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PROF.INEGLA BRITO
PRÉ HISTÓRIA

QUESTÕES
1-(ENEM/2007)

A pintura rupestre mostrada na figura anterior, que é um patrimônio cultural brasileiro, expressa
a) o conflito entre os povos indígenas e os europeus durante o processo de colonização do Brasil.
b) a organização social e política de um povo indígena e a hierarquia entre seus membros.
c) aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram durante a chamada pré-história do Brasil.
d) os rituais que envolvem sacrifícios de grandes dinossauros atualmente extintos.
e) a constante guerra entre diferentes grupos paleoíndios da América durante o período colonial.

2-(IFSP/2016) Segundo o historiador Guglielmo, “o período mais longo e a mais antiga era da pré-história é
chamada de Paleolítico. Iniciou-se há pelo menos 2,5 milhões de anos, como atestam os instrumentos [...]
encontrados no sítio de Hadar, Etiópia, e pode ser estendido há cerca de 10.000 anos”.
(Fonte: GUGLIELMO, Antonio Roberto. A Pré-História. São Paulo: Brasiliense, 1999, p. 35 e 36).

Considerando a Pré-história e a passagem do texto, é correto o que se afirma em:

a) Durante o Paleolítico Inferior ocorreu a produção dos primeiros instrumentos de pedra.
b) Durante o Paleolítico Superior foi produzido os primeiros instrumentos de pedra.
c) No decorrer da transição do Mesolítico para o Médio Paleolítico, ocorreu a produção dos primeiros
instrumentos de pedra.
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d) Foi durante o Paleolítico Inferior que houve a produção dos primeiros instrumentos de ossos e chifres.
e) Durante o Paleolítico Inferior houve a produção de lâminas e agulhas, que possibilitou o surgimento da
Idade dos Metais.

3-(Fatec/2015) A forma como as sociedades organizam as suas atividades produtivas se transforma ao

longo do tempo e vem marcando mudanças históricas importantes.
Na transição do período Paleolítico para o período Neolítico, observam-se importantes mudanças na
organização produtiva como, por exemplo

a) o término do sistema de plantation.

b) a formação das corporações de ofício.
c) a construção de núcleos urbanos feudais.
d) o início das grandes organizações sindicais.
e) o surgimento da agricultura de subsistência.

4-(UFRGS/2008) A Idade da Pedra costuma ser dividida em três períodos: Paleolítico, Mesolítico e Neolítico.
Associe as cinco características da Idade da Pedra listadas a seguir, no bloco inferior, aos períodos citados
no bloco superior.

l – Paleolítico
2 - Idade dos Metais
3 – Neolítico

( ) domesticação de animais
( ) descoberta do fogo
( ) fundição de metais
( ) artefatos de pedra lascada
( ) difusão da agricultura

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) 3 - 1 - 2 - 1 - 3.
b) 1 - 3 - 1 - 2 - 3.
c) 2 - 1 - 3 - 3 - 1.
d) 1 - 2 - 3 - 2 - 1.
e) 3 - 2 - 1 - 3 - 2.

5-(UFG/2010) As pinturas rupestres são evidências materiais do desenvolvimento intelectual dos seres
humanos. Embora tradicionalmente estudadas pela Arqueologia, elas ajudaram a redefinir a concepção de
que a História se inicia com a escrita, pois

a) funcionam como códices velados de uma comunidade à espera de decifração.

b) expressam uma concepção de tempo marcada pela cronologia.
c) indicam o predomínio da técnica sobre as forças da natureza.
d) atestam as relações entre registros gráficos e mitos de origem.
e) registram a supremacia do indivíduo sobre os membros de seu grupo.

6-(UPE/2013) No período histórico desenvolvido antes do aparecimento da escrita, a produção cultural

humana era evidente.
Sobre esse tipo de produção, assinale a alternativa CORRETA.

a) Não há registros dessa cultura pré‐histórica, pois a inexistência da escrita inviabilizou esse registro.
b) Restringiu‐se ao espaço geográfico do continente africano.

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c) Um dos exemplos mais conhecidos da produção cultural pré ‐histórica são as pinturas rupestres.
d) Não há registro de produção cultural entre os povos da América pré ‐colombiana.
e) Na Europa, a pintura rupestre apagou outras manifestações do homem pré ‐ histórico, como a cerâmica,
a religiosidade e a música.

7-(UNICENTRO/2010) O homem dessa época [Período Paleolítico] era nômade, vivia em bandos e
apresentava uma economia de subsistência baseada na coleta, caça e pesca. Havia uma organização entre
homens e mulheres. Enquanto os homens caçavam, as mulheres eram responsáveis pela coleta e pela
educação das crianças. Algo bastante curioso é o fato de que as mulheres e crianças da época trabalhavam
de forma igual. Na verdade, uma das características da sociedade do paleolítico era justamente a igualdade
de cada indivíduo.
(PALEOLÍTICO. 2010).

As sociedades humanas sofreram transformações ao longo da sua história, constituindo diversas

civilizações com aspectos socioeconômicos e políticos diferentes. A sociedade descrita no texto se
caracteriza

a) pela igualdade social e pela divisão sexual do trabalho.

b) pela monogamia e pela exploração do homem pelo homem.
c) pelo surgimento do Estado e pelo início da educação formal.
d) pela existência da propriedade privada e pela produção de excedentes econômicos.

8-(UFRGS/2011) Recentemente, no estado americano de Arkansas, a teoria da evolução elaborada por

Charles Darwin foi retirada dos currículos e teve proibida a sua utilização. Não obstante, os estudos
paleontológicos, antropológicos e arqueológicos vêm possibilitando avanços na compreensão do período
da pré-história, confirmando a existência de um longo período em que ocorreu o processo de hominização.
Sobre esse processo, analise as afirmações abaixo.

I - As mais antigas formas de vida humana registradas pela Paleontologia denominam-se hominídeos, como
comprovam os achados dos fósseis identificados como Australopithecus, Pithecantropus, Sinantropus,
entre outros.
II - Os fósseis demonstram que, no curso evolutivo da Humanidade, mais de um milhão de anos antes de
surgir o 'Homo Sapiens', existiram várias espécies a caminho da humanização, e as mudanças físicas
ocorridas ao longo de centenas de milhares de anos propiciaram sua adaptação a qualquer ambiente.
III - As evidências arqueológicas indicam que a espécie humana não nasceu pronta nem física, nem
culturalmente. Necessitou de um enorme período de tempo para desenvolver um conjunto de habilidades
técnicas e de conhecimentos que lhe permitisse elaborar instrumentos de trabalho e utensílios.
Estão corretas:
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

9-(ESAN/2009) Sobre a conhecida Idade dos Metais, na transição entre a Pré-História e a História, é possível
afirmar que

a) foi marcada pela utilização do cobre, bronze e ferro, na produção de armas, instrumentos agrícolas,
utensílios domésticos, etc.
b) apenas o bronze pode efetivamente ser apresentado como o primeiro metal utilizado.
c) os homens lutavam entre si, enquanto a economia continuava coletora.
d) a vida nômade dos primeiros grupos humanos foi um estímulo para o uso dos metais.
e) não existe ligação entre o uso dos metais e a formação de grandes impérios

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10-(UFTPR/2008) Tradicionalmente, podemos definir a pré-história como o período anterior ao
aparecimento da escrita. Portanto, esse período é anterior há 4000 a.C, pois foi por volta desta época que
os sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme. Com base nesse entendimento, qual a alternativa que
apresenta características das atividades do homem na fase paleolítica?

a) Os homens aprenderam a polir a pedra. A partir de então, conseguiram produzir instrumentos

(lâminas de corte, machados, serras com dentes de pedra mais eficientes e mais bem acabados.
b) Os homens descobriram uma forma nova de obter alimentos: a agricultura, que os obrigou a
conservar e cozinhar os cereais.
c) Semeando a terra, criando gado, produzindo o próprio alimento, os homens não tinham mais por
que mudar constantemente de lugar e tornaram-se sedentários.
d) Os homens conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros.
e) Os homens ainda não produziam seus alimentos, não plantavam e nem criavam animais. Em
verdade, eles coletavam frutos, grãos e raízes, pescavam e caçavam animais.

11-(UPE/2014) O pesquisador Michael Richards examinou isótopos de carbono (13C) e nitrogênio

(15N) em ossos de neandertais de 29 mil anos na Croácia. As proporções relativas desses isótopos na
parte proteica do osso humano, conhecida como colágeno, refletem diretamente a quantidade de
proteína da dieta desses indivíduos. Assim, pela comparação isotópica das “assinaturas” nos ossos
dos neandertais com a de outros animais vivendo no mesmo ambiente, o autor pôde determinar se a
massa proteica obtida pelos neandertais era proveniente de vegetais ou animais.

(WONG, Kat. Caçadores Neandertais.Scientific American, abril, 2000, p. 33. )

O texto acima se refere a uma detalhada pesquisa sobre os hábitos dos antigos neandertais, que
tinham como uma de suas principais características

a) a alta aptidão para caça.

b) a insipiência da técnica do fogo.
c) a inadaptação a ambientes frios.
d) a baixa habilidade para atividades predatórias.
e) um maior distanciamento da espécie homo sapiens.

12-(FUVEST/2012) Há cerca de 2000 anos, os sítios superficiais e sem cerâmica dos caçadores antigos
foram substituídos por conjuntos que evidenciam uma forte mudança na tecnologia e nos hábitos. Ao
mesmo tempo que aparecem a cerâmica chamada itararé (no Paraná) ou taquara (no Rio Grande do
Sul) e o consumo de vegetais cultivados, encontram-se novas estruturas de habitações.

André Prous. O Brasil antes dos brasileiros. A pré-história do nosso país. Rio de Janeiro: Zahar, 2007, p. 49. Adaptado.

O texto associa o desenvolvimento da agricultura com o da cerâmica entre os habitantes do atual

território do Brasil, há 2000 anos. Isso se deve ao fato de que a agricultura
a) favoreceu a ampliação das trocas comerciais com povos andinos, que dominavam as técnicas de
produção de cerâmica e as transmitiram aos povos guarani.
b) possibilitou que os povos que a praticavam se tornassem sedentários e pudessem armazenar
alimentos, criando a necessidade de fabricação de recipientes para guardá-los.
c) proliferou, sobretudo, entre os povos dos sambaquis, que conciliaram a produção de objetos de
cerâmica com a utilização de conchas e ossos na elaboração de armas e ferramentas.
d) difundiu-se, originalmente, na ilha de Fernando de Noronha, região de caça e coleta restritas, o
que forçava as populações locais a desenvolver o cultivo de alimentos.
e) era praticada, prioritariamente, por grupos que viviam nas áreas litorâneas e que estavam,
portanto, mais sujeitos a influências culturais de povos residentes fora da América.

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13-(UERN/2013) Ötzi, o homem do gelo, morto devido a uma flechada 5,3 mil anos atrás, já foi
esquadrinhado dos pés à cabeça desde que foi descoberto por um casal de montanhistas alemães
nos Alpes italianos, perto da fronteira da Áustria. (...) o seu genoma completo foi apresentado em
fevereiro de 2012. Agora, usando os recursos nanotecnológicos de um microscópio atômico,
cientistas conseguiram isolar o sangue da múmia. A amostra tem as hemácias mais antigas do
mundo de que se têm notícia. Além da constatação de que Ötzi morreu apenas 30 minutos depois da
flechada no ombro, a nova técnica poderá ajudar os médicos forenses a pesquisar crimes
contemporâneos... os cientistas forenses encontram dificuldades em dizer se o sangue da cena de um
crime tem dias ou meses de idade, mas, estudando a elasticidade de 5 mil anos de sangue, esperam
ser capazes de fazer uma contribuição reaI para a compreensão do envelhecimento sanguíneo.
(Revista Aventuras na História. Junho de 2012. p. 8.)

Elucidar os mistérios do cotidiano pré-histórico é uma das funções das pesquisas arqueológicas
atuais. A descoberta do passado não é fácil e passa por processos complexos e, às vezes, demorados.
Analise as afirmativas a seguir.

I. Utilizando processos como a coleta e a escavação, a arqueologia estuda os costumes e as culturas

dos povos antigos por meio de artefatos, monumentos etc.
II. As informações coletadas devem ser analisadas de forma isolada, de maneira que os antigos
vestígios possam ser utilizados apenas numa perspectiva atual e definitiva.
III. Através da observação somente, os cientistas podem datar fatos e objetos históricos com precisão
e interpretar fatos remotos sobre a vida de nossos ancestrais.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

a) I, II e III
b) II, apenas
c) I, apenas
d) II e III, apenas

14-(UNICENTRO/2009) Durante muito tempo, a origem do homem foi situada historicamente com
base na existência da escrita. Hoje os historiadores levam em conta outros tipos de fontes históricas
para o estudo da vida humana considerando que nem todas as sociedades são letradas e que o
homem existiu antes da escrita.
Assinale a alternativa correta.

a) Os fósseis são as únicas fontes de estudos para os arqueólogos compreenderem a “evolução” da

vida humana.
b) A arte rupestre é descartada como objeto de estudo porque ela é apenas a expressão dos
sentimentos dos homens pré-históricos.
c) Os estudos pré-históricos e arqueológicos não são favorecidos com as novas descobertas
científicas e tecnológicas.
d) Para compreender os primeiros ancestrais humanos, os cientistas analisam ossos, restos de
fogueira, ferramentas, pontas de flechas, etc, encontrados em escavações arqueológicas.

15-(UFRGS/2006) A denominação "Revolução Neolítica", cunhada nos anos 60 pelo arqueólogo

Gordon Childe, refere-se a uma série de intensas transformações. Entre essas mudanças, pode-se
citar
a) a criação do poder político centralizado associado ao domínio do poder religioso.
b) instituição privada das terras, com o cultivo de cereais e a criação de animais.
c) a transição da economia de subsistência para uma economia industrial.
d) o desenvolvimento de conglomerados urbanos baseados no trabalho escravo.
e) o surgimento da divisão do trabalho, com a atribuição de papel produtivo relevante à mulher.

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16-(UFPB/2007) As relações entre as explicações míticas e as científicas encontram, na origem da
espécie humana, um dos pontos fundamentais e controvertidos.
Sobre tais explicações, leia as afirmativas.

I. O livro do Gênesis estabelece, sobretudo para as tradições religiosas judaico-cristãs, o mito do

Éden, no qual viviam Adão, criado por Deus e feito à sua semelhança, e Eva, criada também por Ele a
partir de uma costela de Adão. Desse casal, descenderiam todos os homens. Os partidários dessa
explicação são chamados de CRIACIONISTAS.
II. O livro "A Origem das Espécies", de autoria do naturalista inglês do século XIX, Charles Darwin,
estabelece, nas tradições modernas, a consolidação de uma explicação científica sobre o
aparecimento da vida e o surgimento do 'homo sapiens', que seria resultado das mutações genéticas
adaptativas de símios. Essa explicação ficou conhecida como EVOLUCIONISTA.
III. O conhecimento histórico, baseado nas concepções científicas, demarca o aparecimento da
espécie humana no período Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada, ao que se segue o período
Neolítico ou Idade da Pedra Polida e depois o período da Idade dos Metais, que, reunidos, compõem
a chamada "PRÉ-HISTÓRIA".

Está(ão) correta(s):

a) apenas I
b) apenas II
c) apenas I e II
d) apenas II e III
e) I, II e III

17-(UFPEL/ 2006)
Texto 1
"Em todo o mundo, a leste e a oeste, as populações começaram a trocar a dependência às hordas de
grandes animais "muitas das quais em rápido declínio" pela exploração de animais menores e de
plantas. [...] Onde as condições fossem particularmente adequadas [...], as peças do quebra-cabeça
da domesticação se acomodaram e os coletores transformaram-se em agricultores."

CROSBY, Alfred W. "Imperialismo ecológico". São Paulo: Companhia das Letras, 1993.

Texto 2
"Os historiadores acostumaram-se a separar a coleta e a agricultura como se fossem duas etapas da
evolução humana bastante diferentes e a supor que a passagem de uma à outra tivesse sido uma
mudança repentina e revolucionária. Hoje, contudo, admite-se que essa transição aconteceu de
maneira gradual e combinada. Da etapa em que o homem era inteiramente um caçador-coletor
passou-se para outra em que começava a executar atividades de cultivo de plantas silvestres [...] e de
manipulação dos animais [...]. Mas tudo isso era feito como uma atividade complementar da coleta e
da caça."

In: VICENTINO, Cláudio. História para o ensino médio: história geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2005.

Os textos analisam

a) o final do Período Neolítico e se posicionam de forma convergente quanto ao papel revolucionário

desempenhado pela agricultura e pela domesticação dos animais.
b) o início do Período Neolítico e divergem entre si a respeito da existência da Revolução Neolítica,
pois enquanto um indica uma transformação radical, o outro destaca a simultaneidade da caça,
coleta e agricultura.

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c) o início do Paleolítico Inferior e são contraditórios entre si, no que se relaciona aos efeitos da
agricultura, dentre eles a sedentarização humana.
d) o final do Paleolítico Superior, no momento em que ocorreu a Revolução Agrícola, ambos
afirmando que a caça e a coleta foram suprimidas pela agricultura.
e) a Transição Mesolítica, e concordam que, com o cultivo das plantas e a criação de animais, ocorreu
a suspensão das atividades de caça e coleta, provocando a Revolução Neolítica.

18-(UFPB/2006) Tendo em vista os conhecimentos atuais sobre a evolução humana, na chamada Pré-
História, marque verdadeiro (V) ou falso (F) para as caracterizações a seguir:

( ) 'Australopithecus': considerado o mais antigo hominídeo, tinha postura ereta e crânio pequeno,
sendo conhecidas, pelo menos, seis de suas espécies.
( ) 'Homo neanderthalensis': conviveu com o 'Homo sapiens', era capaz de criar ferramentas e armas
mais sofisticadas, além de enterrar seus mortos e viver em cavernas.
( ) 'Homo sapiens': única espécie de hominídeo sobrevivente, desenvolveu e aprimorou a linguagem,
técnicas como o uso do fogo, instrumentos de trabalho e armamentos, sendo capaz de se expressar
através de linguagem simbólica, como em pinturas no interior das cavernas.
A sequência correta é:

a) V-F-V
b) F-V-F
c) F-F-V
d) V-V-F
e) V-V-V

19-(UFPE/2001) Sobre os ancestrais do homem moderno é falso afirmar que:

a) no Paleolítico inferior, viveram os primeiros bandos de 'Australopitecos', 'Pithecantropus',

'Sinantropus' e 'Paleontropus', todos pertencentes à família dos homínidas.
b) os homínidos do Plistoceno, ao contrário dos homínidos do Paleolítico inferior, se constituíam em
uma única espécie.
c) com base nos estudos dos artefatos produzidos pelos homínidos, foram classificadas duas culturas:
a cultura do núcleo e a cultura das lascas.
d) vivendo em bandos, os homínidos desenvolveram cooperação, produção e transmissão de
conhecimento.
e) segundo estudos geológicos, e paleontológicos, os ancestrais do 'Homo sapiens', assim como o
'Homo sapiens', última espécie homínida, surgiu no Plistoceno.

20-(UNB/2013) Há cerca de 4 milhões de anos, um ramo dos primatas que vivia em árvores começou
a experimentar um novo meio de vida, ao aventurar-se em extensas pradarias, e alguns deles
passaram a dominar a arte de caminhar sobre duas patas. Seus cérebros se avolumaram com a
experiência de usar as mãos, que estavam livres para produzir ferramentas que os ajudassem a
sobreviver nas condições hostis causadas pelas mudanças climáticas. Chimpanzés de duas patas
evoluíram rapidamente para criaturas como você e eu — primatas que aprenderam a conversar,
cantar, acender fogueiras e até a desenhar.
Christopher Lloyd. O que aconteceu na Terra? A história do planeta, da vida e das civilizações, do big bang até hoje. Rio de
Janeiro: Intrínseca, p. 81.

Acerca da pré-história e da história antiga do continente africano, assinale a opção correta.

a) O povoamento da África foi iniciado, há mais de 100.000 anos, por ondas migratórias originadas da
América do Sul.
b) No Egito Antigo, o sistema político se caracterizou pela divisão de poderes entre o faraó e o
parlamento, sendo este constituído de representantes eleitos pelos cidadãos livres.
c) As antigas civilizações africanas não conheciam a metalurgia até que colonos romanos

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introduzissem técnicas de produção de artefatos de ferro por volta do século I d.C.
d) Após terem sido mantidos, por séculos, sob dominação egípcia, os núbios invadiram o sul do Egito
e fundaram uma dinastia de faraós, que dominou a região do Nilo por cerca de 100 anos.