2º e 3º Ciclo

Microrganismos: Introdução aos

Microrganismos
Sessão 1A: Introdução aos Microrganismos
Os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de microrganismos – bactérias, vírus
e fungos. Aprendem que os microrganismos têm formas diferentes e que se
encontram em todos os lados.

Resultados Pedagógicos Ligações Curriculares

Todos os alunos irão:
● Entender que bactérias, vírus e Cidadania e Desenvolvimento
fungos são três tipos principais de ● Saúde e prevenção
microrganismos.
● Entender que os microrganismos Ciências Naturais
podem se encontrar em todo o lado.
● Trabalhar com espírito científico

A maioria dos alunos irá: ● Seres vivos e os seus habitats

● Compreender que os microrganismos Português / Inglês
têm diferentes formas e tamanhos e
são demasiado pequenos para serem ● Leitura e compreensão
vistos a olho nu. Educação Visual
● Entender que os microrganismos
podem ser benéficos, nocivos ou ● Pintura
ambos. ● Registo das observações

Legenda: FT – Ficha de Trabalho; FA – Ficha de Apoio; FI – Ficha Informativa

 2º e 3º Ciclo

Sessão 1: Introdução aos Microrganismos

Materiais Necessários Materiais de Apoio
Atividade Inicial: Revista de ● FI 1 (Cria um Micróbio)
Micróbios ● : Formatos de Micróbios
Por aluno ● FI 2 (Cria um Micróbio):
● Várias revistas/jornais Exemplos
● Materiais de trabalhos manuais: ● FI 3 O que são Micróbios?
● Tesoura ● FI 4 Qual é o tamanho de um
Micróbio?
● Cola
● FT 1 (Cria um Micróbio)
● Canetas de cor
● FT 2 Que micróbio sou eu?
● A3 ou papel grande para fazer
uma colagem FT 3 Ficha de Aluno: O Que
São Micróbios

Atividade Principal: (Cria um

Micróbio) Preparação Prévia
Por grupo 1. Preparar várias revistas/jornais e
● Cópia da FI1 os materiais necessários para a
● Cópia da FI2 atividade inicial – Revista de
Micróbios.
Por aluno 2. Descarregue várias imagens de
● Cópia da FT1 itens do dia-a-dia, como sapatos
● Cópia da FI4 e comida de vários locais para
● Lápis de cor os alunos verem.
● Adesivos para decoração
(opcional)
● Olhos esbugalhados para
decoração (opcional)
● Etiqueta impressa/cola (opcional)

Atividade Suplementar: Que micróbio

sou eu?
Por aluno
● Cópia da FT 2
● Cópia da FI 3
Atividade Suplementar: O Que São
Micróbios?
Por aluno
● Cópia da FT 3
● Cópia da FI 3
 2º e 3º Ciclo

Sessão 1A: Introdução aos Microrganismos

Palavras-Chave Saúde e Hiperligações

Segurança www.e-bug.eu/pt-pt/2º-e-3º-
Bactérias ciclo-introdução-aos-
Vírus Sem recomendação microrganismos
especifica
Fungos
Célula
Germe
Micróbio
Probiótico

Microscópio
 2º e 3º Ciclo
Introdução
1. Comece a aula perguntando aos alunos o que eles já sabem sobre microrganismos.
Explique que os microrganismos, também designados como micróbios ou germes, são
seres vivos demasiado pequenos para os vermos a olho nu. Só se podem ver através de
um microscópio.
2. Mostre aos alunos que existem três tipos principais de microrganismos: bactérias, vírus e
fungos. Use a ficha informativa de cores, disponibilizada como ficha FI 1, para ver
exemplos de microrganismos.
3. Explique que os microrganismos são tão pequenos que só podem ser vistos através de um
microscópio. Forneça aos alunos a ficha ' FI 4 Qual é o Tamanho de um Micróbio', para
demonstrar os diferentes tamanhos de microrganismos.
4. Sublinhe à turma que os microrganismos estão EM TODA A PARTE: a flutuar no ar que
respiramos, nos alimentos que comemos, na superfície do corpo, na boca, nariz e no
intestino/barriga.
5. Explique aos alunos que algumas doenças, às quais chamamos infeções, são causadas
por microrganismos. Pergunte aos alunos se eles, ou alguém da sua família, já esteve
doente? Qual foi a doença e o que acham que a causou?
6. Destaque que, embora alguns microrganismos nos ponham doentes, também existem
microrganismos úteis. Peça aos alunos para identificar alguns microrganismos úteis. Se
não conseguirem, dê-lhes exemplos como Lactobacillus no iogurte e nas bebidas
probióticas, a Penicilina proveniente de fungos, a levedura no pão, etc.

Atividade
Atividade Inicial: Revista de Micróbios (10-20 minutos)
Esta atividade pode ser realizada individualmente ou em grupos.
1. Entregar as revistas aos alunos.
2. Pedir aos alunos que observem as revistas e encontrem imagens de lugares
onde se possa encontrar microrganismos (por exemplo, a foto de um
frigorífico, de pessoas, a bancada da cozinha, sapatos, roupas etc.)
3. Pedir aos alunos que recortem as imagens com uma tesoura e as colem num
papel A4 para fazer uma colagem com o título “Onde podemos encontrar
microrganismos?”
4. Se o tempo permitir e os alunos se sentirem à vontade, podem
apresentar os seus cartazes ao resto do grupo.
Isto irá ajudar os alunos a entender que os microrganismos podem ser encontrados
em toda a parte.
 2º e 3º Ciclo

Atividade Principal: Desenhar um Microrganismo

Esta atividade permite que os alunos explorem os diferentes tipos de microrganismos que
existem no mundo ao desenhar o seu próprio microrganismo. Pode encontrar um exemplo
desta atividade na FI 2. Forneça a cada grupo a ficha DIA 1 e a cada aluno uma cópia da
FI 2.
1. Peça aos alunos que decidam que microrganismo querem desenhar: bactéria,
vírus ou fungo.
2. Depois, devem decidir a forma que gostariam que o microscópio tivesse. Use a
FI 1 para ajudar a escolher um microrganismo e forma, e a FI 4 para ajudar os
alunos a entender a escala dos microrganismos.
3. Peça aos alunos que decidam se querem que o seu microrganismo seja útil ou
nocivo. Isto ajudará os alunos a entender que os microrganismos podem ser
encontrados em qualquer lado.
4. Peça aos alunos para acrescentar alguns detalhes ao seu microrganismo,
dependendo se escolheram desenhar um microrganismo útil ou nocivo. Os
detalhes podem ser olhos, um sorriso, grandes sobrancelhas espessas ou braços
longos e desengonçados.
5. Peça aos alunos para dar ao seu microrganismo pelo menos duas características
especiais e uma força ou uma fraqueza.
6. Peça aos alunos que façam uma história de enquadramento sobre o seu
microrganismo, como por exemplo, onde o microrganismo vive e o que gosta
de fazer.
7. Por fim, peça aos alunos que atribuam um nome ao seu microrganismo.
Pode ser uma combinação com o seu próprio nome e a forma do
microrganismo.

No final da atividade, entregue aos alunos exemplos reais de microrganismos para

que possam comparar os seus microrganismos, por eles desenhados, com os
microrganismos reais que existem no mundo. Pode usar a FI 1 para exemplos reais
de microrganismos.

Debate
No final da atividade, explique aos participantes que os microrganismos podem ser
encontrados em todas as partes, mesmo na revista que estavam a folhear. Realce que
os microrganismos estão presentes em toda a nossa pele, na boca, intestino e mãos. A
maioria, que transportamos sem saber, é completamente inofensiva que carregamos
sem saber.
Converse com os alunos e discuta sobre o facto de as bactérias existentes no nosso
corpo serem tão importantes, pois atuam como uma barreira que impede que outras
bactérias mais nocivas entrem no corpo e nos ponham doentes.
 2º e 3º Ciclo
Facto Surpreendente
Antonie van Leeuwenhoek criou o primeiro microscópio em 1676. Foi usado para
examinar vários elementos em redor da sua casa e atribuiu às criaturas vivas (bactérias)
que encontrou nas raspas dos seus dentes o nome de "animalcules".

Atividades Suplementares
Que microrganismo sou eu?

Entregue a cada participante uma cópia da FT2 e da FI 3. Peça aos alunos que leiam as
descrições e, usando as informações da FI 3, os alunos devem decidir se os
microrganismos são bactérias, vírus ou fungos.
As respostas são as seguintes:
a) Staphylococcus é uma bactéria
b) Lactobacillus é uma bactéria
c) Os dermatófitos são fungos
d) O SARS-CoV-2 é um vírus
e) Penicillium é um fungo
f) Campylobacter é uma bactéria

O que são microrganismos? Ficha de Aluno para Preencher Espaços em

Branco
Entregue a cada aluno uma cópia da FT3. Peça aos alunos que preencham os espaços
em branco usando as palavras corretas fornecidas. Os alunos podem fazê-lo na sala de
aula ou como atividade de trabalho de casa.

Consolidação da Aprendizagem
No final da aula, faça as perguntas abaixo à turma para verificar a sua compreensão:

1. Quais são os 3 principais tipos de microrganismos?

Resposta: Bactérias, vírus e fungos
2. Todos os microrganismos podem ser vistos a olho nu, Verdadeiro/Falso?
Resposta: Falso
3. Em que objetos se podem encontrar microrganismos?
Resposta: Os microrganismos são encontrados em toda a parte.
4. Os microrganismos são úteis, prejudiciais ou ambos?
Resposta: Ambos
 2º e 3º Ciclo

FI1 – Desenha o Microrganismo

Desenha um micróbio
Tipos de Micróbios e as suas formas
Vírus

Poliédrico Envelopado Complexo

Fungos
The life cycle of a mushroom

Bactérias

Cocos Diplococos Estreptococos

Estafilococos

Formato de sacarolhas
Bacilos Diplobacilos Vibrio Borrelia burgdorferi

Estreptobacilo
 FI 2 – Exemplo de Desenha o Micróbio
Desenha o micróbio Nome do micróbio Charlotte Viscosa

Tipo de Micróbio
Vírus

Útil ou Nocivo
Nocivo

História do Eu sou um vírus nocivo e gosto de viver no

Micróbio
teu nariz. As minhas garras super pegajosas
ajudam-me a colar-me às células do teu nariz.
Tu não me queres lá porque te faço espirrar e
tossir.

Características Muitas garras pegajosas à minha

Especiais volta e sou muito pequeno

Ponto forte/
fraqueza Eu preciso de viver nas tuas células, portanto,
não espirres para um lenço de papel nem me

2º e 3º Ciclo
deites fora para o lixo - Assim, eu morro!
 FI3 – O que são Micróbios?
O que são Micróbios?
• Os micróbios são organismos vivos • Encontram-se EM TODO O LADO
• São tão pequenos que precisamos de • Alguns micróbios são úteis ou mesmo benéficos para
um microscópio para os conseguirmos ver. nós
• Alguns micróbios podem pôr-nos doentes

Existem 3 tipos diferentes de micróbios:

Vírus Bactérias Fungos
Existem 3 tipos diferentes de bactérias. Dermatófito
O seu formato é: Penicillium
Influenza
Espiral Bastão Esférica
(Campylobacter) (Lactobacillus) (Staphylococcus)

Os vírus são ainda mais

pequenos do que as
bactérias e, às vezes, podem
viver DENTRO das bactérias.
Alguns vírus põem-nos
Os fungos são os maiores de
doentes.
todos os micróbios. Podem ser
As doenças como a As bactérias são tão pequenas que 1.000 caberiam encontrados no ar, nas plantas
VARICELA e a GRIPE são no ponto final desta frase. e na água.
causadas por vírus. Algumas bactérias são úteis na culinária, por O bolor que cresce no pão, é
Os vírus podem ser exemplo, para fabricar iogurte e queijo. um tipo de fungo.
transmitidos de uma pessoa Algumas bactérias são prejudiciais e causam Alguns antibióticos são
para outra, embora dependa infeções. As bactérias multiplicam-se muito produzidos por fungos.

2º e 3º Ciclo
rapidamente.
 Qual é o Tamanho de um Micróbio?

FI4 – Qual é o Tamanho de um Micróbio?

1. Se fosses tão grande como a Europa… 2. Um fungo seria do tamanho de um campo de futebol

2º e 3º Ciclo
3. Uma bactéria seria do tamanho de um autocarro 4. Um vírus seria do tamanho de uma bola de futebol
 FT1 – Desenha um micróbio
Nome do micróbio
Desenha um micróbio
Tipo de
micróbio

Útil ou Nocivo

História do
Micróbio

Características
Especiais

Ponto forte/
fraqueza

2º e 3º Ciclo
Que
Micróbio

FT2 – Que micróbio sou eu?

sou eu? O meu nome é O meu nome é Lactobacillus. O meu nome é Dermatófito
Staphylococcus.(Estafilococo As pessoas dizem que sou e gosto de viver na tua
Existem 3 tipos s), tenho uma forma esférica e "amigável"' porque pele. Gosto especialmente
gosto de viver no teu nariz ou transformo leite em iogurte. de viver em lugares
diferentes de nas axilas. Se viver na tua pele
micróbios – Quando me comes com húmidos, como entre os
posso causar-te manchas. Se
iogurte passo a viver o teu dedos de pés suados.
entrar na tua corrente
bactérias, vírus e sanguínea posso pôr-te doente.
intestino e ajudo-te a digerir Quando moro lá, dou pé de
fungos. A partir O que sou? outros alimentos. atleta às pessoas.
das fotos e O que sou? O que sou? Dermatófitos
Staphylococcus é: Lactobacillus é: são:
descrições,
consegues
descobrir o que é
cada um deles?

O meu nome é SARS-CoV- O meu nome é Penicillium e

2, embora algumas pessoas podem encontrar-me a crescer
em laranjas velhas ou em pão
me chamem Covid-19. As recesso, tornando-os com uma O meu nome é
pessoas não gostam mesmo aparência sugestiva de bolor ou Campylobacter. Tenho uma
de mim porque posso pô-las mofo. bonita forma em espiral e
realmente doentes. Os seres humanos usam-me para gosto de viver nas galinhas,
Transmito-me facilmente de fazer um antibiótico conhecido
mas se entrar na tua barriga
pessoa para pessoa através como Penicilina, que pode curá-
los, mas apenas nas infecções ponho-te muito doente –
da tosse e espirros. Que tipo posso causar--te diarreia. O
bacterianas. O que sou eu?
de micróbio sou? O SARS- Penicillium é um que sou? Campylobacter é

2º e 3º Ciclo
CoV-2 (COVID-19) é:
 2º e 3º Ciclo
FT3 – Ficha de Trabalho: O Que São Microrganismos

O que são Microrganismos?

, mais comumente conhecidos como germes ou
micróbios, são pequenos seres vivos. Pequenos demais para serem
vistos a olho nu. Podem ser encontrados em quase todos os locais do
planeta.
Terra. Alguns micróbios são úteis e outros podem ser nocivos para os
seres humanos. Existem grupos principais de micróbios.

são os menores dos três micróbios descritos e podem ser

nocivos para os seres humanos. Os vírus não sobrevivem sozinhos.
Precisam de uma célula “hospedeira” para sobreviver. Uma vez dentro
da célula hospedeira, multiplicam-se rapidamente e destroem a célula
no processo. Um exemplo de vírus é o SARS-CoV-2.

Os fungos são os maiores dos três micróbios descritos e são

organismos multicelulares (compostos por mais de uma célula). Alguns
fungos são úteis e alguns podem ser nocivos para os seres humanos.
Por exemplo, o Saccharomyces é usado para ajudar a massa do
pão a expandir.
As bactérias são organismos mais pequenos que os fungos, mas
maiores que os vírus. Podem ser divididas em três grupos principais,
pelas suas formas – cocos (esférica), bacilos (Bastão) e espirais. Os
cocos também podem ser divididos em três grupos pela forma como
são organizados: estafilococos (aglomerados), estreptococos (cadeias)
e diplococos (pares). Estas formas podem ser usadas para identificar o
tipo de infeção que um paciente tem. Se uma única célula bacteriana
foi aumentado 5,000 vezes que seria do tamanho de uma .
Palavras a usar: Vírus, ervilha, microrganismos, unicelulares, três,
levedura
 2º e 3º Ciclo

Microrganismos: Introdução
aos Microrganismos

Sessão 1 (B): Introdução aos microrganismos

Os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de microrganismos - bactérias,
vírus e fungos. Aprendem que os micróbios têm formas diferentes e que se
encontram em todo o lado.

Resultados Pedagógicos Ligações Curriculares

Todos os alunos irão: Cidadania e Desenvolvimento
● Saúde e Prevenção
▪ Entender que existem três tipos
diferentes de microrganismos. Ciências Naturais
▪ Compreender que os ● Trabalhar com espírito científico
microrganismos se encontram em ● Atitude científica
toda a parte. ● Capacidade de
● Entender que os investigação e
microrganismos têm tamanhos experimental
diferentes e são muito ● Estrutura e função de organismos vivos
pequenos para serem vistosa ● Células e organização
olho nu Genética e Evolução
● Compreender que os
● Herança
micróbios podem ser
● Cromossomas
benéficos, nocivos ouambos ● ADN e genes
● Entender que o nosso corpo
tembactérias úteis.
Português / Inglês
● Leitura
A maioria dos alunos irá:
● Escrita
● Entender as diferenças-chave
entre os três grupos principais de
micróbios
.
 2º e 3º Ciclo

Sessão 1B: Introdução aos Microrganismos

Legenda: FT – Ficha de Trabalho; FA – Ficha de Apoio; FI – Ficha Informativa

Materiais Necessários
Atividade Suplementar: Questionário
Introdução sobre Introdução aos Micróbios
Por aluno Por grupo
● Cópia do FI5 ● Cópia da FT 4

Atividade Principal: Mix de Micróbios

Por grupo Materiais de Apoio
● Cópia do FI6 ● FI5 Qual é o Tamanho de
● Cópia do FI7 um Micróbio?
● Cópia do FI8 ● FI6 a 18 Mix de Micróbios
● Cópia do FI9 ● FT1 Questionário

Atividade Suplementar: Pósteres Preparação Prévia

Por aluno
Para cada grupo, corte e plastifique um
● Canetas/Lápis
conjunto de cartas para jogar (FI6 – FI18).
● Papel
 2º e 3º Ciclo

Sessão 1B: Introdução aos Microrganismos

Palavras-Chave Saúde e Segurança Hiperligações

Bactérias Célula Sem informação específica www.e-bug.eu/pt-
pt/2º-e-3º-ciclo-
Doença Fungos
introdução-aos-
microrganismos
Microrganismos
Microscópio Patógeno

Vírus
 2º e 3º Ciclo

Introdução
1. Comece a aula perguntando aos alunos o que já sabem sobre
microrganismos. Explique que os microrganismos, por vezes designados como
micróbios ou germes, são seres vivos pequenos demais para serem vistos a olho
nu; só podem ser vistos através de um microscópio.
2. Explique que os micróbios são os menores seres vivos da Terra e que a
palavra microrganismo significa, literalmente, 'micro': pequeno e 'organismo': vida.
Os micróbios são tão pequenos que não podem ser vistos sem um microscópio.
Antonie van Leeuwenhoek criou o primeiro microscópio em 1676, usando-o para
examinar vários itens na sua casa e atribuiu a essas criaturas vivas (i.e., as
bactérias), que encontrou nas raspas dos seus dentes, o nome de "animalcules".
3. Informe a turma que se irão concentrar em três tipos diferentes de micróbios:
bactérias, vírus e fungos. Use a ficha técnica (FI1) para demonstrar como estes três
tipos de microrganismos variam em forma e estrutura.
4. Destaque que, embora alguns microrganismos nos ponham doentes, também
existem microrganismos úteis. Peça aos alunos para identificar alguns destes
microrganismos. Se não conseguirem, dê-lhes exemplos como Lactobacillus no
iogurte, as bactérias probióticas que ajudam na digestão e o fungo Penicillium que
produz o antibiótico penicilina.
5. Sublinhe à turma que os microrganismos estão EM TODA A PARTE: a
flutuar no ar que respiramos, nos alimentos que comemos, na água que bebemos
e na superfície e no interior dos nossos corpos. Realce que, embora existam
microrganismos nocivos que nos põem doentes, existem muitos outros
microrganismos úteis dos quais podemos tirar partido.
NOTA: a explicação dos microrganismos aos alunos deverá ser feita com o apoio de um
PPT.

Atividade
Atividade Principal: Mix de Micróbios

Nesta atividade, grupos de 3-4 alunos jogam um jogo de cartas que os ajuda a
relembrar algumas das palavras técnicas relacionadas com micróbios e a conhecer
diversos termos microbianos, as diferenças de tamanho, a capacidade de causar danos
e se ocorre resistência aos antibióticos. O tamanho e número de espécies de
microrganismos estão corretos no momento do desenvolvimento deste recurso; no
entanto, à medida que são continuamente descobertos novos microrganismos e
reclassificados, estes números podem estar sujeitos a alterações.
 2º e 3º Ciclo

Os restantes números apresentados servem apenas como guia e são meramente

ilustrativos. Não existem fórmulas para estes cálculos, sendo que, podem também estar
sujeitos a alterações. Ou seja, as espécies bacterianas podem desenvolver resistência
a mais antibióticos e poderão ser em maior número e mais perigosas para os seres
humanos.

Distribua a cada grupo um baralho cartas do jogo Mix de Micróbios da FI6 – FI18. Os
alunos devem ser informados que 'nm' nas cartas de jogar significa nanómetros. Um
centímetro tem dez milhões de nanómetros.

Regras do jogo
1. Quem distribui deve baralhar bem as cartas e distribui-las a cada jogador,
todas viradas para baixo. Cada jogador deve segurar nas suas cartas viradas
para cima, para que possam ver apenas a carta do topo.

2. O jogador à esquerda daquele que distribui começa a ler, na carta superior, a

que está no topo, o nome do microrganismo e escolhe um item para ler (por
exemplo, Tamanho 50). No sentido dos ponteiros do relógio, os outros jogadores
leem o mesmo item. O jogador com o valor mais alto vence, pegando nas cartas
do topo dos outros jogadores e colocando-as no fundo do seu monte. Em
seguida, lê o nome do micróbio do seu próximo cartão e seleciona o item para
comparar.
3. Se dois, ou mais, jogadores tiverem o mesmo valor, todas as cartas são
colocadas novamente na mesa e o mesmo jogador volta a escolher a
próxima carta. Este procedimento repete-se até ser encontrado um
vencedor. O vencedor fica com as cartas da mesa e com as cartas de topo
dos restantes jogadores.
4. A pessoa com todas as cartas no final é a vencedora.

Debate
Debata com os alunos sobre o facto de as bactérias existentes nos nossos corpos
serem importantes, pois agem como uma barreira para impedir que outras bactérias
mais nocivas entrem no corpo e nos ponham doentes.
No final da atividade, explique aos alunos que os microrganismos se encontram em
todo o lado, inclusive nos seus livros e cartões didáticos. Realce que os micróbios estão
na nossa pele, boca, intestino e principalmente nas mãos. A maioria dos que
transportamos sem sequer nos apercebermos, é completamente inofensiva.
 2º e 3º Ciclo

Atividades Suplementares
Esta atividade dará aos alunos a oportunidade de expandir a sua
compreensão através de um breve exercício de pesquisa.
Divida a turma em grupos de 3-4 alunos. Cada grupo deve pesquisar e
criar um póster digital para reforçar a aprendizagem sobre um dos
seguintes tópicos:
1. Escolha um tipo específico de bactéria, vírus ou fungo, por
exemplo. Salmonella, Influenza ou
Penicillium. O póster deve incluir:
a. A estrutura desse micróbio
b. Os diferentes locais onde se podem encontrar
c. Como afetam os seres humanos, ou seja, se
são benéficos, nocivos ou inócuos, indicando a sua
ação.
d. Quaisquer requisitos específicos quanto ao crescimento
desse grupo de micróbios

2. Um póster com uma linha de tempo sobre a história dos

micróbios. Este, poderá incluir:
a. 1676: van Leeuwenhoek descobre os ‘animalcules’
utilizando um microscópio feito em casa
b. 1796: Jenner descobre a vacina contra a varíola.
c. 1850: Semmelweis defendeu a lavagem das mãos
para impedir a propagação de doenças.
d. 1861: Pasteur publica a Teoria Microbiana das
Doenças: o conceito que os germes são causadores de
doenças.
e. 1892: Ivanovski descobre vírus.
f. 1905: Koch recebe o Prémio Nobel de Medicina pelo
seu trabalho na compreensão da tuberculose e
respetivas causas.
g. 1929: Fleming descobre os antibióticos
 2º e 3º Ciclo

Questionário sobre Micróbios

A FT1 proporciona uma forma divertida de consolidar a aprendizagem.

Elaborar e aplicar a FT1 na forma interativa de Kahoot. A equipa com
mais pontos vence. As respostas estão disponíveis no website do e-
Bug.

Consolidação da Aprendizagem
Para consolidar a aprendizagem, pode incentivar os alunos a
apresentarem os seus pósteres à turma ou à comunidade escolar.
 Fungos Bactérias Vírus

FI5 - Que tamanho tem um Micróbio?

Capsídeo
Membrana celular
Esporângios Cromossoma

Esporan Ácido
gióforo nucleico
Glicoproteína
Parede s
da célula Citoplasma

Rizoides
Esporângios: As bactérias sobrevivem por si próprias
e encontram-se em toda a parte Os vírus NÃO são vivem de forma
Corpo produtor de esporos. independente –TÊM que viver dentro de
Cromossoma: outra célula/organismo vivo
Esporangióforo:
Material genético (ADN) da célula. Capsídeo
Talo filamentoso sobre o qual se
formam os esporângios. Parede celular: Camada lipídica dupla que contém o
material genético das células.
Rizoides: A parede celular é constituída por
peptidoglicanos e mantém a forma da Glicoproteínas
As hifas à subsuperfície são
célula bacteriana. Servem 2 propósitos:
especializadas na absorção de
nutrientes. Membrana celular: 1. Ancorar o vírus à célula hospedeira.
Reveste o interior da parede celular,
Tamanho dos 2. Transportar material genético do

2º e 3º Ciclo
criando um limite ao conteúdo da célula
vírus para a célula hospedeira.
e proporcionando uma barreira à
Micróbios: entrada e saída de substâncias. Ácido nucleico
Fungos 100x
Citoplasma: Material de ADN ou ARN, o que significa
Bactérias 20x que os vírus raramente contêm ambos.
Substância gelatinosa no interior da A maioria dos vírus contém material de
Vírus 1x célula que suporta o seu conteúdo. ARN.
 2º e 3º Ciclo

Streptococcus Treponema
Strep-To-Co-Cus Tre-Po-Ne-Ma
Bactéria Bactéria

Tam. max. (nm) 1,000

Tam. max. (nm) 2,000
Número de espécies 21
Número de espécies 3
Perigo para os humanos 50
Perigo para os humanos 115
Utilidade para os humanos 75
Utilidade para os humanos 8
Resistência aos antibióticos 50
Resistência aos antibióticos 50
A maioria das espécies Streptococcus
é inofensiva para o ser humano e faz A Sífilis é uma doença extremamente
parte da flora natural da boca e das contagiosa provocada pela bactéria
mãos. No entanto, as do Grupo A são Treponema. Em casos graves, a sífilis
responsáveis por cerca de 15% das pode conduzir a danos cerebrais e à
situações de garganta inflamada. morte. A sífilis pode ser curada com
antibióticos, no entanto, as estirpes
resistentes estão a tornar-se cada vez
Escherichia coli mais frequentes.

Es-Che-Ri-Chi-A Co-Li
Bactéria

Tam. max. (nm) 2,000

Perigo para os humanos 70

Utilidade para os humanos 184

FI6 – Mix de Micróbios
Resistência aos antibióticos 80
Muitas estirpes de E. coli são
inofensivas e encontram-se em grande
número no trato intestinal humano e
animal. No entanto, em alguns casos, a
E. coli provoca infeções urinárias e
intoxicações alimentares
 2º e 3º Ciclo

Chlamydia Influenza A
Cla-Mi-Di-A In-Flu-En-Za A
Bactéria Vírus

Tam. max. (nm) 1,000 Tam. max. (nm) 90

Número de espécies 1
Número de espécies 3
Perigo para os humanos 146
Perigo para os humanos 37
Utilidade para os humanos 12
Utilidade para os humanos 1
Resistência aos antibióticos n/a
Resistência aos antibióticos 70
A gripe é uma infeção causada pelo
A infeção a Clamídia é uma infeção Orthomyxoviridae. Todos os anos, de
sexualmente transmissível (DST) 5 a 40% da população tem gripe,
provocada pela bactéria Chlamydia embora recupere completamente
trachomatis. Apesar de geralmente num par de semanas.
apresentar sintomas moderados, i.e.,
corrimento do proveniente pénis ou
vaginal, pode causar infertilidade.
Tobamovirus
To-Ba-Mo-Vírus
Vírus Simplex
Vírus
Vírus Sim-Plex
Vírus Tam. max. (nm) 18

Tam. max. (nm) 200 Número de espécies 125

Número de espécies 2 Perigo para os humanos 12

Perigo para os humanos 64 Utilidade para os humanos 34

Utilidade para os humanos 2 Resistência aos antibióticos n/a

Resistência aos antibióticos n/a Os Tobamovirus são um grupo de vírus

que infetam as plantas. O mais comum
O Herpes simplex é uma das mais é o vírus do mosaico do tabaco, que
antigas infeções sexualmente infeta o tabaco e outras plantas. Este
transmissíveis. Em muitos casos, as vírus tem sido muito útil na
infeções por Herpes não demonstram investigação científica.
quaisquer sintomas, mas cerca de um
terço das pessoas infetadas apresenta
crostas como sintoma visível. FI7 – Mix de Micróbios
 2º e 3º Ciclo

Papillomavirus
FI8 – Mix de Micróbios
Pa-Pi-Lo-Ma-Vírus
Vírus

Tam. max. (nm) 55

Número de espécies 170

Perigo para os humanos 130

Norovirus
Utilidade para os 0
No-Ro-virus

Resistência aos n/a Vírus

O vírus do papiloma humano (VPH) é

uma infeção sexualmente transmissível Tam. max. (nm) 35
(IST) que pode causar verrugas
Número de espécies 8
genitais. É a causa mais comum de
cancro do colo do útero em mulheres, Perigo para os humanos 25
mas existe atualmente uma vacina
disponível para adolescentes que 0
Utilidade para os humanos
protege contra esta infeção.

Resistência aos antibióticos n/a

O Norovirus, conhecido como o vírus do

vómito de inverno, é a causa mais
comum de gastroenterite, causando
sintomas de diarreia, vómito e dor de
estomago. O vírus é altamente
contagioso e pode ser prevenido através
da lavagem e desinfeção das mãos.
 2º e 3º Ciclo

Zika Varicellovirus

Zi-ca Va-Ri-Ce-Lo-Vírus

Vírus Vírus

Tam. max. (nm) 40 Tam. max. (nm) 200

Número de espécies Número de espécies 2

1
Perigo para os humanos 21
Perigo para os humanos 98
Utilidade para os humanos 7
Utilidade para os humanos 0
Resistência aos antibióticos n/a
Resistência aos antibióticos n/a

O vírus Zica é transmitido por A varicela é provocada pelo vírus

mosquitos. Pode ser transmitido de Varicella-Zoster. É extremamente
uma mulher grávida para o feto. A contagioso, embora raramente seja
infeção durante a gravidez pode causar grave. O contágio é por contacto direto
determinados defeitos congénitos. Não (ou tosse e espirros). Quase todas as
existe vacina nem medicamentos para pessoas tiveram varicela na infância,
este vírus. antes da descoberta da vacina para a
varicela.

FI9 – Mix de Micróbios

 2º e 3º Ciclo

Filovirus
Fi-Lo-Vírus
Vírus FI10 – Mix de Micróbios

Tam. max. (nm) 1,500

Número de espécies 1

Perigo para os humanos 200

Lymphocryptovirus
Utilidade para os humanos 0 Lin-Fo-Crip-To-Vírus

Resistência aos antibióticos n/a Vírus

O Filovirus provoca a doença

Tam. max. (nm) 110
vulgarmente conhecida como Ébola. É
um dos vírus mais perigosos para os Número de espécies 7
humanos que se conhece. De 25 a
90% das vítimas morreram com a Perigo para os humanos 37
doença antes do desenvolvimento e
aprovação de uma vacina em 2019. Utilidade para os humanos 2

Resistência aos antibióticos n/a

Neisseria
O vírus Epstein-Barr, um tipo de
Nei-Sse-Ri-A
Lymphocryptovirus, causa uma doença
Bactéria conhecida como doença do beijo ou
febre glandular. Os sintomas incluem
Tam. max. (nm) 800 dores de garganta e cansaço extremo.
A transmissão requer contacto
Número de espécies 13 próximo, como os beijos.

Perigo para os humanos 120

Utilidade para os humanos 0

Resistência aos antibióticos 20

A Neisseria meningitidis é uma bactéria

que pode originar meningite, uma
doença que causa risco de vida. Está
disponível uma vacina para proteger
contra os 4 principais tipos desta
bactéria A, C, W e Y.
 2º e 3º Ciclo

Lyssavirus
Li-Ssa-Vírus
Vírus
FI11 – Mix de Micróbios
Tam. max. (nm) 180

Número de espécies 10

Perigo para os humanos 74

Utilidade para os humanos 5

Resistência aos antibióticos n/a

O Lyssavirus infeta plantas e animais.

O mais comum é o vírus da Raiva,
geralmente, associado aos cães. A
Raiva é responsável por cerca de
55.000 mortes/ano no mundo inteiro,
mas pode ser prevenida através da Rhinovirus
vacinação.
Ri-No-Vírus
Vírus

Tam. max. (nm) 25

Número de espécies 2

Perigo para os humanos 28

Utilidade para os humanos 14

Resistência aos antibióticos n/a

Existem, aproximadamente, 250 tipos

de vírus da constipação, no entanto,
o Rhinovirus é, de longe, o mais
comum. Os Rhinovirus podem
sobreviver três horas fora do nariz.
Se chegarem aos dedos e depois
esfregar o nariz, estará contagiado!
 2º e 3º Ciclo

Saccharomyces
Sac-A-Row-My-Sees
Fungo

Tam. max. (nm) 1,000

Número de espécies 19
FI12 – Mix de Micróbios

Perigo para os humanos 1

Utilidade para os humanos 184

Resistência aos antibióticos n/a

Há mais de 6.000 anos que a

Saccharomyces cerevisiae (levedura
da cerveja) tem sido utilizada no
fabrico de cerveja e pão! É também
muito utilizada no fabrico de vinho e na VIH
investigação biomédica. Uma única
VIH
célula de levedura pode multiplicar-se
em 1.000.000 em apenas 6 horas. Vírus

Tam. max. (nm) 120

Número de espécies 2

Perigo para os humanos 150

Utilidade para os humanos 0

Resistência aos antibióticos n/a

O Vírus da Imunodeficiência Humana
(VIH) é uma infeção sexualmente
transmissível (IST) que leva à
síndrome da imunodeficiência
adquirida (SIDA). As pessoas com esta
condição têm maior risco de infeção e
cancro.
 2º e 3º Ciclo

Aspergillus
As-Per-Gi-Lus
Pseudomonas
Fungo
Pseu-Do-Mo-Nas

Tam. max. (nm) 101,000,000 Bactéria

Número de espécies 200

Tam. max. (nm) 5,000
Perigo para os humanos 47
Número de espécies 126
Utilidade para os humanos 124
Perigo para os humanos 50
Resistência aos n/a
Utilidade para os humanos 150
O Aspergillus é tanto benéfico como
nocivo para o ser humano. Muitos são Resistência aos antibióticos 90
utilizados na indústria e em medicina.
Este fungo é responsável por cerca de As pseudomonas são um dos
99% da produção global de ácido cítrico micróbios mais comuns em quase todo
e um componente dos medicamentos o tipo de ambientes. Embora algumas
que os fabricantes advogam diminuir a possam provocar doenças ao ser
flatulência! humano, outras estão envolvidas na
decomposição. Algumas das suas
espécies estão a tornar-se resistentes
a múltiplos tratamentos com
antibióticos.

FI13 – Mix de Micróbios

 2º e 3º Ciclo

Stachybotrys
Sta-Qui-Bo-Tris
Fungo

Tam. max. (nm) 72,000

Número de espécies 2

Perigo para os humanos 83

Utilidade para os humanos 2

Resistência aos antibióticos n/a

O Stratchybotrys (ou bolor do feno) é

um fungo tóxico negro, que embora não
sendo patogénico por si mesmo, produz
uma série de toxinas que podem
provocar desde erupções cutâneas a
reações que envolvem risco de vida
para quem tem problemas respiratórios.

Staphyloccus
Sta-Fil-Lo-Co-Cus FI14 – Mix de Micróbios
Bactéria

Tam. max. (nm) 1,000

Número de espécies 19

Perigo para os humanos 174

Utilidade para os humanos 20

Resistência aos antibióticos 90

A bactéria Staphylococcus aureus

resistente à Meticilina é um tipo de
Staphylococcus aureus que se tornou
resistente à maioria dos antibióticos
por mutação. Pode causar infeções
graves nos humanos.
 2º e 3º Ciclo

Lactobacillus
Lacto-Ba-Ci-Los
Bactéria

Tam. max. (nm) 1,500

Número de espécies 125

Perigo para os humanos 0

Utilidade para os humanos 195

Resistência aos antibióticos 10

Os Lactobacillus são muito comuns e

geralmente inofensivos para o ser
humano, constituindo uma pequena
porção da flora intestinal. Estas
bactérias têm sido muito utilizadas na
indústria alimentar - para o fabrico de
iogurte e queijo. Salmonella
Sal-Mo-Ne-La
Bactéria

FI15 – Mix de Micróbios Tam. max. (nm) 1,000

Número de espécies 3
Perigo para os humanos 89

Utilidade para os humanos 15

Resistência aos antibióticos 60

A salmonela é mais comumente

conhecida por causar intoxicação
alimentar. Os sintomas variam desde o
vómito à diarreia. A Salmonela está a
tornar-se resistente aos antibióticos,
com uma estimativa de resistência de
6.200 casos/ano nos EUA.
 2º e 3º Ciclo

Candida
Can-Did-a
Fungo

Tam. max. (nm) 10,000

Número de espécies 44

Perigo para os humanos 74

Utilidade para os humanos 175

Resistência aos antibióticos n/a

O Candida é encontrado de forma

natural na flora da boca e trato
gastrointestinal do ser humano. Em
circunstâncias normais este fungo
pode ser encontrado em 80% dos
seres humanos sem efeitos adversos, Penicillium
embora o seu crescimento excessivo e
Pen-Ee-Sil-Ee-Um
constante possa resultar em
Fungo
FI16 – Mix de Micróbios
Tam. max. (nm) 332,000

Número de espécies 16
Perigo para os humanos 64

Utilidade para os humanos 198

Resistência aos antibióticos n/a

O Penicillium é um fungo que,

naturalmente, produz o antibiótico
penicilina! Desde a sua descoberta, o
antibiótico tem sido produzido em
massa para combater as infeções
bacterianas. Infelizmente, devido ao
seu uso excessivo muitas espécies de
bactérias desenvolveram resistência a
este antibiótico.
 2º e 3º Ciclo

Cryptococcus
Cryp-Toe-Coccus
FI17 – Mix de Micróbios
Fungo

Tam. max. (nm) 7,500

Número de espécies 37

Perigo para os humanos 98

Utilidade para os humanos 37

Resistência aos antibióticos n/a

O Cryptococcus é um fungo que se

desenvolve como uma levedura. É
conhecido por provocar uma forma
grave de meningite em pessoas com
VIH/SIDA. A maioria dos Cryptococci
vive no solo e não é nociva para o ser
humano. Mycobacterium
Mi-Co-Bac-Te-Ri-Um
Bactéria

Tam. max. (nm) 4,000

Número de espécies 5

Perigo para os humanos 150

Utilidade para os humanos 0

Resistência aos antibióticos 100

A Tuberculose (TB) é causada pela

bactéria Mycobacterium tuberculosis
e é uma das 10 principais causas de
morte em todo o mundo. Embora
tratável com antibióticos, muitas
estirpes de TB estão a tornar-se
resistentes a múltiplos antibióticos.
 2º e 3º Ciclo

Verticillium
Ver-Ti-Ci-Li-Um Tinea
Fungo
Ti-Ne-A

Tam. max. (nm) 8,500,000 Fungo

Número de espécies 4 Tam. max. (nm) 110,000

Perigo para os humanos 1 Número de espécies 12

Utilidade para os humanos 18 Perigo para os humanos 43

Resistência aos antibióticos n/a Utilidade para os humanos 14

O Verticillium é um fungo bastante Resistência aos antibióticos n/a

comum que vive na vegetação em
decomposição e no solo. Pode ser Embora vários tipos de fungos causem
patogénico para insetos, plantas e micoses nos pés, a Tinea provoca pele
outros fungos, mas raramente provoca gretada e prurido entre os dedos do pé,
doenças no ser humano. sendo conhecida como Pé de Atleta, é
a infeção da pele mais comum
provocada por um fungo. Quase 70%
da população sofre de pé de Atleta.

FI18 – Mix de Micróbios

 2º e 3º Ciclo
FT4 - Questionário sobre Introdução aos Micróbios

Questionário: Micróbios
Por favor, marca todas as respostas que consideres apropriadas

Quais são Micróbios? (3 pontos)

Qual é o mais pequeno? (1
 Bactérias ponto):
 Vírus
 Antibiotic
 Bactérias
 Fungos
 Vírus
 Fungo
 Têm todos o mesmo tamanho
Os Micróbios encontram-se (1
ponto)
Os Micróbios: (1 ponto)
 No ar  São todos nocivos
 Nas nossas mãos  São todos úteis
 Nas superficies  Podem ser nocivos ou úteis
 Em todo o lado  Não têm qualquer efeito no
corpo humano

Que alimentos ou bebidas são

Qual destes Micróbios causa a
produzidos pelo crescimento dos
constipação comum? (1 ponto)
micróbios? (4 pontos)
 Bactérias
 Queijo
 Pão  Vírus
 Iogurte  Antibióticos
 Refrigerantes
Quais são os formatos abaixo
Indica uma palavra alternativa que equivalem aos dos
para designar um Micróbio Micróbios? (1 ponto)
Nocivo? (1 ponto)  Tubos
 Agente infecioso  Esferas
 Antibiótico  Espirais
 Agente Patogénico  Todas as anteriores
 Flora