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(9º Ano) 5 Aula - Simplificação de Radicais e Racionalização

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MATEMÁTICA

9º Ano
2021
RADICIAÇÃO

A radiciação é uma
operação matemática
inversa à potenciação, assim
como a divisão é o inverso
da multiplicação e a adição é
o inverso da subtração.
Exemplo.: Determine a
 

Resposta.:
ATIVIDADES
Página 36
1. Escreva o fator que é o maior quadrado perfeito dos números.
a) 28 = 22
b) 52 = 2 2 c) 156 = 2 2

28 2 52 2 156 2
22 22
22 78 2
14 2 26 2 39 3
7 7 13 13 13 13
1 1 1
ATIVIDADES
Página 36
1. Escreva o fator que é o maior quadrado perfeito dos números.
d) 180 = 62 e) 212 = 22 f) 900 =30 2

180 2 212 2
90 22 22 900 2
22
2 106 2 450 2
45 3 32 53 53 225 3
15 3 32
1 75 3
5 5
25 5
1
5 5
52
1
2. De acordo com os cálculos desenvolvidos na atividade anterior,
simplifique as raízes.

a) 28 = = =
     
2

28 2
22
14 2
7 7
1
2. De acordo com os cálculos desenvolvidos na atividade anterior,
simplifique as raízes.

b) 52 = = =
     
2

52 2
22
26 2
13 13
1
2. De acordo com os cálculos desenvolvidos na atividade anterior,
simplifique as raízes.

c) 156 = = 𝟐 √𝟑 𝒙 𝟏𝟑=¿ 𝟐 √ 𝟑𝟗
 
=
     

156 2
22
78 2
39 3
13 13
1
2. De acordo com os cálculos desenvolvidos na atividade anterior,
simplifique as raízes.

d) 180 = = 𝟐 𝒙 𝟑 √ 𝟓=¿ . (LSS)


 
=
     

180 2
90 22
2
45 3
32
15 3
5 5
1
2. De acordo com os cálculos desenvolvidos na atividade anterior,
simplifique as raízes.

𝟐 √ 𝟓𝟑 .( 𝑳𝑺𝑺)
 
e) 212 = =
 
=
 

212 2
22
106 2
53 53
1
2. De acordo com os cálculos desenvolvidos na atividade anterior,
simplifique as raízes.

f) 900 = =
   
𝟐 𝒙 𝟑 𝒙 𝟓=𝟑𝟎. ( 𝑳𝑺𝑺)

900 2
450
22
2
225 3
32
75 3
25 5
5 5
52
1
3. Utilizando o que estudamos a respeito de simplificação de
radicais, efetue as seguintes operações (no último item, use
racionalização):
a)
 
3. Utilizando o que estudamos a respeito de simplificação de
radicais, efetue as seguintes operações (no último item, use
racionalização):
b)
 
3. Utilizando o que estudamos a respeito de simplificação de
radicais, efetue as seguintes operações (no último item, use
racionalização):
c)
 
3. Utilizando o que estudamos a respeito de simplificação de
radicais, efetue as seguintes operações (no último item, use
racionalização):
d)
 
4. Os lados do triângulo contém radicais. Como é possível
determinar o perímetro?

Resolução.:

Simplificando as raízes,
obtemos:

√ 𝟓𝟔+ √ 𝟐𝟐𝟒+ √𝟑𝟓𝟎=𝟐 √ 𝟏𝟒+ 𝟒 √ 𝟏𝟒+  5 √ 𝟏𝟒=11 √ 𝟏𝟒 .(𝑳𝑺𝑺)


 
5. Observe as contas feitas por Márcia e Juliano.
a) As contas de ambos estão
corretas?
Resposta.: Sim, estão
corretas. (LSS)
b) Qual dos dois obteve um fator de 80 que é o maior quadrado
perfeito?
Resposta.: Juliano. (LSS)
c) É possível simplificar ? Fazendo isso, como ficariam as contas
 

de Márcia?
Resposta.: = . (LSS)
 
RACIONALIZAÇÃO DE FRAÇÕES COM DENOMINADOR
FORMADO POR BINÔMIOS (página 36)

Quando o denominador de uma fração é formado por um


binômio contendo uma raiz ele também pode ser racionalizado.
Para isso, multiplicamos o numerador da fração pelo conjugado
do denominador. O conjugado de um binômio é um binômio
tendo os mesmos dois termos, mas com o sinal do segundo
termo trocado.
(página 37)
Com base nisso, calculem os seguintes conjugados e respondam
às perguntas.
f) Multiplicando cada um dos
(página 37) binômios dos itens anteriores pelo seu
conjugado que resultado se obtém?
a) 7 + 7-
 

b) 3 - 3+
 

c) 4 - 4 4+4
 

d) +
-
 
f) (página 37) – O resultado da multiplicação de um binômio
pelo seu conjugado sempre será um número inteiro? Por quê?
Resposta.:
Sim, quando o binômio envolver raízes quadradas, pois o
produto de um binômio pelo seu conjugado será uma diferença
de quadrado:
Exercício 8. (Página 37) – Utilize os conjugados calculados na
atividade anterior para racionalizar as seguintes frações:

x
 

=
   

a)

 
Exercício 8. (Página 37) – Utilize os conjugados calculados na
atividade anterior para racionalizar as seguintes frações:

x
 

=
   

b)

 
Exercício 8. (Página 37) – Utilize os conjugados calculados na
atividade anterior para racionalizar as seguintes frações:

x
   

=
 

c)

 
Exercício 8. (Página 37) – Utilize os conjugados calculados na
atividade anterior para racionalizar as seguintes frações:

x
   

=
 

d)

 
Exercício 9. (Página 37) – Calcule a área das figuras.
Resposta.: A = b x h
 

A= x

= = 2. (LSS)
Exercício 9. (Página 37) – Calcule a área das figuras.
Resposta.: A = b x h
 

A=

 
= . (LSS)
Exercício 9. (Página 37) – Calcule a área das figuras.
Resposta.: A =
 

A= = =
 

A= =
   
==

 
==  
=
 
=
 
= 𝟏𝟎 −𝟒 √ 𝟔(𝑳𝑺𝑺)
 
Questão IFES 2008 – A expressão
 

a) 2;
 

b) ;

c) - 1;

d)

e)

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