneros discursivos no PIBID: um olhar para a produção

textual escrita — Gabriela Kloth (FURB)
• Modelo didático do gênero textual capa e contracapa de jogos eletrônicos —

Camile Stefhanie de Liz (PIBID / UNICENTRO)
• A tradução de gênero textuais e o ensino da variação linguística na língua

espanhola — Livya Lea de Oliveira Pereira (UFC), Denisia Kênia Feliciano
Duarte (UFC) e Valdecy de Oliveira Pontes (UFC)
• Gêneros digitais : vantagens e possibilidades de aplicação em um contexto

específico — Danielly Almeida (UEL) e Tuanny Gomes Siqueira Amaral (UEL)
• Gêneros textuais e sequência didática propiciando um ensino significativo de

análise linguística e expressão escrita em língua inglesa — Claudia Lopes
Pontara (UEL)
• Avaliação de uma sequência didática sobre o gênero notícia de internet —

Paula Angélica da Silva Campos (UFRJ)
• Possibilidades de participação social em uma sequência didática construída

na perspectiva do interacionismo sociodiscursivo — Rayane Isadora Lenharo,
(UEL) e Patrícia da Silveira (UEL)
#
76
• A utilização de gêneros orais no início da escolarização nas aulas de língua
inglesa como construção do letramento oral — Raquel Franciscatti dos Reis
(UEL) e Mariana Guedes Seccato


Parahyba (UFPE)
o Comunicações
14h–14h30: A produção escrita e a formação docente: ação (trans)formadora —

Fatiha Dechicha Parahyba (UFPE)
14h30–15h: Análise do agir: dispositivos para compreender o trabalho docente

— Kaline Araujo Mendes de Souza (UNICHRISTUS) e Laura Camila Braz de
Almeida (UFS)
15h–15h30: Debate
• O relatório de regência como espaço de reconfiguração do agir do estagiário

de italiano — Victor Flavio Sampaio Calabria (UFC)
• A entrevista de explicitação como dispositivo de geração de dados para a

análise do agir professoral em uma pesquisa-ação — Paula Leitão (UFC)
• Ações de linguagem e representações no e sobre o estágio: o grupo focal

como dispositivo formativo — Manoelito Costa Gurgel (UFC) e Victor Calabria
(UFC)
• A reformulação do enunciado em situação de autoconfrontação: possíveis

contribuições da compreensão desse fenômeno para o uso do método em
educação — Solange Ariati (PIBIC / UTFPR)
• A função do destinatário de emergência em situação de autoconfrontação

simples: aspectos do desenvolvimento profissional docente — Alana Destri
(PIBIC / UTFPR)
• O gênero da atividade docente em foco: ação de professores diante de

dificuldades encontradas em sala de aula — Daiana Ecker (UTFPR) e
Anselmo Lima (UTFPR)
#
77
• As representações sobre o trabalho docente no gênero guia didática do livro
enlaces — Laysi Araújo da Silva (UFC)
• Os gêneros textuais no ensino de elementos linguísticos para estudantes de

Português Língua Estrangeira — Meire Celedônio da Silva (UFC)

objeto de estudio - sala 270

o Comunicações
14h–14h30: Consideraciones sobre el informe de caso como género de

formación en una facultad de educación de Chile — Natalia Ávila Reyes (PUC,
UCSB, CIAE-UC)
14h30–15h: Organização retórica da seção de justificativa de projetos de

pesquisa de programas de pós-graduação — Francisco Alves Filho (UFPI), Leila
Rachel Barbosa Alexandre (UFPI / UFMG)
15h–15h30: Organização retórica da seção de considerações finais no gênero

monografia — Beatrice Nascimento Monteiro (UFPI), Francisca Verônica Araújo
Oliveira (UFPI)
15h30–16h: Debate
• Didáctica de los géneros de formación: generación de materiales didácticos

mediante investigación-acción con tutores pares —# Paula González-Álvarez
(UC)
• La enseñanza de géneros académicos escritos, orales y mixtos en un curso

de inglés para fines específicos en la Universidad Nacional de Entre Ríos —
Diana Monica Waigandt (UNER), María Alejandra Soto (UNER) e Silvia
Soledad Monzón (UNER)
• O gênero monografia na formação da escrita profissional: propósitos

comunicativos como objeto de estudo — Clara Regina Rodrigues de Souza
(UFPE) e Williany Miranda da Silva (UFPE)
#
78

(IFRS – Osório)
o Comunicações
14h–14h30: A refacção textual como gênero discursivo e suas contribuições para

o letramento acadêmico: relato de uma experiência prática — Severina Alves de
Almeida (UnB)
14h30–15h: A interdisciplinaridade e o lugar dos estudos gramaticais em um pdg

de artigos midiáticos de divulgação científica— Antonia Sueli S G Temóteo
(UNISINOS) e Keli Rodrigues Rabello (UNISINOS)
15h–15h30: O relatório na mediação de aprendizagem em contexto de ensino de

Ciências da Natureza e suas Tecnologias em cursos técnicos de nível médio—
Léa Dutra Costa (POSLIN-UFMG)
15h30–16h: Debate
• Formação continuada: reflexões sobre o ensino de gêneros textuais na

escola — Leicijane da Silva Barros (UFTO) e Uagne Coelho Pereira (UFTO)
• A utilização dos gêneros do humor na formação do cidadão crítico — Susana

Cristina Carvalho (UFLA) e Franciele Rocha
• O artigo de opinião e a formação da criticidade do aluno do Ensino Médio —

Francisco das Chagas de Souza Costa (UERN) e Monique Abreu Bichão de
Medeiros Dantas (UERN)

o Comunicações
14h–14h30: A representação de políticos brasileiros sob uma análise multimodal

de charges digitais: um caminho para os multiletramentos em sala de aula —
Daniela da Silva Vieira (UFRJ)
#
79
14h30–15h: O trabalho com o gênero campanha ambiental nas aulas de língua
portuguesa: possibilidades para uma leitura multimodal — Helena Maria Ferreira
(UFLA)
15h–15h30: Letramento multimodal no livro didático de língua portuguesa —

Regysane Botelho Cutrim Alves (UFMA) e Rosana Muniz Soares (UnB)
15h30–16h: Debate
• Letramentos multissemióticos e gêneros multimodais no ensino de Língua

Portuguesa — Marcelo de Castro (UFOP)
• Gênero anúncio publicitário do dia dos namorados: uma abordagem da

Gramática do Design Visual — Amanda Beatriz de Araújo Sousa (UFPI) e
Gessielma Aparecida de Sousa Santos (UFPI)
• Ensino-aprendizagem de e em ingles na educação infantil: aspectos dos

multiletramentos em analise de resultados — Samanta Malta Pereira da Silva
(PUC-SP) e Márcia Pereira de Carvalho (Secretaria Educação Estado de São
Paulo)
• Age of Empires III and The Sims 4 Convergences and Divergences in Learning
— Melissa Calixto (UFSC)
• Gêneros e letramento digital no ensino médio: quais os desafios para o

professor de língua materna na Amazônia paraense — Rafael Bittencourt
Lima (PIBID / IFPA)
• A mulher na capa da revista Vogue americana: uma análise não verbal —

Maic Ane Silva Almeida (UNIFESSPA) e Tânia Moreira (UNIFESSPA)
#
80
17h30–19h30
• Mesa-redonda de encerramento
Diálogos entre a organização do trabalho de ensino a partir de
gêneros e políticas públicas brasileiras (Dialogues about learning
process based on textual/discursive genres and Brazilian public
policies) – prédio da História/Geografia
Le dialogue entre l'école brésilienne et l'école de Genève sur les genres

textuels/discursifs (O diálogo entre a escola de Genebra e a escola brasileira
sobre os gêneros textuais/discursivos)
Joaquim Dolz (FPSE, Universidade de Genebra — Suíça)
Les travaux réalisés depuis 1990 au Brésil dans le cadre de l'interactionnisme

sociodiscursif (ISD) sont en dialogue permanent avec l'école de Genève. Les
études de Jean-Paul Bronckart et les recherches en didactique des langues qui
ont pris les genres oraux et écrits comme unité et comme objet d'enseignement
en classe (Schneuwly & Dolz, 2007), traduits par Roxane Rojo et Glaís Sales
Cordeiro, ont eu une influence dans les recherches du Brésil en quatre directions:
enseignement des langues; formation des enseignants; langage dans le travail et
recherche d'une fondation théorique des recherches précédentes.
Cette contribution analysera les bases épistémologiques et linguistiques

partagées par l'interactionnisme sociodiscursif pour aborder les objets
d'enseignement et analyser les activités de langage dans la salle de classe, la
définition particulière de la notion de genre par les différents auteurs et l'intérêt
des travaux sur le genres pour l'éducation (curriculum national et des différents
Etats, outil d'enseignement et de formation des enseignants). D'un point de vue
académique, le défi consiste à développer des recherches qui prennent en
considération le contexte complexe et hétérogène de la société brésilienne afin
d'analyser les situations d'enseignement et de formation du pays et de contribuer
à améliorer aussi bien le travail des professeurs de langue que les
apprentissages des élèves.
Mots clé : activité langagière, didactique des langues, formation des enseignants, genres
textuels/discursifs, objets d'enseignement, langage dans le travail
#
81
Os trabalhos realizados desde os anos 1990 no Brasil sobre o interacionismo
sociodiscursivo (ISD) estão em diálogo permanente com a escola de Genebra. Os
estudos de Jean-Paul Bronckart e as pesquisas em didática das línguas que
tomam os gêneros textuais orais e escritos como unidade e objeto de ensino na
aula (Schneuwly & Dolz, 2007) foram traduzidas por Roxane Rojo e Glaís Sales
Cordeiro e tiveram influência em quatro direções nos trabalhos brasileiros: ensino
das línguas; formação docente; linguagem no trabalho e fundamentação teórica
das pesquisas precedentes. Nesta contribuição, analisaremos as bases
epistemológicas et linguísticas compartilhadas pelo interacionismo
sociodiscursivo para a abordagem dos objetos do ensino e para a análise das
atividades linguageiras em sala de aula, a definição particular da noção de gênero
dos diferentes autores e o inteires dos trabalhos sobre o gênero para a educação
(curriculum nacional e estaduais, ferramentas de ensino e de formação docente).
Do ponto de vista acadêmico, o desafio é desenvolver pesquisas que levem em
consideração o contexto complexo e heterogêneo da sociedade brasileira, a fim
de analisar as situações de ensino e de formação do país e de contribuir para
melhorar tanto o trabalho dos professores de língua e quanto a aprendizagem
dos alunos.
Palavras-chave: atividade linguageira, didática das línguas, formação docente, gêneros
textuais/discursivos, objetos de ensino, linguagem no trabalho
Genre in the contemporary semiotic landscape
Gunther Kress
The concept of Genre has been quite widely used – in literary studies, in Film-,
Media- and Cultural Studies, and of course in relation to “language” in some
linguistic theories. It has found applications in these fields, perhaps most
prominently over the last two and a half decades in the pedagogic domain. There
is little agreement between the different disciplinary approaches, beyond, maybe,
a sense that ‘genre’ names aspects of the (social) relation of producers of some
semiotic object – a ‘text’ – and an audience. Even within the narrower domain of
pedagogy and genre there is no close agreement.
The situation has not been improved, in this respect, by the increasing use of and
attention demanded by multimodality. Where before, in educational settings,
genre was researched and discussed in relation to the two modes of speech and
writing, in most contemporary multimodal texts the situation has become much
more complex and therefore much more difficult. Each mode has distinct
affordances; each mode demands distinct epistemological commitments; and
each mode offers distinct means of realizing social relations, which are made
evident in genre. We can either assume – or simply insist - that only the linguistic
modes of speech and writing ‘have’ the category ‘genre’ – a suggestion which
#
82
would be difficult to support; or we have the situation that in one (multimodal)
text there are several quite different kinds of genres, brought into some
temporary coherence; though with one of these being dominant.
Rhetorical Genre Studies: What’s Old, What’s New, and What’s Next?
Carolyn Miller
Abstract: Rhetorical Genre Studies, an approach to theory and research centered

in the U.S. and Canada, developed from rhetorical theory, phenomenological
sociology, and speech-act theory. This socio-cognitive perspective has
flourished as a way to comprehend cultural patterns of communication in the
professions and the academy and has been useful in efforts to socialize novices
to those patterns. The advent of digital media has challenged Rhetorical Genre
Studies to re-conceptualize genre identification and analysis to comprehend new
media platforms, new audiences, new exigences, and new communicative
interactions. Central issues include the relationship between the forces of stability
and the processes of change and the relationships between producers and
audiences. The adaptation to digital media has expanded genre theory to
become a multidimensional concept, with genre as a structurational nexus
mediating not only purpose and exigence, form and substance, but also action
and structure, medium and product, the material and the symbolic.
Recontextualização, apropriação e elaboração teóricas: um diálogo local-

global sobre gêneros discursivos (Theoretical recontextualization,
appropriation, and elaboration: a local-global dialogue about discourse genres)
Profa. Dra. Désirée Motta-Roth (UFSM/LABLER/CNPq)
Nesta apresentação, faço uma cartografia de estudos sobre gêneros discursivos,

feitos no Brasil, dentro da Análise Crítica de Gêneros (ACG), uma abordagem
brasileira interdisciplinar. Primeiramente identifico as quarto escolas principais
que têm servido como base teórica para o desenvolvimento dos estudos sobre
gêneros discursivos/textuais no Brasil: a tradição britânica de Inglês para Fins
Específicos, a Sociorretórica Norte-Americana, a Escola Australiana e a Escola
de Genebra. Em seguida, descrevo iniciativas específicas de pesquisa no Brasil,
indicando o modo interdisciplinar como a ACG integra conceitos centrais da
Análise de Gênero de John Swales com aqueles da Sociorretórica, A Linguística
Sistêmico-Funcional e a Análise Crítica do Discurso. Defendo a necessidade de
desenvolvermos uma abordagem crítica aos estudos de gêneros discursivos,
que examine lexicogramática, discurso, contexto sociocultural e ideologia de
maneira integrada. Por fim, enfatizo a relevância da ACG para os letramentos e
as práticas pedagógicas, especialmente em contextos acadêmicos.
#
83
In this presentation I provide a cartography of genre studies developed in Brazil,
within Critical Genre Analysis (CGA), a Brazilian interdisciplinary scholarship.
Firstly I will identify the four main schools which have served as theoretical
background for the development of genre studies in Brazil: the British tradition on
ESP; the North-American New Rhetoric; the Sydney school; and the Geneva
school. Next I describe specific genre research initiatives in Brazil, indicating how
CGA incorporates interdisciplinary contributions from Swales’ Genre Analysis,
Sociorhetoric, Systemic Functional Linguistics and Critical Discourse Analysis. I
argue for the need to develop a critical analysis of genre, integrating
lexicogrammar, discourse, sociocultural context, and ideology. I conclude by
emphasizing the relevance of CGA for literacy and pedagogy, especially in
academic contexts.
19h30–20h
• Síntese do congresso
Bernard Schneuwly
#
84
Índice de autores
Abniza Pontes de Barros Leal ..................................................................................................................................... 35

Acir Mário Karwoski .................................................................................................................................................... 47
Adail Sobral ................................................................................................................................................................ 22
Adair Vieira Gonçalves ................................................................................................................................................ 42
Adriana de Moraes Pereira Santos.............................................................................................................................. 70
Adriana Fischer........................................................................................................................................................... 76
Adriana Kuerten Dellagnelo ......................................................................................................................................... 49
Adriana Lélis Nadja Coutinho ...................................................................................................................................... 13
Adriana Lins Precioso ................................................................................................................................................. 17
Adriano César Lima de Carvalho ................................................................................................................................ 38
Adriano Clayton da Silva ............................................................................................................................................. 43
Adrielle Pereira Souza ................................................................................................................................................. 63
Agildo Santos Silva de Oliveira .................................................................................................................................... 18
Alana Destri ................................................................................................................................................................ 77
Alana Inácio Azevedo ................................................................................................................................................. 54
Alcioni Galdino Vieira .................................................................................................................................................. 43
Alejandro Córdova ...................................................................................................................................................... 25
Alex Caldas Simões .................................................................................................................................................... 27
Alex-Sandra Assis Simão Fonseca ............................................................................................................................. 70
Alexandra Feldekircher Müller ..................................................................................................................................... 46
Alexandre Wesley Trindade ........................................................................................................................................ 41
Alice Atsuko Matsuda ................................................................................................................................................. 43
Alice Vidal de Vasconcelos Batista.............................................................................................................................. 63
Alicia Margarita Vazquez Correio ................................................................................................................................ 73
Aline Flávio Silva ......................................................................................................................................................... 69
Aline Leontina Gonçalves Farias ................................................................................................................................. 18
Aline Nardes ............................................................................................................................................................... 46
Aline Ribeiro Ribeiro Silva ........................................................................................................................................... 53
Aline Saddi Chaves ..................................................................................................................................................... 22
Aline Santos Oliveira ................................................................................................................................................... 56
Aline Sumiya ............................................................................................................................................................... 68
Allysson Augusto Silva Casais .................................................................................................................................... 64
Amanda Beatriz de Araújo Sousa ............................................................................................................................... 80
Amanda Cavalcante de Oliveira Ledo ......................................................................................................................... 10
Amanda Oliveira Rechetnicou ..................................................................................................................................... 38
Amanda Parpinelli ....................................................................................................................................................... 73
Amara Sampaio de Oliveira......................................................................................................................................... 46
Amy Lee Pippi ............................................................................................................................................................ 45
Ana Carolina de Souza Ostetto ................................................................................................................................... 72
Ana Carolina Speranca-Criscuolo ............................................................................................................................... 21
Ana Carvalho-Schmidt................................................................................................................................................ 46
Ana Cecília Cossi Bizon .............................................................................................................................................. 65
Ana Cristina Carmelino ............................................................................................................................................... 44
Ana Cristina de Araujo Negrão .................................................................................................................................... 66
Ana Elvira Luciano Gebara .......................................................................................................................................... 12
Ana Flávia Torquetti Domingues Cruz ......................................................................................................................... 56
Ana Katarinna Pessoa do Nascimento ........................................................................................................................ 21
Ana Lúcia Guedes-Pinto ............................................................................................................................................. 11
Ana Maria de Mattos Guimarães ....................................................................................................................... 8, 58, 60
Ana Paula de Araújo Lopez......................................................................................................................................... 66
Ana Paula Kuczmynda da Silveira Correio .................................................................................................................. 71
Ana Paula Marques Beato-Canato ............................................................................................................................. 76
Ana Paula Silva Dias ................................................................................................................................................... 65
Ana Silvia Moço Aparicio ............................................................................................................................................ 14
Ana Valéria Bisetto Bork ....................................................................................................................................... 39, 49
#
85
Ana Virgínia L. da Silva Rocha .................................................................................................................................... 61
Analice de Sousa Gomes ........................................................................................................................................... 43
Analice Oliveira Martins ............................................................................................................................................... 63
Anderson Carnin............................................................................................................................................... 8, 26, 60
Anderson de Santana Lins .......................................................................................................................................... 69
André Rodrigo Ataliba................................................................................................................................................. 37
Andréa Cotrim Silva .................................................................................................................................................... 24
Andréa Gomes Alencar............................................................................................................................................... 44
Andréa Jane da Silva ............................................................................................................................................ 18, 20
Andreia Gomes .......................................................................................................................................................... 22
Andressa Teixeira Pedrosa Zanon .............................................................................................................................. 54
Anelise Scotti Scherer................................................................................................................................................. 52
Angela Mari Gusso ..................................................................................................................................................... 39
Ângela Maria Pereira ................................................................................................................................................... 42
Ângela Sousa Araújo .................................................................................................................................................. 54
Angélica Araújo de Melo Maia ..................................................................................................................................... 11
Anielle Andrade de Sousa ........................................................................................................................................... 49
Anise D'Orange Ferreira.............................................................................................................................................. 41
Anna Carolina Santos Reis Dalamura.......................................................................................................................... 49
Anna Christina Bentes da Silva ................................................................................................................................... 13
Anna Cury .................................................................................................................................................................. 64
Anna Gabriela Rodrigues Cardoso .............................................................................................................................. 63
Anne Carolline Dias Rocha Prado ............................................................................................................................... 72
Anne Meyre Ferreira Silva ........................................................................................................................................... 74
Anselmo Lima ............................................................................................................................................................. 23
Antónia Coutinho .................................................................................................................................................. 49, 77
Antonia Dilamar Araújo ......................................................................................................................................... 28, 51
Antonia Sueli S G Temóteo ......................................................................................................................................... 79
Antonio Flavio Ferreira de Oliveira ............................................................................................................................... 72
Ariádina Pereira Galvão............................................................................................................................................... 44
Ariane Alhadas Cordeiro Alhadas Cordeiro ................................................................................................................. 55
Arlete Ribeiro Nepomuceno ........................................................................................................................................ 52
Arthur Marra de Oliveira .............................................................................................................................................. 68
Augusto César Silva Freire Correio ............................................................................................................................. 38
Aurea Maria Brandão .................................................................................................................................................. 35
Bárbara Olímpia Ramos Melo ............................................................................................................................... 55, 76
Beatrice Nascimento Monteiro .................................................................................................................................... 78
Beatriz Gabbiani ......................................................................................................................................................... 25
Beatriz Gama Rodrigues ............................................................................................................................................. 51
Benedita França Sipriano ............................................................................................................................................ 48
Benedito Gomes Bezerra ........................................................................................................................................... 10
Bernard Schneuwly .................................................................................................................................................... 32
Bruna Angélica Gonçalves .......................................................................................................................................... 74
Bruna Costa Silva ....................................................................................................................................................... 55
Bruna Crespo ............................................................................................................................................................. 66
Bruna Gabriela Augusto Marçal Vieira ......................................................................................................................... 65
Bruna Nascimento Gremelmaier ................................................................................................................................. 66
Bruno Diego de Resende Castro ................................................................................................................................ 13
Camila Pacheco Camargo .......................................................................................................................................... 70
Camila Pasquetti ........................................................................................................................................................ 50
Camila Rayssa Barbosa da Silva................................................................................................................................. 64
Camila Solino Rodrigues............................................................................................................................................. 55
Camila Teixeira Saldanha ............................................................................................................................................ 40
Camile Stefhanie de Liz .............................................................................................................................................. 76
Camilla Reisler Cavalcanti ........................................................................................................................................... 19
Carla Cristina De Souza .............................................................................................................................................. 27
Carla Cruz D'Elia ........................................................................................................................................................ 65
Carla Sousa Ferreira ................................................................................................................................................... 11
Carlos Eduardo Barros dos Santos ............................................................................................................................ 65
Carlos Henrique Alves Vieira ....................................................................................................................................... 69
#
86
Carlos Henrique Kauffmann ........................................................................................................................................ 47
Carmem Eliana Garcia ................................................................................................................................................ 36
Carmem Lúcia Rocha ................................................................................................................................................. 67
Carmen Starling Bergamini Grijó ................................................................................................................................. 74
Carolina Bittencourt Rubin .......................................................................................................................................... 53
Carolina Fonseca ........................................................................................................................................................ 47
Caroline Bona ............................................................................................................................................................. 50
Carolyn Miller .......................................................................................................................................................... 7, 83
Cássia Vanessa Batalha ............................................................................................................................................. 50
Cecília Maria Tavares Dias .......................................................................................................................................... 21
Célia Macêdo ............................................................................................................................................................. 69
Célia Regina Capellini Petreche .................................................................................................................................. 73
Célia Tamara Coêlho .................................................................................................................................................. 22
Cellina Rodrigues Muniz ............................................................................................................................................. 38
Charlene Bezerra Dos Santos ..................................................................................................................................... 64
Charles Bazerman ................................................................................................................................................ 29, 59
Chislene Moreira Cardoso .......................................................................................................................................... 37
Cinthia de Souza Bezerra ........................................................................................................................................... 68
Clara Regina Rodrigues de Souza .............................................................................................................................. 78
Clarice Lage Gualberto ............................................................................................................................................... 56
Claudia Abre de Jesus Feitoza.................................................................................................................................... 39
Claudia Andrea Poblete .............................................................................................................................................. 25
Claudia Feitoza Abreu ................................................................................................................................................. 41
Claudia Graziano Paes de Barros ............................................................................................................................... 54
Cláudia Lopes Nascimento Saito ................................................................................................................................ 43
Claudia Lopes Pontara ............................................................................................................................................... 76
Claudia Lucia Landgraf Valerio .................................................................................................................................... 26
Claudia Vivien Carvalho Oliveira Soares ................................................................................................................ 46, 50
Claudio Gottschalg Duque .......................................................................................................................................... 46
Clecio dos Santos Bunzen Júnior ............................................................................................................................... 15
Cleide Inês Wittke ....................................................................................................................................................... 26
Clesiane Bindaco Benevenuti ..................................................................................................................................... 63
Conceição Aparecida Kindermann.............................................................................................................................. 21
Constanza Padilla ....................................................................................................................................................... 25
Crígina Cibelle Pereira................................................................................................................................................. 11
Cristiane Rodrigues Trindade ...................................................................................................................................... 19
Cristiane Salete Florek ................................................................................................................................................ 12
Cristina Gil .................................................................................................................................................................. 20
Cristina Normandia dos Santos .................................................................................................................................. 19
Cristina Yukie Miyaki ................................................................................................................................................... 39
Crizeide Miranda Freira ............................................................................................................................................... 73
Cynthia Agra de Brito Neves ....................................................................................................................................... 36
Daiana Ecker .............................................................................................................................................................. 77
Daiana Lima Dias ........................................................................................................................................................ 11
Daiane Aline Kummer ................................................................................................................................................. 56
Dalvane Althaus .......................................................................................................................................................... 23
Daniel Mazzaro ........................................................................................................................................................... 21
Daniel Rodrigues Cavalcanti ....................................................................................................................................... 70
Daniela da Silva Vieira ................................................................................................................................................. 79
Daniela da Silveira Miranda ......................................................................................................................................... 15
Daniela Nogueira de Souza......................................................................................................................................... 66
Daniela Teixeira Leite Silva .......................................................................................................................................... 50
Daniela Zimmermann Machado .................................................................................................................................. 48
Daniella Barbosa Buttler ............................................................................................................................................. 12
Danielle Bezerra de Paula ........................................................................................................................................... 47
Danielle Cristina Mendes Pereira ................................................................................................................................. 18
Danielle Gomes do Nascimento .................................................................................................................................. 71
Danielly Almeida ......................................................................................................................................................... 76
Danúbia Aline Silva Sampaio ...................................................................................................................................... 53
Dayanne Nayara Souza de Assis Medeiros ................................................................................................................. 54
#
87
Dayhane Alves Escobar Ribeiro Paes ......................................................................................................................... 41
Dean Guilherme Lima ................................................................................................................................................. 44
Débora de Carvalho Figueiredo .................................................................................................................................. 50
Débora Liberato Arruda Hissa ..................................................................................................................................... 16
Débora Maria Rodrigues ............................................................................................................................................. 63
Débora Matos Alauk ................................................................................................................................................... 49
Deborah Gomes de Paula .......................................................................................................................................... 62
Deborah Maciel Ferreira .............................................................................................................................................. 45
Décio Bessa da Costa ................................................................................................................................................ 46
Denise dos Santos Gonçalves .................................................................................................................................... 11
Denise Durante ..................................................................................................................................................... 15, 42
Denisia Kênia Feliciano Duarte .................................................................................................................................... 76
Désirée Motta-Roth ........................................................................................................................ 8, 33, 37, 46, 52, 83
Deywid Wagner de Melo ............................................................................................................................................. 20
Dhienes Charla Ferreira .............................................................................................................................................. 73
Diana Monica Waigandt .............................................................................................................................................. 78
Didiê Ana Ceni Denardi ............................................................................................................................................... 49
Dioneia Foschiani Helbel ............................................................................................................................................. 75
Djane Antonucci Correa .............................................................................................................................................. 64
Dorotea Frank Kersch ................................................................................................................................................. 23
Douglas Mendes Ornellas ........................................................................................................................................... 72
Dulce Cassol Tagliani.................................................................................................................................................. 26
Edma Regina Peixoto Barreto Caiafa Balbi ................................................................................................................. 73
Edna Pagliari Brun ...................................................................................................................................................... 17
Elaine Cristina da Rocha Coelho ................................................................................................................................. 45
Elaine Cristina da Rocha Coelho ................................................................................................................................. 45
Elaine Cristina Forte-Ferreira ....................................................................................................................................... 22
Elaine Mendes Mota ................................................................................................................................................... 37
Élcia Tavares Garcia ................................................................................................................................................... 19
Élen Ramos ................................................................................................................................................................ 66
Eleonora Correia Morais ............................................................................................................................................. 36
Eliaine de Morais Belford Gomes ................................................................................................................................ 74
Eliana Crispim França Luquetti ..................................................................................................... 19, 38, 41, 54, 73, 74
Eliana Merlin Deganutti de Barros ............................................................................................................................... 42
Eliana Moraes de Almeida Alencar .............................................................................................................................. 67
Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira ..................................................................................................................... 17
Eliane Gouvêa Lousada .............................................................................................................................................. 41
Eliane Santos Raupp .................................................................................................................................................. 64
Eliane Segati Rios-Registro ......................................................................................................................................... 47
Elisa Denardi .............................................................................................................................................................. 49
Elisângela Britto Palagen ............................................................................................................................................ 44
Elizabeth Guzzo Almeida ............................................................................................................................................ 14
Elizabeth Narvaez-Cardona ........................................................................................................................................ 53
Ellen Yurika Nagasawa ............................................................................................................................................... 72
Elvira Lopes Nascimento ............................................................................................................................................ 43
Elzimar Goettenauer de Marins Costa ......................................................................................................................... 15
Emily Caroline da Silva ................................................................................................................................................ 68
Emni Al Rahim Arish Gusmão ..................................................................................................................................... 46
Erica Reviglio Iliovitz .................................................................................................................................................... 11
Ermelinda Maria Barricelli ............................................................................................................................................ 16
Estela Inés Moyano .................................................................................................................................................... 25
Esther Angélica Lopez ................................................................................................................................................ 25
Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin ............................................................................................................................... 25
Evandro de Melo Catelão ........................................................................................................................................... 22
Eveline Mattos Tápias-Oliveira .................................................................................................................................... 28
Everton Gelinski Gomes de Souza .............................................................................................................................. 44
Fabiana Aparecida Assis............................................................................................................................................. 69
Fabiana Giovani .......................................................................................................................................................... 44
Fabiana Komesu ........................................................................................................................................................ 34
Fabiane Verardi Burlamaque ................................................................................................................................. 43, 61
#
88
Fabiola Bezerra Manarin ............................................................................................................................................. 66
Fabíola Sartin Parreira ................................................................................................................................................. 16
Fatiha Dechicha Parahyba .......................................................................................................................................... 77
Federico Navarro ........................................................................................................................................................ 52
Felipe da Silva Ferreira ................................................................................................................................................ 45
Felipe de Souza Costa................................................................................................................................................ 63
Felipe Ferreira ............................................................................................................................................................. 64
Fellype Alves Lima ...................................................................................................................................................... 56
Fernanda Castro Ferreira ............................................................................................................................................ 63
Fernanda Coelho Liberali ............................................................................................................................................ 56
Fernanda Cristina Ferreira ........................................................................................................................................... 55
Fernanda Diniz Ferreira ............................................................................................................................................... 75
Fernanda Gurgel Prefeito ............................................................................................................................................ 69
Fernanda Massi .......................................................................................................................................................... 10
Fernanda Pinheiro Souza e Silva ................................................................................................................................. 38
Fernanda Pizarro Magalhães ...................................................................................................................................... 23
Fernanda Soares ........................................................................................................................................................ 68
Fernando de Souza Pereira da Silva ........................................................................................................................... 37
Fernando Silva ............................................................................................................................................................ 28
Filipe Fontenele Oliveira .............................................................................................................................................. 35
Filipe Mantovani Ferreira ............................................................................................................................................. 15
Flávia Colen Meniconi ................................................................................................................................................. 68
Flávia Danielle Sordi Silva Miranda .............................................................................................................................. 15
Flávia Karolina Lima Duarte Barbosa........................................................................................................................... 55
Flávio Reginaldo Pimentel ........................................................................................................................................... 50
Francesco Antonio Capo ............................................................................................................................................ 37
Franciele Rocha .......................................................................................................................................................... 79
Francieli Aparecida Dias.............................................................................................................................................. 51
Francieli Matzenbacher Pinton .................................................................................................................................... 42
Francisca da Rocha Barros Batista ............................................................................................................................. 13
Francisca Verônica Araújo Oliveira .............................................................................................................................. 78
Francisco Alves Filho .................................................................................................................................................. 78
Francisco das Chagas de Souza Costa ...................................................................................................................... 79
Gabriela Belo da Silva ................................................................................................................................................. 55
Gabriela Coelho Oliveira.............................................................................................................................................. 28
Gabriela de Camargo Moreira Rochel ......................................................................................................................... 75
Gabriela Dioguardi ...................................................................................................................................................... 65
Gabriela Kloth ............................................................................................................................................................. 76
Gabriela Martins Mafra ................................................................................................................................................ 70
Gabriela Oliveira Neves ............................................................................................................................................... 19
Genivaldo Rodrigues Sobrinho ................................................................................................................................... 14
Géssica Pereira Monteiro ............................................................................................................................................ 11
Gessielma Aparecida de Sousa Santos ...................................................................................................................... 80
Giana Amaral Yamin ................................................................................................................................................... 44
Gilvan Mateus Soares ................................................................................................................................................. 40
Gilvani Kuyven ...................................................................................................................................................... 35, 71
Giovana Siqueira Princípe ........................................................................................................................................... 15
Giovanna Gualberto .................................................................................................................................................... 45
Giovanna Marcella Verdessi Hoy ................................................................................................................................. 69
Gisele Maria Souza Barachati ..................................................................................................................................... 70
Giselle Aparecida Toledo Esteves ............................................................................................................................... 55
Giselle Cristina Smaniotto ........................................................................................................................................... 55
Giselle Marques Ramos de Oliveira ....................................................................................................................... 35, 71
Gisely Martins Silva ..................................................................................................................................................... 19
Gislene Lima Almeida ................................................................................................................................................. 50
Giuseppe Andrew Ferreira Dantas .............................................................................................................................. 11
Gizele Santos de Araujo ............................................................................................................................................. 27
Gladys Quevedo-Camargo ......................................................................................................................................... 49
Gláucia de Jesus Costa .............................................................................................................................................. 56
Gonzalo Abio .............................................................................................................................................................. 56
#
89
Grabielle Rodrigues Sirianni ........................................................................................................................................ 72
Graziela Frainer Knoll .................................................................................................................................................. 24
Guilherme Magri da Rocha ......................................................................................................................................... 43
Gunther Kress ...................................................................................................................................................... 32, 82
Hanna Andressa do Carmo Furtado Oliveira ............................................................................................................... 63
Helba Carvalho ........................................................................................................................................................... 12
Helen de Oliveira Faria ................................................................................................................................................ 23
Helena Maria Ferreira .................................................................................................................................................. 80
Helena Selbach .......................................................................................................................................................... 37
Hellen Cristina Picanço Simas .................................................................................................................................... 75
Helvio Frank de Oliveira ........................................................................................................................................ 12, 70
Heloisa Macedo.......................................................................................................................................................... 16
Hildenize Andrade Laurindo ........................................................................................................................................ 41
Hiliana Alves Dos Santos Nascimento......................................................................................................................... 52
Hylo Leal Pereira......................................................................................................................................................... 67
Iago Pereira dos Santos ............................................................................................................................................. 73
Ilanna Izaias do Nascimento ....................................................................................................................................... 35
Ione da Silva Jovino .................................................................................................................................................... 40
Iraci Nobre da Silva..................................................................................................................................................... 56
Irene Silva Coelho ....................................................................................................................................................... 36
Isabel Cristina Michelan Azevedo ................................................................................................................................ 18
Isabel de Oliveira e Silva Monguilhott .......................................................................................................................... 40
Isabela Rodrigues Vieira.............................................................................................................................................. 39
Ivanice Nogueira de Carvalho Gonçalves .................................................................................................................... 38
Jaci Brasil Tonelli ........................................................................................................................................................ 64
Jaciara Josefa Gomes ................................................................................................................................................ 43
Jackson Santos Vitória de Almeida ............................................................................................................................. 36
Jacqueline Gomes Vicente ......................................................................................................................................... 69
Jacqueline Peixoto Barbosa ....................................................................................................................................... 24
Jacqueline Sanches Vignoli ........................................................................................................................................ 22
Jadranka Gladic ......................................................................................................................................................... 25
Jairo Venício Carvalhais Oliveira .................................................................................................................................. 63
Jamilly Moraes Silva ................................................................................................................................................... 72
Janaína Zaidan Bicalho Fonseca................................................................................................................................. 52
Janayna Bertollo Cozer Casotti ................................................................................................................................... 65
Jane Aparecida Florêncio ........................................................................................................................................... 37
Janete Teresinha Arnt ................................................................................................................................................. 64
Jéssica Barboza Nantes de Paiva ............................................................................................................................... 11
Jéssica Ibiapino Freire ................................................................................................................................................ 55
Jéssica Marissa Mendes da Silva................................................................................................................................ 17
Jessica Reinert dos Santos ........................................................................................................................................ 76
Joane Marieli Pereira Caetano .................................................................................................................................... 41
João Paulo Soares ..................................................................................................................................................... 27
João Paulo Xavier ....................................................................................................................................................... 50
João Victor Torres ...................................................................................................................................................... 13
Joaquim Dolz ......................................................................................................................................................... 7, 81
Joelma Pereira Faria ................................................................................................................................................... 70
José Antonio Callegari ................................................................................................................................................ 47
José Cezinaldo Rocha Bessa ..................................................................................................................................... 48
José Hamilton Maruxo Junior ..................................................................................................................................... 15
José Hipólito Ximenes de Sousa ................................................................................................................................. 46
José Palmito Rocha.................................................................................................................................................... 46
Josefa Christiane Mendes Martins .............................................................................................................................. 11
Josélia Ribeiro ............................................................................................................................................................ 64
Josiane Brunetti Cani.................................................................................................................................................. 39
Josiete Queroz ........................................................................................................................................................... 51
Joyce Souza Silva ...................................................................................................................................................... 45
Juana Marinkovich ...................................................................................................................................................... 25
Juana Ornelas de Avelar Machado ............................................................................................................................. 45
Júlia Antônia Maués Corrêa .................................................................................................................................. 10, 19
#
90
Juliana Alves Assis ..................................................................................................................................................... 52
Juliana Bacan Zani ..................................................................................................................................................... 15
Juliana Barbosa dos Santos ....................................................................................................................................... 11
Juliana Ferreira Chaves ......................................................................................................................................... 46, 73
Juliana Pereira Souto Barreto ..................................................................................................................................... 21
Juliane Ferreira Vieira .................................................................................................................................................. 44
Kaciana Fernandes Alonso ......................................................................................................................................... 65
Kaline Araujo Mendes de Souza ................................................................................................................................. 77
Karin Adriane Henschel Pobbe Ramos ....................................................................................................................... 48
Karina Giacomelli ........................................................................................................................................................ 22
Karina Savio ............................................................................................................................................................... 53
Karine Correia dos Santos de Oliveira ......................................................................................................................... 53
Karlene do Socorro da Rocha Campo ........................................................................................................................ 14
Katia Ferreira Fraga .................................................................................................................................................... 39
Keli Rodrigues Rabello ................................................................................................................................................ 79
Kellen Cruz Ribeiro ..................................................................................................................................................... 19
Kelly Cristina Nunes de Oliveira ................................................................................................................................... 16
Kelly Cristina Oliveira................................................................................................................................................... 38
Kleiane Bezerra De Sá ................................................................................................................................................ 25
Lafity Santos Alves ..................................................................................................................................................... 75
Larissa Carvalho de Macêdo Pereira........................................................................................................................... 72
Larissa Minuesa Pontes Marega ................................................................................................................................. 40
Laura Camila Braz de Almeida .................................................................................................................................... 77
Laurenci Barros Esteves ............................................................................................................................................. 49
Laurentina Santos Souza ............................................................................................................................................ 71
Laysi Araújo da Silva ................................................................................................................................................... 78
Léa Dutra Costa ......................................................................................................................................................... 79
Leandra Seganfredo Santos ....................................................................................................................................... 14
Leandro Rodrigues Alves Diniz ................................................................................................................................... 65
Leicijane da Silva Barros ............................................................................................................................................. 79
Leila Barbara .............................................................................................................................................................. 69
Leila Rachel Barbosa Alexandre ................................................................................................................................. 78
Leila Telma Lopes Sodre ............................................................................................................................................ 19
Leonel Andrade dos Santos ....................................................................................................................................... 54
Letícia Cordeiro de Oliveira Bueno .............................................................................................................................. 47
Letícia Costa .............................................................................................................................................................. 37
Letícia Fonseca Borges .............................................................................................................................................. 55
Letícia Jovelina Storto ........................................................................................................................................... 15, 42
Leticia Picanço Carneiro ............................................................................................................................................. 37
Lídia Stutz .................................................................................................................................................................. 27
Lígia Formico Paoletti ................................................................................................................................................. 36
Ligia Paula Couto ....................................................................................................................................................... 40
Ligiane Pessoa dos Santos Bonifácio ......................................................................................................................... 53
Lília Santos Abreu-Tardelli .......................................................................................................................................... 27
Lilian Dal Cin Santos ................................................................................................................................................... 14
Livya Lea de Oliveira Pereira ....................................................................................................................................... 76
Loise Amaral Soares ................................................................................................................................................... 45
Lorena Cardoso dos Santos ....................................................................................................................................... 21
Louise Bastos Corrêa ................................................................................................................................................. 12
Luana de Araujo Huff .................................................................................................................................................. 71
Luana Figueiredo ........................................................................................................................................................ 11
Luanna Vaz Amaro ..................................................................................................................................................... 38
Lucas Mariano de Jesus ............................................................................................................................................. 51
Lucas Mateus Stringuetti ............................................................................................................................................ 43
Luci Banks Leite ......................................................................................................................................................... 23
Luciana Aparecida Pontes .......................................................................................................................................... 70
Luciana da Silva Almeida ............................................................................................................................................ 11
Luciana Lorandi Honorato de Ornellas ........................................................................................................................ 13
Luciana Ogando ......................................................................................................................................................... 26
Luciana Pereira da Silva.............................................................................................................................................. 22
#
91
Luciana Soares da Silva.............................................................................................................................................. 67
Luciana Villani das Neves............................................................................................................................................ 67
Luciane Zaida Ferreira da Silva Viana .......................................................................................................................... 37
Ludmylla Marina de Souza .......................................................................................................................................... 19
Luíza Tavares Joia ...................................................................................................................................................... 45
Luzia Bueno ......................................................................................................................................................... 39, 41
Luzia Schalkoski Dias ................................................................................................................................................. 64
Maic Ane Silva Almeida............................................................................................................................................... 80
Manoelito Costa Gurgel .............................................................................................................................................. 77
Maralice de Souza Neves ........................................................................................................................................... 36
Marcela Mello ............................................................................................................................................................. 64
Marcela Tavares de Melo ............................................................................................................................................ 45
Marcelo de Castro ...................................................................................................................................................... 80
Marcia Andrea Almeida de Oliveira ............................................................................................................................. 17
Márcia Helena de Melo Pereira ................................................................................................................................... 72
Marcia Lisbôa Costa de Oliveira.................................................................................................................................. 18
Marcia Patricia Barboza de Souza .............................................................................................................................. 70
Márcia Pereira de Carvalho ......................................................................................................................................... 80
Marcia Veirano Pinto ................................................................................................................................................... 20
Marcilene Gaspar Barros ............................................................................................................................................ 48
Marco Antonio Cacilho ............................................................................................................................................... 54
Marco Bispo dos Santos ............................................................................................................................................ 37
Marcos Baltar ............................................................................................................................................................. 64
Marcos da Costa Menezes ......................................................................................................................................... 68
Marcos Racilan ........................................................................................................................................................... 40
Marcus Souza Araújo ................................................................................................................................................. 40
Margareth Andrade Morais ......................................................................................................................................... 48
María Alejandra Soto .................................................................................................................................................. 78
Maria Ieda Almeida Muniz ........................................................................................................................................... 52
Maria Alzira Leite ........................................................................................................................................................ 20
Maria Angela Paulino Teixeira Lopes ........................................................................................................................... 52
Maria Aparecida da Costa .......................................................................................................................................... 17
Maria Aparecida Garcia Lopes-Rossi .......................................................................................................................... 35
Maria Aparecida Resende Ottoni ................................................................................................................................ 19
Maria Bernadete Baggio Rehfeld Santos .................................................................................................................... 75
Maria Betânia Almeida Pereira .................................................................................................................................... 18
Maria Carla Reis ......................................................................................................................................................... 70
Maria Cecília Camargo Magalhães .............................................................................................................................. 56
Maria Clara Catanho ................................................................................................................................................... 35
Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro .......................................................................................................................... 39
Maria Claudia Nunes Delfino ....................................................................................................................................... 20
Maria Conceição Ferreira de Souza ............................................................................................................................ 51
Maria Cristina Damianovic .......................................................................................................................................... 24
Maria D'ajuda Alomba Ribeiro .................................................................................................................................... 38
Maria das Graças Carvalho Ribeiro ............................................................................................................................. 75
Maria de Fátima Ramos de Andrade ........................................................................................................................... 14
Maria de Lourdes Rossi Remenche ............................................................................................................................ 18
Maria do Carmo Souza de Almeida ............................................................................................................................ 28
Maria do Rosário Barbosa Silva Albuquerque ............................................................................................................. 69
Maria Dolores Martins de Araújo ................................................................................................................................. 70
Maria Eldelita Franco Holanda .................................................................................................................................... 24
Maria Elizabete Villela Santiago ................................................................................................................................... 39
Maria Elizabeth da Silva Queijo ................................................................................................................................... 63
Maria Ester Moritz ....................................................................................................................................................... 49
Maria Eugenia Batista ................................................................................................................................................. 64
María Francisca Elgueta Sanndy Infante Francisco Zamorano ..................................................................................... 72
Maria Francisca Oliveira Santos .................................................................................................................................. 10
Maria Helena Albé ...................................................................................................................................................... 46
Maria Helenice Araújo Costa ....................................................................................................................................... 67
Maria Ilza Zirondi ........................................................................................................................................................ 16
#
92
Maria Izabel de Bortoli Hentz ...................................................................................................................................... 40
Maria Izabel Rodrigues Tognato ................................................................................................................................. 47
Maria José Laino ........................................................................................................................................................ 40
Maria Julia Nascimento Sousa Ramos ........................................................................................................................ 19
Maria Leda Pinto ........................................................................................................................................................ 74
Maria Luiza Monteiro Sales Coroa .............................................................................................................................. 12
Maria Margarete Fernandes de Sousa ........................................................................................................................ 63
Maria Marta Furlanetto ................................................................................................................................................ 21
Maria Risolina de Fátima Ribeiro Correia ..................................................................................................................... 74
Maria Suzana de Oliveira Pinheiro Menezes ................................................................................................................ 67
Maria Teresa Tedesco V. Abreu .................................................................................................................................. 19
Maria Teresa Baptistella Ferrari Pereira ....................................................................................................................... 71
Maria Verúcia de Souza .............................................................................................................................................. 70
Maria Zenaide Valdivino da Silva ................................................................................................................................. 50
Mariana Casemiro Barioni ........................................................................................................................................... 68
Mariana Guedes Seccato ........................................................................................................................................... 77
Mariana Pérez ............................................................................................................................................................ 27
Mariana Samos Bicalho Costa Furst ........................................................................................................................... 68
Mariângela Alonso ...................................................................................................................................................... 17
Marianne Rampaso .................................................................................................................................................... 20
Marileize França.......................................................................................................................................................... 26
Marileuza Ascencio Miquelante ................................................................................................................................... 76
Marília Mendes Ferreira ............................................................................................................................................... 13
Marilúcia dos Santos Domingos Striquer .................................................................................................................... 16
Marise Rodrigues Guedes .......................................................................................................................................... 38
Marisol Velásquez ....................................................................................................................................................... 25
Marta Aparecida Broietti Henrique .............................................................................................................................. 27
Marta Luzzi ................................................................................................................................................................. 74
Matheus Henrique Duarte ........................................................................................................................................... 51
Matheus Odorisi Marques ........................................................................................................................................... 38
Maura Regina Dourado............................................................................................................................................... 21
Mauren Mata de Souza .............................................................................................................................................. 69
Mayara do Socorro Ribeiro Monteiro .......................................................................................................................... 74
Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli.............................................................................................................................. 72
Meire Celedônio da Silva ............................................................................................................................................ 78
Melissa Calixto ........................................................................................................................................................... 80
Mercedes Fátima de Canha Crescitelli ........................................................................................................................ 14
Mergenfel Vaz Ferreira ................................................................................................................................................ 62
Micaela Paula Bezerra Soares .................................................................................................................................... 17
Michel Ferreira dos Reis ............................................................................................................................................. 68
Michele Siqueira ......................................................................................................................................................... 12
Michelle Farias Argôlo ................................................................................................................................................. 73
Michelle Soares Pinheiro ............................................................................................................................................. 51
Michelle Souza Prado ................................................................................................................................................. 53
Milena Moretto ..................................................................................................................................................... 16, 39
Milene Vargas da Silva Batista .................................................................................................................................... 74
Milsa Duarte Ramos Vaz ............................................................................................................................................. 37
Miriam Maia de Araújo Pereira Pereira ........................................................................................................................ 24
Miriam María Rosa Casco ........................................................................................................................................... 52
Moacir Lopes de Camargos ....................................................................................................................................... 48
Moisés Inácio de Lima ................................................................................................................................................ 64
Monica Assunção Mourão .......................................................................................................................................... 43
Mônica Gadêlha Gaspar ............................................................................................................................................. 36
Monique Abreu Bichão de Medeiros Dantas ............................................................................................................... 79
Monique Alves Vitorino ............................................................................................................................................... 12
Monique Galdino Queiroz ........................................................................................................................................... 72
Monique Teixeira Crisóstomo ..................................................................................................................................... 38
Nádia Dolores Fernandes Biavati ................................................................................................................................ 75
Nádia Ferreira de Faria Braga ..................................................................................................................................... 45
Najin Marcelino Lima .................................................................................................................................................. 24
#
93
Nara Hiroko Takaki ..................................................................................................................................................... 23
Natalia Ávila Reyes ..................................................................................................................................................... 78
Nathália Leite de Sousa Soares .................................................................................................................................. 49
Nathan Bastos de Souza ............................................................................................................................................ 71
Nayane Santos Lopes ................................................................................................................................................ 55
Neuma da Silva Andrade Cunha ................................................................................................................................. 35
Neusa Miranda Salim .................................................................................................................................................. 47
Nívea Rohling ............................................................................................................................................................. 18
Norma Seltzer Goldstein ............................................................................................................................................. 37
Nukácia Meyre Silva Araújo ........................................................................................................................................ 45
Océlio Lima de Oliveira ............................................................................................................................................... 12
Odete Firmino Alhadas Salgado.................................................................................................................................. 28
Orlando Vian Jr. ........................................................................................................................................ 10, 30, 33, 59
Otalmir da Rocha Gomes Jr. ...................................................................................................................................... 51
Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh............................................................................................................................. 48
Patrícia da Silveira ...................................................................................................................................................... 76
Patrícia Leite Di Iório ................................................................................................................................................... 39
Patrícia Peres Ferreira Nicolini ..................................................................................................................................... 63
Patrícia Raquel de Freitas ........................................................................................................................................... 67
Patrícia Rodrigues da Silveira ...................................................................................................................................... 72
Paula Angélica da Silva Campos................................................................................................................................. 76
Paula González-Álvarez .............................................................................................................................................. 78
Paula Kracker Francescon .......................................................................................................................................... 50
Paula Leitão................................................................................................................................................................ 77
Paula Senna Ribeiro ................................................................................................................................................... 45
Pauline Freire Pimenta ................................................................................................................................................ 42
Paulo da Silva Lima .................................................................................................................................................... 73
Pedro Afonso Barth .................................................................................................................................................... 43
Pedro Henrique Lima Praxedes Filho .......................................................................................................................... 42
Petrilson Alan Pinheiro ................................................................................................................................................ 28
Poliana Dayse Vasconcelos Leitão .............................................................................................................................. 27
Polianny Ágne de Freitas Negócio .............................................................................................................................. 67
Priscila Azevedo da Fonseca Lanferdini ...................................................................................................................... 76
Rafael Bittencourt Lima ........................................................................................................................................ 54, 80
Rafael Fonseca de Araújo ........................................................................................................................................... 21
Rafaela Andrade Savino de Oliveira ............................................................................................................................ 75
Rafaela Dalila da Costa Pinto ...................................................................................................................................... 54
Rafaela Fetzner Drey .................................................................................................................................................. 26
Raimundo Nonato Moura Furtado .............................................................................................................................. 45
Rangel Peruchi ........................................................................................................................................................... 28
Raquel Bambirra ......................................................................................................................................................... 40
Raquel Franciscatti dos Reis ....................................................................................................................................... 77
Rayane Isadora Lenharo ............................................................................................................................................. 76
Regiani Leal Dalla Martha Couto ................................................................................................................................. 75
Regina Celi Mendes Pereira ........................................................................................................................................ 27
Regina Célia Pagliuchi da Silveira ................................................................................................................................ 62
Regina Lúcia Péret Dell´Isola ....................................................................................................................................... 49
Regysane Botelho Cutrim Alves .................................................................................................................................. 80
Reinildes Dias ......................................................................................................................................................... 9, 14
Rejane Rodrigues Almeida de Medeiros...................................................................................................................... 43
Renan Luis Salermo ................................................................................................................................................... 50
Renan Monteiro Marques ........................................................................................................................................... 35
Renata Anez de Oliveira .............................................................................................................................................. 68
Renata Fonseca Lima da Fonte .................................................................................................................................. 19
Renata Garcia Marques .............................................................................................................................................. 23
Renata Palumbo ......................................................................................................................................................... 41
Renata Ribeiro Guimarães .......................................................................................................................................... 28
Renata Rocha Ribeiro ................................................................................................................................................. 43
Renato Lira Pimentel .................................................................................................................................................. 10
Renilson José Menegassi ........................................................................................................................................... 22
#
94
Rhena Peixoto Lima ................................................................................................................................................... 71
Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti ............................................................................................................................ 67
Ricardo Magalhães Bulhões ....................................................................................................................................... 17
Ricardo Viana Velloso ................................................................................................................................................. 16
Risoleide Rosa Oliveira ............................................................................................................................................... 18
Rita Rodrigues de Souza ............................................................................................................................................ 55
Rithielle Aparecida Castellani ...................................................................................................................................... 70
Robson Luis Batista Ramos ....................................................................................................................................... 42
Rodolfo Dantas Silva .................................................................................................................................................. 49
Rodrigo Acosta Pereira ............................................................................................................................................... 72
Rodrigo da Silva Gonçalves ........................................................................................................................................ 49
Rosalice Pinto............................................................................................................................................................. 20
Rosana Muniz Soares ................................................................................................................................................. 80
Rosane de Mello Santo Nicola .................................................................................................................................... 65
Rosângela Hammes Rodrigues .................................................................................................................................. 71
Rosângela Rodrigues Borges ..................................................................................................................................... 40
Rosiane Lúcia Ribeiro ................................................................................................................................................. 19
Rosilda Araújo Santos ................................................................................................................................................ 54
Rosinda de Castro Guerra Ramos .......................................................................................................................... 9, 40
Rosivaldo Gomes ....................................................................................................................................................... 37
Roxane Rojo ............................................................................................................................................... 8, 54, 57, 59
Rozania Moraes.......................................................................................................................................................... 18
Rubia Mara Bragagnollo ............................................................................................................................................. 46
Samanta Malta Pereira da Silva .................................................................................................................................. 80
Sâmia Araujo dos Santos ........................................................................................................................................... 42
Samuel da Silva .......................................................................................................................................................... 16
Sandra Batista Costa.................................................................................................................................................. 64
Sandra Eleutério Campos Martins............................................................................................................................... 67
Sandra Lima ............................................................................................................................................................... 73
Sandra Memari Trava ................................................................................................................................................. 41
Sandro Braga ............................................................................................................................................................. 44
Sandro Luis Silva ........................................................................................................................................................ 62
Sebastião Carlúcio Alves-Filho .................................................................................................................................... 66
Sebastião Silva Soares ......................................................................................................................................... 10, 71
Severina Alves de Almeida .......................................................................................................................................... 79
Shelton Lima de Souza ............................................................................................................................................... 12
Shirlei Neves dos Santos ............................................................................................................................................ 22
Siderlene Muniz-Oliveira ............................................................................................................................................. 23
Silvana Lucia Avelar .................................................................................................................................................... 40
Silvana Maria Calixto de Lima ..................................................................................................................................... 48
Silvia Adélia Henrique Guimarães ................................................................................................................................ 41
Silvia Monica Moura Lima ........................................................................................................................................... 51
Silvia Soledad Monzón ............................................................................................................................................... 78
Sílvio Ribeiro da Silva .................................................................................................................................................. 66
Simone Carvalho de Oliveira Boechat ......................................................................................................................... 46
Simone de Jesus Padilha ............................................................................................................................... 22, 35, 71
Simone Maria Dantas-Longhi...................................................................................................................................... 15
Simone Rego Fontinele ............................................................................................................................................... 76
Solange Aranha .......................................................................................................................................................... 58
Solange Ariati ............................................................................................................................................................. 77
Solange Ugo Luques .................................................................................................................................................. 13
Soledad Montes ......................................................................................................................................................... 25
Sonia Maria de Oliveira Pimenta ................................................................................................................................. 14
Sostenes Lima ............................................................................................................................................................ 38
Sueli Correia Lemes Valezi .......................................................................................................................................... 25
Sueli Costa ................................................................................................................................................................. 66
Susana Cristina Carvalho ............................................................................................................................................ 79
Sushila Vieira Claro ..................................................................................................................................................... 65
Suzana Portela Barbosa Dos Reis .............................................................................................................................. 74
Tacicleide Dantas Vieira .............................................................................................................................................. 72
#
95
Talita Moreira Oliveira.................................................................................................................................................. 22
Tâmara Lyz Milhomem ............................................................................................................................................... 26
Tamires Andréia Nardelli ............................................................................................................................................. 50
Tânia Guedes Magalhães ........................................................................................................................................... 47
Tânia Maria Moreira ........................................................................................................................................ 55, 73, 80
Tarcilane Fernandes da Silva ...................................................................................................................................... 43
Tatiana Aparecida Baptilani Zirondi ............................................................................................................................. 70
Tatiana Falcão Cardoso ........................................................................................................................................ 54, 63
Tatiana Simões Luna .................................................................................................................................................. 24
Thaís Nascimento Santana Santos ............................................................................................................................. 54
Thaís Regina Santos Borges ....................................................................................................................................... 28
Thales Cardoso da Silva ............................................................................................................................................. 69
Thalita Amil do Carmo ................................................................................................................................................ 45
Thalita Cristine Jóia..................................................................................................................................................... 70
Thassiana Reis Félix ................................................................................................................................................... 70
Thiago Jorge Ferreira Santos ...................................................................................................................................... 68
Thiago Vasquez Molina ............................................................................................................................................... 73
Tony Berber Sardinha ................................................................................................................................................. 20
Tuanny Gomes Siqueira Amaral .................................................................................................................................. 76
Uagne Coelho Pereira ................................................................................................................................................. 79
Uilma Matos dos Santos Melo .................................................................................................................................... 37
Ulysses Camargo Corrêa Diegues .............................................................................................................................. 21
Ursula Wingate ........................................................................................................................................................... 13
Valdecy de Oliveira Pontes ................................................................................................................................... 66, 76
Valdete Aparecida Borges Andrade ............................................................................................................................ 19
Valéria Campos Muniz ................................................................................................................................................ 18
Valfrido da Silva Nunes ............................................................................................................................................... 63
Vanda Mari Trombetta ................................................................................................................................................ 42
Vanessa Arlésia Souza Ferretti-Soares........................................................................................................................ 12
Vania Soares Barbosa ................................................................................................................................................ 28
Vera Lúcia Lopes Cristóvão ...................................................................................................................... 31, 34, 39, 61
Vera Paredes Silva...................................................................................................................................................... 22
Victor Calabria ............................................................................................................................................................ 77
Victor Flavio Sampaio Calabria ................................................................................................................................... 77
Virginia Orlando .......................................................................................................................................................... 25
Vivian Cristina Rio Stella.............................................................................................................................................. 13
Viviane Letícia Silva Carrijo .......................................................................................................................................... 36
Viviane Netto Silva ...................................................................................................................................................... 70
Wagner Corsino Enedino ............................................................................................................................................ 17
Wildman dos Santos Cestari....................................................................................................................................... 74
Williany Miranda da Silva............................................................................................................................................. 78
Yara Carolina Campos de Miranda ............................................................................................................................. 66
Záira Bomfante dos Santos ........................................................................................................................................ 16
Zilda Gaspar Oliveira de Aquino .................................................................................................................................. 15
#
96
#
Mapas
#
Prédio da FFLCH e da História e Geografia na USP

#
Portão 1
Entrada principal da #
# Cidade Universitária
#
#
#
#
# Prédio da FFLCH
#
# Salas dos simpósios e Prédio de História e Geografia
# minicursos
# Mesas-redondas
#
#
#
#
#
97
#
#
Prédio da FFLCH – salas dos simpósios
#
#
Entrada pela escadaria da Av.
#
Prof. Luciano Gualberto, 317
#
Acesso ao térreo e 1º andar
#
#
Entrada pela Biblioteca Florestan #

Fernandes #
Av. Prof. Lineu Prestes, travessa 12 #
Acesso ao 2º andar # Parada do
# ônibus
# Linha 8012-10,
# saindo do
# metro Butantã
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
98
#
#
Prédio da História e Geografia – salas das mesas-redondas
#
#
#
Parada do ônibus na Av.
# Acesso ao prédio de História e
Prof. Luciano Gualberto
# Geografia saindo da FFLCH e
Linha 8012-10, saindo do
# atravessando a Faculdade de
metro Butantã
Ciências Sociais
Entrada pela Av. Prof. Parada do ônibus da

Lineu Prestes, 338 Av. Prof. Lineu
Prestes
Linha 8022-10,
saindo do metro
Butantã
#
99

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VIII#SIGET# 2015#

Universidade de São Paulo

FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS (FFLCH/USP)

UNIVERSIDADE DE CAMPINAS (UNICAMP)

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” (UNESP)

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO (USF)

Ana Maria de Mattos Guimarães (UNISINOS) Joaquim Dolz (Université de Genève)

Comissão científica executiva

Acir Karwosky (UFTM) Maria Marta Furlanetto (UNISUL)

Comissão organizadora local

Eliane Lousada (USP)

Aline Sumiya (USP) Kamilla Crevelário (USP)

Sejam todos bem-vindos!

Prédio da Letras: Av. Luciano Gualberto, 403

• Minicursos (prédio da Letras)

5. Genres and the Internet (Gêneros e a Internet) – sala 210

7. Gêneros digitais, novos multiletramentos e produção de

9. Avaliando trabalhos centrados em gênero de texto/discurso

12. Abordagem de Gêneros no Ensino-Aprendizagem de Língua

• Simpósios (prédio da Letras)

Coordenadores: Orlando Vian Jr. (UFRN) e Benedito Gomes Bezerra

14h–14h30: Considerações sobre uma “síntese brasileira” de estudos de

14h30–15h: Gêneros textuais e ensino: diálogos entre teorias de gênero em

15h–15h30: Leitura e produção de textos por meio de gêneros discursivos —

15h30–16h: Teorias de gêneros em interface e seus aspectos metodológicos —

16h–16h30: O gênero textual/discursivo poema e as contribuições da Retórica —

02. Práticas de letramento e formação de professores: contribuições de

Coordenadoras: Ana Lúcia Guedes-Pinto (UNICAMP) e Carla Lynn Reichmann

14h–14h30: Práticas de letramento digital na formação inicial docente: um

14h30–15h: A formação do professor em contextos de hibridização cultural:

• O perfil do graduando do curso de Letras/português do CAMEAM/UERN: um

• O gênero discursivo relato de prática na Olimpíada de língua portuguesa

• Projeto de leitura e produção de textos informativos sobre o município de

• Microconto: uma sequência didática — Daiana Lima Dias (Pibid / UFBA)

• O professor em construção e a escrita de diários reflexivos: a experiência

• A paródia e suas contribuições no ensino de língua e leitura — Géssica

03. Estabilidade e Instabilidade no ensino e na aprendizagem dos Gêneros –

Coordenadores: Norma Seltzer Goldstein (USP) e Ana Elvira Luciano Gebara

14h–14h30: O processo de ensino-aprendizagem do gênero resumo na

14h30–15h: Para uma abordagem de gêneros no ensino profissional: questões

15h30–16h: Congruências tecidas no gênero crônica — Daniella Barbosa Buttler

16h–16h30: O endereçamento como fator de instabilidade dos gêneros —

04. Análise crítica de gêneros e ensino – sala 208

14h–14h30: Ensino crítico de língua portuguesa a partir da leitura de textos

14h30–15h: A organização retórica do resumo acadêmico gráfico — Cristiane

15h–15h30: Petição on-line: discutindo a participação política na internet —

15h30–16h: Contribuições da análise crítica de gênero para o ensino de leitura —

16h–16h30: A propósito da redação escolar — Maria Luiza Monteiro Sales Coroa

05. As interfaces entre mídias, discurso, gêneros e sociedade – sala 109

Coordenadores: Márcio Rogério de Oliveira Cano (UFLA), Sandro Luis da Silva

14h–14h30: Do "Blog" ao papel: a escrita como mecanismo de sobrevivência —

14h30–15h: Discurso(s) sobre a(s) homossexualidade(s) no gênero textual

15h–15h30: Mercado da fé no hipergênero blog: uma análise discursiva de um

15h30–16h: A situação retórica relacionada ao gênero perfil institucional de

16h–16h30: O kairós na enunciação de memes sobre a redução da maioridade

06. Ações nas universidades para promover o letramento acadêmico em

14h–14h30: Aspectos cognitivos e interacionais da produção de escrita

14h30–15h: Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da USP:

15h–15h30: Ensino do letramento Acadêmico: Rumo a uma abordagem