COLÉGIO ADVENTISTA BOA VISTA

EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Rua: Fernando de Noronha, 470 - Boa Vista - CEP 82640-350 - Curitiba/PR
Fone: (41) 3028-5440 - e-mail: cabv@educadventista.org.br - www.cabv.org.br

Comunicado 065/2024 Curitiba, 23 de abril de 2024.

Assunto: Cronograma de Provas e Atividades de Aprendizagem - 2º Bimestre – 9º ano

Prezados Pais, Responsáveis e Alunos,

Enviamos as orientações pedagógicas referentes ao 2º Bimestre/2024, nas quais encontram-se os
instrumentos de avaliação que cada professor utilizará neste bimestre.
Abaixo você observará os calendários com as semanas de provas. Nelas constarão apenas o nome da
disciplina na qual haverá prova. Os detalhes das provas e demais atividades avaliativas estarão abaixo descritas
separados por componentes curriculares (disciplina).

Nos componentes curriculares com 2h/a ou menos, haverá:

1 prova (PR) valendo 10,0 e atividades de aprendizagem (AV) totalizando 10,0 pontos. As atividades serão somadas e
divididas por 2.

Nos componentes curriculares com 3h/a ou mais, haverá:

2 provas (PR1 e PR2) valendo 10,0 cada e atividades de aprendizagem (AV) totalizando 10,0 pontos. As atividades serão
somadas e divididas por 3.

Nos componentes curriculares de Arte, Cultura Geral, Ensino Religioso, Educação Física e Projeto de Vida haverá:
Atividades de aprendizagem (AV) totalizando 10,0 pontos. As atividades serão somadas.

Segunda-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Terça-feira

Turmas
20/05 22/05 23/05 24/05 28/05
9MA Língua Portuguesa Ciências
Matemática
9MB Matemática Língua Portuguesa Ciências
9TA Língua Portuguesa Ciências Matemática

Quinta-feira Sexta-feira Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira

13/06 14/06 17/06 18/06 19/06
Língua Portuguesa Ciências História Matemática Geografia
Língua Inglesa

Recuperação Bimestral
Turmas Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
24/06 25/06 26/06 27/06 28/06
9MA Língua Inglesa Ciências Matemática Geografia
Língua Portuguesa História
9MB Língua Portuguesa História Língua Inglesa Geografia Ciências
Matemática
9TA Língua Inglesa Ciências História Matemática
 Língua Portuguesa Geografia

Arte. Profª Leidiane

Data Descrição Valor
29/05 AV1: Trabalho interdisciplinar com História e Língua Portuguesa. 4,0
Produzir um podcast a fim analisar, refletir e abordar sobre o Holocausto presente no
paradidático "O menino do pijama listrado", de John Boyne. O trabalho será produzido em
grupo de três alunos.
Após a leitura do paradidático "O menino do pijama listrado" os alunos deverão produzir um
podcast com duração de 7 a 10 minutos.
Critérios de avaliação: escrever um texto que possa ser apresentado entre 7 e 10 minutos de
vídeo (0,5).
Ter um roteiro com linguagem apropriada para o gênero (0,5).
Apresentar uma breve biografia do autor, o título, personagens e curiosidades sobre o livro
(0,5).
Abordar sobre o Holocausto presente na obra e desenvolver uma reflexão sobre seus efeitos e
consequências para a humanidade, em especial, os judeus (1,5).
Utilizar recursos sonoros para fazer com que o ouvinte se interesse pelo assunto (uma música
de abertura, uma vinheta de entrada, trilha sonora, ou outros) (1,0).
O podcast deverá ser postado no E-class na data solicitada.
9MA - 04/06 AV2: Projeto arquitetônico (Livro - Página 48 - Desafio) 4,0
9MB - 04/06 Criar um projeto para uma cidade (planta baixa). Considerar as necessidades de seus futuros
9TA - 04/06 moradores: escolas, hospitais, bancos, mercados, residências, entre outros estabelecimentos.
O trabalho deve ser feito em cartolina.
Atividade em grupo (3,4 alunos).
A atividade será feita em sala.

Critérios de avaliação:
Inspiração nos projetos de Lúcio Costa e Oscar Niemeyer.
Observação das necessidades dos futuros moradores.
Criatividade.
Colorir.
Durante o 2,0
bimestre AV2: Tarefas diárias.
Recuperação: Atividades desenvolvidas ao longo do bimestre (AV1, AV2 e AV3). Caso o 10,0
aluno não tenha feito ao longo do bimestre, deverá fazer a atividade e entregar na data da
20 a 24/06 recuperação. Entrega via E-class.
Ciências. Profª Sidneia
Data Descrição Valor
Realização do 2,0
experimento:
07/05 AV1: Relatório de Aula Prática extração do DNA de cebola.
Entrega do Elaborar relatório em grupos de trabalho, descrevendo o objetivo, material e métodos,
relatório até resultados e conclusão de acordo com as normas da biblioteca. Será avaliado a descrição dos
14/05 itens elencados acima. Entrega em folha de papel almaço.
Início: 13/05 AV2: Lista de Exercícios on-line CPB com os conteúdos: A Herança das características - Cap. 4. 3,0
Fechamento:
17/05 17h
9MA - 24/05 PR1: Prova 1. Cap. 4: Conceitos Básicos de Genética; Primeira Lei de Mendel. 10,0
9MB - 24/05
9TA - 22/05
AV3: Apresentação de Seminário, onde todos os integrantes deverão apresentar. 3,0
9MA – 11/06 Elaborar apresentação de slides* sobre:
 9MB – 07 e a) Doenças Genéticas: Síndrome de Down, Anemia Falciforme; Albinismo; Síndrome de Turner;
11/06 Síndrome de Klinefelter; Síndrome de Edwards; Síndrome de Patau.
9TA – 12/06 b) Transgenia (o que são transgênicos e como são produzidos);
c) Terapia Gênica como funciona e para quais doenças.
Os alunos serão divididos em grupos de até 5 alunos, onde apresentarão o trabalho em sala de
aula com tempo de apresentação 5 a 10 minutos;
Avaliação: Conteúdo (2,0); Apresentação (linguagem, tempo e postura) (0,5); Slides (0,5).
* Arquivo a ser entregue na forma de pen drive ou no e-class ATÉ o dia da apresentação, cuja
ordem será definida por sorteio.
14/06 PR2: Estrutura do DNA; Hereditariedade; Leis de Mendel (1 e 2 Leis); Divisão Celular; Mutações 10,0
Genéticas. Páginas 2 a 29.
No decorrer do AV4: Tarefas Diárias - livro didático, caderno. 2,0
bimestre
9MA – 25/06 10,0
9MB – 28/06
9TA – 26/06 Recuperação: Conteúdos trabalhados durante o bimestre.

Cultura Geral. Prof. Phelipe

Data Descrição Valor
Durante o AV1: As aulas de Cultura Geral serão desenvolvidas toda terça-feira no decorrer do 10,0
bimestre bimestre. A nota será atribuída pela frequência, participação e comportamento em cada
aula.
Caso o estudante falte no dia, deverá apresentar justificativa/atestado médico.
Educação Física. Prof. Ricardo
Data Descrição Valor
06/05 AV1: Atividades diárias: 3,0
IMC. Coleta de dados. Medidas antropométricas. Aprender a calcular o IMC. Aula teórica e tarefa
para casa. Consumo de água diária segundo orientação da OMS. Aprender a calcular a
quantidade de água que você precisa ingerir por dia.
Aula teórica e tarefas para casa.
Durante o AV2: Avaliação prática. Os alunos serão avaliados de acordo com seu desenvolvimento na
bimestre aprendizagem do esporte ensinado no bimestre, que será o Basquetebol. Aula teórica e
tarefas para casa sobre histórico, regras e fundamentos do Basquetebol. 7,0

25/06 Recuperação: Conteúdos trabalhados durante o bimestre. 10,0

Ensino Religioso. Prof. Gustavo
Data Descrição Valor
Durante o AV1: Tarefas diárias do livro: Capítulo 5: 34 a 37. 1,5
bimestre As tarefas serão vistadas na aula posterior a solicitação feita pelo professor. Os estudantes que
não apresentarem a atividade no dia solicitado deverão apresentar na data da recuperação.
Durante o AV2: Tarefas diárias do livro: Capítulo 6: Págs. 42 a 45 1,5
bimestre As tarefas serão vistadas na aula posterior a solicitação feita pelo professor. Os estudantes que
não apresentarem a atividade no dia solicitado deverão apresentar na data da recuperação.
Durante o AV3: Tarefas diárias do livro: Capítulo 7: Págs. 49 a 52. 1,5
bimestre As tarefas serão vistadas na aula posterior a solicitação feita pelo professor. Os estudantes que
não apresentarem a atividade no dia solicitado deverão apresentar na data da recuperação.
Durante o AV4: Tarefas diárias do livro: Capítulo 8: Págs. 57 a 62. 1,5
bimestre As tarefas serão vistadas na aula posterior a solicitação feita pelo professor. Os estudantes
que não apresentarem a atividade no dia solicitado deverão apresentar na data da
recuperação.
Durante o AV5: Atividades realizadas no caderno e participação nas aulas. Ao longo do bimestre, os
bimestre alunos farão atividades escritas e apresentações solicitadas pelo professor. 4,0
 Recuperação: Atividades desenvolvidas ao longo do bimestre (AV1, AV2, AV3, AV4 e AV5).
Caso o aluno não tenha feito ao longo do bimestre, deverá fazer a atividade e entregar na data
20 a 24/06 da recuperação. Postar as atividades no e-class. 10,0
Geografia. Prof Cleyton
Data Descrição Valor
06 a 09/05 AV1: TABELA DE CONCEITOS. Cap. 4 "Europa: aspectos gerais". 4,0
- Será disponibilizado uma tabela apresentando conceitos.
- O aluno preencherá a tabela de acordo com os textos que correspondem a cada termo.
Para realização, será utilizado o próprio livro de apoio.
- Os conceitos devem desenvolvidos em todas as linhas disponíveis.
- Trabalhos com letras gigantes, ou espaços entre linhas, perderão nota.
- FAZER DE CANETA (preta/ azul/ vermelha)
- IMPRIMIR O MODELO E ESCREVER DE CANETA. NÃO PDOE SER DIGITADO.
OBS.:
- Para realização da atividade é importante que utilize apenas o livro de apoio como
referência.
- Trabalhos fora do prazo não serão aceitos.
AV2: Lista de Exercícios on-line CPB com os conteúdos: Cap. 5 "Europa: demografia e 4,0
03 a 06/06 economia".
19/06 PR: Prova. Capítulo 1, “Aspectos gerais da Europeu”; Capítulo 2, “Europa: economia e 10,0
demografia”.
AV3: Tarefas diárias OBS.: A nota será atribuída a partir do registro de ocorrência. A cada vez
Durante o que o aluno não fizer a tarefa perderá nota na contagem das tarefas no final do bimestre.
bimestre Portanto, tarefa em dia é NOTA MÁXIMA. 2,0
9MA – 27/06
9MB – 27/06
9TA – 26/06 Recuperação: Conteúdos trabalhados durante o bimestre. 10,0

História. Prof. Jessé

Data Descrição Valor
13 a 21/05 AV1: Lista de Exercícios on-line CPB com os conteúdos: Capítulo 5 - A "Era Vargas" (págs. 21 - 4,0
41).
29/05 AV2: Trabalho interdisciplinar com Arte e Língua Portuguesa. 4,0
Produzir um podcast a fim analisar, refletir e abordar sobre o Holocausto presente no
paradidático "O menino do pijama listrado", de John Boyne. O trabalho será produzido em
grupo de três alunos.
Após a leitura do paradidático "O menino do pijama listrado" os alunos deverão produzir um
podcast com duração de 7 a 10 minutos.
Critérios de avaliação: escrever um texto que possa ser apresentado entre 7 e 10 minutos de
vídeo (0,5).
Ter um roteiro com linguagem apropriada para o gênero (0,5).
Apresentar uma breve biografia do autor, o título, personagens e curiosidades sobre o livro
(0,5).
Abordar sobre o Holocausto presente na obra e desenvolver uma reflexão sobre seus efeitos e
consequências para a humanidade, em especial, os judeus (1,5).
Utilizar recursos sonoros para fazer com que o ouvinte se interesse pelo assunto (uma música
de abertura, uma vinheta de entrada, trilha sonora, ou outros) (1,0).
O podcast deverá ser postado no E-class na data solicitada.
17/06 PR: Prova. Totalitarismo e Crise de 1929 – Capítulo 4. A “Era Vargas” – Capítulo 5. 10,0
Durante o AV3: Tarefas Diárias: livro didático, caderno. 2,0
bimestre
9MA – 25/06
9MB – 25/06 Recuperação: Conteúdos trabalhados durante o bimestre. 10,0
 9TA – 27/06

Língua Inglesa. Prof. Priscila Turma 9MB

Data Descrição Valor
Lista 1: 26/04 AV1: Listas de Exercícios on-line CPB com os conteúdos: condicionais 1, 2, 3 e 0 e vocabulário.
Lista 2: 10/05
Lista 3: 24/05
Lista 4: 03/06 4,0
AV2: Mapa Mental sobre os temas abordados ao longo do bimestre: Condicionais 0, 1, 2 e 3 - 4,0
27/05 explicar o que são, e como são utilizadas em sentenças afirmativas, negativas e interrogativas -
generations and future jobs.
17/06 PR: Prova. Text interpretation Chapter 3; If clauses - Zero conditional p. 53; Text interpretation 10,0
p. 55; If clauses - First Conditional with Imperative p. 58; Expressions connected with work p.
68; If clauses - First Conditional p. 70; If clauses - Second Conditional p. 78; Other Work
Expressions p. 75.
Durante o 2,0
bimestre AV3: Tarefas diárias.
25/06 Recuperação: Conteúdos trabalhados durante o bimestre. 10,0
Língua Inglesa. Profª Jamille. Turmas 9MA e 9TA
Data Descrição Valor
AV1: Elaborar um mapa mental no computador, no qual explique o contexto de uso e a
estrutura das sentenças afirmativa, negativa e interrogativa para o uso “zero and first
20 a 23/05 4,0
conditional”, incluir exemplos de sentenças. O trabalho deverá ser postado no e-class em aula
aberta no período combinado.
10 a 13/06 AV2: Lista de Exercícios on-line CPB com os conteúdos: If clauses – first conditional. 4,0
PR: Prova. Text interpretation Chapter 3; If clauses – Zero conditional p. 53; Text interpretation
p. 55;
17/06 If clauses – First Conditional with Imperative p. 58; Expressions connected with work p. 68; 10,0
If clauses – First Conditional p. 70; If clauses – Second Conditional p. 78; Other Work
Expressions p. 75.
Durante o 2,0
bimestre AV3: Tarefas diárias.
24/06 Recuperação: Conteúdos trabalhados durante o bimestre. 10,0
Língua Portuguesa. Profª Nair (9MA e 9TA). Profª Priscila (9MB).
Data Descrição Valor
AV1: Produzir um mapa mental sobre um dos capítulos 16 a 30, do paradidático “Os ungidos”, 3,0
9MA – 08/05 de Ellen G. White. O trabalho deverá ser realizado em papel sulfite e respeitar as características
9MB – 08/05 do gênero textual mapa mental.
9TA – 06/05 A atividade será realizada em sala de aula. OBS: o aluno deverá realizar a leitura do capítulo
escolhido em casa para executar essa atividade.
O que terá no mapa mental: título do capítulo; autor; personagem protagonista; tema central;
resumo do capítulo (5 linhas); reflexão: Qual a lição aprendida após essa leitura?
AV2: Trabalho interdisciplinar com Arte e História. 4,0
29/05 Produzir um podcast a fim analisar, refletir e abordar sobre o Holocausto presente no
paradidático “O menino do pijama listrado”, de John Boyne. O trabalho será produzido em
grupo de três alunos.
Após a leitura do paradidático “O menino do pijama listrado” os alunos deverão produzir um
podcast com duração de 7 a 10 minutos.
Critérios de avaliação: escrever um texto que possa ser apresentado entre 7 e 10 minutos de
vídeo (0,5).
 Ter um roteiro com linguagem apropriada para o gênero (0,5).
Apresentar uma breve biografia do autor, o título, personagens e curiosidades sobre o livro
(0,5).
Abordar sobre o Holocausto presente na obra e desenvolver uma reflexão sobre seus efeitos e
consequências para a humanidade, em especial, os judeus (1,5).
Utilizar recursos sonoros para fazer com que o ouvinte se interesse pelo assunto (uma música
de abertura, uma vinheta de entrada, trilha sonora, ou outros) (1,0).
O podcast deverá ser postado no E-class na data solicitada.
9MA – 22/05 PR1: Prova 1. Leitura e interpretação de texto; articuladores textuais (pp. 11 e 12). 10,0
9MB – 23/05
9TA – 20/05
AV3: Lista de exercícios online no CPB Prova sobre os conteúdos dos módulos 1 e 2 (pp. 11, 23,
04 a 09/06 49 e 51 a 56). 2,0
13/06 PR2: Prova 2. Articuladores Textuais (p. 11); Estruturas Sintáticas (pp. 23 a 25); Progressão 10,0
Temática (pp. 36, 37); Usos do Hífen (p. 49); Variação Linguística (pp. 51 e 52); Estrangeirismo
(p. 55); Anglicismo (p. 56).
Durante o
bimestre AV4: Atividades realizadas na apostila. 1,0
24/06 3
Recuperação: Conteúdos trabalhados durante o bimestre. 10,0
Matemática. Prof. Philippi (9MB e 9TA) Prof. Rafael (9MA)
Data Descrição Valor
AV1: Lista de exercícios realizada em sala de aula durante uma das aulas da semana. Os alunos
9MA – 06/05 deverão se preparar para realizar a atividade, pois será similar a uma avaliação, poderá apenas
9MB – 06/05 consultar ao seu material e sem o uso da calculadora. Na atividade será avaliado o 2,0
9TA – 10/05 conhecimento de matemática básica do 9º ano e dos anos anteriores. Os conteúdos da atividade
serão: Matemática básica.
AV2: Lista de exercícios entregue em sala, para ser realizado em casa, sobre os conteúdos:
9MA – 08/05 Ângulos em polígonos e retas e produto notável. (capítulo 4 e 5). As turmas deverão entregar a
9MB – 08/05 lista feita para o professor conforme as datas:
4,0
9TA – 09/05 9MA: 15/05
9MB: 15/05
9TA: 16/05
9MA – 22/05
9MB – 20/05 10,0
9TA – 24/05 PR1: Prova 1. Ângulos em polígonos e retas e produto notável. (capítulo 4 e 5).
AV3: Lista de exercícios entregue em sala, para ser realizado em casa, sobre os conteúdos:
Expressões algébricas. (Capítulo 5). As turmas deverão entregar a lista feita para o professor
9MA – 05/06
conforme as datas:
9MB – 05/06 4,0
9MA: 12/06
9TA – 29/05
9MB: 12/06
9TA: 07/06
18/06 PR2: Prova 2. Expressões algébricas. (Capítulo 5) 10,0
9MA – 26/06
9MB – 24/06 10,0
9TA – 28/06 Recuperação: Conteúdos trabalhados durante o bimestre.

Produção de Texto. Prof. Priscila

Data Descrição Valor
AV1: Proposta 1. Escrita do gênero Ensaio. O texto motivador e as orientações da avaliação
Escrita em são entregues antecipadamente.
sala: A escrita da proposta acontecerá no horário da aula e a professora recolherá os textos para a
06 a 10/05 postagem na plataforma CPB. 10,0
 Reescrita em AV1: Proposta 1. Reescrita do gênero Ensaio. Com base nas correções os alunos reescreverão
sala: a proposta.
27 a 29/05 Após a reescrita o texto será entregue para a correção pela professora. 10,0
AV2: Proposta 1. Escrita do gênero Notícia de Pesquisa. O texto motivador e as orientações
Escrita em da avaliação são entregues antecipadamente.
sala: A escrita da proposta acontecerá no horário da aula e a professora recolherá os textos para a
03 a 07/06 postagem na plataforma CPB. 10,0
AV2: Proposta 1. Reescrita do gênero Notícia de Pesquisa. Com base nas correções os alunos
Reescrita em reescreverão a proposta.
sala: A reescrita da proposta acontecerá no horário da aula e a professora recolherá os textos para
24 a 28/06 a postagem na plataforma CPB. 10,0
Projeto de Vida. Prof. Jessé
Data Descrição Valor
9MA- 13/05 AV1: Atividade impressa, entrevista sobre profissões. 3,0
9MB – 15/05
9TA – 17/05
9MA- 03/06 AV2: Apresentação sobre o mundo das profissões. Após escolher uma profissão, o aluno 5,0
9MB – 05/06 precisará descrever as características da profissão e o porquê da escolha.
9TA – 07/06 Poderá ser em formato digital ou cartaz bem elaborado com detalhes das atribuições da
profissão escolhida.
Critérios de avalição: Formato da apresentação (1,0), descrição da profissão escolhida (2,0) e
clareza com as informações (1,0).
Ao longo do AV: Atividades diárias.
Bimestre 2,0
24 a 27/06 Recuperação: Na aula de Projeto de Vida o estudante deverá apresentar todas as atividades 10,0
realizadas em sala, caso não tenha feito durante o bimestre.

Livros paradidáticos do bimestre:

BOYNE, John. O menino do pijama listrado. São Paulo, SP: Cia das Letras, 2016.

WHITE, Ellen G. Os ungidos. Tatuí, SP: Casa Publicadora Brasileira, 2016. Caps. 16 - 30

Observações:
• Reunião Participativa de pais e professores: Acontecerá no dia 21/05 no período de aula do estudante. Neste dia
não haverá aula. É de extrema importância a participação dos pais e estudantes neste dia.
• Recesso Escolar: 01 a 19/07.
• Início do 3º bimestre: 23/07.
• Não há 2ª chamada de Recuperação Bimestral. Em caso de faltas não há reposição.
• Atividades de aprendizagem: É de extrema responsabilidade do aluno entregar ao professor seus
trabalhos/atividades, tanto realizados em sala, quanto em casa. A NÃO ENTREGA IMPLICA EM PERDA DE NOTA. A
entrega deverá ser feita em sala no horário da aula do respectivo professor. Não serão aceitos trabalhos entregues
na secretaria.
• Não serão aceitas atividades de aprendizagem em folha de caderno, folha de caderno de artes recortada, folha rasgada
ou manchada de alimento.
• Em casos de atividades plagiadas a atividade será zerada.
• Guia de trabalhos escolares: As atividades de aprendizagem devem seguir o guia de trabalhos escolares disponível
on-line no site da biblioteca ou no endereço:
• https://heyzine.com/flip-book/b8511553d2.html
• Recuperação Bimestral: a prova de recuperação será bimestral, contemplará todo o conteúdo trabalhado e avaliado
no bimestre. Todos os estudantes farão as provas de recuperação. Este cronograma poderá ser alterado. Caso isso
ocorra, os alunos serão comunicados com antecedência, via agenda.

Fernando Cardoso Furtado Larissa Bárbara Floriano Baldissera

Diretor Escolar – Ato 1569/2023 Coordenadora Pedagógica
8º ao Ensino Médio