RELATORIO DE ATIVIDADE CIENCIAS CONTABEIS

DADOS DO ALUNO:
Aluno: [Nome completo]

Emily Simplicio do Nascimento
RA: [Número do RA do aluno]

2985802807
POLO / UNIDADE:
JUAZEIRO BA –I (3120)U
CURSO:
CIÊNCIAS CONTÁBEIS - BACHARELADO
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - CIÊNCIAS CONTÁBEIS
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de
Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são estreitar
o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das
contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro
lado, possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e
soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em
diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades:
Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.
COMPETÊNCIAS:
I - Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar;
II - Interpretar e aplicar as normatizações, os pronunciamentos e as legislações
inerentes à contabilidade, gerando informações para o processo decisório;
III - Elaborar pareceres e relatórios, valendo-se da quantificação de informações.
PERFIL DO EGRESSO:
A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que
tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, propositivo,
dinâmico, humanístico e reflexivo, capaz de atuar como profissional ético, produzindo
informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões, pronto
para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e
científica, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de
Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e
capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social,
cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a
1
transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis, por meio do Programa de
Contexto à Comunidade, tem como principal objetivo a geração do novo saber
originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da
contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao
desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma,
oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem
multidisciplinar adquirida no curso.
CONTEÚDOS:
I - Teoria da contabilidade;
II - Contabilidade e custos;
III - Legislação tributária;
IV - Sociedade e direitos humanos.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2017.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FÉLIX, Gláucia Vieira. Legislação tributária. Londrina: Editora e Distribuidora
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2017.
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira dos.
Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e Distribuidora
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
2
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Diminuição de resíduo, prevenção, redução e reciclagem;
Local de realização da atividade extensionista:

Residencial solary Juazeiro/BA
Durante a ação:
15 dias
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Sim, foi necessário fazer uma reunião para que as demais pessoas aprenda de forma bem
objetivas com conscientização do material reciclados, de como fazer a separação de todos os
matérias que o residencial produz.
Resultado da ação:
Melhorias do residencial, conscientizando sobre a reciclagem conscientizando todos de forma
rápida é prática de como podemos construir bastantes conceitos de vidas.
Conclusão:
Desenvolver proposta para demais bairro realizando a conscientização do material reciclados
Depoimentos (se houver):

Morador Rafael Ramos: Questionou o porquê de fazermos a separação das matérias que
seriam para a reciclagem, explicamos da importância de que algumas matérias tem uma
degradação bem longo que acaba demorando a se decompor pelas matérias utilizadas na sua
fabricação.
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate
3
sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Tendo como objetivo garantir alguns padros de produção e consuno sustentaveis, para que
este objetivo seja alvançados será necessário mudar o consumo e produção. Criar o hábito
de reutilizar realizar uma forma de que alguns matérias podem ser reulilizados para que
ecologivamente o meio ambiente não seja afetado. Para que essa gestão seja eficiente evitar
assim disperdicios de vários materias . Criando formas de reduzir o desperdicios assim
minimizando a geração de resíduos crescendo a práticas de sustentabilidade como um
próposito de tornar como rotina e hábito. Com o consumo e a produção são atividades que
afeta tgoda uma cadeia que precisar ser cultivada, quando adquirimos produtos supérfulos
a demanda de produção afeta nosso recursos naturais do planeta . Consumindo
consientamente pode se torna uma prática que consiste em repensar os nossos hábtios de
consumo assim promovendo um estilo de vida mais saudavel e sustentável .
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.
Depoimento de um dos moradores do residencial: De Essa formar de rever a situação de

desperdicio precisava ser vista o mas rápido possivel pela sociedade começamos pelo nosso
bairro assim os condominos aceitaram a fazer no prédio que moramos e depois ampliamos
para os demais condominios.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as
demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/consumo-e-producao-responsaveis/
https://www.pucsp.br/sites/default/files/download/eventos/bisus/8-consumo-e-producao-
responsavel.pdf
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10

para cada pergunta, assinalando com um X:
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (x) () ()
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
4
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (x) () ()
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (x) () ()
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino
(IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de
Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (x) () ()
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (x) () ()
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (x) () ()
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
De forma objetivas desejei criar um ambiente sadio e satisfatório para dos os moradores e
vimos que com a colaboração e ajuda de todos conseguimos reverter o lixo que virou uma
fonte de renda para todos os envolvidos. Com os valores arrecadados o condomínio irá
conseguir realizar a limpeza semanalmente com uma pessoa fazendo a separação dos
materiais reciclados como garrafas pet, papelão, saco plásticos entre outras matérias que iriam
para o lixo e demoraria anos para se decompor no meio ambiente. Assim conseguimos ajudar
a degradação do meio ambiente. O residencial irá ficar mas limpo e sabemos que estamos
construindo o mundo melhor para que no futuros nossos filhos e netos continue esse nosso
trabalho.

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SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Local de realização da atividade extensionista:

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

Depoimento de um dos moradores do residencial: De Essa formar de rever a situação de

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

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