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Seminário MGME Ciências - BAURU (2)

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Centro de Estudos e Tecnologias Educacionais
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Este documento descreve uma situação de aprendizagem sobre a Lua para alunos do 6o ano. O projeto abrange 10 aulas e inclui atividades como leitura, discussão em grupo, pesquisa, construção de modelos e maquetes para ensinar sobre a origem, movimentos e fases da Lua.

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Seminário Centralizado - II Encontro de Boas Práticas MGME Melhor Gestão, Melhor Ensino Formação de Formadores de Ciências Diretoria de Ensino de Bauru Rafael José Damasceno
Situação de Aprendizagem – A Lua  Tempo Previsto ~ 10 aulas / 6º ano EF  Conteúdos e Temas ~ Origem e Formação da Lua Movimentos da Lua relativos a Terra Fases da Lua
Situação de Aprendizagem – A Lua  Competências e Habilidades ~ - Ler e interpretar textos que utilizam dados referentes à Lua e sua associação com as diferentes culturas humanas; - Utilizar modelos explicativos para explicar as fases da Lua; - Identificar as diferentes fases da Lua e os horários em que ela aparece e desaparece no céu;
Situação de Aprendizagem – A Lua  Competências e Habilidades ~ - Relacionar as diferentes fases da Lua com as diferentes posições da Terra e da Lua em relação ao Sol; - Reconhecer e representar em desenhos e esquemas as diferentes fases da Lua;
Situação de Aprendizagem – A Lua  Estratégias ~ - leitura e interpretação de textos e aulas multimídias; - discussão em grupo; - pesquisa em livros didáticos e internet; - confecção de modelos explicativos e mapas conceituais
Situação de Aprendizagem – A Lua  Recursos ~ livro didático, xerox (notícias sobre a Lua), material para confecção de modelos (cartolina, papel sulfite, cola, tinta guache, tesoura, EVA, régua, fita métrica, lápis de cor, barbante), globo terrestre, lanterna, computador, data show.
Situação de Aprendizagem – A Lua  Avaliação ~ Confecção do modelo explicativo sobre as fases da Lua com explicação da influência da Lua nas marés e construção do mapa conceitual.
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sensibilização ~
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sensibilização ~
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sensibilização ~ Fotos tiradas pelos alunos durante a semana
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sensibilização ~
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sondagem ~ - Conhecimento prévios dos alunos - O que vocês sabem da Lua? / O que é a Lua? - Como ela surgiu? Do que ela é "feita"?
Situação de Aprendizagem – A Lua  Problematização ~ - A influência da Lua ao longo do desenvolvimento humano e das civilizações (colheitas, relação mitológicas, mal agouros,...)
Situação de Aprendizagem – A Lua  Contextualização ~ - Simulação das fases da Lua (através de vídeos com auxílio de data show e computador e de um simulador com globo terrestres, bolinha de isopor e lanterna). Apresentação de vídeos e imagens explicativos sobre a influência da Lua sobre as marés.
Situação de Aprendizagem – A Lua  Contextualização ~
Situação de Aprendizagem – A Lua  Contextualização ~
Situação de Aprendizagem – A Lua  Contextualização ~
Situação de Aprendizagem – A Lua  Busca de Dados ~ Lua e cultura humana – Leitura do texto da revista Superinteressante http://super.abril.com.br/ciencia/dominio-lua-mitos-deste-satelite-441015.shtml
Situação de Aprendizagem – A Lua  Busca de Dados ~ “ (...) A Lua acompanha a imaginação do homem desde as primeiras civilizações”, diz Niomar de Souza Pereira, diretora do Museu de Folclore de São Paulo. “Por não entender os fenômenos naturais, o homem buscava explicações nos astros, principalmente na Lua e no Sol. Daí surgiram os primeiros deuses e mitos.””
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sistematização do Conhecimento ~ Construção de um Mapa Conceitual e uma maquete explicativa pelos alunos
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sistematização do Conhecimento ~
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sistematização do Conhecimento ~
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sistematização do Conhecimento ~ Lua NovaLua Cheia
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sistematização do Conhecimento ~ Terra / Lua Cheia
Situação de Aprendizagem – A Lua  Sistematização do Conhecimento ~ Terra Lua (no caso Nova) Sol (iluminando as “costas” da Lua)
Situação de Aprendizagem – A Lua  Aplicação em novas situações ~ Trabalho sobre eclipse lunar e solar e pesquisas sobre os satélites naturais de outros planetas
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