IBB – Uma Igreja Viva

Coordenador Geral
Pastor Luiz Roberto Silvado

Coordenador da Escola Bíblica Discipuladora

Pastor Marcos Paulo Ferreira

Coordenador Escola de Discípulos

Pastor Wellington Salvador Martins

Equipe IBB Educação a Distância

Leandro Marcelino Barros
Pr. Marcos Paulo Ferreira
Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado
Miriam Cristiane Bender Streit
Rozane Marcelino Barros
Simone Terezinha Ponczek Daldin Bronkow
Pr. Wellington Salvador Martins

1ª edição: Abril 2020

As citações bíblicas foram extraídas da Nova Versão Internacional (NVI).

Copyright © 2020 da Igreja Batista do Bacacheri - IBB. Todos os direitos

reservados. Permitida a reprodução desde que integral (XXp.), incluindo
capa e página de créditos e para uso exclusivo da Escola Bíblica
Discipuladora da Igreja, sem fins lucrativos.
 Conviver Discipular
Autor:
Elaine Oliveira
Marcos Paulo Ferreira
Wellington Salvador Martins

Projeto Gráfico:
Agência IBB

Designer Instrucional:
Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado

Diagramação:
Agência IBB

Revisão de Português:

Claudia Campagnolo

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

OLIVEIRA, ELAINE; FERREIRA, MARCOS PAULO; MARTINS, WELLINGTON

SALVADOR.

Conviver Discipular / [AUTOR]. - Curitiba, PR: xxx 2020.

30p.: il. 26 cm.

Inclui bibliografia.
ISBN: xxxxxxx

1. palavra 1. 2. palavra 2. 3 palavra 3. 4. palavra 4.

CDU xxxxxxx CDD xxxxxxxx

 O Ministério de Educação Cristã da Igreja Batista do Bacacheri – IBB é
responsável por desenvolver, supervisionar e dar suporte para todo o processo
educacional da Igreja em suas várias faixas etárias. Além dos cursos e treinamentos
que oferece, acompanha o processo de mentoria no desenvolvimento da vocação
de cada pessoa. Nossa Escola Bíblica Discipuladora - EBD, atua em três grandes
escolas: a Escola de Discípulos, a Escola da Família e a Escola de Pais.
A Escola de Discípulos tem como propósito prepará-lo para ter uma vida cristã
relevante a fim de que possa fazer a diferença na sociedade. Nós o ajudaremos
com ferramentas e capacitação para cumprir este propósito. Juntos construímos
conhecimento e experiências para uma vida relacional, discipular e missional.
Dentre os cursos que são oferecidos pela Escola de Discípulos, está o Curso
de Formação Integral - CFI. Este curso é oferecido nas modalidades presencial
e a distância. Ambas as modalidades têm carga horária total de 256 horas/aula
e podem ser realizadas em um ou dois anos. Está organizado em 04 (quatro)
módulos (Visão Discipular, Base Bíblica Discipular Novo Testamento, Base
Bíblica Discipular Antigo Testamento e Base Discipular Aplicada) com dezesseis
disciplinas, sendo cada módulo pré-requisito para o seguinte.
Após matricular-se no curso, você terá direito aos materiais didáticos das
disciplinas e acesso à plataforma online, que poderá ser acessada pelo navegador
ou através do aplicativo pelo celular ou tablet. Você logo será posto em contato
com o seu facilitador, que estará à disposição para auxiliá-lo em sua rotina e
conteúdo de estudos. Nossa equipe de professores é composta por homens e
mulheres tementes ao Senhor, que colocaram seus dons e talentos para ver a
vontade de Deus se cumprir sobre a Terra.
Esperamos que este curso seja uma ferramenta importante e que dê a você
estratégias para fazer discípulos, transformando-o em um Discípulo Multiplicador
para o Reino de Deus.

Deus abençoe seu tempo de estudo!

Desejamos sucesso em sua formação!

Pastor Wellington Salvador Martins

Julho/2020
Prezado estudante,
bem-vindo!

Quando compreendemos o propósito divino da criação do homem e da

mulher, entendemos que Deus não os fez somente para serem companheiros,
mas sim para, como iguais, desenvolverem seu caráter em Cristo através da
convivência. Fomos criados para vivermos em pequenos grupos e em cada um
deles crescermos, nos desenvolvermos e mudarmos. Nascemos em um pequeno
grupo: nossa família. Nela recebemos nossas primeiras influências e adquirimos
nossos primeiros valores de vida; depois somos levados a conviver em pequenos
grupos em uma escola, alguns já na igreja, mais tarde no trabalho, faculdade
entre tantos outros espaços nos quais nosso caráter é formado.
A Igreja cristã foi formada através de Jesus em pequenos grupos e um dos
grandes desafios em meio às massas de membros é não perder nossa essência
e mantermos relacionamentos de convivência intencional para aperfeiçoarmos
uns aos outros como discípulos multiplicadores de discípulos. O ambiente da
igreja é o único local social no qual pessoas de diferentes contextos sociais,
formação educacional, familiar, geracional e características pessoais convivem
como iguais.
A maturidade da vida discipular leva discípulos multiplicadores a desenvolverem
a liderança cristã, cada qual com suas características e formas. Diante disso, o
objetivo desta disciplina é possibilitar a você, o desenvolvimento de habilidades
para acolhimento e cuidado desde um indivíduo até grupo de pessoas, através
de ações em equipe e convivência a partir da visão discipular.
Este livro está organizado em oito aulas, nas quais serão apresentadas e
discutidas as seguintes temáticas de estudo: liderança cristã, mutualidade,
características de um líder de equipes e pequenos grupos, grupos na Bíblia,
origem do estudo sobre a dinâmica dos grupos, processo de aprendizagem
vivencial e ciclo de aprendizagem vivencial e o processo de desenvolvimento de
grupos.
Com isso, objetivamos lhe ajudar a: viver a visão discipular de maneira relacional
e prática multiplicando discípulos; acolher discípulos em ações individuais e em
grupos de convivência ou trabalho de equipes; cuidar de pessoas no papel de
discípulo-líder em um processo vivencial; amar discípulos e integrá-los em grupos
para se desenvolverem a fim de multiplicarem-se; desenvolverem a prática de
contrato de convivência em grupo e planejamento de atividades; identificar as
maneiras de processar ações desenvolvidas para os participantes observarem as
aplicações práticas para a vida.
Desejamos sucesso em sua formação!

Elaine Oliveira, Marcos Paulo Ferreira, Wellington Salvador Martins

Julho/2020
Proposta do
material didático
Este material didático organiza o conteúdo de 16 horas/aulas que será ministrado
em 08 (oito) aulas. Possui uma linguagem acessível e disponibiliza, com base em
recursos digitais, acesso a outros materiais que poderão ajudá-lo em seu processo de
aprendizagem. Dessa forma, no decorrer
do texto, você verá os tópicos da Caixa de Ideias com os seguintes itens:

Reflexões com pontos de maior

PENSE relevância e destaque do texto.

NISSO!

Informações importantes, que não

PARA podem ser esquecidas.
LEMBRAR!

Indicação de materiais complementares à

PARA aula com informações que enriquecem o
SABER assunto (vídeos, filmes, sites e etc) para
MAIS! aprofundamento da temática.

Definição de um termo, palavra ou

TERMOS! expressão utilizada no texto.

PARA Atividades para reflexão, discussão e

aprofundamento das temáticas.
REFLEXÃO!

SUPORTE Páginas externas, com acesso a

EXTERNO! conteúdos de suporte teórico.

Esperamos que este material, além de uma agradável leitura, proporcione reflexões e
contribua de forma significativa para sua vida discipular.

Equipe IBB/EAD
 AULA 4

Conviver discipular
contemporâneo: a Igreja
como um espaço social
CONVIVER DISCIPULAR
CONTEMPORÂNEO: A IGREJA
COMO UM ESPAÇO SOCIAL
Assim brilhe a luz de vocês diante dos homens, para que vejam as suas boas obras e glorifiquem ao Pai
de vocês, que está nos céus” (Mateus 5.16).

4.1 A Igreja na contemporaneidade

Um dos objetivos dessa disciplina é preparar você para cuidar de pessoas no papel
de Discípulo Multiplicador em um processo vivencial. Para tanto, discutimos nas aulas
passadas alguns conceito importantes sobre nosso papel como discípulos de Jesus;
conhecemos pontos pertinentes sobre a estruturação de grupos, sua relevância para
um conviver saudável que promova crescimento e ainda vimos uma abordagem sobre
como os grupos identificados na Bíblia são parte importante do plano de Deus para
a formação do Seu povo, sua Igreja. Continuando no propósito de motivá-lo a viver
a visão discipular de maneira relacional e prática, nesta aula vamos refletir sobre o
conviver discipular na Igreja contemporânea. Vamos começar nossa aula com o seguinte
questionamento:

PENSE Como você vê a Igreja na contemporaneidade?

Quais são os seus desafios?
NISSO!
Vivemos em um mundo globalizado, numa sociedade marcada cada vez mais pelo
distanciamento interpessoal, pelo pluralismo de ideias, pelas desigualdades políticas,
econômicas e sociais. Compreender a sociedade atual e suas nuances é primordial para
que a Igreja possa intervir de modo correto e eficaz para cumprir sua missão integral.

A falta de compreensão sobre a importância da missão

integral da Igreja na sociedade contemporânea abre
PARA precedentes para interpretações, ações e modos de
atuar que não são condizentes com os pilares das
LEMBRAR! Sagradas Escrituras. Mais do que nunca se faz urgente
agirmos com compromisso e responsabilidade para
levarmos a Palavra de Deus a todos, para que assim a
igreja possa realizar uma missão integral.
A mensagem de Jesus Cristo é única, atual e capaz de preencher todas as necessidades
dos seres humanos e balizar nossa sociedade, em valores, concepções de vida, ética
e relacionamentos saudáveis. Numa sociedade tão afligida pela falta de referência em
todos os sentidos, a Igreja é o lugar fértil e propício para que as pessoas recebam
a Palavra de Deus e assim cumpram sua missão de ensino da Palavra, evangelismo,
batismo e formação de discípulos.
Não há como dissociar a missão da Igreja da missão do Senhor, pois a Igreja pertence a
Ele. A missão integral da Igreja na contemporaneidade passa deve ser, através da Palavra
Libertadora de Cristo, alcançar todos os seres humanos em sua totalidade; tratar tanto
as questões sociais como econômicas, políticas, culturais e espirituais, pois o Reino de
Deus é o modelo perfeito a ser seguido.
Numa sociedade marcada pela falta de tempo, imediatismo e consumismo exacerbado, o
ser humano se vê como refém de relacionamentos vazios, descartáveis e impessoais que
levam quase sempre ao vazio existencial, às dúvidas e consequentemente à depressão
e mazelas espirituais.
A sociedade atual rompeu com o ideal de coletivo ou universal, em defesa do particular e
individual, tendo como princípio o relativismo; valorizando o particular e desprezando o
universal. O relativismo contemporâneo, segundo Paes (2017)1 se aplica a três elementos:
história, conhecimento e ética.
• História: a existência de uma história comum que possa, de certo modo, identificar
os homens de modo universal.
• Conhecimento: no âmbito do conhecimento, questiona a existência de uma verdade
que seja universal e absoluta.
• Ética: a possibilidade de se estabelecer princípios morais que devam reger a
conduta de todas as pessoas universalmente. Nosso tempo rejeita qualquer critério
universalmente aceito para se medir valores.

PENSE Diante dessa afirmação reflita: Como viver neste

tempo?
NISSO!

Os conselhos que podemos dar diante de tal questionamento são:

• seja ético, coerente e real; viva a verdade, seja uma referência nesses tempos nos
quais os valores éticos e morais estão cada vez mais vulneráveis.
• ensine a verdade da fé cristã, coragem, persistência, esperança e amor.
• não tenha medo e nem viva acuado.
Viver assim, é o que a Palavra de Deus nos ensina em 2 Timóteo 1.7 “Pois Deus não nos
deu espírito de covardia, mas de poder, de amor e de equilíbrio”.
Entretanto, nossa sociedade de acordo com Paes (2017)2 orgulhosa, tão sábia e
inteligente, está sendo gradativamente moldada em massa, como um produto, em
prisões da linguagem e máscaras de poder, e assim, desafia e mina a fé cristã. Não
podemos es-quecer do nosso chamado primordial.

1
http://carlitopaes.com.br/sitenovo/?p=4252
2
http://carlitopaes.com.br/sitenovo/?p=4252
 Fomos chamados para viver e transformar
esta época e impactar esta sociedade como
PARA nos ensinou o Mestre Jesus, sendo sal e luz
LEMBRAR! no mundo (Mt 5.13-14) em todos os períodos
da história.

Pensando a respeito do conteúdo lido, refletido e debatido nessa aula, liste os desafios
que você, como discípulo de Jesus, encontra para cumprir o seu chamado primordial na
Igreja contemporânea.

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________ PARA
____________________________________________________ REFLEXÃO!

4.2 O sacerdócio de todos os crentes

Em 313 A.D, com a falsa conversão de Constantino
e o grande número de igrejas construídas, os líderes
religiosos ensinavam que devia haver uma separação
entre os leigos e o clero. O clero possuía um status
mais elevado que os leigos. Daí resultou a ideia de que
os clérigos possuíam toda a autoridade e que deviam
realizar toda a atividade da Igreja. Assim, os membros
eram meros expectadores e executores do que o clero
ordenava.
O que precisamos lembrar é que essa não foi a proposta
de Jesus quando fundou a Igreja. Jesus deixou muito claro
que todos somos iguais diante de Deus, não importando
nossa “posição” dentro do grupo. Um princípio
Imperador romano (288-337 d.C.). Em seu
fundamental que Ele ensinou para Seus Apóstolos (e para governo, a fé cristã se tornou a religião
nós também), é que aquele que quiser ser “grande”, que
sirva a todos. Toda essa segregação começa a acontecer
porque houve uma equivocada mistura de conceitos sociais humanos com os princípios
básicos ensinados por Jesus. Como Igreja de Cristo, precisamos urgentemente voltar
aos nossos princípios.
 TERMOS!

A palavra “leigo” vem do latim laicus, que derivou do grego laos, cujo
significado é simplesmente ‘povo’ ... Estêvão de Tournai, no século
12, classificou o povo entre ‘superior’ e ‘inferior’, cada um com uma
diferente recompensa no Céu”.

Se nós cristãos, adotarmos uma classificação para as pessoas na Igreja de Cristo,

negamos a Obra que rasgou o véu do templo (Mt 27.51) e nos deu livre acesso para nos
achegarmos a Deus. Amá-Lo e servi-Lo requer que Seus discípulos aceitem Sua missão
como sacerdotes que oferecem sacrifícios espirituais e de vida.
Ser escolhido por Deus para ser um sacerdote é um privilégio na Igreja contemporânea
que é formada por aqueles que reconhecem o sacrifício de Jesus na cruz e nos dá
acesso a Deus Pai.
Como cristãos entendemos que a obra do Senhor é o nosso deleite, pois logo que uma
pessoa se converte, nasce dentro dela o desejo de tornar conhecido aos outros que
precioso amigo e Salvador encontrou em Jesus Cristo. Dessa forma a Igreja de Jesus se
espalha por vários locais, cidades e por todo o mundo.

Esta é a missão deixada para TODOS os

crentes e não somente para alguns, pois não
PARA há crente superior ou inferior, há somente
LEMBRAR!
crentes em Jesus Cristo.

A Bíblia nos fala que todos os crentes são sacerdotes de Deus. Segundo o ensino do
Novo testamento em:
• 1 Pedro 2.5-9 diz “Vocês também estão sendo utilizados como pedras vivas
na edificação de uma casa espiritual para serem sacerdócio santo, oferecendo
sacrifícios espirituais aceitáveis a Deus, por meio de Jesus Cristo... Vocês, porém, são
geração eleita, sacerdócio real, nação santa, povo exclusivo de Deus, para anunciar
as grandezas daquele que os chamou das trevas para a sua maravilhosa luz.
• Hebreus encoraja os cristãos a se aproximarem de Deus além do véu, entrando no
santo dos santos (Hb 10.19-22; 13.15-16). O Senhor é o “Grande”, o “Sumo” sacerdote e
os que estão debaixo da liderança Dele são os sacerdotes que existem para servir no
ministério até a Sua volta. Cuidando da casa do Senhor e ensinando a Sua Verdade.
• E quando Cristo voltar e a Nova Jerusalém vier à Terra (Ap 21), os crentes verão Deus
face a face e lá O servirão (Ap 22.3-4). Mais uma vez, que privilégio, especialmente
para nós, que outrora éramos “não um povo formado por agregados” destinados à
destruição por causa de nosso pecado e agora somos o “grupo” de sacerdotes que
compõem o Corpo de Cristo.
Vejamos a seguir, alguns exemplos do exercício do sacerdócio de todos os crentes para
proclamar a Verdade de Jesus:
• André – Chamou imediatamente seu irmão Pedro.
• Filipe – falou de Jesus imediatamente a Natanael.
• A samaritana – contou para sua cidade sobre o encontro com Jesus.
• Paulo – Imediatamente tornou-se mensageiro do Senhor, deixando de ser um
perseguidor.
A exemplo do que vimos no que está registrado nas Escrituras Sagradas, nós também
precisamos olhar como está o nosso comportamento e identificarmos se estamos
exercendo, em obediência a Cristo, a nossa missão como Seus sacerdotes. O que
precisamos é entender como, em nossa sociedade, podemos exercer esse sacerdócio,
ajustando os métodos, mas mantendo os princípios ensinados por Jesus e pelos
Apóstolos.

4.3 O sacerdócio de todos os crentes da

Igreja primitiva à igreja contemporânea

PENSE Você sabe o Significado de Sacerdócio?

NISSO!

Consultado o Dicionário Online de Português3 encontramos os seguintes significados:

• Dignidade e funções dos ministros de um culto.
• O corpo eclesiástico, o conjunto dos sacerdotes.
• Função que apresenta caráter respeitável em razão do devotamento que exige.

O sacerdote, hoje representado principalmente pelo pastor da Igreja, deve zelar pela
Igreja, pelas doutrinas, pelos ensinamentos, assim como pelas pessoas que se achegam
a Deus, através de seu ministério.
Igrejas contemporâneas que crescem são Igrejas nas quais os discípulos de Jesus,
participantes dela, assumem o seu sacerdócio.

Pare a leitura deste texto, abra as Escrituras

PENSE Sagradas em 1 Pedro 2.5-9 e reflita sobre o seu
NISSO! exercício de sacerdote.

3
https://www.dicio.com.br/sacerdocio/
Contudo, algumas Igrejas centralizam tudo no pastor, e veem no pastor um:
• Bombeiro – para apagar incêndios nos ânimos inflamados dos irmãos.
• Detetive – para investigar os pecados e erros ocultos dos irmãos.
• Juiz – para aplicar as duras penas.
Infelizmente o resultado de uma Igreja que delega a missão, que deve ser de todos,
apenas para o seu pastor, sofre por não conseguir crescer, adoece e, muitas vezes mata
não só o seu pastor, mas a si mesma. Precisamos desenvolver discípulos multiplicadores,
que entendam e pratiquem seu sacerdócio de maneira madura, pois só assim seremos
“bem sucedidos” na maravilhosa missão deixada por Jesus Cristo.

Quando estudamos o movimento da Igreja Primitiva, identificamos que ela não

sobrecarregava seus líderes. A Igreja cumpria seu papel, utilizando os dons concedidos
pelo Espírito Santo, para:
1. Edificar uns aos outros.
2. Crescer em qualidade.
3. Crescer em quantidade.
Ou seja, a presença de um ministro era importante, mas o principal fator para confirmação
da Igreja eram os dons espirituais; o sacerdócio dos crentes era baseado nos dons do
Espírito Santo.
Na Disciplina FRUTIFICAR você poderá conhecer e estudar mais sobre os dons espirituais,
como identificar seus dons e como aplicá-los no cumprimento da sua missão.
O ambiente no qual ocorria este caminhar da Igreja primitiva realizado pelos novos
crentes eram as casas, em pequenos grupos espalhados pela cidade. Um exemplo claro
disto, é a declaração do apóstolo Paulo em Romanos 1.11-12:

“Anseio vê-los, a fim de compartilhar com vocês algum dom espiritual, para
fortalecê-los, isto é, para que eu e vocês sejamos mutuamente encorajados pela
fé”.

Esta foi a razão do crescimento explosivo da Igreja primitiva. Os crentes utilizavam seus
dons para cooperar com o avanço do Evangelho. Veja algumas declarações:
• Para a Igreja de Roma: “Saúdem Priscila e a Áqüila, meus colaboradores em Cristo
Jesus” (Rm 16.3).
• Para a Igreja de Corinto: ...“de modo que não lhes falta nenhum dom espiritual,
enquanto vocês esperam que o nosso Senhor Jesus Cristo seja revelado” (1 Co 1.7).
• Para a Igreja de Éfeso: “E ele designou alguns para apóstolos, outros para profetas,
outros para evangelistas, e outros para pastores e mestres, com o fim de preparar
os santos para a obra do ministério, para que o Corpo de Cristo seja edificado” (Ef
4.11-12).
Assim, os fundamentos para o crescimento da Igreja tornavam-se:
1 – Treinamento por meio do discipulado e ensino que levava o povo a trabalhar para
Deus e a nEle confiar para o exercício dessa Obra.
2 - Participação dos Membros no Ministério. Logo que se organizava uma igreja, os
membros trabalhavam na evangelização, ensino, compaixão e cuidado com as coisas
de Deus.
Uma vez que somos confrontados e estimulados a voltarmos aos princípios ensinados
por Cristo para Sua Igreja, cabe a cada um de nós assumirmos com ousadia nossa
missão. Para que esse movimento de “voltar aos princípios” aconteça, podemos dizer
que a Igreja contemporânea precisa “primitivar-se”.

3.4 A continuidade da Igreja de Cristo

Na Igreja contemporânea o desafio é voltar a primitivizar-se, ou seja, “voltar aos
princípios de servir de todos os crentes”.

Liderar a Igreja e na igreja é um serviço de todos e não de alguns.

O envolvimento de todos os cristãos no compromisso com a Igreja de Cristo, leva ao

crescimento e ao alcance de novas pessoas. Uma forma efetiva de fazer isso é através
da convivência intencional e discipulado nos pequenos grupos multiplicadores (PGMs)
espalhados pela cidade.
A Igreja cristã primitiva cresceu no sacerdócio de todos os crentes, baseada nos dons
do Espírito. Este é o modelo que deve ser seguido pela Igreja contemporânea. A Igreja
precisa de um crescimento saudável que possa beneficiar todos os crentes com o ensino
necessário para desenvolver-se alcançando outros.
A principal maneira de atingir o crescimento satisfatório, é ajudando os crentes,
discípulos de Jesus a descobrirem seus dons para que se sintam úteis e felizes no Corpo
Espiritual que é a Igreja de Deus. O melhor ambiente para que o crente, discípulo de
Jesus, descubra seus dons é através do ensino (“[...] ensinando-os a obedecer a tudo
o que eu lhes ordenei...” Mt 28 20), produzido pela Escola Bíblica Discipuladora. Para o
uso desses dons e o exercício do sacerdócio, os melhores lugares são o Pequeno Grupo,
o relacionamento discipulador e o serviço na Casa de Deus.
O grande desafio para a Igreja contemporânea é desmitificar a separação de liderança
cristã do sacerdócio de todos os crentes gerada por referências de liderança do mercado
de trabalho ou socialmente classificadas e a decisão a ser tomada por cada discípulo
de Jesus em cumprir esta Obra que nos foi deixada através do exercício de servir com
seus dons.
Durante a semana observe suas atitudes e atividades que caracterizem o exercício do
seu sacerdócio de discípulo crente em Jesus com:

1. Sua família_________________________________________

2. Seu trabalho _______________________________________

3. Seu PGM __________________________________________

PARA
4. Seus amigos _______________________________________ REFLEXÃO!
4.5 Exercícios

1) Observe as alternativas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:

( ) A falta de compreensão sobre a importância da missão integral da Igreja na

sociedade contemporânea abre precedentes para interpretações, ações e modos de
atuar que não são condizentes com os pilares das Sagradas Escrituras.
( ) É urgente agirmos com compromisso e responsabilidade para levarmos a Palavra
de Deus a todos e para que a Igreja possa cumprir sua missão integral.
( ) Compreender a sociedade atual e suas nuances não é necessário, pois a Igreja
pode se adaptar e intervir nela independente de conhecê-la.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) F – V – V
b) F – F – F
c) V – V – F
d) V – F – V
e) V – V – V

2) Sobre os conselhos estudados nesta aula para vivermos nessa sociedade como
discípulos de Jesus, assinale a alternativa que apresenta informações verdadeiras,
conforme o que foi estudado:

a) Seja ético, coerente e real, viva a verdade.

b) Seja uma referência nesses tempos onde os valores éticos e morais estão se tornando
cada vez mais vulneráveis.
c) Ensine a verdade da fé cristã, coragem, persistência, esperança e amor.
d) Não tenha medo e nem viva acuado.
e) Todas as estão corretas.

3) Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda:

(A) Chamou imediatamente seu irmão ( ) Samaritana

Pedro.

(B) Contou sobre Jesus imediatamente a ( ) André

Natanael.

(C) Contou para sua cidade sobre seu ( ) Paulo

encontro com Jesus.

(D) Imediatamente tornou-se mensageiro ( ) Filipe

do Senhor, deixando de ser um perseguidor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) B, A, D, C
b) C, A, D, B
c) A, B, C, D
d) B, C, D, A
e) A, C, D, B

4) Complete a sentença a seguir: Quando estudamos o movimento da Igreja Primiti-

va, identificamos que ela não sobrecarregava seus líderes, ela cumpria seu papel,
utilizando os dons concedidos pelo Espírito Santo para ________________________
____________, _________________________________e ________________________
______.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) Apartar uns dos outros, crescer em qualidade e em quantidade.
b) Edificar uns aos outros, crescer em qualidade e em eficácia.
c) Edificar uns aos outros, crescer em qualidade e em quantidade.
d) Apartar uns aos outros, crescer em eficiência e em quantidade.
e) Edificar uns aos outros, crescer em eficiência e em eficácia.

5) Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa que apresenta informações

verdadeiras, conforme o que foi estudado:

a) Na Igreja contemporânea o desafio é voltar a primitivizar-se, ou seja, “voltar aos

princípios de servir de todos os crentes”.
b) Liderar a Igreja e na igreja é um serviço de todos e não de alguns.
c) O envolvimento de todos os cristãos no compromisso com a Igreja de Cristo, leva ao
crescimento e ao alcance de novas pessoas.
d) Uma forma efetiva de fazer isso é através da convivência intencional e discipular nos
Pequenos Grupos Multiplicadores (PGMs) espalhados pela cidade.
e) Todas as alternativas estão corretas.