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EEB PROFESSOR JOÃO MARTINS VERAS
CIÊNCIAS
Ana Laura Tandler de Oliveira e Ana Clara Narloch Meinerz
MODELOS ATÔMICOS: Evolução dos Modelos Atômicos
Trabalho/Escolar
volume 1
Joinville 2024 Ana Laura Tandler de Oliveira e Ana Clara Narloch Meinerz
MODELOS ATÔMICOS: Evolução dos Modelos Atômicos
Trabalho avaliativo de ciências
Professor: Haline Disciplina: Ciências Turma: 9ano 4
volume 1
Joinville 2024 Resumo
Assim como o título, o resumo e o abstract do seu trabalho é a porta de entrada para o leitor, além de dar uma visão geral do seu trabalho, deve despertar o interesse do mesmo. Como o resumo e abstract possui uma quantidade de texto limitada, muitas pessoas tem dificuldade em elaborar um texto conciso e interessante. Desta forma, vamos apresentar uma técnica para facilitar a elaboração do resumo e o abstract que consiste em dividi-los em cinco partes: contexto, objetivo, método, resultados e conclusão. Para mais informações acesse nosso post sobre Abstract: https://blog.fastformat.co/5-passos-resumo-e-o-abstract/ Palavras-chave: Abstract. Resumo. ABNT. Abstract
Assim como o título, o resumo e o abstract do seu trabalho é a porta de entrada para o leitor, além de dar uma visão geral do seu trabalho, deve despertar o interesse do mesmo. Como o resumo e abstract possui uma quantidade de texto limitada, muitas pessoas tem dificuldade em elaborar um texto conciso e interessante. Desta forma, vamos apresentar uma técnica para facilitar a elaboração do resumo e o abstract que consiste em dividi-los em cinco partes: contexto, objetivo, método, resultados e conclusão. Para mais informações acesse nosso post sobre Abstract: https://blog.fastformat.co/5-passos-resumo-e-o-abstract/ Keywords: Abstract. Resumo. ABNT. Sumário
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Capítulo 1. Introdução 7
Certo, mas que artigo devo olhar para fazer essa breve revisão sobre o problema? Você deve utilizar artigos de periódicos (revistas) para fundamentar o contexto em que irá trabalhar no artigo. Artigos de periódicos são uma boa escolha, pois a maioria deles apresenta uma melhor qualidade, além de tratar de tópicos originais na maioria das vezes. O fato de considerar esses artigos não impede que você leia alguns estudos publicados em anais de conferência, esse são importantes para que você tenha uma base sobre aquele tópico que irá escrever. Quando iniciar a escrita dessa porção da introdução procure citar os artigos de revista que mostram resultados relevantes na sua área de pesquisa. Revisões da literatura já publicadas são bem úteis, uma vez que resume toda a pesquisa feita sobre aquele tópico considerando um intervalo de tempo. Tenha certeza de que escreveu de forma clara a sua proposta e/ou hipótese que irá investigar. Você pode escrever sua proposta de forma suave, acompanhando o desenvolvi- mento normal do parágrafo ou usando sentenças como: (1) O objetivo desse estudo é . . . . ou (2) Nós investigamos três diferentes mecanismos para explicar o . . . . Na maioria das vezes, essas sentenças são escritas perto do final da introdução, geralmente no final do parágrafo. Escreva de forma clara a razão pela qual a sua proposta resolve (ou não resolve) o problema estudado. Essa informação deve seguir a sentença colocada anteriormente sobre a proposta do trabalho. Por que você escolheu determinado tipo de método de pesquisa? Quais as métricas você utilizou no estudo? É importante salientar que as técnicas e protocolos seguidos pelo estudo não precisam ser detalhados nesse parágrafo. Isso será responsabilidade da próxima seção relacionada a materiais e métodos.
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3 Materiais e Métodos
Na seção de Materiais e Métodos você irá descrever de forma clara e precisa como o seu estudo foi executado. O estilo de escrita dessa seção deve parecer como se você estivesse explicando verbalmente como conduziu seu estudo. Evite a utilização de primeira pessoa e lembre de escrever no passado, uma vez que o estudo já foi executado. Organize essa seção da seguinte forma:
1) Descreva o objeto de estudo: Aqui você deve descrever a (1) origem do objeto estudado, como foi feito, onde foi encontrado, etc. e (2) suas características, seu tamanho, tecnologias utilizadas na construção, etc. É importante ter em mente que esses dados dependem da área estudada. Por exemplo, na área de Ciência da Computação é comum descrever o tamanho do software em linhas de código, seu número de módulos, qual linguagem foi utilizada na construção e quais as tecnologias envolvidas.
2) Quando o estudo é realizado fora do ambiente controlável do laboratório, é necessário
descrever o local onde o estudo foi realizado e quais eram as condições.
3) Descreva como os dados foram coletados durante o experimento. Escreva com
detalhe suficiente para que o outro pesquisador, lendo seu texto, tenha condição de repetir seu estudo.
4) Descreva como os dados foram analisados. Aqui você irá indicar qual e como utilizou algum método estatístico e que tipo de análise foi empregada para responder cada questão de pesquisa ou testar as hipóteses do estudo.
5) Descreva claramente a infraestrutura e configurações necessárias para seu experi-
Você precisar mento. adquirir Veja alguns itensum que plano para você deve remover a marca d'água. incluir:
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Hipótese: to a plan é uma proposição outo removeou suposição the watermark. o conjunto delas, de natureza criativa e teórica, aceitas ou não, admissível ou provável mas não comprovada ou demonstrada. De forma não acadêmica: Uma situação que não é, mas que se imagina ou se supõe que seja, para tentar saber como seria, se fosse. Geralmente criada com base na questão de pesquisa.
• Variáveis Dependentes: variáveis que são derivadas diretamente da hipó-
tese.
• Variáveis Independentes: variáveis que podemos controlar e mudar durante
o experimento a fim de observar sua influência nas variáveis dependentes.
• Tratamento: Manipulações alternativas das variáveis independentes que
pode ser mensurado por meio das variável(eis) dependente(s). Capítulo 3. Materiais e Métodos 11
Com base nos resultados e fazendo uma análise puramente matemática não pode- mos rejeitar nossa hipótese nula quando olhamos para o produto A, pois apesar de ter seu preço aumentado, o volume de itens vendidos permaneceu o mesmo. Quando olhamos para o produto B, podemos concluir que o aumento do preço influenciou de maneira positiva em relação a quantidade de itens vendidos, desta forma rejeitamos nossa hipótese nula. Obs.: Vale lembrar que uma análise estatística deve ser feita para o teste de hipótese, no nosso exemplo fizemos apenas considerando os dados brutos.
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Capítulo 4. Resultados e Discussão 13
que resultados diferentes do que você esperava são resultados ruins. Se você fez o estudo com qualidade, mesmo resultados ruins podem gerar importantes descobertas na área. Desta forma, escreva seus resultados honestamente!!!
4.2 Discussão
Tem como objetivo interpretar os resultados com relação aos achados encontrados no estudo e explicar nosso novo entendimento sobre o assunto com base nos novos resultados. De certa forma, a seção de discussão estabelecerá uma ligação entre o que você falou na introdução, com as questões de pesquisa e hipóteses, e os artigos que você citou. Portanto, essa seção irá mostrar ao leitor como o estudo se desenvolveu a partir dos questionamentos deixados na introdução. Use a voz ativa sempre que possível. Cuidado com frases prolixas, seja conciso e escreva claramente. Algumas questões que podem ser respondidas:
• Seus resultados fornecem respostas ao seu teste de hipótese? Se sim, como você pode interpretar esses achados (respostas)?
• O que você achou no estudo, estão de acordo com o que os outros têm mostrado? Se não, eles sugerem uma explicação alternativa ou uma falha na execução do estudo?
• Dadas as suas conclusões, qual é a sua nova opinião sobre o problema investigado e descrito na introdução?
• Quais os próximos passos da investigação? O que você planeja para o futuro?
4.2.1 Dicas Você precisar adquirir um plano para remover a marca d'água. • Organize a discussão de acordo com os estudos sobre os quais você apresentou os You need Escreva resultados. to subscribe to eamesma seguindo plan to remove ordem the watermark. apresentada na seção de resultados mostrando sua interpretação sobre os resultados encontrados. Não perca tempo escrevendo novamente os resultados já mostrados na seção anterior.
• Se possível, você deve fazer comparações dos seus resultados com resultados de outros autores ou estudos que você já tenha feito. Isso pode ser útil para que você encontre informações importantes em outros estudos que agregam valor a sua interpretação ou até mudar a forma de sua forma interpretação. Considere também com esses outros resultados podem ser combinados com os seus.
• Não mostre novos resultados na seção de discussão. Embora você utilize novas tabelas e figuras para resumir os resultados, elas não devem conter novos resultados (dados).
